最好的作品作文【精選14篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的最好的作品作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最好的作品作文 篇1

　　風(fēng)，依舊是這樣輕柔，在樹(shù)葉間拍著(zhù)、繞著(zhù)、舞著(zhù)。就是這樣柔，這樣微弱的風(fēng)啊，沿著(zhù)窗口的縫隙，羞澀地試探著(zhù)，那隱在桌角的無(wú)聲的書(shū)頁(yè)，就被它一次又一次地掀起，那張舊黃的照片，就這樣流了出來(lái)，帶著(zhù)歲月，帶著(zhù)思念。

　　這是爸媽年輕時(shí)的一張合照，僅有的一張合照。聽(tīng)媽媽說(shuō)，還是爸爸賣(mài)了家里僅有的.一只母雞，趕了幾十里路，到縣城請人拍的。第一次照相的爸爸，穿著(zhù)一件褪了色的藍布衣服，袖口還帶著(zhù)一條很明顯的用紅線(xiàn)縫上的口子。但這衣服很干凈，整整齊齊。為了照相，他還專(zhuān)門(mén)刮了胡子，短短的黑發(fā)下一雙炯炯發(fā)光的黑眼珠，好像是要把鏡頭刺穿。

　　媽媽站在他旁邊，像一棵樹(shù)苗，依偎著(zhù)粗壯的枝干，顯得那么瘦小，也那么可愛(ài)，那兩條長(cháng)長(cháng)的辮子，隨著(zhù)細風(fēng)輕輕舞動(dòng)。掩抑不住的欣喜和激動(dòng)從她的眼神中流出，嘴角也忍不住地上揚，再上揚，一直到她也無(wú)法看到、感受到的高度……

　　就是這樣，一張小小的、畫(huà)質(zhì)粗糙的、四四方方的照片，串起了他們幾十年的時(shí)光。除了這張照片，我再沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)爸媽如此羞澀、如此喜悅、如此美好的畫(huà)面了。原來(lái)，歷盡滄桑，歸來(lái)一瞥，竟是初始模樣，最觸心弦，最撼時(shí)光。

　　苦難或許會(huì )悄悄抹去青春的模樣，爭吵或許會(huì )漸漸拉平高揚的嘴角，但是永遠不要忘記，歲月會(huì )為你鋪上鮮花，讓你芬芳不變，如酒醇香，讓你心若蠶蛹，情綿如絲。

　　一張照片，一生時(shí)光，一場(chǎng)真情，永生無(wú)悔，這，就是歲月留給他們最好的作品了吧。

　　最好的作品作文 篇2

　　仰望天空，那雛鷹正在自由飛翔。

　　——題記

　　沒(méi)有一片白云不眷戀藍天，沒(méi)有一朵花兒不眷戀土地，一切美好都是那么容易又得來(lái)不易，年歲已久，我們終要收獲成長(cháng)，用時(shí)間的筆尖書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生。

　　坐在青石板上，抬頭仰望，清風(fēng)明月，好不閑適，只是那緊鎖的眉頭無(wú)半點(diǎn)舒展。這是一個(gè)比賽，一場(chǎng)競爭。原以為可以很快繪出“得意之作”，便把煩心事拋到九霄云外，卻不想自己冥思苦想大半天，卻又無(wú)一點(diǎn)兒頭緒，心中郁悶至極�；氐椒恐�，再度坐到窗前，月光鋪灑著(zhù)整個(gè)桌面，極靜其美。我卻再無(wú)心情與明月笑談人生，只是緊緊握住筆，低頭沉思。

　　“咔啦”，門(mén)把被搖動(dòng)，母親端著(zhù)一杯牛奶走進(jìn)我房中，臉上浮現著(zhù)慈祥�！斑@是怎么啦，沒(méi)有思路嗎？”，母親把杯子放下，敲敲我的桌面，我煩悶地答：“太難了，我想不出畫(huà)什么�！蹦赣H笑笑說(shuō)：“我相信這可難不倒你，你的努力我是見(jiàn)證了的，之前你的那些作品，在我看來(lái)都很優(yōu)秀。嗯，拿出來(lái)看看怎么樣？”。迎上母親溫暖的目光，我再次有了志氣，我翻出那一張張畫(huà)稿，上面凝聚著(zhù)我長(cháng)久以來(lái)的付出。不一會(huì )兒，靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般，在腦海中綻放開(kāi)來(lái)，我用筆記錄下了這轉瞬即逝的'美麗。

