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(精華)我的知己作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的知己作文，希望能夠幫助到大家。
我的知己作文1
從小，我們無(wú)論干什么，都會(huì )互相想著(zhù)對方；無(wú)論去哪兒，我總是首先讓她知道。
很慶幸，我認識了她。她是我的鄰居，她有著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，水靈，俏皮起，總有說(shuō)不完的話(huà)。
傍晚，我們坐在草地上聊起了心事。我的家境并不寬裕，為了供我上學(xué)，母親的手上結滿(mǎn)厚厚的繭子，原來(lái)清瘦的臉上顯得更加憔悴。我深知母親掙錢(qián)不容易，平時(shí)總是很節儉。那天我們聊了很久。
每次，我遇到傷心事是她替我分憂(yōu)，也是她讓我的生活充滿(mǎn)了向往。一路的坎坷也是她和我一起走過(guò)，而她從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)我，也很樂(lè )意聽(tīng)我說(shuō)。每次，我有一些小小的請求，她都會(huì )盡她最大的能力幫助我。只要我一遇到不開(kāi)心的.事，她都會(huì )想盡辦法逗我笑，我們在一起玩耍，聊天，變成一對形影不離的好朋友。
我很感謝她，是她讓我知道了什么是友情，什么是有福同享，有難同當。每次她都好像知道我要干什么，我一個(gè)小動(dòng)作，她都知道我是什么意思，做事都能想到一塊去。
我和她多么的要好，不管干什么總是要第一時(shí)間告訴她。我們會(huì )是一輩子的鄰居，一輩子的知己。
那些記憶深處的友情小花會(huì )時(shí)時(shí)色彩鮮艷地盛開(kāi)在我記憶小溪的兩旁，那份純真的友誼是我們不可或缺的回憶。
我的知己作文2
我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉上 有著(zhù)一對水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴�？雌饋�(lái)可愛(ài)極了。我和她是從幼兒園開(kāi)始認識的，為此我倆親如姐妹。
有一次，考試我才考了八十分，心情非常沮喪，她看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子。便講笑話(huà)來(lái)安慰我。過(guò)了一會(huì )兒，我的煩惱都跑光光了。這時(shí)他對我說(shuō)：王夢(mèng)竹，你要試著(zhù)去自己嘗試克服困難，一路平坦并不好，有時(shí)讓你走一個(gè)斜坡，也是對你的考驗。就在這一個(gè)小地方?jīng)]有站穩，摔了一跤，就不想再站起來(lái)了。以后那不順心的事多得讓你數不清。那你又怎樣克服呢？如果你在一個(gè)地方倒下，就不想再站起來(lái)，這可不是我認識的王夢(mèng)竹呀！聽(tīng)了這段話(huà)我又重回了自信。讓我一直在前進(jìn)的動(dòng)力也就是這一段深刻的話(huà)。
這就是我的知己，也是我最好的朋友，為了我，她可以不顧一切。而我為了她也可以不顧一切。我倆就這樣互相幫助，互相信任對方。如今，我和她分開(kāi)了，她在城市，我在鄉村。在想她的.時(shí)候，我就會(huì )熱淚迎眶。我的知己，我最好的朋友，你能不能再和我見(jiàn)面呀！哪怕一面也行。對了，我忘記告訴您們她叫什么了。她就是我的好友“王天一”。
我的知己作文3
我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉上 有著(zhù)一對水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴�？雌饋�(lái)可愛(ài)極了。我和她是從幼兒園開(kāi)始認識的'，為此我倆親如姐妹。
