(集合)想說(shuō)愛(ài)你不容易作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的想說(shuō)愛(ài)你不容易作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文1
當早晨你還在夢(mèng)鄉里的時(shí)候，誰(shuí)把你溫柔地喊醒？當天還蒙蒙亮的時(shí)候，誰(shuí)起早為你做早飯？當你迷茫的時(shí)候，誰(shuí)為你指明道路？我的答案是肯定的一一媽媽。
今天妮妮老師布置了一項特別的作業(yè)一一跟爸爸或媽媽說(shuō)一句‘我愛(ài)你’。在回家的路上我的心里琢磨著(zhù)！說(shuō)吧，又感覺(jué)自己很肉麻，不說(shuō)吧，總不能不做作業(yè)吧！唉，左右為難，糾結得厲害呀！
回到家里，我放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)，很快作業(yè)完成了。開(kāi)始在房間里醞釀著(zhù)，在這緊張的時(shí)刻去喝點(diǎn)水吧！緩解一下緊張的情緒。這時(shí)媽媽叫我吃飯了，我剛剛平復的心情又激動(dòng)了起來(lái)，而且比剛才更嚴重了，我大口大口地深呼吸可一點(diǎn)也沒(méi)用，心跳得更快了。這時(shí)，媽媽那雙塑膠拖鞋的聲音從通往客廳的走道響起，我只好打腫臉充胖子，走出書(shū)房，迎了上去。她看見(jiàn)我過(guò)去了，嗔怪了一聲，隨我坐到了桌旁，我吞咽著(zhù)飯菜，一言不發(fā)。平復完心情，剛想說(shuō)：“我”字還沒(méi)出口就被一句：“今天教了什么？”把我的話(huà)硬生生地給頂回了肚子里。我好不容易鼓起的'勇氣也頓時(shí)蕩然無(wú)存了。
吃完飯，我又走向忙著(zhù)洗碗的媽媽?zhuān)t著(zhù)臉，說(shuō)：“媽……”我才說(shuō)了第一個(gè)字就撞上了她狐疑的目光，直把我瞅得心一寒�！霸趺戳�，你不會(huì )在學(xué)校犯什么事了吧？”我連忙語(yǔ)無(wú)論次地回答：“沒(méi)犯事，明天要帶一本課外書(shū)，跟你說(shuō)一聲�！薄芭丁蔽疫B忙避開(kāi)了那逼人的目光，逃回書(shū)房去了。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文2
荷花是一種生活在池塘里的花朵，大而略有清新意味的荷葉襯托著(zhù)出淤泥而不染的荷花、那些還沒(méi)有綻放的荷花……好似一支支直指蒼穹的毛筆頭，筆頭上沾滿(mǎn)了顏色，似乎要去潤染天邊的朝霞。
我第一次見(jiàn)到荷花是在古都西安，那時(shí)正值夏季，荷塘被巨大的荷葉遮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，在幾片荷葉之中，一朵荷花悄然綻放。粗粗的莖高擎著(zhù)它，是那么圣潔、淡雅、清新。我被荷花的氣質(zhì)打動(dòng)了，便問(wèn)身旁的老人："爺爺，為什么荷花總是那么干凈？為什么荷葉上的水珠總是那么晶瑩？"老人慈祥地捋著(zhù)胡須，笑瞇瞇地答道："荷花呀，是一種神花呢，天神很喜歡這種花，不愿意讓它沾染上塵土，便在它的身上施了法術(shù)，所以它總是一塵不染！"老人的'話(huà)顯然有些迷信，可是我也愿意相信這美麗的傳說(shuō)。
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我思緒萬(wàn)千……不知家鄉烏魯木齊有沒(méi)有這樣淡雅、清新的花朵？下了飛機之后的那個(gè)星期，我都在尋覓著(zhù)荷花的身影，西公園的鑒湖、紅山的人造湖、南湖…大大小小的湖水，我都找遍了，可還是沒(méi)有見(jiàn)到荷花那輕柔的舞姿。我跑回家問(wèn)奶奶，奶奶慈愛(ài)地看著(zhù)我："孩子，荷花要在溫暖、濕潤的環(huán)境下生長(cháng)，我們這里又干燥又寒冷，它們是不會(huì )在這里安家的。"不知怎地，我心里那道希望的光破滅了。
