我的班長(cháng)作文（精選34篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的班長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班長(cháng)作文 1
她，雷厲風(fēng)行，英姿颯爽，有軍人一樣的性格；她，成績(jì)優(yōu)異，是老師眼中的“好好學(xué)生”；她，樂(lè )于助人，是我們的好榜樣。她就是我的偶像。
雷厲風(fēng)行的她
她行事從來(lái)都是雷厲風(fēng)行。就拿洗漱這么一件小小的事來(lái)說(shuō)吧！她洗漱特別快。那天，我正在刷牙，她正好在我旁邊，也是在刷牙，我看見(jiàn)她的手特別快，不到一分鐘，她就刷完了。那時(shí)，我突然感覺(jué)自己刷的好慢呀！等我快刷完了，她已經(jīng)洗漱完了。那時(shí)，我開(kāi)始崇拜她，心里幻想著(zhù)什么時(shí)候才能像她一樣呢？
成績(jì)優(yōu)異的'她
她的成績(jì)也很好。尤其是她寫(xiě)的作文，特別棒！老師經(jīng)常給我們讀她寫(xiě)的作文，那水平，感覺(jué)可望而不可即。她的作文很有特點(diǎn)，思想獨特，就像范文一樣，作文每次都是最高分；她的數學(xué)也好，感覺(jué)上天好像把智慧全都給了她。每次數學(xué)考試，她都考得很好；至于英語(yǔ)，就更不用說(shuō)了。她就好像阿凡達，充滿(mǎn)智慧。我更加崇拜她了。
樂(lè )于助人的她
她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，像個(gè)天使一樣。有一次，老師留的數學(xué)作業(yè)，有一道我不會(huì )做，內向的我不愿意問(wèn)同學(xué)，更不愿意問(wèn)老師。我默默地抹眼淚，她從我的桌前走過(guò)，看到我在哭，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我告訴了她，她耐心地給我講解，可是我的腦子特別不爭氣，講了兩遍，還是沒(méi)有聽(tīng)懂。她又繼續給我講，知道我聽(tīng)懂了，她臉上露出了甜甜的笑容，像個(gè)天使一樣，溫暖著(zhù)我的心。那時(shí)，我認定，她就是我的偶像。
她就是我們的班長(cháng)——王玎冉。
我的班長(cháng)作文 2
說(shuō)到班長(cháng)，那就屬我們班長(cháng)最嚴，最絕了，有些連老師也頭疼的學(xué)生，班長(cháng)大人一聲吼，每個(gè)人全身都發(fā)抖。
有一次，上課鈴響了，老師有事沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就原形畢露，有的在里面大吵大鬧，有的在里面“翻筋斗云”。我們班里就像炸開(kāi)了油鍋一樣。這時(shí)，正義的使者——班長(cháng)站了起來(lái)喊了聲“安靜”，頓時(shí)，教室里一下子就靜了下來(lái)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。班長(cháng)滿(mǎn)臉嚴肅地說(shuō)：“你們沒(méi)事干呀！作業(yè)做完了嗎？課文預習完了嗎？考試都能考100分了嗎？”一連串的反問(wèn)如萬(wàn)箭齊發(fā)，正中同學(xué)們要害。
緊接著(zhù)，一陣翻書(shū)聲嘩嘩地響起，隨即，便是同學(xué)們的讀書(shū)聲，背書(shū)聲�？墒�，有些人下位是為了背書(shū)，有些人卻是渾水摸魚(yú)：下位為了玩。我班臭名昭著(zhù)的馬智敏拿著(zhù)書(shū)假裝在一些差生那里“讀啊背”，其實(shí)是在那里談?wù)撆c學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。班長(cháng)看見(jiàn)了，說(shuō)“馬智敏，你在那兒背書(shū)嗎？背書(shū)要幾個(gè)人鉆在一起背嗎？到你自己的位置上去讀，去背！”開(kāi)始他還毫不在乎的樣子，可看到班長(cháng)那刺人的雙眼，他不敢再自找難堪了，只好乖乖地回到座位上。
還有一次老師在開(kāi)會(huì )，讓我們自己在里面看書(shū)，有幾個(gè)調皮的學(xué)生在里面搗蛋，班長(cháng)看見(jiàn)了，先把名字記了下來(lái)，然后一個(gè)一個(gè)地“收拾”。她揪住調皮大王顧子凡說(shuō)：“我數三個(gè)數，如果你還不說(shuō)‘下次改正’的`話(huà)，我就把你的名字交給老師�！闭敯嚅L(cháng)數到三時(shí)，顧子凡突然像泄氣的皮球輕輕地說(shuō)：“下次改正”�？粗�(zhù)往日“英雄”今日如此模樣，大家都笑了。
說(shuō)到這兒，就來(lái)揭露班長(cháng)的真實(shí)姓名吧，她就是徐慧梅。
我的班長(cháng)作文 3
我們班有個(gè)班長(cháng)，她在我們班可不是個(gè)善茬，只要發(fā)現誰(shuí)帶了學(xué)校規定不可帶的東西，就馬上沒(méi)收，所以大家都叫她刺頭兒班長(cháng)。
她今年12歲，身高大概1.5米，留了個(gè)馬尾辮。她的兩只眼睛炯炯有神，所以我們又稱(chēng)她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經(jīng)的神色，她嚴肅時(shí)十分嚴格，幽默時(shí)又非常搞笑，真是讓人哭笑不得。班長(cháng)很喜歡打乒乓球，一有空就練，所以她的球技就比別人更勝一籌。
班長(cháng)有一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄那些搞惡作劇的、做壞事的人的.名字，放學(xué)之后她就把本子交給班主任老師，向老師報告有哪些人不守紀律做了壞事，讓老師來(lái)處置，所以我很怕被班長(cháng)登記，把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來(lái)滅一滅她的威風(fēng)，我想趁她不注意時(shí)偷掉她的作業(yè)本，讓她也挨批一次。于是，我在她上廁所的時(shí)候，去拿她的作業(yè)本，可是我在桌子上找來(lái)找去都沒(méi)有發(fā)現她的本子，書(shū)包也找過(guò)了，可就是沒(méi)有。突然班長(cháng)回來(lái)了，我就馬上蹲下來(lái)裝作撿廢紙，可惜毀了我在課堂上折的飛機了。班長(cháng)問(wèn)：“你在干嘛？”“我在撿廢紙”我回答道。班長(cháng)看到我手上揉成一團的飛機，就放了我一馬，可是我看見(jiàn)她在本子上寫(xiě)東西，我心想：死了，要被批評了。放學(xué)時(shí)，我心里特別害怕�？蓻](méi)想到第二天老師表?yè)P了我，說(shuō)我撿廢紙是個(gè)好學(xué)生。嚇死我了，沒(méi)想到那個(gè)本子上還有好人好事。不過(guò)被老師表?yè)P的滋味可真好��！
班長(cháng)的弱點(diǎn)是害怕毛茸茸的蟲(chóng)子。有一次，應該是別的同學(xué)把毛毛蟲(chóng)放到了她的筆袋里，她就被嚇哭了。
這就是我們班的班長(cháng)，是不是讓人哭笑不得呢？
我的班長(cháng)作文 4
“你們班的班長(cháng)是誰(shuí)呀？”“呀，你連這個(gè)都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名��！”
班長(cháng)的樣子可帥了，誰(shuí)見(jiàn)到他都說(shuō)：“你好帥！”他的頭發(fā)看著(zhù)很一般，但認真一看，就會(huì )發(fā)現是烏黑發(fā)亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來(lái)的時(shí)候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來(lái)了。兩只門(mén)牙之間有一道大大的“門(mén)縫”，我一看見(jiàn)也會(huì )忍不住笑起來(lái)呢。
上課的時(shí)候，他會(huì )嚴肅地呼應著(zhù)老師：“起立！”，這倆個(gè)字就很響亮地從他的嘴里流出來(lái)，如同軍人在喊口令一樣。每當老師拋出問(wèn)題的`時(shí)候，不管難得像讓人攀登高峰一樣，還是簡(jiǎn)單得像走平路一樣的問(wèn)題，班長(cháng)總是高高地舉起他那只認真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學(xué)們都贊嘆地說(shuō)：“小高高，你真的太棒了，簡(jiǎn)直是神吶！“
