原來(lái)并不遙遠作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的原來(lái)并不遙遠作文，歡迎大家分享。
原來(lái)并不遙遠作文 1
其實(shí)相遇就是那么簡(jiǎn)單，原來(lái)離開(kāi)也并不遙遠。
有棵樹(shù)曾經(jīng)也矗立在這里，很高，很大，樹(shù)立在一座座的老房子之間。在秋季，總是會(huì )有很多的核桃，大院里的大人們，總是齊心把核桃摘下來(lái)，核桃仁很甜，大概是融合了人們最純真的情感吧。
兒時(shí)，夏日，天氣悶熱，樹(shù)下的一片庇蔭，是那時(shí)最喜歡呆的地方，每天，下午太陽(yáng)快下山時(shí)，就會(huì )來(lái)到樹(shù)下，與哥哥打鬧，亦或是靜靜地聽(tīng)姥姥講述著(zhù)屬于他們那個(gè)年代的故事，可，姥姥講來(lái)講去，都只是那幾個(gè)故事，但不論聽(tīng)多少遍，都不覺(jué)得厭煩，總是那么喜歡。那時(shí)，就希望這段時(shí)光永遠不會(huì )結束，希望這樹(shù)可以永存，可，那只是幻想罷了。
樹(shù)，在電鋸的響聲中結束了它的'一生。是啊，它被砍了，在倒下的那一刻，它發(fā)出了很大的響聲，這可能是它最后的抗議吧。摸著(zhù)他一圈又一圈的年輪，慢慢數，每次數的都不一樣，怎么數也數不對，只可以感受到歲月的痕跡。幼稚的以為，會(huì )永遠保護這棵樹(shù)，它可以永遠陪著(zhù)我，誰(shuí)能想到，一棵大樹(shù)，可以在1小時(shí)內，變成了一個(gè)小樹(shù)墩。才明白：分離，原來(lái)并不遙遠。
它永遠的離開(kāi)了我們，哥哥，沒(méi)能看到這樹(shù)的最后一面，他去了一個(gè)很遠的地方上大學(xué)，也很久沒(méi)見(jiàn)到哥哥了，他也不知道樹(shù)被砍的事，不會(huì )有人說(shuō)的，哥哥如果知道了，應該會(huì )很難過(guò)吧。
原來(lái)，分離，并不遙遠，初中生活，已逝去3年，很快，讓人覺(jué)察不到，再過(guò)一年就要離開(kāi)這里了，就有會(huì )說(shuō)再見(jiàn)了。原來(lái)，只要相遇，就代表已經(jīng)快要分離了，真的，沒(méi)有那么遙遠。
原來(lái)，分離那么簡(jiǎn)單；其實(shí)，分離并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 2
一次媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)花放在家里，讓家更美麗。
到了市場(chǎng)左挑右選之后，看中了一盆綠蘿，既能凈化空氣又能供人觀(guān)賞。
把綠蘿放到家里以后，突然發(fā)現地上怎么還有一盆仙人球。它滿(mǎn)身是刺，像是豎起身上的刺，弓起腰橫眉威脅我。我立即大喊：“這是誰(shuí)買(mǎi)的仙人球？買(mǎi)點(diǎn)什么不好，非要買(mǎi)這破玩意兒！”媽媽走過(guò)來(lái)似笑非笑地對我說(shuō)：“怎么不好了？你不聽(tīng)話(huà)就用它扎你！”頓時(shí)心中對這盆仙人球更是增加了幾分敵意。
幾周之后，在給綠蘿澆水時(shí)，一不小心碰到了仙人球。胳膊上一陣陣地刺疼令我怒火中燒，我就順勢把這氣便全撒給了仙人球。又是瞪他，又是罵他。一氣之下，還折掉了它的一根刺。這討厭的仙人球！
此后，我再也沒(méi)有正眼看過(guò)這盆仙人球。
過(guò)了幾年，臨近期末的我心情煩躁不已，甚至連書(shū)也不想再看一眼。只是趴在桌子上，呆呆地望著(zhù)窗外。忽然，我看到了那盆仙人球。那是什么？早已被我扔在角落里的仙人球上竟然開(kāi)出了一朵白色的小花。那朵花傲然綻放在那里。
想起曾經(jīng)我精心呵斥的.綠蘿早就結束了它那短暫的生命；又想起曾經(jīng)對仙人球的鄙視，對仙人球的不滿(mǎn)，對他不公平的待遇。他沒(méi)有窗外白楊樹(shù)挺拔的樹(shù)干，沒(méi)有片片美麗的葉子。
可是今天，我不得不重新審視一番這盆仙人球。雖然小卻不失威嚴。原來(lái)美麗的葉子變成了一根根充滿(mǎn)堅硬的小刺，但這不正是他頑強生命力的體現嗎？
那一朵小花孤傲地生長(cháng)起來(lái)。而我不正是缺少像仙人球這樣的精神嗎？面對困難不氣餒，不折不饒地堅強生長(cháng)。于是我重新端起了書(shū)本。
原來(lái)，勝利并不遙遠。只是朝著(zhù)心中的方向，毅然向前奮斗，總會(huì )到達勝利的彼岸。
原來(lái)并不遙遠作文 3
母愛(ài)是一盞明亮的路燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，母愛(ài)像是一束繁茂的綠茵，幫助我們擋住太陽(yáng)的狂曬；母愛(ài)像是一片汪洋的大海，幫助我有了乘風(fēng)破浪的勇氣。
——題記
母親的無(wú)奈
記得那是一個(gè)秋天，一個(gè)秋高氣爽的季節，我和母親記得那剛剛計入春天我看著(zhù)窗外煩悶了，太煩了我自言自語(yǔ)道，要不出去玩吧，可是現在玩什么呢，要不去游泳，我就將我的想法跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：不行，現在什么天氣，會(huì )感冒的。我看見(jiàn)媽媽不同意，便一溜煙的跑了出去。我在路上想著(zhù)辦法，于是我找到了好多小伙伴，要他們一起陪我去游泳，這樣媽媽總不應該推辭，終于這個(gè)辦法取得了成功，媽媽答應了我們的請求。
母親的擔憂(yōu)
我們到了那里下車(chē)，我們一群小伙伴高興的能跳三尺高，我們立刻去河里游泳了。我們像小魚(yú)似的游來(lái)游去，之后我感到冷了，越來(lái)越冷，水就好像是冰做的，扎的人很痛，在下面我度日如年，媽媽在岸上也不好受，就像鍋上的.螞蟻轉來(lái)轉去。
最后媽媽說(shuō)了一句：都上來(lái)吧，孩子們。我們就都上岸了，可是我因體力不支又到了對岸。
母親的后怕
他們都上來(lái)了，我卻又到了對岸，媽媽一看我在河對岸凍的瑟瑟發(fā)抖，媽媽便像是離弦的箭一樣馬上來(lái)到了我的身邊，給我穿上了衣服，并把她的外衣給我。
媽媽速度的拉我上了車(chē)，媽媽開(kāi)車(chē)了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽開(kāi)的這么快，就像是出膛的子彈。
回到家，媽媽給我做了一桌豐盛的飯菜，嘴里不停的嘮叨，以后再也不聽(tīng)你的了。
看見(jiàn)了吧，原來(lái)母愛(ài)并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 4
隨著(zhù)時(shí)光的遷移，歲月的離去，一切都和你所憧憬的有所不同。隨著(zhù)你的成長(cháng)，隨著(zhù)你腳步的變化，隨著(zhù)你的努力，當你覺(jué)得你永遠都不可能發(fā)生的'事情，卻在慢慢的發(fā)生，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)成功并不遙遠。
記得那是很久以前的事情，我不小心落入了水中，雖然水很深，但還是被及時(shí)的拉了上來(lái)，可是還是沒(méi)從這個(gè)陰影中走出，還是會(huì )想到這件事情，就像是在我的腦海中揮之不去，隨著(zhù)時(shí)間的變化，這件事也慢慢的被我埋葬到了心里最深處。直到有一次……
那是一個(gè)夏天，天氣出奇的炎熱，就好似一個(gè)巨大的蒸籠。媽媽突然提到要去游泳，而我只好答應媽媽硬著(zhù)頭皮陪她去了。到了門(mén)口我卻打起了退堂鼓，可在他們懷疑的目光下我像奔赴戰場(chǎng)一般走向了游泳池，他們陸陸續續地都下了水，而只有我還沒(méi)下水。媽媽像是看穿我的心思一樣走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)”怎么了？還是不敢下水？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭……最后，我還是被媽媽拉下了水，她開(kāi)始叫我保持平衡，然后漸漸抬腿，可是當我碰到水的時(shí)候，兒時(shí)那種恐懼一下子又涌現到心頭，讓我一下子又沖回臺階上。隨后，媽媽過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”有時(shí)候，你所想的那么恐懼的東西并沒(méi)有那么可怕，你應該做的就是說(shuō)服自己突破自己！”聽(tīng)后，我燃起勝利的斗志又回到水里和它作斗爭。最后，經(jīng)過(guò)了我的不懈努力，我終于戰勝了內心的恐懼。
其實(shí)，你所想的并沒(méi)有很可怕，也并沒(méi)有你做不到的事。記住，你要時(shí)刻記得，你是最厲害的，你要突破自己。要把曾經(jīng)的教訓，失敗都化成你的動(dòng)力。那樣你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，成功并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 5
一陣陣悠揚的琴音如秋水漾漾，輕扣著(zhù)淺淺的沙灘。一陣陣悲壯的琴音如鐵蹄嗒嗒，飛躍過(guò)層層的山嶺……我沉浸其中，彈出從容不迫的一指。原來(lái)，琴音就在我身邊。
于淺淺的`回眸中與往事相擁，我又仿佛看到了初學(xué)古琴的自己，乏味無(wú)趣地趴在古琴上，反復用指甲雜亂無(wú)章地撥動(dòng)琴弦，木然地面對空虛的白墻。我仿佛置身于古琴的千里之外，那裊裊琴音更是遙不可及。
無(wú)奈之下，我來(lái)到古琴班學(xué)習。一如既往地將迷離的目光投在玻璃之外。一次課上，琴音卻深深吸引了我。在青山綠水間，挽薄風(fēng)入弦，彈一曲高山流水，伴著(zhù)耳邊的流水潺潺相依云水間。傾一份知音之情，注一份似水流年。從那清音中我聽(tīng)到了一朵云、一片葉、一朵花、一顆果實(shí)的獨白，楊柳春風(fēng)輕輕拂我的臉頰。我看清了古琴的苗條身姿，琴音也隨我心編織成了一幅清秀的畫(huà)卷。
初中之時(shí)，再聽(tīng)琴音，我感受到了琴音背后的故事。聆一曲《廣陵散》，疾疾琴音，如秋風(fēng)獵涉勁草。我仿佛回到晉代聽(tīng)最后絕世一曲。嵇康面目平靜，拂袖正衣焚香凝眉，閉上眼深深吸一口氣，一指悲壯，一指絕響。有著(zhù)靈魂的琴音，自有其不可凌越的氣勢。在幕天席地的背影下，似有凜冽的寒風(fēng)嘯來(lái)，漫卷千古的愁緒剎那間湮沒(méi)了觀(guān)者。那種在困難與挫折面前從容坦然、堅守自己的思想的精神在不知不覺(jué)中根植于我的心間。
在生命的長(cháng)河中，在無(wú)限輪回的罅隙間，恍惚走過(guò)一世，留下的是所見(jiàn)深處、永不衰朽的琴音之魂。
我在歷史中久久的回眸。原來(lái)琴音并不遙遠，它已經(jīng)與我的靈魂相融了。
原來(lái)并不遙遠作文 6
當屢次的失敗嘲笑我時(shí)，當疼痛訴說(shuō)我的努力時(shí)，我會(huì )大聲告訴它們：“只有拼搏，成功才并不遙遠！”
小時(shí)候對葫蘆情有獨鐘，所以媽媽就給我報了葫蘆絲。一開(kāi)始還蠻有興趣的，畢竟就那么幾個(gè)音符讓你吹吹就過(guò)了。沒(méi)想到學(xué)了幾年后我蒙了，一個(gè)小節上有十幾個(gè)密密麻麻的音符，看的讓人眼花繚亂，有好幾次我因不會(huì )吹而被老師點(diǎn)名批評，也曾經(jīng)想過(guò)放棄。放眼望去自己一路走來(lái)的艱辛，自己并不甘心。在與老師進(jìn)行溝通之后，我每天吹不下30分鐘，一直吹到嗓子渴得冒煙時(shí)才停下，我的拼搏是有用的，在幾次考級時(shí)，我取的了優(yōu)異的'成績(jì)。
