我的校園作文[通用15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的校園作文，希望對大家有所幫助。

我的校園作文1

　　“延河水邊的鳳凰山腳，有一個(gè)美麗的校園......”是的，你猜對了，這是學(xué)校的后延。

　　春姑娘脫下了一條雪白的衣服，換上了發(fā)展綠色的.大衣。校園里沒(méi)有生機活力勃勃，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，到處都是風(fēng)景美麗如畫(huà)。同學(xué)們進(jìn)行有的在跑步，有的則躺在樹(shù)上，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那叫中國一個(gè)爽呀！

　　夏天，夏天的女孩在我們身上下著(zhù)毛毛雨，口渴了，喝點(diǎn)冰水，如果覺(jué)得熱了，就把冰灑在身上，不管白天有多熱，但卻阻止不了操場(chǎng)上的互相追逐，更別提有多開(kāi)心了��！

　　秋天，秋的母親，打開(kāi)門(mén)，到了秋天，上課的時(shí)候，學(xué)生們看到小葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶，秋季母親打開(kāi)了顏料盒，以涂金葉子，水果漆成紅色，白色云涂上去的顏色......

　　冬天冬爺爺給大地換上了一個(gè)雪白雪白的衣服，同學(xué)們進(jìn)行有的學(xué)生在打雪仗，有的可以堆雪人，還有的在滑雪……

　　我喜歡這個(gè)校園！

我的校園作文2

　　我的校園是一個(gè)美麗的校園，它坐落在東三路與沂河路交界處，有73個(gè)班級和3650名學(xué)生，校風(fēng)是唯實(shí)、創(chuàng )新、求發(fā)展，校訓是為終身發(fā)展奠基。

　　春天，我們校園里的花兒全開(kāi)民，有桃花、迎春花、它們帶給了春天一片生機，柳條也在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　夏天池中的荷葉被陽(yáng)光給打開(kāi)了，小魚(yú)從荷葉間游過(guò)來(lái)游過(guò)去，真有趣。

　　秋天桃樹(shù)上結了好多桃子美麗極了。

　　冬天我們每人都在玩雪，校園里傳來(lái)了好多歡歌笑語(yǔ)。

　　平常我們每天都在讀課文，寫(xiě)作業(yè)，我們有了這么個(gè)美好的.環(huán)境，要好好學(xué)習，天天向上。

我的校園作文3

　　夏天，悄悄地走，秋天又慢慢地來(lái)到了！

　　今天，我剛剛起床，穿完衣服，打開(kāi)窗戶(hù)，秋王國的秋風(fēng)士兵就拿起武器，沖了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)有準備好的我，被打地“落花流水，”凍得鼻子都流出來(lái)了，我又趕緊穿上了厚衣服，然后又把窗戶(hù)關(guān)上了。

　　清晨，來(lái)到校園，進(jìn)入大門(mén)，一股股清香的香味飄過(guò)來(lái)。原來(lái)我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了。我走近一看，桂花樹(shù)的.小花，發(fā)出誘人的清香，小花的花片是黃色的，花蕊是金黃色的，清香味時(shí)不時(shí)還會(huì )招惹來(lái)幾只蜜蜂。

　　之后，我發(fā)現還有幾棵樹(shù)還沒(méi)變黃色，我觀(guān)察了許久，才發(fā)現，那是一年四季都會(huì )變綠的常青樹(shù)！然后，你還會(huì )看見(jiàn)操場(chǎng)周?chē)�有二十多棵�?shū)的樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，遍地都是金黃色的落葉，遠遠看去，像一條金黃色的地毯，踩上去咯吱咯吱地響。

