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一張紙條作文【合集】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一張紙條作文，歡迎大家分享。
一張紙條作文 篇1
教室里一個(gè)不顯眼的角落里躺著(zhù)一張孤獨無(wú)助的紙條，躺在那兒，它心里非常著(zhù)急：為什么沒(méi)有一個(gè)人把我撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒？若班級被扣分，我不就成了千古罪紙了嗎？它越想越著(zhù)急，可教室靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現，因此也沒(méi)人把它撿起來(lái)。
這時(shí)一陣說(shuō)話(huà)聲、打鬧聲由遠而近，紙條一看，原來(lái)是一群男生，它努力地讓他們注意自己，終于他們瞅了紙條一眼，紙條心中暗喜，認為自己有希望被撿起了�？墒悄切┠猩皇请S意地看了它一眼，根本就沒(méi)看第二眼。紙條委屈地想：“他們明明看見(jiàn)我了，為什么不把我撿起來(lái)呢？”這時(shí)又是一陣匆忙的腳步聲傳來(lái)，紙條重新打起精神，心想這次大概有望了。不好，來(lái)了一個(gè)調皮的孩子，經(jīng)常在教室隨便扔紙的.就有他，紙條再一次失望了。出乎它的意料，這位調皮的孩子竟然把它撿了起來(lái)，紙條興奮了�？墒呛⒆影鸭垪l拿到手并沒(méi)有把它扔進(jìn)垃圾筒，而是三折兩卷，把它做成了紙飛機，接著(zhù)把它高高揚起，快速一扔，這只可憐的紙飛機又被扔進(jìn)了教室的另一個(gè)角落。唉，可憐的紙條還是沒(méi)有逃脫有家不能歸的厄運。
此時(shí)的紙條已經(jīng)是飽受折磨，但它仍然在等待著(zhù)、期盼著(zhù)——有人把它送進(jìn)垃圾筒，那才是它的家園。幸運的事終于發(fā)生了，天下掉下個(gè)林妹妹——林依瑞。林依瑞發(fā)現了紙條，毫不猶豫地把它撿起，扔進(jìn)了垃圾筒。紙條長(cháng)長(cháng)地出了口氣。
仔細看看，你們教室里還有等待的紙條嗎？
一張紙條作文 篇2
生活中有太多未料和難以捉摸的事，而這種事也在生活中時(shí)常發(fā)生著(zhù).....
記得有一次，我早早的起了床，雖說(shuō)是暑假，但我也跟以前一樣早，我來(lái)到衛生間，洗漱著(zhù)，不到5分鐘，我就出來(lái)了，我準被去廚房，但在走的時(shí)候，我漫不經(jīng)心向旁邊的'桌子上看了一眼，卻發(fā)現桌子上有一個(gè)杯子，看著(zhù)像牛奶，我走過(guò)去一看，果然是，不過(guò)旁邊有一張紙條，我拿起紙條，看著(zhù)看著(zhù)，眼里卻溢出了淚，上面寫(xiě)著(zhù)牛奶涼了就熱一下，櫥子里有面包--媽媽。簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，卻能看出媽媽對我的愛(ài)，以前的時(shí)候，我只是一味的認為等你長(cháng)大了，多陪陪父母就行了，可是現在，我都不想讓自己長(cháng)大。
母愛(ài)是多么偉大，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，有的人卻以為母親是在多關(guān)閑事，這么小的事，誰(shuí)都會(huì )做�？墒悄阌譀](méi)有想過(guò)，母親如果不管你，你還會(huì )有今天嗎，母親整天出去工作，不都是為了你嗎，我們可以給母親一個(gè)擁抱，給母親一個(gè)吻，給母親一束花...
