生命之歌作文【必備】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生命之歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　生命之歌作文 篇1

　　天漸漸轉涼了，冬的使者以悄然降臨。它無(wú)情地刮過(guò)每一個(gè)地方，給人帶來(lái)寒冷與絕望。窗外的陽(yáng)光也躲進(jìn)了云層里，讓人尋覓不到它的影子。小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滴答滴答，好像是老天爺在悄悄地落淚，使人心中不免有些黯淡，讓人潸然淚下……

　　我無(wú)精打采地走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，使我不禁瑟瑟發(fā)抖。隨之而來(lái)的是心中的無(wú)奈與傷感，低沉的烏云將我籠罩于其中。我呆呆地凝視著(zhù)遠方，眼神是多么深邃。

　　眺望未來(lái)，前方的道路是多么坎坷，多么陡峭，多么朦朧。好像是一場(chǎng)若隱若現的夢(mèng)，揮之不去。相比之下，我感覺(jué)自己是多么渺小，只是一粒沙漠中的細沙。

　　我勉強打起精神來(lái)，繼續走著(zhù)，走著(zhù)······我總感覺(jué)路途是多么遙遠，那么的遙不可及。突然，我不禁目不轉睛地凝視在那一片新綠上。望著(zhù)它們，我的內心波濤洶涌：它們是怎么經(jīng)受這樣的風(fēng)吹雨打的`？

　　這片小草身上沾滿(mǎn)了雨水，雨水不禁使它們彎了腰。但它們并沒(méi)有趴下，而是以自身的毅力與韌勁重新挺直腰板，在風(fēng)雨中洗禮，在嘲笑中升值！向人們展示現它們的不屈之光！

　　小草身上的灰塵被洗凈之后，重新綻放出屬于自己的光彩，顯得是那樣生機勃勃！綠的翠綠，綠的蒼郁，綠的深沉。它們在風(fēng)雨中昂起頭來(lái)，任憑風(fēng)吹雨打它們也全然不顧，以自己的頑強笑傲人生，創(chuàng )造生命的奇跡，吟唱生命的贊歌！

　　命運對它們來(lái)說(shuō)是多么的不公，雖然自己出身卑微，雖然自己微不足道，但是它們卻沒(méi)有屈服于命運。它在黑暗中期待著(zhù)光明，在未知中守候著(zhù)明天！這是一種多么頑強的力量！

　　在那一剎那，我幡然醒悟：生命竟是如此的頑強，如此的不屈！生命之歌源遠流長(cháng)，永不停息！我們只有在努力中成就，在風(fēng)雨中洗禮，才能迎接屬于自己的光明！

　　生命之歌作文 篇2

　　生命，猶如大海中一粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

　　那天，我和媽媽去爬山，無(wú)意中看到一棵小苗。它在狹小的巖石縫中頑強的生存著(zhù)，盡管，這縫隙只有小拇指指甲蓋那么小。我心頭一震，不禁敬重起它來(lái)。

　　你看它，在沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光的小縫里生長(cháng)，它是多么的頑強��！即便，它沒(méi)有松樹(shù)那樣堅韌不拔，也沒(méi)有花兒那樣嬌艷，但它在努力著(zhù)努力，讓自己快快長(cháng)大，好接受那溫暖的陽(yáng)光，吸飽充足的陽(yáng)光與營(yíng)養……

　　不一會(huì )兒，天氣突然晴轉陰了，緊接著(zhù)下起了大雨。我和媽媽趕緊跑到樹(shù)下避雨，我繼續觀(guān)察著(zhù)那株小苗，只見(jiàn)它昂首挺胸，無(wú)畏地站立著(zhù)，好像不管什么事情發(fā)生都當作沒(méi)事一樣。盡管，它的葉片已被雨打得搖搖欲墜，但它依然挺直腰桿，屹立在風(fēng)雨中。

　　雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光重新照射著(zhù)大地，天邊顯現出了一道絢麗的彩虹。我走進(jìn)巖石縫，只見(jiàn)那小苗上還有露珠在葉片上滾動(dòng)。我靜靜地盯著(zhù)它，��！小苗長(cháng)高了！成長(cháng)的.經(jīng)歷就是如此艱辛，但成功的喜悅也是無(wú)可比擬的，我在這個(gè)春天靜靜的聽(tīng)著(zhù)小苗生長(cháng)的聲音……

