最好的作品作文14篇[精品]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的最好的作品作文，希望能夠幫助到大家。

　　最好的作品作文 篇1

　　在我家客廳墻上，掛著(zhù)外曾祖父寫(xiě)的一幅作品——“天道酬勤”四個(gè)狂草大字。這四個(gè)字便是我家的“最好的作品”，它一直激勵著(zhù)我家里三代人努力拼搏，力求上進(jìn)。

　　在外公很小的時(shí)候，外曾祖父就寫(xiě)下了這幅作品，它陪伴著(zhù)外公度過(guò)了艱難的人生歲月，又激勵著(zhù)媽媽和她們兄弟姐妹刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強。而現在又成為了我的座右銘，“天道酬勤”正所謂——“一分耕耘，一分收獲�！�

　　四年級時(shí)，我忽然對甲骨文十分感興趣，心血來(lái)潮，要求媽媽給我買(mǎi)《中國甲骨文學(xué)史》《說(shuō)文解字》還有一些字典，這些圖書(shū)都價(jià)格不菲，但媽媽沒(méi)有拒絕，只是告訴我：“可以給你買(mǎi)，但你一定要認真鉆研，去積累，天道酬勤，這樣這些書(shū)才有價(jià)值，有意義，它們可不是用來(lái)炫耀的�！�

　　當大大小小的.書(shū)籍搬回家時(shí)，原本空間尚足的書(shū)架瞬間就被它們占領(lǐng)，讓我喜不自勝。而翻開(kāi)一本本書(shū)，無(wú)數陌生的字眼映入眼簾，奇特的字符前所未見(jiàn)，讓自恃語(yǔ)文水平還不錯的我一陣頭暈目眩。這讓我發(fā)現，課后的生字那還只是茫茫中國文學(xué)的冰山一角。在巨大的挑戰面前，我甚至想退縮，但一看到墻上的四個(gè)大字，我決心深入文學(xué)的海洋去“探險”。

　　“今天天氣這么好，一起去逛街吧？”看著(zhù)手中寫(xiě)了一半的筆記，我幾乎就要說(shuō)出“沒(méi)問(wèn)題”，但我想起了一句格言“別人玩耍的時(shí)候，是強者學(xué)習最好的時(shí)候�！庇谑俏揖芙^了邀請，努力壓下幾乎不可抑制的誘惑。我始終沒(méi)有忘記“天道酬勤”這幅作品，它不僅掛在我家的墻壁上，也掛在我家中一代又一代的人心中。我堅信：付出越多，收獲越多。

　　日復一日，年復一年，我堅持不懈，劈荊斬刺，學(xué)會(huì )了許許多多漢字知識，進(jìn)一步提升了我的語(yǔ)文水平，各種各樣的獎狀林列在眼前，正所謂多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，一定會(huì )得到相應的收獲�；叵脒^(guò)往種種困難，都是那么微不足道。

　　我家的傳家寶不是一個(gè)擺設，而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的處世立身準則，也是我心中最好的作品。

　　最好的作品作文 篇2

　　這是最后一次落座于802班的教室，我們班級寂靜無(wú)聲，大家都緊張地等待著(zhù)班主任上來(lái)宣讀成績(jì)，這將是這兩年來(lái)最后的一份作品，我們都希望它是最好的。

　　等待之余，眼睛的余光向右望去，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這數個(gè)遒勁的字落于《會(huì )考梅花圖》之上，盤(pán)虬的枝干上點(diǎn)綴著(zhù)25朵紅梅，紅得奪目，美得耀眼，好一副“任風(fēng)雨來(lái)，我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨！參與會(huì )考的53名同學(xué)名字羅列其上，那幾個(gè)月晚自習的奮斗努力和漫天飛舞的試題，數月積累的努力，只為換取今日怒放！

　　再向后看去，是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字，仔細端詳，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學(xué)活動(dòng)中，我們勇于克服對高空的恐懼，一步一步走向更高的終點(diǎn)；省級公開(kāi)課上，我們面對著(zhù)許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發(fā)言贏(yíng)得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著(zhù)我們克服艱難險阻的過(guò)程，都記錄著(zhù)我們在其中的收獲和成長(cháng)。不由得一股自豪而又復雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目，記憶猶新。

　　與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級，老師的話(huà)語(yǔ)也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒(méi)，分辨得不大清晰了。

　　恍恍惚惚間，我已隨大流出教室。最后一次回望班級門(mén)上的牌匾，“鳶飛戾天，志在長(cháng)空”的格言，讓我本來(lái)紛飛的思緒隨著(zhù)鴻鵠飛向九萬(wàn)里的高空，隨著(zhù)六月的'最后一陣大風(fēng)離開(kāi)，我如夢(mèng)初醒：

　　這次的成績(jì)終不是最后的作品，也并非是最好的作品。我們還有很長(cháng)的路要走，學(xué)會(huì )共同克服困難，獲得成長(cháng)才是我們這兩年最好的作品。