從此以后，我便經(jīng)常想念西安的荷花，想念它的清新的氣息。也許長(cháng)大以后，我就可以到南方開(kāi)拓自己的天地，可是那時(shí)忙于工作、事業(yè)，還會(huì )有心情去觀(guān)賞荷花嗎？
荷花，你什么時(shí)候能到遙遠的新疆來(lái)定居��！荷花，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文3
汽車(chē)，出行方便，但現在人們對環(huán)境的保護意識日益增長(cháng)，汽車(chē)，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
“嘀嘀，嘀嘀……”自從第一輛汽車(chē)從奔馳創(chuàng )造人之一的卡爾。本茨手中發(fā)明以來(lái)，就一直以驚人的嚴謹迅速發(fā)展著(zhù)，隨著(zhù)生活節奏的加快和人們的生活水平的提高，汽車(chē)成了眾人的.選擇，選擇了它，就為人們帶來(lái)了效率，帶來(lái)了速度，帶來(lái)了身份和地位，也造就了大街上來(lái)來(lái)往往臺流水一般的車(chē)流，但它們排出的尾氣，成了人類(lèi)生命的殘酷殺手，和我們推崇環(huán)保的理念背道而馳。
汽車(chē)行過(guò)，排量大的，一呼而過(guò)，屁股后面一行黑煙，排量小的，也好不到哪里里去，它們總是為破壞環(huán)境，污染空氣而默默奉獻著(zhù)，如今總是陰沉沉的天空，懸著(zhù)塵埃的空氣，那可是我們賴(lài)以生存的家園啊，難道藍天白云只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)嗎？值得高興的是我們人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，那些電動(dòng)機的汽車(chē)，混合動(dòng)力車(chē)，天然氣動(dòng)力車(chē)，都是是很艱的選擇呀，我們可以少開(kāi)私家車(chē)，騎騎自行車(chē)，既鍛煉了身體，又低碳環(huán)保，真是一舉兩得呀！如果真的很遠，可以乘坐公交車(chē)，想象一下，10個(gè)人，開(kāi)10輛車(chē)比較環(huán)保，還是10個(gè)人共同乘坐一輛車(chē)環(huán)保？
雖然有這么多的選擇，但是還是看你的選擇。希望在將來(lái)，會(huì )有一種無(wú)污染又快捷的車(chē)出現，將我們推向新的時(shí)代。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文4
作文，真是一個(gè)令人捉摸不透的東西，當我想把它“打扮”的漂漂亮亮的時(shí)候，它卻偏偏跑得無(wú)影無(wú)蹤。
剛剛開(kāi)學(xué)，拿到嶄新的周記本時(shí)，我便立志要寫(xiě)好我的第一篇周記。我提起筆，準備開(kāi)始寫(xiě)我的“大作”，可我的腦袋瓜兒卻不領(lǐng)情，非但沒(méi)有“文思泉涌”，反而像干旱已久的土地，一個(gè)字也“長(cháng)”不出來(lái)。
終于等來(lái)了靈感，我立刻在紙上“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的備戰，我終于完成了作文。我蹦蹦跳跳的走出書(shū)房，迎面碰上了索要我日記的爸爸，我爽快的`把我的“美文佳作”拿給爸爸。
爸爸看著(zhù)我的作文，臉上的微笑消失了，臉色變得嚴峻，眉毛擰成一團，仿佛在質(zhì)問(wèn)我的作文怎么如此差勁。他抬起頭，冷冷的說(shuō)：“你的作文根本沒(méi)有中心，沒(méi)有靈魂，這根本不能叫作文！重寫(xiě)！”說(shuō)著(zhù)，起身離開(kāi)了書(shū)房，留下我獨自站在書(shū)房。我覺(jué)得委屈的淚水在眼眶中打轉，“為什么，為什么我明明很認真的對待做了，可還寫(xiě)得不好呢？想寫(xiě)好作文怎么這么難！”我在心中默默的抱怨。
