事故案例
事故案例1
安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，安全永遠是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都應該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。對于一個(gè)在露天煤礦工作的我來(lái)說(shuō)，更加是有不可用言語(yǔ)表達的重要。近日，班組組織大家觀(guān)看了《事故案例教育片》講述我們身邊真實(shí)的安全事故的安全教育片。
近年來(lái)“安全發(fā)展”的旗幟高高飄揚。在這一科學(xué)理念的引領(lǐng)下，我國安全生產(chǎn)理論體系逐步建立，安全生產(chǎn)狀況持續穩定好堅持安全發(fā)展，意義重大“預防為主”既是安全生產(chǎn)方針的有機組成部分，也是多年來(lái)寶貴經(jīng)驗的總結。只有堅持“預防為主”，關(guān)口前移，重下移，才能實(shí)現源頭治本，防范于未然，牢牢掌握主動(dòng)權。在安全發(fā)展理念指導下，進(jìn)一步突出工作重心，就能取得更大效果；突出預防為主，把各種預防措施切實(shí)落實(shí)到位，就能推進(jìn)安全發(fā)展。
過(guò)去的錯誤就是將來(lái)的智慧和成功，任何教訓都是學(xué)問(wèn)。對于安全生產(chǎn)工作而言，事故教訓也是寶貴的財富。解析它，追問(wèn)它，透視機理，發(fā)現規律，從而舉一反三，突出預防為主，突出加強監管，突出落實(shí)責任，從而推動(dòng)工作。通過(guò)觀(guān)看教育片了解近年來(lái)發(fā)生的'一些典型事故案例，通過(guò)回顧反思，強化意識，宣傳法規，傳授知識，進(jìn)一步加深了安全意識。事故教訓不應該結東，不應該過(guò)去，更不應該忘記。影片中展示的事故給人民群眾生命財產(chǎn)、社會(huì )和諧和家庭幸福造成的破壞和影響，以案論教，增強意識。影片還解析了各類(lèi)事故背后有令不行、有禁不止和違法違紀的行為，以案析法，依法治安，給一些領(lǐng)導安全意識敲了警鐘。最后還解讀因安全知識缺乏、安全技能不足而導致事故后果擴大的教訓，以案傳知，提升素養。通過(guò)觀(guān)看電影使我認識到，我需要進(jìn)一步學(xué)習安全知識、提高安全技能。片子中剖析了重大安全事故案例的原因及如何避免發(fā)生安全事故。 褻瀆生命是可恥的，傷害生命是有罪的。生命高于一切，生命重于一切，因為生命才是一切，因為生命創(chuàng )造一切。沒(méi)有生命，光明對我們有什么用了沒(méi)有生命，何談?dòng)⑿鄣膲雅e、命運的改變、愛(ài)心的泰獻? 總之，只有自己打心底里認識了安全的意義、理解了安全本質(zhì)，而且在工作中不斷地、自覺(jué)地通過(guò)自身的努力來(lái)提高安全意識、安全素養，才能真正的實(shí)現自身的安全、他人的安全、企業(yè)的安全。
工務(wù)運行四班崔龍
事故案例2
我很高興我沒(méi)有錯過(guò)這個(gè)關(guān)于建筑安全的研究。從建筑施工中各種安全事故的視頻和新聞中，我進(jìn)一步加深了在建筑施工中多休息的想法。安全是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但我們千萬(wàn)不要因為經(jīng)常被提及而感到厭煩。這個(gè)話(huà)題應該是永遠的，我們一點(diǎn)都不能放松，因為我們每個(gè)人都只有一次生命，所以要注意安全。
就像我們工地大門(mén)口的標語(yǔ)“快樂(lè )上班，安全回家”一樣，施工是一件非常危險的事情。高樓、各種大型設備、高空不慎墜物，都是對我們安全的威脅，必須引起重視。施工過(guò)程中注意安全是大家經(jīng)常提到的話(huà)題。但是在工作中，我們經(jīng)常會(huì )因為時(shí)間的關(guān)系而放松對這次事故的`關(guān)注，覺(jué)得沒(méi)見(jiàn)過(guò)就不關(guān)注開(kāi)頭，很危險。這段時(shí)間我沒(méi)有關(guān)注這個(gè)區域。很高興這次的建筑安全學(xué)習會(huì )讓我清醒了。這段時(shí)間我忽略了安全問(wèn)題，思想松懈。這在我們的建筑施工中是一件非常危險的事情。幸運的是，我參加了這項研究，否則如果將來(lái)有什么難以想象的危險，我會(huì )后悔的。
安全事故對一個(gè)家庭和公司來(lái)說(shuō)都是巨大的損失�？赡芄局惶澚艘稽c(diǎn)錢(qián)，但對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是相對的傷害，更嚴重。因此，建筑安全必須得到重視。施工中，不僅公司要加強監督，不定期檢查，施工人員自身也要有安全的意思。不管公司有沒(méi)有檢查，他們進(jìn)入施工現場(chǎng)都必須帶安全帽。如果他們不穿，就不能進(jìn)入現場(chǎng)。在施工過(guò)程中，他們還必須檢查施工設備，安全繩是否牢固，施工機械是否完好，自己的施工場(chǎng)地下是否有人等等。
我們每個(gè)人在施工中都必須遵守施工隊的各種規定，不能有任何松懈的思想。同時(shí)一定要有很強的思想認識，注意安全。同時(shí)，當其他工人不注意的時(shí)候，我們應該提醒他們。如果對方不在乎，我們也可以向施工隊安全員舉報。這不是又一次告密，是對自己安全負責的表現！
事故案例3
開(kāi)展《事故案例》教育的讀后感關(guān)于貫徹路局開(kāi)展的“反違章，嚴管理，滅事故，保安全”的活動(dòng)精神。為認真吸收事故教訓，我于讀了《20xx年鐵路交通行車(chē)事故典型案例的選編》看了許多關(guān)于我們行車(chē)有關(guān)的事故案例。使我更加感到安全責任意識的重要性。更牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想。安全責任，重在落實(shí)事故處于麻痹，安全來(lái)自警惕。
如“”京九線(xiàn)向塘站電力機車(chē)帶電進(jìn)入停電區。這跟廈門(mén)站一樣，有存在著(zhù)無(wú)電區或接觸網(wǎng)施工停電。主要原因還在車(chē)站值班員。未認真確認計劃停電范圍。臆測行車(chē)。盲目布置進(jìn)路。而把關(guān)干部沒(méi)能全面掌握停電施工作業(yè)情況。沒(méi)有督促值班員標準化作業(yè)。從這次事故暴露職工安全意識淡薄。施工預想會(huì )流于形式，把關(guān)干部不履職。安全是生命之本，違章是事故的根源。
從讀過(guò)的案例中個(gè)，我深刻的體會(huì )到安全是一企業(yè)的根本，一個(gè)家庭的幸福的保證，事故是人生悲劇的禍根，在我助理值班員的.崗位上也是存在著(zhù)安全隱患，比如穿越股道必須嚴格執行“一看，二站，三通過(guò)”的原則，認真執行標準化作業(yè)，認真執行三確認制度，接車(chē)時(shí)，認真檢查線(xiàn)路，發(fā)現任何影響接車(chē)進(jìn)路的問(wèn)題應立即上報及時(shí)處理。發(fā)車(chē)錢(qián)，對列車(chē)的反面有無(wú)障礙物的確認，保證列車(chē)運行安全
事故案例4
