[精]心中的明燈作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的心中的明燈作文，歡迎大家分享。

心中的明燈作文1

　　一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，那是我心中的明燈。

　　——題記

　　人們常說(shuō)“父愛(ài)如山”，父親的愛(ài)是如此嚴厲，遙不可及。時(shí)光是條河，一路唱著(zhù)歌前行，我揚起帆，蕩起漿，在洪流的起點(diǎn)出發(fā)�；厥�，那是一個(gè)高大的身影，我知道那是你——我的老爸。年幼的我，是一個(gè)調皮的家伙。一個(gè)特殊的身份——賭徒，在你心里呀可是坐牢了。我常會(huì )以賭博的名義來(lái)坑你:我輸了的'話(huà)就表演一個(gè)節目，或者直接耍賴(lài)，你也對我無(wú)可奈何；若你贏(yíng)了，那我就又大賺一筆了。

　　而如今，我已絕不會(huì )在玩兒那種小把戲了，我知道，我這個(gè)無(wú)賴(lài)賭徒一直以來(lái)贏(yíng)得都是你的愛(ài)。

　　稍大一些，便跟你學(xué)自行車(chē)，記得剛開(kāi)始時(shí)，我的腳在踏上腳踏板的時(shí)候就不住的哆嗦，你說(shuō):“這算什么，我就在后面扶著(zhù)你，繼續”。我一腳向前蹬去，可沒(méi)把住方向，就一下摔倒了真的很疼，不爭氣的眼淚迷住了雙眼，我想你來(lái)扶我，想你來(lái)安慰我，可你一動(dòng)不動(dòng)，只說(shuō)“摔跤而已，自己站起來(lái)，要堅強�！焙髞�(lái)我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我看到你笑了。是的，你是對的，我長(cháng)大了明白了你對我的的視而不見(jiàn)是最美的愛(ài)。

　　那是一個(gè)慢慢長(cháng)夜，我獨自走在回家的路上，只覺(jué)嘴里咸咸的，是淚的味道。你明知道我怕黑，可你沒(méi)來(lái)接我，別人都是被爸爸媽媽接走的。我恨你，為什么不來(lái)接我，但轉念一想，或許你現在很忙，所以才不來(lái)接我的，但我心里還是不好受，這一路想了很多，內心在扎。一路上胡思亂想也忘了害怕，直到看到了家門(mén)口才停止了思緒，但我沒(méi)看到的是一直在后面悄悄地跟著(zhù)我的你，在我回家以后，揚起了平直的唇角……

　　父愛(ài)綿綿，是我的一盞指路的明燈。

　　再回首，還是那個(gè)高大的身影，佇立在不遠處。

　　我的爸爸，我愛(ài)你。

心中的明燈作文2

　　今天老師說(shuō)，一個(gè)盲人在晚上提著(zhù)一盞燈走路。我百思不得其解。為什么一個(gè)盲人會(huì )在晚上走路提著(zhù)一盞燈呢？

　　直到有一天發(fā)生了這樣一件事。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽在廚房里做飯。突然，媽媽大喊一聲：“兒子啊，快去給我買(mǎi)幾根黃瓜回來(lái)�！蔽覍�媽媽說(shuō)：“行，我馬上就去�！蔽医舆^(guò)媽媽給的錢(qián)包，走出了家門(mén)。我剛走到主道上，就看見(jiàn)接連不斷的人群去往集市，我仔細想了想：對，今天是星期二，今天集市開(kāi)放。

　　以前從家走到菜市場(chǎng)需要二十多分鐘，今天只需三分多鐘，真是天助我也。我走到一家最火的敞篷超市，進(jìn)到里面聽(tīng)老板說(shuō)：“今天是集市開(kāi)放77周年，所有東西都很便宜�！蔽铱戳艘谎埸S瓜，一塊錢(qián)5根，我買(mǎi)了三塊錢(qián)的黃瓜，老板又送了我五根。我擠呀擠終于把黃瓜錢(qián)付了。

　　我跑回了家中，對媽媽說(shuō)：“黃瓜給你�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“錢(qián)包也給我吧�！蔽曳�遍了所有的口袋，還是沒(méi)找見(jiàn)錢(qián)包，我回想了一下，對媽媽說(shuō)：“我好像把錢(qián)包落在買(mǎi)菜的地方了�！薄澳沁�不快去找�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。

　　我用飛一樣的速度跑回了集市，看見(jiàn)所有的攤都收了，我垂頭喪氣的'往里走。在這一條街上，就看見(jiàn)一家還在烈日下等待，我過(guò)去問(wèn)那個(gè)人：“您看到一個(gè)粉紅色的錢(qián)包了嗎？”“是這個(gè)嗎？”攤主從口袋里拿出了一個(gè)粉紅色的錢(qián)包，“就是這個(gè)”我激動(dòng)地說(shuō)，那個(gè)人把錢(qián)包給了我，說(shuō)：”以后別再馬虎了，要是別人，早拿走了�！拔亿s緊說(shuō)：”謝謝您，謝謝您�！爸灰�(jiàn)那個(gè)人開(kāi)著(zhù)車(chē)走了，我一直注視著(zhù)他離去的目光，心中久久不能平靜。

