品味書(shū)香作文經(jīng)典[11篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的品味書(shū)香作文，歡迎閱讀與收藏。

　　品味書(shū)香作文 篇1

　　世上的一切，都是相遇，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒。對于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，讀一本心愛(ài)的書(shū)，就像與一位人生導師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒(méi)有金屋，卻擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)屋。

　　從會(huì )識字起，每一個(gè)漢字豐富的含義都使我著(zhù)迷。細細品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無(wú)法忘懷的風(fēng)景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬(wàn)紫千紅的.春，生機盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。

　　書(shū)本里的文字還能將細膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時(shí)，“坐看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”；歡聚時(shí)，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時(shí)，“泰山崩于前而色不變”。書(shū)籍仿佛擁有神奇的魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識的海洋中馳騁遨游。

　　科技時(shí)代，一切都在求新求快。機械操作替代了手工作業(yè)，瞬時(shí)即通的網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系替代了溫情脈脈的書(shū)信往來(lái)，而浸潤在書(shū)本里幽遠深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯(lián)網(wǎng)的束縛中，人們習慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤(pán)上敲出文字去抒發(fā)淡薄的感情。

　　“歲月本長(cháng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書(shū)本里，讓它帶我領(lǐng)略世間的萬(wàn)物風(fēng)景，領(lǐng)會(huì )作者字里行間的款款情愫：悲時(shí)，一起感時(shí)惜花；憤時(shí)，共述家國離愁；戰時(shí)，共赴疆場(chǎng)金戈鐵馬，哪怕馬革裹尸。

　　閱讀帶給我萬(wàn)千感觸，書(shū)本里的奇妙也只有自己能體會(huì )。未來(lái)，愿我初心不改，繼續在書(shū)本里“看”露水凝結，花蕊綻放，清風(fēng)吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽(tīng)”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯”。

　　這是何等的幸福！

　　愿每一個(gè)人能重拾舊夢(mèng)，重捧書(shū)稿，擁有自己的書(shū)屋。

　　品味書(shū)香作文 篇2

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！睍�(shū)香是生活中最美妙、最清香的氣味。其中有的是一股股清幽的香氣；一股股豪放的傲氣；一股股須眉的志氣；一股股報國的勇氣。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明在認識到官場(chǎng)的黑暗后，他果斷舍官，掛印東門(mén)，自己拂袖而去。在東邊的籬下采摘菊花時(shí)，不經(jīng)意間看到了南山。這是一種多么閑適的生活��！在人們都在追求功名利祿時(shí)，他卻淡然于室外，這難道不是當時(shí)社會(huì )的一股清流？這難道沒(méi)有散發(fā)出清幽的香氣嗎？

　　“數風(fēng)流人物，故壘西邊，人倒是三國周郎赤壁�！蹦且惶靵y石驚空，驚濤拍岸，卷起千層雪。你戴著(zhù)綸巾，手中執著(zhù)羽扇，與將士談笑之間，曹操的水軍就如喪家之犬一樣，匆匆敗退。那一仗使整個(gè)九州都知道了你的名字——美周郎周公瑾。那一仗，使曹操元氣大傷，無(wú)暇南征。此真為英雄也！

　　“生子當如孫仲謀�！边@是他對手曹操給予他的評價(jià)。紫發(fā)碧眼，是英雄之像；平定天下，是英雄之志；縱橫捭闔，是英雄之為。他善于用人，他不顧眾臣反對，任用陸遜，最終大敗劉備。他有所智謀，在曹操舉兵南征時(shí)，他寫(xiě)了一封信給曹操“足下與孤皆漢朝子民……足下不死，孤不得安�！庇靡粋�(gè)“漢”字說(shuō)服曹操。真為英雄也！

　　在易水橋旁，你回頭忘了一眼你的故鄉和為你送行的'那些熟悉的面孔。燕王親自為你送行，他想對你說(shuō)些什么卻無(wú)從開(kāi)口，你搖搖頭。高漸離為你擊筑，你和唱道:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”這是你的使命，是國家給你的使命！

　　如果讓我說(shuō)什么味道最值得品味，那么，我的回答一定是書(shū)香。它香氣四溢，香遠益清，是最清香的氣味！

　　品味書(shū)香作文 篇3

　　夜籟人靜，天之迷漫，地之旋轉，唯有我之，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著(zhù)，陶醉于四溢的書(shū)香與茶氣中，身心與靈魂開(kāi)始飄飛，慢慢升騰——

