【必備】我的班長(cháng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的班長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
我的班長(cháng)作文1
我和郭強都是小學(xué)五年級的學(xué)生，他是我們班的班長(cháng)。郭強性格開(kāi)朗、活潑健談，是老師的小助手，是同學(xué)的好朋友，他具有良好的學(xué)習習慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是郭強上課時(shí)的突出表現。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了郭強，課堂氣氛上不來(lái)！”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。
看書(shū)、聽(tīng)故事是郭強的'愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話(huà)、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間他總是拿著(zhù)書(shū)看呀看！從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算，主要有《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》心及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。
另外，郭強還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔任班長(cháng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。對手拉手活動(dòng)中負責的學(xué)生更是倍加關(guān)心，幫助他們共同進(jìn)步。
成績(jì)只能代表過(guò)去，不能代表現在和將來(lái)，愿郭強在已初步養成良好學(xué)習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績(jì)，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。
我的班長(cháng)作文2
烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一副兇兇的臉，兩只眼晴炯炯有神，她是誰(shuí)？她就是我們的班長(cháng)--李寧欣。
每次早讀，只要她一進(jìn)教室，拿著(zhù)看似輕輕的尺子往桌子上一敲，響聲立刻征服了所有的吵鬧聲。同學(xué)們立即安靜下來(lái)，大家都不敢大聲喘氣，生怕那看似無(wú)比響亮的尺子落在了自己面前。班長(cháng)一聲令下，我們便大聲讀起語(yǔ)文課本來(lái)，生怕自己的聲音不夠大，尺子就會(huì )落在自己的書(shū)上。我們私下給她取了一個(gè)綽號“女魔頭”。大家都不敢在她面前說(shuō)，只敢悄悄地使眼色，打暗號。直到有一次，我們和“女魔頭”告別，迎來(lái)了一個(gè)“新班長(cháng)”。
那天，在無(wú)任何征兆的情況下，只聽(tīng)到一聲巨響，一位同學(xué)的椅子“癱瘓”了。同學(xué)們驚嚇之余，沒(méi)有人去幫助這個(gè)同學(xué)。
就在同學(xué)尷尬得不知所措時(shí)，班長(cháng)沖到了她面前。班長(cháng)安慰她，并安撫她，讓她不要害怕。大概一點(diǎn)鐘時(shí)，大部分同學(xué)都不在教室，班長(cháng)悄悄走進(jìn)教室，一副“做賊心虛”的樣子。只見(jiàn)她拿起工具箱，有模有樣地修起椅子來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，大部分同學(xué)回到教室，看到忙碌的班長(cháng)，大家把熱烈的掌聲送給了她。班長(cháng)抬起紅紅的臉蛋，尷尬地笑了。椅子的.主人漲紅了臉，不停說(shuō)謝謝。
她是我們的班長(cháng)，更是我們學(xué)習的榜樣，更是我們的“女魔頭”。哦，不，是“女俠”。
我的班長(cháng)作文3
各位老師、同學(xué)，大家好！
首先我要感謝老師、同學(xué)們給予我這次展示自己的機會(huì )！我叫馮小曼，今天我帶著(zhù)鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站在了這里，我要競選的是班長(cháng)，希望能得到大家的支持。我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)班長(cháng)，因此缺乏管理的經(jīng)驗，希望當過(guò)班長(cháng)的同學(xué)多多指點(diǎn)。
既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；既然是班長(cháng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
當班長(cháng)不僅可以磨練我的耐力和毅力，還可以借此來(lái)鞭策自己，從而使自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。如果我當上了班長(cháng)，當然也不能光顧著(zhù)提高自己的學(xué)習成績(jì)，還更要關(guān)心同學(xué)，為同學(xué)辦事，和其他小干部一起開(kāi)會(huì )，為班上提出自己的意見(jiàn)，幫助老師把我們這個(gè)集體搞得更好：當同學(xué)遇到困難，我要主動(dòng)幫助他（她）；如果同學(xué)在學(xué)習上有不明白的地方，我應該耐心地為他（她）講解；要是我也不懂，就和同學(xué)一起虛心請教老師，讓我們在學(xué)習上共同進(jìn)步……
如果我競選失敗了，我也是不會(huì )氣餒的'，因為這說(shuō)明我自身還有許多不足之處，我會(huì )靜下心來(lái)找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
假如我當上了班長(cháng)，大家就會(huì )擁有一名盡職盡責，能為老師排憂(yōu)解難，能為同學(xué)周到服務(wù)的好班長(cháng)!給我一次機會(huì )，還大家一份驚喜!盡管我還有很多缺點(diǎn)，但我會(huì )以一個(gè)班長(cháng)的身份來(lái)要求自己，做老師的好助手，做同學(xué)的好榜樣，相信我，我會(huì )做得最好!
