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中學(xué)生弟子規讀書(shū)筆記
看完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的中學(xué)生弟子規讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生弟子規讀書(shū)筆記1
“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的二十四個(gè)字概括了整篇弟子規的內容。第一句話(huà)就點(diǎn)明了弟子規是圣人們對我們的教導。后面十八個(gè)字把入則孝、出則悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文七個(gè)部分都概括了,弟子規本身就講的是做弟子,做學(xué)生,做兒女的規矩,于是我們便帶著(zhù)這樣的想法,開(kāi)始讀弟子規。
初讀弟子規,并沒(méi)有什么太大的感受,等讀了五、六遍,六、七遍以后,才琢磨出點(diǎn)意思來(lái),我反復讀,感受越來(lái)越深,這時(shí)我才真正明白了什么叫“讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn)”!暗茏右,圣人訓,首孝悌,次謹信”講的是在日常生活中,要做到孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹。其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹慎,要講信用!胺簮(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”講的是和大眾相處時(shí)要相互愛(ài)護,并且親近有德行的人,多向他學(xué)習,這些都是非常重要不做不行的事,如果做了之后,還有多余的時(shí)間和精力,就可以好好的學(xué)習對自己有幫助的知識了。整篇文章都在講應該怎么做兒女,應該怎么做學(xué)生,應該怎么做人。
我在讀弟子規,一定少不了父母的.陪同。于是,我們一起讀弟子規,理解弟子規,交流心得。有一天,我在爸爸的手機上看到一條短信,叫養生小專(zhuān)家。里面說(shuō)修身養性排名第一的就是寫(xiě)毛筆字。因為我也寫(xiě)毛筆字,所以我也深有體會(huì ),你在不靜心的情況下是寫(xiě)不好字的,但是你沉下心來(lái)寫(xiě)一會(huì )兒,心就會(huì )靜下來(lái)。正如“余力學(xué)文”一段中的“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”說(shuō)的一樣,你不好好寫(xiě)字,心靜不下來(lái),沉不住氣,在心理上就會(huì )得疾病了。古人在清朝康熙年代就已經(jīng)知道這個(gè)道理了。
在弟子規里,在家要孝順父母,要虛心聽(tīng)從父母的教誨;在外邊要尊敬師長(cháng),懂得長(cháng)幼有序,并要學(xué)禮、懂禮等;為人處事首先要做到品行端正,誠實(shí)守信,時(shí)刻注意自己的言行舉止,衣著(zhù)要端正,說(shuō)話(huà)要文明,懂得反省自己,養成良好的行為習慣;人在世上還要有一顆博愛(ài)的心,要愛(ài)天地萬(wàn)物,愛(ài)萬(wàn)物生靈,要提高自己的品行修養,更要親近有仁德之人,不強人所難等,這些是我得到的啟發(fā)。
讀完弟子規,理解完弟子規后,我發(fā)現我有些地方做得好,也有些地方做得不到位,好的地方我會(huì )繼續保持,并發(fā)揚光大,不好的我會(huì )改正并做到更好!
中學(xué)生弟子規讀書(shū)筆記2
自從讀了《弟子規》以后我知道人生需要考慮的還有很多很多,演戲很容易,做人卻很難,戲可以演過(guò)無(wú)數次,人生的機會(huì )卻只有一次;世上好演的是戲,難做的是人;戲是虛構的,人卻是真實(shí)的;戲進(jìn)而演的是人生,人生就像一場(chǎng)戲,心靈美好的人,夢(mèng)也一定是美好的`,真心的夢(mèng)幻,絕不是虛幻)人活一口氣,要活得有志氣——為喘氣而活,僅活著(zhù)而已;活得有志氣,死得也美麗。昨天是曾經(jīng),是過(guò)去,今天是面臨,是現實(shí),不要在昨天里沉媚,應該在今天中開(kāi)創(chuàng )!