　　我捧著(zhù)畫(huà)，滿(mǎn)臉喜悅地走到母親跟前展示，心中自豪之感滿(mǎn)溢，母親也甚是開(kāi)心，我望著(zhù)母親的笑臉，心中升起一股暖意，久久揮之不去。

　　在漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，我們需要的并非時(shí)間，而是經(jīng)歷。如今，我已可以自己構思，繪出一幅幅美好的畫(huà)面。然而，人生這塊大畫(huà)布上，還需要我們細細耕耘，為這幅最好的作品貼上不一般的人生色彩。

　　最好的作品作文 篇3

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )有那么幾個(gè)讓我們記憶深刻的作品，這些作品可能是你畫(huà)的最好的畫(huà)，可能是你做得最好的工藝品，也可能是你為父母做的一頓飯。而我最好的作品，則是一次令我印象深刻的長(cháng)跑。

　　那次運動(dòng)會(huì )，多了一個(gè)新項目——800米長(cháng)跑。同學(xué)們都非常吃驚，覺(jué)得自己平時(shí)跑200米都很困難，更別提什么800米了。當時(shí)我的內心也很緊張，害怕，恐懼，但是全班沒(méi)有一個(gè)人報名，我想，為了班級的榮譽(yù)，我還是挑戰一下自己吧。于是，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我報了800米。

　　比賽那天終于到來(lái)了，一種壓迫感和緊張感從心底油然而生。比賽馬上就要開(kāi)始了。賽前準備活動(dòng)的短短幾分鐘，我卻像度過(guò)了一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。終于，輪到我上場(chǎng)了，我的手心不停的冒著(zhù)汗，額頭上也沁出了細密的汗珠。砰的'一聲，比賽開(kāi)始了。我一開(kāi)始并沒(méi)有跑得太快，準備持久戰，看誰(shuí)耐力更好。

　　慢慢地，我的體力開(kāi)始透支，雙腿像被綁了鉛球一樣，沉重無(wú)比，我感覺(jué)自己隨時(shí)會(huì )墜入無(wú)盡的深淵。我覺(jué)得已經(jīng)快不行了，想放棄了，但是我看到了操場(chǎng)旁老師和同學(xué)們的身影，聽(tīng)到了他們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇��！安荒芊艞�！”我默默的在心里說(shuō)著(zhù)。當我精疲力竭地沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我都不敢相信自己竟然跑完了全程。雖然我的排名并不是很理想，但我為我自己能跑完全程而感到驕傲和自豪。

　　那一次長(cháng)跑讓我懂得了許多。不管是什么事情，都要勇敢的去嘗試，去努力。后來(lái)的日子里，我在800米跑中取得了優(yōu)異的成績(jì)，但我始終覺(jué)得，那一次排名并不靠前的800米長(cháng)跑，是我最好的作品。

　　最好的作品作文 篇4

　　盈盈月光，我拿起一把最清澈的；余暉過(guò)后，我捧著(zhù)最溫暖的一縷；燃燒的紅葉，我撿了最亮的一片；我摘了一束最香的草；在漫長(cháng)的人生中，我挑最重的愛(ài)。

　　過(guò)去的記憶，如黃昏的影子，漸漸融化在夜色里，卻在腦海里印了很久。那年是除夕，我漫無(wú)目的地走在嘈雜的大街上，尋找我最喜歡的東西。突然，我看到一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕身影，在茫茫人海中靈活地移動(dòng)著(zhù)，一道銀光在我眼前消失了。我大吃一驚，這明明是一把明晃晃的刀。我加快了腳步，目光飄向那個(gè)男人的腳步。

　　莫，我看見(jiàn)他從一個(gè)中年大叔身邊走過(guò)，他就裝作不小心踩了他的腳。當他甩到叔叔身上時(shí)，他迅速用小刀在口袋上劃了一個(gè)洞，然后熟練地把錢(qián)包夾了出來(lái)。整個(gè)過(guò)程太快了，讓人眼花繚亂。成功后，他站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，真誠地向叔叔道歉。簡(jiǎn)天真無(wú)邪地寫(xiě)道，是它天生的`保護色，他的叔叔發(fā)誓不再使用。