回憶起往事有的事情不好，卻值得回憶。有的直白，但是有不容易忘記。人們總會(huì )在自己失敗的一片“樹(shù)葉”上有我們重要的樂(lè )趣，而成功的片段卻不令我們能興奮，及時(shí)成功改變了自己，或是改變了國家的命運，而更可能的將會(huì )改變自己對生活的認知態(tài)度。但是一個(gè)人呢？總不能一直生活在驕傲或謙虛中，自己總會(huì )有改變的的意識。自己一時(shí)的成功使人沾沾自喜，但是人生總不可能所有事情都會(huì )成功，但是有的事情注定會(huì )失敗，而失敗過(guò)后總會(huì )有陽(yáng)光，邁克爾喬丹說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但是不可以接受放棄�！比松腿缢f(shuō)的一樣，多姿多彩，人們體驗了成功的果實(shí)，使人精神充沛，自己興奮，自己一時(shí)的成功換不來(lái)永久的成功，但是其實(shí)成功并不遙遠，一個(gè)人的成功與失敗來(lái)源于這個(gè)人想不想讓它成功。
別把成功想得太過(guò)遙遠，它有時(shí)只差努力；別把成功想得太過(guò)復雜，它有時(shí)只是日復一日，年復一年的努力這些，你輕易都能做到。我們可以失望，失望之后，我們還可以重拾希望，但絕望過(guò)后，只有墮落。
原來(lái)并不遙遠作文 7
灰蒙蒙，陽(yáng)光總嘗不到甜味便射出微光。
原來(lái)成功并不遙遠。
哨聲把我從神游中拖回現實(shí)，一排人按順序坐在地上，開(kāi)始仰臥起坐訓練。平直躺下，準備鼓著(zhù)氣，拼一把！閉著(zhù)眼睛，雙腳緊板，雙腿更是不能有一點(diǎn)兒放松。伴著(zhù)陽(yáng)光，在這紅綠操場(chǎng)上留下汗水。憑著(zhù)意念，告訴自己“我能行！”老師下令，雙手抱著(zhù)頭，猛地一發(fā)力，雙腳隨著(zhù)起伏力量上下晃動(dòng)，雙腿很不聽(tīng)話(huà)，上了發(fā)條，進(jìn)入搖動(dòng)模式，整個(gè)身體如同扭曲的蛇，艱難感受，涌上心頭。內心一聲吼“我能行！”一遍遍正能量暗示，頭微微動(dòng)，臉通紅通紅，“一個(gè)，兩個(gè)……”數字不斷增加，離成功也會(huì )是更進(jìn)一步。頭發(fā)絲碰到膝蓋，背漸漸直挺，兩眼無(wú)神緩緩見(jiàn)到太陽(yáng)光，全身力氣隨著(zhù)動(dòng)作完成變得輕松，我成功了！伴著(zhù)微陽(yáng)，歷練過(guò)后笑臉竟如此愉悅，原來(lái)成功并不遙遠。
天暗下來(lái)，每節課都跑八百米，大家也都習以為常，一時(shí)間定為不成文規定。面對三百米操場(chǎng)，體育檢測似乎變得渺小，懷著(zhù)緊張心情開(kāi)始賽程。邁開(kāi)腿，揮著(zhù)膀，這樣夸張動(dòng)作給我帶來(lái)不少正能量，心中只有一個(gè)念頭，跑完全程！一圈，兩圈，疲憊，放棄想法蔓延，頓時(shí)有種喘不過(guò)氣的.感受，卻只得加速向前，雙腳像是一腳深一腳淺般踏在跑道上。喉嚨干，像馬上要爆發(fā)的火山，氣勢很猛，卻又不知向哪發(fā)泄�！翱绮揭�，呼吸均勻！”站著(zhù)終點(diǎn)處老師比我們還要著(zhù)急，但腳下踩云，輕飄飄�！凹佑�！加油！”同學(xué)加油，老師鼓勵，計時(shí)員隨著(zhù)吶喊�！拔乙芡耆�！”就快要到終點(diǎn)了！看著(zhù)眼前建筑物慢慢清晰，喘氣聲隨著(zhù)步調穩下來(lái)，終點(diǎn)就在眼前！秒表一按，世界仿佛都停止，像剛到站火車(chē)，大口大口呼著(zhù)氣，拼搏到終點(diǎn)了！陰綠相紅操場(chǎng)上留下奮力印記，原來(lái)成功并不遙遠。
成功總是一種積極的感覺(jué)。
仰臥起坐的汗水，八百米體育檢測的拼搏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄成功距離。這種距離很妙，說(shuō)近不近說(shuō)遠也不遠，成功距離隨著(zhù)正能量慢慢靠近……
原來(lái)成功并不遙遠！
原來(lái)并不遙遠作文 8
我吧！其實(shí)對英語(yǔ)一直喜歡不起來(lái)，看到那些密密麻麻的英語(yǔ)單詞，就覺(jué)得頭大，想睡覺(jué)。
但是，初一的第一次英語(yǔ)考試，我考了82分，這是一個(gè)不盡人意的分數。情理之中，意料之內的被老師批評了。她說(shuō)，我的水平不應該考這么幾分，優(yōu)生是起碼的！但只有我自己知道，我的水平不過(guò)如此。
但，如果想讓自己的.成績(jì)變好，想讓總分變高，只能努力去把英語(yǔ)這門(mén)課的分數拉高。好在，初一的英語(yǔ)內容，是把小學(xué)的內容重上一遍，從頭開(kāi)始講。我知道，如果自己不認真聽(tīng)，那結果只會(huì )越來(lái)越差。認真聽(tīng)，總會(huì )聽(tīng)懂一點(diǎn)，小學(xué)沒(méi)好好學(xué)，初中就要加倍的去學(xué)它。
勤奮，努力，是通向成功的唯一道路。
從那刻起，我開(kāi)始真正靜下心來(lái)學(xué)英語(yǔ)，一開(kāi)始，還是覺(jué)得它很枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)趣味可言，而我有很多地方依然不會(huì )。但做的題目多了，也漸漸的做出了套路。
背單詞，我認真背了，學(xué)會(huì )了單詞間的詞形變化，能在相應的正確的位置把它用出來(lái)，這樣分數就不會(huì )失的過(guò)多。學(xué)到后面，我覺(jué)得英語(yǔ)越學(xué)越有趣了，英語(yǔ)對話(huà)也不顯得那么枯燥乏味。
背不下英語(yǔ)課文，我也會(huì )哭，哭自己的沒(méi)有用，就這么一篇英語(yǔ)課文都背不下來(lái)，是不是太無(wú)能了？為什么語(yǔ)文課文能背下來(lái)，而英語(yǔ)卻遲遲背不下來(lái)？原因也只有一個(gè)：那就是我沒(méi)有用心。但有時(shí)候我自己又在想，明明自己那么努力了，這么認真，卻還是不行，我該怎么辦？
但現在呢？我覺(jué)得自己也在進(jìn)步。你看，初一那次期末考試，英語(yǔ)考到了優(yōu)生。
努力了，成功還會(huì )遠嗎？不會(huì )啦！在你努力的過(guò)程中，成功它也在一步一步向你靠近。
原來(lái)，成功并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 9
滿(mǎn)樹(shù)櫻花飛落，老街像一條冬眠的蛇，觀(guān)望四季，靜靜地臥著(zhù)。
長(cháng)街已有了年歲，街邊零散的幾棟老屋，青磚綠瓦，像幾條孤寂的烏篷船，停駐在一邊。斜陽(yáng)微射，老街還依稀地存著(zhù)舊日里的情愫。
幾十年前，就在這條長(cháng)街里，二十三歲的爺爺遇見(jiàn)了正值青澀時(shí)代的奶奶。她就站在那棵老槐的樹(shù)蔭下，一襲碎花長(cháng)裙，大而粗的烏黑的辮子倚在胸前，這樣的畫(huà)面，像生根發(fā)芽的.小苗一樣，種進(jìn)了爺爺的腦海中。爺爺說(shuō)，他是真的遇見(jiàn)愛(ài)了。
在那個(gè)人生像提線(xiàn)木偶樣的年代，說(shuō)愛(ài)？你并沒(méi)有那樣的自由權！家人得知后，態(tài)度決然到像一瓢冰涼的水，澆滅了二十三歲青年心中悸動(dòng)的火苗。
爺爺不肯放棄，他仍忘不了，那攝了魂魄的一瞥，注定是他記憶力抹不掉的殘陽(yáng)。彼時(shí)的一眼，盛夏般美好。你看我時(shí)，香樟和單車(chē)很般配，你在象征之外的邊境，我不知該怎樣形容你；我看你時(shí)，啤酒當作咖啡醒醒醉醉狹長(cháng)的身影多么令人沉醉。為了心愛(ài)的姑娘，爺爺放棄了小鎮外的工作，選擇從心，逆反了父母的意愿，獨自牽著(zhù)心愛(ài)的姑娘，靠著(zhù)一雙勤奮的手，給了奶奶最幸福，最難能可貴的生活。
陪伴和終身相愛(ài)是愛(ài)情的珠峰，一個(gè)人終究無(wú)法攀登。從兵荒馬亂到一片和平安順，漫長(cháng)的路，在爺爺和奶奶蹣跚的腳步下一點(diǎn)點(diǎn)走完。平淡的一生總會(huì )有抱怨，而當初那個(gè)二十三歲的青年孤身做的選擇他卻從未后悔過(guò)。
最后一抹余暉射進(jìn)了老槐的綠蔭里，老槐在風(fēng)中抖了抖葉瓣，伴著(zhù)靜臥的老街，相廝相守。真愛(ài)，永遠都不會(huì )太遙遠。只是，前方縹縹緲緲，你總要邁開(kāi)腿去尋找。
原來(lái)并不遙遠作文 10
太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，連樹(shù)上的知了都不耐煩地叫著(zhù)，而我卻頂著(zhù)陽(yáng)光的熾熱，身著(zhù)游泳衣在游泳館等著(zhù)教練的到來(lái)。
“劉芊宜，這么早就來(lái)了，來(lái)得早就先下水吧�！蔽肄D過(guò)身，原來(lái)是教練�！斑@可是我第一次不帶游泳圈游泳��！”我邊朝扶梯走去邊小聲叨叨著(zhù)�！澳愀墒裁�？”教練看我往扶梯拿走大聲說(shuō)：“直接跳下水�！薄鞍�？跳下去！”我驚奇的望著(zhù)他。
慢悠悠的走到池邊，望著(zhù)那漾起粼粼波紋的水，我的心跳不禁加速起來(lái)�！疤�！”此刻的教練已經(jīng)失去了耐心，開(kāi)始厲聲喝道。這時(shí)，其他人也陸陸續續地來(lái)了，都是老手的她們從我身邊毫不猶豫地跳了下去。我依舊蹲在池邊一動(dòng)不動(dòng)�！皠④芬�，你跳不跳！”教練怒目圓睜地望著(zhù)我�！拔摇痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就被教練毫不留情地踹下了水�！鞍�！”我尖叫著(zhù)落了水，本身就是旱鴨子的我掉入水中就像無(wú)頭蒼蠅，雙手撲騰著(zhù)，嘴里、鼻子里不停地嗆著(zhù)水�！翱熳鰟�(dòng)作！”教練在岸邊大喊。動(dòng)作，動(dòng)作，我在腦海里不停地回憶著(zhù)。蹬腳、伸手、劃水……為了不再繼續嗆水，我邊在腦子里回憶，邊用手腳不停地比劃著(zhù)�！昂�，浮起來(lái)點(diǎn)了�！苯叹毘掖蠛�。我使盡力氣蹬腳、伸手……終于，我成功浮了上來(lái)！
此刻的我全身乏力，整個(gè)人都快灘在岸邊，教練望著(zhù)這樣的.我，笑了出來(lái)：“你看，游泳其實(shí)并不難，關(guān)鍵是勇氣，學(xué)游泳的人都有你這樣的經(jīng)歷�！�
從此，有了一次經(jīng)驗的我沒(méi)有那么怕水了，認真地學(xué)著(zhù)教練所教的動(dòng)作，放開(kāi)膽子練習，自己也不知到底喝了多少水，直到那一天，我再教練的鼓勵下主動(dòng)跳下了水，在水中自由的游動(dòng)時(shí)，恨不得讓全世界都知道，我成功了！
原來(lái)，成功，并不遙遠！
原來(lái)并不遙遠作文 11
曾經(jīng)認為幸福的含義很深，我們現在所擁有的并不算是幸福，只能說(shuō)是一種快樂(lè )吧。每當我看著(zhù)媽媽在廚房辛勤忙碌的身影，看著(zhù)奶奶瞇著(zhù)眼睛在陽(yáng)光底下和鄰里聊天時(shí)，我就會(huì )莫名地想到一個(gè)問(wèn)題：他們這一生是否過(guò)得幸福呢?