觀(guān)看了集團公司在我礦舉辦的20xx年度18起工亡事故案例后，上面所敘述的一起起的工亡事故，想著(zhù)那因事故造成的傷害，我的內心觸動(dòng)了，是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權利。我的思想發(fā)生了很大的轉變，內心此起披拂，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。案例表明有的職工在安全生產(chǎn)過(guò)程中違章較多，造成后果是嚴重的，難以挽回的。
安全生產(chǎn)的前提是遵章作業(yè)。切實(shí)做到安全生產(chǎn)提高安全意識從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。特別是我們從事的煤礦生產(chǎn)，現場(chǎng)環(huán)境惡劣、復雜時(shí)刻存在著(zhù)不確定的安全因素，這就要求我們在工作和處理問(wèn)題時(shí)，應時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況，我所工作的專(zhuān)管工作每天與采、掘工作面的材料道打交道，由于材料道溫度高、濕度大，頂板壓力大，斜巷走勾等諸多安全隱患，所以無(wú)論到哪里，首先做到先檢查后工作，發(fā)現隱患能處理的及時(shí)處理，不能處理的匯報相關(guān)部門(mén)�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，是出自《韓非子〃喻老》中的一句話(huà)，后來(lái)廣為流傳，并演變成為今天的一條哲理成語(yǔ)。這句話(huà)深刻揭示了千里長(cháng)堤雖然看似十分牢固，卻會(huì )因為一個(gè)小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個(gè)由小到大的過(guò)程，當存在微小的安全隱患時(shí)，如果不給
予足夠的重視和正確及時(shí)處理，就會(huì )留下無(wú)窮的后患，所以我們要時(shí)刻注意安全，一定要遵章作業(yè)。在我們下井作業(yè)的各個(gè)場(chǎng)所都有十分醒目的安全標語(yǔ)及操作規程等牌版，這樣每天在下井沿線(xiàn)安全意識就時(shí)刻的看在眼里，想在腦里，記在心里，在操作前可以把一些安全的隱患避免和消除。安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響職工“要我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的.過(guò)程中發(fā)現，一般情況下，職工都會(huì )為滿(mǎn)足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規程，但有的時(shí)候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：
1、對安全生產(chǎn)規程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；
2、對安全生產(chǎn)規程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守；
3、為了早上井，搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規程；
4、對自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；
5、因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規程等。
還有一些違章行為雖然沒(méi)有造成安全事故，但是他們的
做法是安全事故的導火索，一旦發(fā)生后果是相當嚴重的，會(huì )給企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)重大的經(jīng)濟損失和危及生命安全事故。安全與生命，息息相關(guān)；愛(ài)心與平安，心手相連，作為一名煤礦工人，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題�！案吒吲d興上班來(lái)，平平安安回家去”是每位職工共同的心聲；行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，形成人人關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全的和諧氛圍。
“保證安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好！讓我們都行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻銘記安全在我心中，安全在你心中，安全在我們大家心中，為了“平安”這個(gè)共同的目標，將安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(cháng)期抓，永不放松！
所以我們要通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)行舉一反三，認真學(xué)習和總結，實(shí)實(shí)在在的搞好安全生產(chǎn)工作，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，加強自我防范意識，不斷累積安全生產(chǎn)知識，使我們廣大職工真正做到高高興興上班來(lái)，平平安安回家去！
事故案例5
杭州地鐵11·15坍塌事故已過(guò)去四年多了，但每當想起這起事故，都會(huì )讓我們每個(gè)四局人悔恨難當，事故血的教訓是深刻的，事故的發(fā)生對我們四局每個(gè)人的影響也是深遠的。在公司組織觀(guān)看了11·15事故的視頻后，內心觸動(dòng)很深，也給人以深思，作為一名技術(shù)人員，我的體會(huì )大致有以下幾點(diǎn)：
一、職工安全意識差。本應做的能避免安全事故出現的常規工作而不做，總認為不會(huì )出事，越是不在意，卻越會(huì )在不在意的地方出現問(wèn)題。
二、生產(chǎn)一線(xiàn)的技術(shù)及監控不到位，場(chǎng)地早就出現地面沉降視而不見(jiàn)，在采取措施不理想的情況下，繼續盲目施工，最終造成嚴重的后果。
三、技術(shù)管控不到位，基坑開(kāi)挖的分層分段未按規范標準進(jìn)行。而在基坑開(kāi)挖時(shí)，連降水措施都未做。盲目搶工期，未及時(shí)做好支撐就繼續開(kāi)挖。
作為一名四局的員工，通過(guò)11·15事故的慘痛教訓，深刻體會(huì )到安全是生產(chǎn)的前提和基礎，技術(shù)是保障生產(chǎn)順利進(jìn)行的動(dòng)力，沒(méi)有安全保障和技術(shù)管理的施工生產(chǎn)是不科學(xué)的生產(chǎn)，是凌亂的生產(chǎn)活動(dòng)，是沒(méi)有良知與責任的生產(chǎn)。結合自身，有以下幾點(diǎn)認識：
一、加強施工生產(chǎn)技術(shù)管理
嚴格按照局管控約束性條款及施工技術(shù)管理辦法施工，加強工程技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)能力，做好對現場(chǎng)的技術(shù)管控。
二、增強個(gè)人安全意識