最近的一次語(yǔ)文考試，作文題目是《當我面對成功的時(shí)候》。我用心的構思作文的框架，細心描寫(xiě)了人物的各種語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)，可還是被扣了6分。原來(lái)是離題了！望著(zhù)作文上的紅叉叉，我感到十分的懊悔，“唉，為什么不細心審題呢？”我十分后悔的想著(zhù)。
唉！作文，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文5
那個(gè)身穿銀白色大衣的你，被我家尊為一寶，可今天，我卻想說(shuō)：“電視，愛(ài)你真的不容易！”
好��！明天就是星期六了，可以玩電腦，看電視嘍！晚上我吃過(guò)晚飯就打開(kāi)電視，山東綜藝臺正播放“我是大明星”年度總決賽，我馬上沉浸在引人入勝的節目中�！按笠赂纭敝熘恼媸俏覀儐慰h人的驕傲，他的一曲《滾滾長(cháng)江東逝水》磅礴、雄渾，震驚全場(chǎng)�！皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅…..”正當我情不自禁地隨著(zhù)他的歌聲如癡如醉地引吭高歌時(shí)，被突如其來(lái)的一巴掌打回了現實(shí)，我一扭頭，看見(jiàn)媽媽正滿(mǎn)面怒容地瞪著(zhù)我，大聲吼道：“小新星英語(yǔ)的作業(yè)不去寫(xiě)，在這里跟著(zhù)瞎唱啥？！馬上就期中考試了，一點(diǎn)不知道抓緊，快回屋去寫(xiě)作業(yè)！”我強忍住心中怒火，對媽媽強顏歡笑：“好媽媽?zhuān)悴挥X(jué)得這電視真的很好看嗎？再給我五分鐘時(shí)間，一定去寫(xiě)作業(yè)�！薄昂冒�，你自己說(shuō)的`，只能再看五分鐘��！”
不知道過(guò)了幾分鐘，正當我為“空竹達人”周天技驚四座的表演大聲喝彩時(shí)，看到爸爸正抄起一把掃帚向我沖來(lái)，我邊扭頭看電視邊被爸爸像趕小雞似的趕到了樓上。坐在書(shū)桌錢(qián)前，耳邊回想著(zhù)朱之文的歌聲，腦海里回放著(zhù)周天的空竹，我一個(gè)字也寫(xiě)不下去。
我愛(ài)看電視，我也想在屬于我的休息時(shí)間擁有隨時(shí)可以看電視的權利，可電視，我想說(shuō)，我真的愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文6
愉快的寒假一轉眼就結束了！一進(jìn)熟悉的班級，猛然發(fā)現同學(xué)們都在討論自己的寒假怎么過(guò)：有的說(shuō)他去哪里玩好玩的，有的說(shuō)他去哪里吃好吃的，還有的說(shuō)他去哪里放煙花……放煙花？！我一聽(tīng)到這三個(gè)字，那驚心動(dòng)魄的一幕又浮現在我眼前。
那一天，表弟從他家帶來(lái)了一些煙花，據說(shuō)可好玩了。于是我們一頓狼吞虎咽之后，便迫不及待地玩起來(lái)。首先，我們來(lái)到家門(mén)口的大院子，拿出那各式各樣、五顏六色的煙花，點(diǎn)著(zhù)了引線(xiàn)，瞬間五彩繽紛的光芒在夜空中綻放，“哇～”我情不自禁的`贊嘆。當我正陶醉在這一美景時(shí)，拿在手上的煙花突然“砰”的一聲巨響，我頓時(shí)呆在原地腦子一片空白。大人們聽(tīng)到聲音趕來(lái)了，看著(zhù)嚇壞了的我們，趕緊問(wèn)我們發(fā)生了什么事。而我們也只是望著(zhù)那不知道什么時(shí)候被我扔在不遠處的煙花。
親身經(jīng)歷了這么驚險的一幕，我終于感受到那隱藏在煙花爆竹的美麗外表下的危險。為了讓我更多地了解煙花的危害，媽媽又帶我上網(wǎng)查了相關(guān)資料。
煙花會(huì )引起火災，給人們帶來(lái)不必要的損失。在春節期間，全國各地因燃放煙花爆竹引起的火災多起。
煙花的燃放對環(huán)境造成的污染是極為嚴重的。當煙花放完后，會(huì )有很大的煙霧，非常刺鼻，久久不易散去。
