猜字謎作文（精）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的猜字謎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜字謎作文1

　　中國的漢字有著(zhù)陳舊、悠深的歷史與文明背景，為了能更深化地理解與研討漢字，我與郭嘉美、、孫穎、郭晴、小閆、孫志童一同搞了一個(gè)猜謎的活動(dòng)。

　　首先，郭嘉美說(shuō)出了一個(gè)字謎：“皇帝新衣”，標題一出，大家呆若木雞，大眼瞪小眼，我在紙上飛快地嘗試著(zhù)。心里不時(shí)變幻著(zhù)思緒，我猛地想到，皇帝那就代表龍，衣服就是衣，那不就是 “襲”了嗎！我大聲說(shuō)出了答案，還說(shuō)出了流利的思緒。大家都張大嘴巴望著(zhù)我，足足可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了，不知誰(shuí)帶了個(gè)頭，大家一同鼓起掌來(lái)，我自得揚揚地回到座位上。

　　接著(zhù)，孫志童出了一個(gè)畫(huà)謎：“一團體靠在樹(shù)上，打一字”。我想，人乃單人旁也，樹(shù)就代表了木，那合起來(lái)就是——我剛想要說(shuō)，孫穎搶先一步，說(shuō)：“休！”孫志童哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“對不起 ！”隨即又馬上笑了起來(lái)：“答對了！”孫穎拍了拍胸口，長(cháng)長(cháng)地吁了一口吻，我們則捧腹大笑，開(kāi)心的不得了，心里暗暗佩服她，當然，也非常贊賞孫志童別出心裁的故弄玄虛啦！哈哈……！接上去 的猜謎大戰更是精彩紛呈，大家時(shí)而抬頭深思，時(shí)而哈哈大笑，同時(shí)，在談笑之間我們也充沛領(lǐng)略到了中國漢字共同的魅力與它共同的美。

　　經(jīng)過(guò)這次頗有文娛性的活動(dòng)，我們不只笑過(guò)了，樂(lè )過(guò)了，玩過(guò)了，我們還播種了許多，這次活動(dòng)讓我大大改動(dòng)了對漢字的看法，以前我以為它單調有趣，如今我覺(jué)得它不再是一個(gè)個(gè)無(wú)聊透頂的 方格字了，它們就像一個(gè)個(gè)心愛(ài)的`小精靈，給大家帶去歡樂(lè )，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著(zhù)你的眼睛。在我的眼里，它曾經(jīng)變成生動(dòng)風(fēng)趣的代言了！

　　我愛(ài)猜字謎！更愛(ài)中國的漢字！

猜字謎作文2

　　本場(chǎng)活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節：

　　1。小組內猜字謎。

　　2。全班同學(xué)猜字謎。

　　“猜字謎活動(dòng)現在開(kāi)始！”隨著(zhù)主持人一聲令下，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。

　　“首先請在自己小組里猜字謎�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，我們小組就開(kāi)始了辯論。我們的組長(cháng)小趙開(kāi)始說(shuō)謎面：“十個(gè)兄弟，打一字�！甭�(tīng)到小趙的.話(huà)，心想：呵呵，這個(gè)我在《全息閱讀》里看到過(guò)了。我胸有成竹地說(shuō)：“‘克’字�！毙≮w鏗鏘有力地說(shuō)：“恭喜你，答對了！”接著(zhù)我說(shuō)：“他們都差一點(diǎn)當兵，打兩字�！贝藭r(shí)，小趙和小玫一會(huì )兒在桌子上畫(huà)，一會(huì )兒又東看看西看看，一直想不出。我說(shuō)：“猜不出來(lái)？想要放棄嗎？”此時(shí)，小趙和小玫齊說(shuō)：“你還是公布答案吧�！蔽夜�布了答案：“‘乒乓’兩個(gè)字�！�乒乓’加一點(diǎn)就能成為‘兵’�！毙≮w和小玫恍然大悟。

　　隨后，主持人說(shuō)：“現在請各位小組長(cháng)給出謎面�！敝灰�(jiàn)，第一組小組長(cháng)堅定地站了起來(lái)，自信地說(shuō)：“沒(méi)有恒心，一事不成，打一字�！蔽以谧雷由蠈�(xiě)了一個(gè)“恒”字，去掉“心”，又去掉“一”。是“旦”字。我說(shuō)：“是‘元旦’的‘旦’�！敝鞒秩苏f(shuō)：“對了�！甭�(tīng)到這兩個(gè)字，我像是打了勝仗的將軍一樣，得意極了，隊友們也沖著(zhù)我豎起大拇指。