　　他狡猾地笑了笑，跟著(zhù)一個(gè)人來(lái)到一條小巷。我趕緊用110的輸入關(guān)閉了電話(huà)頁(yè)面，跟進(jìn)。這次的目標是一個(gè)控制不住自己的孩子。孩子提著(zhù)一袋東西，獨自走到巷子深處。在一個(gè)躺在地上的流浪漢面前停下來(lái)，他衣衫襤褸，但仍然很干凈。

　　爺爺，我又來(lái)看你了！孩子稚嫩的聲音響起。老人什么也沒(méi)說(shuō)，只是渾濁的眼睛里充滿(mǎn)了感激。孩子打開(kāi)袋子，拿出食盒，給老人一口一口地喂。也許這溫馨的一幕觸動(dòng)了年輕人的心，他想起從前有人幫助過(guò)他，熱淚盈眶。

　　他轉身?yè)芰颂柎a：喂，110？我想自首。

　　一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，匯聚起溫暖人心的力量，光芒萬(wàn)丈。在愛(ài)的傳遞中，我們獲得了堅持善的力量。這份愛(ài)是他們在我們成長(cháng)過(guò)程中展示給我們的最好的作品。

　　最好的作品作文 篇5

　　那年，她還小，在那個(gè)為一朵小紅花而歡呼雀躍的年紀，她最好的作品是一只用橡皮泥捏成的小豬；而當她不再那么關(guān)注小紅花的時(shí)候，她最好的作品是一幅用油畫(huà)棒抹出的彩色小屋；帶上了紅領(lǐng)巾，她最好的作品變成了一篇優(yōu)秀作文。

　　窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移。漸漸地，她覺(jué)得自己曾經(jīng)最好的作品都稚氣未脫，覺(jué)得自己捧著(zhù)作品向父母展示時(shí)的心情十分可笑，取而代之的便是開(kāi)始不遺余力地在每一件事上做到最好，力臻完美。

　　想要與眾不同——卻是因為和所有同齡人一樣步入了青春叛逆期。

　　學(xué)到的知識越來(lái)越多，知曉的世理愈加豐富，然而，卻一直沒(méi)有發(fā)現最好的作品。在沒(méi)有光的時(shí)候，黑白分明的東西也變得灰茫茫的。

　　她想起了曾經(jīng)最好的作品�？墒�，橡皮小豬早已被時(shí)間風(fēng)干；作文也隨時(shí)光飄去無(wú)法尋覓；而那一幅彩色小屋，雖在歲月神偷的斗篷下隱隱發(fā)黃，卻仍擋不住那鮮艷的`色彩與可愛(ài)的筆觸交織間的光芒。

　　再普通不過(guò)的兒童畫(huà)，為何曾視若珍寶？她這才認真地開(kāi)始回憶：那時(shí)，不趕時(shí)間，不急不慢，一筆一畫(huà)僅為記錄自己奇特的夢(mèng)境。

　　哦，原來(lái)是跑太快了呀！光芒找不到時(shí)間的入口，無(wú)法為“最好的”注入靈魂。

　　她在成長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)光�；蛟S最好的作品還在路上，但用青春的汗水與時(shí)光磨合，讓它收起鋒芒，為澆灌將來(lái)最好的作品所用。致我們的青春，那無(wú)畏的模樣。

　　最好的作品作文 篇6

　　在我的心目中，讓一個(gè)孩子重新露出笑容，就是一幅最好的作品。

　　一天中午，我向往常一樣騎著(zhù)平衡車(chē)在廣場(chǎng)上溜達。突然，我隱隱約約地聽(tīng)到遠處有個(gè)小孩在哭。我立刻騎了過(guò)去，只見(jiàn)他的淚水淌在那紅撲撲的臉蛋上，傷心地坐在地上，讓我又伶又愛(ài)。此刻我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：表演平衡車(chē)給他看，他一定會(huì )感到新奇的。于是我對他溫柔地說(shuō)：“小朋友，我可以表演平衡車(chē)給你看�！痹�(huà)音剛落，他就抬起頭望著(zhù)我。