　　我飄飛的身心承載著(zhù)一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行，讓人心醉神馳，渾然忘俗，然而，那滿(mǎn)載思想的小舟，便是書(shū)，它帶著(zhù)我漂流于知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海港，神秘的孤島，未知的遠方——

　　于是我的心開(kāi)始漫步于一篇篇滿(mǎn)含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵，在一個(gè)個(gè)曲折的情節中，我讀懂了張愛(ài)玲的`痛苦，在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面中，我讀懂了池莉的清新，在那里，我遇到了給予我力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，激起了他生存的希望，激發(fā)了我的信心與信念，在那里，我遇到了頑強拼搏的柯察金，接觸了苔絲的溫柔，體味到了羅密歐與朱麗葉的情韻——

　　在那里，我傾訴了自己的不解與疑團，同時(shí)我也得到了完美的答案。在那里，我意識到了“美”無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。我感受到了藍天中白云的飄逸，體驗到了生活的美好，感受到了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的堅韌，我覺(jué)出了“彼呆蕭合，一日不見(jiàn)，如三秋兮”的陡生無(wú)奈與傷感。

　　書(shū)，我的良師。是他讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》，看到了莽莽蒼蒼的《林�！�，感受到了草原的寬廣與美麗，讓我欣賞了《第一場(chǎng)雪》的美景，冬天過(guò)后《早春》到來(lái)了，我又觀(guān)望了《可愛(ài)的草塘》，品味了《長(cháng)城》的氣勢非凡。

　　書(shū)，我的益友。是她這位無(wú)形的朋友，給予我信心和勇氣，讓我在成績(jì)不佳、悲觀(guān)失望的迷惘中，給了我進(jìn)步的勇氣。

　　“書(shū)香”，多么神奇的東西，那上面一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石吸引著(zhù)我的眼睛和靈魂，是她讓我忘卻了世俗繁榮，融入了別樣人間仙境。

　　品味書(shū)香作文 篇4

　　人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹跁�(shū)里我們品味這生活的酸甜，感悟著(zhù)人生的哲理。

　　書(shū)本教我善良，教我勇敢，教我堅強，教我執著(zhù)……她是我的取之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執著(zhù)背后的苦難與成功。讓我看到了生活的堅強，但永遠不放棄的意志。讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報，看到了干枯的河流里的一點(diǎn)點(diǎn)清水，看到了苦盡甘來(lái)的喜悅�？吹搅藢ι婆c惡不同的結果。讀《大長(cháng)今》讓我看到了一個(gè)在宮廷斗爭中善良、智慧及勇氣于一身的女子�？吹搅藠^起拼搏的決心和自我挑戰的勇氣。

　　書(shū)讓我體會(huì )了陶潛的不問(wèn)紅塵，對世事的無(wú)能為力，對美好生活的向往;體會(huì )魯迅的界之精彩，對舊社會(huì )的嘲諷與抨擊，愛(ài)憎分明的個(gè)性;體會(huì )老舍的平民的樸實(shí)的品格，對下層人民生活的感悟，對百姓生活的寫(xiě)實(shí);體會(huì )蒲松齡的對封建的種種不滿(mǎn)，利用虛構的故事來(lái)揭露封建官場(chǎng)的腐敗與黑暗。

　　書(shū)是生活的寫(xiě)照。一本好書(shū)抒發(fā)著(zhù)作者的感悟，喚醒了人們的良知。她讓我感悟人世的'滄桑，更讓我理解了出淤泥而不染的高尚與純潔。她有時(shí)像崇山峻嶺般蜿蜒起伏，情節跌跌宕宕;有時(shí)又似一潭平靜的湖水，講述平和的故事。在讀書(shū)時(shí)，我帶著(zhù)一種輕松，沒(méi)有負擔，沒(méi)有煩惱，只是在融入書(shū)的意境當中感受著(zhù)她所講述的心聲……

　　書(shū)不僅僅是我們的精神食糧，更是生活的調味劑，它讓生活在作者筆下多姿多彩，它讓我們感悟生活，發(fā)現生活中的細節，讓我們學(xué)會(huì )如何創(chuàng )造更美好的生活。

