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原來(lái)如此作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的原來(lái)如此作文，歡迎大家分享。
原來(lái)如此作文1
我與書(shū)法相逢，便是一份溫暖。
——題記
輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風(fēng)。
我獨自一人坐在桌前，令人無(wú)法接受的考試分數像烈焰一般灼燒著(zhù)我的瞳孔。眼看期末考試將至，怎渡？怎渡？
終是憤懣推開(kāi)椅子，確是無(wú)意，目光觸及到那方古硯和狼毫。突然有種想練字的沖動(dòng)，竟將自己也嚇了一跳。于是，我和書(shū)法再次相逢。
狼毫沉默，硯臺蒙塵。我竟記不得已經(jīng)多久未練字了。雙手捧硯，拂去灰塵，碾開(kāi)韌性的狼毫，輕輕磨硯。那熟悉的墨香在空氣中氤氳，逐漸濃郁，那積蓄已久的溫度越發(fā)清晰。緩緩鋪開(kāi)宣紙，鎮尺壓好。研好的墨汁在空氣中靜候著(zhù)與雪白融合的.那一刻。手移向硯臺，柔軟的毫兒不急不緩地喝下一肚子墨汁，便緩緩移至紙上。
筆垂直落下，筆尖輕觸紙面，像母親親吻襁褓中的嬰兒。筆尖傾斜，雪白的宣紙上便留下一道溫暖的筆觸。墨香氤氳的溫暖在這一刻大放光彩。右則成橫左成撇，下則成點(diǎn)上成峰。一個(gè)筆鋒，一個(gè)婉轉，勾勒美妙。
橫是江南水鄉翠綠寧靜的湖面；
撇是塞外阡陌隨風(fēng)起舞的楊柳；
豎是西北大漠扶搖直上的孤煙……
積蓄已久的溫暖緩緩化開(kāi)在蒼勁雋秀的字跡中，綻放于宣紙上，也解開(kāi)了我因考試失利而布滿(mǎn)陰霾的心緒。
此刻，我的心中已豁然開(kāi)朗。��！原來(lái)如此。一次相逢，與書(shū)法共舞，一份暖意氤氳心頭。而這暖意，源于血脈深處，是每個(gè)華夏兒女心中的烙印，是每個(gè)炎黃子孫的驕傲與自豪。這份濃郁凝重而又專(zhuān)注執著(zhù)的民族情結，溫暖了我的心田，觸動(dòng)了我的心弦，更在不經(jīng)意間令我懂得了人生的哲理，讓我重拾面對困難的信心和勇氣，為我照亮了前行的道路。滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮涌潮跌；大千世界，草榮草枯。這都是自然的法則。在人生的道路上，挫折與失敗總會(huì )不期而遇。只要我們不忘初心，不放棄努力，就一定會(huì )有希望�；ㄓ兄亻_(kāi)之日，葉有再生之時(shí)，我們終會(huì )有成功的那一天。
晨曦驚擾了陌上新桑，濃墨追逐著(zhù)情緒流淌。心田已化作一方古硯，滋生出一汩汩暖流。我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
原來(lái)如此作文2
陜西省西安市雁塔區高新一中七年級D1班劉晟豪
“這是誰(shuí)的錢(qián)包呀？”公交車(chē)上，一個(gè)高中生樣子的男孩，手里高舉著(zhù)一個(gè)粉色的錢(qián)包大聲問(wèn)道。不知怎的，看到這情景，一股暖流涌向心頭。我不禁細細地打量起他來(lái)：高挑的個(gè)頭，白凈的皮膚，鼻梁上還架著(zhù)個(gè)寬邊眼鏡，一幅文質(zhì)彬彬的樣子。我暗暗在心中給他打了100分。
“噢，是我的錢(qián)包�！弊遗赃叺囊晃灰轮�(zhù)得體，看上去特別文靜平和的女孩站了起來(lái)。小伙子走了過(guò)來(lái)，問(wèn)女孩錢(qián)包里都裝了些什么東西，女孩都一一作了回答。
“看來(lái)真是你的，你想要回去嗎？”我怎么聽(tīng)著(zhù)小伙子這話(huà)特別不順耳呀，就這說(shuō)話(huà)的`水平，給他60分就夠多的。
“是我的，我干嗎不要？”看來(lái)女孩也生氣了。
“你別生氣，現在是經(jīng)濟社會(huì )，凡事都講究實(shí)惠，我總不能白撿你的錢(qián)包吧!”沒(méi)想到當著(zhù)全車(chē)人的面，男孩倒還振振有詞，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。
“那你想怎樣？”女孩問(wèn)道。
“你給20元算我的辛苦費，怎樣？”真沒(méi)料到男孩竟是這樣的人。全車(chē)人都向他投來(lái)鄙夷的目光，我也毫不猶豫地給了他一個(gè)大鴨蛋。
“小伙子，做人可不能這樣啊，不能占小便宜，把錢(qián)包還給人家算了�！币晃焕洗鬆攲�(shí)在看不過(guò)去了。
“大爺，這錢(qián)包里可裝著(zhù)500元錢(qián)呢，我才問(wèn)她要了20元，夠少的了�！蹦泻⑺坪醪⒉辉谝饽且皇梢牡哪抗�，依然微笑著(zhù)解釋。
女孩不情愿地從兜里掏出一張錢(qián)，看也不看就氣呼呼地扔在了地上。男孩彎腰撿起，然后雙手把那錢(qián)包遞給女孩并說(shuō)了聲謝謝�！把b模作樣，討厭鬼�！蔽以谛睦锇盗R道。
公共汽車(chē)到了一個(gè)站口，女孩下了車(chē)�！按鬆�，這20元錢(qián)還給您�！庇质悄莻�(gè)男孩的聲音。循聲望去，男孩正站在老大爺的跟前，手里拿著(zhù)一張20元的鈔票。
老大爺莫名其妙，我也莫名其妙，全車(chē)的人也都莫名其妙。
“大爺，看看您是不是丟了20元錢(qián)？”男孩繼續說(shuō)道。大爺摸摸衣兜，拿出錢(qián)包來(lái)，可不是？正好少了20元。