有一次，考試我才考了八十分，心情非常沮喪，她看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子。便講笑話(huà)來(lái)安慰我。過(guò)了一會(huì )兒，我的煩惱都跑光光了。這時(shí)他對我說(shuō)："王夢(mèng)竹，你要試著(zhù)去自己嘗試克服困難，一路平坦并不好，有時(shí)讓你走一個(gè)斜坡，也是對你的考驗。就在這一個(gè)小地方?jīng)]有站穩，摔了一跤，就不想再站起來(lái)了。以后那不順心的事多得讓你數不清。那你又怎樣克服呢？如果你在一個(gè)地方倒下，就不想再站起來(lái)，這可不是我認識的王夢(mèng)竹呀！"聽(tīng)了這段話(huà)我又重回了自信。讓我一直在前進(jìn)的動(dòng)力也就是這一段深刻的話(huà)。
還有一次，在考試的時(shí)候，我忘帶尺子了。自己著(zhù)急的像油鍋里的螞蟻。這時(shí)，她不顧一切的把自己新買(mǎi)的一把尺子，弄成了兩截。給了我一截。這時(shí)，我心想：多么漂亮精致的尺子呀！怎么讓她給弄折了呢！如今我把那一截折了的尺子保存了起來(lái)，因為這里有我倆的友誼。
我的知己作文4
楊嘉儀是我的好朋友，也是和我相處最久的同學(xué)，從幼兒園一直到五年級。
她每天都梳著(zhù)馬尾辮，頭上戴著(zhù)自己精心制作的蝴蝶結，蝴蝶結每天都不同，昨天還是藍色的，今天就變成綠色鑲珍珠的了，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上五花八門(mén)。她手藝活很好，做出來(lái)的手工藝品就像從商店買(mǎi)來(lái)似的。她的學(xué)習成績(jì)也很好，在班里總是名列前茅，是我心中的學(xué)霸。
她有許多優(yōu)點(diǎn)，但她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)玩、愛(ài)笑。有一次，我和她照常在小區里的小河邊玩兒。玩了一會(huì )，她發(fā)達的腦袋像馬達一樣開(kāi)啟了，她對我說(shuō)：“我們做一碗花湯吧！”她的意思可能只有我能知道。她說(shuō)著(zhù)，從地上撿起那些剛掉落的新鮮的花，把完好的花瓣一片片小心翼翼地摘下，扔進(jìn)小區的小河里，一切做得都是那么細致。
而我呢？則到竹林里撿起那些傾倒著(zhù)的長(cháng)竹子，做成“竹筷子”。我剛回來(lái)，就看到了小河里的一片“繁華”景象：五顏六色的花瓣，有條不絮地散落小河里，里面還混雜著(zhù)一片片翠綠的茶花葉，不禁感到無(wú)比震撼。我把竹子插進(jìn)河水里，像媽媽攪拌奶油一樣攪拌著(zhù)那些葉子與花瓣，而她則在旁邊笑嘻嘻地看著(zhù)。等我攪拌完，我似乎看到魚(yú)兒們也被吸引過(guò)來(lái)了，不時(shí)吐著(zhù)一個(gè)個(gè)珍珠似的泡泡，這時(shí)的.河面就像一片仙境，而她的臉上也洋溢著(zhù)笑容。
怪不得，我常常聽(tīng)別人說(shuō)：“友誼是清幽的花香”。我希望，我和她的友誼，能像那帶著(zhù)花香的河水一般，永遠不會(huì )散去香味。
我的知己作文5
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@是 陳壽寫(xiě)的《三國志》中的話(huà)，正是這一名句，使我書(shū)情有獨鐘。
小時(shí)，我對書(shū)一點(diǎn)也不感興趣。但是，有一天，我在路上左顧右盼，無(wú)意中看到小書(shū)店門(mén)前擠滿(mǎn)了人，好奇心驅使著(zhù)我去看一看，我好不容易擠到了前面，一看，原來(lái)大家都在搶著(zhù)買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)的我大字不識，這種漫畫(huà)書(shū)最適合我看，因為圖多字少，我能看得懂，于是就央求媽媽買(mǎi)了一本。這是我最早讀過(guò)的書(shū)。
