春滿(mǎn)校園作文14篇(優(yōu)秀)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的春滿(mǎn)校園作文，歡迎大家分享。

　　春滿(mǎn)校園作文 篇1

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。今天，老師帶我們游覽了校園里的春天。

　　下了樓梯，大片大片的冬青映入眼簾，我仔細觀(guān)察，發(fā)現四季常綠的冬青也綻開(kāi)綠芽，幾片葉子襯托一個(gè)嫩芽，顯得格外優(yōu)美。以前冬天的冬青雖然也綠，但那種綠是有些泛黃的`，讓人看著(zhù)不舒服。而現在，就要綻開(kāi)綠芽的冬青葉子全都變得非常碧綠，摸一摸，聞一聞仿佛讓人走進(jìn)了葉的世界。

　　再往前走，剛剛蘇醒的柳樹(shù)姑娘正向我招手，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)吧，快來(lái)吧！感受這神奇的大自然吧！”我跑過(guò)去，目不轉睛的觀(guān)賞著(zhù)柳樹(shù)姑娘，這新綠的柳枝隨風(fēng)飄蕩，唱著(zhù)春天的贊歌�！按禾靵�(lái)了！春天來(lái)了！”剛發(fā)芽的小草兄弟齊聲唱到�！皩ρ�！春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞！”我和植物們唱起了“春天交響曲”。我“喂，秦文浩，走了！“一就話(huà)傳來(lái)，才讓我從自我陶醉中走了出來(lái)。

　　來(lái)到那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的古松樹(shù)前，我撫摩著(zhù)那古老的樹(shù)干感想很多：這棵老樹(shù)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨��！經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬��！卻能頑強的活下來(lái)，并直力挺拔�？粗�(zhù)它的葉子青綠之中包含晶瑩，晶瑩之中包含古老，古老之中包含著(zhù)春天的氣息！啊，這棵老樹(shù)！不，這是值得人們尊重的老人，他會(huì )告訴我們一個(gè)道理：春天，是萬(wàn)物之母！

　　哦，春天……

　　春滿(mǎn)校園作文 篇2

　　冬，悄悄地走了，春，悄悄地來(lái)了。她，悄悄地喚醒了沉睡的大地。每一寸土地，都沐浴在溫和的陽(yáng)光中。當然，她也沒(méi)忘記把春的種子播在美麗的楚天校園。她，是春。

　　春天的風(fēng)，不像夏天的風(fēng)那么豪爽，不像秋風(fēng)那么蕭瑟，也不像冬風(fēng)那么刺骨。春風(fēng)，是溫暖的。走進(jìn)楚天的門(mén)，清風(fēng)拂面，植物園中的嫩草隨風(fēng)搖曳，樹(shù)的葉子在“沙沙”作響。風(fēng)中，有花的香，草的味，還有楚天中學(xué)文明的氣息。一切，是那么和諧，那么令人陶醉。

　　春暖了，花也就開(kāi)了�；▔�中，看不到不文明的痕跡。在同學(xué)的精心呵護下，月季、茶花都競相開(kāi)放。這些普普通通的花，或許并不出名，因為它們沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有水仙的潔白，也沒(méi)有蓮花的清高。但是，它們卻有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格，用最獨特的方式來(lái)宣揚自己的美麗。人又何嘗不同，在茫茫人海中，也總會(huì )有惹人愛(ài)的'和討人厭的。

　　春天帶來(lái)的一切，都是嶄新的。我們，也迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期�；氐綄W(xué)校，又遇見(jiàn)了熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，又回到了熟悉的教室。有著(zhù)青春活力的我們，為楚天帶來(lái)了久違的歡聲笑語(yǔ)，打破了沉寂。郎朗的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，這樣美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲，是春天的歌。春天是播種的季節，正值花樣年華的我們，在自己人生的春天播撒希望。為了收獲時(shí)的滿(mǎn)載而歸，我們在朝著(zhù)夢(mèng)想努力，向著(zhù)理想前行，我相信，我們付諸的努力，揮灑的汗水，終會(huì )成為堅固的橋梁，引領(lǐng)我們到達成功的彼岸。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，春天，百花爭艷，春天，我們在奔跑道上疾馳，在燈下奮筆疾書(shū)。