“大爺，您剛才掏錢(qián)買(mǎi)票時(shí)，掉了20元錢(qián)，剛巧被你身后的那個(gè)女孩撿到塞進(jìn)了自己的衣兜�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在她撿錢(qián)時(shí)，自己的錢(qián)包也掉了出來(lái)�！蹦泻⑿χ�(zhù)解釋道。噢，原來(lái)如此！怪不得那女孩的錢(qián)包丟了身上還有錢(qián)，并且剛好是20元，我怎么剛才就沒(méi)看出破綻呢？
“對不起，小伙子，是大爺錯怪了你�！崩洗鬆斀舆^(guò)錢(qián)真誠地道歉。
“沒(méi)關(guān)系�！蹦泻⒌男θ莺軤N爛，仿佛一朵盛開(kāi)的菊花。全車(chē)人都向他投去贊許的目光，我也在心里暗暗給他打了120分。
原來(lái)如此作文3
那段時(shí)間的我，不知怎地，考試成績(jì)一直提不上來(lái)，抬頭看天，競連天都是灰蒙蒙的。
正當我苦惱于又一張慘不忍睹的試卷分數時(shí)，媽媽提議說(shuō)：“要不，出去走走吧，聽(tīng)說(shuō)外婆家種的橘子樹(shù)要結果兒了，我們回去散散心吧�！被蛟S，能找到答案呢？我決定回去試試看。
鄉下的氣息使我更加放松了，這里的回歸自然，淳樸童真的感覺(jué)讓人在快節奏中，慢慢適應并享受這種充實(shí)忙碌的'慢生活。終于，在一條落滿(mǎn)人家的街道上，我看到了外婆。
進(jìn)入老家，后院的橘子樹(shù)長(cháng)得可真是好��！結出來(lái)的橘子個(gè)上顏色鮮亮，還個(gè)頂個(gè)的大而壯。早在五米開(kāi)外，橘子便赫然進(jìn)入眼簾，讓人醒目。
可這次來(lái)到院子里，最吸引我的卻不是這些橘子，而是一棵躲在犄角旮旯里，像不敢出來(lái)見(jiàn)人的梧桐老樹(shù)。第一眼看到它時(shí)，我不自覺(jué)地想起“秋思之祖”馬致遠的“枯藤老樹(shù)昏鴉”，這棵樹(shù)讓人一看上去，就不由得使人聯(lián)想到它經(jīng)歷過(guò)了多少滄桑。樹(shù)干仿佛被壓得直不起腰來(lái)，樹(shù)枝光禿禿的，是歲月掠去了它一片片的葉子。地上的黃葉疊了一層又一層，秋風(fēng)猛得把它吹起，又落下，飄然溢出一種說(shuō)不盡的酸楚，無(wú)奈之情。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這棵樹(shù)也有它最輝煌的時(shí)刻，在她小時(shí)候，這樹(shù)就已經(jīng)有兩米多高了，當時(shí)，這棵樹(shù)可真是意氣風(fēng)發(fā)，高大挺拔的樹(shù)干屹立著(zhù)，濃密茂盛的綠葉一簇挨著(zhù)一簇，媽媽那代的孩子爭相到這棵樹(shù)下乘涼。但也是像這樣的秋天時(shí)，一個(gè)夜晚，風(fēng)吹得異常猛烈，“嘩嘩啦啦”地把樹(shù)的葉子吹黃，又是一陣狂風(fēng)，火焰顏色般的葉子像趕趟兒似的，一齊在空中飛舞，然后，把它最后一刻最美好的樣子留給了這棵樹(shù)。
聽(tīng)完這段話(huà)，我豁然開(kāi)朗，心中一片明亮。原來(lái)，任何事物都有它生命的最后歸宿。這片大海無(wú)論如何波濤洶涌，都會(huì )有新的海水來(lái)替代它；這里的春天無(wú)論怎樣明媚，靜好，都會(huì )有夏天來(lái)臨的一刻，我們既然不能改變生命的長(cháng)短，那為何不像梧桐樹(shù)葉那樣放手一搏一把，不讓生命留有遺憾？
我抬起頭，發(fā)現藍天不知何時(shí)變得如此澄清，讓人不禁一呼：“啊，原來(lái)如此！”
原來(lái)如此作文4
唉，生活有時(shí)就是這樣，總這麼年輕，這么冒失，讓人先吃苦，后嘗甜!唉――今天又讓老媽給臭罵了一頓，理由是因為我用家中的撥號上網(wǎng)的電腦在網(wǎng)上發(fā)表了一篇文章用了約一小時(shí)。于是又把我的家底一起般了出來(lái)，好一個(gè)數呀!心中好委屈，可我也屬活該性的，誰(shuí)叫我每次都心不在焉的，一點(diǎn)都不扎實(shí)，次次考試都很遭!真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出呀!得，我還是快點(diǎn)做作業(yè)吧，不然一會(huì )又要唉罵了。唉――今天該我掃地嘍，乘機休息一下：“我掃，我掃，掃呀掃，掃到一個(gè)小紙團……”一個(gè)小紙團?我打開(kāi)一看――呀!是老媽上次的體檢單――什么?腫瘤?!不可能!老媽她一向牙好，胃口好，吃嘛嘛香!怎么會(huì )?唉――老媽為了不讓我傷心，都不告訴我，可我該怎么辦呢?唉――咦?對了唉――愛(ài)。老媽一定最需要愛(ài)了!可我怎樣才能表達我對老媽的愛(ài)呢?雖說(shuō)平時(shí)她對我那個(gè)了點(diǎn)，可那畢竟是出于愛(ài)呀!恩!要讓媽高興，唯一辦法也是我從今以后無(wú)論如何要做到的便是心要在焉，扎實(shí)點(diǎn)吧!為了我，為了母親!愛(ài)――于是，接下來(lái)的幾天里，我每天晚水早起，天天學(xué)，日日練，不上網(wǎng)也很少看電視�？吹贸�，老媽這幾天也特高興，頓頓做好飯�？晌矣袝r(shí)還看見(jiàn)媽媽皺皺眉頭。我知道，是病痛再折磨媽媽?zhuān)业?心也好疼，于是，下決心以后每時(shí)每刻每秒都要加緊學(xué)習。為母親爭光添彩。
“唉――彤，你有沒(méi)有看見(jiàn)媽媽上次的化驗單?”媽媽這樣問(wèn)道。
“媽媽?zhuān)�，我全知道了，我以后一定好好學(xué)習，考上高中，上名牌大學(xué)!”我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里痛哭。
“你說(shuō)什么呢?媽媽又去做了一次檢查，跟本沒(méi)有什么腫瘤，我要求醫院賠償，卻又找不到化驗單，我想一定是你掃地時(shí)看見(jiàn)了吧?”