　　從它的身上，我看到生命是寶貴的，也是頑強的。它們的堅持，是一種求生本能。讓我們好好珍惜生命，熱愛(ài)生命吧。

　　生命之歌作文 篇3

　　三四月份，漫步在蘇州的沿河老街旁�？罩袕浡�著(zhù)白色的不明物體，輕輕柔柔，漫天飛揚，好不熱鬧！我以為是蘇州工廠(chǎng)的廢物排放，污染了空氣�？陕啡藗兌疾铰拇掖�，根本沒(méi)把這些東西放在眼里，這更加引起我的好奇。

　　偶然的.機會(huì )，與一個(gè)老蘇州人談話(huà)中，得知了這漫天飛揚的不明物體就是柳絮！我十分吃驚，柳絮，柳樹(shù)的種子，漫天飛揚，落地生根，多么旺盛的生命力呀！

　　我不禁沉思，柳樹(shù)，在這個(gè)河流交錯的水鄉城市——蘇州并不少見(jiàn)，只要有河，河邊一定有柳樹(shù)，柳樹(shù)也是多少文人贊美的對象，為了柳樹(shù)，世上多少文人豪杰為其傾灑墨水！柳樹(shù)，生命力的確很頑強，姿態(tài)的確很柔美，但跟其它的種子——柳絮比起來(lái)，就差很多了！

　　柳絮，它是柳樹(shù)的種子，柳絮本身沒(méi)有香氣，引不來(lái)蜜蜂來(lái)傳播種子，只得靠大自然的力量——風(fēng)來(lái)幫助繁衍生息了，為了生存，它們智慧、巧妙地利用了風(fēng)，這也許就是生命力對生存的渴望吧！

　　我又不禁通過(guò)柳樹(shù)想起了我們人類(lèi)，我們不斷地尋找人類(lèi)的來(lái)源，《圣經(jīng)》中記載，人類(lèi)是由上帝創(chuàng )造的。中國神話(huà)以為，是女?huà)z造了人類(lèi)，是黃帝和炎帝創(chuàng )造了人類(lèi)文明，而唯物論者認為，人類(lèi)是從猴子變過(guò)來(lái)的……多少學(xué)者提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，但又拿不出準確地令人信服的依據，費盡心血，仍一無(wú)所獲。

　　人類(lèi)呀！為何又要煞費苦心追尋自己的來(lái)源，卻不好好地度過(guò)自己的一生？生命可貴，只有一次，讓我們珍惜生命，愛(ài)護生命！

　　生命之歌作文 篇4

　　生命需要盡所能地綻放自己，讓別人看到你最亮的閃光點(diǎn)。

　　最近一段時(shí)間，婆婆家院子要裝修，由于排放污氣，院子里一片烏煙瘴氣。院子周?chē)�的花花草草，有的垂頭喪氣地低著(zhù)頭，有的已經(jīng)枯黃了，干巴巴的，一片死氣沉沉�？粗�(zhù)這些毫無(wú)生氣的植物，我惋惜地想：這些花草就這樣度過(guò)了它們的一生了嗎？

　　我在院子中閑逛時(shí)，我突然在院子邊角竟發(fā)現有一朵含苞待放的花骨朵兒，這花骨朵兒看上去不久就開(kāi)了，這一刻，我驚喜又痛惜，心想：它也會(huì )像其他花一樣枯萎了。

　　沒(méi)想到，第二天早晨，那朵花盛開(kāi)了，嬌嫩的花瓣上還盛著(zhù)幾顆露珠，顯得它多么美麗�；▋菏悄菢拥拿髌G，那樣的驕傲，它比以往任何一朵花都漂亮。它昂著(zhù)頭，把可愛(ài)的`臉蛋抬起來(lái)供我欣賞。一片荒涼的工地有了一抹明亮的色彩，一絲生機。小花雖然只活了不足一天的時(shí)間，卻把最美的姿色展現出來(lái)，讓我們看到了最漂亮的一面。

　　這朵小花兒令我震撼，一朵小花都會(huì )在短暫的時(shí)間內綻放自己最閃亮的一面，決不讓自己的生命過(guò)得毫無(wú)意義，何況是人呢？

　　我十分喜歡一句話(huà)：倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線(xiàn)段內盡可能發(fā)出最大的光和熱。

　　是呀，我們要好好珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，讓自已綻放出亮點(diǎn)，高唱生命之歌。

　　生命之歌作文 篇5

　　生命，是磚縫中不屈向上的嫩芽；生命，是風(fēng)雨中拔地而起的小花；生命，是懸崖上堅強勇敢的爬山虎；生命，是一聲聲強烈而有規律的心跳......