煙花放后留下來(lái)的垃圾需要清理，這就加重了環(huán)衛工人的負擔，使得環(huán)衛工人不能回家過(guò)年。
煙花再美，終是瞬間。少放一些煙花爆竹，多呼吸幾口新鮮空氣。讓我們保護環(huán)境吧，為你也為我！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文7
昨天去姐姐家玩，已經(jīng)上五年級的外甥女，正在背英語(yǔ)輔導班老師布置的英語(yǔ)單詞。也許是我們去的原因，外甥女急著(zhù)給媽媽背，可一背就卡殼，因此每次都在媽媽的說(shuō)教和呵斥聲中悻悻離去�？吹酵馍@個(gè)樣子，我這個(gè)旁觀(guān)者是既生氣又同情，生氣是因為孩子根本沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和方法，這樣的學(xué)習耗時(shí)而不出工；同情是因為孩子好不容易盼到了周末，到了該放松的時(shí)間，我們大人卻硬是要把一些額外的東西強加給她，她能樂(lè )意嗎？終于，外甥女勉強地背完了�？尚聜�沒(méi)好，舊傷又被提起，外甥女又因為上不上舞蹈班的事和媽媽發(fā)生了爭執：媽媽希望女兒能有一技之長(cháng)，把舞蹈堅持學(xué)下去，可女兒卻堅決不讓交學(xué)費，想放棄。我試圖幫姐姐說(shuō)服外甥女，可孩子卻一臉的強硬，讓我進(jìn)退兩難。
孩子為什么不領(lǐng)情？是孩子錯了？可在我的記憶中，童年就是玩，雖然我們沒(méi)有好看的衣服和優(yōu)越的環(huán)境，但是每天在大自然的懷抱里“瘋跑”，我們是充實(shí)的，快樂(lè )的。而如今生活富裕了，孩子住進(jìn)了樓房，卻沒(méi)有了伙伴，穿上了漂亮的'衣服，卻沒(méi)有了快樂(lè )的童年！是家長(cháng)的錯嗎？當別的媽媽?zhuān)及押⒆油o導班送的時(shí)候，當看到別的孩子能唱會(huì )跳的時(shí)候，你會(huì )讓孩子再選擇玩嗎？走出去，到處都是網(wǎng)吧，游戲廳，你還會(huì )安心讓孩子去玩嗎？面對此種境況，你又會(huì )如何抉擇呢？盡管輔導班——愛(ài)上你真得很不容易！但我們別無(wú)選擇。此時(shí)，媽媽更需要的是冷靜，要在尊重和理解孩子的基礎上，巧妙引導：和孩子談?wù)勑�，交流一下彼此的想法，也可以和孩子一起制定一個(gè)進(jìn)步計劃，給孩子適時(shí)的鼓勵，讓孩子參與一些活動(dòng)，激發(fā)他的興趣……。
在此，我也想要對外甥女說(shuō)：孩子，阿姨希望你能堅持下去！能理解媽媽的良苦用心！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文8
憑心而論，夏令營(yíng)的生活是豐富多彩的！
你看，隊列活動(dòng)形式多樣，教練和我們有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈！游戲騎毛毛蟲(chóng)比賽，大家爭得面紅耳赤的，嗨翻天！訓練場(chǎng)上，“頭頂邊關(guān)月，情系天下安，當兵走四方，時(shí)刻聽(tīng)召喚，愛(ài)心獻給千萬(wàn)家……”和著(zhù)那豪情萬(wàn)丈的軍歌，我們練操、打靶……露營(yíng)山洞里，我們燒烤、搭帳篷……海盜村里，我們休整賞玩，邊走邊戲謔地喊著(zhù)：“香蕉、蘋(píng)果、巧克力；奔馳、寶馬、法拉利；爸爸媽媽我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”夕陽(yáng)下，我們在美麗的小湖面上劃皮艇，多么愜意！舞臺上，我們練習走“貓步”，多少歡聲笑語(yǔ)，多么的精彩快樂(lè )……這一切的一切，如此地豐富多彩，竟敵不過(guò)兩個(gè)字“想家”！