下課后，班長(cháng)從“神”變回人，再變成玩游戲的小魔王。因為他瘋玩的時(shí)候就像一只小猴子一樣，左鉆鉆右竄竄，沒(méi)人能逮得住他。他最喜歡與我玩兒，他與我有共同的愛(ài)好——那就是寫(xiě)作業(yè)。但凡有作業(yè)布置，一出現在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì )用迅雷不及掩耳之速沖進(jìn)教室，迅速地拿起筆來(lái)“沙沙沙”地埋頭寫(xiě)作業(yè)。因此同學(xué)們也給我們倆起的一個(gè)特別的外號——作業(yè)狂。
這就是我們班長(cháng)，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡與他一起學(xué)習與游戲了！
我的班長(cháng)作文 5
我的班長(cháng)在班上，最令我敬佩的同學(xué)是我們的班長(cháng)，雖然她是班上嬌小的女孩之一，但她很公正，討厭的人不會(huì )亂記，喜歡的人反而常常因為跟他講話(huà)而被記，他的個(gè)子并不高，登記別人時(shí)，都要踩著(zhù)一張椅子，否則會(huì )記不到，每次看到都覺(jué)得好笑，笑完覺(jué)得自己很不對，應該去幫她，可惜又不敢。當她覺(jué)得很吵時(shí)，就會(huì )爆發(fā)力十足的說(shuō)：安靜！叫你們安靜沒(méi)聽(tīng)到嗎？全班當下鴉雀無(wú)聲，偷瞄到班長(cháng)滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，真可愛(ài)。
偶爾，我會(huì )注意她，上課認真且踴躍回答，再乖不過(guò)了！不像我。所以我覺(jué)得這位班長(cháng)在我心目中是標準的乖學(xué)生。從三、四年級跟他同班到現在，她寫(xiě)的字越來(lái)越端正，字體不但很成熟，還很干凈。她也樂(lè )于助人，不會(huì )排斥、歧視她人，她因為這些種種優(yōu)點(diǎn)，令我非常的欣賞與敬佩。我也許在許多的班長(cháng)中是最普通的，我沒(méi)有文化，沒(méi)有才能，但我有一雙會(huì )管理的手。
班上的`同學(xué)們都很愿意聽(tīng)我的話(huà)，所以我是一個(gè)很容易的班長(cháng)，下課可以和同學(xué)們嬉戲玩耍，上課又可以做個(gè)老師眼中的小幫手，我很快樂(lè )，班上的同學(xué)都管我叫鴨子，所以，我是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，自由自在的小鴨子班級就是我快樂(lè )的園地，老師便是我最慈祥的鴨媽媽。呵呵，我真的是一個(gè)快樂(lè )的班長(cháng)。我很幽默，和同學(xué)們的聊天中，總是能說(shuō)一些較幽默的話(huà)語(yǔ)，也許搞笑是我最大的天賦。我喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽我都參加，而且還常常獲一等獎，朗誦是我最值得驕傲的本事。其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是我只想做一個(gè)平凡的女孩，只想做一個(gè)同學(xué)們心目中的好班長(cháng)，老師眼中的好學(xué)生。我一直在努力，一直在前進(jìn)，我相信自己，我會(huì )做好自己，做好班長(cháng)的。
我的班長(cháng)作文 6
他高大的身材，在詩(shī)詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長(cháng)王明賢。
在那次班級詩(shī)詞比賽中，他對老師說(shuō)：“這次詩(shī)詞比賽我想一個(gè)人對戰全班同學(xué)�！彼脑�(huà)一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請求。
比賽開(kāi)始了，老師在電腦上點(diǎn)轉盤(pán)，轉到了“春”這個(gè)字。他順口就說(shuō)出一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)�！蔽彝澜又�(zhù)道：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著(zhù)道：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春…”，我還沒(méi)有說(shuō)完，他就又說(shuō)出句：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！�，一來(lái)一回，從上課說(shuō)到下課，比了一兩百個(gè)回合，他最后一句：“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚�！卑嗉壚镌僖矝](méi)有關(guān)于“春”的詩(shī)說(shuō)出來(lái)了。老師開(kāi)心的說(shuō)：“班級詩(shī)詞比賽的最后獲勝者是王明賢�！�
下課后，班級里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問(wèn)：“王明賢，為什么你的詩(shī)詞一句接一句，說(shuō)了一百多句？”，他面帶微笑地從書(shū)包里拿出一個(gè)大本子，打開(kāi)一看，每一頁(yè)都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)句，他一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)，一共有70幾頁(yè)。
在第二次班級詩(shī)詞比賽中，在“看圖詩(shī)詞”這個(gè)項目里，他20幅圖全都正確，在“詩(shī)詞接龍”時(shí)，他靈活運用了詩(shī)詞的.巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩(shī)詞的項目中，他幾乎每一項都是滿(mǎn)分。他得了“班級詩(shī)王”的稱(chēng)號，在同學(xué)們的心目中，他是名副其實(shí)的“詩(shī)王”。
他——王明賢在同學(xué)們的心中，永遠是一道堅不可摧的詩(shī)墻。他的詩(shī)詞功夫真是“絕了”！
我的班長(cháng)作文 7
在我們的課堂上，講“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)詞是有道理的，毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)生們的目光并沒(méi)有游移，他們統一地匯成了一條“線(xiàn)”給我們的“老班長(cháng)”陳。
說(shuō)他是“老班長(cháng)”，名副其實(shí)：從一年級開(kāi)始，他就在班長(cháng)的“寶座”上，一直到五年級，誰(shuí)也代替不了他。所以“班長(cháng)”這個(gè)稱(chēng)呼叫了五年，一直沒(méi)有改。班里的同學(xué)都有明顯的缺點(diǎn)，但他就像一個(gè)無(wú)暇的碧玉，讓人無(wú)可挑剔，所以?xún)?yōu)點(diǎn)數不勝數。
他總是把老師布置的任務(wù)放在第一位。因為他媽媽的工作，有時(shí)候周末阿姨會(huì )把他送到我家，讓我媽媽照顧他的中餐。我以為他不會(huì )帶作業(yè)，但他帶了。我暗暗佩服：班長(cháng)就是班長(cháng)！永遠把老師布置的任務(wù)放在第一位！
他很聰明。我們一起做作業(yè)。那些簡(jiǎn)單的.問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)根本不算什么�？赐陠�(wèn)題，仔細琢磨，答案就“發(fā)布”了。他呢？想都不用想，只要在腦子里過(guò)一遍，一個(gè)完美的答案就誕生了。
他喜歡閱讀。我們互相幫助，早早完成作業(yè)，出去休息。我徑直走向我的玩具盒，他卻徑直走向茶幾上的一個(gè)《福爾摩斯探案集》。我開(kāi)始玩玩具，他也開(kāi)始看書(shū)。我一個(gè)一個(gè)玩，他一頁(yè)一頁(yè)看，一圈一圈跑；我厭倦了玩越來(lái)越多的玩具。他看到的頁(yè)數越來(lái)越多。時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，但他仍在一絲不茍地讀書(shū)。我暗暗佩服：班長(cháng)就是班長(cháng)！永遠不要忘記學(xué)習！