　　品味書(shū)香作文 篇5

　　一提到讀書(shū)，又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生。

　　我曾看過(guò)一篇這樣類(lèi)似于童話(huà)的文章。一個(gè)仙女來(lái)凡間要告訴這個(gè)女孩讓她回天國，還剩三天的時(shí)光可活在世上，三天之后她將永遠離開(kāi)。這個(gè)女孩，義無(wú)反顧的登上了天國的列車(chē)。但是，登上列車(chē)后，自己卻又開(kāi)始想念家人、想念朋友，曾經(jīng)美好的記憶一一涌現出來(lái)。

　　我們是健康的。能看見(jiàn)五彩繽紛的世界，能聽(tīng)見(jiàn)小溪叮咚響的聲音，可我們卻不懂得珍惜，難道只剩下三天能活在世界上的時(shí)光，才會(huì )懂得珍惜嗎？我不由的想起海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)的`一句話(huà)：“如果把活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天，那就更能體會(huì )到人生的意義；要是認為今后的歲月還相當漫長(cháng)，我們的每一天就不會(huì )過(guò)得富有生氣，我們對生活就不會(huì )總是充滿(mǎn)熱情�！笔篱g最珍貴的，不是已失去的和得不到的，而是掌握在手中的幸福。珍惜現在的幸福生活，不要到失去了才感到可惜。

　　“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！迸笥褌�，請以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行 。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！

　　品味書(shū)香作文 篇6

　　“書(shū)籍是世界上最好的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)耳沒(méi)有翅膀�！边�記得這是誰(shuí)說(shuō)的嗎？這正是莎士比亞所說(shuō)過(guò)的，書(shū)是開(kāi)啟知識寶庫的鑰匙，而我也喜歡書(shū)，喜歡讓書(shū)香彌漫心房。

　　書(shū)是我生命中必不可少的組成部分。我喜歡在晚上看書(shū)，因為那樣可以感受到一種清凈，一種舒心，把你帶進(jìn)夢(mèng)幻般的書(shū)海，我一會(huì )兒乘著(zhù)冰心的《紙船》漂泊；一會(huì )兒又去郭沫若的《天上的街市》閑游，或是在《靜夜》里徘徊；時(shí)不時(shí)也為高爾基的《童年》深表同情，為魯濱孫漂流孤島感到不幸；也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中，我讀出了意境深邃而幽遠；在徐志摩的《再別康橋》中我讀出了詩(shī)人的淡淡哀愁，當然我也忘不了《西游記》中的孫悟空。還有我所討厭的小蟲(chóng)子們，在法布爾的筆下活靈活現，使我對《昆蟲(chóng)記》情有獨鐘……

　　書(shū)仿佛是春天的和風(fēng)，吹來(lái)陣陣書(shū)香；

　　書(shū)仿佛是夏天的細雨，帶來(lái)微微涼意；

　　書(shū)仿佛是秋天的落葉，落下深深濃意；

　　書(shū)仿佛是冬天的飄雪，飄下冬日的'溫暖。

　　書(shū)是智慧的源泉，我們從中吸取養料，從中感受快樂(lè )。有時(shí)書(shū)中情節幽默，我也隨之入境，開(kāi)懷大笑，也有時(shí)情節哀傷，我也為其傷感，也曾淚流不止。當遇到自己心儀已久的書(shū)時(shí)，更是愛(ài)不釋手，廢寢忘食，巴不得一下看完，如果沒(méi)有書(shū)，那才真是不舒服呢！

　　總之，我愛(ài)看書(shū)，不論是在溫馨的午后，還是陰雨連綿的深夜，只要有一卷好書(shū)在手，我的心便不再寂寞。

　　等到夜已深，茶已冷。只打開(kāi)那一盞燈，靜靜思索，慢慢品味，任空氣彌漫那陣陣書(shū)香……

　　品味書(shū)香作文 篇7

　　人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以歇息；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以安寧。每一顆心靈都有一個(gè)屬于自己的休憩之所，而我以為，書(shū)的天地更適宜我們心靈的憩息。置身書(shū)的天地，它睿智的靈光會(huì )將我們的眼睛映照得炯然有神，打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)五彩繽紛的思想叢林，便會(huì )覺(jué)得書(shū)香彌漫，沁人心田。

　　我愛(ài)書(shū)。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的'雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩在整個(gè)零丁洋……讀書(shū)，使我懂得了抱負、執著(zhù)、愛(ài)國！雨果的人道主義震撼了世人，勃朗特的不懈追求突破了自我，托爾斯泰的正義感超越了國界……讀書(shū)，使我認識了社會(huì )的現實(shí)、人性的光輝。