我不想長(cháng)大，希望母親也不會(huì )老，我想過(guò)母親的媽媽?zhuān)褪俏覀兊哪棠�，看他們的臉上，滿(mǎn)臉皺紋...我們如果長(cháng)大了，母親可能就是這個(gè)樣子，所以我不想長(cháng)大。
一杯牛奶和一張紙條，你們有嗎？
一張紙條作文 篇3
有一件事，讓我愧疚了許久。
那是在去年夏天，我的好朋友恬恬認為她的朋友全都被小朵搶走了，其中包括我。那天她一直對我吵吵巴火的，我心里挺難受的。小朵本來(lái)不知道恬恬對她有意見(jiàn)，我卻直白的`告訴了她。唉，心里很不好，我以為我做對了，可回到家，媽媽卻告訴我不該這樣傳話(huà)，這會(huì )破壞朋友之間的感情。我后悔極了，可又有什么辦法呢？她們當時(shí)十分生氣，怎么調解也調解不開(kāi)。
上課了，我的心里糾結著(zhù)，兩位好朋友都想讓我跟她玩兒。唉，怎么辦��！我的心情一下跌落到谷底，我犯了一個(gè)大錯誤呀！我拆散了她們的友情，心里非常愧疚。怎么才能彌補我的過(guò)錯呢？我絞盡腦汁的想，突然，腦子里的小燈泡亮了！對，就這么辦！
下課后，我從本子上撕下一條紙——她們不肯面對面道歉，我就幫她們傳紙條！我在紙條上面寫(xiě)上“對不起”三個(gè)字，悄悄地放在恬恬的文具盒里。過(guò)了一會(huì )兒，小朵也收到了一張匿名的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“對不起，小朵�！薄裉窕卦�(huà)了！
又一次下課，小朵對我說(shuō)：“走，上圖書(shū)角看書(shū)去，叫上恬恬�！眣eah！她們倆終于和好啦！我高興得跳了起來(lái)�？此敃r(shí)一臉詫異的表情，我心里樂(lè )極了。
從這件事中，我懂得了做事不要莽撞，要想好后再去做。
一張紙條作文 篇4
一看見(jiàn)在儲蓄罐里那又黃又皺的小紙條，我便想起媽媽對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
去年“六一”節，我正在寫(xiě)我的家庭作業(yè)，媽媽叫我幫她拿手機，我正好看見(jiàn)了一張小紙條，并沒(méi)有理會(huì )它，拿了手機就走。誰(shuí)知那張小紙條撒嬌似的掉了下來(lái)，我沒(méi)察覺(jué)，媽媽一看手機，好像發(fā)現什么東西不見(jiàn)了，我便問(wèn)道：“你找什么呢？”“紙條�！蔽乙呀�(jīng)把所有的學(xué)習紙條都拿了出來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“不是這個(gè)�！痹�(huà)音剛落，我又翻出了她所撕毀的廢紙條�！薄鞍�，你這熊孩子，我說(shuō)的是折成飛機形狀的紙條�！�
“飛機，飛機紙條……”我一直在嘴里念叨。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了水靈靈的紙條，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)濕漉漉的.大字：
六一快樂(lè )！
仔細看，下面寫(xiě)著(zhù)一段話(huà)：
你是上天給我的最好禮物，丁家有女初長(cháng)成，每天都要開(kāi)開(kāi)心心哦！
看到這一段話(huà)，我的眼淚不時(shí)從，眼眶里流了出來(lái)……
“找都沒(méi)有？”媽媽一邊摸著(zhù)頭，一邊朝我喊著(zhù)�！罢业搅�，就是沒(méi)看�！薄翱匆幌聠h！”我沖進(jìn)了媽媽?xiě)牙铮骸氨晃因_了吧！”
……
一看見(jiàn)這又黃又皺的小紙條，我就想起媽媽對我說(shuō)的那深情眼睛，為我操勞的身影。