　　不要再等待，這樣美好的春天，已經(jīng)降臨人間，已經(jīng)布滿(mǎn)校園，讓我們一起努力。

　　春滿(mǎn)校園作文 篇3

　　我是一團柳絮，乘著(zhù)春風(fēng)，來(lái)到了充滿(mǎn)春天活力的校園。

　　看，柳樹(shù)上已抽出了嫩綠的枝條，一些柳絮們正整裝待發(fā)；還有一些已隨著(zhù)春風(fēng)向四處飄去，我就是其中的一個(gè)。

　　瞧，校園里的花壇中，迎春花伸出了腦袋，正吮吸著(zhù)春天的氣息，散發(fā)出撲鼻的芳香。

　　小草弟弟使勁地從地上鉆了出來(lái)，舒展著(zhù)腰肢，似乎在看著(zhù)這新奇的世界。

　　聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們出來(lái)了，在枝頭上，唱著(zhù)歡快的“春天之歌”。

　　操場(chǎng)上更是熱火朝天，同學(xué)們活動(dòng)著(zhù)，每個(gè)人的身上都散發(fā)著(zhù)青春的活力，散發(fā)著(zhù)春天的氣息。

　　那些男孩們，正在打籃球，打得十分激烈，他們的臉上洋溢著(zhù)春光，泛起一絲絲微笑。

　　在他們旁邊，一群女生正談?wù)撝?zhù)：“春天這樣美好，我們應該干點(diǎn)什么呢？”

　　呼——一陣風(fēng)吹過(guò)，我被送到老師辦公室的陽(yáng)臺上。我看見(jiàn)老師們正在批改著(zhù)成堆的作業(yè)。春光，灑在他們的臉上；春光，映照著(zhù)因勞累過(guò)度而長(cháng)出的`白發(fā)。正如李白在《將進(jìn)酒》中所說(shuō)的，“朝如青絲暮成雪”��！老師，您們辛苦了！

　　想到這，看到這，我真想過(guò)去幫幫忙�？上�，我只是一團在春風(fēng)中漂泊的柳絮，只是偶爾來(lái)到這里。

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了校園，來(lái)到了人們的心中，驅散了冬天的寒意，送來(lái)了春天的溫暖；緊接著(zhù)，還會(huì )送來(lái)夏天的信息。

　　呼——又是一陣風(fēng)，我被吹走了，飄啊，飄啊……我又要去何處？去何處尋找迷人春天的氣息呢？

　　在這里，就在這里！校園里處處充滿(mǎn)了春天的氣息，還用到別處去找嗎？

　　春滿(mǎn)校園作文 篇4

　　春天邁著(zhù)輕快的步子來(lái)了。它驅走了冬天的寒冷，帶來(lái)了溫暖。大地一派生機勃勃的景象，校園里，更是春意盎然。

　　早晨，太陽(yáng)為大地灑上一層金色的暖光，趕走了夜里的黑暗。校園里很熱鬧，小草和樹(shù)葉順著(zhù)柔和的春風(fēng)輕輕抖掉身上的`露水，貪婪地享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光；花兒也不例外，爭著(zhù)從葉子里探出腦袋，也想好好的享受柔和的清風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光。同學(xué)們三五成群，一起回到校園里。我們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了春裝。春風(fēng)柔和地撫摸著(zhù)我的臉頰，癢癢的，還挺舒服。

　　中午，太陽(yáng)上升到了最高處，溫度逐漸升高，陽(yáng)光十分亮，把每一處黑暗的角落都照亮了�；▋合駛�(gè)嬌氣的小姑娘，由于光射太強，把自己遮了起來(lái)。樹(shù)現在可以貪婪地享用大量的陽(yáng)光，讓自己長(cháng)得更高，樹(shù)葉更密。