　　一年前的秋天，我家樓下的干泥中有一棵小樹(shù)苗，它才剛長(cháng)到我的腰這兒。它的桿更是小得可憐，就跟我的大拇指差不多粗。它的的葉子不僅很少，還沒(méi)有幾片綠的，風(fēng)一吹，它就搖搖欲墜了。這小樹(shù)苗肯定活不到明年春天，享受不到溫暖的春光了，真遺憾！我當時(shí)沒(méi)有對小樹(shù)苗抱有任何希望，可是來(lái)年春天，當我再向那小樹(shù)苗望去時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)得比我還高了！它那粗壯的桿比鋼鐵還硬；那碧綠的葉子比翡翠還綠；那挺立的身姿比軍人還直！它那綠葉發(fā)出的聲音，好像是在告訴世人：無(wú)論你是強大還是弱小，是完美還是殘缺，你都可以努力活出自己的精彩！

　　在大雪紛飛的冬季里，許多花兒都“冬眠”去了，但梅花卻成群結隊地綻開(kāi)了！雖然它沒(méi)有桃花小巧可愛(ài)，也沒(méi)有百合花的芬芳撲鼻，更沒(méi)有玫瑰花的美麗動(dòng)人......但是，它有著(zhù)生命中最重要的東西———勇氣！它用勇氣與嚴寒斗爭，最后活出了自己的光彩！它用它那獨特的生命方式，告訴人們：在生命的道路上，一定有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，你們一定要堅強地去面對，活出自己的'光彩！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

　　無(wú)論是干土中不屈向上的小樹(shù)苗，還是嚴寒中生機勃勃的梅花，都用勇氣譜寫(xiě)了一首首生命之歌。我們生活在美好的環(huán)境中，有著(zhù)潔白的教室和嶄新的書(shū)本，怎么能不努力呢？于是，我下定決心，一定要努力拼搏，譜寫(xiě)自己的生命之歌！

　　生命之歌作文 篇6

　　大自然中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有許多旋律，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的旋律，組成了大自然之歌。人生亦是如此，一次次與眾不同的經(jīng)歷，譜寫(xiě)了人生之歌！

　　徘徊在秋天的小徑上，有一種驀然回首的沖動(dòng)。于是，回眸，定睛，轉身——一片火紅的楓葉隨風(fēng)飄落，飄落在清澈的水面上，微微蕩起一層奇幻的漣漪……心頭，也似被那片楓葉激起一絲波動(dòng)：人生？歌聲？

　　葉子是完美的。在春天，那是一種嫩綠，清新可人；在夏天，那是一種濃郁，沉穩自如；在秋天，那是一種成熟，樸素淡雅；在冬天，那是一種安詳，脆弱但仍具有輪廓。而現在，葉子是風(fēng)的'舞伴，和著(zhù)優(yōu)美的自然之歌飄然落下，彈奏出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的自然之歌。

　　人生亦如自然，而每一件事亦如那一片片樹(shù)葉，不斷地奏出人生之歌。童年，天真、無(wú)暇，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切都是美好的；少年，學(xué)習，探險，成功，活潑好奇、無(wú)所畏懼，那是一首悲喜交集的歌曲；青年，經(jīng)歷、探索、追求，蘊含著(zhù)人生之夢(mèng)，那是一曲激情豪邁的歌；中年，辛勤，壓力，負擔，拼搏，那是一曲不斷反抗的戰歌；老年，輕松、回憶、遺憾、喜悅，那是一曲令人捉摸不透的歌。正是這種種的不同，這是這一曲曲復雜的歌構成了我們人生之歌。

　　生命是含許多和音的交響樂(lè )，生命是一顆感恩而快樂(lè )的心，在生命之歌中，何不多些歡樂(lè )之歌，多些豪情壯志的歌？用這些歌組成一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，陶醉所有的人！