后來(lái)，媽媽又陸續的給我買(mǎi)了一些圖書(shū)，這種書(shū)，每頁(yè)只有二、三十個(gè)字，穿插著(zhù)有幾張圖畫(huà)，看的久了，我發(fā)現，圖畫(huà)里藏著(zhù)故事，文字中也藏在故事。慢慢的我愛(ài)上了讀書(shū)。
不知不覺(jué)中，感覺(jué)到圖書(shū)一類(lèi)的書(shū)籍已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)癮了，我需要看更厚的書(shū)。媽媽知道后，拉著(zhù)我就奔向圖書(shū)館。這里的書(shū)可真多啊，有上萬(wàn)本！我興奮的一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋。我要看的書(shū)不是漫畫(huà)，也不是圖書(shū)，而是真正的名著(zhù)：《紅樓夢(mèng)》使我淚落如珠，《西游記》讓我浮想聯(lián)翩。后來(lái)，我又借閱了許多軍事書(shū)籍，如《巴頓的故事》、《二戰風(fēng)云》……
漸漸地，我的'閱讀量越來(lái)越大，我開(kāi)始看起了連載小說(shuō)，如：《斗破蒼穹》、《龍墓》。
如今，書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，因為，我記住了一句話(huà)——你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
我的知己作文6
古人云：“知己難求�！笨墒俏覅s那么幸運，因為我找到了一位好知己，好朋友。
那是我在一個(gè)偶然的機會(huì )遇到他的，從此，我就和他結成了形影不離的好朋友。每當我觸摸著(zhù)他的肌膚時(shí)，總會(huì )從心里油然起一種喜愛(ài)之情。他是那么的忠實(shí)于我，不會(huì )背叛我，更不會(huì )離開(kāi)我。每當我閑暇時(shí)，總喜歡找出他，與他一起玩耍：當我傷心時(shí)，他會(huì )安慰我，使我破涕大笑；當我開(kāi)心時(shí)，他會(huì )一起分享我的快樂(lè )，和我一起高興；當我遇到困難時(shí)，他會(huì )幫我排憂(yōu)解難，使我解決難題……以前，我有什么問(wèn)題總會(huì )空著(zhù)，可我現在則會(huì )找到他，和他一起討論我不懂的問(wèn)題，使我明白了許多許多……
他是我的朋友，更是我的知己。當我有什么想法，我一定會(huì )從他的言語(yǔ)中他會(huì )贊同或批評我的想法。我想什么，他都知道似的。每當我坐在他的面前，嗅著(zhù)他身上散發(fā)出來(lái)的淡淡香氣，聽(tīng)著(zhù)他教給我的知識、道理，還真知道了不少東西呢。我的知識一天天增長(cháng)，還有他的.一份功勞呢。
書(shū)，我的好朋友，好知己，你在成長(cháng)路上一直伴隨著(zhù)我，帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，教給我許多道理。朋友們，放飛我們的夢(mèng)想，成就我們的人生。讀書(shū)，使我們的生活變的富有。記住吧，閱讀使人生變的更美好！
我的知己作文7
“海內存知己，天涯若比鄰�！边@是一句講述朋友的詩(shī)。在我的身邊也有這樣一位好朋友，他既是我的好朋友，又是我的同學(xué)。他的名字叫周然。
周然長(cháng)得又白又胖，頭圓圓的，有著(zhù)一張大大的.嘴巴。特別是他的一雙小眼睛，雖然小，但是上課時(shí)，那炯炯有神的眼神總是讓老師稱(chēng)贊不已。他還會(huì )跆拳道呢，現在都已經(jīng)成“藍帶”了。
我記得，以前我說(shuō)他的跆拳道學(xué)了沒(méi)用，做事總是笨手笨腳的。他一生氣，就說(shuō)要跟我切磋一下，我高興地答應了。沒(méi)想到剛開(kāi)始，他就一把把我按倒在地上。我連忙叫輸，他才肯饒了我。