但或許，這個(gè)問(wèn)題太大了吧。媽媽總對我說(shuō)，人總會(huì )有他幸福的那一刻的。我也是相信的，但卻仍對幸福的概念并不深�；蛟S，幸福就在我身邊呢?可是我沒(méi)有發(fā)現。
直到那一次，我好像捉住了它的尾巴。
我的生日在國慶假期間，從小到大，我都沒(méi)過(guò)過(guò)十分隆重的生日，無(wú)非就是買(mǎi)了蛋糕，然后在家里過(guò)，就這樣平平淡淡，一直到第十四個(gè)春秋，亦是如此。
爸爸和媽媽一早就帶我去選蛋糕，我似乎對過(guò)生日的蛋糕已一點(diǎn)一點(diǎn)失去了興趣，不再像小時(shí)候選個(gè)蛋糕要半個(gè)多小時(shí)，這回只一會(huì )兒便挑好了。媽媽問(wèn)我道：“要做多大？”我沒(méi)有半點(diǎn)猶豫地吐出了一個(gè)數字“8”。年紀越大，反而不想要多大的了，一年比一年小。
到了晚上，一家三口圍在一起，爸爸把生日帽小心翼翼地戴在我的頭上，然后笑著(zhù)說(shuō)：“哎呀，我們的`小壽星真漂亮！”我自然也是撲哧一下笑了，看著(zhù)爸爸那已被歲月染上痕跡的臉，不知怎的，心中有股暖流涌進(jìn)。媽媽將蠟燭插上，將“14”這個(gè)數字點(diǎn)燃。在火花一瞬亮起的那一刻，我好像看到了幸福，它悄悄地藏在燭光的背后，眨著(zhù)眼睛對我笑。媽媽的一聲催促將我喚醒：“快，許愿了！”我忙回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)媽媽笑盈盈的看著(zhù)我，我輕輕閉上了眼，虔誠的對著(zhù)蠟燭許愿。剎那間，腦海里浮現出了爸爸媽媽的笑臉，我看到了爸爸在雨中為我撐傘的情景，我看到了媽媽每天清晨騎摩托車(chē)送我上學(xué)的樣子……許許多多，在我眼前浮現。睜開(kāi)眼，吹滅蠟燭。我切下了第一塊蛋糕，給了媽媽?zhuān)坏诙䦃K，給了爸爸；第三塊，給我自己。滿(mǎn)嘴的甜蜜，滿(mǎn)眼的快樂(lè )，滿(mǎn)心的幸�！�
這是屬于我的小幸福，終于，我捉住了它。原來(lái)，幸福并不遙遠，它只是平淡生活中的愛(ài)，它就是父母陪伴的快樂(lè )��！
原來(lái)并不遙遠作文 12
“我不想練琴！”眼中綴著(zhù)幾滴淚水，我斜著(zhù)眼睛，打量著(zhù)沙發(fā)上的媽媽?zhuān)难壑蟹路鹑紵?zhù)火焰，緊縮的眉頭久久不能舒展開(kāi)，一口咬定地說(shuō)：“不行�！彼⒆×�，說(shuō)到：“上次你的考級就沒(méi)過(guò)，你……”這句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，卻像一根導火線(xiàn)般迅速的點(diǎn)燃了我那顆本就煩躁的心�！澳愀揪筒欢�，我每天有那么那么多的作業(yè)要做，周末還要練球…練琴的時(shí)間少而又少，怎么可能過(guò)嘛！”她那充滿(mǎn)火焰的眼神一點(diǎn)一點(diǎn)冷卻了下去，卻把眉頭皺的更緊了些。嘴中緩緩地蹦出了幾個(gè)字：“你用心了嗎？”
我，用心了嗎？我想是沒(méi)有吧！但，用心，真的就有成效嗎？
在第二天，我收回了那句話(huà)。又依舊準時(shí)的坐在那架鋼琴邊，指尖觸碰在那冰冷的琴鍵上，一個(gè)簡(jiǎn)單的'C大調音階讓我的手掠過(guò)那黑白森林。接著(zhù)，我麻木的，機械的一遍一遍重復著(zhù)一首首樂(lè )曲。幾首過(guò)后，我感到有些許累了，耳邊卻又不時(shí)響起媽媽的質(zhì)疑聲：“你用心了嗎？”我皺緊了眉頭，本要停歇的雙手又在這琴鍵上奔跑了起來(lái)，一個(gè)音都不漏下，不含糊的重復著(zhù)，重復著(zhù)…。
“音樂(lè )很流暢，卻沒(méi)有感情�？吹贸瞿阌眯木毩暳�，卻還是缺少另一種…”我的鋼琴老師頓了頓，像在思索著(zhù)什么“用心”她又說(shuō)道。
這番話(huà)使本在鋼琴道路上奔跑的我最終還是歇息了下來(lái)，我撲捉不到一點(diǎn)點(diǎn)成功的影子，自然沒(méi)有心再用心了。抬起琴蓋的次數越來(lái)越少，但難過(guò)時(shí)，快樂(lè )時(shí)，孤單時(shí)，我總會(huì )抬起那沉睡已久的琴蓋，去吧自己的故事，心情都書(shū)寫(xiě)進(jìn)去。漸漸的，我的手指發(fā)現音樂(lè )也是有心情的，它們并不所有都適于我的表達。我開(kāi)始改變，越來(lái)越融入他們，對于他們，我想了解的更多一些，找到他們本身的模樣。就這樣，一天天，在他們的陪伴下度過(guò)…
暑期已過(guò)，拆開(kāi)在郵箱中躺著(zhù)的信封。那在旁人眼中的普通八級證書(shū)在陽(yáng)光下愈加耀眼。
原來(lái)，成功并不遙遠，我曾與他之間，只差兩個(gè)用心。一個(gè)是用心去專(zhuān)注，練習。而另一個(gè)，便是用心去感受，享受。
原來(lái)并不遙遠作文 13
有時(shí)候我會(huì )這樣問(wèn)自己，成功是什么？怎樣才能成功呢？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的耳畔，直到有一天發(fā)生了這樣一件事，使我徹底解開(kāi)了心中的困惑。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早上。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。我被一陣煩人的鬧聲驚醒了。我憤怒的把它扔到了地上，揉了揉萌朦朧的睡眼，便起床了。洗漱漱過(guò)后，我便匆匆上路了，走在路上，腦海里回想著(zhù)前天前幾天復習過(guò)的知識，因為今天就要考試了。不一會(huì )我便來(lái)到了學(xué)校。班里的同學(xué)們各各顯出一副若無(wú)其事的樣子，坐在那里有說(shuō)有笑，然而只有我一個(gè)人坐在那冰冷的座位上。鈴聲響起了，就要考試了，同學(xué)們便提起書(shū)包向考場(chǎng)走去，而把我默默為自己鼓勵，加油，你一定能行，說(shuō)罷我便懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心，向考場(chǎng)走去。然后我找到了自己的座位，待老師發(fā)下試卷之后，我便如機器打印一般開(kāi)始答卷了。開(kāi)始的幾道題還不算太難，但是逐漸難度由簡(jiǎn)到難了，終于我碰到一道難題，我絞盡腦汁也想不出答案來(lái)。正當我百思不得其解之時(shí)，我看到了學(xué)校墻上的標語(yǔ)，“堅持就是勝利”，這一下又使我重拾了信心，考場(chǎng)上我?jiàn)^筆疾書(shū)，時(shí)間到了，我按時(shí)交了卷，滿(mǎn)心歡喜的走出了考場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)幾天的'嬌焦急等待，考試成績(jì)終于揭曉了。對于這次成績(jì)我很是欣慰，心想這么長(cháng)時(shí)間的努力總算沒(méi)有白費，在老師的贊揚與同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光中，我體會(huì )到了一種前所未有的成就感一一成功。
我明白了，成功其實(shí)離我們并不遙遠，只要我們平時(shí)肯努力，成功就在舉止之間。在以后的人生道路上，我要抓住一切機會(huì )，決不讓機會(huì )從我身邊偷偷溜走，為我的成功做好充分的準備，在人生道路上交一份滿(mǎn)意的答卷。
原來(lái)并不遙遠作文 14
還記得，依偎在母親懷里不想起床；還記得咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，會(huì )叫第一聲爸爸媽媽?zhuān)麄兡樕细‖F的笑容；還記得學(xué)步時(shí)，那兩雙扶著(zhù)我讓我不跌倒的手；還記得那個(gè)美麗的春天，捉住蝴蝶時(shí)的興奮；還記得院子長(cháng)廊下初學(xué)象棋時(shí)的激動(dòng)……
我一直認為，過(guò)去的`這些時(shí)光并不能回去。我已經(jīng)長(cháng)大了：我變得比媽媽高了；我能夠說(shuō)話(huà)很流利，甚至可以說(shuō)外語(yǔ)了；我可以風(fēng)一樣跑完800米也不喊累了；我不再為捉到一只蝴蝶而興奮許久了。曾教我下棋的爺爺，現在也不在了。
某天，我有了夜深忽夢(mèng)童年事的感傷。我開(kāi)始回頭重拾那些記憶，我發(fā)現一路走來(lái)，我丟失了太多東西，于是我開(kāi)始慌了，想拼命抓住那些回憶的尾巴……
我發(fā)現，時(shí)間如刀不再溫柔。校門(mén)口美味的路邊攤不在了，沒(méi)有了奶奶塞在包里的零食，課桌上不再擺著(zhù)鉛筆刀了，記憶中暗黃色的小燈不見(jiàn)了，我早已徹底脫離了過(guò)去。
直到有一天，學(xué)校感恩會(huì )上，我又重新抱緊了媽媽?zhuān)粺o(wú)助時(shí)，不禁嘲笑自己想要依賴(lài)父母的心思；打掃房間時(shí)，發(fā)現了自己捉蝴蝶時(shí)做的網(wǎng)，以及暗金色的棋盤(pán)。藏在我腦海中的記憶，還是熱情流淌出來(lái)……
我依然擁有著(zhù)和過(guò)去一樣的夢(mèng)想，我依然對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，我仍然擁有著(zhù)不怕跌倒的激情，在困難面前，我依舊會(huì )說(shuō)，I can！
我發(fā)現，回憶這東西，總會(huì )藏在某個(gè)角落里，一盞街燈下，一條長(cháng)街，一個(gè)拐角口亦或是一本壓箱底的相冊，在你以為自己已經(jīng)忘記的時(shí)候，提醒著(zhù)那些你經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，然后充斥著(zhù)你的大腦。
其實(shí)，過(guò)去的種種從未改變。過(guò)去，也并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 15
因為心中的不可能，放棄了多少?lài)L試的機會(huì )。
一天，表妹拿著(zhù)一支吸管，一個(gè)剛從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的土豆，拳頭大小。她滿(mǎn)臉興奮地問(wèn)我能不能用吸管穿透土豆？我一口否定：這怎么可能呢？但表妹卻不依不饒，非要展示給我看。拗不過(guò)她，便答應了。我背倚著(zhù)墻，手里轉著(zhù)筆，好笑地看著(zhù)表妹“不可能”的實(shí)驗。