　　生命之歌作文 篇7

　　生命如同一股清泉，清澈又甘甜：生命如同一片云彩，潔白又純凈；生命如同一縷陽(yáng)光，燦爛又明亮......生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是生命的光點(diǎn)。我們生活的每一個(gè)動(dòng)作，都洋溢著(zhù)幸福的光彩。

　　半年前，爸爸買(mǎi)了一盆仙人掌，因為仙人掌的顏色是深綠色的，顏色并不鮮艷，也很不起眼，所以我不怎么喜歡它，只有想起來(lái)的時(shí)候才給它澆水，有時(shí)三四個(gè)星期都沒(méi)去看它一眼，可是，有一次，我無(wú)意間瞟了一眼仙人掌，發(fā)現深綠色的“手掌”上竟然有一點(diǎn)白色，我急忙過(guò)去看，��！原來(lái)仙人掌開(kāi)花了！那一朵朵小而精致的花朵白白的，好像是藝術(shù)家雕刻出來(lái)的工藝品一樣，雖然土質(zhì)粗糙又干燥，但是它卻仍然不屈向上，茁壯成長(cháng)，這是多么頑強的生命力��！小小的仙人掌中包含了它不屈服的精神，多值得我們學(xué)習��！

　　在我小時(shí)候有一個(gè)鄰居，是一個(gè)比我小一歲的弟弟，他叫高歌，他從出生就被診斷為腦癱，四肢無(wú)法靈巧活動(dòng)。每當我下樓去玩的時(shí)候，他就在樓下練習騎三輪車(chē)，我滿(mǎn)頭大汗回家的時(shí)候，他還在練習，我看著(zhù)他的背影，心里酸溜溜的：高歌從站都不會(huì )，到能依靠三輪車(chē)活動(dòng)是多么大的一個(gè)轉變��！我心里感到震撼，他的堅持和努力就像與困難搏斗的'勇士。高歌用他自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一首動(dòng)人的生命贊歌。比起高歌，我們擁有健全的身體，不是更應該熱愛(ài)生命中的每分每秒嗎？

　　生命之歌是世界上最美妙的歌曲，聽(tīng)不出，看不到，摸不著(zhù)，只能感悟到，我們一定要珍惜生命這首贊歌，不讓它白白流失。生命是一首歌，一首需要領(lǐng)悟的歌，一首需要人生領(lǐng)悟的歌！

　　生命之歌作文 篇8

　　“啊!螞蟻雖小，卻擁有這么強大的精神與力量!譜寫(xiě)了一支最悲壯的生命之歌!”這是我在讀完《生命之歌》這篇文章后，情不自禁發(fā)出的感嘆聲。

　　文章主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事:在南美洲的一片森林中，因游客的不慎引發(fā)了一起火災，一群在一個(gè)小小丘陵上的螞蟻，被火包圍住了，本想他們馬上就要葬身火海時(shí)，他們竟迅速扭成一團，最后驚險的逃離了火海，再次有了生命的新希望……我的眼睛不覺(jué)濕潤了，那是因為我讀到了這樣幾個(gè)感人的情景:“蟻團在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小，顯然外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不離開(kāi)自己的崗位�！彼鼈兪刮倚闹幸魂囶潉�(dòng):外層的螞蟻們雖看起來(lái)那么平凡，是那么小、那么不起眼，可是他們那無(wú)私奉獻、舍已為人的精神卻是那么不平凡，是那么偉大，是那么地令人感動(dòng)。

　　其實(shí)在我們的生活中也有許多這樣的故事:起早貪黑的環(huán)衛工人們，整天為我們一遍又一遍地清掃馬路，使原本臟亂的'大街，變得干干凈凈，一塵不染;不怕日曬雨淋的交警叔叔，有了他們，我們才有了安全的出行;善良美麗的白衣天使，有了他們，我們才有了健康的體魄，才能快樂(lè )成長(cháng);可親可敬的老師，有了他們，我們才有了豐富的知識，滋養著(zhù)我們內心的美好……

　　一些看似平凡的人，一些看似平凡的事，他們其實(shí)都擁有著(zhù)偉大的精神， 他們的生命因平凡而偉大。

　　生命之歌作文 篇9

　　我一直認為，有些歌并不是靠聲帶的振動(dòng)所能表達出來(lái)，的它需用心去詠唱，只有用心才能表達內心最真實(shí)的感受，盡管沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)上的享受，但心靈上的激蕩同樣會(huì )給人帶來(lái)喜悅。