　　開(kāi)始表演了，我先繞著(zhù)廣場(chǎng)轉了一圈，那個(gè)小男孩就已經(jīng)開(kāi)始癡癡地盯著(zhù)我了，他的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)我，專(zhuān)心致志，目不轉睛。緊接著(zhù)，我不停地做著(zhù)假動(dòng)作，每次朝著(zhù)他飛快地騎過(guò)去，一個(gè)熟練的急轉彎，避開(kāi)了他。那個(gè)男孩子驚訝極了，嘴巴都張成了“o”形。然后，我又繞著(zhù)一排樹(shù)用“s”形走位勾起了他的興趣，大笑起來(lái)了。最后我使出了“殺手锏”：我如同一只翱翔于天際的'老鷹極速俯沖，身體前傾加速，又馬上后仰，此刻廣場(chǎng)上可以明顯的聽(tīng)到平衡車(chē)剎車(chē)時(shí)的摩擦聲，地上還有微微黑色的車(chē)輪印記。這讓小男孩嘆為觀(guān)止，不停地拍手稱(chēng)贊，對著(zhù)我撲哧一聲露出了天真無(wú)邪的笑容。這也讓我感到高興，因為我讓一個(gè)孩子從傷心到高興，最后露出了天真無(wú)邪的笑容。

　　沒(méi)錯，平衡車(chē)開(kāi)過(guò)的路線(xiàn)就好像在作品上勾勒出的絲滑線(xiàn)條；孩子那天真無(wú)邪的笑容就仿佛顏料渲染上去的顏色，五彩斑斕，絢麗奪目。這就是我帶給那個(gè)孩子最好的作品。

　　最好的作品作文 篇7

　　盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我擷一份最重的愛(ài)。

　　往昔記憶，如黃昏的陰影逐漸消融在夜色中，唯獨那件事印在我腦海中久久揮之不去，是那年除夕夜，我漫無(wú)目的走在喧鬧的大街上，尋找自己心儀之物。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕身影，靈活的穿梭在茫茫人海中，一道銀光在我眼前晃了晃就消失了。我一驚，那分明是一把明晃晃的小刀。我加快了腳步，眼神也隨著(zhù)那個(gè)人的腳步在漂浮。

　　驀的，我看見(jiàn)他在經(jīng)過(guò)一個(gè)中年大叔的身邊時(shí)，裝作不經(jīng)意的腳步錯亂，向大叔傾倒時(shí)，用小刀飛快地在大叔的口袋上劃了一道口子，再熟練地夾出了其中的錢(qián)包，整個(gè)過(guò)程之迅速，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。得手后，他站了起來(lái)，拍拍身上的塵土，十分誠懇地對大叔道歉，純良無(wú)害的面孔，簡(jiǎn)直是它天然的保護色，大叔罵罵咧咧地走了。

　　他狡猾的`笑了笑，又跟蹤著(zhù)一個(gè)人來(lái)到了一條小巷。我連忙把輸入了110的手機頁(yè)面關(guān)上，跟了上去。這次的目標是一位手無(wú)縛雞之力的孩子。孩子提著(zhù)一袋東西，只身一人走向了小巷的深處。在一個(gè)躺在地上，身著(zhù)破爛但依舊干凈的流浪漢前停下。

　　“爺爺，我又來(lái)看你了！”兒童稚嫩的聲線(xiàn)響了起來(lái)。老人不語(yǔ)，只是歷經(jīng)滄桑的渾濁雙眼中噙滿(mǎn)了感激。小孩打開(kāi)袋子，拿出食盒，一口一口地喂老人吃飯。也許是這溫暖的一幕觸動(dòng)了青年的心靈，他想起曾幾何時(shí)也有人幫助過(guò)他，眼里竟泛起了淚光。

　　他轉身竟然撥下來(lái)那個(gè)號碼：“喂，110嗎，我要自首�！�

　　點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)在人心中匯聚起溫暖人心的力量，光芒四射。在愛(ài)的傳遞中，我們收獲堅持向善的力量。這份愛(ài)心，便是他們?yōu)槌砷L(cháng)路上的我們展示的最好的作品。

