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陶淵明《飲酒》《歸園田居》鑒賞教學(xué)設計

時(shí)間:2024-10-23 12:21:24 歸園田居 我要投稿
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陶淵明《飲酒》《歸園田居》鑒賞教學(xué)設計

  一、教學(xué)目標:

陶淵明《飲酒》《歸園田居》鑒賞教學(xué)設計

  (一)了解有關(guān)田園詩(shī)及其代表作家的知識。

  (二)體會(huì )“陶詩(shī)兩首”的意境和思想意義。

  (三)領(lǐng)會(huì )“陶詩(shī)兩首”的風(fēng)格特點(diǎn)。

  二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析:

 。ㄒ唬、字詞釋義。

  1、少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。

 、偕伲耗晟,從小。

 、谶m:適應。

 、鬯祝菏浪。

 、茼崳簹赓|(zhì)、性格、情趣。

 、菪裕罕拘,性格。

 、薇荆罕緛(lái)。

 、咔鹕剑哼@里指遠離官場(chǎng)仕途的田園、大自然。

  2、誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。

 、賶m網(wǎng):塵世的羅網(wǎng),指仕途。仕途有如羅網(wǎng)一樣,使人不得自由。

  3、榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。

 、偈a:這里作動(dòng)詞,遮蔽。

 、诹_,排列。在“后檐”和“堂前”的前面都省略了介詞“于”。

  4、戶(hù)庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。

 、賾(hù)庭:門(mén)庭,家里。

 、趬m雜:灰塵雜物,這里比喻做官時(shí)亂糟糟的繁雜之審。

 、厶撌遥嚎帐,靜室。

 、苡嚅e:空暇。

  5、結廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。

 、俳Y廬:建房子。

 、谌司常喝司幼〉牡胤。

 、圮(chē)馬:這里泛指人世間的繁雜之事。

 、苄盒[,干擾。

  (二)難句注譯。

  羈鳥(niǎo)念舊林,池魚(yú)思故淵。

 、倭b鳥(niǎo):被束縛于籠中的鳥(niǎo)。

 、诔佤~(yú):被養于池中的魚(yú)。這里是詩(shī)人以羈鳥(niǎo)和池魚(yú)來(lái)比喻自己過(guò)去仕途生活的不自在。

 、叟f林、故淵:比喻詩(shī)人向往的田園,即下文的“自然”。

  全句可譯為;被(從樹(shù)林里抓回來(lái))關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)想回到原來(lái)的林子里去,被(從大河里捕回來(lái))養在池塘里的魚(yú)想回到原來(lái)的大河里去。

  (三)從這兩首詩(shī)中可以看出陶淵明詩(shī)歌具有怎樣的藝術(shù)風(fēng)格?

  分析:

  從這兩首詩(shī)看,陶淵明的詩(shī)歌最明顯的藝術(shù)風(fēng)格就是平淡自然。這是和他的詩(shī)歌的內容以及表現上的特點(diǎn)分不開(kāi)的。他的詩(shī)歌的主要內容是平淡的田園風(fēng)光,農村的日常生活,以及處于這種生活中的恬靜的心境。

  在《歸園田居》中,詩(shī)人筆下的田園是“方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛”,詩(shī)人攝取的全是日常生活中習見(jiàn)習聞的再平常不過(guò)的景物,而這些景物又是通過(guò)樸素的語(yǔ)言,白描的手法,真率自然地抒寫(xiě)出來(lái)的,使人感到真好像是“從胸中自然流出”,沒(méi)有一點(diǎn)斧鑿的痕跡。

  (四)《歸園田居》和《飲酒》在寫(xiě)作方法上有何不同?

  答:

  首先,在選取角度上,《歸園田居》著(zhù)重描繪客觀(guān)環(huán)境,借客觀(guān)來(lái)表現主觀(guān);而《飲酒》則著(zhù)重寫(xiě)詩(shī)人對客觀(guān)環(huán)境的主觀(guān)感受。

  其次,在表現手法上,《歸園田居》主要用反襯、對比的方法,顯得質(zhì)樸而坦露;而《飲酒》多用比興之法,顯得婉曲含蓄。

  (五)《陶淵明詩(shī)兩首》的結構層次是怎樣的?

  分析:

  (1)《歸園田居》全詩(shī)20句,可分三層。

  1~6句:寫(xiě)作者的個(gè)性和思想,表達對官場(chǎng)的厭惡。形象地表達了陶淵明渴求擺脫束縛、向往歸農的急迫心境。

  7~18句:描寫(xiě)田園生活的喜人情趣,表現了作者鄙視利祿、潔身自好的清高品格。

  19~20句:寫(xiě)詩(shī)人回答人們的疑問(wèn),說(shuō)明官場(chǎng)是禁錮人的牢籠和羅網(wǎng),只有沖破它,回歸自然,才會(huì )樂(lè )趣無(wú)窮。

  (2)《飲酒》全詩(shī)10句,共分兩層。

  1~4句:第一層,寫(xiě)作者因為能夠超脫現實(shí)紛擾,有高尚的精神境界,所以,覺(jué)得所在地方也偏僻幽靜了。

  5~10句:第二層,說(shuō)明美麗自然的景物欣賞,能獲得無(wú)限意趣。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  本單元主要介紹我國詩(shī)歌古體詩(shī)中最優(yōu)秀的幾篇代表作。

  古體詩(shī)指唐朝以前包括春秋戰國、秦漢、魏晉這一歷史階段的詩(shī)歌作品,其體裁主要包括四言、五言、雜言、樂(lè )府、民歌、楚辭、七言詩(shī)等。

  其發(fā)展的軌跡主要是由民間創(chuàng )作到文人創(chuàng )作,其中又包括了《詩(shī)經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂(lè )府→魏晉南北朝民歌→建安詩(shī)作→陶詩(shī)等田園詩(shī)一類(lèi)的明顯足跡。

  我國的古體詩(shī)是我國文學(xué)遺產(chǎn)中最寶貴的財富,它成就輝煌,群芳斗艷,絢麗燦爛。如果按題材分類(lèi),它有田園詩(shī)、山水詩(shī)、政治詩(shī);如果按情節分類(lèi),它有敘事詩(shī)和抒情詩(shī);如果按創(chuàng )作分類(lèi),它有文人創(chuàng )作和非文人創(chuàng )作(民間收集)等等。

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