“老媽?真的假的呀?”
“當然是真的了!”
“哎呀!媽你可嚇死我了!”
“唉――彤，你剛才說(shuō)得我可都聽(tīng)到了!不許耍賴(lài)!”
“媽――您怎么還這樣，我是那種人嗎?別忘了‘唉’(愛(ài))呀!”
“是呀――愛(ài)!”
“唉一唉”，生活真美好。朋友，你懂得“唉”了嗎?學(xué)會(huì )了嗎?還不趕快愛(ài)一愛(ài)，讓你的生活也如此美好呢!
原來(lái)如此作文5
一切都亮了起來(lái)：旁邊小蜜蜂勤勞地工作著(zhù)，地上西瓜蟲(chóng)爬的樣子顯得憨態(tài)可掬，從石縫中鉆出的一小束一小束野草變的清脆可愛(ài)。我又重新煥發(fā)了活力，邁起利落的步伐向山頂前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心，底氣十足。
第二天，爸爸給我買(mǎi)了瓶雪碧。雖然味道很好，可就是少點(diǎn)什么，這時(shí)我想到了昨天的礦泉水。再看著(zhù)花花綠綠的包裝，心中有種莫名的失落。
當天我在日記中寫(xiě)道：幸福不是奢侈的代名詞，只是生活的點(diǎn)滴，僅僅一杯水、一個(gè)微笑、一句話(huà)語(yǔ)，就會(huì )讓人心里暖暖的；反之，當幸福的外衣過(guò)于華麗，就會(huì )掩蓋幸福的本質(zhì)，到那時(shí)，所謂的幸福會(huì )變成物質(zhì)上的滿(mǎn)足感，變得丑陋不堪。
又想起昨天水潤過(guò)喉嚨的那一刻，突然覺(jué)得：幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，多好。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單作文
好渴��！我無(wú)力的身體靠在旁邊的一塊凸起的巖石上，抬頭望望火辣辣的太陽(yáng)，手不自覺(jué)地遮住刺眼的陽(yáng)光。我拍拍大腿，用袖子擦著(zhù)額頭上的汗：怎么嶧山這么高��！我發(fā)著(zhù)牢騷，咱別爬了吧！接著(zhù)用痛苦加乞求的眼光望著(zhù)媽媽�？蓩寢屇�？
媽媽指了指前邊精力充沛，奮勇前進(jìn)的爸爸，你看你爸，說(shuō)著(zhù)，轉身去追步伐健碩的爸爸，走啦！媽媽回頭看了我一眼。
此時(shí)的我欲哭無(wú)淚，一屁股坐在了石階上。旁邊的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，蚊子、小蟲(chóng)子老是圖謀不軌地靠近我，煩死人了！我不干啦！老媽聽(tīng)到喊聲，跑了回來(lái)，再堅持一下不行嘛不干了，我又累又渴，怎么再爬山��！不干啦！老媽搖了搖頭，我們在山頂等你。說(shuō)完，頭也不回地走了。我剛要喊住媽媽?zhuān)赊D念一想：如果我現在把媽媽喊住，豈不是太沒(méi)志氣了？不蒸饅頭還爭口氣呢！不喊！
可我還忘了另一句話(huà)：死要面子活受罪。此時(shí)的`我如同一個(gè)咸魚(yú)干被攤在烈日下。唉，我兩只手托著(zhù)臉蛋，頭軟塌塌地耷拉了下來(lái)，嗓子燃起了熊熊烽火。算了，去找老媽吧。
正當我轉身要走時(shí)，媽媽來(lái)了，從背后亮出一瓶水，知女莫如母！可我想到了生活常識，還是克制住了這強烈的欲望，小小的喝了一口。
當那一小口水流過(guò)干燥的喉嚨時(shí)，燥熱和煩悶被一下子驅走了，取而代之的是涼爽、適宜。像一股清澈的溪水，流過(guò)干旱的荒野，怪不得人們叫它生命之源、萬(wàn)物之源。此時(shí)正吹來(lái)一縷清風(fēng)，使我心曠神怡，原來(lái)礦泉水也這樣好喝。它雖沒(méi)有碳酸飲料那樣美味，也不及奶茶、咖啡的醇香，只是無(wú)雜質(zhì)的白水，卻能讓我如此享受這美妙的一刻。
原來(lái)如此作文6
上海的春季節永遠是個(gè)不定式，前一秒它還心情愉悅地冒著(zhù)陽(yáng)光，后一秒就如同打翻了墨汁一般陰沉沉的。
我背著(zhù)書(shū)包沿著(zhù)街道往家走，只放了一個(gè)筆袋和幾張卷子的書(shū)包沉甸甸的，如烙鐵一般熱的發(fā)燙�？诖锏氖謾C響個(gè)不停，不死心地震動(dòng)著(zhù)，都來(lái)自同一個(gè)號碼。那串熟悉的數字此刻就像卷子上連篇的數學(xué)公式，平白惹人生厭。
我伸出手滑動(dòng)屏幕，“啪”的一下亮了許久的屏幕終于收起了不甘，暗整張臉。
淅淅瀝瀝的下起小雨，啪嗒啪嗒，打在我的心上。我無(wú)法解釋數學(xué)卷子上七開(kāi)頭的那個(gè)數字，更無(wú)法解釋那幾道我壓根兒看不懂的公式。說(shuō)什么都是多余的。父親的電話(huà)似乎就是這個(gè)世界上最恐怖的東西——和那些解不開(kāi)的題目一樣。郁悶著(zhù)，我看到街頭坐著(zhù)一個(gè)將近三十歲的男人，他是另一條街上的一個(gè)飯店里的服務(wù)生，敦厚老實(shí)，一向受到顧客們的稱(chēng)贊。大概是日夜操勞的原因，他看上去蒼老不少。此刻他正對著(zhù)一個(gè)又小又舊的手機笑著(zhù)，原本臉上的胡渣都不見(jiàn)了，看起來(lái)干凈整潔精神了不少，他全身上下都是愉悅，連皺紋都鮮活起來(lái)了。他手中的'那個(gè)手機很舊很小，卻保養得很好，我心里奇怪，一步踏一步地向他走去，卻見(jiàn)他忽然變了個(gè)臉色，像是在思考著(zhù)很凝重的樣子。他在手掌心筆畫(huà)沒(méi)一會(huì )兒眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，喜笑顏開(kāi)，眉目間帶著(zhù)的光芒似乎是欣慰與自豪。
