難忘歲月作文（精品）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘歲月作文，希望對大家有所幫助。

　　難忘歲月作文 篇1

　　看著(zhù)花開(kāi)花落，看著(zhù)秋去冬來(lái)，看著(zhù)日出日落……樹(shù)用年輪刻畫(huà)著(zhù)它走過(guò)的歲月，而我的歲月又將如何？

　　在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，一只風(fēng)箏，一套玩具，一支棒棒糖，就可以讓我擁有很久的笑容。

　　在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我的思想很坦然，開(kāi)心的時(shí)候笑，難過(guò)的時(shí)候哭，討厭就說(shuō)“不”，喜歡就伸手，不需任何偽裝。

　　在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我的世界很美，天是湛藍，草是碧綠，花朵常開(kāi)，鳥(niǎo)雀高歌，一切都是童話(huà)般美好。

　　那時(shí)的我會(huì )閃著(zhù)天真的眼睛問(wèn)爸爸：“為什么大人的世界里會(huì )有那么多煩惱？”爸爸說(shuō)：“這就是成長(cháng)的代價(jià)”。我依然滿(mǎn)懷期待地問(wèn)道：“永遠不長(cháng)大不行嗎？”爸爸無(wú)奈地搖頭：“孩子，你沒(méi)有選擇，這是你必須要走的路�！蹦菚r(shí)的我笑著(zhù)跑開(kāi)，對于孩時(shí)的我來(lái)說(shuō)布娃娃和棒棒糖才是最可愛(ài)的。

　　一切的一切是如此的美好，可是時(shí)光的齒輪終究會(huì )一步一步地向前推進(jìn)，而現在，經(jīng)歷過(guò)歲月洗禮的我長(cháng)大了，童年的美好還剩多少？

　　純真被世人譏笑，夢(mèng)想被現實(shí)打破，頂著(zhù)學(xué)習的壓力，背負父母的'期盼，接觸到了人世險惡……童年的純真、專(zhuān)注、簡(jiǎn)單、快樂(lè )、執著(zhù)，被現實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡，取而代之的是迷茫、郁悶、孤單、痛苦、寂寞。在一條背離最初真心的道路上越走越遠。

　　難道現在的生活是真的？我的幸福在哪里？難道我要收起童心以冷漠面對這個(gè)殘酷的世界嗎？難道這就是歷經(jīng)歲月洗禮的我嗎？

　　“不”，我不要，這不是我想要的青春！老師告訴我：“年輕人，就應該有活力�！笔前�，十七歲，渲染青春、激昂活力、心懷夢(mèng)想、相信光明、向著(zhù)希望，在笑與淚中成長(cháng)，這才是真正的我！經(jīng)歷了歲月洗禮的我，始終會(huì )微笑……

　　難忘歲月作文 篇2

　　我在母校學(xué)習的時(shí)間，只剩下最后的短短不到兩個(gè)月了，我有許許多多難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那為我們遮風(fēng)擋雨的6棵黃果樹(shù)，寬敞的.運動(dòng)場(chǎng)，漂亮的雕塑，還有那教學(xué)樓前飄揚的五星紅旗……每一下課，我都會(huì )去看一看。

　　在這兩千多個(gè)日子里，有很多我已忘懷的事，但也有很多留在我記憶深處的事。

　　我最舍不得的還是和我一起度過(guò)了六年的老師和同學(xué)了。一年級報名，玩耍，被老師批評的情景還歷歷在目。我沒(méi)到六歲就上了小學(xué)，一年級時(shí)，上課還蠻守紀律的，可到了二年級時(shí)，就有一點(diǎn)不安分了，總愛(ài)和同桌說(shuō)小話(huà)。有一次上語(yǔ)文課，我和同桌開(kāi)小猜被老師看見(jiàn)了，老師在全班同學(xué)面前批評了我們倆。我很委屈，因為老師有些字眼刺傷了我，我心想：干嘛那么兇嘛�，F在回想起來(lái)，其實(shí)是我們錯了，老師提醒我，批評教育我也是為我好，是想讓我們改掉壞毛病。記得還有一次，下課后，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，忽然傳來(lái)“轟——”一聲響，天打了一個(gè)大噴嚏，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，所有同學(xué)都一窩蜂地沖回各班教室躲雨。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)帶頭到外面淋雨，其他同學(xué)也都跟著(zhù)跑出去淋雨。老師知道后，把我們都轟了回來(lái)，狠狠批評了我們�，F在想想當時(shí)自己的做法多么可笑。