一張紙條作文 篇5
我收到過(guò)一張非常特別的紙條，寫(xiě)紙條的人是一個(gè)一年級的小女孩。
這是一張很簡(jiǎn)單的小紙條，紙條里這樣寫(xiě)的：我是一（4）班的陸，大姐姐，我的教室在小操場(chǎng)那邊，我愛(ài)你！。就這幾句短短的話(huà)語(yǔ)卻深深地打動(dòng)了我的心，一個(gè)一年級的小女孩兒親手給我寫(xiě)呀！多么難得呀！
我以前給她們班上過(guò)課，和她們拍過(guò)照，至于她，我還是有印象的。那天，她坐在一個(gè)角落，手臂上戴著(zhù)一個(gè)小班長(cháng)的標志，在看到她坐得筆直筆直的`，當時(shí)我就一直朝她微笑，也許，當時(shí)她就記住了我的微笑了吧。后來(lái)，下課后她常常會(huì )在教室門(mén)口等我，我下課后就陪她一起玩，和她在一起真的很快樂(lè )。
這張紙條皺巴巴的，有些地方還站上了雙面膠，那是一張可愛(ài)的紙條，小小的，一看就覺(jué)得很溫馨，也許吧，小妹妹她曾將之握在手里很久，她在猶豫，她在思考要不要給我這張表明心意的紙條，畢竟我是大姐姐，她是小妹妹，我和她認識也并不太久，也許吧，這個(gè)小妹妹還要選一個(gè)好日子將它給我吧。
她愛(ài)我，當然我也愛(ài)她，我沒(méi)有想過(guò)一個(gè)小女孩，而且是一個(gè)一年級的小女孩，竟然會(huì )懂得那么多。
這張紙條真是珍貴啊，在我的眼中快成奇跡了！
一張紙條作文 篇6
我所在的學(xué)校玉沙小學(xué)不是一所普通的學(xué)校，它一年四季景色宜人，風(fēng)景如畫(huà)。它既是知識的寶庫，又是孩子們的樂(lè )園。
春天，校園到處都是生機勃勃的景象。樹(shù)木抽出了新的枝條，小草悄悄地從地下探出了頭，花兒綻開(kāi)了燦爛的笑臉，柳樹(shù)在微風(fēng)的撫摸下，像一個(gè)婀娜多姿的少女在翩翩起舞……好一派美麗的春色！
盛夏，正當烈日炎炎時(shí)，我們的學(xué)校依然那樣涼爽。這是因為校園里樹(shù)木茂盛，花草繁多。為我們遮擋住了火辣辣的陽(yáng)光，讓我們在夏天也能感受到清涼。我們在大樹(shù)那如傘蓋般的濃蔭下休息、玩耍嬉戲……別提有多快活了！
秋天，到處都是金黃金黃的。樹(shù)木們穿上了秋媽媽為它們準備的新衣裳。銀杏樹(shù)的葉子就像一把把金黃的小扇子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉紛紛飄落，地上像鋪上了一層厚厚的金色的`地毯，到處都洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
冬天，雪花飄落下來(lái)，放眼望去，真是粉妝玉砌的世界。同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍，堆雪人，打雪仗……那歡樂(lè )的叫喊聲把樹(shù)枝上的雪都震落了下來(lái)。冬天不但給孩子帶來(lái)了歡樂(lè )，更給農民伯伯帶來(lái)了明年的豐收！
我們的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美。我要好好學(xué)習，天天向上，用最好的成績(jì)來(lái)回報它！
一張紙條作文 篇7
在我五彩斑斕的童年生活中，有著(zhù)許許多多個(gè)記憶，每個(gè)記憶都裝在一個(gè)小匣子里。隨著(zhù)時(shí)間的推移，有一些匣子在我的腦海中漸漸消失，可有一個(gè)匣子里裝的事令我至今難忘。