表妹飛奔進(jìn)廚房，從柜子里拿了一個(gè)杯子，我望著(zhù)外面悠然的碎云，暖黃的陽(yáng)光，心想：她要是完成不了，不高興，就帶著(zhù)她出去玩會(huì )兒。表妹先將土豆架在杯子上，接著(zhù)用右手的四指緊抓吸管，再用拇指壓緊吸管的頂端，最后，猛力向下扎去……
我以為“不可能”的事情居然發(fā)生了——吸管穿透了土豆！重新?lián)Q了吸管與土豆，自己動(dòng)手嘗試做了一次，驚訝地發(fā)現，結果依舊不變，吸管順利地穿過(guò)土豆。
最后，我不得不承認，我的'“想當然”與“不可能”是多么的好笑。一支纖細的吸管，真的有能力穿過(guò)一個(gè)土豆。原來(lái)“可能”并不是那么遙遠。表妹一臉驕傲地對我說(shuō)：“老師告訴我們了，這就好像繪畫(huà)，誰(shuí)說(shuō)繪畫(huà)一定要用畫(huà)筆？循規蹈矩的人一定成不了藝術(shù)家！”后來(lái)，上網(wǎng)查詢(xún)才知道：在拇指緊扣吸管頂端的同時(shí)，被隔絕的空氣就會(huì )使吸管變得異常堅硬。這就使“可能”不再遙遠。
那天，送表妹回家后，在路上閑逛，點(diǎn)點(diǎn)燈火燦若繁星銀海�；叵胫�(zhù)早晨表妹做的實(shí)驗，思考這段時(shí)間來(lái)，有多少“不可能”存在于自己的頭腦中，讓自己錯過(guò)了無(wú)數的夢(mèng)想。到最后才發(fā)現，其實(shí)，很多“不可能”只存在于心里，并不存在于現實(shí)世界，而原來(lái)“可能”并不遙遠。
當吸管穿透土豆時(shí)，它也穿透了我心中的所有的成見(jiàn)，原來(lái)“可能”并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 16
灰蒙蒙，陽(yáng)光總嘗不到甜味便射出微光。
原來(lái)成功并不遙遠。
哨聲把我從神游中拖回現實(shí)，一排人按順序坐在地上，開(kāi)始仰臥起坐訓練。平直躺下，準備鼓著(zhù)氣，拼一把！閉著(zhù)眼睛，雙腳緊板，雙腿更是不能有一點(diǎn)兒放松。伴著(zhù)陽(yáng)光，在這紅綠操場(chǎng)上留下汗水。憑著(zhù)意念，告訴自己“我能行！”老師下令，雙手抱著(zhù)頭，猛地一發(fā)力，雙腳隨著(zhù)起伏力量上下晃動(dòng)，雙腿很不聽(tīng)話(huà)，上了發(fā)條，進(jìn)入搖動(dòng)模式，整個(gè)身體如同扭曲的蛇，艱難感受，涌上心頭。內心一聲吼“我能行！”一遍遍正能量暗示，頭微微動(dòng)，臉通紅通紅，“一個(gè)，兩個(gè)……”數字不斷增加，離成功也會(huì )是更進(jìn)一步。頭發(fā)絲碰到膝蓋，背漸漸直挺，兩眼無(wú)神緩緩見(jiàn)到太陽(yáng)光，全身力氣隨著(zhù)動(dòng)作完成變得輕松，我成功了！伴著(zhù)微陽(yáng)，歷練過(guò)后笑臉竟如此愉悅，原來(lái)成功并不遙遠。
天暗下來(lái)，每節課都跑八百米，大家也都習以為常，一時(shí)間定為不成文規定。面對三百米操場(chǎng)，體育檢測似乎變得渺小，懷著(zhù)緊張心情開(kāi)始賽程。邁開(kāi)腿，揮著(zhù)膀，這樣夸張動(dòng)作給我帶來(lái)不少正能量，心中只有一個(gè)念頭，跑完全程！一圈，兩圈，疲憊，放棄想法蔓延，頓時(shí)有種喘不過(guò)氣的感受，卻只得加速向前，雙腳像是一腳深一腳淺般踏在跑道上。喉嚨干，像馬上要爆發(fā)的'火山，氣勢很猛，卻又不知向哪發(fā)泄�！翱绮揭�，呼吸均勻！”站著(zhù)終點(diǎn)處老師比我們還要著(zhù)急，但腳下踩云，輕飄飄�！凹佑�！加油！”同學(xué)加油，老師鼓勵，計時(shí)員隨著(zhù)吶喊�！拔乙芡耆�！”就快要到終點(diǎn)了！看著(zhù)眼前建筑物慢慢清晰，喘氣聲隨著(zhù)步調穩下來(lái)，終點(diǎn)就在眼前！秒表一按，世界仿佛都停止，像剛到站火車(chē)，大口大口呼著(zhù)氣，拼搏到終點(diǎn)了！陰綠相紅操場(chǎng)上留下奮力印記，原來(lái)成功并不遙遠。
成功總是一種積極的感覺(jué)。
仰臥起坐的汗水，八百米體育檢測的拼搏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄成功距離。這種距離很妙，說(shuō)近不近說(shuō)遠也不遠，成功距離隨著(zhù)正能量慢慢靠近……
原來(lái)成功并不遙遠！
原來(lái)并不遙遠作文 17
詩(shī)詞，中國古老文明的代表，也是人們公認的中國文化的巔峰。
所以大多數父母便會(huì )在孩子才剛剛開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，便開(kāi)始教孩子詩(shī)詞了。但是，孩子嘛。終究有一種知難而退的心理，我就特別強。
媽媽很喜歡詩(shī)詞，常常，有事沒(méi)事就背兩句——在家中，反復踱步，捧著(zhù)一本詩(shī)詞書(shū)，一句一句地吟誦，無(wú)比陶醉于其。而我常常便會(huì )回避，因為總覺(jué)得詩(shī)詞難背，還難理解。媽媽便會(huì )不厭其煩地跟我說(shuō)詩(shī)詞的高雅之處，也常在我面前跟爸爸討論詩(shī)詞�？晌掖蠖鄶登闆r下，雖然在聽(tīng)，但卻不是用心聽(tīng)——“左耳進(jìn)，右耳出”
一個(gè)深秋的傍晚，卻讓我徹底迷戀上詩(shī)詞。
清涼的秋風(fēng)，伴著(zhù)緩緩飄落的`黃葉，我與媽媽在樹(shù)林里漫步。這風(fēng)景，伴著(zhù)絢麗多彩的晚霞，使我們心曠神怡。到了一棵有石凳的大樹(shù)下，媽媽坐在那休息，我便在一旁玩耍。突然，我撿到一個(gè)小桃核，興高采烈地拿著(zhù)它給媽媽看。媽媽接過(guò)，用她纖細的手指敲了敲，還將它放在我的耳邊，一種清脆的碰撞聲隨之而來(lái)。這時(shí)，媽媽突然吟到：“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！甭�(tīng)了幾遍，我仿佛置身于美麗的夜色中，拿著(zhù)小扇，坐在微涼的石階上，看著(zhù)天�？椗�。詩(shī)詞竟是這樣的美，雖然短短二十八個(gè)字，卻描繪出了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。
原來(lái)，詩(shī)詞，它遠沒(méi)有我想象那么的枯燥，當我深入的讀下去，便會(huì )情不自禁的把自己的感受融入到書(shū)籍，我的喜悲會(huì )隨之變化，那種不可語(yǔ)而只可意受的感覺(jué)更是美妙，如一滴雨從天而降滴進(jìn)了干枯的沙漠，我會(huì )渴求更多，更多。
不知何時(shí)，詩(shī)詞已成為我生命中不可分割的一部分，它早已融入我的骨血，裝飾了我的夢(mèng)。
我心心念念的詩(shī)詞啊，你如同涓涓的細流，沖去我心田的污垢，夜夜伴我淺眠。
原來(lái)并不遙遠作文 18
“人生來(lái)就是被打敗的�！痹谖覀冞蛇蓧嫷�，牙牙學(xué)語(yǔ)走步時(shí)，就早已和成功失敗打交道。
成功并不遙遠，而需要堅持。夏令營(yíng)時(shí)，教官要對我們進(jìn)行拓展訓練--十人十一足，我們聽(tīng)完之后都在不停議論：怎么辦？平時(shí)都是三人兩足的，今天教官似乎一點(diǎn)人情味也不講，剛開(kāi)始，大家都非常自信，但哪知道一腳剛踏下去，“撲通”一聲摔了個(gè)“狗啃泥”。于是我們開(kāi)始研究這個(gè)游戲的竅門(mén)。雖然一次又一次的摔倒，一次又一次的失敗，可大家從未有過(guò)放棄的念頭，努力的練習，終于成功了，我感受到了堅持的力量！因為堅持和我并不遙遠。成功并不遙遠，而需要勤奮。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力而成的”一個(gè)人如果懶惰，那他最后的結果將會(huì )一事無(wú)成。在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)�？粗�(zhù)我寫(xiě)數字，因為老師要求要占滿(mǎn)格，橫平豎直，長(cháng)久堅持下去一定能練好。但我沒(méi)有持之以恒的精神，常常在母親忙碌的時(shí)候偷偷出去玩，或是寫(xiě)一些潦草的字胡亂了事。有一次這么做偶然被母親發(fā)現了，她生氣地質(zhì)問(wèn)我，我當時(shí)紅著(zhù)臉低下了頭，因為我沒(méi)有遵守承諾，心里也十分難過(guò)，就乖乖寫(xiě)起了字，開(kāi)始寫(xiě)的又小又丑，但母親在旁邊耐心教導我，慢慢的，我漸漸開(kāi)始寫(xiě)的越來(lái)越好，已經(jīng)不需要母親的教導和督促了，漸漸地養成了一天一頁(yè)字的好習慣。因為我知道，一個(gè)輕言放棄的人，是一定會(huì )與成功失之交臂的，只有勤奮的人才知道，因為成功離我們并不遙遠。
成功離我們并不遙遠，而需要勇氣。小學(xué)時(shí)，早在競選的前一個(gè)星期，同學(xué)們就已經(jīng)寫(xiě)好演講稿，而我卻還在一邊考慮到底參不參加。最后我畏懼的.心理還是戰勝了那僅存的勇氣，我沒(méi)能走上老師所指的那耀眼的舞臺，當觀(guān)眾的那一刻，我為自己那膽小怕事的心而深深后悔，我后悔在那“十字路口處”走錯路的我不能勇敢的去面對，與他們相比，我實(shí)在慚愧不已，而如今，它已成為我心中的烙印，在展示自己的同時(shí)，挑戰自己，這才是真正的成功，因為成功離我們并不遙遠。
其實(shí)成功之路就在腳下，只要你肯為成功多墊幾塊磚。
原來(lái)并不遙遠作文 19
“嗯，今天的故事講完了�！薄皨寢�?zhuān)适吕锏男?dòng)物為什么跟我們一樣可以蹦跳��？”“因為它們和我們一樣有生命啊�！薄澳巧鞘裁�？”“……”
看來(lái)，生命還是很遙遠的。這個(gè)想法一直縈繞在腦海中。
走在老家的山路上，放眼望去路旁一片翠綠——田野中長(cháng)出的.小草�？粗�(zhù)看著(zhù)忽然想起一首學(xué)過(guò)的詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”“爸爸，為什么‘野火燒不盡’呢？”“這就是贊揚小草頑強的生命力！連大火都無(wú)法燒掉它，春風(fēng)一吹它就又長(cháng)出來(lái)了�！迸�！原來(lái)是這樣！想象著(zhù)一片草場(chǎng)剛被大火吞噬，但在春風(fēng)的幫助下它們又鉆出腦袋隨風(fēng)搖曳，心中油然敬佩�！八鼈兛烧鎱柡�！”“是啊，就像在這巖石縫中拼命生長(cháng)的草一樣。正是因為它們有生命才會(huì )堅忍不拔地生長(cháng)，有求生的欲望�！蔽一腥淮笪颉瓉�(lái)生命并不遙遠，只是我們沒(méi)有發(fā)現它罷了。