　　莎士比亞曾形象地說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！卑葑x古今中外燦爛的文學(xué)長(cháng)卷，如親歷人世萬(wàn)般景象，那行云流水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中般，青春的本色在書(shū)香的溫潤中閃光。

　　回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠，我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感，我在書(shū)香中細細地品味，深深地思考。封存縷縷書(shū)香，我的身上散發(fā)著(zhù)愛(ài)與寬容的芬芳，書(shū)香啟迪著(zhù)人生，啟迪著(zhù)智慧。愿我們一同置身于書(shū)香之中，常沐書(shū)的靈光，讓我們的心靈得到寄托，品質(zhì)得到提升。

　　品味書(shū)香作文 篇8

　　奧運這個(gè)詞想必大家都應該相當的了解吧！奧運的圣火是從奧林匹克的希臘來(lái)的，那代表著(zhù)神圣文明的火焰會(huì )在我們中國燃燒起來(lái)。這次奧運將會(huì )在中國2008年8月8日8時(shí)8分舉行。

　　我們作為一個(gè)中國人應該感到高興，應為這次奧運會(huì )是在我們自己的“家門(mén)口”開(kāi)的，所以我們是萬(wàn)分榮幸。但是很多人卻不知道奧運是多么的神圣性，不知道奧運的圣火是多么的文明！所以，我們要好好的學(xué)習，向文明的圣火走出代表著(zhù)神圣性的第一步。我們要懂得學(xué)習，知道學(xué)習。假如沒(méi)文化知識就不一定知道奧運會(huì )是怎么來(lái)的`，不知道奧運的圣火是怎么點(diǎn)燃的，甚至不知道奧運會(huì )將在我們的“家門(mén)口”舉行的……“學(xué)習”，“奧運”這兩個(gè)詞是我們的必須知道的，它是多么的重要，是多么的偉大！

　　大家都知道“普羅米修斯”吧，他是個(gè)英雄。據古希臘神話(huà)，天神普羅米修斯為解救饑寒交迫的人類(lèi)，瞞著(zhù)宙斯到阿波羅太陽(yáng)神處偷取火種帶給人間，而火種到了人間后就再也收不回去。宙斯只好規定，在燃起圣火之前，必須向他祭祀。于是古代奧運會(huì )開(kāi)幕前必須舉行隆重的點(diǎn)火儀式，由祭司從圣壇上燃取奧林匹克之火，所有運動(dòng)員一齊向火炬奔跑，最先到達的三名運動(dòng)員將高舉火炬跑遍希臘，傳諭停止一切戰爭，開(kāi)始四年一度的奧運會(huì )，這就是圣火的由來(lái)。

　　我們都得學(xué)習，只有學(xué)習才能讓我們懂得更多的知識，讓我們擁有更多的智慧慢慢的去“品味” 奧運。

　　要想知道奧運，就得先學(xué)會(huì )“學(xué)習”！

　　品味書(shū)香作文 篇9

　　一筆一劃一點(diǎn)寫(xiě)出的“書(shū)”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過(guò)明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調皮地嬉戲著(zhù)。桌上的手指流轉發(fā)出“唰唰”的聲音。

　　在書(shū)中，我希望做一個(gè)像杜甫那樣擁有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的'人。抬起頭，窗外一棵高大的樹(shù)吸引著(zhù)我的注意力，我突然又很希望自己是一棵樹(shù)，寧靜，向光，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著(zhù)微風(fēng)和流云，竊竊的歡喜，腳下踩著(zhù)最卑微的泥土，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(cháng)。我愛(ài)它的那份踏實(shí)。

　　翻開(kāi)史記，我想到了司馬遷，那堅貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑后仍能堅持寫(xiě)完三萬(wàn)多字的史記。我被他的精神品格所折服。

　　在詩(shī)中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的不愿隨波逐流且以梅花自喻的精神財富。

　　在杜甫的人生經(jīng)歷中，我感受到了他的無(wú)奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的笑談中品了到濃濃的思鄉愁。我又去與杜甫共觀(guān)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。窗外的陽(yáng)光還在照，而歷史的腳步從未停歇。

　　我們在深夜里喝醉，端著(zhù)青春鑄成的酒杯，盛著(zhù)夢(mèng)想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會(huì )明白——也許讀書(shū)不是唯一出路，卻是最踏實(shí)的出路。讓我們一起品味生活，品味書(shū)香！