每一位員工都是企業(yè)的主人，樹(shù)立主人翁精神，就要真正融入到企業(yè)的各個(gè)環(huán)節。人人要參與管理，重視安全，抓安全，大家共同來(lái)建設家園，不是一個(gè)領(lǐng)導或幾個(gè)管理人員能做好的，必須依靠全員的力量，使其在每個(gè)工作面都能得到管控有效的安全局面來(lái)保障我們的生產(chǎn)安全。
血的教訓給我們深刻反思：安全管理一定要充分調動(dòng)每一個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，讓人人都愿意參與安全管理，只要大家都參與了，才能從真正意義上達到防患于未然，才能為我們的建筑工程施工創(chuàng )造出一片安全祥和的施工現場(chǎng)�！鞍踩谝�，警鐘長(cháng)鳴”要時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們工程技術(shù)管理人員。
在我從事農電工作18年以來(lái)，我認為要做好安全生產(chǎn)工作，杜絕事故再次發(fā)生，必須從以下幾點(diǎn)著(zhù)手：
一、要進(jìn)步加強安全生產(chǎn)工作要從具體上抓，杜絕務(wù)虛和表面文章，要認真做好安全生產(chǎn)責任制，把安全責任落實(shí)到每項工作的管理者、組織者、實(shí)施者、落實(shí)到每一個(gè)人，誰(shuí)組織誰(shuí)負責、誰(shuí)實(shí)施誰(shuí)負責、的原則：進(jìn)一步落實(shí)各環(huán)節每個(gè)崗位，每個(gè)員工，級級落實(shí)層層分解。
二、安全活動(dòng)內容要豐富，活動(dòng)內容要有合理化建議，和轄區事故隱患點(diǎn)分析，在生產(chǎn)工作中出現的問(wèn)題進(jìn)行分析等，通報學(xué)習要有分析有比較，使通報成為我們的前車(chē)之鑒。
三、班組長(cháng)和工作負責人要認認真真去履行自己的職責。對每一項工作都要做好現場(chǎng)勘察和隱患預陷，認真開(kāi)好班前班后會(huì )，做好工作開(kāi)始前的，三交三查，確保任務(wù)清楚、危險點(diǎn)清楚、作業(yè)程序清楚、安全措施清楚、要嚴格落實(shí)農配網(wǎng)，三防十要反事故具體措施，特別是防觸電、防倒桿、防高墜、事故防范措施的落實(shí)。
四、加強對臨時(shí)工，民工的安全教育工作，臨時(shí)工民工安全教育卡不能出現代簽臨時(shí)工，民工要做指定的工作，不能從事技術(shù)性的工作。
五、我覺(jué)得保證安全的組織措施和保證安全的技術(shù)措施，就是我們生產(chǎn)在第一線(xiàn)的工作人員的.生命線(xiàn)，如果你對其中一項的忽視就是對自己的生命和他人生命的藐視那后果是難以想象的。
特別是在我們生產(chǎn)第一線(xiàn)的工作人員，工作前一定要進(jìn)行三措一點(diǎn)分析：千萬(wàn)不要有違章作業(yè)和習慣性違章，不要存有僥幸的心理，在生產(chǎn)中要有隨時(shí)都會(huì )有發(fā)生危險的可能性，只有防范與未然，才能確保人生的安全。
近年來(lái)，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道，但安全生產(chǎn)的現實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞。我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂(yōu)，一定要不斷加以改進(jìn)，讓我們在平凡的工作崗位上堅決做到三個(gè)不發(fā)生百日安全活動(dòng)的各項措施：為我們景寧電力公司更美好的明天唱響安全的主旋律！
事故案例6
安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線(xiàn)，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì )穩定，因此作為一名開(kāi)磷化工裝備工程公司的員工，更應該加強安全技術(shù)培訓學(xué)習，增強自身的安全意識。
通過(guò)這次公司下發(fā)的`《安全生產(chǎn)事故案例通報》的學(xué)習，使我意識到在工作中要強化“超前意識”，“預防為主”的理念。通過(guò)《安全生產(chǎn)事故案例通報》里的幾個(gè)案例我知道，生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì )帶來(lái)一系列的社會(huì )問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個(gè)“不放過(guò)”也時(shí)為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則，通過(guò)對設備的狀態(tài)，檢修管理，有效防止設備維修過(guò)或又維修，從而保證設備的正常運行，提高設備利用率。再者，要加強個(gè)人安全技術(shù)培訓，提高自身安全防范意識。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績(jì)效考核中要把自身的安全知識，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和緊急情況處理能力，實(shí)現安全工作“要我安全—我要安全—我懂安全—我會(huì )安全”的轉變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì )認真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認真執行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。
事故案例7
20xx年07月03日22時(shí)35分，鄭某釗醉酒駕駛粵YEU6××小型轎車(chē)搭乘張某健、林某和潘某秋由廣州往肇慶方向行駛，行至G55二廣高速公路2693KM+200M路段時(shí)，與前方同方向行駛在第三條行車(chē)道內、由曹某進(jìn)駕駛的車(chē)輛后下部防護裝置不合格的贛F7××號重型廂式貨車(chē)發(fā)生碰撞，造成粵YEU6××號小型轎車(chē)上的駕駛員鄭某仕和后排左側乘客張某健當場(chǎng)死亡，乘客林某和潘俊秋受傷的重大交通事故，經(jīng)交警部門(mén)認定：鄭某仕醉酒駕駛機動(dòng)車(chē)是導致該起事故發(fā)生的主要過(guò)錯，應承擔事故的主要責任;曹某進(jìn)駕駛后下部防護裝置不合格的機動(dòng)車(chē)，是導致該起事故的次要過(guò)錯，應承擔此事故的次要責任;無(wú)證據證明張某健、林某、潘某秋等三人乘坐機動(dòng)車(chē)有導致事故發(fā)生的'過(guò)錯。
曹某進(jìn)駕駛的贛F7××號重型廂式貨車(chē)在中國人民財產(chǎn)保險公司承擔了交強險和50萬(wàn)的商業(yè)第三者險。
事故發(fā)生后，轎車(chē)司機鄭某釗家屬未向法院起訴，受傷者林某向法院起訴，放棄要求鄭某釗家屬承擔賠償責任，要求曹某進(jìn)駕駛車(chē)輛的保險公司承擔賠償責任，法院認定：林某在鄭某釗醉酒的情況下仍乘坐其駕駛的機動(dòng)車(chē)，對本起事故造成的損失應自負10%的責任，法院判決中國人民財產(chǎn)保險公司賠償林某236341.73元。