　　如果說(shuō)這個(gè)生活卑微的買(mǎi)菜攤主是一位盲人的話(huà)，那么他的心中一定提著(zhù)一盞照亮別人的燈。

心中的明燈作文3

　　從小時(shí)候到現在，有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識。他們就像我成長(cháng)道路上的一盞盞明燈，照亮了我學(xué)習的道路。其中，有一位語(yǔ)文老師，給了我極深的印象。

　　語(yǔ)文老師姓聶，是小學(xué)的高級語(yǔ)文教師。她的相貌雖然不太出眾，但是她的一言一語(yǔ)，卻深深地烙在了我的腦海中。

　　在我剛轉來(lái)這所學(xué)校的第一天，聶老師也剛剛被學(xué)校分配到我們班上。畢竟是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都在說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，玩得十分快活，整個(gè)教室就像炸開(kāi)了鍋似的。當聶老師踏進(jìn)教室門(mén)檻時(shí)，她的身上散發(fā)著(zhù)一種不可侵犯的威嚴，鬧哄哄的教室突然變得安靜下來(lái)了，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。聶老師快速地走到講臺前，嚴肅地掃視了一眼整個(gè)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我姓聶，即將擔任你們的語(yǔ)文老師�！蓖瑢W(xué)們都屏住了呼吸，心跳的速度也逐漸加快�！霸谶@里，我教大家一個(gè)成語(yǔ)�！甭櫪蠋熣f(shuō)著(zhù)，便轉過(guò)身，拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)下“適可而止”這四個(gè)漂亮的大字，“剛才我在門(mén)口時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)教室里像個(gè)菜市場(chǎng)似的，十分吵鬧。我教你們這個(gè)成語(yǔ)，是想讓你們明白，凡事到了適當的程度就停止，不要過(guò)頭。請大家記住這個(gè)成語(yǔ)�！蔽覀兌妓贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　聶老師的語(yǔ)文水平很高，普通話(huà)也很標準。一次延時(shí)服務(wù)，我讀書(shū)給聶老師聽(tīng)，因為我原來(lái)的`學(xué)校并不注意普通話(huà)的問(wèn)題，所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發(fā)現了我這個(gè)缺點(diǎn)，一遍又一遍給我示范，教我區分前鼻音和后鼻音，我像個(gè)剛學(xué)說(shuō)話(huà)的小孩子，笨拙地動(dòng)著(zhù)舌頭，舌頭卻總在打結�！癮ng——”“ang——”“an——”“an——”盡管我很笨，但聶老師還是耐心地教我，那天我突然學(xué)會(huì )了很多。

　　我的課外知識不豐富，聶老師鼓勵我多看課外書(shū)；我的詞語(yǔ)解釋經(jīng)常在考試里扣分，聶老師教我怎樣理解詞語(yǔ)……聶老師是同學(xué)們和家長(cháng)眼中的好老師，但是在我心目中，她就像一顆明珠，一顆最璀璨最璀璨的明珠！

心中的明燈作文4

　　前不久讀到一句話(huà)：“不忘初心，方得始終�！彼�的意思就是說(shuō)一個(gè)人做事情，始終如一的保持當初的信念，最后就一定能獲得到成功。我很喜歡這句話(huà)，它成了我成長(cháng)道路上的“明燈”。

　　記得上學(xué)期期末考試，我的成績(jì)沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么付出了，就是看不到收獲；我傷心，太對不起父母了。想到父母陪我熬夜看書(shū)，想到他們無(wú)微不至的關(guān)心我，一陣酸楚涌上心頭。

　　出去走走吧。我茫然地走到屋前花園旁，呆呆地看著(zhù)花開(kāi)花落。突然，我看見(jiàn)那株矮樹(shù)上一只蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了，它拼命的掙扎，想要擺脫蛛網(wǎng)對它的束縛，可是作用不大，但它依然堅持著(zhù)，沒(méi)有一絲的放棄……

　　慢慢地，蝴蝶停止了掙扎，也許認命了吧！讓我驚奇的事發(fā)生了：這張蛛網(wǎng)之前被風(fēng)吹了一個(gè)小口子，我看見(jiàn)蝴蝶慢慢向這個(gè)小口子方向艱難地移動(dòng)著(zhù)。哦！蝴蝶振翅從小口子飛出來(lái)了！我忍不住發(fā)出聲來(lái)。

　　我突然領(lǐng)悟到，一只小蝴蝶面對生死威脅時(shí)都不灰心喪氣、不妥協(xié)，我們就更應該勇敢的`面對挫折。貝多芬雙耳失聰沒(méi)有自暴自棄，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”；海倫雙目失明，在莎莉文老師的幫助下，完成名著(zhù)《假如給我三天光明》；我國著(zhù)名生物學(xué)家童第周，中學(xué)時(shí)曾因綜合成績(jì)不達標被勒令退學(xué)，他后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力，完成了常人所無(wú)法完成的青蛙解剖實(shí)驗……他們的堅強，是我心中的“明燈”！