周然不僅會(huì )跆拳道，還很樂(lè )于助人呢！二年級的時(shí)候，我跳繩怎么也跳不好。有一次跳繩考試，我沒(méi)順利通過(guò)，我很傷心，很難過(guò)。又是他及時(shí)跑過(guò)來(lái)安慰我，并耐心地教我跳短繩的方法與要領(lǐng)。他還告訴我跳繩是沒(méi)有捷徑可走，只有不斷努力和練習才能成功。他讓我每天回家用盡全力跳一分鐘雙腳跳。我聽(tīng)了，每天都按照他的辦法不斷練習著(zhù)。過(guò)了一個(gè)月，第二次考試的時(shí)間到了。周然告訴我要放輕松。聽(tīng)了朋友的話(huà)，我盡力使自己不緊張，眼睛看著(zhù)體育老師，等待著(zhù)口令。只聽(tīng)見(jiàn)口哨聲響起，我就用盡全力地跳啊跳。時(shí)間到了，我看老師驚訝的表情，就高興極了。果然，老師夸我的進(jìn)步非常大。叫我繼續努力呀！我聽(tīng)了，心里特別感激他——我的朋友。如果沒(méi)有他，我也不會(huì )有現在的成績(jì)��！
有了這位好朋友的幫助，我克服了許多困難。我十分喜歡這個(gè)好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。
我的知己作文8
唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！敝壕拖褚幻骁R子，照出我們的優(yōu)缺點(diǎn)，告訴我們錯誤在哪里，應該怎么做。
別人的知己都是同學(xué)啊、媽媽阿、小狗啊……但是我的知己卻非常特別，是“正面思考”。當我的情況感到非常負面時(shí)，正面思考總是像小天使一樣，跳出來(lái)提醒我。就像有一次，有一道數學(xué)題非常困難，同學(xué)一窩蜂的圍在我座位旁邊，我感到非常煩躁，因為重復回答一樣的問(wèn)題，一次又是好幾個(gè)，幸好有正面思考即時(shí)來(lái)提醒我，讓我知道：雖然一次要教多如牛毛的同學(xué)，但是可以讓我對這個(gè)問(wèn)題更加了解，而且還可以減輕老師的負擔，從此以后，有任何的'困難問(wèn)題，我都非常歡迎同學(xué)來(lái)問(wèn)我。
還有一次，我無(wú)緣無(wú)故被家人臭罵一頓，當時(shí)的我，火冒三丈，心想:“我又沒(méi)做錯什么?罵什么罵?”當我正生氣的跑去要向他們理論時(shí)，正面思考即時(shí)來(lái)幫我消火氣，告訴我她可能只是剛好心情不好，想找人出氣，要多包容他們，最后家人還來(lái)跟我道歉，真的是因為他心情不好，我就暫時(shí)當他的出氣筒吧。
正面思考，教了我要學(xué)會(huì )包容、善解人意，換個(gè)角度想，世界會(huì )更美好，正面思考真的是我最要好的知己。
老師評語(yǔ)：這位知己是個(gè)抽象的存在，作者能寫(xiě)出他對你的重要性，佳！
我的知己作文9
你是誰(shuí)？你是我最好的朋友，你是我的知己。
有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負了，是你站出來(lái)保護了我，我很感激你。后來(lái)我們成為了朋友，你還告訴我要不斷變強才能不被欺負。再后來(lái)，我們成為了更好的朋友。
有一次放學(xué)后，我坐在公交站的凳子上。我把書(shū)包打開(kāi)，找媽媽出門(mén)前給我的一元硬幣，可是找了好久都沒(méi)找到。你在旁邊看見(jiàn)了，把手搭在我的.肩上說(shuō)：“怎么了？”我把事情告訴了你，你說(shuō)：“這事好辦�！鞭D過(guò)頭便從口袋里拿出了一個(gè)一塊錢(qián)的硬幣遞給了我。我把硬幣又塞到你的手里說(shuō)：“這樣不好吧�！闭斘覀z說(shuō)著(zhù)話(huà)時(shí)，車(chē)來(lái)了，你二話(huà)不說(shuō)便拉著(zhù)我的手上了公交車(chē)，把兩個(gè)硬幣投進(jìn)了箱子里。我說(shuō)：“那我明天還給你吧�！薄拔覀儍蓚�(gè)是朋友，朋友之間還客氣什么�！蹦氵�說(shuō)：“明天不用還，以后也不用還�！笨粗�(zhù)你不在意的樣子，我也沒(méi)有再說(shuō)什么。