這是我們的好班長(cháng)，也是我們學(xué)習的好榜樣！
我的班長(cháng)作文 8
說(shuō)起我的同桌，我可要豎起大拇指，你想了解她嗎？她叫劉哲，轉來(lái)我班已經(jīng)一年了，轉來(lái)后不久，老師讓她當上了班長(cháng)，并且和我同桌。我撇撇嘴，心里有點(diǎn)討厭她。
有一次老師不在班級，她就走到講臺上面，對同學(xué)們說(shuō)：“今天老師有點(diǎn)事，這節課的學(xué)習內容是，做數學(xué)書(shū)上的豎式計算題�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)始做了，唯有我一動(dòng)不動(dòng)，心想：有啥了不起。正想著(zhù)，劉哲碰了我一下，我看了她一眼，我勉強的做起來(lái)�？煜抡n了，她又檢查起題來(lái)，真討厭，我竟是我們班做題最不準確的一名，她還偏偏站在我的身邊不斷催促我，讓我改，我真的很無(wú)奈。老師回來(lái)后， 她還向老師報告 了，真是個(gè)馬屁精。
有一次下課，我的鋼筆不小心從桌子上掉了下來(lái)，真準筆尖弄壞了，我心里又生氣又難過(guò)，這時(shí)劉哲走過(guò)來(lái)，碰了桌子一下，不巧把鋼筆壓在桌腿下，我大嚷了起來(lái)：“你把我的鋼筆弄壞了，你賠我的鋼筆！”劉哲看著(zhù)我兇兇的樣子，連忙撿起筆看了看，說(shuō)：“我一定賠�！边@時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的高興�？墒�，當她第二天真的'賠我鋼筆時(shí)，我的心里卻有種說(shuō)不出的難過(guò)，雖然自己總是對自己說(shuō)，是她用桌腿壓了你的鋼筆，但一看到劉哲，心里就有種愧疚感。最后我終于告訴了她真相，她卻笑著(zhù)說(shuō)：“我早想給你買(mǎi)個(gè)鋼筆，表示我們的友誼�！�
這就是我的同桌，我們的班長(cháng)，能不讓我們佩服嗎？
我的班長(cháng)作文 9
我班有個(gè)班長(cháng)叫莉莉，她勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，長(cháng)得活潑可愛(ài)，十分的討人喜愛(ài)，她有這一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙敏銳和一張秀氣的臉，她善于游泳和跑步等活動(dòng)，語(yǔ)文老師夸她，體育老師夸她，樂(lè )隊老師夸她……她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。
記得有一次，莉莉放學(xué)回家時(shí)走到半路，突然覺(jué)得腳下有什么東西，莉莉往地上一看“哇！一個(gè)大錢(qián)包�！崩蚶蛞惑@，連忙撿起了錢(qián)包，里面裝有一疊又一疊的百元大鈔，好像有五萬(wàn)元。莉莉看了這些錢(qián)，心想：這么多的錢(qián)呀！丟錢(qián)的失主一定很著(zhù)急，我得把這些錢(qián)交到掛失處！莉莉拿著(zhù)錢(qián)，跑到掛失處，將錢(qián)交到了掛失處，說(shuō)“這是我撿到的錢(qián)，請幫我交還給錢(qián)的主人�！睊焓幍娜丝淅蚶蚴莻�(gè)拾金不昧的好孩子。
還有一次，莉莉走在放學(xué)的.路上，經(jīng)過(guò)一座橋，突然聽(tīng)到有人在喊：“救命！”原來(lái)是一位三年級的小學(xué)生掉進(jìn)河里了，莉莉一看，立即丟下書(shū)包，跳進(jìn)河里，拼了命來(lái)才把小學(xué)生救了上來(lái)，小學(xué)生非常感謝她，莉莉卻說(shuō)“這是我應該做的�！闭f(shuō)完不留名地背上書(shū)包走了，后來(lái)小學(xué)生的父母和警方趕到時(shí)，小學(xué)生已被救了上來(lái)，沒(méi)事了。小學(xué)生的父母心懷感激，想：那位救命恩人真是雷鋒精神，做好事不留名。
現在的莉莉，變成了人見(jiàn)人夸，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
我的班長(cháng)作文 10
有沒(méi)有一個(gè)人從小學(xué)一年級到現在班長(cháng)？有沒(méi)有一個(gè)人學(xué)習不好但管理班級那是小菜一碟？有，她就是我的班長(cháng)。她的外號叫小豬，她具有常人不曾有的法力：
笑
她的笑不像淑女一般嫣然一笑，她的笑不像英雄一般慷慨蒼勁，她的笑更不是呲著(zhù)牙哈哈大笑，而她的笑就像公雞打鳴一般時(shí)高時(shí)低。她的話(huà)也時(shí)常逗得大家哈哈大笑，讓大家再獻一名“開(kāi)心果”。平時(shí)在班上鬧慣的`她，偶爾請幾次假，我們班上便冷清了許多。沒(méi)有她的世界，豈不是沒(méi)有了樂(lè )趣？
歌聲
她唱的歌是全校最好的，她的歌聲也是全校最高的。別人不管在干什么，她看在眼里唱在嘴里。她知道的歌還真不少，不管什么老歌，新歌，流行歌她都能哼哼幾句。平時(shí)只要把她不會(huì )的歌，聽(tīng)上一兩遍，她便會(huì )唱出整首歌。她不但在這方面好，她開(kāi)會(huì )時(shí)，當值班的同學(xué)高喊上課了，而同學(xué)們在下邊喧鬧不停時(shí)，只要她一唱歌，全班都立刻安靜下來(lái)，這也是她管理班級的一方面。她的愿望是長(cháng)大后當歌手，演員，她的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
功績(jì)
說(shuō)起功績(jì)，那她可了不得。從小學(xué)到現在都是班長(cháng)，曾被評為“縣級優(yōu)秀班干部”“鎮級優(yōu)秀班干部”還被學(xué)校評為“優(yōu)秀課代表”“表演一等獎”“演講比再二等獎”“誠信學(xué)生”在繪畫(huà)大在中也是二等獎，繪操評比“最佳指揮”二等獎“紅歌比再一等獎”在全國手抄報比在中也是二等獎。怎么樣，多吧！
她不但優(yōu)秀，在各方面也是拔尖的，在家孝敬父母，尊老愛(ài)幼，在社區還是個(gè)好青年。同樣在學(xué)校更是一個(gè)好學(xué)生。
而她就是我的班長(cháng)，我的老班長(cháng)，而這個(gè)班長(cháng)也就是我，而我也就是陳金秋。
我的班長(cháng)作文 11
我班的班長(cháng)十分的“�！�，是一位數學(xué)迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位！他的計算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問(wèn)“倒”了老師。老師對他的問(wèn)題十分頭痛。不論多難的題目，多復雜的問(wèn)題他只要用眼光不掃，答案就脫口而出，連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀(guān)止。因此我們送了他一個(gè)外號“精密計算機”。
我常常疑惑：這“精密計算機”是怎樣“煉”成的？一個(gè)偶然的場(chǎng)景，給了我一個(gè)似乎合理的答案。記得一次體檢�！熬苡嬎銠C”排在了我的前面。醫生說(shuō)：“請把手放在褲子上，深呼吸，吸氣”。不料“精密計算機”卻說(shuō)：“手指是否伸直？是緊貼褲子兩側，還是放在褲子前面？”醫生被“精密計算機”的話(huà)住嗆了，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“嗯，這個(gè)放在兩側，手指伸直�！辈涣稀熬苡嬎銠C”的`問(wèn)題像小泡泡一樣一個(gè)接一個(gè)冒上來(lái)：“呼吸頻率是多少？出氣量是多少？……”醫生阿姨被“精密計算機”連珠炮似的問(wèn)題嗆得無(wú)話(huà)可說(shuō)，當場(chǎng)無(wú)語(yǔ)了。我不禁感嘆：“當醫生真不容易��！”當然，當一架“精密計算機”更不易。
雖然“精密計算機”的問(wèn)題會(huì )讓人崩潰，但就正是因為這種刨根問(wèn)底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學(xué)習，在生活中善于發(fā)現一個(gè)個(gè)問(wèn)題，做一位有心人。學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，學(xué)中有問(wèn)方能進(jìn)步。
我的班長(cháng)作文 12
新學(xué)期開(kāi)始了，老師讓我們推薦班長(cháng)，我心中早就有了合適的人選，那就是我們班上的“小才女”——管燁。