最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當上了班長(cháng)，都是為班級服務(wù)，為班級帶來(lái)快樂(lè )，更是為班級去增光添彩、創(chuàng )造輝煌和美好的明天！但是，我更希望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我，我絕對不會(huì )讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
我的班長(cháng)作文4
我們班中有一個(gè)神圣的職位——那就是班長(cháng)，而李湘就是我們班中的管理員。
她那烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，臉上充滿(mǎn)了微笑，像是一位慈愛(ài)的母親。她骨瘦如柴的身軀，真叫人擔心，但她也是出了名的“熱心腸”。
她那名列前茅的成績(jì)也成為老師的小幫手，同學(xué)的教學(xué)機，要是一旦有同學(xué)不會(huì )的題目只要你問(wèn)她，她就很愉快地答應了，不管題目有如何的`難，多么復雜，她都會(huì )耐心的教你，直到你會(huì )為止。有一回，一位同學(xué)在教室門(mén)口摔倒了，她看見(jiàn)后，急急忙忙地跑去問(wèn)“你怎么樣摔到哪了？”十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題脫口而出，那位同學(xué)就說(shuō)“膝蓋�！薄澳俏曳瞿闳メt務(wù)室吧！”李湘溫柔地說(shuō)，說(shuō)完李湘就扶著(zhù)那位同學(xué)，來(lái)到醫務(wù)室。處理傷口后，李湘把那位同學(xué)送回了班級。自己又一個(gè)人來(lái)到剛才那位同學(xué)摔倒的地方，把倒出來(lái)的垃圾又掃倒垃圾袋里。自己又冒著(zhù)雨跑到垃圾屋前把垃圾倒了。還時(shí)不時(shí)的到那位同學(xué)的班級中關(guān)心他的傷勢。
課間的時(shí)間里，班長(cháng)要么是和其它同學(xué)討論數學(xué)題，要么是在幫老師做事情，在她的世界里，似乎只有樂(lè )于助人，堅持不懈兩個(gè)詞。我記得有一回體育課上，每一位同學(xué)都要和其他人比賽，跑八個(gè)來(lái)回的五十米，當時(shí)同學(xué)們都驚訝的大呼小叫，可班長(cháng)，只微微一笑。比賽開(kāi)始沒(méi)多久，同學(xué)個(gè)個(gè)都放棄了，只剩下班長(cháng)一個(gè)人在跑，同學(xué)們都在說(shuō)“班長(cháng)不用跑了”可班長(cháng)堅持跑完了。這就是堅持不懈的精神，跑完后，只見(jiàn)班長(cháng)臉色蒼白，讓人看了實(shí)在擔心。
班長(cháng)的世界中只有兩個(gè)詞，堅持不懈，樂(lè )于助人。
我的班長(cháng)作文5
我的同桌,是位班長(cháng),他性格靦腆,大家都喜歡他.
這位班長(cháng)可漂亮拉,很大的眼睛,長(cháng)長(cháng)的睫毛,一張櫻桃小嘴,特別是那白皙的皮膚,就連老師都沒(méi)他白.
這位班長(cháng)能說(shuō)會(huì )道,讀起課文來(lái)陰陽(yáng)頓錯,我讀起課文來(lái)也不比他差,于是,同學(xué)們都一制認為我們倆是"朗讀搭檔”.一說(shuō)起這名字,他的臉又紅了.
你可別以為他十分溫柔,其實(shí)啊,他是個(gè)"人格分裂小惡魔 ”(看過(guò)美美姐姐寫(xiě)的`"單翼天使不孤單 ”就知道了),一會(huì )兒而兇,一會(huì )兒溫柔,搞得同學(xué)們不知道他到底是什么性格.而且,他一見(jiàn)漂亮女孩就臉紅,那樣子可笑極了,就好像一個(gè)熟透的蘋(píng)果.