事故案例8
近期，接連發(fā)生了幾起安全事故，黑龍江鶴崗旭祥禾友化工公司“1127”中毒事故，河北邯鄲龍港化工公司“1128”液氨泄漏事故，我公司※廠(chǎng)發(fā)生氮氣窒息事故，我在學(xué)習了事故通報后，心里非常震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì )發(fā)生呢？是人的原因還是制度的原因？公司經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，各項規章制度及操作規程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現，
安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線(xiàn)，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì )穩定，因此作為一名開(kāi)�；袠I(yè)的員工，更應該加強安全技術(shù)培訓學(xué)習，增強自身的安全意識，提高個(gè)人的安全應變能力。
安全環(huán)保學(xué)習材料每期都刊登4—5篇事故案例，分析事故原因，究竟是什么造成，特別是銅系統氮氣窒息事故，集團公司在安全工作上投入了大量的人力和資金，在安全管理上已形成體系，但還是發(fā)生了事故，而且還是特低級的事故，依我個(gè)人的理解，根本原因在于人的安全意識不夠高，使我意識到在工作、生活中要強化“超前意識”“預防為主”的理念，從根本上杜絕安全事故。
生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，講給個(gè)人、公司以及社會(huì )帶了不可估量的影響，多少年輕的生命會(huì )因為一次安全事故而終止，多少人又因此失去了溫暖的家，同時(shí)也帶來(lái)一系列的社會(huì )問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個(gè)“不放過(guò)”也時(shí)為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然，必須將“安全第一，預防為主”的理念灌注在每個(gè)人的意識里，時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。認真貫徹遵循“安全第
一、預防為主”的原則，在日常工作中通過(guò)對人的安全意識的提高來(lái)提高對物的安全狀態(tài)的管理，所以人員的定期安全培訓、安全學(xué)習顯得尤為重要，只有從根本上提高了人的安全意識，提高人自身安全防范應對能力，嚴格按照各項規章制度辦事，才能更好的發(fā)揮對物的安全狀態(tài)的管理以、對突發(fā)事件的控制以及保證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的`價(jià)值作用。
對于物的本質(zhì)化安全管控，通過(guò)對設備的維護保養、檢修管理，有效防止設備處于亞健康狀態(tài)。人員按章操作及設備的良好狀態(tài)從而保證設備的正常運行，提高設備利用率，保證正常生產(chǎn)運行，杜絕安全事故。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績(jì)效考核中要把自身的安全知識，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和緊急情況處理能力，實(shí)現安全工作“要我安全—我要安全—我懂安全—我會(huì )安全”的轉變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì )認真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認真執行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。
事故案例9
安全工作關(guān)注安全從我做起！，愛(ài)是我們共同的期盼，平安是我們共同的心愿，安全則是平安與幸福的源泉翻開(kāi)我們的安全警示錄，一起起的安全歷歷在目，看著(zhù)那因事故造成的傷害，看著(zhù)那觸目驚心的事故現場(chǎng)，我心里很沉重！是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權利。
人是萬(wàn)物之靈，是社會(huì )發(fā)展之本，社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )的生產(chǎn)，安全是生產(chǎn)的基石，是企業(yè)獲取經(jīng)濟效益的根本保證。
人作為安全生產(chǎn)的主體，是具體工作的執行者，社會(huì )上各樣的工作都必須圍繞人來(lái)開(kāi)展，離開(kāi)人什么事情都將無(wú)所事事。
當今社會(huì )提出了許多發(fā)展的新理念，要構筑和諧的社會(huì )，和諧企業(yè)，作為一個(gè)安全工作者，我深感身上責任重大，應主動(dòng)去承擔更多的責任，保持良好的精神狀態(tài)和意志風(fēng)格，搞好自己的本職工作，安全生產(chǎn)中堅持以人為先。
在安全生產(chǎn)中，必須堅持以人為先，因為人是生產(chǎn)力中最積極的因素，是最具有創(chuàng )造性的，同時(shí)也具有破壞性，任何工作都是通過(guò)人來(lái)完成。
當今高科技的使用都離不開(kāi)人，離開(kāi)人去談社會(huì )的發(fā)展，那不過(guò)是水中月，霧中花。
當今人類(lèi)為了征服自然和改造自然及生產(chǎn)自身賴(lài)以生存的物質(zhì)資料，不得不從事一些高危險性的工作，如我們所從事的工作，往往由于人的疏忽三大敵人麻痹，不負責任，不遵章，常常給企業(yè)造成重大的損失和人員的傷亡，既害了國家企業(yè)，最終害的是自己和家人。
人是工作的主宰，其決定性是很強的，如果工作中出現三查三對的思想，會(huì )導致今天的惡果嗎？如果我們在工作中多一分責任心，少一分麻痹，一切事故是完全可以避免的。
安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重要環(huán)節，企業(yè)的管理在于人的管理，抓住人這個(gè)能動(dòng)因素，一切工作都要圍繞人來(lái)開(kāi)展，這樣在安全生產(chǎn)中才會(huì )有成績(jì)。
正確恰當的管理好人，才能給企業(yè)帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟效益。
只有相信人是安全生產(chǎn)中最積極的因素，多一點(diǎn)人性化的管理，企業(yè)才會(huì )立于不敗之地，我們要萬(wàn)事人為先。
安全與生命，息息相關(guān)；愛(ài)心與平安，心手相連，作為一名電力企業(yè)的職工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。
