《弟子規》活動(dòng)設計

　　設計意圖：

　　最近，很多家長(cháng)反映孩子在飲食方面的問(wèn)題，：涵涵爺爺說(shuō)孩子除了肉制品，其他蔬菜一律不吃，皓皓的媽媽卻說(shuō)孩子進(jìn)餐時(shí)只要湯泡飯，而魏玉凱則暴飲暴食，老不肯放下飯碗，引導孩子正確飲食是本節課的教學(xué)目的。

　　活動(dòng)內容：

　　《弟子規》——“對飲食，勿揀擇，食適可，無(wú)過(guò)則”

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)課件，幫助幼兒理解《弟子規》“對飲食，勿揀擇，食適可，無(wú)過(guò)則”這一部分內容。

　　2、學(xué)習漢字“飲食”“揀”“擇”“ 適可”“ 過(guò)”

　　3、繼續鞏固幼兒用明快的節奏誦讀課文，激發(fā)幼兒對中國語(yǔ)言文化的興起。

　　4、教育幼兒不挑食，不暴飲暴食。

　　活動(dòng)準備：

　　1、課件、電腦一臺

　　2、大字卡、小子卡

　　3、幼兒聽(tīng)過(guò)故事《珍珍，加油》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒大聲誦讀《弟子規》：復習已學(xué)過(guò)的《弟子規》的內容。

　　二、讓幼兒欣賞《弟子規》“對飲食，勿揀擇，食適可，無(wú)過(guò)則”。

　　三、學(xué)習漢字“飲食”“揀”“擇”“ 適”“可”“ 過(guò)”

　　玩“找字”游戲，教師出示所教內容中的一個(gè)字，讓幼兒在《弟子規》課文中找到這個(gè)字，并做上記號。

　　四、幫助幼兒學(xué)習、理解《弟子規》的內容“對飲食，勿揀擇，食適可，無(wú)過(guò)則”

　�。ㄒ唬�、運用課件幫助幼兒理解。

　�。ǘ�）、運用故事《珍珍，加油》幫助幼兒理解

　�。ㄈ�）、幼兒學(xué)念“對飲食，勿揀擇，食適可，無(wú)過(guò)則”

　　1、幼兒輪流當老師來(lái)認讀

　　2、接龍法

　　將幼兒分成四組，每組念一句，看哪組念的準，接的快。

　　3、將《弟子規》“對飲食，勿揀擇，食適可，無(wú)過(guò)則”每一個(gè)字單獨分開(kāi)，打亂順序，讓幼兒試拼，并把它念出來(lái)。

　　五、品德教育

　　教育幼兒日常生活中不挑食，不暴飲暴食，也就是“勿揀擇”“食適可，無(wú)過(guò)則”。

【《弟子規》活動(dòng)設計】相關(guān)文章：

弟子規主題班會(huì )活動(dòng)設計10-03

《弟子規》教學(xué)設計07-11

《弟子規》教學(xué)設計10-18

《弟子規》教學(xué)設計范文09-15

弟子規教案設計11-10

弟子規教研活動(dòng)計劃07-17

幼兒弟子規活動(dòng)教案09-22

弟子規教案設計（精選15篇）10-17

《弟子規》教案設計（精選7篇）09-15

國學(xué)課《弟子規》教學(xué)設計范文06-14