管燁是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。從一年級就擔任了班長(cháng)，同學(xué)們都很喜歡她，佩服她。
她的組織能力、領(lǐng)導能力可不是吹的。記得有一次，老師讓管燁搞一個(gè)中隊活動(dòng)，主題是《我心中的小英雄》�？吹竭@個(gè)主題時(shí)，我傻眼了，心想：哇！這么難，我若是班長(cháng)，真不知從何下手。沒(méi)想到管燁欣然接受，課后，她忙著(zhù)搜集資料，分配任務(wù)，組織排練，像一個(gè)小導演一樣，沒(méi)幾天，就準備好了。星期一到了，管燁胸有成竹地走上講臺，一臉微笑，中隊活動(dòng)被她辦得有生有色，故事、朗誦、歌曲、舞蹈每個(gè)節目都精彩紛呈。通過(guò)活動(dòng)，我們也認識了劉胡蘭、小兵張嘎等許多小英雄，受到了教育。就連嚴肅的李老師都微笑著(zhù)為她鼓掌，同學(xué)們更是為她豎起了大拇指，佩服之情油然而生。
管燁不僅很能干，學(xué)習也非常好，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。她平時(shí)特別愛(ài)看書(shū)，讓大家頭疼的`作文，對她來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，只要她動(dòng)起筆來(lái)，那真是文思如泉、筆走如飛呀！數學(xué)上的任何“疑難雜癥”都難不倒她。英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，她可是我們班的英語(yǔ)課代表喲！
聽(tīng)了我的介紹，是不是也覺(jué)得班長(cháng)非管燁莫屬？那就趕緊為她投上一票吧！
我的班長(cháng)作文 13
我們班中有一個(gè)神圣的職位——那就是班長(cháng)，而李湘就是我們班中的管理員。
她那烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，臉上充滿(mǎn)了微笑，像是一位慈愛(ài)的母親。她骨瘦如柴的身軀，真叫人擔心，但她也是出了名的“熱心腸”。
她那名列前茅的成績(jì)也成為老師的小幫手，同學(xué)的教學(xué)機，要是一旦有同學(xué)不會(huì )的題目只要你問(wèn)她，她就很愉快地答應了，不管題目有如何的難，多么復雜，她都會(huì )耐心的教你，直到你會(huì )為止。有一回，一位同學(xué)在教室門(mén)口摔倒了，她看見(jiàn)后，急急忙忙地跑去問(wèn)“你怎么樣摔到哪了？”十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題脫口而出，那位同學(xué)就說(shuō)“膝蓋�！薄澳俏曳瞿闳メt務(wù)室吧！”李湘溫柔地說(shuō)，說(shuō)完李湘就扶著(zhù)那位同學(xué)，來(lái)到醫務(wù)室。處理傷口后，李湘把那位同學(xué)送回了班級。自己又一個(gè)人來(lái)到剛才那位同學(xué)摔倒的地方，把倒出來(lái)的'垃圾又掃倒垃圾袋里。自己又冒著(zhù)雨跑到垃圾屋前把垃圾倒了。還時(shí)不時(shí)的到那位同學(xué)的班級中關(guān)心他的傷勢。
課間的時(shí)間里，班長(cháng)要么是和其它同學(xué)討論數學(xué)題，要么是在幫老師做事情，在她的世界里，似乎只有樂(lè )于助人，堅持不懈兩個(gè)詞。我記得有一回體育課上，每一位同學(xué)都要和其他人比賽，跑八個(gè)來(lái)回的五十米，當時(shí)同學(xué)們都驚訝的大呼小叫，可班長(cháng)，只微微一笑。比賽開(kāi)始沒(méi)多久，同學(xué)個(gè)個(gè)都放棄了，只剩下班長(cháng)一個(gè)人在跑，同學(xué)們都在說(shuō)“班長(cháng)不用跑了”可班長(cháng)堅持跑完了。這就是堅持不懈的精神，跑完后，只見(jiàn)班長(cháng)臉色蒼白，讓人看了實(shí)在擔心。
班長(cháng)的世界中只有兩個(gè)詞，堅持不懈，樂(lè )于助人。
我的班長(cháng)作文 14
我們的班長(cháng)是只“虎”頭不大，瘦瘦的，眼睛小的時(shí)候比螞蟻都小，大的時(shí)候比足球還大，櫻桃小嘴，眼睛上還有一塊胎記，胎記烏黑。
“�！笔澜缟献铍y聽(tīng)的音樂(lè )——上課鈴響起了，這時(shí)班長(cháng)就成了“笑面虎”左顧右盼，就像在“逮捕獵物”一樣，突然，身后有人說(shuō)話(huà)，被“笑面虎”看見(jiàn)了，他以一記“凌波微步”走到講話(huà)同學(xué)的身后，再一記“幽冥白骨爪”將同學(xué)拎到教室后面站著(zhù)。那同學(xué)都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就站到后面去了，全班大笑，“笑面虎”冷笑一口：“誰(shuí)再講話(huà)就請他去辦公室�！比嗉澎o。只有徐斌在傳紙條給我，我看著(zhù)班長(cháng)不敢接，徐斌沒(méi)注意，班長(cháng)則神不知鬼不覺(jué)的走到他身后，讓徐斌給他紙條，徐斌說(shuō)等一會(huì )兒再給，就這樣徐斌被請到了辦公室。
班長(cháng)上課非常嚴肅，但一下課就“大臉虎”形態(tài)變身。
我們一起玩游戲，玩搶?xiě)�，我躲在教室里，班長(cháng)他們在我面前“打”，我就等著(zhù)坐收漁翁之利。我想著(zhù)自己這天衣無(wú)縫的計劃，不禁笑出了聲，正好被外面“打”的班長(cháng)聽(tīng)見(jiàn)了。她扔一顆“雷”把我炸“死”了，班長(cháng)獲得了本場(chǎng)勝利�！肮敝灰�(jiàn)班長(cháng)雙手插腰，腳伸的'直直的，恨不得碰到天，再看他的臉，頓時(shí)露出恐怖的笑容，那笑聲驚天動(dòng)地，天上的云被震散了，地被震裂了，而班長(cháng)笑開(kāi)的嘴仿佛能吞下整個(gè)地球。
這就是我們班的“虎”班長(cháng)，有機會(huì )帶你們認識下他。
我的班長(cháng)作文 15
在我的身邊有這樣一個(gè)人，她體貼同學(xué)，尊敬師長(cháng)，成績(jì)優(yōu)異，任何事情都要求自己做到極致，我對她充滿(mǎn)無(wú)限敬佩，她就是我的班長(cháng)
她有一雙明亮的眼睛，笑的時(shí)候眼睛瞇成一條線(xiàn)，她小巧的鼻子懸在眼睛下面，她的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，說(shuō)起道理來(lái)滔滔不絕，回答老師提出的問(wèn)題總是對答如流。她的瓜子臉小巧玲瓏很討人喜歡，她每天總是笑瞇瞇的看著(zhù)每一個(gè)人。
在課上她總是積極的發(fā)言，課上效率非常高，這也是她成績(jì)優(yōu)異的原因。作為她的同桌，我也經(jīng)常會(huì )從她的身上認識到自己的不足。在班上她也總是會(huì )起到一個(gè)良好的帶頭作用，經(jīng)常催促同學(xué)們交作業(yè)。在同學(xué)們空閑的時(shí)候，她也會(huì )主動(dòng)督促大家學(xué)習。她把班級管理的非常好，是老師們的“得力"小助手，她的能力是全班都認可的。
記得有一次上自習課，老師不在，全班都亂哄哄的`。有的東張西望，有的在玩游戲，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的。班長(cháng)見(jiàn)了，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子說(shuō)：“閉嘴!"教室頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們看著(zhù)她，她慢條斯理地講著(zhù)大道理，讓同學(xué)們心服口服。
這就是我的班長(cháng)，一個(gè)盡職盡責的好班長(cháng)！
我的班長(cháng)作文 16
我不是班長(cháng)，但是我想當一回班長(cháng)。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )讓老師信任我，會(huì )讓同學(xué)們喜歡我，爸爸、媽媽會(huì )表?yè)P我。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )更加熱愛(ài)我們的班集體；當同學(xué)們遇到困難，我可以主動(dòng)幫助他們，共同解決困難，并給他們做事的自信和勇氣；