　　下一個(gè)謎面出來(lái)了：“一個(gè)禮拜，打一字�！蔽艺f(shuō)：“咦？什么？”他站起來(lái)再說(shuō)了一遍：“一個(gè)禮拜，打一字�！币粋�(gè)禮拜，七天等于七日，是“旨”？還是什么？算了，先說(shuō)“旨”吧。我堅定地站起來(lái)，說(shuō)：“‘旨’字�！毙〗M長(cháng)說(shuō)：“你太厲害了，這么難的字謎都能被猜出來(lái)�！�

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　　最后主持人說(shuō)道：“今天的字謎都非常有趣，很多同學(xué)都猜了出來(lái)。請大家掌聲鼓勵！”“啪啪啪啪啪……”

　　今天這場(chǎng)有趣的猜字謎活動(dòng)為我快樂(lè )的童年添上了難忘的一筆。

猜字謎作文3

　　今天，老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲——猜字謎。

　　不到一會(huì )兒，老師的第一個(gè)字謎就出來(lái)了：上邊常在水里，下邊常在天上，上邊滋味很鮮，下邊光芒萬(wàn)丈。題目一出來(lái)，大家就開(kāi)始積極思考了，有的用手扶著(zhù)腦袋（平時(shí)老師看見(jiàn)就會(huì )說(shuō)：“你的腦袋會(huì )掉下來(lái)嗎？”）有的'邊寫(xiě)邊想，還有的在和同學(xué)議論。不一會(huì )兒，王子豪發(fā)言了，“卡”王子豪肯定地說(shuō)（平時(shí)他都不會(huì )吧問(wèn)題回答完的哦�。�，可是大家一看，就傻了眼，一齊說(shuō)：“不對不對……”這時(shí)，老師來(lái)指導我們了，在老師的指導下，終于有人來(lái)“接替”王子豪了，嘿嘿，想不到吧，那個(gè)人就是我——（好有榮譽(yù)感哦�。�！我一站起來(lái)，就毫不猶豫地說(shuō)：“這個(gè)字是魯�！贝蠹乙宦�(tīng)，都覺(jué)得正確，沒(méi)有一人反對。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，老師就寫(xiě)好了第二個(gè)字謎：左看馬靠它，右看它靠馬，左右一起看，腳踏萬(wàn)里沙。題目一出來(lái)。全班同學(xué)的三分之一都舉手了（比上一題簡(jiǎn)單多了�。┪乙苍趦�，不過(guò)沒(méi)叫我回答，而是叫李冠回答，只見(jiàn)他吞吞吐吐、結結巴巴地說(shuō)：“這個(gè)字是……”大家不等了，有的同學(xué)已經(jīng)舉起手了，“駱……駱駝！不……是駝！”李冠終于把話(huà)說(shuō)完了，費了他不少口舌，“不對不對還是不對�！弊钕矚g插嘴、找茬的李昶又在“發(fā)言”了。胡辰韻被老師叫了，她不緊不慢地答：“是駝！”同學(xué)們的手像一棵棵被砍斷的小樹(shù)，一棵棵地“倒”了，胡辰韻一說(shuō)完，教師里就如死一般寧靜，大家也不反對（告訴你一個(gè)小秘密：我和她是同桌，所以說(shuō)我倆“有緣”哦�。┖�辰韻一坐下，就神氣的瞟了大家一眼（好驕傲哦！大家別學(xué)她�。┐蠹一ハ嗫纯�，相互嘆氣。

　　猜字謎這個(gè)游戲能開(kāi)發(fā)我們的智力，轉動(dòng)我們的大腦，所以我建議大家每天多玩玩！

猜字謎作文4

　　今天風(fēng)和日麗，太陽(yáng)高照，讓人感到溫暖極了。在這美好的元宵前夕，我們去萬(wàn)果園進(jìn)行了猜燈謎活動(dòng)。

　　我和媽媽與哥哥、姐姐共同來(lái)到了萬(wàn)果園，媽媽先去停車(chē)了。哇！猜字謎的人真多呀！我們也快快的加入了他們的行列�！芭�！這個(gè)我知道！”哥哥率先拿到了一瓶，“嘿嘿，小樣兒！”姐姐也毫不示弱。我看了看那一個(gè)題目之后，大聲喊道：“我知道了！”急速向工作人員跑去，說(shuō)出了正確答案，接過(guò)工作人員給我的獎品，我正得意著(zhù)呢，不料媽媽冷不丁地來(lái)到了我們身邊，我們嚇了一大跳，媽媽一看，說(shuō)：“呵，這么簡(jiǎn)單？沒(méi)難度！”哇噻！媽媽居然又拿到了一瓶，真是太帥了！