　　校園的秋天，真是太美了��！和夏天相比，秋天的校園變化是那么的大��！

我的校園作文4

　　我的`校園十分美麗。有梅、蘭、竹、菊四君子園，還有春芽樓等樓群和打草坪，各種運動(dòng)器械和花草樹(shù)木。

　　梅、蘭、竹、菊四君子中，我最喜歡竹與梅。竹高大挺拔，是堅毅地代表。一根根刀削斧劈的青竹直立泥土之間，像一把把利劍向天空宣戰。它頑強堅韌，不屈于風(fēng)霜雨雪得淫威之下。正像《竹石》中所說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！八�又象征著(zhù)中華人民無(wú)論在多么困難地處境下，都不肯低頭折節地品質(zhì)。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是王安石的《梅花》。梅花，自古以來(lái)就是許多文人墨客所贊美地首選對象之一。因為它在百花凋零的冬季，仍頑強地獨自開(kāi)放�！皦�角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！边@一句充分詮釋了梅花那不畏艱難，最終傲霜而立，與其它花大不相同地品格。

　　校園里還有其它許多花，你最喜歡哪一種？也來(lái)講講吧。

我的校園作文5

　　我的校園非常美麗，美得像仙境一樣。你想看看我的校園嗎？如果你想來(lái)看，那我就帶你來(lái)看一看。

　　一進(jìn)門(mén)，你可以看到一棵高大的松樹(shù)，這棵松樹(shù)一年四季都穿著(zhù)綠衣裳。松樹(shù)長(cháng)著(zhù)一些“針”，如果刺到手上會(huì )有一點(diǎn)疼痛。夏天的時(shí)候，我們還能在松樹(shù)下乘涼，但是我們得注意我剛剛說(shuō)的長(cháng)在樹(shù)上的松針。一不小心，會(huì )被扎到頭。

　　再往里走，就能看見(jiàn)高高飄揚的紅旗和莊嚴的.主席臺。紅旗上有五顆星，這面紅旗代表我們中國。主席臺是用來(lái)發(fā)言的，校長(cháng)常常站在上面發(fā)言。

　　再往里走，就能看見(jiàn)兩棟教學(xué)樓。上課的時(shí)候大家認認真真地在學(xué)習，十分安靜。一到下課，大家都飛快地跑出教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍。

　　這就是我既美麗又有趣的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的學(xué)校。我愛(ài)我學(xué)校的美景，愛(ài)我的老師和同學(xué)。

我的校園作文6

　　“嗒嗒嗒……嘀嘀……嘣！嗒嘀……”同學(xué)們撐著(zhù)雨傘來(lái)到學(xué)校，小雨滴在雨傘上奏樂(lè )，發(fā)出歡樂(lè )的聲音。不過(guò)有些小雨滴可調皮了，招來(lái)許多小伙伴，緊緊地抱成一團，從樹(shù)葉上滑下來(lái)，掉在雨傘上，“嘣！”的一聲，傘面上騰起一陣輕煙似的水氣。

　　池塘里根本看不見(jiàn)金魚(yú)，難道——它們躲到荷葉下避雨啦？不對��！課文里說(shuō)，下雨天魚(yú)會(huì )把頭露出水面呼吸的。估計被雜食性烏龜吃掉了。哎，可憐的金魚(yú)。

　　下課的時(shí)候，一些學(xué)弟學(xué)妹三五成群地到務(wù)本樓樓下跳水坑，有的腳一甩，把水濺到其他同學(xué)；有的'趕緊撐起雨傘，擋住“敵人”的“進(jìn)攻”；有的只能左躲右閃；有的急忙“反擊”；有的一不小心滑倒了，衣物都濕了，還要玩……

　　上課了，嘀嘀嗒嗒的樂(lè )曲聲中，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲傳出去很遠很遠。

　　在這細雨織成的輕紗中，同學(xué)們過(guò)著(zhù)充實(shí)的一天。

我的校園作文7

　　校園的美麗不在于校園有多大，有多么的富麗堂皇，有多么的高樓大廈。而在于校園的整潔干凈于學(xué)生們良好的學(xué)習氛圍和歡聲笑語(yǔ)。

　　校園里的落葉似乎在哀嘆秋天的到來(lái)，卻也想多一時(shí)為孩子們守護著(zhù)陽(yáng)光。調皮的孩子在雪白的圍墻上烙下屬于自己的印記，一張張小手在墻上繪聲繪色，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，變得越來(lái)越清晰。仿佛一看到這些小手印，就能回憶起那時(shí)的死黨是多么的調皮或者滑稽。