　　品味書(shū)香作文 篇10

　　在暑假里，我看了很多書(shū)，有《說(shuō)岳全傳》、《愛(ài)的教育》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《西游記》等等，其中《說(shuō)岳全傳》和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這兩本書(shū)最好看了，就讓我來(lái)給大家講講吧！

　　首先來(lái)講講《說(shuō)岳全傳》，這本書(shū)的主要是說(shuō)岳飛和他的兄弟——岳云、岳雷等如何抵抗金兵侵略者。

　　岳飛帶領(lǐng)岳家兄弟組織了岳家軍，他們個(gè)個(gè)有勇有謀，英勇善戰，有著(zhù)勢不可擋之力�？墒�，后來(lái)岳飛卻被奸臣秦檜所陷害。但是在岳云、岳雷等人堅持不懈的努力下，終于抵擋了金人的侵略，劃下了完美的句號。

　　我要像岳家軍學(xué)習要成為一個(gè)永不放棄，堅強的.人，岳飛的堅強愛(ài)國主義精神值得我們學(xué)習，我我覺(jué)得岳飛身上有股正氣，用勇氣和智慧毅力打敗了侵略者，我要從小就學(xué)習他的毅力。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特、忠實(shí)的老鼠塔克及亨利貓之間的友誼，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了菜藍，被帶到了紐約，卻給小男孩瑪麗家帶來(lái)了好運，同時(shí)柴斯特變成了音樂(lè )家，可他卻想起了自由，在老鼠塔克和亨利貓的幫助下，終于回到了自己的家鄉，重新得到了自由。

　　看完這本書(shū)，我很感動(dòng)，因為他們的友誼很濃厚，蟋蟀柴斯特因為愛(ài)自由，放棄了音樂(lè )家的身份和地位，他回到了自己的家鄉。

　　品味書(shū)香作文 篇11

　　品味書(shū)本，以書(shū)為友，與大師對話(huà)。

　　——銘文

　　說(shuō)到味道，人們會(huì )想到鐵板油香的美味菜肴。然而，一位老師教我如何品嘗豐富多彩的食物。這個(gè)老師就是“讀書(shū)”。

　　我第一次看“讀書(shū)”的時(shí)候，只是一個(gè)懵懂的胖乎乎的“小肉球”。我不知道什么是讀書(shū)，甚至不知道什么是書(shū)。然而，我的心被繪本上生動(dòng)的插圖吸引住了。那些鮮艷的色彩仿佛在文字中流動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心。以我的氣質(zhì)，“讀書(shū)”流露出稚氣的一面，拿著(zhù)撥浪鼓，把我引入書(shū)壇。

　　漸漸地，隨著(zhù)我的成長(cháng)，那些有趣的方塊字，像決堤的黃河，源源不斷地涌入我的心田。而“讀書(shū)”會(huì )慢慢在他臉上寫(xiě)出嚴厲的一面。他張開(kāi)看不見(jiàn)的嘴，讓知識的芬芳飄向空中，不時(shí)考驗我�？晌疫�是不知道怎么品味那些五顏六色的書(shū)，總是拉啊拉，就像無(wú)頭蒼蠅撞在書(shū)海里一樣�？吹健白x書(shū)”之后，我總是微笑著(zhù)教我讀書(shū)的'方法：注釋?zhuān)�深度閱讀.這些學(xué)校老師教過(guò)卻無(wú)法理解的方法，在“讀”的梳理下逐漸清晰起來(lái)。

　　我的閱讀越來(lái)越大，像一個(gè)膨脹的氣球，充滿(mǎn)了知識�！白x書(shū)”不再是我的老師。我們并肩行走，成為親密的朋友。當我和他一起回到書(shū)的海洋，一切都變了：石頭變成了金子；細沙變成了無(wú)數顆帶著(zhù)白光的珍珠；鐵鍋成了優(yōu)雅美麗的千年古鼎.它處處充滿(mǎn)活力，一切生命都被賦予了價(jià)值，變得更加美好。這時(shí)，我才真正感受到了讀書(shū)的力量。

　　那天，我學(xué)會(huì )了如何品嘗世界上最有意義的菜肴。

　　說(shuō)到味道，每個(gè)人都會(huì )想到鐵板油香的好菜，我也會(huì )想到，而且我還會(huì )想到一個(gè)老師教我品嘗的書(shū)，——閱讀！

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