今天是楊的生日，教練知道了，說(shuō)要給七月份生日的`隊友開(kāi)一個(gè)派對，今天晚上來(lái)一個(gè)“篝火晚會(huì )”！正當我們充滿(mǎn)期待地盼望著(zhù)晚會(huì )時(shí)，楊又哭了，而且哭得非常傷心，訴說(shuō)她的思鄉之情！她說(shuō)：“生日，怎么能少了爸爸媽媽呢？”沒(méi)有辦法，最后，她爸和我爸，只得從家里趕過(guò)來(lái)接我們！
“金屋銀屋不如自家狗屋！”這句話(huà)用來(lái)形容此刻的楊是最恰當不過(guò)的了。
就這樣，我不得不十分遺憾地告別夏令營(yíng)了，正當我慢慢地喜歡上夏令營(yíng)生活，戰勝了想家之情，書(shū)寫(xiě)夏令營(yíng)的種種奇聞逸事時(shí)，楊卻在“想家”面前敗得一塌涂地。
現在，我不得不為夏令營(yíng)畫(huà)上一個(gè)殘缺的句號了！夏令營(yíng)，想說(shuō)愛(ài)你不容易呀！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文9
零食，你在我的童年中是如此珍貴，我是多么的愛(ài)你。記得讀幼兒園時(shí)，每天放學(xué)回家，只要是爺爺來(lái)接，我一定會(huì )纏著(zhù)他給買(mǎi)些零食，美美地吃了才肯回家。但是現在，我卻要說(shuō)：零食，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
自從上了小學(xué)，我就和零食分別了，可是，那滋味是多么的苦。學(xué)校禁止吃零食，安排執勤學(xué)生專(zhuān)門(mén)記錄不說(shuō)，還扣班級的分；假日里，爸媽嚴格要求，不準吃他們所謂的“垃圾食品”，爺爺奶奶助陣，嚴厲監督，更要命的是我褲兜空空，沒(méi)錢(qián)！想偷吃也沒(méi)門(mén)路。于是，我們班幾個(gè)“吃貨”約定利用秋游這個(gè)大好機會(huì )，可以名正言順地猛吃一回，準備把所有吃過(guò)的`、沒(méi)吃過(guò)的吃個(gè)遍……
我們老早就開(kāi)始籌錢(qián)，到了秋游這天，我、李子琳、吳文州等幾個(gè)同學(xué)一組，每人把自己提前籌備的私房錢(qián)全拿出來(lái)，到超市里買(mǎi)了我們想吃的東西：雞翅、可樂(lè )、署片……真是應有盡有。
還在路上，我們就迫不及待地打開(kāi)食品，津津有味地品嘗著(zhù)。等到終于到了山頂，我們的肚子早已飽了，但零食卻還有好多呀！面對剩下的食品，我們不忍心扔掉，況且老師說(shuō)了要節約不浪費。于是，我們硬著(zhù)頭皮把剩下的零食全吃完了。那個(gè)飽，從來(lái)沒(méi)有過(guò)！
可是，回到家后不久，我的肚子痛得喲，像是有個(gè)攪拌機在里面直攪！可又不能告訴媽媽?zhuān)荒軓娙烫弁磮猿至艘粋�(gè)晚上。第二天早上，肚子雖然不痛了，可我卻變成了“熊貓眼”。都是零食干的！哎，回想起來(lái)，還真是可笑。直到現在媽媽都還不知道這件事情呢。當時(shí)我就發(fā)狠：零食，你雖然吃起來(lái)是那么可口，但卻是那么可恨，以后我再也不吃你了！
Bye—bye，零食！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文10
語(yǔ)文，讀你是水波不興的平靜，要有明亮的眼睛，所以我輕吟愛(ài)你不容易。語(yǔ)文，聽(tīng)你是娓娓動(dòng)聽(tīng)的歡快，要有傾聽(tīng)的耳朵，所以我低唱愛(ài)你不容易。語(yǔ)文，賞你是魚(yú)淺洄游的自然，要有智慧的心靈，所以我高歌愛(ài)你不容易。
讀你，我看到了李白，“蜀道難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏”，如此飄逸;“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回;人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！比绱藶⒚�，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁�！比绱撕婪�。