還有一次，我們兩個(gè)和兩個(gè)男生比賽跑步，我才跑一半，就摔了一跤。你當時(shí)已經(jīng)跑到前面去了，卻又跑回來(lái)，把我扶了起來(lái)，帶著(zhù)我一起跑向終點(diǎn)。我說(shuō)：“你快跑過(guò)去吧，別管我了�！倍銋s說(shuō)：“我寧愿不要贏(yíng)，也一定不能丟下你，我一定會(huì )帶你走過(guò)終點(diǎn)的�！蹦愦丝跉�，接著(zhù)說(shuō)：“古人不都說(shuō)要有福同享有難同當嗎！”
我覺(jué)得自己真幸運，能和你相遇在同一所學(xué)校，一起玩耍，一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。能和你成為朋友，我很開(kāi)心。你是我的知己，你是我最好的朋友，你就是鄧亞軒。
我的知己作文10
時(shí)光消逝，不知過(guò)了多久，我們就到了十歲的發(fā)育期，我們是一對好朋友。
我的知己就是我幼兒園同學(xué)，當然我們家也住的很近，我就在她的.對面。每一次，我看見(jiàn)她帶了好吃的我沒(méi)有帶，我時(shí)不時(shí)看著(zhù)她吃好吃的，我都快忍不住流下了口水，她見(jiàn)我這樣子就知道想吃，于是也為我準備了一份，拿給我說(shuō)：“給，這是給你吃的，很好吃，嘗一下吧！我是不會(huì )騙你的，你放心吧！”接著(zhù)，我撕開(kāi)了盒，小心翼翼地拿出巧克力用牙齒咬了一小塊，舍不得出，我小咬了一小口，放在嘴里慢慢化掉，感覺(jué)一股的濃郁的香甜味在我舌間跳動(dòng)，這時(shí)，我的知己說(shuō)，不用這么省，我帶了一大袋，夠我們吃的了，放心。
于是，我開(kāi)始拼命吃，因為是第一次吃到這么美味的巧克力，而且還是冰，我問(wèn)知己：“你這是什么巧克力，又冰又好吃！”知己說(shuō)：“哦，因為，那是剛從冰箱里面拿出來(lái)我，所以很冰。是不是很好吃，因為這是絲滑巧克力，很貴的，一盒就賣(mài)二十元，而且每個(gè)人都喜歡吃。我記得有一次，我作業(yè)忘寫(xiě)了，她知道我忘寫(xiě)了跟我說(shuō)：“你先把答案寫(xiě)上去先，下課我在解釋給你聽(tīng)。我覺(jué)得我的知己好，每一次，都會(huì )在我困難的時(shí)候幫住我，指導我，使我變得越來(lái)越優(yōu)秀，如果沒(méi)有她，我那天肯定被老師罵死了。
她每次都會(huì )幫我，真是我的知己。
我的知己作文11
我在這世上度過(guò)了14個(gè)春秋,交了無(wú)數個(gè)朋友.雖說(shuō)朋友有很多,可知己卻只有一個(gè),她就是和我一起走過(guò)小學(xué)六個(gè)春秋的同學(xué).
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴.
她的特長(cháng)是體育,60米短跑和跳高是她的強項,每次比賽,她都能把這兩項的桂冠拿來(lái).班上的同學(xué)羨慕得不得了.她學(xué)習成績(jì)也不錯,從一年級到六年級,她不是三好生就是表?yè)P生.她還有一手好字,無(wú)論是鋼筆字還是毛筆字,她都是一等一的,可以說(shuō)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生.
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量,不為一點(diǎn)小事斤斤計較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒(méi)去,害她白白等了我一個(gè)早上.我想,明天去上學(xué)她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校,等著(zhù)她的責罵.她問(wèn)我:"你昨天為什么不來(lái)?"我回答她我家有事.她沉默不語(yǔ),我想:暴風(fēng)雨要來(lái)臨了!誰(shuí)知她說(shuō)"是這樣啊,沒(méi)事的,我們以后再去吧."我聽(tīng)了這句話(huà),那不爭氣的`眼淚就掉下來(lái)了,我被她這種同窗摯情所感動(dòng),我握著(zhù)她的手說(shuō)"你是我永遠的知己!"