　　“生命”是一個(gè)久談不衰的話(huà)題，因為生命的長(cháng)河是永無(wú)止境的，它無(wú)論流到哪里，人們都會(huì )對這條如此浩蕩的大河贊嘆不已。對于“生命”，我也有著(zhù)獨特的感受，我愿用內心的歌聲對生命作一個(gè)詮釋。

　　生命是頑強的，如頑石，如鋼鐵，是一朵永不凋謝的花。深淵里的樹(shù)木告訴你沒(méi)有陽(yáng)光也能成長(cháng);夾縫里的種子告訴你，沒(méi)有沃土也能發(fā)芽;沙漠里的仙人掌告訴你，沒(méi)有水也能綻放綠色。一切有生命的事物都會(huì )告訴你，真正的生命永遠不會(huì )被挫折打敗，它會(huì )以挫折為養分，讓自己變得更強壯，從而戰勝挫折，永不停息地向前奔流。

　　然而，生命的價(jià)值并不是體現在時(shí)間的長(cháng)短，而是聚焦在生命如接力的傳遞。生命之所以生生不息，并不完全是因為生命的頑強，更重要的是生命的薪火相傳。生命雖是永不止息的，但生命的載體最終會(huì )成為土灰，于是便有一些殘酷而又悲傷的場(chǎng)面，飛渡的'羚羊用犧牲一半的方式來(lái)保全另一半;虛弱的狐貍母親，在奶水不足的情況下，毅然撕下身上的肉作為幼崽們的食物;南遷的候鳥(niǎo)在海上飛行時(shí)，一些鳥(niǎo)為了保住同伴的體力馱著(zhù)同伴振翅飛翔，累得吐血而死……這些生命的傳遞雖然代價(jià)太大，但是最終都保全了種族的有生力量，繼續繁衍生息。

　　傳遞是讓生命得以延續，這正是生命的最偉大之處，傳遞是生命激流中最澎湃的一刻，傳遞也是生命之歌中最高亢的一句。

　　讓我們用內心高唱生命之歌，贊頌生命同時(shí)也要珍惜這從父母手中接過(guò)的生命火炬，讓生命處處激蕩著(zhù)精彩，不留絲毫空白，讓自己的人生因生命的光芒而精彩。

　　生命之歌作文 篇10

　　生命之歌蘇晏汀世界上有許多熱愛(ài)生命之人，邰麗華就是其中的一位，而且她還是殘疾人。邰麗華是一位著(zhù)名的舞蹈演員。她并不像一般人一樣能說(shuō)、能聽(tīng)，她是一個(gè)令人同情的聾啞人。在她五歲的時(shí)候，她得知自己是聾啞人，沒(méi)有哭鬧，她更沒(méi)有陷入深深地痛苦之中，那時(shí)的她還很天真，她只知道“命運之神”沒(méi)有公正地對待她，而且還是暫時(shí)的`。她樂(lè )觀(guān)，正是這種精神，為她以后的成功做了奠基石。在聾啞學(xué)校里，她接觸到了舞蹈，她興奮，她激動(dòng)，她感到世界從沒(méi)有這么美好，她用三個(gè)手勢對老師表示：我——喜——歡。從此，邰麗華投入到了一個(gè)充滿(mǎn)激情的世界，她用自己的心為舞蹈去伴奏。她決定到武漢繼續上學(xué)，父母的愛(ài)憐和擔心都沒(méi)有擋住她前行的腳步。她學(xué)著(zhù)和正常人一樣搭公車(chē)、買(mǎi)東西，和正常人交流。她和正常人一樣擁有著(zhù)一股熱愛(ài)生命的火焰。她喜歡上了舞蹈，她用舞蹈來(lái)證明自己是生活中的強者。最終，她成為了一個(gè)著(zhù)名的舞蹈家。我覺(jué)得：假如沒(méi)有當初的磨練，她就不會(huì )有今天；假如她不熱愛(ài)生命，就不會(huì )有所作為。只有珍愛(ài)生命，才能感受到生命的美好；只有熱愛(ài)生命，才能使自己在人世間活的更有意義。正如課文《生命 生命》所說(shuō)：“于是，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。人生是短暫的 ，也是永恒的。作為我一個(gè)五年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì )珍惜寶貴的時(shí)間，不虛度年華，努力進(jìn)取，才會(huì )給自己的人生唱出一首優(yōu)美的贊歌。