　　這時(shí)候，我才真正明白什么叫“光陰似箭，日月如梭”，一年級時(shí)老師的和藹可親到六年級的嚴厲嚴格，一年級時(shí)同學(xué)們的調皮天真到六年級的懂事有主見(jiàn)，仿佛只是一轉眼的事一樣。

　　同學(xué)們，讓我們一起畫(huà)上小學(xué)生活的最后一個(gè)完美的句號吧！

　　難忘歲月作文 篇3

　　曾經(jīng)的我，渴望到縣城里上初中，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我做到了；初三下期，我幻想著(zhù)能通過(guò)自己的努力考上一所重點(diǎn)高中，感謝黨，是你給我提供了這個(gè)機會(huì )。

　　爸爸媽媽的文化程度不高，所以在外賺錢(qián)很辛苦。而且，由于爸媽都有病，再加上家里兩兒子要上學(xué)，所以家里的收入很低，還欠著(zhù)親戚很我錢(qián)，所以家人都對我寄予厚望，希望自己兒子要接受更好的'文化教育，生活得更好。

　　是我們偉大的黨給了我這個(gè)機會(huì )，我參加了宏志生招生考試，并不負眾望地被錄取了。是黨，她給了我學(xué)習的機會(huì )，給了我能為家庭減輕負擔的機會(huì )，給了我人個(gè)回報國家與社會(huì )的機會(huì )……

　　在這里，我結識了很多像我這樣的同學(xué)，我們都來(lái)自偏遠的山區，我們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想與希望，正將為自己的將來(lái)規劃一幅藍圖，我們都一樣，沒(méi)有歧視，有的只是相互的尊重與關(guān)愛(ài)，我們將在彼些的見(jiàn)證下實(shí)現自己的夢(mèng)想，報答國家與社會(huì )。

　　在這里，我們都學(xué)會(huì )了感恩。生活中，我們感恩父母，感恩朋友，在學(xué)習上，我們感恩老師、同學(xué)，其實(shí)，我們最應該感恩的是黨，我們能得以沐浴在黨的陽(yáng)光下，怎能能不感恩？我們知道，嘴上說(shuō)得再多也是蒼白無(wú)力的，我們將用實(shí)際行動(dòng)感恩社會(huì )！

　　作為一名三中人，我們謹記“公篤誠勇”的校訓，作為一名三中人，我們更不忘“宏圖寄黨恩，志遠為國強”，我們都將拔荊斬棘，乘風(fēng)破浪費，開(kāi)辟一片新的藍天來(lái)回報黨和社會(huì )，甚至世界。

　　難忘歲月作文 篇4

　　時(shí)光荏冉，轉瞬即過(guò)，歲月的年輪刻落在樹(shù)的身體里，飄在母親的雙鬢間，拂一拂衣袖，留下的只是一聲輕嘆，何時(shí)變得如此飛快呢？

　　還依稀記得那個(gè)星星眨眼的夜晚，獨自品味著(zhù)那孩子般的童年，當風(fēng)兒吹撫的時(shí)候，一陣陣悅耳的風(fēng)鈴飄蕩在童年的夢(mèng)中，還能回憶起母親一曲曲美妙的搖籃曲。那時(shí)的我有著(zhù)如詩(shī)般美麗的夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)在未來(lái)的一天，能夠讓自己變得茁壯；能夠替忙碌的父母分擔一絲憂(yōu)愁；能夠通過(guò)自己的努力、拼搏，去幫父母了結一份心愿。