　　面對困境和挫折，是逃避？是沮喪？都不是。當我浮躁的時(shí)候，我就靜下心來(lái)，拾掇一下那盞被我暫時(shí)忘卻的明燈，重新樹(shù)立不怕失敗的勇氣和奮斗的精神，繼續努力著(zhù)。

　　這學(xué)期我的成績(jì)穩步提高，雖然期間也有失利，但我不會(huì )糾結彷徨了，因為，“明燈”照亮了我心中的每一個(gè)角落。

　　我又一次在心中默念“不忘初心，方得始終�！�

心中的明燈作文5

　　追夢(mèng)途中總會(huì )有無(wú)數盞燈，輕輕淺淺的，將光輝灑向你生命中的每一個(gè)角落。

　　這一路走來(lái)，感謝家人的陪伴。儒勒·凡爾納，響當當的名號，一代科幻小說(shuō)巨匠。然而人們只沉迷于他的光環(huán)所帶來(lái)的榮耀，卻很少注意到他每一本著(zhù)作的背后，都有幾個(gè)含笑的影子。在他最失落的時(shí)候——接連被15家出版社退稿，就連他自己都打起了退堂鼓，痛苦的想要放棄執著(zhù)已久的夢(mèng)想時(shí)，他的家人卻仍舊堅信他的作品會(huì )大放異彩，給予他鼓勵與支持，最終第16次他成功了，那些被小心翼翼呵護的夢(mèng)想，互相扶持鼓勵的親情，近百年后，談起來(lái)仍叫人感動(dòng)。

　　這一路走來(lái)，感謝伯樂(lè )的賞識。依舊是儒勒·凡爾納，當他懷揣著(zhù)一顆不安而又渴望的'心進(jìn)入第16家出版社時(shí)，我想他是抱著(zhù)“破釜沉舟”的心理的，接連15次的否定早已磨平了這個(gè)剛出世的少年人的棱角，直叫他摔了個(gè)頭破血流，然而他無(wú)疑是幸運的，只經(jīng)歷了16次的尋找便覓得了自己的伯樂(lè )，經(jīng)理赫哲爾在看過(guò)他的小說(shuō)后，當即表示同意出版，也許他只是一時(shí)的無(wú)意之舉，卻將這個(gè)小說(shuō)巨匠推向了眾人，終是綻放出奪目的光輝。被認可的激動(dòng)和夢(mèng)想成真的喜悅，我想凡爾納是一輩子都不會(huì )忘記的。

　　這一路走來(lái)，感謝自己的堅持。那么多次的接連打擊，凡爾納不怨恨嗎？他怨恨。他想過(guò)放棄嗎？他當然想過(guò)�？墒莻ト酥�所以成為偉人，是因為他有敢于失敗的勇氣，一次不行兩次，兩次不行三次，一顆赤子之心偏要走出一條屬于自己的路來(lái)。每一次的失敗帶給他的都是最深切的反思，經(jīng)歷過(guò)一次次不斷的磨練，才終是成就了最好的自己。這種不斷從跌倒的路上爬起繼續前行的精神，現今仍讓我欽佩不已。

　　請你相信，無(wú)論前路如何坎坷，都會(huì )有這么幾盞燈，照亮你腳下的路。漫漫人生路，我心系明燈！

心中的明燈作文6

　　愛(ài)是我心中的明燈，激勵我進(jìn)步，激勵我成長(cháng)……

　　茶香四溢

　　或許，是我在“題�！崩锱莸挠行┚�，大腦反應不過(guò)來(lái)，稍微有些浮腫。閉上眼，休息會(huì )，一睜眼，仿佛如夢(mèng)初醒，眼前只有些陌生的單詞，剛剛才熟悉，現在似乎越離越遠，它們如同脫胎換骨，害得我又重新背。我不禁抱怨：我這記憶力，怎么這么差！這時(shí)，一股四溢的茶香撲鼻而來(lái)，媽媽走到我身旁，拍拍我的`肩膀，遞給我一杯茶。我一仰頭，茶就入肚，仿佛又有動(dòng)力前進(jìn)。愛(ài)，是我心中的明燈。

　　化繁為簡(jiǎn)

　　難題如魔爪般纏繞在我心頭，腦海中一片空白。就這時(shí)，和藹可親的爸爸走進(jìn)我的房間，詢(xún)問(wèn)我不解之處。再“掃描”下題目，只見(jiàn)他會(huì )心一笑，耐心為我講解。開(kāi)始時(shí)，我聽(tīng)得朦朦朧朧，一知半解，心想，又要給爸爸添麻煩了。我努力地認真聽(tīng)，盡量做出明白的樣子。輪到自己發(fā)揮時(shí)，爸爸見(jiàn)我不知所措的樣子，又不厭其煩地為我講解起來(lái)，我心中一股暖流直涌我心頭。愛(ài)，是我心中的明燈。