　　最好的作品作文 篇8

　　夏日初晴，樹(shù)蔭碧綠如詩(shī)，一彎淺水，緩緩流淌成一個(gè)小石潭，清澈見(jiàn)底，拾階而上，一路繁花美景。

　　每當疲憊的時(shí)候，總喜歡靜靜地欣賞著(zhù)臥室墻上的馬克筆風(fēng)景畫(huà)，那是我最好的作品，只因為暗藏著(zhù)我的堅持與夢(mèng)想。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，漾成一朵微開(kāi)的花，散著(zhù)旖旎的香……

　　“把底稿打好，把透視圖畫(huà)好很重要！一定不能輕視底稿！”老師的話(huà)仍然縈繞在我的耳畔。中線(xiàn)，物體位置、大小……我拿著(zhù)尺子在紙上比比劃劃，這些注意點(diǎn)在我腦中徘徊，卻無(wú)從下筆。畫(huà)桌上數十支五顏六色馬克筆零亂地散落著(zhù)，像無(wú)聲地嘲笑著(zhù)我，時(shí)間悄然流逝，白紙上依然空無(wú)一物。我真的.沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦嗎？我沮喪極了。

　　“我幫你打一次稿，你記住方法，下次自己來(lái)�！眮�(lái)檢查畫(huà)作了，老師似乎看透了我的心思，威嚴的語(yǔ)氣中透出了一些溫和，他拿起鉛筆，做起了示范：用平行尺劃出橫中線(xiàn)、豎中線(xiàn)，把物體的點(diǎn)、線(xiàn)大概勾勒出來(lái)，再精心比對，畫(huà)出標志性物體……

　　看著(zhù)尺子和鉛筆隨著(zhù)老師的靈巧的手指挪來(lái)挪去，聽(tīng)著(zhù)老師一步步專(zhuān)業(yè)的講解，心里不由自主地涌起崇拜之情。老師說(shuō)：“你很有天賦，只要認真畫(huà)，記住步驟，就一定能畫(huà)好！”便把筆遞給了我，溫和而堅定，仿佛已經(jīng)把他渾身的技藝傳遞了給我。我輕輕接過(guò)畫(huà)筆，心中仿佛有了一簇小火苗在燃燒，那是信心與堅持。

　　一抹夕陽(yáng)親吻著(zhù)大地，世間萬(wàn)物都被印上了金色的邊框，幾縷余暉透過(guò)玻璃灑落在畫(huà)室里，淡淡的白紙上也沾染上了一層淺淺的金色，讓畫(huà)室安靜的氣氛更加濃郁。開(kāi)始勾線(xiàn)、細化等程序。我一絲不茍地進(jìn)行著(zhù)，但是又遇到了一個(gè)問(wèn)題：掃筆掃不直。

　　最好的作品作文 篇9

　　在現實(shí)生活中，大自然每時(shí)每刻都在創(chuàng )作作品。蝌蚪褪掉尾巴，成長(cháng)為青蛙是她的作品;毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，實(shí)現自我價(jià)值也是她的作品。人生也同樣時(shí)時(shí)刻刻都在創(chuàng )作，每個(gè)人都在盡自己最大的努力完成自己最完美的作品。

　　縱觀(guān)歷史，正是一代代人用自己的智慧創(chuàng )作了許許多多完美的作品，才有了如今的人類(lèi)文明：秦始皇統一六國，完成了中國歷史上一項偉大的作品;商鞅變法，造福社會(huì )，為后世留下了文明的發(fā)展進(jìn)程留下了一幅作品;貝多芬雖患有耳疾，但依然堅持不懈為人類(lèi)留下完美的音樂(lè )作品;愛(ài)迪生發(fā)明專(zhuān)利多達一千多項，每一項都凝聚著(zhù)他的智慧和心血。

　　那么，什么是最好的作品?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“人生價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應該看他取得什么�！蔽艺J為人生一世，如果能把最好的作品留給國家，留給人民，能為社會(huì )，為人類(lèi)帶來(lái)福址的便是最好的作品。