　　時(shí)間一分一秒地走啊，不停歇地奔跑，讓歲月的年輪變得更加粗獷。

　　現在，坐在這里沉思，還依稀記得童年那孩子般的幼嫩夢(mèng)，只不過(guò)不再是空想了，而是在付諸行動(dòng)，去幫助童年的夢(mèng)插上一雙翅膀。每天徘徊在書(shū)的海洋里，遨游在題海里，不管怎樣的'艱辛、努力，都會(huì )認為那是在完成夢(mèng)想的路途中，必須走過(guò)的一片風(fēng)景地，因此便不會(huì )覺(jué)得枯燥，乏味。取而代之的是一份積極向上的心，因為我知道，不管歲月的腳步多么匆忙，但只有付出，才會(huì )有回報。

　　經(jīng)過(guò)歲月的磨練，我已然懂得了很多，學(xué)會(huì )了該如何去做，體會(huì )到了那一份坎坷的心雨歷程。

　　明天還有很長(cháng)的路要走，未來(lái)的道路一片廣闊，仿佛離我的夢(mèng)想只有一步之遙，走在樹(shù)蔭的小道上，回過(guò)頭才猛然發(fā)現，這里早已有了我的足跡，布滿(mǎn)了我青春的痕跡，原來(lái)我早已踏過(guò)了千萬(wàn)遍。依然是那方圣土，然而歲月已在指尖悄然溜走了幾個(gè)春秋，我相信我的未來(lái)也會(huì )隨著(zhù)歲月的荏冉而一步一步高飛，伴著(zhù)歲月的腳步，和著(zhù)青春的舞曲，去擁抱我夢(mèng)想的天堂。

　　歲月如白駒過(guò)隙，忽然而已……歲月的滄桑通過(guò)圈圈樹(shù)輪顯現得淋漓盡致，彰顯了樹(shù)的茂盛與活力，而經(jīng)歷了歲月的磨練的我們，那一張張成熟的笑臉恐怕便是最好的見(jiàn)證。

　　難忘歲月作文 篇5

　　自從我轉學(xué)以后，我幾乎沒(méi)有一個(gè)朋友。唯獨黃敏的身影仍在我的腦海里。她的樣子不好看，給我的印象卻非常深刻：她個(gè)子矮小、圓圓的臉蛋上戴著(zhù)一副大大的眼鏡，皮膚稍黑，兩條辮子放在肩膀旁，頭上扎著(zhù)兩個(gè)蝴蝶結，雖然她的樣子普通，但是她在我的心目中是一位刻苦上進(jìn)自強不息的人和他在一起可以學(xué)到很多有益的'東西。

　　她在學(xué)習上刻苦而且有堅韌不拔的毅力，我記得讀二年級時(shí)，她常常把課文中的卷舌音讀成平舌音。說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓他讀課文，他每次讀課文時(shí)，我都非常擔心。在同學(xué)們的嘲笑中，我發(fā)現她讀錯字越來(lái)越少了，有一次我去他家，剛到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)屋里的聲音“庸”。我輕輕地走進(jìn)去原來(lái)她在練習發(fā)音呢她看我來(lái)了一把拉住我說(shuō)你來(lái)的正好聽(tīng)聽(tīng)我讀課文怎么樣，她讀到一半時(shí)又讀錯了。發(fā)音、讀課文、發(fā)音……我們這樣練習了半個(gè)小時(shí)，終于讀準了。我問(wèn)“黃敏你是不是每天都這樣練習讀課文?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭我望著(zhù)她那興奮而微微有些發(fā)紅的激動(dòng)的臉，頓時(shí)明白了什么叫毅力。 ……我很感謝黃敏，因為她教會(huì )了我什么是毅力，什么是自強不息什么是永不滿(mǎn)足。

　　黃敏雖然離開(kāi)了我兩年，但是她的形象，卻永遠永遠刻在我的心中，刻在我的腦海里，王x既是我的好老師，又是我的好朋友

　　難忘歲月作文 篇6

　　歲月的潮水沖刷著(zhù)我的記憶，許多美好的時(shí)光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡情玩耍的`快樂(lè )時(shí)光。