近了，更近了，但他的一句話(huà)卻冰住了我滿(mǎn)腔的好奇，心里有些酸酸的：“好了女兒，以后你還有什么不不會(huì )的數學(xué)題就來(lái)找爸爸，爸爸可厲害了�！笔謾C里緊跟著(zhù)小女孩稚嫩的崇拜話(huà)語(yǔ)。話(huà)語(yǔ)還未結束：“女兒，你看爸爸身后的高樓大廈多好看，以后你長(cháng)大了，我帶你來(lái)玩！”
可明明他自己的生生活那么艱難。
我的眼前仿佛出現了一幕幕的畫(huà)面，父親皺著(zhù)眉彎著(zhù)腰一步一步的教我那些難懂的題目，他的白發(fā)一根又一根，汗水一滴又一滴，卻依然鼓勵著(zhù)我，看似嚴厲卻溫暖不已，從小到大那一道又一道難解的數學(xué)題，就是最好的證明。
一路跑回家，看到父親在門(mén)口沉默的背影，我的心忽然就釋然了不少。
我解開(kāi)了父愛(ài)的難題，驚嘆著(zhù)原來(lái)如此。而這樣的溫暖和喜悅，會(huì )在未來(lái)如影隨形。
原來(lái)如此作文7
道德，多么令人興奮的字眼，就如蘇軾“酒酣胸膽尚開(kāi)張”般的酣暢；就如陸游“柳暗花明又一村”般的喜悅。它就躲藏在你周?chē)�，待你去摸索領(lǐng)悟，最后才發(fā)現：快樂(lè )，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
幫助他人，愛(ài)惜生命是快樂(lè )的，它組成了一個(gè)個(gè)鏡頭，在你的生命中不停地播放著(zhù)
鏡頭一：公車(chē)讓座
到了車(chē)站，人可真多��！幸好還有一個(gè)空位置�？珊髞�(lái)的人越來(lái)越多，每個(gè)人都摩肩接踵，連空氣都似凝固了，令人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一位抱著(zhù)嬰兒的婦女，可是她連落腳點(diǎn)都沒(méi)有了，嬰兒好似也不解人情，撕心裂肺地啼哭起來(lái)。頓時(shí)，我的內心有了一種沖動(dòng)。我站了起來(lái)，穿過(guò)密密麻麻的人群，喘著(zhù)氣說(shuō)：“阿姨——，我，讓給你坐！”她微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘！”我的心跳頓時(shí)加快了，臉也害羞的低下了，其他的人齊刷刷地投來(lái)贊揚的目光。陽(yáng)光從車(chē)窗照在我的臉上，泛起了燦爛的微笑，是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )微笑。
道德，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
鏡頭二：教室護蟲(chóng)
我們正在上晚課，伴著(zhù)月色，從窗口飄進(jìn)了許多小蟲(chóng)。風(fēng)兒颯颯作響。一只蟲(chóng)兒正好落在我手臂上。它是那么輕盈，那么幼稚，是剛破繭而出的生命。它的顏色青翠欲滴，翼脂薄如輕紗，就這么伏在我手臂上，我知道，這是它唯一的依靠。哪怕是一丁點(diǎn)風(fēng)，也能將它吹起，下一個(gè)著(zhù)落點(diǎn)將不知何處。我不忍心打擾它，就讓它多呆一會(huì )吧！
這時(shí)的我，渾然不知，一場(chǎng)噩夢(mèng)正在等待著(zhù)他。
我的`同桌正悄悄地接近它，然后猛地一吹，把小蟲(chóng)子吹到了地上。我快速的瞟了他一眼，然后不顧一切地在地上搜尋著(zhù)，又時(shí)刻注意腳下，生怕蟲(chóng)子被我踩到。它在那！在桌角邊！我趕緊掏出紙巾，小心翼翼地將它挪到上面，我連呼吸都不趕快，生怕蟲(chóng)子又被吹走。
看著(zhù)受傷的蟲(chóng)子，我的心便非常難過(guò)。要不是我的疏忽，也就不會(huì )我把目光緊緊盯著(zhù)桌上的蟲(chóng)子，淚水在眼眶打轉，我不想哭，但淚水順著(zhù)臉頰，不爭氣的滴落在紙巾上，慢慢濕潤了紙巾
我走到窗邊，夜色彌漫，風(fēng)兒依舊颯颯作響，我的嘴角露出一絲微笑。
道德，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
是啊，不論你在嘈雜的公車(chē)上，還是在安靜的教室里，都會(huì )找到快樂(lè )，而快樂(lè )源于你的心靈，一顆熱忱、道德高尚的心靈。
原來(lái)如此作文8
我一回頭，身后沉睡的一大片花兒全綻放了，不知是誰(shuí)講了個(gè)笑話(huà)，把草兒也惹笑了。
我瘋狂的擁抱它們，擁抱大自然的一切，坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，把花兒也撓的癢癢的它們有的在微風(fēng)中笑得前仰后臺，有的半掩芳唇，忍俊不禁，還有的大概是害羞了吧，臉上微微露出點(diǎn)兒粉色，有朵花兒伸到我的耳邊打開(kāi)薄薄的花瓣，與我絮絮低語(yǔ)，還有一朵花兒扭頭掩面，顯得忸怩極了，但仍遮不住臉上的笑顏，我也笑了，何不暫時(shí)拋開(kāi)學(xué)習上的.緊張，忘記生活中的瑣事，毫不顧忌的大笑呢？
在無(wú)人的地方，我第一次開(kāi)懷大笑，我發(fā)現自己的笑容是這么的燦爛，這么的美麗。
平日里，活的太嚴肅，以致讓我失去了同齡人的童心，平常都是以“大姐姐”的形象示人長(cháng)期下來(lái)有些麻木，學(xué)習成了我生活中的唯一甚至不知道自己的追求是什么，我承認我活的太累了被太多的思想束縛了手腳，以至于鑄造出了我這種斯文、遲鈍、呆板的性格，即使微笑，也顯的牽強。