　　我看到了一個(gè)題目，是‘太陽(yáng)王’，是讓猜燈謎的，我暈！哪有這么難的題目？我左思右想，冥思苦想，就是猜不出來(lái)，這時(shí)，我快囧死了，我堂堂的兩屆圍棋冠軍居然敗在這道小小的題目上，實(shí)在是太不可思議了吧！于是，我心想：我決不能就向這一道小小的題目的'面前屈服！我便繼續想著(zhù)，忽然，我眼前一亮，想起來(lái)了！你看，這個(gè)太陽(yáng)神不就是統治‘日’的嗎？那么，他就是日王了！一個(gè)日加一個(gè)王不就是旺嗎！哈哈，我戰勝它嘍！

　　接著(zhù)，姐姐憑著(zhù)這股沖勁又過(guò)五關(guān)斬六將，砍下了好幾個(gè)字謎，而哥哥更是厲害，他簡(jiǎn)直就是張飛，而這些小小的字謎在他手里簡(jiǎn)直就是一些小小的嘍啰，他拿著(zhù)丈八蛇矛，使用了技能“金蛇狂舞”！這一刀砍下去，幾個(gè)字謎就只好乖乖投降嘍！最終，我們獲得了11瓶飲料得勝而歸！

　　通過(guò)這次猜燈謎活動(dòng)，我懂得了：知識就是財富！

猜字謎作文5

　　老師舉行了為期兩天的猜字謎活動(dòng)，這可把我們高興壞了，動(dòng)腦筋的事情嘛我們是最喜歡的了，因為我們喜歡挑戰自己！在這當中，我還經(jīng)歷了一件非常有意思的事情。

　　中午午餐剛吃好，我便急急匆匆地跑到辦公室———猜字謎。（其實(shí)我是擔心簡(jiǎn)單的都被大家猜出來(lái)了，到時(shí)候只剩難得可就麻煩了……）

　　到了門(mén)前，撲入眼簾的是一張黃色彩紙，上面許多字謎題目：一加一；一千零一夜；要一半，扔一半……當我看到“要一半，扔一半”時(shí)我的腦海里仿佛出現了一道光，我在百度上看到過(guò)這個(gè)！是奶。這一刻我像是解開(kāi)一道很難的應用題一樣，開(kāi)心極了，但是要猜出兩個(gè)才算成功，我尋找著(zhù)下一個(gè)我能猜出來(lái)的字謎，最終鎖定目標在位于它下方的一個(gè)字謎：偷了一輛車(chē)。

　　偷了一輛車(chē)？這算是什么字謎，難道“車(chē)”上少一筆？但去掉也還是不對呀，與前面相對比，我此時(shí)此刻的心情可不是如吃了蜜一樣了，而是像吃了苦瓜一樣，果然，世界上哪有不勞而獲的事情，要想成功總是要先勞其筋骨的。

　　就在這時(shí)，在我旁邊的`小陳同學(xué)奮筆疾書(shū)的在草稿紙上寫(xiě)著(zhù)嘴里念叨著(zhù)：“先把字去掉一邊變成新字……”我茅塞頓開(kāi)，難道還是可以把“偷”右邊去掉，成“俞”，再加上一輛車(chē)……啊，那不就是“輸”字嗎！我又一次開(kāi)心地笑起來(lái)，蹦蹦跳跳地排進(jìn)隊伍。正當我興高采烈的時(shí)候，前面的同學(xué)猜得偏偏和我一樣兩個(gè)字“奶”和“輸”，老師打上勾，頓時(shí)烏云密布，原來(lái)我遲了一步！他搶在我前面上交了答案。我真是后悔莫及就差了幾秒的時(shí)間，要是早幾秒，他排在我的后面，現在偷著(zhù)樂(lè )的人就應該是我了吧。

　　現在回想起來(lái)，忍不住想笑，我是樂(lè )極生悲，以為自己要贏(yíng)了，卻輸在眼前的對手上，正如陸游的《秋夜將晚出籬門(mén)迎涼有感》中“遺民”們“南望王師又一年”，那希望、失望而永不絕望了吧！

猜字謎作文6

　　今天，馬老師準備讓我們玩一個(gè)有趣的游戲——猜字謎。我們都高興地叫了起來(lái)，教室里洋溢著(zhù)歡快的氣氛。

　　游戲規則是：老師在寫(xiě)字板上寫(xiě)一道字謎，讓同學(xué)們猜，誰(shuí)先猜出這個(gè)字，誰(shuí)就獲勝。

　　老師在黑板上寫(xiě)了一道字謎：文武雙全。這下可把同學(xué)們難住了，大家左思右想，總是猜不出答案，好像被河水攔住了去路。有的同學(xué)托著(zhù)臉，骨碌碌地轉動(dòng)著(zhù)眼睛，有的同學(xué)歪著(zhù)頭，認真思考。而我呢？也皺著(zhù)眉頭，冥思苦想。這時(shí)倪苒和迅速地站起來(lái)，脫口而出：“是斌字！”老師問(wèn)：“為什么？”“文和武合在一起，便組成斌字�！避酆偷靡庋笱蟮卣f(shuō)。老師說(shuō)：“答案正確�！边@時(shí)倪苒和可高興了，眉毛都快要揚到天上去了。

