《答謝中書(shū)書(shū)》復習
一、文學(xué)常識
本文選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》。作者陶弘景，字通明，號華陽(yáng)隱居。
二、重點(diǎn)詞語(yǔ)
【共】一起�！菊劇空�?wù)�，欣賞�！窘惠x】交相輝映�！舅臅r(shí)】四季�！拘肯��！绢j】墜落�！境流[】潛在水中的魚(yú)。鱗，借代魚(yú)�！靖傑S】爭相跳躍。競，爭著(zhù)�！居纭恐溉碎g�！鞠啥肌恐赶删��！緩汀吭��！九c】參與，這里指欣賞。
三、問(wèn)題探究
1.作者描寫(xiě)景物有什么特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有什么好處?
觀(guān)察角度：由仰而俯;景物形象：由顯而微;景物狀態(tài)：由靜而動(dòng);時(shí)間交代：由朝而夕。使山川景物和諧、完整、統一。
2.“山川之美，古來(lái)共談”內含作者什么感情?
有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩之情。
3.運用仰觀(guān)俯察兩種視角，寫(xiě)白云高山流水三重風(fēng)物的對偶句是高峰入云，清流見(jiàn)底。
4.講究色彩搭配，表現一年之美的景象的對偶句是兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)具備。
5.將聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)結合，由靜入動(dòng)，表現一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。
6.“實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè )以來(lái)，未復有能與其奇者。”這句話(huà)的言外之意是什么?表達了作者怎樣的思想感情?
言外之意是自從南朝謝靈運以來(lái)，只有自己才會(huì )欣賞這種奇境。表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的'得意之感。
7.最能體現作者思想感情的語(yǔ)句是實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè )以來(lái)，未復有能與其奇者。
8.分析“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。”加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達作用。
“歇”“頹”擬人，賦予事物以人的感情和行為，有過(guò)程，激發(fā)人的想像，充滿(mǎn)生命氣息。“鱗”字是用借代，增加了語(yǔ)言表現力，文學(xué)色彩濃厚。
9.本文實(shí)在是一篇美文。試分析美在何處。
(1)意境美。風(fēng)光綺麗，融入感情，形成優(yōu)美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏變化之美。④動(dòng)靜相襯之美。
(2)結構美。全文分三部分。“山川之美，古來(lái)共談”總領(lǐng)全文，以“美”點(diǎn)明全文中心。中間部分具體敘寫(xiě)山川之美。最后以感嘆總括前文，首尾呼應。
(3)語(yǔ)言美。言簡(jiǎn)意賅，駢散結合。修飾性貼切練。
四、翻譯句子
1、高峰入云，清流見(jiàn)底
巍峨的山峰直插云霄，明凈的溪流清澈見(jiàn)底。
2、兩岸石壁，五色交輝
兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映
3、夕日欲頹，沉鱗競躍
太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚(yú)爭相跳出水面。
4、實(shí)是欲界之仙都
實(shí)在是人間天堂。
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