　　傍晚，太陽(yáng)把余暉掛在天邊，留下了橘紅色的光。春風(fēng)又輕輕地來(lái)了，它吹撫著(zhù)柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的柳條，輕撫柳絮。它還把躲起來(lái)的花找出來(lái)，讓花兒一起欣賞美麗的余暉，享受柔和的春風(fēng)。當太陽(yáng)下山了，大地上的一切事物都會(huì )一起欣賞掛在天邊的余暉。

　　春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，是一年中最生機勃勃的季節。一年之計在于春，我們要抓住這個(gè)機會(huì )，好好學(xué)習。

　　春天，萬(wàn)物生長(cháng)的季節。校園里充滿(mǎn)了生機，春天的味道也彌漫了整個(gè)校園。

　　春滿(mǎn)校園作文 篇5

　　清晨，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，第一眼就能看見(jiàn)校園南側美麗的小花園。

　　小花園里最美的地方要算那片小的桃林了，桃花競相開(kāi)放，遠遠望去，好像一片淡粉色的云霞。走近了，你會(huì )看到，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的；有的花兒才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的全展開(kāi)了，露出鮮嫩欲滴的花蕊�？纯催@朵花兒很美，瞧瞧那朵花，也很美。我真想用畫(huà)筆把這美景描畫(huà)下來(lái)，永遠珍藏。

　　沿著(zhù)長(cháng)廊向前走，桃林的左側是丁香樹(shù)，紫色的丁香花就像一串串葡萄掛滿(mǎn)枝頭，淡雅的花香隨風(fēng)飄過(guò)。離丁香樹(shù)不遠，有一棵又茂密又矮小的迎春花，淺黃色的花兒朝下長(cháng)著(zhù)，看起來(lái)像害羞的小姑娘，還像一串串掛在樹(shù)枝上的小鈴檔。微風(fēng)吹過(guò)，小鈴擋好像能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。忽然，一股清香撲面而來(lái)，尋著(zhù)香味兒，我來(lái)到了梨樹(shù)旁，抬頭看，在藍天的映襯下，似雪的梨花朵朵驕艷。

　　環(huán)顧晨光中的小花園，不僅花美，草也美。頂著(zhù)露珠兒的小草被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)吵醒了，它揉著(zhù)惺松的`睡眼，和我一同觀(guān)賞起這美麗的景色。最引人注目的是小花園中央的漢白玉石雕。石雕雕刻的是一位手捧書(shū)本正在晨讀的小姑娘。她時(shí)刻提醒著(zhù)我們要“好好學(xué)習，天天向上”，不辜負老師和家長(cháng)的期望。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里這美麗的小花園。它給我們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了春天，帶來(lái)了勃勃的生機。

　　春滿(mǎn)校園作文 篇6

　　春風(fēng)吹開(kāi)花兒朵朵，春雨滋潤小草棵棵，放眼望去，大地一片生機勃勃。春天邁著(zhù)輕盈的步伐，就這樣悄悄地熱情地向我們走來(lái)，走進(jìn)了我們的校園。

　　春天的校園有著(zhù)別樣的情趣，舉目四望，一片耀眼的綠色，綠的鮮艷，綠的可愛(ài)。你瞧，一進(jìn)校門(mén)，那棵蒼翠挺拔的桂花樹(shù)便映入我的眼簾，樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)綠色的小芽苞，有的小芽苞已變成了一片片綠的發(fā)光的葉子，定睛一看，滿(mǎn)眼新綠，令人心曠神怡。跟隨著(zhù)春天的腳步，我不知不覺(jué)來(lái)到了花壇。

　　壇里的四塊草坪像四兄弟般緊緊挨在一起，又像四塊綠寶石鑲嵌在教學(xué)樓當中。壇里的小草從地里探出了小腦袋，好奇的打量著(zhù)這個(gè)美麗的.校園。為了迎接新春的到來(lái)，它們特地換上了閃亮的綠色禮服，伴隨著(zhù)春風(fēng)歡快的跳起了搖滾舞，草尖兒上的小水珠像坐滑滑梯似的滑落下來(lái)，頑皮極了。