　　我們要如何完成自己最好的作品呢?卡萊爾說(shuō)：“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的能力�！碧觳哦歼@么拼，何況我們呢?還是那個(gè)例子，愛(ài)迪生發(fā)明電燈，為了燈芯，他可以不睡覺(jué)，可以連續工作48小時(shí)。歷經(jīng)3年，最終才選擇了用竹類(lèi)物做燈芯，實(shí)現了他那句“天才就是白分之一的'靈感加上百分之九十九的汗水�！边_芬奇便更不用說(shuō)了，一練雞蛋練了三年�！扒趧谝蝗�，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！笔撬�常說(shuō)的，總結起來(lái)，所有拿得出最好作品的人，都可以用一個(gè)字來(lái)形容——勤。如何勤呢?就是要從現在開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地打好基本功，為未來(lái)一展手腳做鋪墊。

　　“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上了�！弊詈玫淖髌肥强壳趭^得來(lái)的。只要肯勤奮，就一定會(huì )完成最好的作品。

　　最好的作品作文 篇10

　　午后的陽(yáng)光，慵懶而明媚，孩子在草地里奔跑著(zhù)，跑得很快，媽媽坐在一旁守望著(zhù)。他喜歡爬上一棵大樹(shù)，等待著(zhù)清風(fēng)緩緩吹來(lái)……

　　他們住在一片田野上，有一間古色古香的房子里。房子不大，被一家人的照片和花草占的滿(mǎn)滿(mǎn)的。沙發(fā)上隨意地搭著(zhù)幾塊毯子，搖椅被風(fēng)吹得直響，孩子就是在這樣的`環(huán)境里長(cháng)大的。

　　他從不挑食，累了就去附近的山坡上打個(gè)滾，感受風(fēng)的氣息；無(wú)聊了就去給小動(dòng)物們投食、換水，有時(shí)還會(huì )出去放羊。他坐在一只羊的背上，不斷吆喝著(zhù)，羊群肆意奔跑著(zhù)，他回頭望了望小屋，發(fā)現媽媽正在那看著(zhù)他，臉上帶著(zhù)微笑，指了指手里的外套還有爐子上的鍋，他會(huì )心一笑。晚飯是沙拉配土豆，還有一小塊牛排，很簡(jiǎn)單的搭配，剛好不用撐著(zhù)肚皮。

　　這一天陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)可以看到鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，蟲(chóng)兒們在鳴叫著(zhù)彼此訴說(shuō)……孩子望著(zhù)窗外的風(fēng)景，構思著(zhù)一篇日記�！斑诉诉恕�，聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是他的好朋友，孩子有些欣喜，媽媽去倒了兩杯熱茶，他們倆已許久沒(méi)有見(jiàn)面了。

　　好朋友說(shuō)：“今天一起去打獵吧，晚上我們可以享用白天收獲的獵物�！焙⒆舆t疑了一下，拒絕了朋友的邀請。其實(shí)他有點(diǎn)動(dòng)心：“動(dòng)物也有生命，值得我們保護和尊重，我想和你去喂小動(dòng)物�！币慌缘膵寢尯苄牢亢⒆記](méi)有順從別人，說(shuō)出了自己的想法。

　　媽媽與孩子是相互依靠的，母親創(chuàng )造了舒適的環(huán)境，呵護他長(cháng)大，為他遮風(fēng)擋雨，而不斷長(cháng)大的孩子一直渴望著(zhù)保護母親。孩子是母親最好的作品，就像小草和大地，小草是大地最好的作品。

　　最好的作品作文 篇11

　　追逐融雪動(dòng)物的足跡，閱讀百年大樹(shù)的年輪的歷史，傾聽(tīng)大雁過(guò)徒的長(cháng)鳴……

　　冰雪初融，花朵爭先后地綻放出自己的美麗。我也背上了行囊，跟著(zhù)父母向那座高山走去。

　　沒(méi)錯，我要去爬山了。

　　來(lái)到山腳下，這里樹(shù)小叢生，百草豐茂，還有幾只青蛙隱匿在其中發(fā)出“呱呱”的鳴叫聲。

　　向上望去，真的是“高聳入云�！痹茖又腥綦[若現的山頂讓我興奮放了，真想站在上面看看。

　　活不多說(shuō)，我領(lǐng)看二人就往山頂趕。我在前面拼命地跑，他們在后面悠閑地走，我謙他們太慢，就簪促道：“快點(diǎn)了，要不然就看不到夕陽(yáng)了！”但他們還在悠閑地著(zhù)水，時(shí)不時(shí)還打用一番。我有了生氣，放不管他們她續跑了。