如果我是班長(cháng)，我會(huì )管理好班里的紀律，讓同學(xué)們在良好的環(huán)境中愉快地學(xué)習和生活。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )向老師報告班級里一天的紀律情況，同學(xué)們的學(xué)習情況，協(xié)助老師做好班里的.很我事情，并不斷提高我自己的組織能力和管理能力。
如里我是班長(cháng)，時(shí)時(shí)處處都以身作則，德智體美全面發(fā)展。在競賽爭取考全班第一、全年級組第一、全校第一……到那時(shí)，同學(xué)們一定會(huì )佩服我。我家的墻上掛滿(mǎn)了獎狀，有很多好看的書(shū)讓我來(lái)讀。通過(guò)我的努力我會(huì )得到老師的獎勵，爸爸媽媽的贊許。
如果我是班長(cháng)……
其實(shí)這些我都不需要，我要的只是一個(gè)目標，能夠用我的真誠去幫助同學(xué)，用我的魅力感染同學(xué)，用我的熱情換來(lái)同學(xué)們對我的尊重，我更要努力學(xué)習。有了這些，我就滿(mǎn)足了。想當班長(cháng)其實(shí)不難，只要你能夠努力。
我的班長(cháng)作文 17
我愛(ài)在校園內的教學(xué)樓下走走，尤其是在朗朗的讀書(shū)聲中，因為這總使我回憶起往事
今天，又再次走在被朗朗的讀書(shū)聲包圍的教學(xué)樓內，忽然背后傳來(lái)一句話(huà)“張旋思藏好本子!“我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽(tīng)到這句話(huà)來(lái)著(zhù)，哦，對，那是很久以前了.于是.我陷入深深的'回憶.
那還是二年級，時(shí)值炎夏，張旋被老師任命為班長(cháng).一次老師給同學(xué)們發(fā)新作業(yè)本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學(xué)們，只見(jiàn)他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書(shū)把作業(yè)本蓋上，然后把剩下的本子發(fā)給了同學(xué)們，這時(shí)，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，!““我沒(méi)有.“張旋爭辯到.“那我們換!“謝沁園不懷好意的說(shuō)‘張旋委屈的哭了，同學(xué)們把班主任周老師請來(lái)了，周老師弄清事實(shí)后，把張旋藏起來(lái)的所謂的好本子拿了出來(lái)，同學(xué)們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事后，周老師表?yè)P了張旋，又教育了謝沁園：“以后應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會(huì )影響同學(xué)之間的關(guān)系，記住了嗎？“.：記住了，“謝沁園低著(zhù)頭說(shuō).
這件事雖然以過(guò)去很久了.再這座壯觀(guān)的教學(xué)樓下，我又記起這位班長(cháng).
我的班長(cháng)作文 18
我班最神氣的人要算班長(cháng)謝金了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開(kāi)了，在系鞋帶。謝金看見(jiàn)了，厲聲吼道：“站起來(lái)，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒(méi)有答話(huà)。謝金以為他在玩，大發(fā)雷霆。對那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說(shuō)：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f(shuō)著(zhù)一只手把他拎了起來(lái)。
我看在眼里，心里實(shí)在有些不舒服。我想，如果我是班長(cháng)，我肯定不會(huì )這樣做的。我要愛(ài)護同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個(gè)同學(xué)筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論；假如一個(gè)同學(xué)受傷了，我要及時(shí)給他包扎，絕不裝看不見(jiàn)；假如有個(gè)男同學(xué)欺負女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開(kāi)導，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他�？傊�，我要做一個(gè)熱心、盡職的.班長(cháng)。班長(cháng)是老師的小幫手，而不是欺負同學(xué)的小霸王。假如我是一個(gè)班長(cháng)，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
我的班長(cháng)作文 19
“湯某某”是我們班的班長(cháng)。一張瓜子臉，圓溜溜的大眼睛。高鼻子下有一張櫻桃小嘴。最大的特點(diǎn)是眉毛上有一顆痣，特別是生氣時(shí)的眼神，目光中透著(zhù)一股殺氣。
她在學(xué)校里格外“活潑”。下課時(shí)，她叫了她的'朋友一起玩“打地鼠”，“石頭剪刀布！”他們異口同聲道，“哈，我是地鼠，你們來(lái)抓我呀！”班長(cháng)激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，蹲在地上高興的說(shuō)，可好景不長(cháng)，就在她站起來(lái)的一瞬間，被抓住了�！岸６６！鄙险n了，她才戀戀不舍回到位置上。
班長(cháng)很勤勞。有次中午進(jìn)校時(shí)間，她帶領(lǐng)我們幾個(gè)圖書(shū)管理員進(jìn)行“整理”計劃，面對兩百多本的圖書(shū)和臟亂的班級，班長(cháng)并不慌張，冷靜的為我們安排：“王某某打掃班上圖書(shū)角，剩下兩位打掃外面圖書(shū)角，我和副班長(cháng)負責走廊和班級�！卑胄r(shí)候，班級打掃的井井有條，兩百多本的圖書(shū)也整整齊齊的擺放在書(shū)柜里，我們對自己的成果開(kāi)心地笑了。
作為班長(cháng)的她，每次班級大掃除，她都積極參與；上課時(shí)，她有序管理班級，班級管理很安靜……她真負責呀！
班長(cháng)也很熱心。有次班上有位同學(xué)被人推倒腿摔流血了，她用紙幫他包扎起來(lái)。扶著(zhù)同學(xué)親切關(guān)心著(zhù)帶到老師那處理。
班長(cháng)性格活潑、勤勞、熱心，我喜歡我們的班長(cháng)。
我的班長(cháng)作文 20
壽藝玨是我班的班長(cháng)。她有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得大家學(xué)習。
有一次，壽藝玨正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，我被一道題目難住了，就問(wèn)她怎么做，可是壽藝玨理都沒(méi)有理我，顧自做作業(yè)。我心想:她正是一個(gè)小氣鬼，還說(shuō)是班長(cháng)呢？連幫助同學(xué)這么一點(diǎn)小忙也不肯。下課了，同學(xué)們都去玩了，壽藝玨卻叫住了我，說(shuō)：“你一定生我的.氣了吧，可是剛才是上課時(shí)間，如果我們一起討論題目的話(huà)，一定會(huì )影響其他同學(xué)的，現在我們一起來(lái)討論吧�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我的臉一下子紅了，我誤解了她，還以小人之心度君子之腹。
壽藝玨除了遵守紀律以外，還在其他方面以身作則。有一次，班級里面的掃帚掉下了，好多同學(xué)都當沒(méi)有看見(jiàn)一樣，走開(kāi)了�？墒撬h遠地看見(jiàn)了，一溜煙地飛奔過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)就撿起了掃帚。還有一次，班里的一個(gè)同學(xué)的筆掉了，怎么找也找不到，急得他快掉眼淚了，壽藝玨看見(jiàn)了，想也沒(méi)想就把自己的筆借給了他。班里的同學(xué)生病了，她總是噓寒問(wèn)暖的，為他們倒水，幫助他們值日。同學(xué)們違反紀律了，她總是以小老師的模樣對我們進(jìn)行教育。
我的班長(cháng)作文 21
要說(shuō)我們班上誰(shuí)最認真、最有責任感，那當屬我們班的班長(cháng)――雯琪了。