她還很搞笑,每次和她在一起,沒(méi)有悲傷,只有快樂(lè ),我們一起講笑話(huà),一起去鍛煉身體,無(wú)論到哪里,都可看見(jiàn)我們的身影,都可聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑!
她就是我的同桌,小荷中的一員---無(wú)敵美眉----方淑穎。
我的知己作文12
都說(shuō)小動(dòng)物是人們傾心交談的知己，也是形影不離的好朋友。我也十分希望有一只小動(dòng)物陪伴在身邊。
隔壁同學(xué)家每天都有一個(gè)小影子在她的身后跟隨著(zhù)，那么可愛(ài)。我看到那溫馨的小場(chǎng)面，心里羨慕不已。于是，我跟媽媽訴說(shuō)了自己的心聲，我本以為媽媽會(huì )讓我買(mǎi)一只小動(dòng)物，沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們家是商品房，不適合養動(dòng)物�！蔽铱嗫喟�，但媽媽不改初衷，臉上晴轉多云，我只好好垂頭喪氣地走了。
今天我只能把自己的想法傾訴與筆端。如果我要養一只小狗，那應該是泰迪狗。全身上下都是毛絨絨的，身子滾圓的'，真像一個(gè)皮球，可愛(ài)極了。
我想那時(shí)我家應該是一個(gè)精美的別墅，也給泰迪一個(gè)舒適又寬敞的居所。我也會(huì )給它做一個(gè)小床，鋪上軟軟的被子，這便是它溫暖的家。在我們吃飯時(shí)，我會(huì )專(zhuān)門(mén)給小狗做一個(gè)飯桌，讓讓泰迪也能?chē)L到可口的美食。在睡覺(jué)之前會(huì )抱著(zhù)泰迪，和它說(shuō)一下今天的趣事。這真像與一個(gè)知己在談天說(shuō)地，快樂(lè )的度過(guò)著(zhù)每一天。
在我每天放學(xué)回家時(shí)，它會(huì )從家中蹦出來(lái)，在我的面前搖著(zhù)尾巴，還向我調皮的眨著(zhù)眼睛呢！在我無(wú)聊時(shí)，它會(huì )跳到我的腿上和我玩耍；在我失落時(shí)，它會(huì )蹦蹦跳跳地在我面前逗我開(kāi)心；在我傷心時(shí)，它會(huì )蹲在我的身邊安慰我。
我相信總有一天，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小女孩和她的小狗漫步在小徑中，這不會(huì )是夢(mèng)想。哦，知己在何方，堅信我會(huì )在下一個(gè)轉角處等著(zhù)你……
我的知己作文13
我在這世上度過(guò)了14個(gè)春秋，交了無(wú)數個(gè)朋友，我的知己作文。雖說(shuō)朋友有很多，可知己卻只有一個(gè)，她就是和我一起走過(guò)小學(xué)六個(gè)春秋的同學(xué)。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的，迷人的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。
她的'特長(cháng)是體育，60米短跑和跳高是她的強項，每次比賽，她都能把這兩項的桂冠拿來(lái)。班上的同學(xué)羨慕得不得了。她學(xué)習成績(jì)也不錯，從一年級到六年級，她不是三好生就是表?yè)P生。她還有一手好字，無(wú)論是鋼筆字還是毛筆字，她都是一等一的，可以說(shuō)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量，不為一點(diǎn)小事斤斤計較。記得有一次，我們約好一起去諸暨玩，可那天我家有事，我就沒(méi)去，害她白白等了我一個(gè)早上。我想，明天去上學(xué)她一定不理我了。第二天，我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，等著(zhù)她的責罵。她問(wèn)我：“你昨天為什么不來(lái)？”我回答她我家有事。她沉默不語(yǔ)，我想：暴風(fēng)雨要來(lái)臨了！誰(shuí)知她說(shuō)“是這樣啊，沒(méi)事的，我們以后再去吧�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，那不爭氣的眼淚就掉下來(lái)了，我被她這種同窗摯情所感動(dòng)，我握著(zhù)她的手說(shuō)“你是我永遠的知己！”