　　到了半山腰，我癱生在地上，大口大口地爭奪著(zhù)空氣，水也一溜煙地喝光了。

　　他們也起了上來(lái)，我想讓他倆會(huì )帶著(zhù)我向山頂走去，沒(méi)想到換來(lái)的卻是：“不行，你得靠你自己，不僅僅是這次今后你遇到的困難，也需要你自己面對�！蔽倚南耄骸昂�，不帶我就不帶我，那我就不去了！但看著(zhù)他們遠去的.背景，我心有不甘，顫顫巍巍地站起來(lái)，向山頂走去。

　　父母的話(huà)點(diǎn)醒了我，為我消去了疲勞，給我帶來(lái)了動(dòng)力，支撐著(zhù)我走向“勝利”。

　　終于。我走了上來(lái)。

　　陽(yáng)光向我撲來(lái)，很是溫暖，也消除了我一路上的疲勞，我們坐在石頭上，看著(zhù)“夕陽(yáng)西下”的美輪美奐的絕景。

　　知難而退是遵從大腦的想法：知難而進(jìn)則是打破他，違背他，遵循心的想法。它就是我一生中最美好的作品了，雖無(wú)形，但心有形。

　　最好的作品作文 篇12

　　我的初中生活除了學(xué)習、幫老師干活，就是發(fā)呆。下課時(shí)，別人在走廊里聊天，周?chē)�如開(kāi)了鍋一般，只有我冷清清的。

　　那時(shí)，你好似發(fā)現了我的孤獨，便主動(dòng)來(lái)找我搭話(huà)。自此之后，我們成了朋友。后來(lái)的后來(lái)，我發(fā)現你是一個(gè)調皮的人，在我平淡的初中生活劃開(kāi)了幾道波紋。

　　記得有一天，你與我一起在桂林路過(guò)生日。你傻傻地抱著(zhù)蛋糕，坐在那里，眼里只有蛋糕。我不禁噗嗤一笑，果然只有你才會(huì )如此。我趕忙跑過(guò)去在你身邊坐下，你打開(kāi)蛋糕盒，用手沾了兩塊奶油，抹在自己的耳垂上。說(shuō)：“看我的`耳釘好看嗎？還是限定款的呢！”我沒(méi)回應。待你又要去沾奶油的時(shí)候，我眼疾手快，把奶油吃掉了。你氣急敗壞地甩了甩肩，突然兩塊白花花的奶油落在了肩膀上�！昂昧�，這回你的限定款耳釘掉了�！蔽颐奸g帶笑地看著(zhù)你�！澳阙s快把耳釘退回去吧，讓他們再給你重做一個(gè)�！蹦爿p輕的“哦”了一聲，拿起一塊蛋糕就扣在了我的臉上……

　　你所帶給我的快樂(lè )是我一直以來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)的，你讓我感受到了真正的友誼。每次我受欺負，你都是第一個(gè)沖出來(lái)幫我的。每次我傷心，一直是你在陪伴、傾聽(tīng)。

　　你，對我很重要，和你在一起的時(shí)候，我能感受到熱情，感受到煙火氣�；顫娛悄阕詈玫淖髌�，亦是我最珍貴的寶物。

　　最好的作品作文 篇13

　　冬天的黃昏，雪厚厚的積了一地。太陽(yáng)余暉微光點(diǎn)點(diǎn)，潔白的雪反射出點(diǎn)點(diǎn)光芒，一眼瞟見(jiàn)了那個(gè)盒子。雪下著(zhù)，寒風(fēng)習習，就好像吹進(jìn)了我心里。

　　一節心理課上，老師讓我們寫(xiě)出最好朋友的名字，但是好朋友不多的我十分懊惱，不知應該寫(xiě)誰(shuí)。在記憶中翻找著(zhù)，你的.名字映入腦中，你是我為數不多的好友之一，相處時(shí)間很短，但我們是無(wú)話(huà)不談的朋友。