　　河旁燦紫

　　我與奶奶在午后，散步到公園里的小河邊。那午后的太陽(yáng)，可真是烈日當空，曬得我口干舌燥，看見(jiàn)對面那葡萄架上一串串晶瑩透亮的葡萄更是抵擋不住誘惑，不見(jiàn)“望梅止渴”的功效，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我想吃葡萄�！薄昂�，奶奶這就去給你買(mǎi)�！蹦棠趟�快地回答。過(guò)了許久，只見(jiàn)奶奶汗流浹背，氣喘吁吁，手提一串碩大的葡萄，我不禁眼眶濕潤。愛(ài)，是我心中的明燈。

　　正因為有這明燈在，我的成長(cháng)道路上才如此豐富，好好珍惜這盞明燈吧！

心中的明燈作文7

　　老師，就像一盞明燈，總是在黑暗中大放異彩，老師總是在我們最困難的時(shí)候伸出援手，老師總是無(wú)休無(wú)止地教育我們做人的道理，無(wú)怨無(wú)悔！

　　我們的班主任總透著(zhù)淡淡的幽香，散發(fā)著(zhù)濃濃的墨水味兒，還摻雜著(zhù)微微的孩子氣，她美麗大方，卻總刀子嘴豆腐心，總是舍不得懲罰我們，她就是我們心中獨一無(wú)二的王老師。

　　有一件事讓我終身難忘，使我感動(dòng)，讓我流淚。

　　那天風(fēng)和日麗，天氣晴朗，我的心情格外舒暢，仿佛小鳥(niǎo)在對我唱歌，小花在對我點(diǎn)頭。我來(lái)到教室里，端端正正地坐下來(lái)。不久，我看見(jiàn)王老師抱著(zhù)一堆卷子，邁著(zhù)沉重的步伐緩緩走來(lái)。進(jìn)教室后，老師一直用那雙難以置信的眼神盯著(zhù)我，我不知做錯了什么，但我似乎已經(jīng)猜到了。我竟有一種說(shuō)不出的難為情，臉漸漸地紅了，頭深深地埋了下去。老師輕聲念了我的成績(jì)：“85分”，連我自己都有些不敢相信，平時(shí)比較優(yōu)秀的我怎么會(huì )考成這個(gè)樣子？班上的同學(xué)齊刷刷地望著(zhù)我，就像貓目不轉睛地盯著(zhù)老鼠一樣，360度的無(wú)死角，讓我感到無(wú)地自容，真想找個(gè)地洞鉆下去！這一刻仿佛時(shí)間靜止了，空氣凝結了。我靜靜地坐在位置上，等待著(zhù)老師的.批評，可是我錯了，老師只是笑了笑，說(shuō)了一句簡(jiǎn)單的話(huà)：“別灰心，總結原因，繼續努力�！甭�(tīng)完王老師的話(huà)，我真想抱著(zhù)她大哭一場(chǎng)，我非常后悔想對她說(shuō)：“王老師，我一定好好學(xué)習，下次考一個(gè)好成績(jì)！”

　　看夕陽(yáng)的余光靜靜地撒在回家的路上，是面頰上滾落下的那滴不爭氣的淚珠。我在思考我那糟糕的成績(jì)！路上，仿佛鳥(niǎo)兒在同我憂(yōu)傷，小花在同我悲哀，小草在唉聲嘆氣，大樹(shù)在批評我，質(zhì)問(wèn)我，仿佛大地上一切都死氣沉沉！

　　四度春風(fēng)綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更綢……沒(méi)錯，這就是老師，那盞讓我在黑暗中大放異彩的明燈。

心中的明燈作文8

　　在生活中，總有人在你無(wú)助的時(shí)候，鼓勵你前進(jìn)。在成長(cháng)的道路上，總有一盞明燈，在你迷茫的時(shí)候，指引你前行。

　　記得有一次，我考場(chǎng)失意，成績(jì)異常的讓人失望，老師也表示不滿(mǎn)意。試卷發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)那鮮紅的、刺眼的分數，心里一陣失落。我拿著(zhù)試卷，拖著(zhù)步子，沉重地走出教室�！稗Z隆隆……”震耳欲聾的雷聲打斷了我的思緒�？粗�(zhù)大家說(shuō)說(shuō)笑笑的，打著(zhù)傘相伴回家，我想大家應該都考得很好吧？“嘩啦啦……”雨下得更大了，這時(shí)我才想起自己沒(méi)帶傘。正當我準備沖回家時(shí)，雨中出現了一個(gè)打著(zhù)把大傘的瘦弱的.身影，就像黑夜里的一盞明燈，給我帶來(lái)光明。越來(lái)越近了，我逐漸看清，是母親！母親知道我考試了，卻沒(méi)有像往常一樣詢(xún)問(wèn)成績(jì)，而是輕輕地把我摟入懷里，溫柔地說(shuō)：“回家吧，孩子�！鳖D時(shí)，淚水涌上眼眶，我把頭又往母親的懷里埋了埋，便挽著(zhù)母親的手回家了。