高高興興上班來(lái)，平平安安回家去是每位職工共同的心聲；奉獻愛(ài)心創(chuàng )和諧，全員參與鑄平安是愛(ài)心活動(dòng)平安工程的出發(fā)點(diǎn)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，形成人人關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全的和諧氛圍。
愛(ài)企業(yè)愛(ài)工作愛(ài)生活是我們每一個(gè)職工的心聲！企業(yè)的'興旺發(fā)達，離不開(kāi)每位職工的奉獻和努力。
保證安全生產(chǎn)，防患于未然是為了我們的明天更美好！讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為了平安這個(gè)共同的目標，將安全工作時(shí)時(shí)抓事事抓長(cháng)期抓，永不放松！小東流加氣站劉利利第二篇：事故案例心得體會(huì )字農電維護三隊觀(guān)后感想姓名：張德建通過(guò)這次幾起的觀(guān)看和學(xué)習，作為農電維護三隊的一名安全員，應認真做好安全工作，時(shí)刻把安全放在首位，為了能進(jìn)一步把好安全關(guān)，切實(shí)做好安全工作，結合自身實(shí)際，下面就幾起案例來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì )：牢固樹(shù)立安全第一思想通過(guò)這次幾起事故案例的觀(guān)看和學(xué)習，應加大安全宣傳教育力度，執行嚴格的安全考核制度，使職工牢固樹(shù)立安全第一思想，提高安全意識，把安全工作放在重中之重，使安全工作在整個(gè)農電工作中置于首位。
完善和落實(shí)各項安全管理制度通過(guò)這次幾起事故案例的學(xué)習，應建立健全符合本所實(shí)際的切實(shí)可行的安全管理制度，嚴格執行電力系統多年以來(lái)行之有效的規程制度，大力開(kāi)展安全分析會(huì )安全日活動(dòng)班前班后會(huì )安全檢查活動(dòng)等安全生產(chǎn)例行工作，規范供電所安全管理，切實(shí)把安全措施和安全工作落實(shí)到位，提高供電所整體安全管理水平。
加強安全教育培訓，提高職工安全意識和技能通過(guò)這次幾起事故案例的學(xué)習，在安全生產(chǎn)中，事故發(fā)生的直接原因往往是人的不安全行為，人為失誤占較大的比例，因此，加強安全生產(chǎn)教育培訓，提高員工安全意識和安全素質(zhì)，是防止產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤造成事故的重要途徑。
要提高我所安全水平，就必須加強安全教育和培訓，通過(guò)各種安全知識的培訓考試和考核，職業(yè)道德和安全責任心教育，安全活動(dòng)日學(xué)習等方法，幫助供我所職工正確認識和掌握安全生產(chǎn)規律，提高職工的安全素質(zhì)，使職工熟悉必要的安全技術(shù)知識，熟練掌握本崗位所需的安全操作技能，把安全生產(chǎn)的理念融入職工的思想，變要我安全為我要安全，我會(huì )安全，將安全潛移默化為自覺(jué)行動(dòng)和良好習慣，使職工形成良好的安全意識，自覺(jué)貫徹執行黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策和法律法規，遵守企業(yè)有關(guān)安全的規章制度，杜絕違章指揮違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀律的行為，從根本上保證生產(chǎn)安全。
完善并落實(shí)安全生產(chǎn)責任制和安全考核制度通過(guò)這次幾起事故案例的學(xué)習，如：安全生產(chǎn)獎懲力度不夠，沒(méi)有嚴格的考核；安全工作制度落實(shí)機制薄弱，安全監督安全保證和安全激勵機制不到位，以制度約束人激勵人的良好機制沒(méi)有很好地形成等。
安全生產(chǎn)，人人有責，要提高我所安全生產(chǎn)水平就必須在落實(shí)安全生產(chǎn)責任制上下功夫，建立健全安全生產(chǎn)工作機制，制定全面完善合理的安全生產(chǎn)責任制，并運用相應的考核制度來(lái)保證責任制的嚴格執行，使每個(gè)專(zhuān)責每個(gè)專(zhuān)職電工都能明確知道本職責本崗位應負的安全責任并且認真地履行。
開(kāi)展安全性評價(jià)危險點(diǎn)分析工作通過(guò)這次幾起事故案例的觀(guān)看和學(xué)習，事故的發(fā)生是因為生產(chǎn)場(chǎng)所和設備存在安全隱患和危險點(diǎn)，要杜絕事故，提高安全生產(chǎn)水平，就要在控制安全隱患消滅危險點(diǎn)上下功夫。
安全隱患和危險點(diǎn)無(wú)處不在,必須運用科學(xué)的管理方法和手段提高安全水平，關(guān)口前移，突出重點(diǎn)，控制安全隱患和危險點(diǎn)。
首先要了解安全隱患和危險點(diǎn)的存在位置，進(jìn)行安全性評價(jià)危險點(diǎn)分析是發(fā)現安全隱患和危險點(diǎn)的有效方法。
我們在進(jìn)行安全性評價(jià)和危險點(diǎn)分析工作的同時(shí)，可選擇其他安全管理基礎較好的供電所交流進(jìn)行安全性評價(jià)和危險點(diǎn)分析工作，全面提高供電所的安全管理水平。
作為我所的安全管理，涉及方方面面，大家都應清醒地認識到安全工作的極端重要性，牢記安全生產(chǎn)，責任重于泰山，樹(shù)立憂(yōu)患意識，堅持安全第一，預防為主的方針，堅持安全就是效益的思想，從提高認識抓起，從領(lǐng)導抓起，從反違章抓起，從教育培訓抓起，從規范化管理抓起，不斷改進(jìn)安全管理水平，更好地為農村的經(jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)電力服務(wù)。
年月日
事故案例10
熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生;愛(ài)一個(gè)學(xué)生，不僅要關(guān)愛(ài)他，有了缺點(diǎn)、問(wèn)題教師更應該付出更多的時(shí)間、精力去幫助他，關(guān)心他。使之最終成為一個(gè)德才兼備的好學(xué)生。
我們班的張赟，因為天生性格犟，再加上父母文化很低，在加上缺乏教育，使他養成了學(xué)習習慣不好，成績(jì)也很差，考試成績(jì)和班里同學(xué)相差二、三十分�？荚嚱�(jīng)常不及格，英語(yǔ)就考幾分。平時(shí)也他很貪玩，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)和別人發(fā)生矛盾了，本來(lái)是自己的錯，可是他怎么都不承認是自己的錯，老師的教育也不聽(tīng)，甚至和老師對著(zhù)干，不把老師放在眼里，動(dòng)不動(dòng)那自殺來(lái)嚇唬老師，面對這種情況。我真覺(jué)得這樣的學(xué)生難教育啊，就叫來(lái)了家長(cháng)，家長(cháng)雖然配合老師管教，可是開(kāi)始他怎么都不聽(tīng)，最后他爸爸把他帶回了家，說(shuō)不讓讀書(shū)了，在家呆一段時(shí)間后，聽(tīng)說(shuō)也經(jīng)常和家里人發(fā)生矛盾，又過(guò)了一段時(shí)間，我想他在家可能也比較寂寞，我就去找他了，見(jiàn)到了我開(kāi)始也有點(diǎn)不好意思，在我的苦口婆心的勸說(shuō)下，他有點(diǎn)認識到自己有錯了，于是就開(kāi)始說(shuō)，老師我要和你去上學(xué)，你能接受我嗎?