　　接著(zhù)，老師又出了一道字謎：“古時(shí)候的月亮�！边@個(gè)字謎我們都猜出來(lái)了，“太簡(jiǎn)單了，這個(gè)是胡字�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師微笑著(zhù)回答：“你們都答對了，古加上月字，難道不是胡字嗎？”同學(xué)們哈哈大笑。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師又出了幾道字謎，有的很簡(jiǎn)單，有的很復雜，當大家猜出字謎后，又紛紛喊道：“老師，再來(lái)一道�！�

　　“好吧！那我就出最后一道字謎給你們猜：一人腰上掛把弓，這是什么字？”這下同學(xué)可為難了。有的同學(xué)問(wèn)：“是不是大字？”“是不是引字？”老師都說(shuō)不對。此時(shí)，我們似乎走到一個(gè)森林里迷路了，看不見(jiàn)一根救命稻草。同學(xué)們只好說(shuō)：“老師！公布答案吧！”“好吧！”老師用黑水筆寫(xiě)了一個(gè)字，我們竟然沒(méi)有想到，這個(gè)人是“夷”字。老師說(shuō)：“一個(gè)‘人’字加上一橫就是‘大’字，然后大字中間再加上‘弓’字，就是‘夷’字�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)恍然大悟。

　　“好了，今天的.游戲到此結束，請大家寫(xiě)好作文�！崩蠋熣f(shuō)道，我們便拿起筆，在作文本上寫(xiě)作文，記錄下這次有趣的游戲。

　　這個(gè)游戲真是太有趣了，我們玩得好開(kāi)心哦！也懂得了不少有關(guān)漢字的知識。

猜字謎作文7

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們班的同學(xué)都興高采烈地走進(jìn)教室�？赡苣銜�(huì )問(wèn)：“這是為什么呢？”等我來(lái)告訴你吧！每逢六一兒童節，我們班就會(huì )舉行一個(gè)活動(dòng)，因為這次的活動(dòng)是大家的最?lèi)?ài)——猜字謎，所以大家都很開(kāi)心。

　　一進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上的'幾個(gè)大字“字謎猜猜猜”。同學(xué)們趁活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，都拿出一本字謎書(shū)來(lái)預習出題答案，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，張老師宣布了規則：全班分四個(gè)大組。第一個(gè)環(huán)節是搶答題，第二個(gè)環(huán)節是指答題。答案錯的扣10分，正確的就加10分。另外，紀律好也加分，否則扣分。

　　“咚”，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)環(huán)節我們全班同學(xué)都爭先恐后地把手舉得高高的，連忙說(shuō)：“老師，我來(lái)回答�！庇械倪�站起來(lái)……整個(gè)課

　　室充滿(mǎn)了歡樂(lè )、熱鬧的氣氛。競爭最激烈的還是要數知答題了。第三小組的小林給我們組的小威出了一道題：“地上長(cháng)草，農民當寶�！笨墒�，小威毫不猶豫地答道：“苗！”小林一聽(tīng)，扁了扁嘴，說(shuō)：“答案正確�！焙髞�(lái)，我出了一道這樣的題給大家：“二山在一道，猜出便錯了�！眲x那間，歡樂(lè )的氣氛變得沉悶了。大家很納悶，你看看我，我看看你，好像在互相交流：“這到底是什么意思��？”一直持續了好長(cháng)時(shí)間，都每人回答。我見(jiàn)同學(xué)們都愁眉苦臉的樣子，就說(shuō)出了答案：“擊�！庇行┩瑢W(xué)連忙拍著(zhù)自己的腦袋，說(shuō)：“我當時(shí)怎么沒(méi)想到呀！”

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就要下課了，張老師公布了名次：我們組第一，三組第二，四組第三，一組第四。

　　這次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè )，還讓我們進(jìn)一步的去了解漢字，希望以后可以再舉行這樣的活動(dòng)。

猜字謎作文8

　　“是這個(gè)字嗎？”“錯！不是�！边�？是哪個(gè)班里發(fā)出的聲音呢？哦！原來(lái)是新教學(xué)樓里面的五（5）班在舉行別開(kāi)生面的猜謎活動(dòng)，我們來(lái)看一看吧！

　　語(yǔ)文老師陳老師先出了一則字謎：“四張口，有頭有尾�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我們都開(kāi)始思考起來(lái)，有的同學(xué)若有所思，正歪著(zhù)腦袋望著(zhù)這個(gè)謎面；有的同學(xué)拿起了桌子上的筆，在紙上一遍一遍地寫(xiě)著(zhù)；還有的同學(xué)試圖向旁邊同學(xué)請教。