和他坐過(guò)的女生,性格會(huì )變得和他一樣害羞,大概那些女生還不理解他的性格吧.
他,上課也會(huì )分心.有一次,我撿到一根鐵絲,便把它放在我的桌子兩邊夾住,他見(jiàn)了,便說(shuō):"把那根鐵絲放在我們桌子靠邊的那些縫隙中夾住吧! ”"好的. ”我答應了他.我們規定好了,一人只可以放5支筆,但因為我是這鐵絲的主人,我便可以隨便放幾支.上課時(shí),坐我后面的那個(gè)女生大概是吃醋吧,她就把她的一支筆放在我和他的筆的中間,只因為她是我的好朋友，我便答應了.可她的筆掛不穩,一下就掉了,我就向她解釋,她偏偏認為是我不讓她的筆放在中間,于是就說(shuō)了我一大堆的壞話(huà),可我卻不明白,好學(xué)生原來(lái)也會(huì )遭人吃醋.
你可別認為我說(shuō)的班長(cháng)是為女生,他是男的,他的名字叫----保密(嘻嘻)!
我的班長(cháng)作文6
我們的班長(cháng)叫張小明，她是一名普通的女生。她梳著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，紅撲撲的臉蛋上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，非�？蓯�(ài)。她很愛(ài)笑，一笑就露出了整齊潔白的牙齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。
張小明的性格嘛，那就是樂(lè )于助人。有一次，我做家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現有一道數學(xué)題沒(méi)有做，我經(jīng)過(guò)思考以后，還是理不清頭緒，這時(shí)已經(jīng)很晚很晚了，我想了想：“用不用給張小明打電話(huà)呢？她會(huì )不會(huì )已經(jīng)睡覺(jué)了呢？她會(huì )不會(huì )埋怨我呢？”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我終于下定了決心：“打電話(huà)吧，就這一次！”我勉強摁下了電話(huà)號碼，電話(huà)接通后，張小明不但沒(méi)有埋怨我，而且還熱情地告訴了我，為我耐心講解，還問(wèn)我有沒(méi)有需要幫助的。我最后連聲謝道。
張小明不僅樂(lè )于助人，而且還酷愛(ài)武術(shù)。
她經(jīng)常在課余時(shí)間為我們表演武術(shù)，讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。他的武術(shù)表演上過(guò)電視，而且還在國際的武術(shù)比賽中榮獲了大獎，這位我班里取得了巨大的榮譽(yù)，她還是一名光榮的“四好少年”“校園之星”呢！
記得那一次，我們學(xué)校評比“三好少年”，大家無(wú)一例外的全部支持張小明，張小明全票通過(guò)。她并沒(méi)有驕傲，而是站在講臺上謙虛地說(shuō)：“我的'成功是來(lái)源于大家，所以我一定要好好的幫助大家，好好的為班級服務(wù)，把班級當做一個(gè)“大家庭”，讓同學(xué)們相處更加和睦，讓我們五年級六班更加欣欣向榮！最后，張小明在我們一片掌聲下帶著(zhù)微笑回到了座位。
這就是我們班的張小明，他是我們學(xué)習的榜樣！
我的班長(cháng)作文7
我們班的班長(cháng)叫馬勇。別看他小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰心驚的。
先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。
一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì )露出許許多多的笑話(huà)，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說(shuō)：“馬勇平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。
他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的'與身體上做的是對比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì )大聲的叫起來(lái)：”不準笑，有什么好笑的。
“其實(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過(guò)一個(gè)例子呢。
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。
班長(cháng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調皮的同學(xué)們都看著(zhù)他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(cháng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說(shuō)他是管班的能手呢！
當然，成績(jì)好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過(guò)他。 這就是我們班的班長(cháng)，他不但嚴格要求同學(xué)們，還嚴格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長(cháng)！
我的班長(cháng)作文8