在無(wú)人的地方，我喜歡坐在原野上，看冬天的陽(yáng)光，在多風(fēng)的黃昏，我喜歡坐在山坡上，看那田野里翻滾著(zhù)的金色波浪，漸漸的，晚霞散盡，天空中泛起點(diǎn)點(diǎn)星光，躺在平野上，放眼望去眼前一片無(wú)邊的湛藍，那點(diǎn)點(diǎn)星光讓憔悴的天空返老還童，露出燦爛的微笑。
我夢(mèng)見(jiàn)自己是一只蒼鷹，展翅高飛在天空的懷抱中自由翱翔，我夢(mèng)見(jiàn)自己是一匹駿馬，撒蹄奔跑，發(fā)亮的鬃毛在風(fēng)中飛揚。
“你好嗎！”我朝陪同我的朋友大聲呼喊，聲音緩緩傳出幽谷，“你好嗎，你好嗎……”短促的回音猶如一首多情的歌，我喜歡這回音，倘若我太寂寞，倘若這喧嚷的塵世卷走了我真誠的歌聲，唯有這樣才能找到一絲安慰。
朋友，像我一樣吧！暫時(shí)拋開(kāi)生活中的瑣屑煩事走進(jìn)純凈的大自然吧，讓自己有一個(gè)美好的心境，去感知這里的一切，只要你愿意你隨時(shí)都可以感受到幸福，有時(shí)候它就像一縷陽(yáng)光，有時(shí)候它就像海浪，圍繞在你的身邊，給你一個(gè)擁抱，你會(huì )發(fā)現整個(gè)世界都在為你歌唱，為你舞蹈。你會(huì )發(fā)現幸福就藏在心中，它如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)如此作文9
“昨夜你真看了一夜的足球？”一起床，便聽(tīng)到媽媽對爸爸的詢(xún)問(wèn)。
“咦，爸爸不是不喜歡看足球嗎，怎么昨夜看起了足球？”我有些疑惑。爸爸滿(mǎn)臉倦意的樣子，勾起了我的好奇心。
“昨天的球賽精彩？哪個(gè)隊贏(yíng)了？進(jìn)了多少球？”我打趣地問(wèn)道。面對我的咄咄逼問(wèn)，爸爸說(shuō)：“好像是……我也記不清了�！彪S后，他有些尷尬，匆匆拿起了包，走出了家門(mén)。
爸爸的反應有些不大對勁，似乎深藏玄機。我今晚一定要好好審審他！
終于做完了作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)多了。我想起了早上的那件事，便輕輕推開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)客廳中的電視機上閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)的形象。怎么回事？
耳邊傳來(lái)了廚房里輕微的響聲，爸爸手中端著(zhù)茶杯，步履輕輕地走入臥室，絲毫沒(méi)發(fā)現房門(mén)后的一雙眼睛。我正要過(guò)去，爸爸卻轉入臥室。我貼著(zhù)門(mén)，小心翼翼地聽(tīng)著(zhù)臥室內的動(dòng)靜�！敖裢砟愫煤盟挥X(jué)，別看球賽了�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)道。我見(jiàn)已進(jìn)入正題了，便有些激動(dòng)。
爸爸說(shuō)：“不了，孩子馬上要考試了，還是不睡覺(jué)了，明天到單位在補會(huì )覺(jué)吧�！�
我考不考試和爸爸睡覺(jué)有什么關(guān)系呀？我有些納悶，繼續等待著(zhù)下文。爸爸用充滿(mǎn)磁性的`嗓音說(shuō)道：“你也知道，我睡覺(jué)時(shí)的鼾聲連你都受不了，孩子就更受不了了。你沒(méi)發(fā)現，這段時(shí)間孩子的睡覺(jué)質(zhì)量有明顯提高嘛�！蓖蝗�，聽(tīng)到了腳步聲靠近，我趕緊跑回了房間。
啊，原來(lái)如此！躺在床上，一絲液體劃過(guò)了我的面頰，心里暖暖的。我久久不能入睡，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，但這么多年了，我早已習慣了父親的鼾聲了呀……我腦海中頓時(shí)映現出一些畫(huà)面。當我摔跤時(shí)，爸爸旁觀(guān)的身影，他絲毫不給予我幫助；當我遠行時(shí)，爸爸轉身即去的身影；當我向爸爸炫耀自己的成績(jì)時(shí)，爸爸只是給予我冷冷的神情……我曾認為爸爸從不愛(ài)我，原來(lái)我錯了，爸爸用細雨般“潤物細無(wú)聲”的愛(ài)，關(guān)心著(zhù)我，呵護著(zhù)我。
我再次走入客廳，客廳中彌漫著(zhù)一股咖啡味，爸爸看到了我，問(wèn)：“你怎么還不睡覺(jué)��？”他的語(yǔ)氣中，不是責備，而是關(guān)心。我看了看電視，屏幕中還閃現著(zhù)一個(gè)個(gè)形象，其中一角顯示著(zhù)音量零。我有些感動(dòng)，眼眶有些濕潤，說(shuō)道：“爸爸，你也早點(diǎn)睡呀�！�
啊，原來(lái)如此！細雨濕衣看不見(jiàn)，細雨落地聽(tīng)無(wú)聲。我的心中一直氤氳著(zhù)父親對我的愛(ài)，悠長(cháng)悠長(cháng)，直到永遠永遠。
原來(lái)如此作文10
“人生實(shí)在是一本大書(shū)，內容復雜，分量沉重，值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè)，而且必須慢慢地翻�！�
實(shí)在不敢說(shuō)，我的生活像沈從文先生所說(shuō)的這本“大書(shū)”，我頂多只能找到幾縷花鳥(niǎo)蟲(chóng)草的小小影像，亦或清風(fēng)拂柳的畔水生機。日復一日的生活仿佛是時(shí)間控制點(diǎn)機器，無(wú)法從中找到幾段跌宕的旋律，哪怕是幾件令人刻骨銘心的事情。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，記憶的簿子似乎越來(lái)越薄了。