　　突然，一位同學(xué)站了起來(lái)，問(wèn)道：“陳老師，是不是機器的‘器’字呢？陳老師和顏悅色地對著(zhù)那位同學(xué)微笑，我想：應該猜對了吧，畢竟四個(gè)口只有”器“有。

　　陳老師開(kāi)始說(shuō)道：”恭喜你——答錯了！有張口的不一定是器哦！再說(shuō)‘器’又沒(méi)有頭和尾�！�

　　我的想法在腦中飛快閃過(guò)，應該是龜吧，它就有四張嘴巴，而且還有頭和尾巴。于是，我舉起了自己的手，老師叫到了我，我說(shuō)：”是烏龜的‘龜’字吧！“老師搖了搖頭，說(shuō)：”不是，錯了�！�

　　這時(shí)，吳奇峰站了起來(lái)說(shuō)：”是申請的‘申’字吧！“”答對了！“吳奇峰的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，陳老師就接了下去。

　　其中鄭曉奕的`字謎有些難猜，左邊九百九十九，右邊九十九。一聽(tīng)到這個(gè)謎面，同學(xué)們就丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦了。我更是百思不得其解，心想：什么九百九十九，九十九的，根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！

　　正當大家猶豫不決時(shí)，一只手舉了起來(lái)，那是湯芷韓，她說(shuō)道：”這是大伯的‘伯’字的吧！千字少‘一’就成了‘亻’，百字少‘一’就變成了白，合起來(lái)便是‘伯’字，聽(tīng)了她的話(huà)，我恍然大悟。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，下課的時(shí)間到了，我還沒(méi)讓大家猜我的字謎呢！不過(guò)，猜別人的字謎更能開(kāi)發(fā)自己的大腦，增長(cháng)了自己的智慧，猜字謎真是一舉多得��！

猜字謎作文9

　　又是一節活動(dòng)課，老師教我們猜字謎。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。我呢，更是暗暗得意，因為猜字謎，我都可以當老師了。

　　老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)謎語(yǔ)，是：一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，身高一寸長(cháng)。老師寫(xiě)完后很多同學(xué)都舉手了，老師先點(diǎn)了一位楊同學(xué)，他說(shuō)應該是“丈”。我覺(jué)得不對，“丈”怎么能是“一寸長(cháng)”呢？又點(diǎn)了一位何同學(xué)，他說(shuō)是“太”�？晌矣X(jué)得是“府”字，這時(shí)老師開(kāi)始寫(xiě)正確答案了，寫(xiě)到一半時(shí)，我們都開(kāi)口說(shuō)是政府的“府”，可這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，我哀聲嘆氣到，“我想到為什么不說(shuō)呢？”我埋怨自己不自信，暗暗下定決心，一定要表現一下。

　　我們開(kāi)始第二輪猜字謎了，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字謎，“留一半，加一半”。有的同學(xué)說(shuō)是“留”，有的同學(xué)說(shuō)是“溜”，我猜應該是“留”，最后老師公布答案是“男”字，我傷心地說(shuō)，“我怎么就想不到呢？”我很失落。第三輪開(kāi)始了，老師寫(xiě)的字謎是“要一半，扔一半”。我一下子就猜到了，我開(kāi)心地舉起了手，可是老師沒(méi)看到，卻請了其他同學(xué)，她說(shuō)是“奶”字，我當時(shí)也是這樣想的，可惜我舉手太慢了。我急得都要哭了，終于機會(huì )來(lái)了！

　　老師又練出兩題，第一個(gè)是“九輛車(chē)”，我一下子就舉起了手，老師請我說(shuō)，我說(shuō)應該是個(gè)“軌”字吧！老師說(shuō)“對了”我心中無(wú)比的.開(kāi)心。第二個(gè)是“池里無(wú)水，地上無(wú)泥”，我又快速的舉起了手，老師請了我，我說(shuō)應該是“也”，“對了”！老師高興地說(shuō)。一連給我兩個(gè)星幣。我心花怒放，終于有了笑臉。當我們還想繼續玩時(shí)，這時(shí)下課了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了教室。

　　這節課怎么樣？我表現的還可以吧？

猜字謎作文10

　　前幾天，語(yǔ)文課進(jìn)行綜合性學(xué)習時(shí)，張老師帶我們舉行了兩次活動(dòng)：“尋找街頭錯別字”和“猜字謎”。平時(shí)我就很喜歡猜字謎，所以對那次猜字謎活動(dòng)印象特別深刻，現在想起來(lái)，仍然記憶猶新。

　　那一天語(yǔ)文課上，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們一起猜字謎吧！”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍�！按蠹野褱蕚浜玫淖种i寫(xiě)到黑板上，咱們進(jìn)行有獎競猜，獎品是粉筆一支，并為猜對者所在小組加一分。開(kāi)始吧！”