我說(shuō)只要你愿意改好，老師當然愿意了。事后他很感激我，說(shuō)要不是老師你，我就不能讀書(shū)了，來(lái)到學(xué)校后，我也主動(dòng)的接近他，發(fā)現問(wèn)題，就用很和藹的口氣告訴他，讓他改正，。通過(guò)我的慢慢的說(shuō)服教育，他對作業(yè)很認真并能及時(shí)地完成。一旦我發(fā)現他的作業(yè)有錯就及時(shí)地進(jìn)行了輔導，他說(shuō)老師你對我這么好，我以后一定好好學(xué)習，改掉以前的壞毛病，將來(lái)有考上好的學(xué)校，工作了，我一定報達你，如果這樣，那我們以后永遠是好朋友，又過(guò)了一段時(shí)間，班里的同學(xué)都說(shuō)："張赟就像換了一個(gè)人一樣，作業(yè)認真完成，見(jiàn)到那個(gè)老師都很有禮貌"。高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。"熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，他遠比淵博的知識更重要，得到老師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子的心愿，。他的'改變讓我覺(jué)得搞教育并不是什么難事，看你可愿意付出，孩子總歸是孩子，有可塑性，只要你付出愛(ài)，再壞的孩子都能改好。
我以后會(huì )一如既往的熱愛(ài)自己事業(yè)，關(guān)心每個(gè)孩子的成長(cháng)，鼓勵、鞭策孩子，大大推動(dòng)了學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步。
有感：其實(shí)，每一個(gè)孩子都是一塊璞玉，作為老師，應該努力的去雕琢，使它永久的煥發(fā)光彩，而不是半途而廢。孩子千差萬(wàn)別、各不相同，有的一點(diǎn)就通，有的死鉆牛角尖，那時(shí)，教師就只有一而再、再而三的幫助他們，忌怒忌燥，否則將會(huì )事與愿違。俗語(yǔ)說(shuō)："羅馬不是一日造成的。"學(xué)生的轉化也是如此，而此時(shí)的教師就必須有"滴水穿石"的恒心了。
事故案例11
作為“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)之一，我們三名駐站職工一起觀(guān)看了生產(chǎn)安全事故宣傳片，對安全生產(chǎn)有了更為深刻的認識和理解，充分體會(huì )到公司狠抓安全生產(chǎn)的重要性。
影片的各種生產(chǎn)事故雖然不是發(fā)生在我們的身邊，但是片中那一幕幕殘酷的事故畫(huà)面，沖擊著(zhù)我們每一人的心靈。每每看到事故的發(fā)生，看到生命的脆弱，看到傷者拖著(zhù)傷殘的身體生活的艱辛和失去親人后家庭的悲痛，都讓我們?yōu)橹耐床灰�。這些事故暴露出來(lái)的問(wèn)題無(wú)非都是安全意識淡薄，責任心不強，存在僥幸心理，存在“三違”行為。只要作業(yè)規范一點(diǎn)、安全意識在強一點(diǎn)，事故完全可以避免。
古人云：勿以惡小而為之。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，偶爾的違章，都有可能造成不可彌補的損失和終生的遺憾，事故的陰影隨時(shí)隨刻都可能吞噬生命的綠葉。但是總有些人不能真正明白其中的道理好象自己的工作不是自己的事情，而是為了別人的利益，于是放任自由，導致了不安全事件的發(fā)生。
“前車(chē)之鑒，后事之師”。通過(guò)學(xué)習我們反思很多，我們應該深刻地吸取教訓，安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預防為主”的思想，舉一反三，并切實(shí)落實(shí)到日常工作中，結合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規章制度，在今后的工作中努力提高我們的安全意識，把安全生產(chǎn)時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立居安思危的憂(yōu)患意識。
在今后的工作中，我要做到以下幾點(diǎn)：一要養成學(xué)習的.好習慣，提高自身素質(zhì)，提高自身的安全意識;二是在工作中時(shí)刻注意安全問(wèn)題，堅決按照操作規程和員工手冊做事，防微杜漸。三要和身邊同事結對子，在工作做到相互監督，有任何疏泄怠慢的地方及時(shí)指出，安全生產(chǎn)是大家共同的責任。
事故是無(wú)情的，它總潛在沒(méi)留意的地方，等待著(zhù)沒(méi)留意的那一刻，向你發(fā)出致命的一擊。然而，這些沒(méi)有留意的地方，我們是有好多機會(huì )可以去發(fā)現，避免事故發(fā)生的。這些事故警示著(zhù)我們：對企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)工作要年年講、月月講、天天講、每時(shí)每刻講;作為企業(yè)的一員，我們應該認真遵守公司的各項安全生產(chǎn)規章制度，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到工作中的每一個(gè)細節里，加強安全隱患的排查和整改，配合公司做好安全事故的防范，實(shí)現長(cháng)治久安，讓所有員工高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。
事故案例12
9月25日中班，熱裂解人員發(fā)現底循泵流量波動(dòng)大，通過(guò)幾天的不懈努力、逐項排查直到9月30日早班王總提議會(huì )不會(huì )是由于淹塔等非正�，F象造成分餾塔底抽出口被浮閥或焦塊堵塞，熱裂解人員立即到現場(chǎng)查看并確認是分餾塔底抽出過(guò)濾器入口U型彎堵塞（熱油一直無(wú)法充滿(mǎn)過(guò)濾器，同時(shí)發(fā)現過(guò)濾器前手閥前后溫差較大），立即組織吹掃置換并聯(lián)系施工隊拆短接后清除大量焦粉（目測該焦粉為泡沫層），30日夜間恢復投用后，底循系統恢復正常。
原因分析：
1、分餾塔底、重蠟集油箱液位失靈，中控顯示與實(shí)際不符，造成淹塔。分餾塔淹塔后，分餾塔、焦炭塔壓力波動(dòng)大導致焦炭塔內油氣攜帶泡沫層進(jìn)入分餾塔底部，在進(jìn)入分餾塔后墜入塔底，堵塞入口過(guò)濾器前U型彎，造成底循量上量不足。
2、操作人員操作經(jīng)驗不足，發(fā)生淹塔過(guò)程中，雖液位失靈，但沒(méi)有通過(guò)其他相近操作參數進(jìn)行排查確認判斷。
3、針對26日塔底實(shí)際液位已處于高位（雙法蘭顯示60%、浮球顯示90%左右），底循流量已出現異�，F象時(shí)，熱裂解和電儀車(chē)間均未能針對異�，F象及時(shí)向各自上級匯報，導致異常擴大得不到及時(shí)處理。
預防措施：
建立異常、疑難問(wèn)題匯報機制，對疑難的問(wèn)題及時(shí)向上級主管領(lǐng)導匯報，以便上級領(lǐng)導組織力量處理。
有針對性的學(xué)習相關(guān)淹塔等異�，F象發(fā)生時(shí)的處置方法，以提高操作水平和豐富其處置異常情況的操作經(jīng)驗。