一位不速之客的突然“造訪(fǎng)”，使得我無(wú)法安靜寫(xiě)作業(yè)了。一只可惡的小飛蟲(chóng)正在屋頂盤(pán)旋還時(shí)不時(shí)下來(lái)“騷擾”我，順手抄起一把蒼蠅拍重重地將它拍在地上。沒(méi)有了騷擾，感覺(jué)舒服極了。過(guò)了一會(huì )起身去喝水，它卻不見(jiàn)了蹤影，搜尋了一會(huì )兒才找到它。原來(lái)它又“活”過(guò)來(lái)還爬行了一段距離。拖著(zhù)殘破的身軀向著(zhù)它認為可以生存下去的道路緩緩前進(jìn)�！皨�?zhuān)憧靵?lái)��！快看這兒！”媽媽蹲下去，目光追隨著(zhù)它的身影�！皨�?zhuān)@就是生命��！”它即使受了傷，也依然堅信自己可以活下去，正是它的生命使它賦予了求生的欲望。這種欲望支撐著(zhù)它要活下去！而且是一定要活下去�！皨�?zhuān)瓉?lái)生命并不遙遠��！它就在我們身邊�！薄笆前�！生命是美好的，它讓我們擁有思想，又在絕望時(shí)支撐我們，給了我們活下去的勇氣。生命真的并不遙遠！”媽媽對我說(shuō)。
站起身，凝視媽媽不禁感慨：生命是如此寶貴卻又如此短暫！因為媽媽絲絲白發(fā)此時(shí)已顯現在眼前……它正是生命的體現。
原來(lái)生命并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 20
心滿(mǎn)意足的合上了書(shū)，仿佛身處那個(gè)文學(xué)史上最輝煌的時(shí)代。
兒時(shí)，便與唐詩(shī)結識。首先記住的是那首《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜……”咿咿呀呀，搖頭晃腦。這首婦孺皆知的詩(shī)，不經(jīng)意間觸動(dòng)了人內心最柔軟的一根弦。
小學(xué)，老師講唐詩(shī)，當時(shí)，只是記得背。詩(shī)句所繪的美景，看不出來(lái)；詩(shī)人表達的'情感，體會(huì )不了。那時(shí)“唐詩(shī)”是一個(gè)遙遠的概念。
之后上了初中，能繪出詩(shī)句描繪的美景，能體會(huì )詩(shī)人表達的情感，能寫(xiě)成優(yōu)美的散文，可終是隔了千年。對唐詩(shī)的理解終是不夠透徹，終是抱有一層敬畏。那時(shí)，唐詩(shī)很遙遠。
有一天，偶爾從《語(yǔ)文報》上看到一篇文章，從相當有趣的角度解釋了一首詩(shī)，下面有摘自某公眾號的字樣，于是迫不及待地去關(guān)注。讀了幾篇文章，認識了幾位詩(shī)人，記住了幾首詩(shī)。語(yǔ)言十分親切，有些流行元素，一下子拉近了我與唐詩(shī)之間的距離�？吹阶髡邔�(xiě)了一本解讀唐詩(shī)的書(shū)，毫不猶豫地下了單。
當書(shū)送到我面前時(shí)，毫不猶豫的翻開(kāi)。王勃、李白、杜甫、李賀、李商隱……一位位詩(shī)人向我走來(lái)，講述他們的故事。我知道了王勃作為“初唐四杰”之首的實(shí)力，李白填歌詞毫不費力，杜甫如何從一個(gè)“小號”逆襲……還知道白居易一邊吃朝廷飯，一遍諷喻朝廷；知道李白也創(chuàng )造了“耐可乘流直上天”“深藏功與名”等網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的軼事……才發(fā)現，唐詩(shī)并不遙遠。不就是一場(chǎng)日與月的比拼么！
合上書(shū)，我眼前浮現出許多畫(huà)面：杜甫第二次趕考落榜，躺在床上輾轉難眠，不知如何對家人開(kāi)口；一人在眾人在面前盜用王勃詩(shī)句為己用，而聰明的詩(shī)人冷靜的展現出了作為“初唐四杰”之首的實(shí)力……
我抬起頭，高高的樹(shù)被風(fēng)吹落幾片葉，一片落在了我的掌心。
原來(lái)并不遙遠作文 21
我喜歡紅茶的醇和，綠茶的清新，可在內心深處總有一種寧靜而致遠的香茗讓我在凡事的紅塵中沉靜下來(lái)，只專(zhuān)注于一杯水，一碗茶。
在首都生活久了，內心難免過(guò)于燥動(dòng)。沒(méi)想到一次不經(jīng)意的品茶，竟能讓我體會(huì )這身邊的寧靜。那日我到馬連道茶城買(mǎi)杯子，不經(jīng)意地走進(jìn)一家普洱茶店。茶店的主人從一個(gè)古香古色的木格中取出一塊茶餅，輕輕打開(kāi)那泛黃的包裝紙，一團黑乎乎的“粗枝大葉”被橫七豎八地壓成一個(gè)餅型，放在鼻下聞聞，一股竹子的清香和古樹(shù)的厚重之味傳來(lái)。用茶勺輕輕取一小撮茶，將其放入蓋碗，再澆上一壺沸水。原來(lái)那些橫七豎八的粗枝大葉在沸水中漸漸舒展，里面的雜質(zhì)也悄然與茶分離，浮在水面上。將茶湯倒出，第一道洗茶工序便已完成。再注入一壺沸水，茶葉在沸水中綻放，仿佛一個(gè)歷經(jīng)生死后的生靈是那樣的迫不及待又是那樣嬌羞與柔弱。這不正如同兜轉浮沉的人生，幾經(jīng)磨難在內心深處早已寫(xiě)下那藏人心弦的一句話(huà)：“五味雜陳不是坎坷而是歷練，歲月的沉積不是老去而是蛻變�！睂⒉铚珡纳w碗中倒落，那紅色的茶湯如水流一樣緩緩而下，猶如一道絕好的詩(shī)。將茶慢慢倒入口中，從舌尖到舌根，沒(méi)有刻骨銘心的的苦澀卻有苦后的甘甜，如同春回大地。普洱茶的氛圍內沒(méi)有安靜到孤獨的感覺(jué)，有的是釅釅溫情的茶湯，有的.是濃濃醉人的香韻，有的是淳樸靈動(dòng)的生活。如同一位詩(shī)人在遙遠的村莊尋找詩(shī)與遠方。倒入一壺沸水，茶湯已褪去紅色的外衣，在乳白色的定窯茶杯里是那樣沉靜。品茶如品人生，茶需要慢慢品味，生活亦然。很喜歡三毛的一句話(huà)：“茶，第一道苦若生命；第二道甜似愛(ài)情；第三道淡入微風(fēng)�！焙�(jiǎn)短的一句話(huà)刻畫(huà)出深刻的品茶哲理。在那如霧的空氣，輕輕閉上眼睛人的一生不禁浮現在眼前，青澀的少年、濃烈的青年、雅致的中年、無(wú)求的老年。睜開(kāi)眼睛，眼前浮現一行文字“人與茶的相遇是彼此照應輝映天空，茶與人的相遇是溫暖疊加生出清新的味道�！痹陔硽璧目諝饫锱c茶店的主人道別，繾綣的東風(fēng)將茶熱氣吹散可吹不散那存留在心底的寧靜。
普洱茶，集萃精華，沐春風(fēng)之洗禮。在淺啜或慢飲中，解開(kāi)了生活難解的結，在茶葉的沉浮中，淡薄了諸多焦慮與浮躁。在百態(tài)紅塵中給予人們淡泊，在紛紛攘攘的都市中贈予人們寧靜。
原來(lái)并不遙遠作文 22
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了……”這首朗朗上口的歌曲，大家應該佷熟悉吧！歌中說(shuō)得好，有媽的孩子像塊寶！媽媽不在身邊，真的好想媽媽。我在上學(xué)、放學(xué)的`路上總能看到同學(xué)的媽媽在校門(mén)口等孩子放學(xué)，孩子一出門(mén)便笑臉相迎，一邊問(wèn)孩子：“今天學(xué)得怎么樣？”一邊幫孩子提書(shū)包。每次看到這一幕，我都好羨慕。
媽媽在外打工，我雖然不能像別的同學(xué)那樣天天見(jiàn)到媽媽?zhuān)c媽媽面對面交談，但是我仍然能感受到媽媽濃濃的愛(ài)。媽媽幾乎每天都會(huì )給我打電話(huà)，我一看到手機顯示屏上有媽媽的手機號碼，便會(huì )迫不及待地接聽(tīng)。接起電話(huà)聽(tīng)到的第一個(gè)聲音便是：“喂！女兒?jiǎn)�？”我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，抽抽搭搭地說(shuō)：“媽?zhuān)∥蚁肽�！嗚——”媽媽心疼地說(shuō)：“女兒，我也想你呀！等媽媽賺夠了錢(qián)就回去帶你！好嗎？”“不嘛！不嘛！我就要你現在回來(lái)１我急得直跺腳�！昂昧�！好！我們不說(shuō)這個(gè)了！你那邊冷不冷��！有沒(méi)有多穿點(diǎn)兒衣服？最近學(xué)習怎么樣？”這一連串的問(wèn)題都讓我感受到了無(wú)微不至的母愛(ài)。
我知道媽媽是為了我才出去打工賺錢(qián)，可是我真的想天天在媽媽身邊，天天享受媽媽最濃厚的愛(ài)。
母愛(ài)如傘，那密密織著(zhù)的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無(wú)微不至的呵護，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著(zhù)無(wú)論我在天涯海角，母親都會(huì )把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
原來(lái)并不遙遠作文 23
美妙的夢(mèng)想是人生的方向，能讓人意氣奮發(fā)；美妙的夢(mèng)想是耀眼的太陽(yáng)，能照亮前進(jìn)的道路；美妙的夢(mèng)想更是一把鑰匙，能打開(kāi)知識的大門(mén)。有的人想當一名醫生，因為他們想救死扶傷，是疾病纏身的人解脫疾病。有的人想當police，因為他們不想再看到中國有敗類(lèi)賣(mài)毒品。我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名游戲設計師，為人們設計出能一邊學(xué)習，一邊游戲的軟件游戲。無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )昂首挺胸去面對。
假如你選擇了天空，就不要去渴望風(fēng)和日麗。假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦。假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順。我已有充分的思想準備，任何困難都會(huì )像“泥丸”一樣被我踩在腳下。我要實(shí)現自己鎖定的理想——成為一名著(zhù)名的游戲設計師。我要通過(guò)實(shí)現這一理想，來(lái)報答父母對我的'愛(ài)。來(lái)報答國家和人民對我的培養與教育，我會(huì )加倍努力學(xué)習的，我想：通過(guò)我的努力我的理想會(huì )實(shí)現的。理想，不滅之燈。
