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高考古詩(shī)詞鑒賞技巧之分析典故運用題解題模式

時(shí)間:2024-10-12 14:18:46 古詩(shī) 我要投稿
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高考古詩(shī)詞鑒賞技巧之分析典故運用題解題模式

  分析典故運用題解題模式?

高考古詩(shī)詞鑒賞技巧之分析典故運用題解題模式

  1 設問(wèn)方法:這首詩(shī)歌運用了什么典故7有什么表達作用?

  2 設問(wèn)變式:請談?wù)勥@首詩(shī)(詞)運用典故的表達作用。

  3 解答提示:運用典故型即評析詩(shī)中所用典故的作用。它在題型設計上多以考查作用為主?忌谧龃祟(lèi)題時(shí)須博聞強記,了解典故的來(lái)源、出處,詩(shī)人運用典故的用意目的等,才方便答題。

  4 答題模式:(1)點(diǎn)明典故出處。(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明典故的作用。(3)點(diǎn)明運用典故的表達效果。

  5 答題示例:閱讀下面這首詞,然后回答后面的問(wèn)題。

  如夢(mèng)令

  嚴 蕊

  道是梨花不是,道是杏花不是。白白與紅紅,別是東風(fēng)情味。曾記,曾記,人在武陵微醉。

  請談?wù)劚驹~運用典故的表達作用。

  答案:本詩(shī)最后一句運用陶淵明《桃花源記》的典故,借武陵人的歸隱生活,表達了作者超越世俗、高潔的情操,隱約帶有欲歸隱山林的意味。

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