　　晚上，我把試卷認真地看了一遍，發(fā)現問(wèn)題不大，只是太粗心，沒(méi)有好好審題、答題罷了。接著(zhù)，我仔仔細細地訂正錯題。這時(shí)，有人輕輕地敲了敲門(mén)，我沒(méi)有顧及，繼續一絲不茍地訂正�！昂簟�…終于訂正完了�！蔽议L(cháng)長(cháng)地舒了口氣，想著(zhù)出去溜達溜達。一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)母親拿著(zhù)一瓶牛奶，靜靜地站在門(mén)外�！皨�?zhuān)�你怎么不進(jìn)來(lái)��？”我問(wèn)�！皨屩�道你在學(xué)習，不想進(jìn)去打擾你，在門(mén)口等一會(huì )兒有啥的�！蹦赣H慈祥地說(shuō)道。然后，把牛奶送了進(jìn)去，說(shuō)：“孩子，媽希望你成績(jì)優(yōu)異，更希望你幸福成長(cháng)�！眲x時(shí)，一股暖意涌上心頭。我一直以為母親只關(guān)心我的成績(jì)，不在乎我的感受�？蓱z天下父母心，其實(shí)母親是想我能優(yōu)秀、快樂(lè )。

　　母親就像我心中的明燈，在我成長(cháng)的過(guò)程中，照亮我前進(jìn)的道路。我愛(ài)我的母親！

　　我們應該感激自己的母親，全世界都應該如此！

心中的明燈作文9

　　希望是黑暗中的一盞明燈，是傷痛中的一份關(guān)愛(ài)，是沙漠中的一泓清泉。點(diǎn)燃心中那盞希望的燈，為自己的夢(mèng)想不懈努力。我們在乎結果，但我們更看重過(guò)程。

　　《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我很喜歡這首歌，喜歡它的詞，喜歡它的旋律。失落時(shí)，聽(tīng)到它，馬上就有一股希望的力量在心中燃燒。有一次，爸爸媽媽吵架了，我在門(mén)外靜靜地看著(zhù)，心里、大腦里空蕩蕩的，看到父母在爭吵，我無(wú)力勸解，突然我覺(jué)得自己好無(wú)用，只好瘋狂地朝門(mén)外跑去。仿佛天蹋了一般，心中一片黑暗。我跑呀跑，不知怎么跑到了好朋友家，還迷迷糊糊按了門(mén)鈴，是朋友開(kāi)的門(mén)。我一見(jiàn)她便撲到她的懷里，眼淚不爭氣地流了下來(lái)，好像決堤的洪水。只記得朋友一直安慰我，像大姐姐一樣，而我一直哭、一直哭……

　　我們在門(mén)邊站了很久，直到我停止了哭泣，她才把我領(lǐng)進(jìn)她家，然后就去忙別的事了。突然耳邊傳來(lái)一陣悠揚、婉轉的'旋律DD《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我回過(guò)頭，眼前出現的是那張可愛(ài)的、笑嘻嘻的臉，突然一股暖流涌入了我的心底，把我那顆失落的心變得溫暖起來(lái)，點(diǎn)燃了我心中那盞希望的明燈。她嘻皮笑臉地對我說(shuō)：“幸好你是在門(mén)外哭，否則我家就要被你淹了，下次黃河決堤時(shí)最好先買(mǎi)張機票飛到非洲去，那兒很缺水的哦�！蔽冶凰�逗樂(lè )了。錄音機里反復的播放著(zhù)那首好聽(tīng)的歌DD《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我的心里一陣輕松，不良情緒不翼而飛�；氐郊視r(shí)，父母已經(jīng)和好了，他們問(wèn)我去哪兒了，我的回答是一個(gè)微笑。因為在我的成長(cháng)歷程中要經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現在我已經(jīng)有了足夠的勇氣來(lái)面對以后坎坷的人生，而為我點(diǎn)燃希望明燈的人就是我的好朋友。

　　朋友，如果你的心里充滿(mǎn)失落感時(shí)，請為自己點(diǎn)燃希望這盞明燈吧！無(wú)論前面的道路有多么黑暗，多么艱難，多么可怕，多么崎嶇，只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿(mǎn)希望！

心中的明燈作文10

　　廣闊的夜空中有許多明燈，它們?yōu)槊允Х较虻目蓱z人照明；街道兩旁建有許多明燈，它們?yōu)楹谝箽w途的人們指引方向；在我心中，也有一盞明燈，它就是——親情。