貓古從2004年開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò )游戲，當時(shí)大約16歲，當時(shí)陪著(zhù)他玩游戲的還有他剛年滿(mǎn)14歲的弟弟。那時(shí)候他們所在的村子只有一款很古老的游戲，兄弟倆看得多了竟然就會(huì )玩了。那時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )游戲還處在點(diǎn)卡計費的階段，看似很少的點(diǎn)卡對他們而言算是沉重的負擔。為了省錢(qián)，兩兄弟只能同玩一個(gè)賬號。也就從那時(shí)候開(kāi)始，兄弟倆的成績(jì)開(kāi)始一落千丈，勉強撐到了畢業(yè)。但當我詢(xún)問(wèn)貓古“是否后悔當初沉迷游戲”的時(shí)候，他的回答是：“不后悔！”他是一個(gè)因為我游戲而荒廢學(xué)業(yè)的人，因為他一個(gè)人我就決定要設計好游戲，來(lái)培育人才。
我要讓所有人為中華之崛起而讀書(shū)，我還要把我發(fā)明的游戲流傳到別的國家，我要讓中國變得更強大，我相信夢(mèng)想并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 24
一天下午我和我的好朋友一起去學(xué)騎自行車(chē)，我們三點(diǎn)多在家屬院集合，我們各自準備了自行車(chē)，準備好我們的練車(chē)時(shí)間。
我自認為學(xué)騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，可我正準備騎車(chē)，剛一上車(chē)，車(chē)子就沒(méi)有了平衡，幸虧我反應快，車(chē)子沒(méi)有倒。而我的朋友則是一只腳在下面，一只腳在車(chē)上。我也像他一樣，一只腳在下面，一只腳在車(chē)上，我終于知道他為什么這么做，因為這樣可以使車(chē)子平衡，我也很快找到了平衡感。
我找到了平衡感就一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢騎，而我的朋友比我學(xué)的快，他騎上一兩圈，在下來(lái)車(chē)子還能保持平衡，而我要么騎一半就得下來(lái)，等到快一圈時(shí)，車(chē)子就失去了平衡，不得不停下來(lái)。我練了差不多二十多分鐘，才可以騎上一兩圈，而這時(shí)我的朋友只要是直行，就不用在騎一圈，就能保持平衡，他要開(kāi)始練拐彎了。
我們又練了二十分鐘左右，我的朋友學(xué)會(huì )了拐彎，而我還是無(wú)法讓自行車(chē)保持平衡，好朋友在院里騎了好幾圈，就過(guò)來(lái)教我如何讓自行車(chē)保持平衡，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的細心教導，我終于可以控制我的`自行車(chē)了，掌握了如何讓自行車(chē)保持平衡，學(xué)會(huì )了直行，拐彎就容易多了。
心里別提有多開(kāi)心了，默默的坐下來(lái)享受成功的喜悅，唉！原來(lái)，開(kāi)心并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 25
一張張有關(guān)南京大屠殺的幻燈片輪流浮上眼角，忽然醒悟，原來(lái)歷史并不遙遠。
南京大屠殺這震驚中外的事件，距離我們都有幾十年了，為什么要依舊如此重視呢？
最后一節課了，興奮的我們坐在位子上，嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。老師打開(kāi)了幻燈片：勿忘國恥——南京大屠殺�！澳暇�，被稱(chēng)為六朝古都，但當地有些人確把南京稱(chēng)為陰城，因為這里有許多冤死的鬼魂！”這些南京人可真迷信，輝煌的古都卻稱(chēng)為陰城。由這句話(huà)，切入主題，嘰嘰喳喳的噪聲漸漸降了下去，老師講解的聲音也低沉下來(lái)……
突然，幻燈片中出現了零散的尸骸，最中間有一個(gè)尸骸的.頭部，在凹凸不平的土堆中，恐怖，悲涼。這張圖刺激了不少人，我不經(jīng)意地發(fā)現，班里竟如此安靜，所有的人都在默默注視著(zhù)幻燈片，我們已經(jīng)融入到其中了。緊接著(zhù)，又出現了一張尸體堆積如山的場(chǎng)景，又一張……看著(zhù)那些手無(wú)寸鐵的老百姓，橫七豎八的躺著(zhù)，注視著(zhù)那些死不瞑目的冤魂，悲涼感油然而生。
還有一張圖，手持砍刀的日本軍官，已經(jīng)準備就緒，臉上露出猥瑣而又幸災樂(lè )禍的笑，而對面，卻是一個(gè)無(wú)力跪在地上的中國人，雙手綁在一起，頭慢慢低沉，正在祈禱的他，下一秒后，刀鋒已過(guò)，人首分離。留下的只有日本軍官得意的身影。怎么會(huì )有這么殘忍的人？心中的憤怒突然噴涌！
最后一張也結束了，燈開(kāi)了，風(fēng)吹著(zhù)，但心久久不能平靜，都沉浸在南京大屠殺的悲涼氣氛里，都在回憶剛剛的幻燈片。我才明白，為什么要舉行這樣的公祭日，讓我們不要忘記國恥。曾經(jīng)認為歷史遙遠，是因為心里并不重視，導致了漸行漸遠。
南京大屠殺，就是一個(gè)最有力的道理——原來(lái)歷史并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 26
靠著(zhù)樹(shù)干坐下，頭頂滿(mǎn)樹(shù)韶光。枝葉的罅隙間斜斜透著(zhù)記憶，落滿(mǎn)一地思念。心間萌生出淺淺的幸福，不遠。
暑假時(shí)，我整日奔波于輔導班間，忙碌不已。學(xué)業(yè)的繁重，令我似乎沒(méi)有一絲歡愉。而外婆時(shí)常打電話(huà)來(lái)，希望我可以去鄉下住幾天。那些瓜呀果呀正當時(shí)，一個(gè)個(gè)碧潤可愛(ài)。行程被一拖再拖，終而在外婆沉不住氣的催促下，沒(méi)有再賴(lài)下去的理由。于是我回到了熟悉的小鎮。
南方小鎮帶著(zhù)些許微涼的氣息，溫潤的南風(fēng)從樹(shù)梢吹來(lái)，打濕了我的頭發(fā)。住在南方小鎮，就好像是住在春天。青色天空下，我遠遠便望見(jiàn)一個(gè)身影在顫動(dòng)，是外婆出門(mén)來(lái)迎接我，那時(shí)她的腿腳已經(jīng)有些不方便了。見(jiàn)到我，她笑得如同一朵大麗菊，眼部皺紋悉數泛起，微微漣漪。絲絲暖意也從經(jīng)握著(zhù)我的大手中傳遞過(guò)來(lái)，我忽然感到一種莫名的綿長(cháng)情思。
那日，樹(shù)葉參差浮躍，在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著(zhù)，剪碎了暖陽(yáng)。外婆執意要讓我嘗嘗新鮮的水果，我說(shuō)她不宜走動(dòng)，以免摔傷�？伤偃�，渾濁的眼中寫(xiě)滿(mǎn)堅毅。我無(wú)奈，只好同去。
今年的果實(shí)成熟得比以往早了些。紅紅的柿子，像小燈籠似的，掛在樹(shù)上，又如孩童燦爛的臉龐。外婆不嫌麻煩，滿(mǎn)是溝壑的大手，輕輕地撫摸，挑出最大最紅的柿子給我。外婆用手中的竹竿，奮力將竹竿盡頭的網(wǎng)兜，套住高處的一顆柿子上，再用力一拉，柿子便落入到其中。
她將飽滿(mǎn)的柿子遞給我，心滿(mǎn)意足地說(shuō)：“瞧，你愛(ài)吃的'柿子�！碧а�，卻對上她真摯的目光——比太陽(yáng)多一度溫暖，比月光多一度溫柔。她眼中遼闊的天空，只有我靜靜地停留，剎時(shí)間，心中的云靄消散，取之而代的幸福的涓涓細流，淌入心底。
光陰流逝，世事變遷。不知何時(shí)，我們沉碌于步履匆匆的生活，卻忽略了近處細枝末節的動(dòng)人。憶起她顫動(dòng)的身影，她溫潤的目光，那份暖，依舊如初。記憶中腰身佝僂，白發(fā)蒼蒼的老人漸漸明晰，成為歲月藏不住的溫柔。
原來(lái)，感動(dòng)并不遙遠，只等你回眸的須臾，怦然，心動(dòng)。
我還記得，遠方是青色的。
原來(lái)并不遙遠作文 27
其實(shí)世上并不缺少幸福，而是缺少體會(huì )幸福的心
——題記
某夜，我獨自坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，揉了揉發(fā)酸的眼睛，抬頭望向了窗外，那一縷縷月光像銀色的絲線(xiàn)，穿過(guò)了樹(shù)梢，照在了窗臺上，我伸手想接住那銀線(xiàn)，卻接了個(gè)空，后知后覺(jué)才發(fā)現這只是月光，甩了甩頭，將思緒拉了回來(lái)，繼承埋頭于題海。
媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，緩慢地走到我桌前，靜靜地把一杯牛奶放到我桌上，我急忙把作業(yè)蒙住皺著(zhù)眉頭，不悅的抬頭：“為什么不敲門(mén)就進(jìn)來(lái)了，沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？”她低下頭，自責地說(shuō)："我看這么晚了，想給你送杯熱牛奶�！啊彪y道我還是小孩么，我不能照顧自己?jiǎn)�？“她不語(yǔ)，只是默默地轉過(guò)身，離開(kāi)了我的房間，竟也不忘輕輕地把門(mén)合上，看著(zhù)她那孤獨的背影，我的心中泛起了一絲愧疚，我低下了頭......
看著(zhù)這樣的母親，我陷入了沉思，不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了那一根掉在桌上的銀絲，”這是什么，似乎是一根白頭發(fā)，但是我沒(méi)有白頭發(fā)��！“我自言自語(yǔ)道，我猛地想起，這不會(huì )是媽媽的白頭發(fā)吧？媽媽竟然有白頭發(fā)了，我先開(kāi)了一條門(mén)縫，想探個(gè)畢竟，看見(jiàn)媽媽正倚在沙發(fā)上看電視，我輕輕地走了過(guò)去，看見(jiàn)的是她舒適的'睡顏，原來(lái)，一直在等我的她，已經(jīng)睡著(zhù)了，我的手不自覺(jué)地撫上了她的發(fā)絲，原來(lái)真的已經(jīng)有白頭發(fā)了，看著(zhù)她臉上生疏的皺紋，我才意識到，歲月已經(jīng)徐徐拂去她年輕的容顏，她，已徐徐老了。我幫她換了個(gè)愜意的睡姿，幫她蓋上毛毯，曾幾何時(shí)，她也是這樣照顧在沙發(fā)上睡著(zhù)的我。我不禁笑了笑，回了房間。
看著(zhù)桌上溫熱的牛奶，捧在手中，一股暖流由指間向心底蔓延，微抿一口，真甜。
我的嘴角微微上揚，構成了一個(gè)幸福的弧度......