讀了“入則孝”,就想起我們這些在家中無(wú)所事事的“小皇帝”們。我們在家里基本上是什么事情也沒(méi)有做,一天到晚就只是學(xué)習;氐郊,書(shū)包一甩,香氣騰騰的飯菜就擺在面前了;做完作業(yè),檢查后就可以美美的睡覺(jué)了;要買(mǎi)什么東西,父母會(huì )精心為自己準備好,F在想起可真是慚魁啊。
一個(gè)人首先要孝順父母,烏鴉尚知反哺,作為人更應該對養育自己的父母加以報答。一個(gè)人如果不孝順父母,不熱愛(ài)自己的家人,長(cháng)大以后就談不上熱愛(ài)故鄉,熱愛(ài)祖國了。所以"守孝悌"是做人的根本。結合我的生活,我發(fā)覺(jué)有很多地方我做的不夠,當媽媽爸爸批評我的時(shí)候,有時(shí)我明知道不對也要反駁;當我情緒不好的時(shí)候,有時(shí)我會(huì )對他們大喊大叫,不能做到"父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承",通過(guò)了解此句的真正含義,我明白這是對父母的不尊不敬。
不過(guò),是《弟子規》的“入則孝”教會(huì )了我怎樣去做父母的一個(gè)令他們驕傲的兒女。我應該為父母做些事情:在家,應該為父母做力所能及的事;當父母回到家,應該為他們倒一杯水,遞一條毛巾;在外面的時(shí)候,應該乖乖的,不要亂跑,以免父母擔心......
中學(xué)生弟子規讀書(shū)筆記3
自從讀了《弟子規》以后,我知道人生需要考慮的很多,演員表演出一個(gè)鮮活的人物很容易,但在生活中做一個(gè)心靈純潔,沒(méi)有私心的人卻很難。這無(wú)疑是因為戲可以反復琢磨,人生的機會(huì )卻只有一次,戲是虛構的,生活才是真實(shí)的!兜茏右帯分械.一詞一句,都組成了一個(gè)完完整整的道德系統,貫徹了小學(xué)生的生活。做為小學(xué)生,就更應該學(xué)習《弟子規》,在其間感受圣人的諄諄教誨。
“首孝悌”,就是說(shuō)要孝敬父母,尊敬別人。行孝是為人子女之本分,好多人往往注重將事情做得好大,好想要做到像“臥冰求鯉”一樣偉大,而有些人則是把孝敬父母當做工作一樣對待,之所以時(shí)不時(shí)看望父母,是因為怕別人說(shuō)他望恩。而《弟子規》恰恰是要我們從細節入手,做到孝心常在,絕不是一時(shí)的思想。再就是尊敬長(cháng)輩,一個(gè)人如果對長(cháng)輩都喪失了尊重,對其他人就更談不上發(fā)自?xún)刃牡淖鹬亓,當然,他所做的事也很難被別人認可,支持。
“次謹信”,告訴我們要小心誤入歪門(mén)邪道,對邪僻之事絕勿問(wèn)。還要有信用,一個(gè)人,一個(gè)公司,甚至是一個(gè)品牌,有了信用,人民才會(huì )相信你。世界著(zhù)名的“海爾”品牌,不就是靠誠信才被人信任的嗎?
“泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文!闭f(shuō)的就是與人交往要平和,要寬以待人。多與有仁義的人交往,向他們學(xué)習,獲得更多的知識。如果這些做完了,還有力氣,就學(xué)習其他的知識。在生活中,就是要取長(cháng)補短,向身邊的人請教,虛心一點(diǎn),不懂就問(wèn)。
學(xué)習《弟子規》,將圣人的教誨融入生活,融入學(xué)習。尊敬他人,虛心請教,獲得更多的知識。這些不就是小學(xué)生要做的嗎?《弟子規》這一文化瑰寶,這一學(xué)習方向,在歷史長(cháng)河中永遠璀璨。我們在學(xué)習中也在完善自我,樹(shù)立起正確的觀(guān)點(diǎn),思想也有了升華的過(guò)程。
孝敬父母,愛(ài)周?chē)娜,信任別人,虛心請教,這個(gè)社會(huì )才更加和諧。
中學(xué)生弟子規讀書(shū)筆記4
最近讀了一本叫做弟子規的書(shū),使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發(fā)現,原來(lái)做人也有許多規則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!
首先是《入則孝》,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養大了我們,我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規里面也有寫(xiě)到“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼'意思是:不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。
其次是《出則弟》,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂(yōu),就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì )從心里面為我們感到高興,我們也會(huì )因此更快樂(lè )的。
《謹》,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎。俗話(huà)說(shuō):無(wú)規矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說(shuō)閑話(huà)”。尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L(cháng)短,這樣是不好的,也是不道德的。
人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會(huì )變得很快樂(lè )。
仁,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈……現在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話(huà)說(shuō)的好,人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的,至于別人怎么說(shuō),那就是他們的事情了!
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì )做。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢?學(xué)習可分為直接學(xué)習和間接學(xué)習,我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都會(huì )有幫助,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
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