　　親情總是在我悲傷時(shí)給予我以慰藉，在我自滿(mǎn)時(shí)給予我警示。親情撐起我心中的天地，將我的心房照亮。

　　月考過(guò)后，分數來(lái)了，這宛如晴天霹靂般震驚了我，讓我瞬間陷入了“萬(wàn)劫不復之地”。身體像是針刺、巨石壓著(zhù)一般難受，整個(gè)形同傀儡。我真不知該如何面對家人，滿(mǎn)腦子都是媽媽失望時(shí)的情景。頭要炸了。

　　終于，放學(xué)的鈴聲響了，我隨意地裝幾本書(shū)，拖著(zhù)疲備的身子，抓了書(shū)包向外走了。天陰沉沉的，烏云布滿(mǎn)天空，不一會(huì )兒就下起雨來(lái)。我心煩意亂地走在路上，擦擦臉上的雨水，看到的一切仍只是黑暗�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)我的模樣，趕緊跑到衛生間拿抓一條干毛巾奔到我面前，為我擦去滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的雨水。我那不爭氣的淚又再次落下，撲到媽媽?xiě)牙锿纯奁饋?lái)。媽媽扶我去了沙發(fā)上，轉身到廚房端碗熱氣騰騰的姜湯喂我，心里好暖。未等我開(kāi)口，媽媽就一把抱住我說(shuō)：“乖，我知道了你月考的事，不想再提。你自尊心太強，不愿讓你受打擊�？疾缓糜衷鯓�，只要不放棄，不氣餒，就會(huì )取得理想的成績(jì)。你永遠都是媽媽心中的好孩子！”頓時(shí)，我的心中如陽(yáng)光照耀，暖烘烘的。我又抹了把眼淚，幸福地躺在媽媽?xiě)阎小?/p>

　　又一次考試，我的成績(jì)名列前茅。我把喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑽⑿α艘幌�，摸�?zhù)我的頭，語(yǔ)重長(cháng)地說(shuō)：“恭喜你考出好成績(jì)，但切記要不能驕傲、自滿(mǎn)。沒(méi)有永遠的.勝者，只有不斷地超越。只有這樣，你才會(huì )一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，才能實(shí)現你的目標�！�

　　親情如燈，在我失敗時(shí)、成功時(shí)為我指引方向、點(diǎn)撥迷津。它告訴我：失敗乃成功之母，驕傲使人落后。它無(wú)私地在我心中，照亮我前進(jìn)的方向。

　　心中那盞親情的明燈喲，愿我們一生相守！

心中的明燈作文11

　　即使心很悲傷，也要充滿(mǎn)光明。每當我一蹶不振時(shí)，杜甫走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，指著(zhù)前面那盞燈，說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！光明就在前方！”是你，杜甫，又給了我前進(jìn)的希望。

　　唐代詩(shī)人中，總有一人是低著(zhù)頭走路的，拄著(zhù)拐杖，蹣跚地記錄下旅途的悲傷。他，就是杜甫。

　　杜甫，你一生坎坷，卻又不屈不撓，一生苦難，卻又笑對滄桑。你就像一盞明燈，照亮了夜行之路，臨行前的囑咐依舊回響在耳旁：“即使自己一生苦難，也要笑對生活，相信自己，總有那‘漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂’的時(shí)候�？傆幸惶�，你會(huì )踏上光明�！�

　　沉郁頓挫是你的詩(shī)風(fēng)，你的豪氣也貫穿于其中，豪氣便來(lái)自于你的性格。你的信念就像一盞明燈，照亮了我的心房。你讓我知道，那憂(yōu)國憂(yōu)民的淚水來(lái)自于你的眼睛，那悲天憫人的詩(shī)句出自于你的筆底。你的詩(shī)就像你一樣，豪放而不拘于形式�？傆幸豢�，豪放將浸透明亮的`燈光，滲入我的心房，心房將閃閃發(fā)亮，透出智慧的光芒。

　　我欣賞你，欣賞你的思想。你堅決而又倔強，時(shí)與思的接軌是那么的自然，自然而又充滿(mǎn)思想。你的心，本就瘦弱，偏裝滿(mǎn)憂(yōu)國憂(yōu)民，遺下那份磊落，獨自去歌吟九州。你的一舉一動(dòng)就像明燈一樣，時(shí)時(shí)刻刻照耀著(zhù)我。你使我明白，英雄鐵肩擔道義，一幅瘦弱的肩膀，照樣可以擔出沉重的歷史高峰，一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，依舊可以救民于水火，寫(xiě)出流傳千古的華麗文章。

　　抬起頭，眺望遠方，一個(gè)瘦弱的身影越來(lái)越遠。杜甫，你又要去哪里呢？還要去追隨苦難嗎？我只有站在草堂前，悄悄地祝福：杜甫，愿你一路平安。

心中的明燈作文12

　　理想的重要性在于它的引導，它的存在，將我們與迷茫分開(kāi)，讓我們知道自己努力的意義，同時(shí)也會(huì )讓我們找到努力時(shí)快樂(lè )的理由。