　　真正的鳶飛戾天者，不會(huì )因為一次的挫折而“望峰息心”，放棄自己堅守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣，攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵是我們進(jìn)取的動(dòng)力，它引導我們搏擊長(cháng)空，再創(chuàng )佳作！

　　最好的作品作文 篇3

　　巷子里的吆喝聲勾起了我童年的記憶。

　　陽(yáng)光灑進(jìn)巷子里，那熟悉的身影又開(kāi)始忙碌了起來(lái)，領(lǐng)居王爺爺是做糖畫(huà)的。他是一位慈祥的老人，每天都把頭發(fā)梳得很整齊，沒(méi)有一絲凌亂。稀疏的黑發(fā)中夾雜著(zhù)一根根銀絲一般的白發(fā)，一雙深褐色的眼眸，聲音低沉而洪亮：“賣(mài)糖畫(huà)了！好看又好吃的糖畫(huà)！”

　　吆喝聲穿透巷子，不一會(huì )兒他的攤子上便擠滿(mǎn)了看熱鬧的孩童，爭先恐后的涌上來(lái)�！盃敔�！爺爺！我要一個(gè)小白兔！”“我要大老虎！”“我要一個(gè)齊天大圣孫悟空！”

　　王爺爺不慌不忙的開(kāi)始工作。勾、點(diǎn)、提、頓。一系列動(dòng)作在爺爺手里一氣呵成。在我看來(lái)，每一個(gè)糖畫(huà)都是最好的作品。

　　拿到糖畫(huà)的孩子喜笑顏開(kāi)。巷子內充滿(mǎn)老爺爺爽朗的笑聲。我被這熱鬧的小巷吸引，走到攤子邊。王爺爺看到我。帶著(zhù)一絲得意，問(wèn)我：“囡囡，怎么樣，爺爺的技術(shù)還不錯吧！”“當然不錯！”爺爺見(jiàn)我躍躍欲試，便說(shuō)可以教我做糖畫(huà)，自以為簡(jiǎn)單的`我暗暗自喜。得意的告訴爺爺：“這還不簡(jiǎn)單！我說(shuō)不定比您做得還好呢！”

　　我學(xué)著(zhù)王爺爺的樣子，舀出一勺熬好的糖，可是手臂像是控制不住一抖，糖稀大塊的滴落在石板上，忙亂的場(chǎng)面一度不可收拾，王爺爺細心地用小鍋鏟鏟去那失敗的作品。語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子！這糖畫(huà)啊，看似只要動(dòng)動(dòng)手臂，你或許也不知道我們做的人練了多少年呢！做事情不能急于求成，要一絲不茍！”

　　爺爺用粗糙的大手握住我的手，耐心指導。爺爺從盆里舀出一勺糖稀，將勺一傾，手臂柔中帶剛，正是這兩種氣勢的合成，使糖畫(huà)輪廓精美，細節生動(dòng)，整個(gè)過(guò)程一氣呵成。栩栩如生的鳳凰在我眼前。摁上竹簽，取下來(lái)。

　　爺爺將糖畫(huà)交給我，告訴我：“鳳凰啊，象征著(zhù)吉祥，祥瑞。孩子，祝你以后平安吉祥�！蔽逸p輕接過(guò)這糖畫(huà)，心中一股暖流穿入。巷子里氤氳的是溫暖。

　　做糖畫(huà)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程，那可是民間藝人手上功夫！也正是像爺爺這樣的態(tài)度做成了這樣最好的糖畫(huà)。

　　我認為王爺爺做的糖畫(huà)，是世間最好的作品！

　　最好的作品作文 篇4

　　那個(gè)炎熱的夏天，我回到了熟悉的外婆家。太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把整個(gè)村子囚禁在滾滾熱浪之中，直到一場(chǎng)傾盆大雨澆滅了炎熱。

　　在外婆家，我和表哥常常玩一個(gè)游戲——尋寶。我們不時(shí)地會(huì )去田里找一些干絲瓜葫蘆什么的。雨后，我們又玩起了這個(gè)游戲，我找到了一個(gè)完整的葫蘆，和一個(gè)空空如也的鳥(niǎo)窩。

　　當我和表哥路過(guò)一片滿(mǎn)是落葉的土地時(shí)，首先是我聽(tīng)見(jiàn)了一聲細微的“啾啾”聲，然后我就四下尋找聲音的源頭，接著(zhù)我的表哥也來(lái)找。不久，我們就發(fā)現一只麻雀，趴在幾片葉子上無(wú)助地哀鳴著(zhù)。我的第一反應就是——它受傷了，于是我把它輕輕的放進(jìn)了之前發(fā)現的小鳥(niǎo)巢里，又把葫蘆挖了個(gè)洞，把鳥(niǎo)巢放進(jìn)去，這樣它也許會(huì )感覺(jué)舒服些。麻雀依然在里面“啾啾”地叫著(zhù)。我飛奔回家，拿來(lái)備用醫療箱。我發(fā)現麻雀的翅膀下面有一處很明顯的傷口，應該是下雨時(shí)跌傷的。我一邊細細地擦酒精，一邊想，從下雨到現在也有好幾個(gè)小時(shí)了吧，這么大的傷口竟然能堅持到現在，這只其貌不揚的小麻雀，還真是了不起。