　　唉，學(xué)校的門(mén)怎么十幾年還是老樣子。就連鎖頭也沒(méi)換�？粗�(zhù)著(zhù)鐵青的銹絲，隨著(zhù)歲月的劃過(guò)越堆越多，就像兒時(shí)的友誼，越來(lái)越濃。門(mén)桿上還留著(zhù)與同桌爬門(mén)的時(shí)候落下的腳印，看著(zhù)看著(zhù)，不經(jīng)意便笑了，原來(lái)那時(shí)的同桌這么的鬼精靈，跟個(gè)猴兒似的`，滑稽搞笑。

　　如今的我們越來(lái)越大，而校園卻一如既往的沒(méi)改變，我希望它永遠也不要變，就像我們的友誼，一酒下肚，甘甜醇厚，越品越烈。

　　校園，多么美好的地方，他不需要多么富麗堂皇，只要有我們的回憶即可。

我的校園作文8

　　我今年上三年級了，就讀于長(cháng)沙市新竹第二小學(xué)。

　　新竹二小是一個(gè)美麗而生氣勃勃的學(xué)校。它坐落于芙蓉北路，臨近湘江，東面就是玉樹(shù)匆匆的秀峰山公園。它交通便利，旁邊還有116路公交車(chē)站呢。

　　走近學(xué)校，門(mén)口就摘種著(zhù)一株株茂密的竹子，就像一個(gè)個(gè)守護校園的衛士，意志堅定的站著(zhù)。校園里更是有一個(gè)竹園，讓師生們一進(jìn)校園就能聞到淡淡的竹香，有一種催人奮進(jìn)的力量！校園里最是少不了的就是我們的教室了。幾棟高聳的教學(xué)樓最是引人注目，它是老師給我們傳遞知識的“紅絲帶”！學(xué)校里還有一個(gè)大大的.操場(chǎng)，可以供我們打籃球，跑步，嬉戲打鬧，那可是我們課間十分鐘的好去處！同學(xué)們在操場(chǎng)上揮灑汗水，在教室里享受知識帶給我們的無(wú)限能量。

　　這就是我的學(xué)�！�———新竹二小。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)們！

我的校園作文9

　　每當走進(jìn)我的母�！�—實(shí)驗小學(xué)，都有一種熟悉的感覺(jué)，一種歡快的感覺(jué)。

　　站在校門(mén)口，古樸、大氣的校門(mén)上雕刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字“實(shí)驗小學(xué)”！

　　走進(jìn)校園，首先看到的是碩大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅綠相間的塑膠跑道，我們經(jīng)常在跑道上賽跑、游戲。每到周一，我們還會(huì )在操場(chǎng)上舉行莊嚴的升旗儀式。我會(huì )站得筆直，為自己是一名少先隊員而感到驕傲！

　　走進(jìn)教學(xué)樓里，走廊干凈整潔，寬敞的教室清新明亮，教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，給校園增添了許多動(dòng)人的韻味。

　　再往前走，就是美麗的花壇了，花兒隨著(zhù)春風(fēng)輕輕搖晃，像是一名美麗的舞者，跳著(zhù)歡快的舞蹈，引來(lái)不少蝴蝶�；▔�中還長(cháng)著(zhù)一顆葫蘆藤，就像一把遮陽(yáng)傘，把下面的.大地緊密地給遮蓋住了。

　　我喜歡我的校園，更喜歡春天的校園！

我的校園作文10

　　我的樂(lè )園不在家中，也不在公園，而是在校園。

　　一進(jìn)校園，映入眼簾的是兩座高大的教學(xué)樓，學(xué)校中間有個(gè)人造的小雪坡，還有一對籃球架，籃球架前面有一個(gè)升旗臺，升旗臺的前面有兩個(gè)花壇，每當夏天，花壇里都會(huì )擺各種各樣的花，它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷，有許許多多只小蜜蜂來(lái)采蜜。