也許我們現在的生活就是所謂的“幸�！�,但幸福到極點(diǎn)，似乎就會(huì )轉化為枯燥的循環(huán)�！吧畈皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現�！边@句話(huà)乍聽(tīng)起來(lái)，會(huì )令人“茅塞頓開(kāi)”，但緊接著(zhù)另一個(gè)困惑就環(huán)繞著(zhù)我，怎樣才能“發(fā)現”？我便一直在這種迷惘中消耗著(zhù)青春的蠟燭。
每次考試，一陣“哭天搶地”，亂悲亂喜后，生活總會(huì )回歸平靜。無(wú)數次的考試，似乎已經(jīng)跟吃飯、睡覺(jué)一般，成為生活中不可缺少的部分。漸漸地，我開(kāi)始疲倦。
漸入寒冬，每天早晨，陽(yáng)光總是突然跳出，毫無(wú)征兆地照在我的課桌上，劈出一段與周?chē)幱皹O不協(xié)調的光亮，仿佛一把亮閃閃的光刀穿過(guò)玻璃窗，蠻橫地插在我的地盤(pán)上。
煩躁的種子在這陽(yáng)光的'刺激下開(kāi)始膨脹，我終于忍受不住它在我面前肆意的地炫耀自由。我轉過(guò)身，要后面的同學(xué)將手邊的窗簾拉下。同桌見(jiàn)狀，輕輕地將我冰冷的手拉到這片陽(yáng)光下，“看，這樣多暖和��！擁有時(shí)別輕易拒絕！”環(huán)顧四周，是啊，整個(gè)教室只有我的桌上有這一片陽(yáng)光，難道我是上帝的寵兒?jiǎn)�？同桌�?huì )意地笑了笑，那么可愛(ài)，仿佛是陽(yáng)光朦朧中的一朵微笑的野菊，芳香中融化了我心中的冰霜。我看到了一顆可愛(ài)的心，這樣近距離的，就在我身邊跳動(dòng)，是啊，以前我怎么沒(méi)發(fā)現呢？
陽(yáng)光仍然是那樣耀眼的白，像銀樣的華美。我閉上眼睛，感受這片充滿(mǎn)生機的燦爛仿佛上天瀉下的白幕，照亮了整個(gè)嚴封的冬天，也照亮了我的心田。我將她的手放在陽(yáng)光下，那雙纖細白嫩的手，仿佛是一雙天使的手……
生活原來(lái)如此美好，原來(lái)在我們左右就有一顆顆善良、可愛(ài)的心在成長(cháng)、開(kāi)花。朋友！如果你疲倦了，請翻開(kāi)陽(yáng)光的書(shū)頁(yè)，你會(huì )發(fā)現一顆可愛(ài)的心在向你微笑。
原來(lái)如此作文11
這個(gè)星期天，我到外婆家打算放松一下心情，才開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，初中的快節奏讓我很不適應。來(lái)到悠閑的鄉間，本應是輕松的，可我卻提不起精神。
吃午飯時(shí)，我也像個(gè)“悶葫蘆”一樣，隨意扒了幾種菜到碗里低頭大嚼起來(lái)，一句話(huà)也不說(shuō)。要知道平時(shí)，在餐桌上的我可是“廢話(huà)連篇”，這不符合我一貫的作風(fēng)。
也許是想打破這無(wú)聊的氣氛，一旁的舅舅突然冷不丁問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“唐翌焱，你知道怎么才可以輕松搬開(kāi)一塊大石頭嗎？”我想都不想，塞滿(mǎn)了飯菜的嘴含糊地咕噥著(zhù)：“用手搬唄。舅舅笑了笑，放下了手中的碗：“你的方法很平常，實(shí)際上有一種很科學(xué)的方法可以幫你輕松搬開(kāi)�！币徽f(shuō)到科學(xué)，我立馬充滿(mǎn)了勁。我從小學(xué)時(shí)就特別喜歡科學(xué)，可以說(shuō)是一名科學(xué)小達人，可這個(gè)問(wèn)題讓我也無(wú)從下手，只好乖乖認輸�！癋ollow me！”舅舅說(shuō)了一個(gè)不標準的英語(yǔ)。這蹩腳的語(yǔ)言一下把我逗笑了。他帶我來(lái)到屋前菜園一塊石頭前，這石頭有半個(gè)我高，而且體積十分巨大，難以搬動(dòng)。舅舅不知從哪里找來(lái)一根手臂粗的木棍和一塊磚頭，放好磚頭對我說(shuō)：“你用磚頭當支點(diǎn)，用木棍試試撬開(kāi)這塊石頭�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)，心里不由得大笑起來(lái)�！耙桓竟饕粔K磚頭可以撬起這么大的石頭？笑話(huà)！荒唐！”不過(guò)我還是這么做了。在做之前，我還特地嘲笑了舅舅：“博士，您確定想讓這可憐的木棍去送死？”可他則在一旁神情穩重地啜飲著(zhù)一瓶飲料，一邊說(shuō)：“相信我，這塊石頭不算什么，還有人想靠這個(gè)撬動(dòng)地球呢！”我心里更加地大笑起來(lái)，手上開(kāi)始用力，并盼望著(zhù)聽(tīng)到“咔嚓”一聲�？晌抑宦�(tīng)到了分明的“轟隆”一聲。大石頭居然被撬開(kāi)了！我一邊驚訝地看著(zhù)棍子，一邊瞄著(zhù)舅舅（他神情穩重地喝他的`飲料），一時(shí)竟語(yǔ)塞了。舅舅終于喝光了飲料，告訴我：“這是阿基米德的杠桿原理。他曾說(shuō)過(guò)：‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球’。當然，這只是夸張的說(shuō)法，因為即沒(méi)有這么長(cháng)的棍子也沒(méi)有合適的支點(diǎn)……你用的木棍又叫省力杠桿，支點(diǎn)離用力的一端較遠，可以起到省力的作用�！�
��！原來(lái)如此！
科學(xué)如此神奇，讓我驚嘆不已�，F在科技十分發(fā)達，但一定有很多知識仍未被發(fā)掘，我一定要做一個(gè)有用的人，為中國的強國夢(mèng)去努力拼搏！
原來(lái)如此作文12
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，明亮的教師里開(kāi)著(zhù)八支光管。監考老師在上面無(wú)聊地監考，考生們在緊張地考試??