　　又一陣“啾啾”的聲音驚醒了我，我才意識到酒精讓它感到不適，于是我立馬停下來(lái)，撕一條繃帶給它輕輕纏上，然后將它小心地放回葫蘆里。

　　過(guò)了兩天，小麻雀可以飛了，我和表哥把它放回樹(shù)上，不一會(huì )兒它就自個(gè)兒飛走了，我們目送它遠行，直到不見(jiàn)。

　　第二天上午，我拿著(zhù)麥子玉米喂雞時(shí)，居然來(lái)了幾只大膽的小鳥(niǎo)，它們將掉在地上的玉米一粒粒叼走，又回來(lái)……我很好奇，為什么平日膽小的麻雀會(huì )大膽地來(lái)覓食，于是我又拿了一份專(zhuān)門(mén)喂麻雀的食物，直到一只小麻雀一跳一蹦的.來(lái)到我的面前。我它托在掌心，看見(jiàn)翅膀下白色的繃帶，我才明白過(guò)來(lái)。

　　此后，那只麻雀常來(lái)我家覓食，我也適時(shí)地給它取下了繃帶。和這只麻雀之間美妙的關(guān)系，是我人生最好的作品。

　　最好的作品作文 篇5

　　風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆斂起時(shí)光的裙角。

　　——題記

　　筆墨紙硯，書(shū)香庭院，沾一滴水墨，渲染那不施粉黛的白紙。夢(mèng)，蘭花緩緩飄落，依在綠瑩的湖面上蕩起一圈圈漣漪。

　　我踱步走進(jìn)那書(shū)香庭院，推開(kāi)朱紅色的大門(mén)，風(fēng)輕吹，拂起發(fā)絲，我望著(zhù)一個(gè)小小的身影，坐在桌旁，小小的腦袋輕晃著(zhù)。正握著(zhù)一支墨色毛筆，認真地寫(xiě)著(zhù)什么，走進(jìn)細望，小姑娘睜著(zhù)雙大眼睛，聚精會(huì )神地在白紙上書(shū)寫(xiě)。墨水粘在她的臉上，筆尖顫抖，字歪扭著(zhù)，幾乎看不出寫(xiě)的是什么，陽(yáng)光灑在書(shū)案，照在那張如玉的臉龐，她是那樣的認真。

　　畫(huà)面一轉，雨洋洋灑灑的落下，打落一片片綠葉，雨“滴答”敲響瓦片，湊出美妙的`音符。女孩坐在書(shū)案旁，發(fā)絲垂落兩旁，桌前的燈發(fā)出微弱的光芒，手平坦地放在案上，一手執著(zhù)毛筆平穩地在紙上書(shū)寫(xiě)，不時(shí)沾些水墨，動(dòng)作輕柔緩慢，仿佛在雕刻著(zhù)一個(gè)精美絕倫的藝術(shù)品。字，洋灑飄逸，一筆一畫(huà)都有它獨特的韻味，氣勢磅礴，如同蛟龍飛天，毛筆在他的手中好像有了生命，運行自如，一撇一捺到恰到好處。漸漸的，雨停了，女孩的作品也完成了，映入眼簾的是四個(gè)大字《蘭亭集序》，女孩動(dòng)作輕柔地將它捧起，靜靜的欣賞。瞳孔中透露出滿(mǎn)意的神色，她是那樣的投入，仿佛世間就只剩她與那張白紙。她高興地笑了起來(lái)，神色中盡是快樂(lè )與喜悅。

　　每個(gè)人的人生舞臺不是在別人眼中，而是在自己心中。我們傾力付出，不是為了獲得別人的贊許，而是為了拓寬自己眼界的廣度、心靈的寬度和見(jiàn)識的深度。從小姑娘到女孩，她的幼年時(shí)光都與筆墨紙硯相伴，一撇一捺，都是她的成長(cháng)。我想，這篇臨摹的《蘭亭集序》是她成長(cháng)的見(jiàn)證，同樣是她最好的作品。

　　最好的作品作文 篇6

　　真正了解我爸的人，都說(shuō)他是一位被事業(yè)耽誤了的畫(huà)家。無(wú)論是揮舞著(zhù)青龍偃月刀的關(guān)公，抑或是層巒疊嶂的桂林山水，都能從他的一張張白紙中活靈活現地顯現出來(lái)。

　　因此，每當實(shí)踐作業(yè)要求辦手抄報，我就成了最幸福的一個(gè)孩子——只需動(dòng)筆寫(xiě)幾個(gè)字，就能得到老師和同學(xué)的贊賞。