　　早晨，校園里靜悄悄的，一切都是那么安靜，仿佛在做夢(mèng)似的。太陽(yáng)穿過(guò)地平線(xiàn)升起來(lái)了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫(huà)卷。緊接著(zhù)，同學(xué)們猶如小鳥(niǎo)一樣朝氣蓬勃地沖了進(jìn)來(lái)。背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)矯健的步伐，沖進(jìn)了教室。上學(xué)了！大家顯得格外高興，因為又能在知識的樂(lè )園里翱翔。進(jìn)了教室，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，同學(xué)們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急著(zhù)吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識。

　　看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒(méi)有了上課的瞌睡蟲(chóng)�？上�，這時(shí)光是短暫的，同學(xué)們又被那鈴聲召喚回了教室，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲……

　　3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了。沖出教室，排著(zhù)整齊的隊伍走出學(xué)校。大家知道，明天會(huì )繼續這種生活，但誰(shuí)都沒(méi)有厭倦，而是快樂(lè )。校園又恢復了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺(jué)了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。

　　雖然我還在繼續著(zhù)小學(xué)交響曲，但長(cháng)大后就好像缺少了小時(shí)候的天真，快樂(lè )……真想把它們再找回來(lái)！

　　難忘歲月作文 篇7

　　想來(lái)想去，起了這樣一個(gè)很女生，或者很俗氣的名字�？墒强吹絾�(wèn)題，我的第一反應就是一個(gè)裝滿(mǎn)了糖果的禮盒上的蝴蝶結。

　　我還年輕時(shí)，準確地說(shuō)更年輕些時(shí)，是個(gè)急躁的孩子。不愛(ài)說(shuō)話(huà)，脾氣卻大的很。討厭無(wú)聊的事，討厭自信的人。只是隨著(zhù)年齡漸大，這些變得無(wú)關(guān)緊要。我開(kāi)始追求一些我向往的東西。比如更充實(shí)的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛(ài)自己的人。慢慢的，我發(fā)現，很多時(shí)候，夢(mèng)想在打折，因為人都在變。我經(jīng)歷過(guò)迷茫，我徘徊在成長(cháng)與留戀過(guò)去之間。于是我試著(zhù)把自己的一切減半，我學(xué)著(zhù)愛(ài)自己，我體會(huì )到歲月帶來(lái)的厲害和柔軟。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，似乎和禮盒上的蝴蝶結沒(méi)有什么關(guān)系，但實(shí)際上，我想就是這美麗的事物吸引著(zhù)我。這歲月帶來(lái)的進(jìn)取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領(lǐng)，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個(gè)裝飾的它，卻在敲打著(zhù)我的心情。在這樣的引領(lǐng)下，我陪著(zhù)自己走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的'關(guān)卡，對著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)，喂，我們挺過(guò)來(lái)了。

　　那美麗的蝴蝶結就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時(shí)這是一個(gè)人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢(mèng)想，在面對未來(lái)時(shí)，能力夠不抬頭的向前行進(jìn)。當然，最終的目的，我們拉動(dòng)了蝴蝶結，打開(kāi)了禮盒。

　　打開(kāi)了，一瞬間，我們懂了為什么當初那樣的渴望，因為成功的顏色，真的明媚的可以。

　　蝴蝶結，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅守我的夢(mèng)想的陣地，蝴蝶結，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不開(kāi)始的追求。

　　難忘歲月作文 篇8

　　坎，你不能放手。時(shí)間會(huì )為你做一切。是的，時(shí)間是無(wú)情的，它總是會(huì )沖淡一些東西，帶走一些東西。當太多的回憶隨風(fēng)而逝，只剩下那些曾經(jīng)深深刻在心里的。

　　當我不在學(xué)校的時(shí)候，我總是喜歡和奶奶一起去田野。不是懷念陽(yáng)光涂在草地上的金色，也不是懷念河里自由嬉戲的魚(yú)蝦，而是懷念那一望無(wú)際的田野，讓我思緒自由飛翔，自由馳騁。