　　第一天開(kāi)始中學(xué)生活，心中有一些歡喜。早早的走進(jìn)了校園，就遇見(jiàn)了你。開(kāi)學(xué)考試過(guò)后，放學(xué)時(shí)，我們走到一起去說(shuō)話(huà)，“有美一人，清揚婉兮”，驚鴻一瞥，“望你眉目有山和清澈明朗”。說(shuō)著(zhù)才發(fā)現，兩人多么相似，都愛(ài)打鬧，你眉目都流轉著(zhù)淡淡笑意，這就為我們的深厚友誼打下基礎。

　　“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎，念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊�！�

　　你在這學(xué)期過(guò)后就轉學(xué)，那日大雪紛紛，我早就知道了，沉默不語(yǔ)，你提出建議堆個(gè)雪人，我心不在焉的答應著(zhù)。雪下得很大，厚厚地積了一地，落在你頭發(fā)上、眉毛上，滿(mǎn)是小冰晶。不一會(huì )雪人堆好了，堆了兩個(gè)，手拉手，就像那時(shí)的我們。你說(shuō)你有禮物給我，變出了一個(gè)木盒子，里面有一支金色書(shū)簽，羽毛狀，刻著(zhù)我們的名字。

　　又是一個(gè)冬季，雪仍舊下得很大，你送給我的書(shū)簽我一直隨身攜帶，不舍得去用�，F在你在新環(huán)境里還好嗎？自從你走后，每個(gè)冬季我都在懷念，懷念之前的時(shí)光。

　　那一天我又把書(shū)簽拿了出來(lái)，看見(jiàn)它就像看見(jiàn)了你，那是你閃著(zhù)光的最好的作品。

　　最好的作品作文 篇14

　　每個(gè)人的人生中，都會(huì )有一個(gè)最好的作品。我最好的作品，就是那一個(gè)讓我費盡心思制作的陶藝，它現在靜靜地立在我書(shū)桌的一角。我每天回家時(shí)都會(huì )看看它，它也見(jiàn)證我的成長(cháng)。

　　那是一個(gè)星期六，爸爸帶我去市民中心看書(shū)。吃過(guò)午飯后，我們看到了一家做陶瓷的店，我們便走進(jìn)去參觀(guān)了一下，店里面的陶器姿態(tài)萬(wàn)千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想體驗做陶瓷的感覺(jué)。當我把這個(gè)想法告訴爸爸時(shí)，他沒(méi)有思考便同意了。

　　老板熱情地接待了我。他讓我戴上手套，讓我坐在工作臺旁，講了些操作要領(lǐng)�？墒俏以趺匆沧霾怀鲆粋�(gè)有點(diǎn)樣子的。我不斷地嘗試，可陶泥仿佛被下了魔咒似的，怎么樣都不成樣子。爸爸注意到了，便走過(guò)來(lái)教我，我非常煩躁，聽(tīng)不進(jìn)去爸爸的話(huà)，我大聲朝他喊了一句：“走開(kāi)，別煩我！”他仿佛像受驚的兔子，轉過(guò)身去，不再理我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，店老板說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，要玩的`話(huà)還得付錢(qián)�！卑职侄�話(huà)不說(shuō)就拿起手機付了錢(qián)，我有些沮喪地跟爸爸說(shuō)：“為什么要付錢(qián)，我不想玩了�！碑敃r(shí)我仍在氣頭上，便說(shuō)得很大聲，可爸爸只是淡淡地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，繼續玩吧�！蔽抑缓冒杨^扭了過(guò)去，繼續轉動(dòng)陶泥。這次，我比上次耐心了一點(diǎn)，都是等陶泥干了些再繼續下一步。這種方法明顯奏效了，心情也好起來(lái)了。爸爸見(jiàn)狀，趁熱打鐵，到我旁邊來(lái)，告訴我要再耐心點(diǎn)，要一步一步來(lái)。終于，第一件栩栩如生的陶瓷被做出來(lái)了。老板見(jiàn)了，也夸獎我做得不錯，并把這件陶藝送給我，讓我帶回家。

　　這次做陶瓷的過(guò)程，讓我收獲了成長(cháng)，也收獲了我和爸爸的親情。這件靜靜地立在我書(shū)桌的一角的陶藝，是我最好的作品。

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