　　花壇里的花兒更是爭芳斗艷，滿(mǎn)天星不愧是“滿(mǎn)天星”，點(diǎn)綴在綠葉叢中，就像一顆顆閃爍的紫星星；美人蕉展示它那迷人的風(fēng)韻，一陣清風(fēng)吹來(lái)，好似一團舞動(dòng)的火焰在燃燒；在那碧綠的枝條上，密密麻麻開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，它們高舉著(zhù)金黃的小喇叭吹起了春天的號角，仿佛在告訴我們：一年之計在于春，珍惜這美好春光。清風(fēng)吹開(kāi)了百花的芬芳，彌漫在柔柔的空中…��！我情不自禁的喊道：“春天的校園，如詩(shī)般的境界！”

　　親愛(ài)的朋友們，我們應趁著(zhù)春天，去沐浴春雨，去接受陽(yáng)光的洗禮。我們要趁著(zhù)春天，撒下一顆顆希望的種子，等到金秋，才會(huì )有屬于自己的累累果實(shí)呀！

　　春滿(mǎn)校園作文 篇7

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，愛(ài)心義賣(mài)來(lái)了，買(mǎi)東西的腳步近了。yes，太棒了，今天下午有義賣(mài)活動(dòng)，我無(wú)比激動(dòng)！真想快點(diǎn)知道義賣(mài)活動(dòng)是什么樣子？

　　今天下午來(lái)到學(xué)校里，剛一進(jìn)班，肖文濤同學(xué)就熱情的練起了下午要用的口號；申嘟嘟同學(xué)練起了他最拿手的吉他，彈出了優(yōu)美的樂(lè )曲，有些同學(xué)竟然跟著(zhù)音樂(lè )，一唱一和……老師講了一下規則，我拿起物品，一個(gè)箭步?jīng)_到了樓下，wow，好熱鬧呀，好像在天安門(mén)廣場(chǎng)上升國旗一樣。真是人山人海，激情四溢，和我腦海里想的一模一樣，但如果比賽的話(huà)，競爭得很激烈呀！

　　我不由得感嘆道：“啊——人間的天堂就是現在！”義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，原本只是一個(gè)操場(chǎng)，卻改天換地成了大市場(chǎng)！我們班的小賣(mài)鋪一開(kāi)始就擠滿(mǎn)了人，我真希望來(lái)看的人都能買(mǎi)一樣東西回去！

　　有人說(shuō)：“東西不錯呀，”還有的`人說(shuō)：“滿(mǎn)十元還可以抽一次獎，而且都是大獎，還沒(méi)有空的，不錯！”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里美滋滋的，好像吃了蜂蜜一樣！可是我轉念一想，我們五班并不差于你們幾個(gè)班，我相信，只要我們班一努力，超過(guò)你們幾個(gè)班就是易如反掌的事情！

　　愛(ài)心義賣(mài)被分為兩組，我是第一組，直到3點(diǎn)半，真想讓下一個(gè)人快點(diǎn)來(lái)接班呀！畢竟我什么東西都沒(méi)有買(mǎi)，終于有人來(lái)接我的班兒了，我看見(jiàn)有各種各樣精美的布娃娃，如果給妹妹買(mǎi)幾個(gè)，她一定會(huì )喜歡的！楊瞻遠同學(xué)在喊：“買(mǎi)一送十”我立刻上去阻止他，他卻說(shuō)虧的是我，沒(méi)關(guān)系。哇，我心里暗想，他好大度呀！

　　直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我才從義賣(mài)活動(dòng)中醒來(lái)，不再沉迷于愛(ài)心義賣(mài)。我真的好想天天都是義賣(mài)活動(dòng)呀！

　　春滿(mǎn)校園作文 篇8

　　人們都說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾焓撬募局凶钸m合播種的季節，也是我最喜歡的季節。