　　會(huì )引導我們走上正確的路，前提是有好的理想，做正確的事。

　　路燈可以指出路在哪里，但是如果沒(méi)有它，人就會(huì )陷入一片黑暗中，就像現在的學(xué)生一樣，我們沒(méi)有人生的閱歷，也很難定下自己的`目標，所以我們會(huì )不懂得老師和家長(cháng)說(shuō)的，所謂學(xué)習的重要性，現在的某些同學(xué)就沒(méi)有一個(gè)可以讓他自己去努力學(xué)習去實(shí)現的目標，這樣的人就會(huì )不屑去努力，想要的都有，對未來(lái)的艱苦一知半解，所以不會(huì )有緊張感，人生就像一個(gè)漫長(cháng)的旅程一樣，但它與普通的旅程又有些不同。

　　它并會(huì )在一開(kāi)始就知道自己會(huì )按照哪條路走，而且你永遠不會(huì )知道它的盡頭在哪里。

　　這時(shí)，我們必須要找到自己的理想，也就是所謂的“旅途中的路燈”，用來(lái)引導我們選擇我們自己愿意踏上的旅程。

　　在這個(gè)世界存在的生物都擁有屬于自己的理想，就像老鷹向往著(zhù)藍天，樹(shù)木憧憬著(zhù)枝繁葉茂一樣，人也是有自己想做的事情，擁有一個(gè)目標，確定自己的夢(mèng)想，才會(huì )去努力奮斗的。

　　畢竟，連大哲學(xué)家都說(shuō)：“世界上最開(kāi)心的事，莫過(guò)于為了自己的理想去奮斗，在每一部深刻人心的影視作品中，主角永遠懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的目標，不管有多么遙遠，不管有多么困難，他都會(huì )去努力，讓自己離這個(gè)目標越來(lái)越近，幫人的閑言碎語(yǔ)對他來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一粒粒小小的石子，根本不放在眼里。

　　羅曼羅蘭曾經(jīng)把人生比作大海，「你的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵與帆」，就讓我們像這位大思想家說(shuō)的一樣，來(lái)找好自己人生路途中的“舵”，向著(zhù)遙遠燈塔前行吧。

心中的明燈作文13

　　我們的成長(cháng)道路上，有星月漫天，也有狂風(fēng)暴雨，要想沖破迷茫和黑暗，就必須有一盞照亮前程的明燈。

　　每當細細的斜絲籠罩住沉寂的天空，我就會(huì )想起那句刻在我記憶深處的話(huà)：堅強的人，不是不落淚的人，而是眼含熱淚卻依然奔跑的人。

　　她，以前是一個(gè)弱不禁風(fēng)、膽怯、自卑的小孩子。但，她不甘心就這樣軟弱下去，就這樣，她一步步跨進(jìn)堅強的大門(mén)。

　　體育，算是她的軟肋了吧，說(shuō)實(shí)話(huà)，她本能的.一點(diǎn)也不喜歡！每次上體育課她都喜歡小心翼翼的躲到別人身后，生怕自己會(huì )出什么問(wèn)題，鬧出什么笑話(huà)。每次考試，體育成績(jì)似乎總是大相徑庭——不達標，就算是期末勉強考及格，那也是老師給的感情分。

　　綠葉下，一堆體育健兒做著(zhù)熱身的動(dòng)作，讓她羨慕不已。那是學(xué)校的功臣��！是他們?yōu)閷W(xué)校爭了光。

　　也不知為什么，那一抹稀疏的陽(yáng)光透過(guò)葉縫照到她那天真無(wú)邪的臉上，一個(gè)如火花般的意志突然就出現在她的眼前：“自卑啥呢？樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)、幽默一點(diǎn)，面帶微笑，伸開(kāi)雙臂和我一起奔跑吧！”

　　于是，青春年少，尚未卸下童稚的她開(kāi)始行動(dòng)、學(xué)習，努力的拼搏、奮斗。像小草一樣，慢慢地長(cháng)在她的心里，雖小，卻依然茁壯，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的生命力。

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆，現在的她已是一名初中生，從以前的自卑不已，到現在的幽默風(fēng)趣，從以前的膽小懦弱，到現在的敢打敢拼，她已經(jīng)完美的成長(cháng)了。

　　這場(chǎng)蛻變，從幼蟲(chóng)沖破蛹成為成蟲(chóng)，經(jīng)歷了許多坎坷。無(wú)論歲月如何變遷，希望以后的你仍然堅強。

　　剎那間，荒涼清寂的景將我的好心情捏碎，看到畢業(yè)班的師兄師姐們已勇敢的走出了校園，我的心底就有種說(shuō)不出的滋味。明年的今天，我又是如何抉擇呢？哪一條路又是為我安排的呢？

　　閉上雙眼，默默感慨，我告訴自己：“用堅強做心底的明燈，讓它淹沒(méi)黑暗，讓不斷迷失方向的我們，重拾自信、走向光明�！�

心中的明燈作文14

　　我的班主任黃老師長(cháng)得很漂亮，白白凈凈的小臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴，笑起來(lái)有一對深深的酒窩。她是我心目中的一盞明燈，她為我照亮了前方的路。