密切監視中控參數變化情況，每個(gè)早班對重點(diǎn)儀表(分餾塔底液位、重蠟集油箱液位、V1103液位界位、V1201液位界位）進(jìn)行校對，保證中控顯示與現場(chǎng)一致。
穩定操作，減少裝置波動(dòng)，加強盯表，異常及時(shí)判斷、協(xié)調處理。
在日常操作過(guò)程中發(fā)現儀表顯示異常時(shí)及時(shí)聯(lián)系電儀進(jìn)行校驗。
及時(shí)與電儀人員溝通對儀表設備的.準確性、完好性進(jìn)行確認，如有問(wèn)題及時(shí)維修、如有異議應與電儀人員討論存在影響儀表正常顯示的原因，以便從操作上消除影響因素，不能只處理表象問(wèn)題。針對問(wèn)題不放過(guò)。
心得體會(huì )：
對異常問(wèn)題舉一反三，不斷總結異常問(wèn)題的原因、現象、處理方法。不斷提高自身技術(shù)水平。
工作講究方式方法，出現問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)車(chē)間溝通協(xié)調。精準的發(fā)現問(wèn)題，巧妙的解決問(wèn)題。平穩操作，安全生產(chǎn)。
遇到問(wèn)題及時(shí)逐級向領(lǐng)導匯報，隨時(shí)跟進(jìn)問(wèn)題發(fā)展與解決的進(jìn)度，及時(shí)向領(lǐng)導匯報以便領(lǐng)導決策。積極全面掌握問(wèn)題發(fā)生的原因，過(guò)程，解決辦法等，積極向領(lǐng)導獻言獻策。
事故案例13
熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，不僅要愛(ài)好學(xué)生，更要愛(ài)有缺點(diǎn)、有問(wèn)題的落后學(xué)生。正因其差，因其問(wèn)題多，才需要教師付出更多的時(shí)間、精力和愛(ài)心。
背景：
我們班的張同學(xué)，因為天生反應慢，動(dòng)作慢，再加上父母文化很低，事事袒護他，學(xué)習習慣不好，成績(jì)也很差，一年級的時(shí)候成績(jì)就和班里同學(xué)相差二、三十分。到了三年級開(kāi)始不及格，英語(yǔ)就考幾分。他很貪玩，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，沒(méi)幾天，他就會(huì )積起一大堆作業(yè)沒(méi)有完成。面對這種情況，他家長(cháng)不是配合老師管教，而是說(shuō)孩子小時(shí)候就是要多玩，這樣身體才好。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完不要緊，以后大了就好了。他的作業(yè)有時(shí)家長(cháng)幫著(zhù)寫(xiě)，有時(shí)家長(cháng)寫(xiě)條找理由不讓寫(xiě)，有時(shí)家長(cháng)甚至到校長(cháng)室鬧事。這樣張同學(xué)更不把老師放在眼里，作業(yè)到了"你讓我補我就拖，拖到家長(cháng)來(lái)領(lǐng)我"
過(guò)程:
面對張同學(xué)及家長(cháng)的態(tài)度，我有時(shí)也真是氣極了，不想再管他，由著(zhù)他去吧，等到他大了讓家長(cháng)嘗嘗自己種下的苦果吧。但靜下心來(lái)想想也挺可憐他的，自己天資不聰明家長(cháng)又不明事理。面對這種情況，我決定先從做通家長(cháng)工作方面入手多次進(jìn)行家訪(fǎng)。
開(kāi)始去的時(shí)候，我只報喜不報憂(yōu)，拉拉家常，聊聊家長(cháng)的不容易，孩子的健康情況等降低了家長(cháng)對我的抵觸心理。慢慢的，在表?yè)P孩子的同時(shí)表示惋惜，"大偉，作業(yè)寫(xiě)的真工整，如果他在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不玩就好了""孩子，近來(lái)讀詞都讀對了，同學(xué)們高興得給他鼓掌呢!要是能在家多寫(xiě)幾遍就更好了""我發(fā)現了，大偉很聰明的，昨天那個(gè)問(wèn)題他回答得那么到位，要是能多讀幾遍課文就更好了，其他的問(wèn)題他一定能很快的思考出答案的。"同時(shí)，我也了解到，家長(cháng)有個(gè)灰色的童年，一直有個(gè)雖然學(xué)習很不好但是希望老師對他最好的愿望，對于兒子也抱同樣的想法。找到了癥結的所在，我盡最大的可能表?yè)P、關(guān)心張同學(xué)，在與家長(cháng)搞好關(guān)系，樹(shù)立家長(cháng)的信心的同時(shí)，也加大了對他的輔導力度。一次，因為作業(yè)又連續幾天沒(méi)完成而中午留在教室里補作業(yè)，我打電話(huà)讓家長(cháng)給他送點(diǎn)吃的。過(guò)了一會(huì )兒，家長(cháng)氣沖沖的空著(zhù)兩手來(lái)了。我想：完了，又捅馬蜂窩了。沒(méi)想到，家長(cháng)的一通咆哮，沒(méi)有沖我而是沖著(zhù)張同學(xué)，最后還留下了一句：以后寫(xiě)不完作業(yè)不用想著(zhù)吃飯，我也不可能來(lái)領(lǐng)你了。面對我，家長(cháng)第一次道歉：劉老師，真是對不起，總給你添麻煩，孩子真是不爭氣!那天中午，家長(cháng)真的就沒(méi)讓孩子回家吃飯，還一再?lài)诟牢乙膊荒芙o他飯吃，讓他提前嘗嘗以后沒(méi)有知識文化吃不上飯的滋味。
面對家長(cháng)的這個(gè)轉變，張同學(xué)深感意外，他的表情明顯的由等待時(shí)的有恃無(wú)恐到見(jiàn)到家長(cháng)時(shí)的得意，聽(tīng)到家長(cháng)怒吼的愕然、看到家長(cháng)離去時(shí)的茫然、不知所措，最后看到我就不松口所表現的委屈、焦急，到最后無(wú)計可施后的不靠時(shí)間，刷刷刷地做起作業(yè)來(lái)�？吹剿S富的表情變化，我想今天的教育我收到的成效。后來(lái)張同學(xué)說(shuō)，那天直到下午放學(xué)回到家，家長(cháng)也沒(méi)給他個(gè)好臉色，一直等到晚飯的時(shí)候才準許他吃飯。對于這件事，他在周記和作文中幾次提到，表示挨餓的滋味真不好受，以后再也不敢不學(xué)習了。
結果：
壞毛病不是一天養成的，要改變也不是幾天就見(jiàn)效的。因此，張同學(xué)后來(lái)也多次出現反復，但是因為我有了家長(cháng)的支持、配合，他有了家長(cháng)的監督，同學(xué)們都熱情地幫助他，我也時(shí)時(shí)提醒他，他的情況也有了較大的.好轉了。終于在下學(xué)期，張同學(xué)基本改掉了三年來(lái)不完成作業(yè)的習慣。在全市統考中，他的成績(jì)都及格了。家長(cháng)每次遇到我都說(shuō)："王老師，真是太感謝了，沒(méi)有你，就沒(méi)有大偉的今天。我們忘不了你。"
評析：
理論：古代大教育家孔子早就提出"有教無(wú)類(lèi)"，高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。"熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，他遠比淵博的知識更重要，得到老師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子的心愿，他鼓勵、鞭策孩子，大大推動(dòng)了學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步。