　　春天，校園已經(jīng)從冬天的沉睡中蘇醒了。讀書(shū)聲瑯瑯，活力四射，充滿(mǎn)生機，讓人情不自禁的停下腳步，細細欣賞。蘇醒的校園不僅活力四射，而且景色也十分美麗�，F在就與我一起去欣賞一下校園美景吧！

　　去年冬天，我們教學(xué)樓旁有一棵枯樹(shù)，十分難看。今年春天，我再一次去看它時(shí)，大吃一驚。因為它“穿上”了一條用好幾朵小白花制作的“花裙子”，可漂亮啦！我一問(wèn)才知道，那潔白的小花，是李花。我在二樓看那棵開(kāi)滿(mǎn)李花的李樹(shù)，發(fā)現那開(kāi)滿(mǎn)李花的樹(shù)叉上有一個(gè)小巧玲瓏的鳥(niǎo)窩。我想小鳥(niǎo)在開(kāi)滿(mǎn)花的小房子里住的一定會(huì )格外舒適。因為不僅美觀(guān)，而且還有淡淡的香味，想到這兒，我不禁羨慕起小鳥(niǎo)來(lái)。

　　從二樓看這么漂亮，從樹(shù)下看一定也很好看，想著(zhù)想著(zhù)我已經(jīng)不由自主走到李樹(shù)下面了，站在樹(shù)下一陣風(fēng)吹過(guò)，李花就像雪花一樣，紛紛揚揚地飄下來(lái)。落在我的腦袋上，落在灌木叢上；落在石頭小路上。石頭小路上鋪滿(mǎn)李花，讓我不禁想起“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”這句詩(shī)來(lái)。因為怕踩壞這美麗的“花地毯”，我走在石頭小路上小心翼翼的。

　　落在石頭小路上的李花十分小巧，我輕輕拾起一朵，發(fā)現她是五片花瓣，把花朵放在鼻子邊，你還可以聞到淡淡的香味。

　　校園里不止有花，還有樹(shù)呢！“站”在窗外的香樟樹(shù)已經(jīng)萌發(fā)新芽，香樟樹(shù)的'新芽是嫩綠色的。很柔弱，好像手一掐，就可以掐出水來(lái)似的。

　　春天的校園就像一個(gè)大花園，勤勞的“園丁”培育著(zhù)美麗的“花朵”。

　　春滿(mǎn)校園作文 篇9

　　春天的校園，富有生機;夏天的校園，充滿(mǎn)活力;秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意;冬天的校園，靜謐溫馨。在這么多的季節里，我最喜歡的是春天的校園。

　　我來(lái)到操場(chǎng)上

　　溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，燕子乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)，從南方飛回來(lái)了，落在校園的大榕樹(shù)上。大榕樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，那新生的嫩葉在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好不快活。大榕樹(shù)下的小草也破土而出，穿上了綠油油的衣服，在榕樹(shù)下跳起了廣播體操。那一叢叢，一簇簇的小草為春天的`校園增添了幾分生機。

　　我來(lái)到花壇邊

　　花壇里的花全部開(kāi)放了，有三角梅、山茶花等，真是顏色各異，千姿百態(tài)。三角梅更美了，那火紅的色彩在太陽(yáng)的映照下，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒。山茶花最?lèi)?ài)展示自己了，有的緊閉著(zhù)花瓣，似乎還未從美夢(mèng)中蘇醒;有的露出幾絲花蕊，好像在張望著(zhù)美麗的校園�；▔�里還有一些不知名的小花兒，紅的勝火，白的似雪，黃的似金，真是美麗繽紛!

　　我來(lái)到教室里

　　這里也是一片春意盎然。同學(xué)們?yōu)榱搜b扮教室，從家里帶來(lái)了幾盆吊蘭花。在大家的精心呵護下，這幾盆吊蘭開(kāi)花了�？�，這就是吊蘭，幾片淡黃色的花瓣簇擁著(zhù)花蕊，毫不張揚，卻給我們的教室帶來(lái)了一股清香，給同學(xué)們帶來(lái)了春的希望。

　　春天的校園真美啊，我愛(ài)這如花似錦的春天，更愛(ài)春天的校園!