她，梳著(zhù)一頭一絲不茍的頭發(fā)，明亮的眼睛總是閃爍著(zhù)智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學(xué)生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫(xiě)出令老師贊嘆的好字，她有一個(gè)聰明的大腦，總能很快回答老師的`提問(wèn)。她是一個(gè)勤思善學(xué)、認真負責、樂(lè )于助人的好班長(cháng)。
雯琪做班長(cháng)算算已經(jīng)有５年半了。在這過(guò)去的五年中，雯琪還做過(guò)組長(cháng)、課代表……每一位老師都會(huì )對她投去信任和贊許的目光。
同學(xué)們有矛盾，她總是第一個(gè)去化解；同學(xué)們有難題，她總是第一個(gè)去解答；學(xué)校發(fā)書(shū)，她總是第一個(gè)組織同學(xué)去領(lǐng)……
有一次，我剛到教室，就看見(jiàn)班長(cháng)正在掃講臺，我奇怪地問(wèn)：“雯琪，今天不是你掃地��？你怎么還掃？”她抹抹頭上的汗水說(shuō)：“今天我看講臺沒(méi)人掃，就來(lái)掃一下，再說(shuō)，老師看見(jiàn)這么臟的講臺心情會(huì )不好的�！表暱涕g，我的心里充滿(mǎn)了敬佩之情。
這，就是我們可敬可愛(ài)的班長(cháng)，六（８）班的好班長(cháng)。
我的班長(cháng)作文 22
我們班的班長(cháng)是個(gè)女生，她個(gè)子中等，平時(shí)都打扮得很漂亮，在老師和家長(cháng)面前，她是一個(gè)乖巧可愛(ài)的女孩。不過(guò)，我們全班同學(xué)都知道，她是一個(gè)名副其實(shí)的“暴脾氣”班長(cháng)。
只要有一點(diǎn)小事發(fā)生，她就會(huì )一刻不停地數落你，不管你有沒(méi)有錯，她都要說(shuō)一通大道理。有一次，她的筆丟了，就向旁邊的我大叫：“你為什么拿我的筆？你不知道不能隨便拿別人的東西嗎……”還沒(méi)等我回答，班長(cháng)又沖我大吼了一通�？墒�，班長(cháng)剛發(fā)完脾氣，卻發(fā)現自己的筆掉到地上了，可是她連一聲抱歉也沒(méi)有，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。唉，這個(gè)暴脾氣的班長(cháng)��！
還有一次，我們正在寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不小心碰了一下她的胳膊，導致她字寫(xiě)歪了。于是，她立刻沖我大吼起來(lái)：“你就不能小心點(diǎn)么？你不知道什么叫細心么？”還沒(méi)等我道歉，班長(cháng)繼續喊道：“你能長(cháng)點(diǎn)心嗎？你看看你做的`好事……”我嚇得都不敢靠近她了！
我覺(jué)得我們班長(cháng)真該改一改她的暴脾氣，哪怕改一點(diǎn)點(diǎn)也可以。這樣，我們就會(huì )更加喜歡她了！
我的班長(cháng)作文 23
班長(cháng)，班長(cháng)，一班之長(cháng)，是一個(gè)班級的領(lǐng)頭羊，是每個(gè)同學(xué)都希望可以勝任的職位。我也經(jīng)常在想，如果我是班長(cháng)……
班長(cháng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責任管理好班級事務(wù)，處處維護好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì )平等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長(cháng)，我會(huì )在自習課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習課保持安靜；當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )像包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調解矛盾，化干戈為玉帛。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習成績(jì)非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補習功課，使她們的學(xué)習進(jìn)步更大，成績(jì)更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識……
如果我是班長(cháng)，我會(huì )組織班上的.同學(xué)和別班的同學(xué)展開(kāi)學(xué)習競賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
我的班長(cháng)作文 24
黃何瑞是我們的班長(cháng)，他學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是我們學(xué)習的榜樣。
每次上數學(xué)課，他都能第一個(gè)舉手，并正確地回答老師的問(wèn)題。有一次上課時(shí)，數學(xué)老師劉老師出了一道難題，我們看完題之后，同學(xué)們都面露難色，正抓耳撓腮的，老師竟然點(diǎn)起了黃何瑞，我以為是老師直接點(diǎn)的黃何瑞，結果我回頭一看，竟是黃何瑞自己舉的手。我的天呀，他做題的速度也太快了，不是我們能夠輕易超過(guò)的呀，真是令人佩服！
你別以為他就是數學(xué)成績(jì)好，他語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)更好。語(yǔ)文老師每次聽(tīng)寫(xiě)，他都是全對，英語(yǔ)老師每次報聽(tīng)力，他也是全對；語(yǔ)文老師每次測試，他都是全對，英語(yǔ)老師每次測試，他照樣全對，簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)能的“全對”小天才。
這樣說(shuō)，都把他說(shuō)成了個(gè)書(shū)呆子，其實(shí)，他也有活潑的一面。
每次我們出去玩，他都像一個(gè)沖鋒戰士，跑在最前面；每次我們吃飯的時(shí)候，他也是吃的最快，最多的`一個(gè)，比我這個(gè)小胖子吃的還多；他玩起來(lái)，就像一個(gè)瘋子，跑來(lái)跑去，把我們轉得頭暈眼花，不知東南西北。唉，玩起來(lái)真的是連自己是什么身份都不記得了。
這就是黃何瑞，“書(shū)呆子”和“瘋子”的結合版。
我的班長(cháng)作文 25
在我們班的女生中，我最佩服和喜歡的便是班長(cháng)汪怡玲。她個(gè)子高，眉眼溫柔，眼睛里似乎總是透著(zhù)認真的光——誰(shuí)會(huì )不喜歡在說(shuō)話(huà)時(shí)有這樣一雙眼睛默默地凝視著(zhù)你呢？她給人的感覺(jué)是十分友善的，在這樣的友善之中也能窺得一絲落落大方。她做事總是能讓人感到十分放心的。而我佩服她，也并非單單只是因為這幾點(diǎn)。
我們班的午休在她來(lái)管之前一向很差。講話(huà)的肆無(wú)忌憚，側著(zhù)坐的人也一抓一大把，連其他同學(xué)實(shí)在看不下去，到講臺上大喊“安靜”都沒(méi)有用，主任來(lái)了也還是無(wú)所謂。有時(shí)，這一句提醒還可能收到幾句嘲笑。
但這些，自從汪怡玲午休時(shí)坐在講臺上那天起就通通不存在了。
隨著(zhù)鈴聲響起，汪怡玲走上了講臺。她不說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)下方嬉笑的人。一些人察覺(jué)到這目光，慢慢地收了聲。教室里安靜下來(lái)，沒(méi)人打破這氛圍。接著(zhù)，她走下講臺，一個(gè)一個(gè)地去提醒坐姿不端正的人。
她好像天生帶了種氣場(chǎng)，能很好地當一個(gè)管理者。想休息的.同學(xué)終于能睡個(gè)好覺(jué)，不用面對嘈雜的聲音。
僅僅是她的一個(gè)眼神和幾句提醒，教室里就安靜了下來(lái)。她靜靜地坐在講臺旁看書(shū)的畫(huà)面，成了我心目中最美的畫(huà)像。
我的班長(cháng)作文 26
他——蔣忱辛，既聰明、陽(yáng)光又活力四射，還是一個(gè)樂(lè )于助人的男生，他還是我們班的班長(cháng)呢，瞧他登場(chǎng)了。