有感：
其實(shí)，每一個(gè)孩子都是一塊璞玉，作為老師，應該努力的去雕琢，使它永久的煥發(fā)光彩，而不是半途而廢。孩子千差萬(wàn)別、各不相同，有的一點(diǎn)就通，有的死鉆牛角尖，那時(shí)，教師就只有一而再、再而三的幫助他們，忌怒忌燥，否則將會(huì )事與愿違。俗語(yǔ)說(shuō)："羅馬不是一日造成的。"學(xué)生的轉化也是如此，而此時(shí)的教師就必須有"滴水穿石"的恒心了。
事故案例14
本月分公司下發(fā)了安全事故案例文件，商都支撐服務(wù)中心全體人員組織學(xué)習和分析，通過(guò)這次組織的典型事故案例的學(xué)習，心里非常震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì )發(fā)生呢?依我個(gè)人的理解，根本原因在于人的安全意識不夠高，使我意識到在工作、生活中要強化“超前意識”，“預防為主”的理念，從根本上杜絕安全事故。
生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，給個(gè)人、公司以及社會(huì )帶了不可估量的影響，多少年輕的生命會(huì )因為一次安全事故而終止，多少人又因此失去了溫暖的家，同時(shí)也帶來(lái)一系列的社會(huì )問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個(gè)“不放過(guò)”也時(shí)為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然，必須將“安全第一，預防為主”的理念灌注在每個(gè)人的意識里，時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的'頭等大事，在今后的工作中，我會(huì )認真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認真執行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。
事故案例15
通過(guò)這次幾起事故案例的觀(guān)看和學(xué)習，作為農電維護三隊的一名安全員，應認真做好安全工作，時(shí)刻把安全放在首位，為了能進(jìn)一步把好安全關(guān)，切實(shí)做好安全工作，結合自身實(shí)際，下面就幾起事故案例來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )：
1、牢固樹(shù)立“安全第一”思想
通過(guò)這次幾起事故案例的觀(guān)看和學(xué)習，應加大安全宣傳教育力度，執行嚴格的安全考核制度，使職工牢固樹(shù)立“安全第一”思想，提高安全意識，把安全工作放在重中之重，使安全工作在整個(gè)農電工作中置于首位。
2、完善和落實(shí)各項安全管理制度
通過(guò)這次幾起事故案例的學(xué)習，應建立健全符合本所實(shí)際的、切實(shí)可行的安全管理制度，嚴格執行電力系統多年以來(lái)行之有效的規程、制度，大力開(kāi)展安全分析會(huì )、安全日活動(dòng)、班前班后會(huì )、安全檢查活動(dòng)等安全生產(chǎn)例行工作，規范供電所安全管理，切實(shí)把安全措施和安全工作落實(shí)到位，提高供電所整體安全管理水平。
3、加強安全教育培訓，提高職工安全意識和技能
通過(guò)這次幾起事故案例的學(xué)習，在安全生產(chǎn)中，事故發(fā)生的直接原因往往是人的不安全 行為，人為失誤占較大的比例，因此，加強安全生產(chǎn)教育培訓，提高員工安全意識和安全素質(zhì)，是防止產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤造成事故的重要途徑。要提高我所安全水平，就必須加強安全教育和培訓，通過(guò)各種安全知識的培訓、考試和考核，職業(yè)道德和安全責任心教育，安全活動(dòng)日學(xué)習等方法，幫助供我所職工正確認識和掌握安全生產(chǎn)規律，提高職工的安全素質(zhì)，使職工熟悉必要的安全技術(shù)知識，熟練掌握本崗位所需的安全操作技能，把安全生產(chǎn)的理念融入職工的思想，變“要我安全”為“我要安全，我會(huì )安全”，將安全潛移默化為自覺(jué)行動(dòng)和良好習慣，使職工形成良好的安全意識，自覺(jué)貫徹執行黨和國家的'安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規，遵守企業(yè)有關(guān)安全的規章制度，杜絕違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀律的行為，從根本上保證生產(chǎn)安全。
4、完善并落實(shí)安全生產(chǎn)責任制和安全考核制度
通過(guò)這次幾起事故案例的學(xué)習，如：安全生產(chǎn)獎懲力度不夠，沒(méi)有嚴格的考核;安全工 作制度落實(shí)機制薄弱，安全監督、安全保證和安全激勵機制不到位，以制度約束人、激勵人的良好機制沒(méi)有很好地形成等。安全生產(chǎn)，人人有責，要提高我所安全生產(chǎn)水平就必須在落實(shí)安全生產(chǎn)責任制上下功夫，建立健全安全生產(chǎn)工作機制，制定全面、完善、合理的安全生產(chǎn)責任制，并運用相應的考核制度來(lái)保證責任制的嚴格執行，使每個(gè)專(zhuān)責、每個(gè)專(zhuān)職電工都能明確知道本職責、本崗位應負的安全責任并且認真地履行。
5、開(kāi)展安全性評價(jià)、危險點(diǎn)分析工作
通過(guò)這次幾起事故案例的觀(guān)看和學(xué)習，事故的發(fā)生是因為生產(chǎn)場(chǎng)所和設備存在安全隱 患和危險點(diǎn)，要杜絕事故，提高安全生產(chǎn)水平，就要在控制安全隱患、消滅危險點(diǎn)上下功夫。安全隱患和危險點(diǎn)無(wú)處不在,必須運用科學(xué)的管理方法和手段提高安全水平，關(guān)口前移，突出重點(diǎn)，控制安全隱患和危險點(diǎn)。首先要了解安全隱患和危險點(diǎn)的存在位置，進(jìn)行安全性評價(jià)、危險點(diǎn)分析是發(fā)現安全隱患和危險點(diǎn)的有效方法。我們在進(jìn)行安全性評價(jià)和危險點(diǎn)分析工作的同時(shí)，可選擇其他安全管理基礎較好的供電所交流進(jìn)行安全性評價(jià)和危險點(diǎn)分析工作，全面提高供電所的安全管理水平。
作為我所的安全管理，涉及方方面面，大家都應清醒地認識到安全工作的極端重要性，牢記“安全生產(chǎn)，責任重于泰山”，樹(shù)立憂(yōu)患意識，堅持“安全第一，預防為主”的方針，堅持“安全就是效益”的思想，從提高認識抓起，從領(lǐng)導抓起，從反違章抓起，從教育培訓抓起，從規范化管理抓起，不斷改進(jìn)安全管理水平，更好地為農村的經(jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)電力服務(wù)。
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