　　于是，前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了“戰場(chǎng)”。起初，我沒(méi)太放在心上，心想反正有堅強的“后盾”。

　　“爸，我被老師推選參加手抄報比賽啦，畫(huà)好了還能獲獎呢！”“好哇！”父親投來(lái)贊許的目光，“那就快去畫(huà)吧”。

　　我輕松地坐到桌前，開(kāi)始認真地摘抄詞句。

　　不一會(huì )兒，我便捧著(zhù)書(shū)寫(xiě)工整的“半成品”來(lái)到父親跟前，“行了，你畫(huà)吧�！�

　　父親愣了一下，隨即收起了那一貫的笑容，嚴肅地搖了搖頭。

　　我意識到父親想要說(shuō)什么，便一溜煙跑出家門(mén)玩去了�！班�，以前這種時(shí)候多了去了，只要我回去的晚點(diǎn)，他一準幫我保質(zhì)保量的的地完成任務(wù)”。

　　天黑了，大汗淋漓的我才抱著(zhù)籃球回家。一進(jìn)門(mén)，我就興沖沖地跑進(jìn)書(shū)房，“畫(huà)完了嗎？”只見(jiàn)父親正眉頭緊鎖地敲著(zhù)鍵盤(pán)，窗臺上整齊地晾著(zhù)那張紙，毫無(wú)色彩。上面密密麻麻的字如同一群可惡的螞蟻鉆進(jìn)我的大腦�！澳阍趺础�…”我呆呆的看著(zhù)父親。父親轉過(guò)身來(lái)，沉沉的說(shuō)：“兒子，這次是屬于你自己的比賽，我不能幫你�！贝藭r(shí)的我，淚水如同泉涌，腦子“嗡”的一聲，瞬間一片空白。

　　可是……可是我根本就……就不會(huì )畫(huà)畫(huà)，我氣的有些語(yǔ)無(wú)倫次�？蛇@次，父親是真得鐵了心，“繪畫(huà)的.技巧帶來(lái)的美是初級的，只有要通過(guò)自己心靈的意志創(chuàng )造出來(lái)的畫(huà)面才是最美的”。父親還在教育我……

　　我迷迷糊糊地走回房間，坐在桌案前。彩筆畫(huà)出的柳條歪歪趔趔，刺入我的心。父親的話(huà)卻在我的耳邊回響。

　　這次，獎自然是拿不到了，但我終于收獲了真正屬于自己的作品。雖然在畫(huà)中草如枯葉，花在苦笑，但是那是我第一篇心靈意志的真實(shí)表達，我認為那就是我最好的作品。

　　最好的作品作文 篇7

　　夜晚，星辰閃耀，宇宙中存在著(zhù)許多星體，它們都有各自的特色，綻放光芒。世界上幾十億人，每人都有自己的閃光點(diǎn)，就如星辰。

　　勇氣，是我們不可缺的，而我為了尋找它，獲得它，花了很長(cháng)時(shí)間。

　　十年前，年僅五歲的小女孩，站在臺上，孤獨一人，害怕著(zhù)，顫抖著(zhù)，望向觀(guān)眾，不知所措。聲音被鎖在喉嚨，發(fā)不出一點(diǎn)聲音，無(wú)助地看向媽媽?zhuān)瑴I水沖出眼眶，大哭著(zhù)跑下臺。我失敗了。

　　七年前，那個(gè)膽怯的小女孩，站在班級講臺上，拿出自己的本子，看了看，一言不發(fā)。同樣在害怕著(zhù)，顫抖著(zhù)，心中的想法是立刻奔向自己的座位，但是我沒(méi)有。我的眼神中充滿(mǎn)了擔心，不自信。但是我要突破自己，大膽一次。老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。同學(xué)們朝我投來(lái)期盼的目光。我深吸一口氣，張大嘴巴響亮地背誦著(zhù)，結束后害羞著(zhù)一笑，是對自己的獎勵，我進(jìn)步了。

　　四年前，為了上臺表演，練了好幾周，上臺前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，上臺后緊張又激動(dòng)。我和其他伙伴互相鼓勵，全身緊繃著(zhù)，難以放松，音樂(lè )響起后，緊張隨著(zhù)節奏散去，自信的笑容，默契的配合，我和伙伴們完成了一次出色的舞臺。下臺后如釋重負，得到表?yè)P，欣喜若狂。我又進(jìn)步了。

　　現在的我，再也不是那個(gè)膽怯的小女孩，上了初中，成為班長(cháng)，不再像以前那樣說(shuō)不出話(huà)，而是敢說(shuō)敢做的女生了。從前已然釋?xiě)�，我將�?huì )完成更多最好的作品。

　　現在，自己身上仍然有許多缺點(diǎn)，有時(shí)會(huì )迷茫，會(huì )退縮，勇氣這項作品依舊會(huì )繼續完善。

　　勇氣雖然還未完成，但我會(huì )繼續努力，完成完畢的那天遲早會(huì )到來(lái)，最好的作品依靠于心中的堅持，要帶著(zhù)這份堅持勇敢向前走著(zhù)。