　　春天，我會(huì )在這和小伙伴一起做快樂(lè )又好玩的游戲；夏天，我會(huì )和小伙伴一起在這兒散步賞花；秋天，我會(huì )在這兒撿樹(shù)葉，欣賞操場(chǎng)右側的小菜園里的豐收景象；冬天，我會(huì )在這兒里堆雪人、打雪仗、滾雪球、做雪雕。

　　最快樂(lè )的就是堆雪人了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)操場(chǎng)都被雪花占領(lǐng)了，白茫茫一片漂亮極了。

　　一下課我和幾個(gè)要好的小伙伴沖進(jìn)它的`懷抱。我們先把雪人的身體做好，再找一些小石子做雪人的眼睛和嘴巴，最后，我們在找來(lái)兩根樹(shù)枝插在雪人身上，這樣，雪人就做好了。我們圍著(zhù)它又蹦又跳甭提有多高興了。

　　這就是我的樂(lè )園一個(gè)整天回蕩著(zhù)我們的笑聲的操場(chǎng)。

我的校園作文11

　　我的校園是一個(gè)美麗的校園。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，學(xué)校長(cháng)廊旁一派朝氣蓬勃的景象：小草從土里調皮地探出頭來(lái)，迎春花吹起金色的小喇叭，潔白如玉的玉蘭花像亭亭玉立的少女一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們翩翩起舞，美極了！夏天，操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，知了在樹(shù)上熱的不知如何是好，不停地叫著(zhù)：“知了！知了！”可同學(xué)們在樹(shù)下玩耍根本不覺(jué)得熱，這里成了大家玩耍的天堂。

　　秋天，種滿(mǎn)樹(shù)木的校園里，落葉給整個(gè)學(xué)校鋪上五顏六色的地毯。眾多的落葉中我中最喜歡的是科技樓前的`楓葉�？粗�(zhù)那火紅的楓葉，我想起了一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍�天大雪紛飛，大學(xué)給校園蓋上了一層厚厚的棉被，成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，擦廠(chǎng)商回蕩著(zhù)陣陣歡聲笑語(yǔ)……

　　我愛(ài)你，我的校園！春夏秋冬，你都是一幅美麗的畫(huà)卷！

我的校園作文12

　　我有一個(gè)美麗的校園。

　　春天，校園的垂柳，開(kāi)心腸吐出了嫩芽，就連旁邊的小草也伸展了“翅膀”，我們快樂(lè )的盤(pán)繞它們游玩著(zhù)，花壇里的花都張開(kāi)了雙臂迎接春天。各種各樣的蝴蝶在小花上觀(guān)賞著(zhù)花的美麗，有的蝴蝶是藍色的，有的蝴蝶是黃色的，有的蝴蝶是粉色的……

　　秋天，金黃的落葉都飄到樹(shù)媽媽的腳下，準備過(guò)冬了，我們?yōu)榱瞬蛔寴?shù)媽媽傷心，都把落葉掃起來(lái)。每當上體育課的時(shí)分，我們這群調皮的孩子，伴下落葉在滑梯上游玩著(zhù)，這真是一幅調和的畫(huà)面。固然是秋天，沒(méi)有嫩綠的草坪，但是我們依舊能夠在草坪上游玩，我們像脫群的野馬，縱情的'撒歡。

　　學(xué)校的噴泉固然只在夏天才會(huì )噴水，但在秋天的校園里依舊是一道亮麗的景色，噴泉的外形是一個(gè)圓的，里面盛著(zhù)清澈的水流，和秋天的涼快相互諧和著(zhù)，十分調和，而且又美好。