我的班長(cháng)在班上，最令我敬佩的同學(xué)是我們的班長(cháng)，雖然她是班上嬌小的女孩之一，但她很公正，討厭的人不會(huì )亂記，喜歡的人反而常常因為跟他講話(huà)而被記，他的個(gè)子并不高，登記別人時(shí)，都要踩著(zhù)一張椅子，否則會(huì )記不到，每次看到都覺(jué)得好笑，笑完覺(jué)得自己很不對，應該去幫她，可惜又不敢。當她覺(jué)得很吵時(shí)，就會(huì )爆發(fā)力十足的說(shuō)：安靜！叫你們安靜沒(méi)聽(tīng)到嗎？全班當下鴉雀無(wú)聲，偷瞄到班長(cháng)滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，真可愛(ài)。
偶爾，我會(huì )注意她，上課認真且踴躍回答，再乖不過(guò)了！不像我。所以我覺(jué)得這位班長(cháng)在我心目中是標準的.乖學(xué)生。從三、四年級跟他同班到現在，她寫(xiě)的字越來(lái)越端正，字體不但很成熟，還很干凈。她也樂(lè )于助人，不會(huì )排斥、歧視她人，她因為這些種種優(yōu)點(diǎn)，令我非常的欣賞與敬佩。初中寫(xiě)人的作文300字：做個(gè)好班長(cháng)我也許在許多的班長(cháng)中是最普通的，我沒(méi)有文化，沒(méi)有才能，但我有一雙會(huì )管理的手。
班上的同學(xué)們都很愿意聽(tīng)我的話(huà)，所以我是一個(gè)很容易的班長(cháng)，下課可以和同學(xué)們嬉戲玩耍，上課又可以做個(gè)老師眼中的小幫手，我很快樂(lè )，班上的同學(xué)都管我叫鴨子，所以，我是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，自由自在的小鴨子班級就是我快樂(lè )的園地，老師便是我最慈祥的鴨媽媽。呵呵，我真的是一個(gè)快樂(lè )的班長(cháng)。我很幽默，和同學(xué)們的聊天中，總是能說(shuō)一些較幽默的話(huà)語(yǔ)，也許搞笑是我最大的天賦。我喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽我都參加，而且還常常獲一等獎，朗誦是我最值得驕傲的本事。其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是我只想做一個(gè)平凡的女孩，只想做一個(gè)同學(xué)們心目中的好班長(cháng)，老師眼中的好學(xué)生。我一直在努力，一直在前進(jìn)，我相信自己，我會(huì )做好自己，做好班長(cháng)的。
我的班長(cháng)作文9
我們班有一個(gè)好班長(cháng)，一個(gè)很稱(chēng)職的好班長(cháng)，她的名字叫林小小，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學(xué)們，不論是有困難還是學(xué)習上的困惑，她都會(huì )幫助大家，如果她自己也不會(huì )解決，也絕不會(huì )視而不見(jiàn)，她會(huì )去請教老師，然后回來(lái)耐心地指導同學(xué)。好班長(cháng)的成績(jì)也很好，稱(chēng)得上是全年級的學(xué)霸了。如果同學(xué)們爭吵了，她就會(huì )立刻阻止，并問(wèn)清情況，然后指出錯的人，還有做錯了什么事。即使好班長(cháng)自己做錯了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會(huì )承認自己的錯誤，并改正。我講一件給你們聽(tīng)吧。
記得有一次，放學(xué)時(shí)，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒(méi)帶雨傘。好班長(cháng)手里拿著(zhù)雨傘，看我在校門(mén)能避雨的地方發(fā)呆，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“悅喬同學(xué)，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來(lái)是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來(lái)我得淋著(zhù)雨跑回家了�！焙冒嚅L(cháng)立刻把她手里那雨傘送到我手里，說(shuō)：“你用我的雨傘吧�！蔽艺f(shuō)：“那你怎么辦，我還是自己走回家吧，我的`家比你的家近一點(diǎn)，而且是我自己忘記帶了，怎么能讓你淋雨回家呢�！比缓笥职延陚氵�給好班長(cháng)。好班長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不要再推辭了，我是你的好班長(cháng)，你必須聽(tīng)我的�！庇职涯侨缑影嗟挠陚闼偷轿沂种�，然后自己跑向家的方向。我的眼睛含著(zhù)感激的熱淚，低著(zhù)頭走回家了。
第二天，好班長(cháng)沒(méi)來(lái)學(xué)校，老師說(shuō)好班長(cháng)生病了，我想：一定是因為她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨！好班長(cháng)，對不起，都是因為我粗心而令你生病了。你真是個(gè)好好班長(cháng)，我永遠永遠都不會(huì )忘記你的！你是我們的好榜樣！
這就是我們的好班長(cháng)，一位誰(shuí)認識都會(huì )敬佩的好好班長(cháng)！
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