語(yǔ)文，是你孕育了這樣一位偉大的詩(shī)人，能讓他寄情于詩(shī)詞，投向你的懷抱。聽(tīng)你，我聽(tīng)到了南唐后主李煜的“春花秋月何時(shí)了，往事知多少，”如此纏綿，“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉徹應猶在，只是朱顏改�！比绱藷o(wú)奈，“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流�！比绱藗�。李煜借一首詩(shī)詞唱出了心中的苦夢(mèng)，抒發(fā)了亡國之情。我知道冪冪之中是語(yǔ)文牽引著(zhù)，才有了千古絕唱《虞美人》。語(yǔ)文，又是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略了這樣一番美妙的音樂(lè )，讓我又一次感受到你無(wú)窮的魅力。
賞你，我懂了李白的飄逸，李煜的孤寂，王勃“落霞與孤鶩起飛，秋水共長(cháng)天一色”的豪放。我知道你是如此高雅，每次翻開(kāi)你，猶如一次心靈的'洗禮，每次都要反復品味，才能知道你的奧妙，每次都不敢一口氣讀完你，怕讀后心靈的惆悵無(wú)法填補。
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你真的不容易。疲了，倦了，困了，累了，我想找你依靠但卻更怕你累倒，躺在你博大的胸懷中，我發(fā)現自己像個(gè)孩子一樣愛(ài)撒嬌，請不要阻止我，讓我再一次暢游在你知識的海洋中。
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易，可我卻還是深深的愛(ài)上你，有些迷戀，有些憧憬。輕吟一聲：語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文11
什么魚(yú)香肉絲啦，酸辣土豆絲啦，剁椒魚(yú)頭，酸菜魚(yú)……都是我的摯愛(ài)啊，因為都有你�？吹酵肜镲h著(zhù)紅艷艷的一層辣油，真的是食欲大增啊。端一碗熱氣騰騰、顆顆晶瑩透亮的米飯，就著(zhù)你炒肉絲。一邊吃一邊倒吸冷氣：絲……啊……絲……啊……真爽啊，辣得好帶勁啊，管他臉上頭上冒多少汗。
每次都是因為受不了你的'誘惑，會(huì )吃上滿(mǎn)滿(mǎn)兩大碗米飯，要是稀飯，那就沒(méi)有辦法控制了。曾經(jīng)我有吃五碗稀飯的戰績(jì)呢（當然是小碗嘍）。沒(méi)有辦法，因為這，時(shí)常被同學(xué)們稱(chēng)呼為“飯桶”。
因為有你，我食欲特好，肚皮也漸漸鼓了起來(lái)，漂亮的衣服再也穿不了了，只能用一些寬大的衣服遮掩一下啦。有段時(shí)間老吃辣，痘痘經(jīng)常來(lái)光顧，用手挖過(guò)后，現在臉上都有疤痕呢。因為愛(ài)吃辣，我的胃隔三差五地罷工，痛，冒酸水，有時(shí)半夜疼得我從夢(mèng)中醒來(lái)。牙齒也不爭氣了，上火浮腫，徹底吃不了了。痛定思痛，決心與你徹底分手。
一段時(shí)間后，覺(jué)得胃口不開(kāi)了。一到吃飯時(shí)間，看著(zhù)桌子上的菜就生氣，一點(diǎn)兒也沒(méi)有胃口，那怎么辦？就少吃點(diǎn)唄，酸菜魚(yú)把魚(yú)撈出來(lái)，開(kāi)水里涮涮再吃。酸辣土豆絲少放點(diǎn)你，雖然覺(jué)得吃得不過(guò)癮，哎……沒(méi)有辦法。
吃著(zhù)吃著(zhù)，胃痛，牙疼又卷土重來(lái)了，你啊你，我該拿你怎么辦呢？我們之間這糾纏不清的關(guān)系，何時(shí)才是個(gè)頭��？想說(shuō)愛(ài)你還真的不容易呢！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文12
“小小少年，小小少年，很煩惱……”
哎，最近，有一件煩心事兒，一直壓在我心里，喘不過(guò)氣來(lái)！