原來(lái)并不遙遠作文 28
有時(shí)候我會(huì )這樣問(wèn)自己，成功是什么？怎樣才能成功呢？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的耳畔，直到有一天發(fā)生了這樣一件事，使我徹底解開(kāi)了心中的困惑。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早上。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。我被一陣煩人的鬧聲驚醒了。我憤怒的把它扔到了地上，揉了揉萌朦朧的睡眼，便起床了。洗漱漱過(guò)后，我便匆匆上路了，走在路上，腦海里回想著(zhù)前天前幾天復習過(guò)的知識，因為今天就要考試了。不一會(huì )我便來(lái)到了學(xué)校。班里的同學(xué)們各各顯出一副若無(wú)其事的樣子，坐在那里有說(shuō)有笑，然而只有我一個(gè)人坐在那冰冷的座位上。鈴聲響起了，就要考試了，同學(xué)們便提起書(shū)包向考場(chǎng)走去，而把我默默為自己鼓勵，加油，你一定能行，說(shuō)罷我便懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心，向考場(chǎng)走去。然后我找到了自己的座位，待老師發(fā)下試卷之后，我便如機器打印一般開(kāi)始答卷了。開(kāi)始的幾道題還不算太難，但是逐漸難度由簡(jiǎn)到難了，終于我碰到一道難題，我絞盡腦汁也想不出答案來(lái)。正當我百思不得其解之時(shí)，我看到了學(xué)校墻上的標語(yǔ)，“堅持就是勝利”，這一下又使我重拾了信心，考場(chǎng)上我?jiàn)^筆疾書(shū)，時(shí)間到了，我按時(shí)交了卷，滿(mǎn)心歡喜的走出了考場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)幾天的`嬌焦急等待，考試成績(jì)終于揭曉了。對于這次成績(jì)我很是欣慰，心想這么長(cháng)時(shí)間的努力總算沒(méi)有白費，在老師的贊揚與同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光中，我體會(huì )到了一種前所未有的成就感一一成功。
我明白了，成功其實(shí)離我們并不遙遠，只要我們平時(shí)肯努力，成功就在舉止之間。在以后的人生道路上，我要抓住一切機會(huì )，決不讓機會(huì )從我身邊偷偷溜走，為我的成功做好充分的準備，在人生道路上交一份滿(mǎn)意的答卷。
原來(lái)并不遙遠作文 29
當屢次的失敗嘲笑我時(shí)，當疼痛訴說(shuō)我的努力時(shí)，我會(huì )大聲告訴它們：“只有拼搏，成功才并不遙遠！”
小時(shí)候對葫蘆情有獨鐘，所以媽媽就給我報了葫蘆絲。一開(kāi)始還蠻有興趣的，畢竟就那么幾個(gè)音符讓你吹吹就過(guò)了。沒(méi)想到學(xué)了幾年后我蒙了，一個(gè)小節上有十幾個(gè)密密麻麻的音符，看的讓人眼花繚亂，有好幾次我因不會(huì )吹而被老師點(diǎn)名批評，也曾經(jīng)想過(guò)放棄。放眼望去自己一路走來(lái)的艱辛，自己并不甘心。在與老師進(jìn)行溝通之后，我每天吹不下30分鐘，一直吹到嗓子渴得冒煙時(shí)才停下，我的拼搏是有用的，在幾次考級時(shí)，我取的了優(yōu)異的成績(jì)。
回憶起往事有的事情不好，卻值得回憶。有的直白，但是有不容易忘記。人們總會(huì )在自己失敗的一片“樹(shù)葉”上有我們重要的.樂(lè )趣，而成功的片段卻不令我們能興奮，及時(shí)成功改變了自己，或是改變了國家的命運，而更可能的將會(huì )改變自己對生活的認知態(tài)度。但是一個(gè)人呢？總不能一直生活在驕傲或謙虛中，自己總會(huì )有改變的的意識。自己一時(shí)的成功使人沾沾自喜，但是人生總不可能所有事情都會(huì )成功，但是有的事情注定會(huì )失敗，而失敗過(guò)后總會(huì )有陽(yáng)光，邁克爾喬丹說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但是不可以接受放棄�！比松腿缢f(shuō)的一樣，多姿多彩，人們體驗了成功的果實(shí)，使人精神充沛，自己興奮，自己一時(shí)的成功換不來(lái)永久的成功，但是其實(shí)成功并不遙遠，一個(gè)人的成功與失敗來(lái)源于這個(gè)人想不想讓它成功。
別把成功想得太過(guò)遙遠，它有時(shí)只差努力；別把成功想得太過(guò)復雜，它有時(shí)只是日復一日，年復一年的努力這些，你輕易都能做到。我們可以失望，失望之后，我們還可以重拾希望，但絕望過(guò)后，只有墮落。
原來(lái)并不遙遠作文 30
多少人企盼成功？多少人期待成功？多少人真正成功？這個(gè)世界沒(méi)有走不完的路，只有你不敢走的路。人有時(shí)候喜歡想當然，看見(jiàn)一條看起來(lái)似乎很長(cháng)的路，便不走了，但是，當你真正去涉足時(shí)，會(huì )發(fā)現，不過(guò)如此，路并不長(cháng)，只是你心中的路太長(cháng)了！
人生有時(shí)候也是一樣的，當你遇到挫折時(shí)，是不是也會(huì )想當然，會(huì )放棄，會(huì )認為自己無(wú)法戰勝它呢？
當你失敗時(shí)，請你看看那些成功的偉人，看愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少困難才發(fā)明出了電燈，電池，留聲機，看看萊特兄弟，經(jīng)歷了多少次的試飛，多少次的努力，才發(fā)明了飛機，看看李時(shí)珍，李時(shí)珍是古代的.名醫，他踏過(guò)千上萬(wàn)水，從不畏懼路途的艱難。他嘗遍許多藥草，并做了記錄。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的旅途，他編出了《本草綱目》這使他名留青史。李時(shí)珍正是因為有這樣不懈的精神和肯吃苦、肯努力的信念才收獲了成功，受萬(wàn)人敬仰。
王羲之這一書(shū)法家，他的成功也是有原因的。他從小刻苦練字，練完字時(shí)就在水池中涮毛筆，日復一日，年復一年，本來(lái)碧綠透明的池水，漸漸變成黑色，最后一整池的水都被王羲之涮黑了。不斷地練習寫(xiě)字使王羲之在寫(xiě)字方面有了如火純青的造詣，成為一代大書(shū)法家。他的字跡也在歷史上留下了濃墨淡彩的一筆。其實(shí)成功就在我們身邊，只要你肯付出就會(huì )有收獲，付出得越多收獲的也就越多，拿出我們的決心努力付出，你將會(huì )被成功的掌聲與歡笑環(huán)繞。
成功并不遙遠，關(guān)鍵在于肯不肯為之努力；成功并不艱難，關(guān)鍵在于愿不愿為之奮斗。成功是追求、是信念，一味沉浸在失敗的痛苦中，難道就活得瀟灑快樂(lè )嗎？人可以用一生的時(shí)間去創(chuàng )造成功，即使沒(méi)有驚人的成績(jì)，人生也是充實(shí)、沒(méi)有遺憾的；只會(huì )抱怨卻吝嗇得不愿付出的人，留下的只有遺憾和悲涼。與其用一生的時(shí)間的去沉淪，不如抬起頭生活得更好些，當你走出失敗的陰影，忘記曾經(jīng)的傷痛，成功便悄然走近，這就是收獲的季節。
在我們的生活中許多人都渴望得到成功，因為有了成功便有了羨慕的眼光，有了無(wú)盡的贊揚。而許多人卻想坐享其成，直接收獲成功。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水”這句話(huà)�？烧l(shuí)又愿意付出這百分之九十九的汗水呢？
所以，我們不能像困難低頭，跟何況我們現在的困難，哪比得上愛(ài)迪生他們那個(gè)時(shí)代的困難，我們現在有書(shū)，有電視，有電腦，只要輕輕的一按，答案就出來(lái)了，怎么害怕困難？凡事無(wú)絕對，沒(méi)有那一條路走不完，也沒(méi)有那一個(gè)困難無(wú)法戰勝。人生與其說(shuō)像一個(gè)彈簧，不如說(shuō)像一條馬路，長(cháng)長(cháng)的一條馬路，在經(jīng)歷了路上的磨難后，最后才會(huì )成功。
原來(lái)并不遙遠作文 31
成功和遙遠，看上去就像是兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞匯，隔著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，就是無(wú)法放在一起，但一旦把詞匯變成事件，卻又常會(huì )被一同提起，而有時(shí)則會(huì )被否定詞語(yǔ)隔開(kāi)來(lái)。
夏日的炎熱隨蟬鳴的吱吱聲一同到來(lái)，波光粼粼的湖面上反射著(zhù)太陽(yáng)的光。在草坪上激起一陣亮色的漣漪，藍白線(xiàn)條混合的風(fēng)帆映著(zhù)湖對岸并不高聳的裝飾風(fēng)車(chē)，被灼熱的氣流帶起并不情愿的咯吱聲，襯起近處的亮紅船身來(lái)，手中握住的塑料船槳隨心臟的重跳越發(fā)沉重地宣告這只是一次并不隆重的公園劃船賽。
我并不情愿地移上船中時(shí)，發(fā)令的哨聲已近在耳邊了，心想著(zhù)只好努力應對，但成功的旗幟在對岸無(wú)論如何看都顯得過(guò)分遙遠。船槳伸入水中泛起沉重的噗聲，激起水花又很快散去，隱在湖波中了。刺耳的哨聲突然響起，湖波也混亂起來(lái)，像四處如快放下的花朵般綻放開(kāi)來(lái)。
我用力把塑料船槳在水中探開(kāi)，向后延伸，刺開(kāi)水面，又向另一方向交替，卻控制不住往一邊漂流的船身，那似乎只是激流中的一片樹(shù)葉，以肉眼可見(jiàn)的速度離成功的彼岸愈加遙遠。槳被在一邊擺擺，像壞掉的蹺蹺板，不住地晃動(dòng)。
對岸過(guò)于遙遠了沉重的內心中只剩這一種想法。松手想要放開(kāi)船槳，卻發(fā)覺(jué)手上似膠粘上般放不開(kāi)來(lái)，腦海中閃過(guò)別樣的'想法，瀏覽的大意好像是不愿放棄，揚起了些許的笑意。水面的波紋開(kāi)始疾行，亮紅色映在湖面上，離那抹草綠色的影子越來(lái)越遠，卻在靠近那轉動(dòng)的木色風(fēng)車(chē)，和有一點(diǎn)泛紅的另一抹綠意來(lái)，那是成功的彼岸，好像也并不遙遠。
踏上柔軟的青色時(shí)才后知后覺(jué)地感到雙臂疲憊，心中的激昂卻是貨真價(jià)實(shí)，風(fēng)車(chē)發(fā)出贊揚的聲音，風(fēng)拂過(guò)的安寧在湖面和船身的金光下發(fā)亮�；蛟S，只要堅持，成功就不會(huì )遙遠。在生活中，我們難免會(huì )遇到各種失敗或不情愿的事，但不要輕易放棄。有時(shí)，一個(gè)心中的意念，會(huì )推著(zhù)我們向彼岸前行，然后我們就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，成功并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 32
原來(lái)，成功并不遙遠。成功可以非常遙遠，但也可以非常接近，只要你肯努力。
成功是許多人夢(mèng)寐以求的。與話(huà)說(shuō)：有志者事竟成，只要你肯努力沒(méi)有什么是做不到的。
比如你看愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)上千次的失敗，經(jīng)歷過(guò)失敗才能更堅強，才會(huì )更加努力堅強，更加的想要成功，更加的努力，就因為這樣，愛(ài)迪生在一次一次中獲得了成功，這一次來(lái)之不易的成功，是一次巨大的財富。原來(lái)，成功并不遙遠。
在我們平常，不是巨大的成功才叫成功，一次渺小的成功也同樣是成功。例如，切出一道自己不會(huì )的數學(xué)題，背了十幾個(gè)單詞，感到了自豪感，也可以是一種成功，只要你肯努力，就可以成功。
在學(xué)校，我們應該努力學(xué)習。在學(xué)校，我們希望得到老師的.喜歡。在學(xué)校，我們希望得到一個(gè)好的成績(jì)。在學(xué)校，我們希望得到一個(gè)好的排名。
就因為這樣，我們就應該更加努力，這樣才可以在學(xué)校受到老師的歡喜，就可以得到一個(gè)好的成績(jì)，得到一個(gè)好的排名，讓父母開(kāi)心，讓老師開(kāi)心，也讓自己開(kāi)心，這樣也是一種成功。
在家里，你應該理解父母，讓父母放心，對自己有自律。
我們應該多做一些家務(wù)，讓父母更加輕松一些，讓父母更加開(kāi)心一些，也自己也更加懂事一些，讓自己更加獨立，讓自己更加出彩，你自己的生活更加絢爛，這樣也是一種成功。
原來(lái)，成功并不遙遠。
成功是許多人夢(mèng)寐以求的，每個(gè)人都想成功。
原來(lái)并不遙遠作文 33
車(chē)，僅以每小時(shí)三十公里的速度前進(jìn)，路，還很漫長(cháng)。
暑假的草原之行一直讓我記憶猶新，整個(gè)旅程十分快樂(lè )，可并不是一帆風(fēng)順。
隨著(zhù)導航的引導，我們走上了一條小路。這條路崎嶇不平，而且沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的修過(guò)，顯然是車(chē)走多了“壓”出來(lái)的一條路。我們就這樣，開(kāi)始了三個(gè)小時(shí)驚險的旅程。
路況十分惡劣，輪胎壓著(zhù)石子發(fā)出陣陣響聲，路旁的草雜亂無(wú)章地恣意生長(cháng)，遠處的山也由綠色過(guò)渡為黃色，成為險峻的戈壁。這里，是一片無(wú)人區。汽車(chē)時(shí)速非常緩慢，導航顯示還有一百公里的路程，我的心中不禁滋生出了恐懼，遠方，還很遙遠。