　　春滿(mǎn)校園作文 篇10

　　春季，不像夏季那么火熱；不像秋冬那般寒冷；不像冬季那樣潔白。春季是最富有詩(shī)意的。如今，我們的校園又迎來(lái)了春姑娘，披上五彩衣，真是春滿(mǎn)校園！

　　到底有哪些春景呢？你看，操場(chǎng)兩旁原來(lái)光禿禿的一片，現在已是破土而出了，小草的生命力可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。你在看，小草上是否一片“繁星”，那像是為小草蒙上一層面紗。

　　你再朝小草旁邊看看，那有一個(gè)小花圃，那兒的花開(kāi)得可艷了，花朵千姿百態(tài)，那翠竹就像“護花使者”，為那花兒擋風(fēng)遮雨，腰板挺得直直的，就這么一個(gè)小小的花圃，就給校園平添了許多生機。因為一到花朵綻放得最茂盛之時(shí)，你還能發(fā)現幾位“貴客”停留在上面。

　　你再往花圃的對面瞧一瞧，那兒有四季常綠的松樹(shù)，都說(shuō)綠葉襯紅花，現在的花：最美的景色就當之在綠樹(shù)中藏著(zhù)的`幾朵嬌艷欲滴，羞紅了臉的月季，那紅色與綠色形成了鮮明的對比，讓人賞心悅目。

　　你再望望高處：梧桐樹(shù)開(kāi)始冒出嫩芽，蓄勢待發(fā)，用綠色填滿(mǎn)了春。如此美妙的春景，讓人迫不及待地想將它記錄下——-如果我是一名畫(huà)家，那么我一定會(huì )用彩筆將這幅畫(huà)畫(huà)下來(lái)。

　　這也許是我們所看到的冰山一角，若你想將整幅春畫(huà)觀(guān)賞完，那應是不太可能了吧。也許可以從書(shū)中“看看”春天，春天如此美麗；春天如此美好，我們怎么能不大飽眼福，充實(shí)一下自己呢？朱自清的《春》中寫(xiě)到：“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”讓我們先從校園中感受春吧！

　　雖一飽了眼福，但好像怎么也不滿(mǎn)足，覺(jué)得永遠都看不夠，也看不厭。春滿(mǎn)校園，又怎叫人不歡喜呢？在這充滿(mǎn)詩(shī)意，歡聲笑語(yǔ)的校園中，春意顯得更加濃郁，那真是春滿(mǎn)校園，景怡人心呀！

　　春滿(mǎn)校園作文 篇11

　　春天來(lái)了，春來(lái)到了我們美麗的校園。校園里的一切事物都生機勃勃，但最吸引人眼球的還要數校園西北方向的那個(gè)角落了。

　　那個(gè)角落四處被綠草圍繞著(zhù)，一簇簇四季青整齊地排列著(zhù)，每天守護著(zhù)這塊草坪。四季青常年開(kāi)放，沒(méi)有一個(gè)時(shí)候，輪到它開(kāi)始冬眠，它總是一絲不茍地為別人服務(wù)，讓別人享受快樂(lè )，享受幸福，享受美好。

　　在一簇簇四季青里，圍繞著(zhù)一棵美麗的白玉蘭花。在這整個(gè)校園里，唯有白玉蘭獨自開(kāi)放，其他名貴的樹(shù)種還正在“冬眠”中。瞧！這一樹(shù)玉蘭花多美��！美得就像一位位亭亭玉立的姑娘。

　　這一樹(shù)的白玉蘭有的含苞欲放，有的只是綻開(kāi)了兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全綻放了。玉蘭花的花蕊是黃色的，既好似一簇簇油菜花，又好似一頂金碧輝煌的.寶塔。玉蘭花大約有7—10片左右的花瓣，似勺子形狀，呈橢圓形。