罪魁禍首就是我又愛(ài)又恨的科學(xué)。
在這之前，我一直以為科學(xué)，是個(gè)很有趣的科目，做做實(shí)驗，背背就過(guò)去了，沒(méi)想到，到了這學(xué)期，它在我腦中的'好印象全被泯滅了！
就從剛開(kāi)學(xué)說(shuō)起吧，那時(shí)，我經(jīng)常被老師請到辦公室“做客”，說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是科學(xué)。那段日子對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是人間地獄，世界一下子都變成了灰色，而之后發(fā)生的事，更是猶如晴天霹靂，狠狠地打擊了我：
那天，我們進(jìn)行了一次科學(xué)的小測驗，面對滿(mǎn)試卷的計算題，選擇題，我一下子愣住了，一剎那，我的腦子想短路了一般，一片空白。因為平時(shí)，我就是個(gè)腦子比別人慢半拍的人，這么多計算題，要讓我算到何年何月！
……
果然，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我還是糾結在那幾道計算題上。
我心里開(kāi)始焦躁了，聽(tīng)到同學(xué)嗒嗒嗒地在按計算機，我更是著(zhù)急……
“還有十五分鐘結束！”一個(gè)恐怖的聲音在我耳邊響起。
這下完了，我還有一、二、三……五道題呢！這下我不淡定了。
我努力讓自己冷靜下來(lái)，因為只有把后面幾題做完，才不至于死的那么慘。接下來(lái)，我就拿出了我所有的看家本領(lǐng)，不管是什么公式呀，什么拼一拼，湊一湊的，終于把這五道題勉強給做完了，下課鈴也正好在這時(shí)打響了……
至于后面的分數，是可想而知了……
科學(xué)呀，這讓我欲哭無(wú)淚的科學(xué)呀！想說(shuō)愛(ài)你還真的是不容易��！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文13
時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，我在小學(xué)里已度過(guò)了七個(gè)學(xué)期。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，考試也變得越來(lái)越重要，因為考試和老師能否漲工資，能不能評上職稱(chēng)有著(zhù)重大關(guān)系。然而，這些負擔全部壓在了學(xué)生身上。越來(lái)越多的測試卷，能做上兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，老師沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，就連我最喜歡上的美術(shù)課也撤消了。真是讓人無(wú)法忍受。
一到考試，各年級，各班的人就像機器一樣，不分白晝地學(xué)習，一派要上戰場(chǎng)的樣子。當然，班與班的競爭不是最激烈的'，最激烈的是班里人與人之間的競爭。昔日的好朋友與你反目成仇，你考好了也不為你高興，還背著(zhù)你暗暗努力，下決心要把你“拉”下來(lái)。
最痛苦的是我們這些學(xué)習較好的同學(xué)。對別人說(shuō)的是他(她)跟本沒(méi)復習，其實(shí)，復習起來(lái)最起勁。我們明爭暗斗，非要在學(xué)習上拼個(gè)你死我活，非要為爭第一第二費盡精力，弄個(gè)兩敗懼傷。
可是，這也是沒(méi)有辦法的。在這個(gè)社會(huì )上，沒(méi)有高的文化知識，跟本沒(méi)有辦法生存下去�？傊�，勝者為王，敗者為寇。
考試表面上是檢驗我們一學(xué)期的學(xué)習結果，實(shí)際上，簡(jiǎn)直就是給學(xué)生施加壓力，讓我們有更加沉重的負擔。
我雖然不懼怕考試，但考試給我們帶來(lái)的壓力卻讓我對考試有了厭惡感。
“考試”啊，想說(shuō)LOVE你真不容易!