她還很搞笑，每次和她在一起，沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè )，我們一起講笑話(huà)，一起去鍛煉身體，無(wú)論到哪里，都可看見(jiàn)我們的身影，都可聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑！
我的知己作文14
每一個(gè)人，都有自己的知己。提起朋友，我腦海中便浮現出我那位朋友的美麗臉龐。她是我無(wú)話(huà)不談的朋友——如季。
如季有白白的皮膚，精致的五官，眉毛像刀刻下去的一般美麗，大大的眼睛靈氣逼人，一頭飄逸的黑發(fā)更是美麗。她是個(gè)“冰山美人”，但卻和我無(wú)話(huà)不說(shuō)，知道為什么嗎？
那要從我們友誼的.起點(diǎn)說(shuō)起。那天，我們在學(xué)校上課，“叮鈴”，下課了，同學(xué)們都去玩了，而我卻在座位上看書(shū)，如季也是，一個(gè)男生拿起麥克風(fēng)，裝模作樣地講了聲：“安靜！”接著(zhù)便蹦跳著(zhù)出去了。我心中對麥克風(fēng)有了興趣，便走上了講臺，拿起麥克風(fēng)，這時(shí)，如季也來(lái)了，我說(shuō)了聲：“上課！”便開(kāi)懷大笑，如季也是，但我們玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，難題來(lái)了，怎么關(guān)機？我們弄了很久，但仍不知道怎么關(guān)機，如季說(shuō)：“我看書(shū)包有沒(méi)有工具�！北阆铝酥v臺，只剩下我一個(gè)人在把弄，老師神不知鬼不覺(jué)地進(jìn)來(lái)，指著(zhù)我破口大罵：“你為什么動(dòng)講臺的東西，弄壞了怎么辦？你看！按鈕都掉出來(lái)了，還能關(guān)機嗎？”我的心委屈極了，只有我一個(gè)人在玩嗎？如季也有份，可她沒(méi)被老師發(fā)現，我真倒霉！我以為如季不會(huì )承認，準備告發(fā)她�？墒�，如季上來(lái)了，說(shuō)：“老師，我也有份�！边@時(shí)，她對我回眸一笑……
我們就這樣成了好朋友，同時(shí)我也非常敬佩她這種勇于承認錯誤的品質(zhì)。
我的生活有了她的陪伴，一定會(huì )更加多姿多彩的！
我的知己作文15
一撇、一劃，記錄著(zhù)我內心里的些微悸動(dòng)，不需要有什么華美駢麗的修辭，只需有不矯作的性靈，加上一個(gè)最了解我的你，文章，剎然蹦成；心情，長(cháng)流于此。
一枝被塑料壓克力所包覆的存在，我的心情就寄托于此，人工的產(chǎn)物，不人工的存在。一枝筆，一枝我現在正握在手上的筆，一支用我的血液書(shū)寫(xiě)的筆，沒(méi)有人能比我更了解它，也沒(méi)有人比它更了解我，心靈契合，我為他，它為我。
當筆尖碰觸到紙張那碰然心動(dòng)的'巨響，這巨響是從我心中傳來(lái)的，一字一句，以構成整篇文章，整個(gè)我。以我的血液為墨水，占據我所有的感官，一絲一毫榨取，所有感動(dòng)的事物，所有微小幸福的存在，一撇、一劃，雖不及行云流水，也沒(méi)有多偉大的言論，只有簡(jiǎn)單微小的快樂(lè )，這就是我，也就是你。
也許墨水會(huì )干，也許文章不復存在，也許你的扁尖無(wú)法再承受我創(chuàng )作的壓力，也許你離開(kāi)了我，我也不會(huì )忘記你曾替我留下的所有記憶。筆不單單是用來(lái)記錄，而是用來(lái)刻劃，那從始至今，所經(jīng)歷過(guò)的種種夢(mèng)境。
膠漆相系，如影隨形，你是我心靈唯一的描繪者，無(wú)你，故無(wú)我。
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