　　固定在刀刃頂端的蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)，仿佛它與樹(shù)葉融為一體，但它逃不過(guò)我的眼睛。偷偷靠近，悄悄伸出手，但蜻蜓似乎總是比我更聰明，更敏感。它沒(méi)碰它就跑了，然后停在離我不遠的地方，振動(dòng)著(zhù)翅膀，似乎總是在一次又一次地捉弄我。有時(shí)候，蜻蜓累了，就展開(kāi)小翅膀，飛向藍天。這時(shí)，我憤怒地拿起外套，表情夸張，跳躍著(zhù)，夸張地拍打著(zhù)，想把它脫下來(lái)。自然，這是徒勞的'。但是，那時(shí)候我真的很喜歡這種徒勞，一遍又一遍的跑，追，拍。

　　累了，我坐在柔軟的三葉草堆上，撥弄了幾下樹(shù)葉，抓起旁邊的樹(shù)枝去挖。鉆啊鉆啊挖啊挖，但總要停幾次。躺在地上，喘著(zhù)粗氣。過(guò)了一會(huì )兒，她又變得焦躁不安。她起身跑去找奶奶幫忙。

　　奶奶正在除草，我抓起一把滾燙的小鐵鍬，胡亂的挖著(zhù)草。奶奶說(shuō)，草沒(méi)用，還搶了莊稼的營(yíng)養，要除掉它們。其實(shí)一開(kāi)始我也不知道，但我好像聽(tīng)懂了奶奶說(shuō)的話(huà)。找一根草，對準它，使勁打。葉子飛走了，但根還在土里。奶奶看到了，對我說(shuō)：除草不生根會(huì )長(cháng)得更快。我只好又用力把草根挖出來(lái)，一邊笑一邊拼命搖頭。

　　童年的生活，就像一只在風(fēng)中漂浮的小船，不拘束，不孤獨，只有舒適、快樂(lè )和灑脫。

　　難忘歲月作文 篇9

　　時(shí)光老人的車(chē)輪正在慢慢的前進(jìn)，身后那深淺不一的記憶中有多少回憶釀的甜，使我逐漸由幼稚走向成熟，我的小學(xué)生活永遠值得好好珍惜品味。

　　在一、二年級的時(shí)候我寫(xiě)的字就像在紙上跳舞，歪七扭八，長(cháng)短不一，連我自己都不好意思看，可是袁老師您一直毫無(wú)怨言耐心的教我。您還記得嗎？以前我寫(xiě)的作業(yè)很不規整，老是被同學(xué)們笑話(huà)，是您一筆一畫(huà)手把手的教我并鼓勵我說(shuō)：“你寫(xiě)的一天比一天好了，每天都在進(jìn)步，所以不要輕易受外界影響�！睆拇撕笪业�'自信心越來(lái)越強，字也寫(xiě)得越來(lái)越規整�，F在再回頭看看以前作業(yè)本上寫(xiě)的字，我的臉瞬間紅了。才明白當時(shí)袁老師為了讓我寫(xiě)好字真是煞費苦心。

　　五年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去，與老師同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻常常在腦海浮現。由于膽小、內向在課堂上面對會(huì )的問(wèn)題我也不敢站起來(lái)回答，是老師您把我叫起來(lái)并號召同學(xué)們一起鼓勵我才讓我流利完整的回答了問(wèn)題。當然，因為貪玩寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的一塌糊涂，甚至完不成作業(yè)時(shí)，第二天您也會(huì )像母親一樣狠狠地批評我，教我做人做事的道理，并引用名人名句進(jìn)行說(shuō)服教育，使我養成了良好的學(xué)習習慣。爸媽長(cháng)時(shí)間不在家時(shí)，您在學(xué)習和生活上則更加用心的關(guān)注我，囑咐我完成作業(yè)后找要好的同學(xué)去玩耍，會(huì )不厭其煩的囑咐我玩的時(shí)候要注意安全等等。與同學(xué)們在一起玩鬧做游戲時(shí)難免會(huì )起爭執而吵鬧不休，仿佛誰(shuí)也不認識誰(shuí)，結果第二天見(jiàn)了面一個(gè)眼神或一個(gè)小動(dòng)作就讓我們忘了彼此之間的矛盾，勾肩搭背地上學(xué)去了。