　　張老師話(huà)音未落，大家“哄”地一聲，一組同學(xué)一窩蜂似地跑到黑板前，爭先恐后地把自己的字謎寫(xiě)到黑板上。干干凈凈的黑板一下子變得布滿(mǎn)“麻子�！钡却蠹覍�(xiě)完，張老師簡(jiǎn)單地環(huán)視一下，我們就從上到下一一猜起來(lái)。

　　首先映入眼簾的是劉睿琳寫(xiě)的字謎“百年老宅（打一人物筆名）”。這是誰(shuí)呢？有的同學(xué)冥思苦想，有的`同學(xué)竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)眉頭緊鎖，不時(shí)地用鋼筆在本子上寫(xiě)呀、畫(huà)呀，我也是絞盡腦汁，可是怎么也想不起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，最終還是“系鈴人”劉睿琳解開(kāi)了我們腦子里的結：“謎底是老舍，因為百年很老，老房子自然就是老舍啦！”“哦，原來(lái)是這樣��！”大家豁然開(kāi)朗。

　　接著(zhù)，我們看到了王晶出的字謎“勞逸結合（打一字）”。這個(gè)字謎看來(lái)沒(méi)那么難，不一會(huì )兒，就有同學(xué)猜出來(lái)了�！爸i底是邊，‘勞’底下的‘力’和‘逸’的走之偏旁一結合，就是‘邊’�！标懶奶窠忉尩妙^頭是道�！罢鎱柡�！”大家贊嘆著(zhù)，向她投去了羨慕的目光。

　　隨后，我們又見(jiàn)識到了很多字謎，有趣極了！“不看不知道，一看嚇一跳”，我不由地從心底贊嘆，小小的方塊字竟蘊藏著(zhù)如此奇妙的知識，世界唯一能組成多種游戲的漢字，將會(huì )備受世人喜愛(ài)！

猜字謎作文11

　　星期四的早上，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎活動(dòng)，好嗎？”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。

　　游戲開(kāi)始了，第一道謎語(yǔ)是：你一半，我一半。猜一字。大家有的說(shuō)：“朋”，有的.說(shuō)“雙”。我想了一會(huì )兒說(shuō)：“是‘俄’吧？”老師說(shuō)：“很接近，繼續加油�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“因為‘你’的一半是‘人’，我的一半是‘戈’，合起來(lái)不就是‘伐’了嗎？”“答對了�！崩蠋熍d奮地說(shuō)。第二道題是：一口咬掉牛尾巴。猜一字。大家不約而同地說(shuō)“告�！薄皩α��！崩蠋熣f(shuō)。第三題是：有土能種莊稼；有水能養魚(yú)蝦；有人不是你我；有馬能行天下。猜一字。大家有的指手畫(huà)腳；有的在紙上比劃；有的抓耳撓腮；有的皺著(zhù)眉頭；有的側頭沉思；還有的幾個(gè)人圍在一起討論著(zhù)……而我在冥思苦想。在老師的提示下，我說(shuō)：“是也字！”老師說(shuō)：“為什么呢？”我說(shuō)：“因為有‘地’才能種莊稼；有‘池’才能養魚(yú)蝦；有人不是你我，那就是‘他’；有馬能行天下，是‘馳’這四字當中，都有也字，所以就是‘也’了�！崩蠋煴�?yè)P了我，我暗暗高興。第四題是：二人頂著(zhù)二人，猜一字。我思來(lái)想去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上面加一橫，和起來(lái)是什么字呢？”我說(shuō)：“奏！”老師說(shuō)：“真棒！為什么呢？”我把我的想法說(shuō)了出來(lái)，老師連連點(diǎn)頭。第八題是：“三橫，三豎，三撇，三捺。猜一字�！蓖瑢W(xué)們搖頭晃腦，沒(méi)有人知道。老師說(shuō)：“是‘森’字�！卑�，我差一點(diǎn)點(diǎn)就對啦。第十題是我的同桌出的，題目是：少小離家老大回。猜一字。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的同桌再也坐不住了，說(shuō)：“是‘天’字。

　　呀！這場(chǎng)別開(kāi)生面的謎語(yǔ)活動(dòng)真令人興奮。我希望以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