　　生命之歌作文 篇11

　　一顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起一條條耀眼的項鏈；一棵棵堅強的樹(shù)苗，編織成一片片森林；一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)一首首生命之歌。一群人用愛(ài)托起一片生命，傳遞他們心靈的生命之歌。

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”《真心英雄》，每一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的人，心中最感慨的一首歌。也為徘徊在生命邊緣的人，一個(gè)心靈支點(diǎn)�！白寪�(ài)傳出去，它像陽(yáng)光溫暖我和你，不管有多遙遠，總有到的那一天，讓愛(ài)傳出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒(méi)有過(guò)不去的`苦……”

　　《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，抒情般的曲調，感動(dòng)四面八方的人們�！坝幸环N倒下叫站起，有一種選擇叫堅定，旗幟下刻下我們的名字，讓我們把生命握緊讓愛(ài)傳出去……”《眾志成城》，眾人凝聚的力量，拯救無(wú)數生命，我們中華民族雖然在風(fēng)雨中，但在風(fēng)雨中永恒！

　　“大地被搖晃著(zhù)，天空突然黑了，我的心也被震碎了，下一秒瓦解了，淚堆積成了河，但明天是好的，我們要堅定著(zhù)，愛(ài)~讓我們不放棄活著(zhù)……”《愛(ài)與希望》，在5，12地震中許多人們喪失了生命，可活著(zhù)的人們，沒(méi)有倒下，筑起了新的家園，為失去生命的眾多生靈祈福�！白寪�(ài)傳出去，它像陽(yáng)光溫暖我和你，不管有多遙遠，總有到的那一天……”

　　《讓愛(ài)傳出去》，前方那漫漫的路還很長(cháng)，讓我們手牽手迎接生命每一天。

　　珍惜現在，迎接未來(lái)，熱愛(ài)生命每一天！不要被災難嚇倒，讓生命中的一切變成一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜寫(xiě)一首首生命愛(ài)之歌！

　　蔚藍的天空飄著(zhù)白云，白云后躲著(zhù)小天使在歌唱，生命之歌……

　　生命之歌作文 篇12

　　讀了張海迪的故事，我的心久久不能平靜。海迪姐姐是一位殘疾人，下身完全沒(méi)有知覺(jué)，但是她身殘志不殘。

　　她用有限的時(shí)間學(xué)文化，練本領(lǐng)，自學(xué)了中。小學(xué)的所有課程；還自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)，世界語(yǔ)，還翻譯了十幾萬(wàn)字的英國小說(shuō)《海邊診所》；他學(xué)會(huì )了針灸，用小小的銀針為病人解除痛苦；她熱愛(ài)音樂(lè )，會(huì )演奏幾種樂(lè )器；她喜歡美術(shù)，經(jīng)常畫(huà)素描，練寫(xiě)生；她天天寫(xiě)日記，夜夜寫(xiě)小說(shuō)，希望將來(lái)能寫(xiě)出鼓舞人們熱愛(ài)生命，奮勇向前的文學(xué)作品。

　　海迪姐姐，真勇敢！雖然她是個(gè)殘疾人，但她擁有著(zhù)他人滅有的頑強的生命力，這生命力竟使她承受著(zhù)這難以承受的痛苦，戰勝了重重困難，做到了平常人不可能做到的事情，我真佩服她！她讓我知道了：人的生命是有限的，但人有生命所創(chuàng )造的價(jià)值，卻可以與世長(cháng)存。

　　在生活中，我也像海迪姐姐一樣，十分熱愛(ài)生活，總是積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得好成績(jì)，還代表學(xué)校參加縣，市級的'比賽，為校爭光。我會(huì )彈一首首優(yōu)美的樂(lè )曲，并且和海迪姐姐一樣，能唱一支支充滿(mǎn)著(zhù)青春活力的歌曲，利用自己的課余時(shí)間，參加許多活動(dòng)。雖然有點(diǎn)累，但自己的心里感到非常滿(mǎn)足，我十分快樂(lè )！