　　難忘的小學(xué)生活就要結束了，回想過(guò)去，做的那些幼稚天真的事情還歷歷在目，轉眼間卻要畢業(yè)了。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請帶上我最好的祝福，讓我們一起底氣十足地去迎接美好的未來(lái)吧！

　　難忘歲月作文 篇10

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，世界進(jìn)入了20xx年。此刻，我的回憶卻追溯到了兩年前的夏日。秋姑娘踏著(zhù)夏天的尾聲趕來(lái)報到，漫天飛舞著(zhù)枯黃的落葉，好像一場(chǎng)枯葉雨。你說(shuō)：“小白加小白等于什么？打一動(dòng)物�！薄拔也恢�道啊，白和動(dòng)物有什么關(guān)系么？”“當然了，就是小白兔（Two）嘛，嘻嘻�！睒�(shù)下的你像秋天里的一抹綠色，在暗黃的色調中增添了些許亮麗，你活潑開(kāi)朗，我內向文靜，本應是天壤之別，卻出奇的融洽。

　　從開(kāi)始認識，到最后的分別，我的生活中再也沒(méi)缺少過(guò)歡聲笑語(yǔ)。我落寞時(shí)，總有一個(gè)嘰嘰喳喳的聲音帶來(lái)歡樂(lè )，“貝多芬告訴我們什么？”“什么啊，努力奮斗唄，與命運做斗爭唄�！薄癗o，背（貝）了就能多得分（芬）啊。恩，一定要學(xué)習“背多分”的精神�！彼�詼諧的語(yǔ)言和一本正經(jīng)的模樣總能消除我心中的愁緒，驅散我心中的烏云。

　　每當我遇到煩心事，你總是想方設法的幫助我解決問(wèn)題，給我精神上的鼓勵和心理上的`安慰�！笆澜缛绱嗣烂�，你卻如此煩惱，這樣怎么能學(xué)好�！边@是你經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)。每當我想起這句話(huà)，總會(huì )回憶起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想念你的天真，想念你的微笑，想念你和我的那個(gè)秋天。

　　時(shí)間沖淡了痛苦，沖淡了名利的欲望，可他永遠沖不走我們的記憶，沖不走深刻在心里的痕跡。煙花雖美，只有一瞬。玫瑰雖艷，開(kāi)不過(guò)一夏。只有記憶才回成為永不凋謝的圣界之花。

　　當時(shí)間拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴劃過(guò)天際，記憶卻逐漸變得清晰，難忘那段歲月在我的人生中留下的足跡，一如往昔。

　　難忘歲月作文 篇11

　　時(shí)間是漫長(cháng)的，難忘的友誼是可以過(guò)去的，刻在心里的仍然是難忘的記憶。秋天是一個(gè)悲傷的季節，無(wú)法抑制，思緒會(huì )涌上我的臉龐。當明亮的月亮等于0+時(shí)，夜晚是安靜的，風(fēng)是晴朗的。我獨自坐在書(shū)桌前，呆呆地看著(zhù)桌上的照片。照片上有兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，另一個(gè)是我的好朋友小藍。小藍，你已經(jīng)離開(kāi)我6個(gè)月了。此時(shí)，你不在我身邊，千里之外。不能和我一起去享受月夜；不能和我一起沐浴在陽(yáng)光下；不能和我一起笑我滿(mǎn)腦子的思念，不是放棄和關(guān)心，是一個(gè)不甘的朋友，是一個(gè)半年前彼此欣賞的知心朋友，你來(lái)我家找我，抱著(zhù)一只泰迪熊。你一進(jìn)門(mén)，就笑著(zhù)對我說(shuō):"這只泰迪熊是給你的。

　　"知道這是你最喜歡的泰迪熊，你為什么無(wú)緣無(wú)故地給我，我問(wèn):今天是什么日子，你為什么想給我一份禮物？你笑了，但我知道那不是你發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，你平常的笑容是多么燦爛，在我看來(lái)又是多么不情愿。我心里隱隱感到不安，輕聲問(wèn)道:你在對我隱瞞什么嗎？你震驚了，眼中閃過(guò)一絲悲傷。然后你搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我以為你有麻煩了，就來(lái)找我。我沒(méi)有再問(wèn)任何問(wèn)題。但是第二天早上，我從我媽媽那里得到了你搬家的消息。