他個(gè)子不算高，也不胖，屬于那種精瘦型小男孩，烏黑的頭發(fā)下面藏著(zhù)一個(gè)聰明機智的小腦袋，還有一顆樂(lè )于助人心，記得有一次，課后，我正在寫(xiě)數學(xué)家庭作業(yè)，在我“過(guò)五關(guān)斬六將”，“殺”到最后一題時(shí)，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子里依然毫無(wú)思緒。正當我托著(zhù)下巴，想著(zhù)題目的解法時(shí)，剛做完作業(yè)準備回家的蔣忱辛，吁了一口氣，邁著(zhù)輕快的腳步，走到我的身旁，問(wèn)道：“我寫(xiě)完家庭作業(yè)了，你寫(xiě)到哪兒了？”他見(jiàn)我一副迷惑不解的樣子，知道最后一道題我可能不會(huì )做，便十分細致地給我講解起來(lái)。他一遍講完，我聽(tīng)得有點(diǎn)兒模糊，仍然沒(méi)搞懂這道題的解法是什么，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的.原理和解法來(lái)，直到我完全理解了。
還有一次，我們上完了科學(xué)課，拿著(zhù)科學(xué)作業(yè)本去食堂吃飯，我吃完飯后，急急忙忙的走了，忘記拿科學(xué)作業(yè)本了，他看見(jiàn)后，二話(huà)不說(shuō)，把我的作業(yè)本直接帶回來(lái)放在了我的書(shū)桌上。
他就是我眼中的同學(xué)，一個(gè)樂(lè )于助人，聰明、活波的小男生！
我的班長(cháng)作文 27
有著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)、小挺的鼻子、聰明的頭腦、以及一個(gè)中等身材，那就是─我─一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生。
“起立！立正！……”“太小聲，從來(lái)！”就像這樣老師與我的對話(huà)，在任何年級中，重復了五、六遍，我才成功……
不管在哪一年級，我都擔任過(guò)“班長(cháng)”這個(gè)重要的職位。每次老師不是叫別人代替我講，就是干脆不要講，而這全都是聲音太小所造成的。因此，個(gè)性害羞、內向，也成了大家對于我的第一印象。不過(guò)，我可會(huì )在熟人面前，恢復我的“真面目”－音量提高、動(dòng)作大膽！哈~這可是只有我的朋友知道的喔！今天，我就大大方方的，在這里公開(kāi)這件“秘密”吧！
在夏天時(shí)，炎熱的太陽(yáng)照在我的頭頂上，簡(jiǎn)直要吹“十臺”冷氣才夠！不過(guò)我想，大家應該都想得到一件“超痛快”的避暑方法吧~沒(méi)錯！就是游泳！這也是我的興趣之一喔！
在游泳之后，如果再去冰店吃一大碗剉冰了話(huà)，那種感覺(jué)，只能用一個(gè)字來(lái)形容，就是－爽！這可是我在夏天，最瘩的享受呢！
以上說(shuō)了那么多關(guān)于我：我的長(cháng)相、我的個(gè)性、我的.興趣、我最大的享受，相信你對我的了解，一定也更深了吧！不過(guò)還有最后一句話(huà)，關(guān)于我的理想，那就是－去救濟更多、更多的窮人！”
我的班長(cháng)作文 28
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項有一篇作文，題目是；如果我是班長(cháng)�；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾�。
如果我是一名班長(cháng)，我會(huì )做什么呢？哦！對了！班長(cháng)首先要負責任，而且還要讓班里面被我弄的井井有條才行。
如果我是一名班長(cháng)，我會(huì )在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書(shū)要是有人不讀，我就會(huì )批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來(lái)讓他們讀�？捎械耐瑢W(xué)很調皮，象這樣的實(shí)在沒(méi)辦法就交給老師處理。
如果我是一名班長(cháng)，我還要把班里的`衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛生，之后檢查一遍，不合格的話(huà)再讓他們重干！我還會(huì )叫男生去干衛生區的衛生，后面在給他們派一個(gè)監工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦！
如果我是一名班長(cháng)，我還會(huì )幫老師管好紀律，在自習課上時(shí)，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)，我會(huì )讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話(huà)就行了，看書(shū)呀，干什么都行，唯一就是不能講話(huà)。
如果我是一名班長(cháng)，總而言之，我會(huì )好好的負責任。如果我是班長(cháng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習，就一定能當上班長(cháng)！
我的班長(cháng)作文 29
她，性格樂(lè )觀(guān)積極，深受同學(xué)的喜愛(ài)；她，經(jīng)常被老師夸贊，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個(gè)小公主似的。她，就是我的同學(xué)陳梓萌。
陳梓萌在我們的眼里，是一個(gè)成績(jì)很好的學(xué)霸，我們有時(shí)親切地叫她“萌萌”。她有著(zhù)烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，白嫩嫩的皮膚，一雙雪亮的眼睛上長(cháng)著(zhù)又細又長(cháng)的睫毛，粉紅色的嘴唇，高高的鼻梁，我覺(jué)得她是我見(jiàn)過(guò)的女生當中最漂亮的。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，而且樂(lè )于助人，是老師的小幫手，她在我們班上當了兩年的班長(cháng)了，協(xié)助老師把班級管理的很好。
可能因為這兩年對班上的事操心得多，再加上學(xué)習的忙碌，她生了一點(diǎn)病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長(cháng)的職務(wù)，好讓她不再這么辛苦。
我們原本以為陳梓萌當不成班長(cháng)會(huì )很不高興，但她的表現讓我們大吃一驚，她不但沒(méi)有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學(xué)相處的特別融洽。
我們的心中，陳梓萌永遠是我們的班長(cháng)，沒(méi)有人可以代替她，同學(xué)們依然敬佩著(zhù)她，有時(shí)還會(huì )不由自主地喊她一聲“班長(cháng)”。
現在已經(jīng)不是班長(cháng)的陳梓萌對班上的事情依然還是那么關(guān)心，對待同學(xué)還是那么熱情，對待學(xué)習還是那么努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開(kāi)心，你永遠是我們的班長(cháng)，我們愛(ài)你！
我的班長(cháng)作文 30
班長(cháng)是數一數二的學(xué)霸，就像雞群中的鳳凰。從來(lái)只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發(fā)現他在抄別人的答案。
只見(jiàn)他滿(mǎn)頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不安。
我從中竊喜，如果把這個(gè)消息賣(mài)給女生，準能掙錢(qián)！勒索班長(cháng)似乎也是一個(gè)好法子，但我又疑惑起來(lái)：為什么他會(huì )抄襲？為什么是他？偏偏是他呢？好想知道為什么……
放學(xué)后，我找到了他，直接了當地說(shuō)：“我這個(gè)人不喜歡打岔子，就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，為什么？為什么你墮落到抄別人答案了？”他聽(tīng)到我的質(zhì)問(wèn)后，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問(wèn)：“你都知道了？”我很沒(méi)有情商地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并要求他給封口費，我就不說(shuō)，絕對不說(shuō)！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒(méi)錢(qián)！沒(méi)錢(qián)！”這話(huà)一出，嚇到了我，接著(zhù)他甩掉了我。