“沙沙沙??”滿(mǎn)懷信心的我開(kāi)始為作文奮戰。這次作文題目是“原來(lái)如此”，要寫(xiě)記敘文。一看這題目我就來(lái)靈感了，昨晚到今早的那件事不正符合這作文題目么？于是，我開(kāi)始了我的“真實(shí)情感大作文”。
作文的主要內容如下：
為了考好這次期末考試，我在家拼命地復習，正當背書(shū)、做題讓我心煩意亂的時(shí)候，媽媽忽然叫我去掃地。天��！我明天就要考試了，還掃地？但是，我知道媽媽那倔強的性格，所以我還是掃地了。當我又復習了半個(gè)小時(shí)后，媽媽的叫聲再次響起，她這次是叫我晾衣服，我只好懷著(zhù)抱怨照做??睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽又叫我明早自己起來(lái)做早餐。我好郁悶，好委屈，怎么同學(xué)們的父母都是那么的好，想著(zhù)自己的媽媽有時(shí)這么的煩，那么的兇。想著(zhù)想著(zhù)，便發(fā)現我的眼睛已經(jīng)濕潤了??今天早上，天還蒙蒙亮，我隱約聽(tīng)到廚房有聲，便穿上拖鞋朝那走去。一走進(jìn)廚房，便看見(jiàn)媽媽在為我做早餐，我露出詫異的眼神。媽媽看見(jiàn)我，馬上微笑著(zhù)說(shuō)：“看你復習得頭昏腦漲的.，就想找點(diǎn)事情讓你清醒一下。最后還是不忍心，就起來(lái)幫你做早餐了�？靵�(lái)，趁熱吃�！闭f(shuō)著(zhù)便向我端來(lái)香噴噴的早餐。這時(shí)，我的眼睛模糊了，原來(lái)如此，原來(lái)我一直錯怪了媽媽?zhuān)倚睦镆恢蹦钪?zhù)：“對不起，媽媽?zhuān)Σ黄??”最后我還用一段話(huà)寫(xiě)出了我的感想，點(diǎn)名中心，突出主題。
我覺(jué)得我這篇作文定會(huì )高分因為有老師常常提到的“真情實(shí)感”，還有重復點(diǎn)題，突出主題。但結果卻是不盡人意，老師說(shuō)我的這個(gè)故事編得太老土，雖然看似有真情實(shí)感，但又很明顯是假的。
這次考試作文我的同桌最高分，她也是寫(xiě)一個(gè)故事，但她的故事很新穎，看似好符合實(shí)際。但她告訴我那故事是她亂編的。
天��！我剛剛發(fā)生的事情老師告訴我好假，不符合實(shí)際；同桌胡編亂造的故事說(shuō)很有真實(shí)性，創(chuàng )新性。這當時(shí)給我的感受是――沒(méi)天理。后來(lái)我想了一個(gè)晚上，原來(lái)如此――考試的作文不一定要真的有真情實(shí)感，要得只是讓改卷老師覺(jué)得很有真情實(shí)感；什么作文會(huì )讓老師覺(jué)得有真情實(shí)感？原來(lái)是老師沒(méi)看過(guò)的覺(jué)得很新穎的作文，原來(lái)老師看后覺(jué)得爽的作文才是好作文。
原來(lái)如此――老師的地盤(pán)，聽(tīng)老師的??
原來(lái)如此作文13
幸福，是一個(gè)很誘人的詞語(yǔ)，誰(shuí)都想得到它。許多人認為，幸福是金錢(qián)和名譽(yù)。但是，當他們獲得了這些東西后，卻一點(diǎn)也不幸福。別以為那些大富翁很幸福，其實(shí)他們卻一點(diǎn)也不幸福。
那怎么樣才是幸福呢？當我讀完《幸福的鴨子》后，我才知道答案。
這本書(shū)的作者是楊紅櫻，寫(xiě)得非常感人。書(shū)中的主人公是一只長(cháng)得很丑母鴨子——麻花兒。它雖然長(cháng)得很丑，但它是幸福的。
笑貓和馬小跳等一起來(lái)到鄉下張達外婆家，見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒每天都不怕累的陪張達外公玩套花環(huán)的游戲，讓外公開(kāi)心�！�，笑貓跳河時(shí)失足掉進(jìn)了水里，它立刻用它那比笑貓還瘦弱的身軀去馱笑貓。當笑貓得救了以后，麻花兒居然比笑貓還高興，因為她覺(jué)得救了笑貓是一種幸福，幫助別人是一種幸福。還有一次，笑貓在井邊玩，不小心掉進(jìn)了井里。麻花兒立刻跳下去陪著(zhù)笑貓，安慰他，用身體溫暖他，還說(shuō)：“一只貓和一只鴨子在井里聊天，是多么幸福的事情�！�
幫助人是一種幸福，可以上學(xué)是一種幸福，有人陪伴是一種幸福，待人真誠是一種幸福。只要你懷有一顆感恩的心，只要你懷有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心，只要你懷有一個(gè)享受生活的心，幸福的陽(yáng)光就會(huì )悄悄的植入你的生活，透入你的心靈；只要我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，并用心去感受、用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現我們的生活中有很多美好的東西，就會(huì )感受到幸福的滋味；
只要有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，就會(huì )嘗到幸福的源泉......
幸福這么垂手可得，但總有一些人，覺(jué)得自己缺這缺那，一會(huì )說(shuō)自己不夠富有，一會(huì )兒說(shuō)飯菜不好吃，一會(huì )兒又覺(jué)得自己的'成績(jì)不好。甚至，經(jīng)常仰天長(cháng)嘆：“��！我真不幸！”但是，殊不知自己有錢(qián)花，有東西吃，能上學(xué)，又能說(shuō)話(huà)，是多么幸福的事情？世界上身在福中不知福的人太多了。如果你有一雙善于發(fā)現的眼睛，你會(huì )發(fā)現，幸福無(wú)處不在，幸福在生活的方方面面。
讓我們努力發(fā)現生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，做一個(gè)幸福的人吧。
原來(lái)如此作文14
今天，蘋(píng)果老師為我們表演了一個(gè)套路很深的魔術(shù)。
剛上課的時(shí)候，蘋(píng)果老師手拿四個(gè)厚厚的紙杯和一個(gè)普通的硬幣，大步流星地走進(jìn)教室，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要表演一個(gè)魔術(shù)，表演前我要選一名得力助手。能夠和老師配合�！弊罱K李家順成為老師的得力助手。
準備表演了，同學(xué)們興奮得一蹦三尺高，把“魔術(shù)表演臺”圍個(gè)水泄不通，有的平時(shí)不戴眼鏡的同學(xué)，專(zhuān)門(mén)從眼鏡盒里把眼鏡拿出來(lái)，戴在眼睛上，有的同學(xué)因為個(gè)子太矮，爬到了桌子上，居高臨下，還有的同學(xué)為了不讓同學(xué)擠到，張開(kāi)胳膊，做出雄鷹展翅狀，膀子架在桌子上，一副唯我獨尊的樣子，似乎誰(shuí)要擠到他，就會(huì )發(fā)出河東獅吼!