記得一個(gè)大雪紛飛的一天，大樹(shù)上、小路上、草地上到處都是白茫茫的一片。這回我可樂(lè )壞了，要知道我們這兒很久很久沒(méi)下過(guò)這么大的雪了！我向窗外一 望：只見(jiàn)幾個(gè)孩子正在打雪仗，玩得可高興了。于是，我立刻帶上堆雪人的工具，硬拉著(zhù)爸爸到樓下堆雪人。我和爸爸一個(gè)鏟雪，一人滾雪球，忙得不亦樂(lè )乎。差不 多過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雪人終于堆好了�；氐郊�，只要一想起那可愛(ài)的小雪人，我就會(huì )異想天開(kāi)：小雪人要是能和我玩該多好……想著(zhù)想著(zhù)，我不禁“咯咯”地笑起來(lái)。
下午，我和爸爸媽媽一同去逛街。下了樓，我看見(jiàn)我心愛(ài)的小雪人的頭不知被誰(shuí)砸在了地上。頓時(shí)，憤怒的火焰在我心頭熊熊燃燒�！皽适悄菐讉�(gè)打雪仗的'小 朋友干的！”我氣憤到了極點(diǎn)。突然，我瞧見(jiàn)小雪人的手里塞了一團紙，我展開(kāi)來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)歪歪扭扭的字：姐姐，對不起，我不是故意的，原諒我吧！
這一刻，我徹底呆住了。雖然只有短短的一句話(huà)，但卻顯出了一個(gè)孩子多么純潔的心靈��！這句話(huà)就好象一盆水，瞬間把我心中的憤怒之火熄滅了。我在心中，默默原諒了這個(gè)孩子。
這個(gè)匣子里的故事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但我至今還忘不了那個(gè)孩子寫(xiě)的那張紙條。當然，我會(huì )把這個(gè)匣子保存下來(lái)，直到永遠。
一張紙條作文 篇8
那張紙條，非比尋常。
記得那是三年級的一天，我正在找自己的《格林童話(huà)》來(lái)看，但我找遍了書(shū)包，也找不到《格林童話(huà)》。我納悶了，難道《格林童話(huà)》長(cháng)腿跑了？不可能��！那么，會(huì )不會(huì )是小紅呢？會(huì )不會(huì )是小紅忘了還給我呢？前幾天我可剛借了她書(shū)呢！說(shuō)好昨天還，是她嗎？我循著(zhù)自己的思緒望去，小紅正在翻那本我熟悉不過(guò)的——《格林童話(huà)》！我走到她身邊，她也沒(méi)發(fā)覺(jué)，顯然是入迷了。我抑制著(zhù)好多問(wèn)號，輕輕問(wèn)她：“在看《格林童話(huà)》呀！”我特地把“格林童話(huà)”四字說(shuō)得很重。她醒過(guò)神來(lái)：“是啊，出去玩吧！”她順手將《格林童話(huà)》收進(jìn)了書(shū)包，我忍著(zhù)火氣，一路和她討論《格林童話(huà)》里的故事，但她沒(méi)有一絲反應。直到中午放學(xué)，她也沒(méi)還我的《格林童話(huà)》。我火冒三丈，指著(zhù)她破口大罵：“你什么人��！這么久也不還我《格林童話(huà)》，不守信用，哼！”直把小紅說(shuō)得一愣一愣地，說(shuō)完我氣沖沖地走了。
一回到家，媽媽就迎了上來(lái)，手里還拿著(zhù)一本書(shū)：“馬大哈，你的書(shū)！今天忘了帶，沒(méi)書(shū)看了吧！活該！”要是平時(shí)，我一定會(huì )和媽媽拌上幾句嘴，但是那一刻，我沒(méi)說(shuō)任何話(huà)。我摸著(zhù)手里的`格林童話(huà)，真的是我那本。吃過(guò)飯，我便急匆匆地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，桌上正擺著(zhù)《格林童話(huà)》，旁邊還附著(zhù)一張紙條：對不起！我抓著(zhù)紙條，熱淚盈眶……
一張紙條作文 篇9
