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語(yǔ)文《觀(guān)潮》教學(xué)方案設計

時(shí)間:2024-11-28 14:17:57 觀(guān)潮 我要投稿
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語(yǔ)文《觀(guān)潮》教學(xué)方案設計

  這是一篇以杭州灣錢(qián)塘江大潮為主題的課文,文章層次分明,其生動(dòng)優(yōu)美、富有感染力的語(yǔ)言把雄偉壯觀(guān)的錢(qián)塘江大潮描述得有聲有色、氣勢非凡,讀來(lái)使人身臨其境,深受震撼。真是一篇學(xué)生喜歡的佳作美文。

語(yǔ)文《觀(guān)潮》教學(xué)方案設計

  教學(xué)目標 :

  認知目標:認真讀讀課文,學(xué)習生字新詞,了解錢(qián)塘江大潮在潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮退后的不同景象及特點(diǎn),從而認識到錢(qián)塘江大潮是洶涌澎湃的天下奇觀(guān)。引導學(xué)生進(jìn)一步認識潮汐的成因及相關(guān)知識。

  情感目標:使學(xué)生在錢(qián)塘江大潮的震撼中,陶冶身心,從而激發(fā)學(xué)生對錢(qián)塘江大潮、乃至祖國的大好河山、錦繡風(fēng)光的無(wú)比熱愛(ài)。

  技能目標:引導學(xué)生能深情朗讀課文,背誦課文3、4小節。學(xué)著(zhù)按時(shí)間寫(xiě)作的辦法仿寫(xiě)片段《雷雨》。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、使學(xué)生感受到錢(qián)塘江大潮的洶涌澎湃、雄偉壯觀(guān)。

  2、理解并主動(dòng)積累課文中生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,并讀出感情。

  教學(xué)難點(diǎn) :

  1、使學(xué)生感受到錢(qián)塘江大潮的洶涌澎湃、雄偉壯觀(guān)。

  2、仿寫(xiě)一個(gè)片段《雷雨》。

  教學(xué)過(guò)程 :

  一、導入 :

  1、同學(xué)們,愛(ài)旅游嗎?哪些地方的景象給你留下了深刻的印象?

  2、大家能用平時(shí)積累的語(yǔ)句來(lái)描繪這些令自己難忘的景象,真不錯,老師也積累了一段與大家一起分享。師深情背誦課文3、4。

  3、出示課題,齊讀。

  二、整體感悟:

  1、同學(xué)們聽(tīng)了老師的誦讀,對錢(qián)塘江大潮留下了什么印象?

  2、請同學(xué)們也來(lái)讀讀課文,看看課文是按什么順序寫(xiě)的,劃出文中自己喜歡的語(yǔ)句,反復讀讀,推薦給同桌。

  3、師按學(xué)生回答歸納板書(shū):潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮退后。

  4、交流學(xué)生喜歡的語(yǔ)句,及時(shí)糾正讀音。并讓學(xué)生說(shuō)喜歡的理由。

  三、精讀課文:

  1、錢(qián)塘江大潮為什么會(huì )被稱(chēng)為天下奇觀(guān)。(并板書(shū))我們一起去看看。

  2、指名讀課文第2節,你讀懂了些什么?師歸納板書(shū):江面平靜,人山人海、昂首東望。

  3、望字在課文里除了看,還有一層意思等著(zhù)、盼著(zhù)。該怎樣讀讀人們的這種心情?出示圖片江面平靜,配上音樂(lè ),學(xué)生自己讀讀。

  4、交流讀,引導學(xué)生抓住橫臥、籠罩、屹立等詞把當時(shí)的氣氛讀出來(lái),注意及時(shí)請學(xué)生評價(jià)朗讀的情況。

  5、師生對讀,請學(xué)生體會(huì )朗讀成功的原因,總結學(xué)法。

  理解重點(diǎn)詞句。

  讀出人們的心情。

  選折合適的音樂(lè )。

  6、自由讀讀3、4小節,在學(xué)習小組中按學(xué)習方法自學(xué)課文。

  7、交流理解的詞語(yǔ),并讀讀該句句子。

  8、師歸納板書(shū):悶雷滾動(dòng),出現一條白線(xiàn),人聲鼎沸、沸騰。

  9、重點(diǎn)交流那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(cháng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色的戰馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好象大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。抓住比喻,理解浩浩蕩蕩、山崩地裂等詞

  10、體會(huì )人們的心情。板書(shū)。配樂(lè )誦讀,學(xué)生自由選折音樂(lè ),組成小組讀讀。

  11、集體學(xué)習課文最后一節師生對讀。

  四、拓展、探究

  1、關(guān)于錢(qián)塘江大潮,你還想了解些什么,引導學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習。并試著(zhù)向外國游客介紹一下你眼中的錢(qián)塘江大潮。并把自己的觀(guān)點(diǎn)介紹具體。

  說(shuō)話(huà)練習:錢(qián)塘江有著(zhù)()的大潮。()。

  2、仿寫(xiě)《雷雨》

  出示媒體雷電交加的景象。

  出示要求:運用恰當的語(yǔ)句寫(xiě)出雷雨的氣勢。

  五、回家作業(yè) :

  1、想象雷雨前、雷雨后的景象,把短文寫(xiě)完整。

  2、收集世界奇特景觀(guān)的資料、圖片。

  附板書(shū)設計 :

  觀(guān)潮

  潮來(lái)前 潮來(lái)時(shí) 潮退后

  江面平靜 出現白線(xiàn) 兩丈多高的白色城墻 余波西去、恢復平靜

 。ǹ矗┖坪剖幨

 。(tīng))山崩地裂

  昂首東望人聲鼎沸、沸騰 深深震撼 回味、贊嘆天下奇觀(guān)!

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