老師拉著(zhù)李家順來(lái)到墻角竊竊私語(yǔ)，不知葫蘆里賣(mài)的`是什么藥?“先生們，女士們，大家好!我剛從花果山游學(xué)回來(lái)，跟孫悟空學(xué)了火眼金睛，無(wú)論助手把硬幣放在哪個(gè)杯子里，我都能猜到!”老師，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。怎么可能?如果蘋(píng)果老師能看穿杯子，母豬都能上樹(shù)了?看我怎么拆穿你，等著(zhù)瞧吧，我們個(gè)個(gè)盯著(zhù)李家順和蘋(píng)果老師，讓他們沒(méi)有機會(huì )作弊。
李家順把一枚硬幣扣在了3號杯里，只有我們看見(jiàn)，蘋(píng)果老師背對著(zhù)杯子，問(wèn)道：“李家順，好了嗎?”可以了!”李家順回答道，老師立刻轉過(guò)身來(lái)，半蹲身子，手搭涼棚，瞄完四個(gè)杯子，睜大眼睛，自信地說(shuō)：“我已經(jīng)知道硬幣在哪個(gè)杯子里了!”呵，死到臨頭還嘴硬，這個(gè)杯子這么厚，不可以利用光來(lái)看透里面的，老師在變魔術(shù)中沒(méi)有和李家順接觸的機會(huì )，我也注意每個(gè)細節，老師你就等著(zhù)出丑吧。
“硬幣就在3號杯子里!”說(shuō)著(zhù)打開(kāi)杯子，一個(gè)銀亮亮的硬幣乖乖地躺在那，完美!我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，湊巧，絕對是湊巧，純屬偶然，再來(lái)一次，可是接下來(lái)的幾局，蘋(píng)果老師都一口猜出。
魔術(shù)中，老師沒(méi)有和李家順接觸，老師絕對不是靠運氣猜中的，難道老師真的是透視眼?這不科學(xué)!
答案公布——“魔術(shù)過(guò)程中，老師問(wèn)我好了沒(méi)有?如果藏在一號杯，我就說(shuō)好，藏在2號杯說(shuō)好了，3號杯說(shuō)可以了，4號杯說(shuō)已經(jīng)好了!”李家順笑嘻嘻地解釋道。
原來(lái)老師在上課前和李家順串通好了，魔術(shù)雖是假的，都是套路，但大家都特別愛(ài)看，因為它給人們帶來(lái)了美好的回憶，無(wú)限的快樂(lè )。
原來(lái)如此作文15
在人的一生中總會(huì )出現一些不可思議的事，而在這些事中，有平凡也有新穎；有歡樂(lè )也有煩惱；有驚喜也有感動(dòng)。當然，有一些事還會(huì )帶來(lái)一定的問(wèn)題如麻煩，讓你無(wú)從應對，而你正為此事悶悶不樂(lè )時(shí)，總會(huì )有人幫你渡過(guò)難關(guān)。這時(shí)，你總會(huì )不由自主的說(shuō)一句“啊，原來(lái)如此”。當然，我既然說(shuō)了這樣的開(kāi)頭，自然我也經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。
在某一天的早晨，風(fēng)和日麗，湛藍的天空中鑲嵌著(zhù)幾朵白云，白云忽上忽下，漂浮不定且形態(tài)各異，變化不斷，襯托出一種安靜祥和的氣氛，然而對于我來(lái)說(shuō)，這一天不但不安靜祥和，而且還熱鬧非凡呢。在那天，我校有個(gè)運動(dòng)會(huì )，而在女子800米時(shí)則是最熱鬧的。
首先，我們排著(zhù)整齊的.隊伍進(jìn)入操場(chǎng)，班級一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，聲勢浩大，猶如一條生龍活虎的龍，在操場(chǎng)上盤(pán)曲著(zhù)。比賽即將開(kāi)始，只見(jiàn)比賽選手們摩拳擦掌，躍躍欲試，忽然，槍聲打響了，我和其他幾位運動(dòng)員便在這紅色的塑膠跑道上跑了起來(lái)。我邁著(zhù)堅定的步伐，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)。春風(fēng)佛過(guò)臉龐猶如母親那溫暖的手撫摸著(zhù)我，陽(yáng)光照在臉上暖洋洋的，好似有一個(gè)毛毛蟲(chóng)在臉上爬著(zhù)，我在這種祥和的氣氛下，懷著(zhù)愉快的心情跑在跑道上。
隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越久，我也越來(lái)越累。我吃力的在操場(chǎng)上跑著(zhù)，紅色的塑膠跑道仿佛化成火焰，烤的我汗流浹背。我大口大口呼吸的聲音比耳邊的風(fēng)聲還大。
“我太累了，看來(lái)快跑不動(dòng)了”剛一有這樣的念頭，速度立刻慢了下來(lái)，其他幾位同學(xué)都跑到了我的前面。上帝啊，快來(lái)救救我！正當我在跑道上苦苦掙扎時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，吶喊的聲音，這時(shí)，我又有了動(dòng)力，這聲“加油”就是我的上帝，是它救了我。
是啊，我不能輸給這800米！加油！加油聲好像融進(jìn)了我的身體，凝聚了我渾身的力量。
我的速度又快了上來(lái)，我屏住呼吸超過(guò)了一人又一人，最終回到了我原來(lái)的位置，他們都驚訝我還能跑這么快。終于，比賽結束了。雖然我在這次比賽中沒(méi)有取得一個(gè)好的名次，但這次比賽卻讓我明白一個(gè)道理：“無(wú)論遇到什么事，只要努力和堅持，就會(huì )成功”。
比賽后，有人問(wèn)我為什么在最后我還能跑這么快，我便對他們說(shuō)：“是你們的加油聲給了我力量”。
她們聽(tīng)到后，便眾口一致的說(shuō)了句：“啊，原來(lái)如此”。
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