猜字謎作文12

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽玩起了猜字謎游戲。

　　首先，媽媽出題：“九十八，打一字�！蔽乙贿吢�(tīng)，一邊想，一邊照著(zhù)樣子，動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)�！半s”字。我大聲說(shuō)，心想這么簡(jiǎn)單，小菜一碟嘛！這時(shí)，媽媽臉上出現了神秘的笑容。我想：難道……？“一人腰上掛把弓，猜一字�！蔽乙宦�(tīng)，不知是什么？左思右想，一下子摸摸腦袋，一下子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。媽媽在一旁得意笑著(zhù)，扭動(dòng)著(zhù)她的身軀。突然，我靈機一動(dòng)有了，媽媽的動(dòng)作給了我靈感，這不是一個(gè)獵人掛把弓在跳舞嗎�！耙摹弊�，我脫口而出。媽媽愣了一下，臉上的`笑容瞬間消失。

　　輪到我出題了，反功的機會(huì )來(lái)了。我清了清嗓子，大聲說(shuō)：“一月七日，打一字�！笨粗�(zhù)媽媽一臉茫然的樣子，急得團團轉。我漸漸得意起來(lái)。媽媽摸了摸自己的臉說(shuō)：“胭脂的脂？”頓了一會(huì )兒，雙手作揖：“請賜教！”我故作鎮定地回答道“ok”.”Very good Mum.”。接著(zhù)，我又出一題：“草堆下面兩只狗，打一字�！薄矮@，”媽媽脫口而出。然后陣陣有詞地說(shuō)，草堆就是草字頭，兩只狗就是把狗字拆開(kāi)，反圈旁照舊，狗就是犬，所以嘛，非獲字也。我聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽的解釋太棒了�！�

　　笑聲傳進(jìn)了爸爸的耳朵里，把爸爸吸引了過(guò)來(lái)。疑惑地問(wèn)：“什么事這么高興？”“我們在猜謎語(yǔ)！”“來(lái)，說(shuō)一個(gè)猜猜�！薄叭�人同日來(lái)，喜見(jiàn)百花開(kāi)。打一字�！卑职终驹谝粋�(gè)角落里，嘴里輕輕念道：“三人、三人……”然后，眼珠子轉了兩圈，裝出一副機靈古怪的樣子說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，按照推理得出，此字乃眾字�！币驗椤氨姟弊钟腥�人，又像花兒嘛！聽(tīng)完爸爸的解釋?zhuān)�我被笑得眼淚都出來(lái)了，媽媽笑得背都彎了。我站起來(lái)，說(shuō)：‘春’字，因為只有春天是百花盛開(kāi)的，三人就是春的上部分！哈哈！猜錯了吧……。我們忍不住又哈哈大笑起來(lái)，歡樂(lè )的笑聲在屋子里回蕩……

　　猜字謎游戲真有趣，它不僅能使我進(jìn)一步的了解漢字，還給我帶來(lái)了快樂(lè )！

猜字謎作文13

　　今天對我來(lái)說(shuō)是個(gè)快樂(lè )的日子。因為今天惠子老師在班里給同學(xué)們舉辦了盛大的猜字謎活動(dòng)。

　　今天早上我急匆匆的從家里趕到學(xué)校，到了教室我看到黑板上貼滿(mǎn)了一排排花花綠綠的紙片，各種各樣的形狀，有的是燈籠、有的是小花朵、有的是對聯(lián)等等，非常有趣。

　　打鈴了，惠子老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“開(kāi)始猜字謎吧�！蔽液屯瑢W(xué)們紛紛走上講臺，看著(zhù)一排排花花綠綠的字謎條，我的眼睛急切地找著(zhù)，終于我看到一張條子上面寫(xiě)的是：一口加上十三點(diǎn)（打一字）。難道是主，不對，一口加上十三，不是字呀！我在手心里劃著(zhù)，噢，是“汁”。我過(guò)去找周子胭問(wèn)她：“是汁嗎？”“是的�！币�，我猜對了一個(gè)字，我興奮地說(shuō)道：“太好玩了�！薄胺幢取保ù蛞蛔郑�，是個(gè)兆字嗎？不對，是羽吧？也不對。到底是什么呢？我左思右想猜不出來(lái)�？纯粗�?chē)�的同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，小臉蛋都紅撲撲的`，太熱鬧了。

　　不一會(huì )兒，惠子老師拍手了，我們紛紛回到座位上。老師說(shuō)：“黑板上還有一些字謎沒(méi)有被猜出來(lái)，讓他們來(lái)講一講吧！”許心陽(yáng)上臺講到：“‘反比’就是把比字反過(guò)來(lái)，就是‘北’�！蔽一腥淮笪�，��！原來(lái)這么簡(jiǎn)單。然后薛子怡上臺講了她出的字謎：“七人頭上長(cháng)草。七個(gè)人嘛，就先寫(xiě)一個(gè)‘七’人可以理解成‘單人旁’長(cháng)了草，草就是‘草字頭’，和在一起就是‘花’”。真有趣��！