　　最好的`作品就像是自己的閃光點(diǎn)閃光點(diǎn)越來(lái)越多，也就會(huì )越閃耀，像星辰那樣，照亮未來(lái)的道路。帶著(zhù)勇氣，就擁有開(kāi)頭的光明，希望自己的星辰能越來(lái)越閃耀。

　　最好的作品作文 篇8

　　我自幼不喜歡運動(dòng)，只想著(zhù)能終日窩在家里。哪怕明知體育要中考，我也不以為然。反正只要到時(shí)候潛能爆發(fā)一次，不就沒(méi)問(wèn)題了嗎？

　　一節體育課，老師測長(cháng)跑。我被同學(xué)們甩在身后。大家沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我竟還有一圈沒(méi)跑！沮喪的我拖著(zhù)沉重的腳步回到家，爸爸發(fā)現了我的“慘樣”，猜出緣由，說(shuō)道：“今天測長(cháng)跑很慘吧？難道你想讓中考體育就這樣完蛋嗎？中考是你交給人生的第一份作品，快點(diǎn)開(kāi)始努力吧！”

　　那一刻，我下定決心努力去改變現狀，為人生交上最好的作品。

　　于是，在往后的時(shí)光中，每晚操場(chǎng)上都多了一個(gè)笨重的身影。猶記得，第一次跑步時(shí)，還沒(méi)跑幾步，我就累得不行，張嘴大口呼吸。周?chē)�的人看�?zhù)我搖搖晃晃，大口吸氣的狼狽模樣，議論紛紛。嘲笑，不解，甚至是鄙夷……我無(wú)數次想要放棄，但真要到了停下來(lái)的'那一刻，爸爸的話(huà)就浮現在腦海。它指引著(zhù)我，要我堅持忍耐。路燈下的影子，一次次被我踩在身后，身上滴落的汗珠，記錄著(zhù)邁出的步伐。盡管跑步途中，我仍然會(huì )氣喘吁吁，腳步沉重，但我從未停下前進(jìn)的腳步。我深信，只要堅持下去，終究會(huì )迎來(lái)脫胎換骨的時(shí)候。那段日子，我沒(méi)有任何人的監督，全憑著(zhù)心中的執念堅持下來(lái)。

　　幾個(gè)月后，我站在中考體育的起點(diǎn)處�？荚囻R上開(kāi)始，我的心沉了下來(lái)，等待數秒后竭盡全力地狂奔。哨聲響起，所有人沖了出去。我緊緊地跟在同學(xué)們后面。一圈，兩圈，三圈……第四圈時(shí)，偌大的操場(chǎng)上只剩下沉重的喘息聲。我不顧一切地向終點(diǎn)沖去，和大家的差距越來(lái)越小。在同學(xué)們驚訝的目光中，我率先沖過(guò)終點(diǎn)�？粗�(zhù)湛藍的天空，我漸漸明白：成長(cháng)的路上從來(lái)沒(méi)有機緣巧合，所有的成功都是厚積薄發(fā)！

　　如今，我坐在考場(chǎng)中，耳邊傳來(lái)筆尖與紙張摩擦的沙沙聲，忽然被一道難題攔住了去路。我努力思考著(zhù)，望向窗外，仿佛看見(jiàn)了那個(gè)身影。解題的決心堅定起來(lái)：哪怕受盡磨難，哪怕有再多的曲折坎坷，我也決不會(huì )放棄。我要為人生交上最好的作品，仰望屬于自己的璀璨星空。

　　最好的作品作文 篇9

　　指尖撫過(guò)泛黃的樂(lè )譜，柔和的旋律在耳邊回蕩。翻書(shū)的手指停在了《菊次朗的夏天》那一頁(yè)，音樂(lè )聲驟然響起，往事涌上腦�！�…

　　那年盛夏，我有幸得到了一次演出機會(huì )，這對于還是鋼琴新手的我來(lái)說(shuō)千載難逢。我興奮不己，立下“壯志豪言”要給觀(guān)眾一份最好的作品。

　　因此，那整個(gè)月的時(shí)間，我都用來(lái)練琴，努力將曲子練的更好。毫不夸張的說(shuō)那聲音就像開(kāi)了“單曲循環(huán)”。

　　終于盼到了演出。

　　到我上臺了，主持人報完幕下場(chǎng)，我一愣，忙不迭的走上臺。對著(zhù)觀(guān)眾席鞠一躬，坐到了琴櫈上。

　　音樂(lè )緩緩的在樂(lè )廳上方回蕩，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚。正當我投入在美妙的音樂(lè )聲中時(shí)，手指滑了一下，彈了個(gè)錯音，我瞬間慌了神，急切的想改正。卻沒(méi)想越慌越錯，音樂(lè )嘎然而止。