在一個(gè)偏僻的山上，住著(zhù)一對母子，兒子才十歲，但卻非常得頑皮，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，還經(jīng)常說(shuō)自己的母親很窮，害的他天天都得干活。而他母親，卻是一個(gè)善良而又誠實(shí)的人。她每天都得趕幾十里路到有錢(qián)人家去干活來(lái)維持母子倆的生活。
到了這個(gè)孩子生日的時(shí)候，母親給了他十幾塊錢(qián)，叫他去鄉村里買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的東西。母親知道，這些錢(qián)是辛苦幾個(gè)月才掙來(lái)的.。但她卻沒(méi)有保留，還是選擇把錢(qián)交給了一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的十歲小孩子。夕陽(yáng)西下，母親卻沒(méi)見(jiàn)兒子回家，她急的四處張望。最終，她下定了決心，她決定去找她的兒子。在一個(gè)賭場(chǎng)旁邊，她找到了被綁在樹(shù)上的兒子。原來(lái)，她的兒子把錢(qián)都賭光了，還欠了很多錢(qián)。母親把自己的傳家寶給了他們，還為他們把那些骯臟的衣服給洗了干凈。做完這些事，他們才放了她的兒子。兒子這才知道這就是母愛(ài)，他大聲的喊：“娘，娘！”但是，他的母親卻閉上了眼睛。
第二天，他的母親去世了，他挖了一個(gè)小土坑，把他的母親抬了進(jìn)去。這是，從母親身上掉出了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“兒子，你要好好活著(zhù)，其實(shí)我早已得了絕癥，活不了多久了。你不用為我傷心了。你的生日禮物就在桌子下面，我本來(lái)是想等你回家時(shí)在給你的，可我卻沒(méi)有等到這一刻。再見(jiàn)了！”
就在這時(shí)，紙被打濕了……
一張紙條作文 篇10
星期四的晚上，學(xué)校舉辦了家長(cháng)會(huì )，會(huì )后，據說(shuō)張老師讓每一位家長(cháng)寫(xiě)上最想對自己的孩子說(shuō)的一句話(huà)。我想，張老師獨特的想法，可能是想讓家長(cháng)們通過(guò)會(huì )后感，再一次評價(jià)對自己的孩子的看法與要求吧。
第二天，在張老師的提示下，我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條，我認真地看了一遍又一遍：劉佳琦，你在媽媽心目中永遠都是最棒的。頓時(shí)，我的心像一股暖流涌向全身，感到無(wú)比的欣慰，沒(méi)想到我在媽媽心目中是如此的美好。
我知道媽媽簡(jiǎn)短的'紙條，是對我的鼓勵，也是對我的信任，更重要的是對我要求，希望我用“最棒的”標準來(lái)嚴格要求自己。
媽媽的鼓勵令我想起媽媽好多年來(lái)對我教誨，您說(shuō)：“我不會(huì )像別人的家長(cháng)那樣攀比，我只希望你做一個(gè)最好的你自己，在學(xué)習方面只要你平時(shí)努力就行了，重要的是要做一個(gè)誠實(shí)守信的人�！眿寢尩脑�(huà)我時(shí)刻銘記在心，我從內心也很慶幸，我有一位明智的好媽媽?zhuān)墓膭顚ξ襾?lái)說(shuō)是一種無(wú)窮的力量，它時(shí)刻激發(fā)著(zhù)我不斷前進(jìn)。
我以后一定會(huì )更加好好學(xué)習，精益求精，奮發(fā)向上，決不會(huì )辜負您的期望。
一張紙條作文 篇11