　　媽媽說(shuō)你不敢告訴我搬家的`消息，因為你不想讓我感到太難過(guò)。你只給我留了一封信。我接過(guò)信，轉身回到我的房間。我握了握手，從信封里拿出了信。我的眼睛盯著(zhù)信紙上的每個(gè)字，每個(gè)字，讀完你的信，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。事實(shí)上，你不讓我去送別是對的。我害怕我一生中最大的恐懼是說(shuō)再見(jiàn)。時(shí)間可以使友誼變得蒼白，也可以使友誼變得濃烈。小藍，你已經(jīng)離開(kāi)6個(gè)月了。你好嗎？我相信我們的友誼將永遠持續下去，無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)。必將隨著(zhù)時(shí)間的推移而升華。

　　難忘歲月作文 篇12

　　俗話(huà)說(shuō)，歲月不饒人。悠悠歲月匆匆過(guò)，要是可以回到從前，那就好了！

　　以前，我剛上幼兒園的時(shí)候哪有考試啊，什么事情都不用自己來(lái)操心！每當我想起以前時(shí)，總是很懷念當時(shí)的歲月。

　　那時(shí)候，我總是吵著(zhù)媽媽帶我去體育場(chǎng)，可不是要運動(dòng)哦！體育場(chǎng)里有著(zhù)許許多多的沙坑，我就是沖著(zhù)那些沙坑去的`。記得有一次，我像往常一樣，吵著(zhù)媽媽帶我去體育場(chǎng)玩。突然，我看見(jiàn)別人在自由自在地騎著(zhù)自行車(chē)。我心中暗暗地想：我也要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！于是我吵著(zhù)媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽沒(méi)有辦法，只好教我了。

　　第二天，媽媽和我帶著(zhù)自行車(chē)，一起來(lái)到了操場(chǎng)。媽媽把自行車(chē)放下，她要先騎一圈給我看。只見(jiàn)媽媽先坐上了車(chē)子，兩手緊緊地握在了把手上，然后右腳踩在腳踏上，用力一蹬，緊接著(zhù)，媽媽把左腳抬了起來(lái)，放在了腳踏上，頭看著(zhù)前方，兩腳踩著(zhù)腳踏，車(chē)子動(dòng)了起來(lái)，媽媽很順利地騎了一圈回來(lái)了，我一看，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。于是，我有模有樣地學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，騎上了自行車(chē)，只聽(tīng)“啊”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。我哭了，媽媽急忙走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的腳流血了。但是，在媽媽的鼓勵下，我又重新振作起來(lái)。這一次，我成功了！

　　現在，每當我摔倒時(shí)，我都會(huì )回想起當時(shí)的事。真是難忘的歲月呀！

　　難忘歲月作文 篇13

　　回首過(guò)去，在這一年多里，不知感受到多少溫馨，得到了多少關(guān)懷，這是一個(gè)難忘的歲月。

　　一個(gè)帶著(zhù)泥土氣息的我，也能像同齡孩子一樣，坐在這寬敞的教室，享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。這是對我們何等的'恩惠，讓我們能有這樣的機會(huì )，讓我們去飛翔。這片天空便是黨和政府用愛(ài)心凝聚起來(lái)的，避開(kāi)外界的風(fēng)雨，給我們前進(jìn)的力量。

　　等我們累了，他們便給我們慰問(wèn)，我們迷惑，他們便又給我們指導，我們受挫，他們便給予我們莫大的能力。還記得那次慰問(wèn)，細微之至，關(guān)懷倍切，生活我們哪里過(guò)得不好，后又發(fā)表調查每個(gè)人的生活以及學(xué)習。如此關(guān)心體貼我們，我們又怎能沒(méi)有感激之情呢。