　　從一年級開(kāi)始，她教我們學(xué)拼音，一個(gè)字母一個(gè)字母地教發(fā)音，不厭其煩地反復給我們糾正；她講課精彩生動(dòng)、聲情并茂，讓我們不知不覺(jué)地陶醉其中。

　　黃老師不但點(diǎn)亮了我求知的世界，還照亮了我的心靈。記得有一年，我們班的集體踢踏舞被選參加全市藝術(shù)大賽，同學(xué)們非常興奮，都欣喜若狂�？墒窃诒荣愔�，因為兩個(gè)同學(xué)做錯了動(dòng)作只得了8。59分全場(chǎng)最低分，我們都很失落，有幾個(gè)女同學(xué)還哭了，老師連忙上前安慰說(shuō)：“不要氣餒，你們已經(jīng)很努力了，有的同學(xué)是帶病參加的，我為你們感到驕傲”。

　　還有在四年級的運動(dòng)會(huì )上，我們班級團體總分在年級組排了個(gè)倒數第一，身為班主任的黃老師不但忍住了內心的失望，還為我們打氣：“友誼第一，比賽第二，咱們吸取教訓，加強鍛煉，爭取明年得第一�！�

　　黃老師是一位園丁，她心系我們班每一個(gè)“花骨朵兒”，哪一個(gè)同學(xué)出現狀況她都竭盡全力地幫助。記得有一個(gè)學(xué)期我的三科成績(jì)直線(xiàn)下降，黃老師看到眼里急在心里，每晚為我補課，語(yǔ)數外三科沒(méi)有她不會(huì )的，遇到難懂地方的她就細心地反復講解、出題，直到我完全掌握為止。那一刻，一股感到涌入我的心中，我暗下決心，我要努力，用優(yōu)異的.成績(jì)來(lái)回報她。終于在那學(xué)期期末考試中我得了全年組第一名。老師特別開(kāi)心，深情地說(shuō)：“你成功了，我比誰(shuí)都高興�！秉S老師對我的關(guān)心培養不是媽媽勝似媽媽?zhuān)?/p>

　　黃老師知識淵博，愛(ài)生如子的品質(zhì)深深的感動(dòng)著(zhù)我，她的諄諄教導，她的愛(ài)像春風(fēng)細雨一樣潤物無(wú)聲。激勵我不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步，她是我心中的一盞明燈。

心中的明燈作文15

　　人們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f(shuō)的就是老師無(wú)私奉獻不求回報的精神。

　　記得那是一次數學(xué)考試后發(fā)卷子時(shí)，我本以為自己考得很不錯，但老師念到我的分數時(shí)，我竟然考了76分！

　　老師講卷子時(shí)，我望著(zhù)卷子，仿佛聽(tīng)到了全世界都在哭泣，我的心好像被一塊石頭堵塞了，完全聽(tīng)不進(jìn)去老師講的什么�？嫉眠@么差，老師絕對對我很失望！

　　“啪！”突然，老師拍了一下桌子，火冒三丈地掃視了一下教室里的所有同學(xué)，說(shuō)道：“有些同學(xué)根本就沒(méi)有聽(tīng)我講卷子，還考那么差！”聽(tīng)完，我又猜測到：老師是不是在說(shuō)我呢？怎么辦，又讓老師失望了！過(guò)后，一連幾次，老師都把目光投向我使得我不得不認真上課。

　　下課了，老師叫我們去改錯，我又開(kāi)始猶豫了。去改錯的時(shí)候老師絕對會(huì )罵我的，我不想被罵，可又不能不去改錯。哎……幾番猶豫過(guò)后，我還是鼓起勇氣去找老師改錯。我緩慢地來(lái)到辦公室，我把卷子拿給老師看，我已做好了“等死”的準備。正當我以為老師要說(shuō)我考得很差的時(shí)候，老師卻給我講起那些做題方法：“做這種求面積的`題時(shí)，就把圖形畫(huà)出來(lái)，這樣絲路就清晰了……”老師耐心地給我講解著(zhù)每一道題，絲毫沒(méi)有題我考差的分數，提醒著(zhù)我下次務(wù)必認真仔細。

　　以前，我總以為我們考差了，老師會(huì )特別生氣地罵我們。而現在，我卻改變了這個(gè)看法，不管考得好差與否，老師生氣與否，老師永遠都是那樣耐心地給我們指點(diǎn)錯誤，指引我們有正確的思路。不能總想著(zhù)老師很壞，俗話(huà)說(shuō)得好：“良師益友�！崩蠋煂Υ�我們就像朋友一樣，更特別的是，他是一個(gè)對我們無(wú)私奉獻的朋友。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇忠粋�(gè)夏天來(lái)臨，我們不得不告別小學(xué)生涯，但老師6年的哺育卻不能告別！啊，老師，我心中的明燈，您將永遠照亮我的人生。

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