　　觀(guān)眾席上如往熱油鍋里灑水，大家議論紛紛，我隱約聽(tīng)到一句“彈成這樣好意思上臺”，我鼻子發(fā)酸，眼眶熱呼呼的，眼淚就快要掉下來(lái)。

　　就在我快要撐不住時(shí)，心底突然冒出一句“我要給觀(guān)眾最好的作品”這十個(gè)字有如星星之火，將我這快要燃盡的草原突然點(diǎn)燃。

　　我眼底的淚水瞬間收干，定了定神，雙手重新搭上琴鍵，音樂(lè )聲再次響起，全場(chǎng)慢慢安靜下來(lái)，最后鴉雀無(wú)聲。

　　曲終，我朝觀(guān)眾席再鞠一躬，抬頭挺胸的走下臺。也許這首曲子在別人眼中是失敗的，但在我心中卻是最好的作品。它教會(huì )我應對生活中突然冒出的'不確定，教會(huì )我在挫折中成長(cháng)，教會(huì )我自信。教會(huì )了我努力過(guò)總會(huì )有收獲……

　　回憶畢，我輕輕合上譜集，就著(zhù)午后的陽(yáng)光，哼起了熟悉的《菊次朗的夏天》。這最好的作品中透著(zhù)我最美好的回憶。

　　最好的作品作文 篇10

　　每當我拿出紙筆，眼里就有看不出的漣漪。

　　又是一年炎夏，學(xué)校要求以“我的家鄉”為題，作一幅手抄報。

　　好的開(kāi)端成功的一半，不明思議，我的家鄉，再加個(gè)小標題寧波再合適不過(guò)了。用空心字配上水藍色，天藍色，仿佛不再那么燥熱了，小題寧波用正紅色，番茄紅，與大題顏色互補，也為這作品添上一份熱與熱情。

　　寧波，甬，水，但一個(gè)主題遠遠不夠，水，山，花忽然一下從腦海里蹦了出來(lái)，三個(gè)物，卻仿佛融合在一起，融洽極了。

　　經(jīng)過(guò)一番挑挑選選，找到三張映上主題且正合我意的圖。

　　文章故然重要，字體也重耍，花兒可愛(ài)，山嚴峻，水柔美，和上可愛(ài)的少女體，嚴峻的工整楷書(shū)，柔美的自然手寫(xiě)體。

　　貼上圖，寫(xiě)了字，好像有點(diǎn)單調，我拿出彩鉛，在花的區域畫(huà)了幾只小蜜蜂，在字上插了花瓣；把藍色和灰色涂在其它紙上，加上水，藍灰色，在水的地方給加上陰影，但留了幾個(gè)空白，讓畫(huà)面十分有透氣感，增強了水沒(méi)有固定形狀的感觸，山，工整嚴肅自然不需過(guò)多的修飾。

　　再給每段文字加上邊框，水用波浪線(xiàn)，花用藤條，山，在上側的`左角，下側的右角，用兩色搭配，原來(lái)那一絲三眼一板的感覺(jué)全無(wú)了。

　　美中不足，畫(huà)面依舊許多空白，不加也不是，如果加又加什么呢？加點(diǎn)花紋，不不不，破壞整體感。不如加幾個(gè)寧波的小故事，傳說(shuō)，笑話(huà)。剛好，不會(huì )讓我辛苦做的手抄報因為沒(méi)樂(lè )趣而沒(méi)耐心看完。

　　盼星星，盼月亮，從沒(méi)這么期待過(guò)開(kāi)學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我倍加小心帶上手抄報，老師贊同的目光，同學(xué)的贊揚，讓我的心里美滋滋的，它還被老師選中掛在學(xué)校里。

　　那張還在小學(xué)的手抄報，給了我在美術(shù)上無(wú)數的信心，那一年暑假，這不單單是一張手抄報，因為正是它，我肯定了自己。

　　最好的作品作文 篇11

　　我沉思著(zhù)，瘋狂地攪著(zhù)一小撮頭發(fā)，讓它們痛苦地扭曲著(zhù)。我在回憶，回憶著(zhù)那時(shí)間遺落下的不算作品的作品。

　　好像是一個(gè)四五歲的兒童，他走到墻邊，拿著(zhù)一只紅筆，似乎是從母親的包里拿拿來(lái)的。他搔搔頭，漂亮的臉蛋呆呆地盯著(zhù)白墻，就像向日葵迎著(zhù)陽(yáng)光，拿起筆，他在墻上涂鴉，幼稚的腦袋，胡亂的構思，留下了奇異的圖案。

　　那只是一個(gè)惡作劇，涂鴉上只是簡(jiǎn)單的幾何圖形，好像是一對成年男女對坐相望，那只是個(gè)玩笑，那對男女面無(wú)表情，男的下身似乎形成一條船，女人的下身與之相連，圓潤平滑而自然。四周還有一些小物件，不知何物，只是環(huán)繞在周身。