我望著(zhù)窗外的景色，想讓忐忑的心平靜下來(lái)�？晌业难矍巴蝗怀霈F了一堆可怕的東西---白骨。那是一具動(dòng)物的'尸骨，骨頭上沒(méi)有絲毫血跡，看來(lái)，它已經(jīng)死了很久了。我盯著(zhù)白骨看了三秒，直到汽車(chē)把它甩在身后。那些陰森的骨頭讓我的恐懼開(kāi)始蔓延，我漸漸覺(jué)得，遠方，越來(lái)越遙遠。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們看到了地里的一位農民。我頓時(shí)充滿(mǎn)了希望，懸著(zhù)的心也落了下來(lái)。導航上顯示，只剩下三十多公里了，遠方，并不遙遠了。
又是漫長(cháng)的一個(gè)小時(shí)。當我看到瀝青的高速公路時(shí)，心中無(wú)比激勵，這三個(gè)小時(shí)，可謂是真正的荒野求生。我回頭看向來(lái)時(shí)的小路，一百公里，卻那么遙遠。曲曲折折的它，不也像是人生嗎？
我們的生活，就是一條路。在曲折里穩中求進(jìn)，在危險中臨危不亂，在困難前用不言敗。不論這條路有多長(cháng)，不管終點(diǎn)有多遠，總有成功的一天。
遠方并不遙遠，成功，總會(huì )在努力后降臨到我們的面前。
原來(lái)并不遙遠作文 34
幸福是什么？什么是幸福？我相信很多人都會(huì )思考過(guò)這一問(wèn)題，記得曾經(jīng)我也曾思考過(guò)。當時(shí)一直不明白什么才是幸福？當時(shí)自己呆呆傻傻的去翻閱了新華字典，模糊的記得當時(shí)查到的是：幸福是指讓人感到開(kāi)心，快樂(lè )。照字面上的意思講幸福似乎并不遙遠幸福并不遙遠。幸福并不是什么很難的追求的東西。比如，你非常想要一件物品。后來(lái)攢了好久的錢(qián)，終于如愿以?xún)數馁I(mǎi)了它。當你拿到的時(shí)候，你的`心里是不是有一股不可言語(yǔ)的感受。其實(shí)那就是幸福。你可以說(shuō)我獲得了幸福，幸福其實(shí)就是通過(guò)實(shí)現愿望去滿(mǎn)足自己內心。
幸福并不遙遠。幸福也許就在你生活中的某個(gè)角落里，它正在靜靜地等待著(zhù)你的發(fā)現。忘記是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這這樣一句話(huà)：“這世間并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛”幸福也是同樣道理。這世間本就充滿(mǎn)幸福，為何不去用你的心去尋找屬于自己的幸福？
幸福其實(shí)并不遙遠。一些幸�？赡懿⒉恍枰愕膶ふ�，你對它們是偌大的吸引。你會(huì )對它們興趣，自然它們對你的也會(huì )感到有趣。當幸福悄悄來(lái)臨的時(shí)候，你要勇敢的去捉住它們。
原來(lái)并不遙遠作文 35
“同學(xué)們“伴隨著(zhù)悅耳的放學(xué)鈴聲響起，老師給我們留了一項作業(yè)，“我要你們去調查：什么是愛(ài)？什么愛(ài)最偉大？好，同學(xué)們再見(jiàn)�！薄袄蠋熢僖�(jiàn)�！�
我回到家仔細思考著(zhù)，我拿起一本字典翻了起來(lái)找到了這個(gè)字，字典上的解釋是：“愛(ài)”人或事物有很深的感情。這時(shí)，我聞到一股菜香，放下書(shū)本洗了手，風(fēng)一樣的沖到了飯桌前。
大口吃著(zhù)媽媽做的香噴噴的飯菜，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阒朗裁词菒?ài)？”媽媽先是愣了一下：“問(wèn)這個(gè)干什么？”我說(shuō)：“老師留的作業(yè)�！薄瓣P(guān)心別人，并受到別人的關(guān)心就是愛(ài)吧！”
第二天，下課了我放棄與同學(xué)踢球的機會(huì )，迫不及待的向老師匯報：“老師，您昨天留的作業(yè)我找到答案了，不過(guò)只找到了一半�！薄班�？是什么？”“字典上說(shuō)：愛(ài)是對人或事物有很深的感情。媽媽說(shuō)：關(guān)心別人并受到別人的關(guān)心就是愛(ài)�！崩蠋熜α耍骸澳愫苈斆��！蔽矣旨鼻凶穯�(wèn)老師：“那什么愛(ài)最偉大？又在哪里能找到呢？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“這得你自己找答案了，但我提醒你最大的愛(ài)就在你身邊，愛(ài)并不遙遠�！�
晚上，我開(kāi)著(zhù)小臺燈，做著(zhù)做不完的作業(yè)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的撫摸著(zhù)我的頭遞給我一杯熱牛奶說(shuō)：“期末復習階段也不能缺少睡眠，做完作業(yè)早點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽医舆^(guò)飄香的牛奶突然想起來(lái)什么：“媽媽?zhuān)瓉?lái)最大的愛(ài)就是母愛(ài)！”
沒(méi)錯，世界處處都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，最偉大的愛(ài)是什么？是母親為你在緊張的學(xué)習當中送來(lái)一杯熱奶；是你即將出門(mén)的'時(shí)候一句路上小心的親切話(huà)語(yǔ)；是你在上了一天學(xué)后媽媽為你做好的一桌香噴噴的飯菜；是你生病時(shí)媽媽忙前忙后無(wú)微不至的細心呵護……
親愛(ài)的同學(xué)們，最偉大的愛(ài)就在我們的身邊，伴隨著(zhù)我們一路成長(cháng)，那就是母愛(ài)。
你瞧，愛(ài)并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 36
不久前，偶然翻讀一本書(shū)，是余秋雨先生的《君子之道》。它主要講述古人的中庸平和。我非常不理解，認為這與我們的生活非常遙遠。
一個(gè)月前，我們進(jìn)行了期中考試，但退步很多，我不知怎么辦，不知如何是好，感覺(jué)無(wú)所適從。
反觀(guān)古人，就像被帝王貶謫的蘇軾，被貶后不但沒(méi)有昏沉懈怠，反而積極樂(lè )觀(guān)，造福當地百姓。興修水利，修建橋梁，形成了他中庸平和的穩定人格，但這個(gè)人格卻是用破碎情緒拼接起來(lái)的，那么的'不穩定�；实垡患堅t書(shū)將他詔回，一盆冷水將他澆醒，又把他貶去瘴氣彌漫的南方。
蘇軾的朋友前來(lái)送別，在交通工具不發(fā)達的年代，他把蘇軾送過(guò)一山又一山，一水又一水。途中景色優(yōu)美，連綿的山與清澈的河流比比皆是，鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空。但他們卻無(wú)心欣賞。到達目的地后，二人互作深揖，相別淚千行。也許，這種故人的情意，是現在很多人都無(wú)法體會(huì )的。
兒時(shí)，幾個(gè)在一起玩耍的孩子，說(shuō)著(zhù)永遠在一起的天真話(huà)。小學(xué)時(shí)的同學(xué)，互相幫助，快樂(lè )著(zhù)，談?wù)撘院笠绾�，但畢業(yè)后，種種原因，都失去了聯(lián)系�，F代人們的關(guān)系也越來(lái)越不得人意。天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往。甚至為了一點(diǎn)小利益而不擇手段。
現在看來(lái)，君子之道很遙遠。但中華文人的菜窖里，溫暖濕潤，孕育出文人中庸之道的人格。蘇軾再次被貶后，沒(méi)有失落，反而隨遇而安，將詩(shī)句寄情于山水，幫助百姓，改善他們的環(huán)境，不斷發(fā)明，創(chuàng )造，形成了更加穩定的人格。
我想，我也可以通過(guò)閱讀、旅游來(lái)穩定自己的人格，形成自己的君子之道。
原來(lái)，君子之道并不遙遠。
原來(lái)并不遙遠作文 37
“如果有什么需要明天做的事，最好現在就開(kāi)始�！薄}記
現如今，每個(gè)人都希望活成自己所向往的樣子，做一個(gè)成功的人，可你所期盼的明天，都需要你今日的努力去成就！
深夜的燭火
深夜十一點(diǎn)鐘時(shí)，你是否早已走進(jìn)了夢(mèng)鄉，或者心疼你自己的勞累而已經(jīng)準備休息？可在那一棟棟大樓里，總會(huì )有馬不停蹄往前走的人，總會(huì )有那些為解決溫飽問(wèn)題而拼搏的人，總會(huì )有那些珍惜時(shí)間的人。而你卻在告訴自己：我還年輕，我還有明天，我還可以等，再等等機會(huì )可能就來(lái)了。你永遠認為明天很遠，未來(lái)很遠，成長(cháng)很遠……可是，現實(shí)再告訴你，時(shí)間都在努力向前走，而你卻在原地徘徊。
星空的`月亮
那一夜，不知為何，一時(shí)突然興起，不想睡覺(jué)，希望能瞧瞧月亮。外面清風(fēng)蕩漾，抬頭仰望那片深藍，十分透徹，和那星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光襯托出那份月亮的皎潔。在我的眼里，有月亮的夜晚才算得上是夜�？蓾u漸的，云來(lái)了，一點(diǎn)點(diǎn)遮住了那份皎潔。那時(shí)是否我所謂的夜晚就要這樣過(guò)去了，明天就要來(lái)了嗎？
清晨的日出
這天早晨，在公車(chē)上的我，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了天邊的那抹光輝，就像一大顆橘子懸在了天空，用它自己的色彩，暈染了整片藍天�？粗�(zhù)它逐漸升起的模樣，簡(jiǎn)直美進(jìn)了心。它或許寓意著(zhù)是某些人的希望，也或許代表著(zhù)某些人的喜愛(ài)。在我看來(lái)，它當然也是新的一天，也就是昨天口中的明天。
我們總是走走停停，生活也會(huì )跌宕起伏。生命真的很短暫，今天放棄的東西，明天你也不一定能拿得到。別沉迷過(guò)去，請你看清楚現實(shí)，構思好未來(lái)，創(chuàng )造出屬于自己的精彩人生。明天其實(shí)并不遙遠！
原來(lái)并不遙遠作文 38
我有過(guò)許多夢(mèng)想，第一個(gè)夢(mèng)想是能成為一名舞蹈演員，在全國大賽的舞臺上盡情舒展曼妙的身姿。因此，每當看到電視上的小演員們在臺上舞蹈，就十分羨慕。
也許是與舞蹈有緣，我上幼兒園時(shí)就入了漳州市青少年宮舞蹈班。學(xué)了一段時(shí)間，我覺(jué)得越來(lái)越累，甚至有了放棄的念頭。好不容易“熬‘到幼兒園畢業(yè)，要上小學(xué)了，父母怕我跳舞會(huì )影響學(xué)習，就不讓我跳了。我雖然有點(diǎn)不舍，但最終還是同意了，畢竟，那時(shí)我對舞蹈并沒(méi)有什么特別的感情。
到二三年級的時(shí)候，我又回憶起學(xué)跳舞的那段美好時(shí)光，并向父母說(shuō)明了我想跳舞。媽媽嚴肅地說(shuō)：“你必須得保證不影響學(xué)習才行，而且一跳就要一直跳下去，不能半途而廢�！驗槟菚r(shí)我學(xué)習并沒(méi)有壓力，便爽快地答應：“行！‘
我開(kāi)始努力地練習舞蹈，但卻越來(lái)越覺(jué)得吃力。我很不解，便問(wèn)老師：“我已經(jīng)努力了，可為什么還跳不好？‘老師和藹地笑笑，說(shuō)：“學(xué)舞蹈可不是用蠻力，要用心靈去體會(huì )，去感受�！尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
歲月如流水，一晃就到了五年級，老師說(shuō)要讓我們參加“小荷風(fēng)采全國舞蹈大賽，讓我們鍛煉一下自己。參賽的舞蹈挺難的，許多動(dòng)作都是要靠自己的感悟。那時(shí)，我做的不好的動(dòng)作很多，所以經(jīng)常挨罵。一次，我一個(gè)動(dòng)作做得很不好，老師跟我說(shuō)要這樣做，但我始終都模仿不起來(lái)。生氣之余，老師打了我一下。我告誡自己：不能哭，千萬(wàn)不能哭。因為我知道，只要踏入舞蹈這個(gè)門(mén)檻，就注定要受萬(wàn)分的苦。只有在困苦中磨練自己，才能更加閃耀。但最終，淚水還是不自覺(jué)地流了下來(lái)，只不過(guò)沒(méi)讓人看見(jiàn)。
終于，初賽的日子到了，我們趕往福州，準備大顯身手。欣賞了別的參賽隊的'節目，我的信心倍增了。主持人剛報完我們的節目，我們就已在臺上等侯了。大家心里默默念著(zhù)：這幾個(gè)月的苦不能白受，汗不能白流，我一定要全力以赴，爭取奪冠！果然，節目剛開(kāi)始不久，觀(guān)眾的掌聲就一陣接一陣地。在頒獎儀式上，漳州青少年宮的舞蹈在眾節目中脫穎而出，成為了冠軍，要在十月二日到北京參加決賽。
回到漳州，我們繼續馬不停蹄地加緊訓練，要讓節目更勝一籌。這幾個(gè)星期的排練并不比初賽前放松多少，反而更加辛苦了，幾乎天天都要排練4小時(shí)。但我始終相信，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，命運是不會(huì )虧待你的。果然，在決賽場(chǎng)上，舞蹈學(xué)員們用比平時(shí)更足的勢氣，更足的信心，在舞臺上盡情舞動(dòng)。也就在這一刻，我的夢(mèng)實(shí)現了。謝幕完到了后臺，我們才知道，有一個(gè)同學(xué)在剛才表演的時(shí)候，腳上的泡磨破了。雖然很痛，但她在舞臺上并沒(méi)有吱一聲，而是忍住痛苦，顧全大局，我十分佩服她。我想，如果這事發(fā)生在我身上，我一定會(huì )像她那么做的。是啊，夢(mèng)想并不會(huì )遙遠，只要你肯下決心，肯堅持，肯付出辛勞和汗水。
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