　　這就是我美麗的校園。

我的校園作文13

　　操場(chǎng)，是我們學(xué)習的地方，也是我們玩耍的地方。

　　上課時(shí)，同學(xué)們排著(zhù)整齊劃一的步伐，在操場(chǎng)的跑道上跑步。跑完步，各個(gè)班的同學(xué)們有的投籃，有的爬雙杠，有的玩跳跳球，有的玩團體活動(dòng)——砸鴨子。大家都玩得不亦樂(lè )乎，滿(mǎn)頭大汗，呼哧呼哧地喘著(zhù)氣。

　　下課時(shí)，同學(xué)們以猛虎下山的速度，沖出教室，向大操場(chǎng)奔去。一下子，大操場(chǎng)成了熱鬧的海洋�？窗�！那邊，十幾個(gè)笑聲正在追逐、打鬧，他們玩得那么開(kāi)心，那么快樂(lè )。再瞧瞧這兒，大家都在玩游戲，有玩抓人的`，有玩繞線(xiàn)跑的，有玩磁鐵游戲的……玩得滿(mǎn)臉都是笑容，他們笑得那么燦爛，那么搶鏡，笑得甜到心窩里去了……

　　大操場(chǎng)，真是一道亮麗得風(fēng)景線(xiàn)。

我的校園作文14

　　我的校園坐落于萬(wàn)城鎮西門(mén)街，那是一個(gè)環(huán)境十分整潔、優(yōu)美的地方。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是那高大的教學(xué)樓，還有那七個(gè)醒目的大紅字——萬(wàn)寧市萬(wàn)城小學(xué)。教學(xué)樓共有六層，中間是教室，兩側是廁所和教師辦公室。

　　教學(xué)樓下面是大廳。大廳的`柱子上都掛著(zhù)木牌，上面刻著(zhù)許多名言警句，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。大廳的墻壁上還掛著(zhù)一幅畫(huà)，這幅畫(huà)可漂亮了！給這個(gè)寬闊的大廳增添了不少活力。

　　在校門(mén)的正中間有一條小道，那是通往教學(xué)樓的。小道兩旁種著(zhù)許多樹(shù)和嬌嫩的鮮花，那些大樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)威武的士兵，筆直地站立著(zhù)，在守護著(zhù)我們的校園。

　　大樹(shù)旁邊就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦、不怕累，日夜堅守著(zhù)自己的崗位。每當經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總會(huì )看到幾個(gè)男孩子聚在一起打球。操場(chǎng)中間就是神圣的升旗臺，看到鮮艷的五星紅旗在高高飄揚時(shí)，不禁令人肅然起敬。

　　這就是我的校園——萬(wàn)城小學(xué)。

我的校園作文15

　　我們的校園一年四季都是美麗的。

　　春天，小草調皮的探出了小腦袋，仿佛知道春姑娘來(lái)了。再看花池里的花兒，五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。春姑娘來(lái)了，一切都是那么充滿(mǎn)生機。

　　春天的校園充滿(mǎn)生機。

　　夏天，烈日炎炎，我們的校園卻沒(méi)那么熱，因為我們躲在大樹(shù)下，可以看書(shū)，看報，做游戲。把一切煩惱拋到了腦外，到處歡聲笑語(yǔ)。

　　夏天的校園歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天是金黃的季節，梧桐樹(shù)的葉子掉了下來(lái)，如同一只只黃蝴蝶似的'，紛紛揚揚的落了下來(lái)，而教學(xué)樓前的“衛士”，也落下來(lái)許許多多“毛毛蟲(chóng)”，一些調皮的孩子，總會(huì )用這些東西嚇唬那些膽小的人。

　　秋天的校園金黃一片。

　　冬天，我們的校園白雪皚皚，同學(xué)們在一起打雪仗，堆雪人……每個(gè)角落都是雪白的，銀裝素裹，即使特別寒冷，但同學(xué)們的笑聲，把冬天變得溫暖。

　　冬天的校園白雪皚皚。

　　我愛(ài)我的校園！

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