一件小小的事也可能引發(fā)比它大幾千倍甚至幾萬(wàn)倍的事，下面我將給大家介紹一個(gè)因小小紙條，引發(fā)的慘案。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，兩個(gè)人在街頭碰面，他們一個(gè)穿著(zhù)一件大衣，另一個(gè)戴著(zhù)眼鏡。這兩人神神秘秘的，似乎要搞什么地下交易，他們兩的.手碰了一下，一張紙條迅速地交到了穿大衣那位的手上，他們兩就消失了。
穿大衣的又出現在了一條熱鬧的街道，順著(zhù)人流回到了自己家。他一回家，就打開(kāi)那張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：5月2日，間諜入侵。
原來(lái)那個(gè)穿大衣的是間諜部長(cháng)，而和他碰面的是手下。
第二天，間諜部長(cháng)急匆匆地跑往總統家，可在路上撞到了一個(gè)人，那個(gè)人的紙條和間諜部長(cháng)的紙條交換了，他倆都沒(méi)發(fā)現。
到總統家，間諜部長(cháng)將紙條給總統看了后才發(fā)現紙條被換了，上面寫(xiě)著(zhù)：b國宣戰�？偨y一看，馬上把屯了十多年的兵給調出來(lái)攻打b國。
b國一看a國打過(guò)來(lái)了，馬上調兵和他們打，兩方勢均力敵，打起來(lái)不相上下。最后，戰場(chǎng)上尸橫遍野，兩國元氣大傷。
一張小小紙條卻造成了兩國的戰斗。在生活中，不要看問(wèn)題小就置之不理，有時(shí)候小問(wèn)題也會(huì )變成大問(wèn)題。
一張紙條作文 篇12
那天我收拾柜子的時(shí)候，找到了一張字條，這張字條讓我想起了去年一件的事情。
記得去年的期末，天空烏云密布，狂風(fēng)暴，大到處亂擺，狂風(fēng)卷著(zhù)樹(shù)葉，雨點(diǎn)啪啪的打在臉上，這仿佛預示著(zhù)有什么事情發(fā)生，我拿著(zhù)失望的成績(jì)，垂頭喪氣地走出，看著(zhù)這鬼天氣，仿佛在說(shuō)：看你考得如此差，才89分。我的低落到了極點(diǎn)，生怕會(huì )罵我。
我獨自一人走回，媽媽看到我低著(zhù)頭，仿佛已經(jīng)預料到發(fā)生了什么事，媽媽問(wèn)我發(fā)成績(jì)了嗎？我一聽(tīng)慌了，說(shuō)：發(fā)發(fā)發(fā)了，考了89分。我偷偷瞄了媽媽一眼，著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)，媽媽卻溫柔地說(shuō)：你先把試卷放這吧，你先去睡覺(jué)吧。我一聽(tīng)心想：我還以為媽媽會(huì )大罵我一頓，可她卻要我把試卷拿過(guò)去，嚇死我了，我躺在床上睡不著(zhù)，心里忐忑不安，生怕媽媽闖進(jìn)屋里訓我一頓，這一夜我沒(méi)睡好，就像在等著(zhù)明日的審判。
第二天，我醒來(lái)發(fā)現床上有一張字條和一個(gè)本子、試卷，我一看媽媽已經(jīng)把試卷簽好了字，還把題的正確解答和思路寫(xiě)到了本子上，床上還有一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：
寶貝你醒了嗎？我已經(jīng)把試卷的'的正解和思路寫(xiě)到了本子上，那是昨天晚上我和你分析的，你仔細看一下這些題，你不是不會(huì )而是粗心，媽媽你今后學(xué)習越來(lái)越好，早飯在廚房里，晚上見(jiàn)！媽媽。
我看了后，奪眶而出，我心里很感動(dòng)，至今這一張字條還被我珍藏著(zhù)，沒(méi)想到媽媽會(huì )這樣對我，這張字條給予我了和，淚水打在字條上，模糊了上面的字。
一張紙條作文 篇13
我一直保留著(zhù)一張小小的紙條，它讓我對那件事至今記憶猶新。