　　這就是年幼的我所著(zhù)的作品，畫(huà)完后自然免不了母親的嗔怪，多少年，它就在家中的墻上默默地待著(zhù)，男女對坐，默默不語(yǔ)，可逐漸長(cháng)大的我，卻一直在探查其中的`奧秘，探索著(zhù)一個(gè)稚童的心思。

　　我越想越多，笨拙的線(xiàn)條勾勒出的人身，仿佛像被束縛著(zhù)壓抑著(zhù)的工作者，他傴僂著(zhù)，我能想到有太多雜亂的瑣事，都硬生地填滿(mǎn)麻木的身軀，而女人，她的身子則是曲折的線(xiàn)，紅墨未干時(shí)不慎抹到，劃出輕靈的細絲，宛若浴血的青柳，多少有些令人惶恐而悚然，這便構成了稀疏蓬松的短發(fā)，憔悴嶙峋的幽影。

　　隨著(zhù)歲月的流逝，直到搬家前，它也被抹去，我逐漸意識到，這真是一副完美的作品，他就像一顆神秘的隕石，碰巧間撞進(jìn)我的成長(cháng)歷程，那一段時(shí)光時(shí)，我常常思考，那是一對夫妻嗎？那應該代表著(zhù)壓力重重，神經(jīng)緊繃的年輕人，那好像是我的父母，又好像是世間千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母……

　　圍繞著(zhù)它，我想通了很多，我成長(cháng)中的痛與沉郁，都多少得到了緩解，直到搬家時(shí)，他被嶄新的白漆永遠地封入墻中，這顆璀璨的隕石消磨成了塵埃。我才意識到：這幅作品，本身并沒(méi)有意義，只是成長(cháng)中的蛻變賦予了他無(wú)窮的內涵和崇高的價(jià)值。

　　真的，這對連接一體的夫妻貫穿著(zhù)我人生最美好的階段，最好的作品，它當之無(wú)愧。

　　最好的作品作文 篇12

　　小學(xué)六年級，畢業(yè)季。

　　“快畢業(yè)了�！蔽覍Π⑼┱f(shuō)，“老師給我們全班布置的畢業(yè)紀念冊，怎么辦呢？”畢業(yè)紀念冊為四人一組，每一組都要做一個(gè)畢業(yè)紀念冊。阿桐笑嘻嘻的對我說(shuō)：“一起想想辦法吧，我們的畢業(yè)紀念冊一定會(huì )是全班最棒的！”于是，我們召集了另外兩位同學(xué)，一起投入到熱火朝天的制作中。

　　這本畢業(yè)冊15頁(yè)不到，卻讓我們煞費苦心。那個(gè)中午，我們打開(kāi)各自從家里帶的包裹，把里面的東西倒在桌上：只見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的花邊膠帶和手賬貼紙堆滿(mǎn)了整整兩桌。貼紙和膠帶的種類(lèi)也是各種各樣：燙金、水彩、和紙、櫻花系列、網(wǎng)紅系列、植物系列……五顏六色，五彩繽紛。同時(shí)也引來(lái)了許多“對手”來(lái)借我們的材料。我們雖然是競爭對手，但仍然十分慷慨的把材料借給了他們，我們自己變著(zhù)花樣往紀念冊上貼各種圖案。一星期下來(lái)，我們四人組個(gè)個(gè)都瘦了一圈，膠帶們的肚子更是瘦了好多圈。終于，我們完成了畢業(yè)紀念冊的設計制作。

　　當我們小心翼翼的將紀念冊交給老師時(shí)，我們收獲了意想不到的驚喜：老師看到了我們封面上滿(mǎn)是可愛(ài)貼紙的排版，開(kāi)心的'滿(mǎn)面放光，像個(gè)三歲的孩子。老師興奮地翻看著(zhù)冊子，眼淚似乎在眼眶里打轉�？赐暌院�，愣了幾秒，隨即大聲的給我們鼓掌。我們都異常興奮，并也跟著(zhù)老師鼓起掌來(lái)。

　　當然，在這個(gè)作品中，我們收獲了很多。我們懂得了團結協(xié)作，懂得了助人為樂(lè )，更懂得了所謂的友誼第一，競爭第二。紀念冊拿給老師時(shí)，我們的心里泛起了無(wú)盡的自豪感。那不僅是一本紀念冊，更是我們四個(gè)人的心血，也是我們六年友誼的見(jiàn)證，這本薄薄的小冊子，是我們小學(xué)六年最好的作品！

　　最好的作品作文 篇13

　　生活如一艘宇宙飛船在宇宙中飛翔，途中會(huì )遇到各種各樣的美麗的圖片，但是我的這幅圖畫(huà)卻另我記憶猶新，成為了我舊不磨滅的痕跡。

　　作為“四蝦小能手”的我剛上三年級就被課外張老師推選，要畫(huà)一幅畫(huà)去江北展廳展出。由于時(shí)間只剩五天，我只能用盡全力，爭取獻上自己最好的作品。