　　猜字謎真的很好玩，開(kāi)拓了我們的眼界，增長(cháng)了趣味知識。既開(kāi)動(dòng)腦筋，又能夠鍛煉我們的思維能力。今天真是太開(kāi)心了！希望這樣的活動(dòng)能夠多多開(kāi)展，我們自己當小老師，大家一起互相學(xué)習，相互補充，多棒��！

猜字謎作文14

　　上個(gè)星期五，劉老師要求我們準備一些字謎，星期一舉行猜字謎活動(dòng)。我在家精心準備了四個(gè)我自認為很難猜的字謎，想在星期一的時(shí)候大顯身手。

　　星期一總算到了，劉老師一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們都向講臺擠去。我在謎語(yǔ)的反面貼上雙面膠，也向講臺沖去，還好座位離講臺近，找到一個(gè)好位置，貼了上去，同學(xué)們都在貼字謎，一時(shí)間教室熱鬧非凡。

　　我一連猜了幾個(gè)字謎，可是沒(méi)有一個(gè)是猜對了的，我心里暗暗著(zhù)急，“別慌，別慌，后面還有機會(huì )�！蔽野蛋蛋参孔约��？墒菣C會(huì )并沒(méi)有來(lái)，我想：真是慚愧呀！平時(shí)讀了那么多書(shū)，自己以為是滿(mǎn)肚子墨水，可現在卻連一個(gè)字謎都猜不出來(lái)。慢慢的我有些垂頭喪氣了，那就先去看看自己出的字謎吧。

　　我一看，果不其然，四條字謎只有一條被孫曉婉猜出來(lái)了，其余的都還“健在”。哈哈！太有成就感啦。

　　我擠出人堆，看到大家都在爭先恐后的猜字謎。有的.同學(xué)在一個(gè)字謎前冥思苦想；有的同學(xué)已經(jīng)猜出來(lái)了，興高采烈的去領(lǐng)獎；有的同學(xué)被這個(gè)字謎難住了準備換一個(gè)再戰；也有的同學(xué)雖然被眼前的字謎難住了，卻不放棄，絞盡腦汁的思索……

　　我看到自己的字謎還沒(méi)有人猜出來(lái)，就又擠進(jìn)人群，在“孔夫子翻山”這句話(huà)前停了下來(lái)，想了半天也想不出來(lái)，楊鑫炎過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“是越”。我把它拿了下來(lái)，去找楊鑫炎�！罢媸窃�？”“對！”，哎！我唯一猜出來(lái)的還是別人告訴我的！猜字謎真難。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)活動(dòng)結束了。我才依依不舍得下了講臺。不過(guò)，讓我高興的是我剩下的謎語(yǔ)一直沒(méi)被人猜出來(lái)。

猜字謎作文15

　　同學(xué)們，你們玩過(guò)猜字謎游戲嗎？今天，就讓我們一起去課堂里感受一下字謎的魅力吧！

　　今天這堂課，老師說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)猜字謎比賽，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在比賽中大顯身手。

　　第一個(gè)謎語(yǔ)“閃亮登場(chǎng)”了�！啊�四個(gè)人搬個(gè)木頭’，是哪個(gè)字呢？”老師提問(wèn)道。我心想：四個(gè)人可以用四點(diǎn)底來(lái)代替，上面再加個(gè)“木”字。想到這兒，我的腦海里馬上蹦出了一個(gè)“杰”字。我趕緊舉起手來(lái)，但還是被別人搶占先機了。

　　第二個(gè)謎語(yǔ)是“七十二小時(shí)”。我有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，老師提示道：“一天是幾個(gè)小時(shí)？”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)提示，茅塞頓開(kāi)，在紙上寫(xiě)著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“二十四小時(shí)就是一天，七十二小時(shí)，也就是三天�！边@時(shí)，老師說(shuō)：“離答案非常接近了，再想想�！币粋�(gè)同學(xué)舉起手來(lái)，說(shuō)：“是‘晶’字�！崩蠋熜χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　終極挑戰開(kāi)始了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“一根木棍，吊個(gè)方箱，一把梯子，搭在中央�！鳖D時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的在紙上悄悄地寫(xiě)著(zhù)，還有的在絞盡腦汁地想著(zhù)。有同學(xué)說(shuō)：“是‘田’字，‘小’字、‘由’字……”五花八門(mén)的'答案都冒出來(lái)了。老師說(shuō)都不對，老師說(shuō)：“可以用會(huì )意法�！蓖瑢W(xué)們還是百思不得其解。老師揭開(kāi)了謎底：“是‘面’字�！蔽覀兎浅Ｒ苫�。老師說(shuō)著(zhù)就在黑板上寫(xiě)著(zhù)：“一根木棍代表一橫，再畫(huà)一個(gè)方箱子，最后在中間寫(xiě)上了梯子的形狀，就是‘面’字�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。

　　這場(chǎng)比賽在歡樂(lè )的笑聲里結束了。

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