　　讀了海迪姐姐的故事，我覺(jué)得自己做的還不夠。以后，我要更加熱愛(ài)生活，奮勇向前，讓有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的光彩，不要讓生命白白流失，是自己活得更加光彩有力！

　　生命之歌作文 篇13

　　有人常常抱怨，上天對他不公平，給他帶來(lái)太多痛苦和煩惱。其實(shí)我認為，上天有不公之處，也有公平之處。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事＂幸福就在尾巴上＂。是的，人常常在經(jīng)歷了困難之后才知道困難其實(shí)也是一種美好的回憶。就正如經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。當你遇到困難時(shí)，總以為是老天的安排，從而聽(tīng)天由命，任老天擺布，最后庸碌一生。而那些與上天＂戰斗＂的人，總能擺脫上天的束縛，創(chuàng )造美麗人生。

　　說(shuō)老天公平是因為他給了每個(gè)人一條生命，一次機會(huì )。至于命運，全靠自己掌握。只要你把握機會(huì )，利用機會(huì )盡情施展，前途將一片輝煌。但如果你沒(méi)有把握到機會(huì )，不有傷心，不有懊惱，不要因前途茫茫而灰心喪氣。也許還有屬于你的一次機會(huì )。

　　說(shuō)老天不公，是因為他給予沒(méi)個(gè)人的'條件不同。有的雖然學(xué)習好，可是家庭條件卻使他不得不能離學(xué)回家，從此前途了無(wú)音訊。而那些貴人家的孩子們，有這么好的條件，他們卻讓人大失所望。這也許是老天在捉弄人。還有那些一出生就有缺陷的人，他有怎樣改變這個(gè)事實(shí)。也許你會(huì )反駁說(shuō)：＂有些殘疾人不也很優(yōu)越嗎？＂是的，雖然有的殘疾人的確比正常人還要優(yōu)越，可還有很大一部分卻每天＂享受＂著(zhù)命運的款待。

　　總之，是有缺陷的生命的也好，是正常的生命也好，他都是生命。他都是老天給你的最好的禮物。收下吧，好好保管。

　　生命之歌作文 篇14

　　生命，是什么？小時(shí)候我心中一直有這個(gè)疑問(wèn)。生命，也許是一個(gè)人在世界上停留的時(shí)間；也許是一個(gè)人賴(lài)以生存的基礎。走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我漸漸長(cháng)大了，我覺(jué)得，生命，就是人生的光芒，不管這道光芒能否持久，只要活出自己的光彩，那就是永恒的光芒。

　　在吳王夫差的大兵壓境時(shí)，他失敗過(guò)，絕望過(guò)，也曾經(jīng)想放棄生命，但是他卻忍辱負重，刻苦自立，在命運面前不低頭，臥薪嘗膽，終于，他成功了，讓自己的生命重放光彩。他——勾踐，成就一代霸王。

　　在尸橫遍野的`戰場(chǎng)，一個(gè)身穿鎧甲的老將軍仰天而嘆：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！痹谖�機時(shí)，他沒(méi)有選擇放棄生命，而是頑強地與敵人奮戰到最后。他，詩(shī)人將軍——陸游，完全展示了生命的價(jià)值，讓敵人在他面前屈服。

　　人類(lèi)在詠嘆生命之時(shí)，動(dòng)物也在歌唱生命。曾經(jīng)有一個(gè)故事：一片草叢起火了，火圍向一個(gè)小小的山丘，山丘里涌出來(lái)無(wú)數的螞蟻。這群螞蟻本該葬身火海，但是沒(méi)有想到，螞蟻，這區區弱者并螞蟻坐以待斃，它們抱成一個(gè)球，拼命向火的邊緣滾去，最外層的螞蟻已被燒焦，內層的螞蟻又頂了上來(lái)。就這樣，一次又一次，一層又一層，它們離開(kāi)了火場(chǎng)，這個(gè)螞蟻家族憑借它們的團結一致，實(shí)現了生命的延續。

　　很多時(shí)候，生命帶著(zhù)你一路向前走，也許滿(mǎn)身荊棘，傷痕累累，但如果中途折返，你將永遠看不到前途那一片光明。

　　讓我們把握生命，抓住生命，勇敢向前走，大聲地歌唱我們的生命之歌吧！

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