　　輕輕地捏起鼻孔，走近白玉蘭，你會(huì )感覺(jué)到一種清香、香甜的氣息慢慢地流過(guò)你的心田，一直流到了你的心坎里。如果用手去觸摸白玉蘭，更會(huì )發(fā)現一種特殊的感覺(jué)：白玉蘭的花瓣上好像長(cháng)了一個(gè)個(gè)小疙瘩，就像塑料泡沫紙一樣，手感非常好。

　　白玉蘭也吸引了許多小“游客”呢！每當中午時(shí)，一只只小蜜蜂，小蝴蝶就會(huì )飛來(lái)，在白玉蘭上跳舞。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，想來(lái)享受這純潔的白玉蘭，誰(shuí)知，一只小蝴蝶也飛了過(guò)來(lái)，這兩位小“游客”都想獨占枝頭，來(lái)享受玉蘭花的清香味道。

　　��！校園的這一角，你是校園的一顆璀璨的明珠，正是因為有你，校園才會(huì )變得更加美麗，更加漂亮！

　　春滿(mǎn)校園作文 篇12

　　春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復蘇。新的學(xué)期開(kāi)始了，在這春暖花開(kāi)的季節，我們回到學(xué)校，尋找春天。

　　我進(jìn)了校園，走在鋪著(zhù)紅磚的小路上，我來(lái)到了草坪，這里的草綠得那樣鮮，一看就陶醉其中，微風(fēng)吹拂著(zhù)嫩草，嫩草迎著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞。

　　沿著(zhù)小路繼續前行，就到了一個(gè)大花壇�；▔�里栽著(zhù)很多榆葉梅，上面有一串串密密麻麻的花。那飽滿(mǎn)的花骨朵，你不讓我，我不讓你，競相開(kāi)放。有的已經(jīng)結了粉嫩的花苞，有的已經(jīng)展開(kāi)了三兩片花瓣，有的.已經(jīng)盛開(kāi)了。粉紅色的花引來(lái)了許許多多的蜜蜂來(lái)采蜜，嗡嗡地叫著(zhù)。我們一下課就聚攏在這里欣賞榆葉梅的花，它們美麗極了。

　　操場(chǎng)的四周有許多婀娜多姿的柳樹(shù)，又細又長(cháng)的柳條，好像一條條小辮子。我走上前去，發(fā)現許多小嫩芽從柳條里鉆了出來(lái)，來(lái)展示它的絢麗多彩。春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，柳條在空中飄蕩，好像是一個(gè)滿(mǎn)頭秀發(fā)的少女。柳樹(shù)中間還有高大挺拔的白楊樹(shù)，那上面長(cháng)滿(mǎn)了還未綻放的花苞，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，要把黑夜點(diǎn)亮。

　　操場(chǎng)上同學(xué)們正在快樂(lè )地玩耍，有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的在踢足球。在祖國這個(gè)大家庭里，我們就是光彩奪目的鮮花，在一天天茁壯成長(cháng)。所以我們要刻苦學(xué)習，等待你的將是碩果累累的豐收。

　　在春色滿(mǎn)園的校園里，我們用眼睛看到了春天，用鼻子聞到了春天，用手觸摸到了春天。春天的校園就是一個(gè)美麗的大花園，你只要一走進(jìn)這個(gè)大花園就會(huì )陶醉其中。如果春天一直在這里那該多好��！

　　春滿(mǎn)校園作文 篇13

　　春姑娘把歡樂(lè )帶給了大地，花兒笑了，小草迎風(fēng)搖曳。我們的校園也是一派生機勃勃的景象。春天在哪兒呢？我真想快點(diǎn)見(jiàn)到她。于是，我開(kāi)始尋找春天

　　一進(jìn)側校門(mén)，一派生機勃勃的景象映入眼簾。前來(lái)迎接的是笑容可掬、競相開(kāi)放的海棠花。它帶著(zhù)它那最溫柔、害羞的笑容向你問(wèn)好——我看到一位春姑娘正向我招手呢！