　　既然受到黨和政府關(guān)愛(ài)，我們應該奮發(fā)圖強！化這樣感激為動(dòng)力，以行動(dòng)來(lái)回報他們，不要辜負了祖國對我們的栽培。是雄鷹，則終將展翅，是駿馬，則終將馳騁。

　　祖國的培養當銘記于心，在平常的學(xué)習中，將它融入眼中，繞在手中，自己一舉一動(dòng)，一言一行都不要忘記，我們是宏志人。

　　多少次，徘徊不前中，想起了這份關(guān)愛(ài)，讓全身充滿(mǎn)了力量，多少次，獨立自卑時(shí)，想起了這份關(guān)愛(ài)，讓自己重新高昂起了頭。

　　也是這種關(guān)愛(ài)，讓我們團結一心，融為一體，50個(gè)人就是一個(gè)大家庭，互幫互助。一起分享快樂(lè )，一起共渡難關(guān)，在快樂(lè )中不斷地成長(cháng)，在歡樂(lè )中一起前進(jìn)。學(xué)習上，我們也總是互相幫助，有不懂的便一起解決，有心得便一起分享。

　　這種溫馨，這種機遇都是他們提供的特殊的優(yōu)待，讓我們收獲了友情，收獲了快樂(lè )，收獲了所有一切的一切。

　　這一切來(lái)之不易，所以從內心中去珍惜這段歲月，努力拼搏，留下一個(gè)美好的回憶。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：當我們回首這段時(shí)光時(shí)，不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧，不會(huì )因虛渡時(shí)光而內疚。

　　難忘歲月作文 篇14

　　難忘歲月作文 篇15

　　想來(lái)想去，起了這樣一個(gè)很女生，或者很俗氣的名字�？墒强吹筋}目，我的第一反應就是一個(gè)裝滿(mǎn)了糖果的禮盒上的蝴蝶結。

　　我還年輕時(shí)，準確地說(shuō)更年輕些時(shí)，是個(gè)急躁的孩子。不愛(ài)說(shuō)話(huà)，脾氣卻大的很。討厭無(wú)聊的事，討厭自大的人。只是隨著(zhù)年齡漸大，這些變得無(wú)關(guān)緊要。我開(kāi)始追求一些我向往的東西。比如更充實(shí)的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛(ài)自己的人。慢慢的，我發(fā)現，很多時(shí)候，夢(mèng)想在打折，因為人都在變。我經(jīng)歷過(guò)迷茫，我徘徊在成長(cháng)與留戀過(guò)去之間。于是我試著(zhù)把自己的一切減半，我學(xué)著(zhù)愛(ài)自己，我體會(huì )到歲月帶來(lái)的鋒利和柔軟。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，似乎和禮盒上的蝴蝶結沒(méi)有什么關(guān)系，但實(shí)際上，我想就是這美麗的事物吸引著(zhù)我。這歲月帶來(lái)的進(jìn)取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領(lǐng)，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個(gè)裝飾的它，卻在敲打著(zhù)我的心情。在這樣的引領(lǐng)下，我陪著(zhù)自己走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡，對著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)，喂，我們挺過(guò)來(lái)了。

　　那美麗的蝴蝶結就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時(shí)這是一個(gè)人最珍貴的'地方，有了欲望，人才有夢(mèng)想，在面對未來(lái)時(shí)，才能夠不抬頭的向前行進(jìn)。當然，最終的目的，我們拉動(dòng)了蝴蝶結，打開(kāi)了禮盒。

　　打開(kāi)了，一瞬間，我們懂了為什么當初那樣的渴望，因為成功的顏色，真的明媚的可以。

　　蝴蝶結，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅守我的夢(mèng)想的陣地，蝴蝶結，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不停止的追求。

【難忘歲月作文】相關(guān)文章：

難忘的歲月作文07-24

[經(jīng)典]難忘的歲月作文10-11

難忘歲月作文05-04

難忘那段歲月作文08-23

難忘的歲月作文15篇[集合]09-04

難忘的歲月作文15篇（實(shí)用）09-13

難忘的歲月作文8篇[合集]07-28

（精華）難忘的歲月作文14篇12-28

[薦]難忘歲月作文13篇05-04