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文14
時(shí)光如水，生命如歌白駒過(guò)隙間，我們又送走了一個(gè)緊張的學(xué)期，迎接了一個(gè)歡樂(lè )的暑假。此時(shí)，我躺在清涼的空調房中，望著(zhù)窗外的炎炎烈日，開(kāi)始了暑假的憧憬。
我希望我的暑假是輕松的，讓那些作業(yè)、補習班都見(jiàn)鬼去。每天睡到自然醒，沒(méi)有媽媽討厭的嘮叨：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”暑假，我要背起行囊，去探索奇妙的世界。去了解中國的古老文化，去看看祖國的大好山河……開(kāi)拓我的視野�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嘛！
暑假，我要去圖書(shū)館，閱讀各種各樣的.書(shū)籍。與諸葛亮一起談古論今；與孫臏一起研究兵法；與李白一起吟詩(shī)作賦；；與孫悟空一起打妖除惡……。我要利用這個(gè)暑假好好給自己充充電，讓我的知識更加豐富全面�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始自通”嘛！
暑假，我還要加強運動(dòng)。我是一個(gè)十足的籃球迷。平時(shí)，學(xué)習很緊張媽媽也盯得緊，想打個(gè)籃球都得見(jiàn)縫插針偷偷摸摸。
暑假，我要叫幾個(gè)小伙伴，痛痛快快的打幾場(chǎng)比賽。讓教練再幫我的球技來(lái)個(gè)精雕細琢，為我們學(xué)校爭光。運動(dòng)使人健康，運動(dòng)使人快樂(lè )，使人聰明嘛！
可理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感！
一放暑假，媽媽便給我報了各種各樣的補習班。從周一到周三，從早上到下午，我都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。早出晚歸，甚至連晚上也要上課，簡(jiǎn)直比上學(xué)還要忙，搞得我整天無(wú)精打采。小伙伴叫我出去玩，我都只能言婉謝絕。更可氣的是每天還要完成各種作業(yè)，比上學(xué)時(shí)的作業(yè)還多。這像是過(guò)暑假嗎？真討厭！
我真想對媽媽說(shuō)；媽媽?zhuān)瑢W(xué)習知識固然重要，可不一定補習班上的越多知識就越豐富呀！生活才是知識的源泉��！玩耍中也是可以學(xué)習到知識的。
媽媽請還給我一個(gè)我想要的暑假！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文15
網(wǎng)絡(luò )對大家并不陌生。的確，它給我們帶來(lái)了很多方便，但是過(guò)分的沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中也會(huì )給人們帶來(lái)許多危害。
星期五的班隊課上，李老師給我們看了《法治在線(xiàn)》。主要內容講了一位讀初二的13歲男孩，他叫張瀟藝。他本來(lái)是一位成績(jì)在班上名列前茅的孩子，正因為他沉迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，使他整天沉醉于虛幻的'網(wǎng)絡(luò )之中。讓他心情變得煩悶暴躁，學(xué)習成績(jì)急劇下降。從而分不清網(wǎng)絡(luò )游戲與現實(shí)生活。最后，他迷迷糊糊地走上了24樓，選擇了跳樓自殺。
看完《法治在線(xiàn)》，我深有感慨：網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)虛擬的世界，我們應該要正確地看待。沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中會(huì )導致青少年墮落的重要因素。網(wǎng)絡(luò )游戲又像一張具有粘性的蜘蛛網(wǎng)，一旦碰上了，就難以脫身。讓許多人們情不自禁地泥足深陷，不能自撥。沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中的張瀟藝也是一樣的，他整個(gè)人變得不切實(shí)際，腦子里盡裝滿(mǎn)了網(wǎng)絡(luò )游戲的記憶，甚至認為自己是游戲中的主要角色。最后失去了理性，跳樓自殺。
這種例子還少嗎？報紙上曾刊登過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)12歲的學(xué)生，原來(lái)聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)。但自從迷上網(wǎng)絡(luò )游戲之后，成績(jì)一落千丈，身體狀況也不如往常。精神萎靡不振，性格暴躁古怪。如同走火入魔。每天一放學(xué)，就往網(wǎng)吧里跑，時(shí)間一長(cháng)，玩游戲的錢(qián)沒(méi)了，就走向社會(huì )去偷去搶?zhuān)罱K走上了犯罪的道路。多么可怕的事實(shí)。
由此可見(jiàn)，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲不但會(huì )危害你自己，而且還會(huì )傷害你身邊的人。所以，我們要正確地去認識網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )信息幫助我們學(xué)習。屏蔽網(wǎng)絡(luò )糟粕，吸取網(wǎng)絡(luò )精華，讓網(wǎng)絡(luò )真正為我們所用。
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