　　我怎么覺(jué)得不遠還有一位春姑娘在向我招手呀？哦，原來(lái)是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花里呀！那高雅的紫玉蘭：有的含苞欲放，像蘸了滿(mǎn)滿(mǎn)一筆的紫墨水的毛筆峰一樣；有的競相開(kāi)放，像觀(guān)世音普薩的蓮花座；有的還只裂了一條縫兒，像那青色燭臺上熊熊燃燒的紫色火焰

　　停在嫩綠的萬(wàn)年青前，我又找到一位儒雅的春姑娘：那嫩綠的萬(wàn)年青，真想讓人嘗一口看看。

　　不一會(huì )兒就到教學(xué)樓右邊了：哇！嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美��！外有六片鮮黃色的花瓣，內有五片奶黃的花瓣，連花蕊都是黃色的！真像一團黃色的火焰，多么活潑、多么開(kāi)朗呀！紅葉李看著(zhù)迎春花如此雅致，十分不服氣，盡力地開(kāi)出五星級的花，紅葉白花，紅得似火，白得似雪，真可愛(ài)！我又慰問(wèn)了兩位春姑娘。

　　拐個(gè)彎兒，便到了教學(xué)樓的左邊——植物園。

　　我最喜歡這兒了，可美了：柳樹(shù)姑娘垂著(zhù)她那細細的身體，頑皮的.風(fēng)輕柔地梳著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的長(cháng)發(fā)，甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶，看起來(lái)那么靈敏，那么可愛(ài)。走近一看，卻像一張猙獰的笑臉盯著(zhù)你，怪可怕的！

　　校園里的春姑娘真多：多有生機的春天��！

　　春滿(mǎn)校園作文 篇14

　　冬天，不留痕跡地走了；春天，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。我帶著(zhù)激動(dòng)與快樂(lè )的心情，在校園中尋找春天。

　　花壇里、小山坡上的小草，似乎已經(jīng)聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，紛紛探出頭來(lái)，貪婪地呼吸著(zhù)清新的空氣，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。草坪上的花兒，迎著(zhù)春風(fēng)，舒展出嬌嫩柔軟的花瓣。它們驕傲地昂起頭，仿佛想要向每一個(gè)人綻放出燦爛的笑臉。是的，春天已經(jīng)挨挨擠擠地占滿(mǎn)了校園每一寸泥土！

　　教學(xué)樓前的櫻花樹(shù)也不甘示弱，瞧，它的枝干上盛開(kāi)出一個(gè)個(gè)大小不一的櫻花。這些花朵白里透粉，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。仔細一看，花里還有幾簇淡紅色的花蕊，摸上去軟軟的、毛茸茸的。櫻花三個(gè)一堆，五個(gè)一群地緊挨在一塊，遠處看整個(gè)櫻花樹(shù)就像一把巨大的花傘。當風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，櫻花漫天飛舞，下起了帶著(zhù)幽香的“櫻花雨”。怪不得同學(xué)們都在櫻花樹(shù)下伸手接櫻花瓣呢！

　　校樹(shù)石榴也抖落枯黃的樹(shù)葉，抽出嫩綠的新芽，急切地告訴給大家，它也同樣生機盎然。月季、結香、山茶更是爭相競艷，向我們展現自己最美的身姿。是的，春天已經(jīng)鬧鬧嚷嚷地躍上了校園的'每一根枝頭！

　　操場(chǎng)上熱鬧極了，那些脫去厚重冬裝的同學(xué)們有的在參加迎面接力賽，有的進(jìn)行足球、排球訓練，有的只是互相追逐打鬧，也有的干脆躺在地上享受陽(yáng)光。個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎。那銀鈴般悅耳的笑聲，與小鳥(niǎo)的清脆鳴叫交相呼應，組成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》。是的，春天已經(jīng)悄無(wú)聲息地駐扎在每一個(gè)同學(xué)的心里！

　　來(lái)到我們的校園，你一定會(huì )發(fā)現：春滿(mǎn)校園，春滿(mǎn)人間！

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