我的好奇心驅使我向前跟蹤他，我一路追到他家。
只見(jiàn)他來(lái)不及換鞋，放下書(shū)包直接跪在了一個(gè)女人的'床邊，那個(gè)女人應該是他母親�？伤樕n白，看起來(lái)病怏怏的樣子。
他一直在母親床邊無(wú)微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……
這讓我想起了我的母親，我輕輕地，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了……
在回來(lái)的路上，我不禁感嘆道，原來(lái)我不僅學(xué)習比不過(guò)他，就連孝親都比不過(guò)他��！
我的班長(cháng)作文 31
說(shuō)起班長(cháng)，你們一定有所耳聞吧！作為班長(cháng)必須品學(xué)兼優(yōu)，體育也要不錯哦，但想當好班長(cháng)卻不是件容易的事，這次我可當了回班長(cháng)。
早晨，我左手捧著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，右手持著(zhù)一根粉筆，活像一位知識淵博的老師，在教室過(guò)道里走來(lái)走去，邊讀書(shū)，邊管理紀律。當我給一個(gè)讀書(shū)認真的同學(xué)打上勾時(shí)，旁邊的同學(xué)不服氣了，他們撅著(zhù)嘴，從嘴里還擠出幾句：“為什么只給他打勾，而不給我打勾，難道我不認真嗎？”聽(tīng)了一片同學(xué)們的反抗聲，我只好無(wú)奈地給他們也打上了勾勾，這下教室里才安靜了許多……
讓人火冒三丈的'還是在中午。那時(shí)，陳老師不在，教室里一片亂哄哄，大多數同學(xué)們都像一只只蒼蠅似的在說(shuō)話(huà)。于是我立即提醒了大家，可是他們卻象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不加理睬。我一遍又一遍提醒，可還是有部分人在大聲喧嘩。有幾個(gè)不僅不聽(tīng)，反而罵我多管閑事。于是我只好記下他們的名字，并且告誡他們：停止講話(huà)就將他們的名字擦掉，這樣他們才不再胡作非為。
經(jīng)過(guò)了一天的管理，我終于體會(huì )到了做班長(cháng)的辛苦，原來(lái)班長(cháng)也不是那么好當的。我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣—— 今天真是與眾不同的一天啊。
我的班長(cháng)作文 32
如果我是班長(cháng)，我會(huì )做個(gè)稱(chēng)職的好班長(cháng)。為同學(xué)們做個(gè)好的磅樣。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )先把自己的膽量練出來(lái)，上課勇于舉手；我會(huì )注意自己的形象，我會(huì )不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的.修養。我會(huì )讓全班同學(xué)們團結起來(lái)。
如果我是班長(cháng)，我要尊敬長(cháng)輩，關(guān)心同學(xué)們，實(shí)事求是，不說(shuō)謊話(huà)，愛(ài)動(dòng)腦筋，熱愛(ài)勞動(dòng)，心靈美，語(yǔ)言美，形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
如果我是班長(cháng)，要樂(lè )于助人。如果同學(xué)們有題不會(huì )寫(xiě)，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習。
如果我是班長(cháng)，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學(xué)們們的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減去一些負擔。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )在自習課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的同學(xué)們，讓自習課保持安靜；當同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )像老師那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調解矛盾……
如果我是班長(cháng)，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個(gè)班級的班長(cháng)。
我的班長(cháng)作文 33
噓！你們可不要聲張，否則我一定要被她的“鐵拳功”打得鼻青臉腫。
你們可不要被她美麗文靜的外表所迷惑了，她與其他女生與眾不同：別的女生走路的時(shí)候都平平穩穩的，而她卻活蹦亂跳的，宛如一只小兔子；別的女生說(shuō)話(huà)時(shí)都是低聲細語(yǔ)的，而她大嗓門(mén)，像個(gè)大喇叭；別的女生笑的時(shí)候會(huì )用手把臉擋住，顯得羞澀，而她卻放聲大笑，無(wú)拘無(wú)束。
她是一個(gè)“女漢子”。有一次，老師讓同學(xué)們寫(xiě)生字，突然老師電話(huà)聲響起，老師拿起手機走向門(mén)外，還對我們說(shuō)：“好好寫(xiě)生字，不要講話(huà)，班長(cháng)管紀律�！边@時(shí)調皮大王開(kāi)始“大鬧天宮”了，先是做鬼臉把大家逗得捧腹大笑，再是學(xué)著(zhù)孫悟空舉起鉛筆朝一個(gè)“妖怪”打去。她再也看不下去了，眼里冒火，狠狠地瞪著(zhù)他，拿起尺子向他打去，尺子還沒(méi)打下，調皮大王早已嚇得魂飛魄散了。在她的管理下班上又恢復了安靜。
但她也有善良的'一面。有一天下課，一名同學(xué)吐了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躲到別的地方去了，只有班長(cháng)一個(gè)人不怕臟把地打掃干凈了，并把他的情況告訴了老師，老師還夸她能干、有愛(ài)呢！
瞧我們班的班長(cháng)是不是一個(gè)既負責任又有愛(ài)的人呢？
我的班長(cháng)作文 34
她是我們班的班長(cháng)，也是個(gè)幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學(xué)，是我非常要好的朋友。
她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有說(shuō)起話(huà)來(lái)字正腔圓的小嘴。她總是扎著(zhù)高馬尾，穿著(zhù)一身運動(dòng)服。
她十分大方。記得有一次我上課時(shí)忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術(shù)課，我忘記買(mǎi)橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我說(shuō)：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！痹谀莾晒澝佬g(shù)課上，我的`作品是我們班最漂亮的。
她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽(tīng)，還獲得過(guò)一等獎呢。除了唱歌，她是個(gè)小書(shū)迷呢。當她一旦看起書(shū)來(lái)，就算外面地震了，她也依然在看書(shū)，心情也會(huì )隨著(zhù)主人公心情變化變化而變化。
她還有拾金不昧的思想品質(zhì)。有一天，我和她一起約好在公園里玩，忽然我的腳下踩了一個(gè)錢(qián)包，她看見(jiàn)后，立刻撿起來(lái)飛速地向旁邊的交警叔叔跑去并說(shuō)明了原因。交警叔叔直夸我們是好孩子呢。
這就是我的好朋友，你們認識了嗎？
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