　　晚上8點(diǎn)后，我拿出媽媽幫我準備的畫(huà)具（毛筆，硯臺，宣紙等）。一切準備就緒，又在廢宣紙上試試墨。讓它顯得濃淡均勻。開(kāi)始了，平時(shí)順手拈來(lái)的“龍蝦”今天好像特別愛(ài)跟我“較勁”怎么都畫(huà)不好。眼睛太大，不行，換。頭太扁了不行，換。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的心也急躁起來(lái)，平時(shí)一筆下的畫(huà)，現在卻怎么也畫(huà)不好。第五張第六張。第七張，總算有一張滿(mǎn)意了，只要添上蝦須就大功告成了，我拿起筆沾墨，還沒(méi)來(lái)得及把筆上的墨稀釋?zhuān)�突如其�?lái)的一撞把我的筆直接甩到了宣紙上，只見(jiàn)原本威武的龍蝦變成了殘疾蝦。一晚上的憤怒頓時(shí)傾瀉而出。我用超大的'聲音對著(zhù)媽媽怒吼：“都是你，都是你�！眿寢屻读算峨S即對我一笑與眾心長(cháng)地說(shuō)：“媽媽不是故意的，只是看你心情不好來(lái)給你解解壓，我陪你一塊畫(huà)吧�！表樖謹傞_(kāi)了另一張畫(huà)紙�？粗�(zhù)媽媽忙碌的身影和桌上的水果，我不知該如何是好。于是和媽媽一起開(kāi)工，一分鐘，兩分鐘過(guò)了三十分鐘，我畫(huà)出了五只龍蝦，畫(huà)得惟妙惟肖，我高興極了，跑了起來(lái)，一晚上的努力終于迎來(lái)了成果。

　　早上，我踏著(zhù)最堅定的步伐走向畫(huà)廳。將畫(huà)小心翼翼地交給了老師，老師用他那粗大的毛筆寫(xiě)上了我的名字，貼到了墻上，在眾多的目光下顯得十分耀眼。雖然只得了二等獎，但我覺(jué)得這是我一生中最好的作品。這幅畫(huà)雖然不是特別珍貴，但它是我和媽媽最美麗的畫(huà)。

　　最好的作品作文 篇14

　　最好的作品

　　當你閱盡千帆，乘風(fēng)破浪，你會(huì )驚覺(jué)自己長(cháng)出了飛翔的羽翼。

　　——題記

　　人生旅途漫漫，我們一路走來(lái)，一路采擷書(shū)的果實(shí)�？v然挫折纏身，書(shū)香縈懷，如影隨形。茫茫人海之中，我不過(guò)是一粒微塵，但我仍執著(zhù)于尋找屬于自己的作品。

　　古時(shí)，有令人忘懷的詩(shī)舞歌畫(huà)，有令人咋舌的書(shū)畫(huà)瑰寶，看更有令人癡情，其中的'亭臺樓閣。千千世界，皆為極品�；赜^(guān)自己，卻仍未見(jiàn)得未見(jiàn)得一副拿得出手的作品。

　　彼時(shí)，我也曾喜好書(shū)法，也沉醉于白紙黑墨之間。但卻未能真正靜下心來(lái)欣賞他們的美：楷書(shū)筆鋒有力，篆書(shū)瘦勁挺拔，隸書(shū)左右分展，草書(shū)筆畫(huà)連綿，行書(shū)飛散自如；歐體方圓兼施，柳體爽利挺秀，顏體雄渾圓厚……可臨摹之初，我筆畫(huà)生硬，還未分析好結構就匆匆下筆。屢屢失敗，仿佛脫了軌道的火車(chē)，越行越遠，不知歸途。直到有一次——

　　那一次交作品，我唯唯諾諾地拿出我那結構不一，筆鋒雜亂的作品。而身旁那個(gè)僅約莫大我幾來(lái)歲的她，卻寫(xiě)得工工整整，蒼勁有力，我不禁向她投去贊許的目光。她似乎看到了我，也轉過(guò)來(lái)朝我笑了笑：“怎么樣？”“真好看”我回答道，“這是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品了�！彼�仍舊笑而不語(yǔ)，掏出了一疊厚厚的練習紙，對我說(shuō)：“哪有一蹴而就的作品能稱(chēng)得上作品，我們總是以為自己的作品不夠好，或者自己的接受不夠精湛，卻未曾想過(guò)是我們付出的努力、付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的最好的作品�！蔽翌D然覺(jué)悟，漫漫人生，道阻且長(cháng)，沒(méi)有，什么東西是不努力就可以輕易取得成功的。顏真卿的“三更燈火五更雞”，屈原的“路漫漫”而“上下求索”，王羲之的“入木三分”……

　　萬(wàn)物復蘇，山花遍野，那是春天最好的作品，水墨淡彩，細絲竹弦，那是藝術(shù)最好的作品；舉杯邀月，藻荇交橫，那是大自然最好的作品。道阻且躋，無(wú)數次突破和超越自我的過(guò)程中，沒(méi)有最好，只有更好，你將成就更好的作品。