記得三年級的時(shí)候，我曾對我的媽媽大發(fā)雷霆。那是一次單元測試后，我把那一張上面含有86這兩個(gè)大紅數字的試卷拿回家給媽媽看。至少也排到第十二名了。我這么想著(zhù)，以為媽媽不會(huì )太生氣。沒(méi)想到媽媽審視完試卷后頓時(shí)火冒三丈，用極其嚴厲的聲音朝我吼：“你這次考試怎么考的��？這么多不該錯的.題目，你也敢拿回家給我看！連前十名都沒(méi)排到，你這個(gè)人怎么搞的！”但我卻不動(dòng)聲色地坐在沙發(fā)上看書(shū)�！翱歼@么差你還坐在這里看書(shū)！”說(shuō)完便把桌上一個(gè)玩具朝我扔過(guò)來(lái)，正好打中我胳膊。不懂事的我也忍不住朝媽媽喊道：“這成績(jì)已經(jīng)不錯了，再怎么說(shuō)也排到第十二名了，幾個(gè)好的不也是八十幾分，這么兇干嘛！”說(shuō)完就沖進(jìn)自己的房間把門(mén)鎖了起來(lái)。
那天晚上我都沒(méi)與媽媽說(shuō)過(guò)話(huà)。
第二天我去上學(xué)，放學(xué)后回到家，徑直沖到房間里寫(xiě)作業(yè)，并且把門(mén)關(guān)上。這時(shí)我發(fā)現我的書(shū)桌上多了一張紙條：兒子，昨晚是我不好，我不該對你這樣。不過(guò)也請你檢討一下這次考試�！愕膵寢�。我的淚水立刻奪眶而出，我想我沒(méi)有權利再對媽媽發(fā)火了。我悄悄走出房間，把一塊新買(mǎi)的巧克力放在媽媽的床頭柜上，下面壓著(zhù)一張紙條：我知道了，謝謝您，媽媽�！膬鹤�。
此后，我一直把這張紙條放在我最心愛(ài)的盒子里。我認為，這是我最珍貴的東西。
一張紙條作文 篇14
記得三年級的時(shí)候，有一次期中考試，我考得很不理想，只有八十七分。
我懷著(zhù)忐忑的心情回到家，媽媽正在廚房做飯，她笑著(zhù)問(wèn)我考得怎么樣，我支支吾吾地回答了她：“八……八十……七……分�！敝灰�(jiàn)媽媽的臉上立刻晴轉多云，劈頭蓋臉地訓到：“你怎么搞的，前幾次考得不錯，怎么一下子下降這么多，今天你寫(xiě)完作業(yè)，去把輔導資料上的兩張試卷做完！”
委屈的眼淚在我的眼眶里打轉，我不明白為什么媽媽只關(guān)心分數，根本不考慮我的感受。我已經(jīng)很努力了，我都按照老師和父母的要求去做了，沒(méi)考好我也很難受，可為什么媽媽還要這樣對我！我實(shí)在控制不住自己的情緒，便沖進(jìn)房間，鎖上門(mén)，嚎啕大哭起來(lái)。
那天，我在房間里待了整整兩個(gè)小時(shí)，媽媽也沒(méi)來(lái)叫我。時(shí)間長(cháng)了，肚子也餓了，我便低著(zhù)頭走出房間，來(lái)到飯廳，媽媽正坐在餐桌旁，桌上的飯菜似乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)，媽媽的'表情也很平靜，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，低頭自顧自的吃飯。
第二天早上，我起床時(shí)，媽媽已經(jīng)去上班了，餐桌上像往常一樣擺著(zhù)可口的早餐，我剛端起碗時(shí)發(fā)現下面壓著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“孩子，我知道你很委屈，但你要明白，我的所作所為都是為了你能進(jìn)步，你能更好地成長(cháng)�！蔽业难蹨I從眼眶里滑落下來(lái)，暖暖的……
母愛(ài)是嚴厲的，也是溫暖的。
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