心里有你作文[精品]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的心里有你作文，希望對大家有所幫助。

心里有你作文1

　　您，在別人看來(lái)是一位多么柔弱的女子，但您的詩(shī)卻有著(zhù)極大的魔力，它能把我們帶到一個(gè)夢(mèng)幻的世界，這個(gè)世界如畫(huà)卷般美麗，使人驚嘆不已。

　　民國時(shí)期，不受林徽因和張愛(ài)玲待見(jiàn)的您卻活成了女子們都羨慕的童話(huà)中的樣子。

　　您筆下的詩(shī)，優(yōu)美、童真、清麗、典雅，還帶有一絲憂(yōu)愁。在那個(gè)山河破碎、風(fēng)雨飄搖的年代，您沒(méi)有張愛(ài)玲的悲觀(guān)，更沒(méi)有林徽因的圓潤流暢。讀您的詩(shī)，仿佛在和一個(gè)年齡相仿的孩子對話(huà)，而不會(huì )覺(jué)得您是一位白發(fā)蒼蒼的老人。

　　您有一篇文章《童年的春節》，仿佛帶我們回到了合家歡聚、熱熱鬧鬧的除內夜，回到樂(lè )充滿(mǎn)歡樂(lè )的新年。您的詩(shī)《紙船》，又好像載著(zhù)我們，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的風(fēng)浪，一點(diǎn)一點(diǎn)漂洋過(guò)海，漂到了母親的身邊您告訴我們要感恩母親，珍惜母愛(ài)。

　　讀了您的詩(shī)，我感到了慚愧。您的《繁星春水》飽含深情，使人身臨其境，那些優(yōu)美的語(yǔ)段深深根植在我心中。再相比于我自己寫(xiě)過(guò)的詩(shī)，純屬虛構，讀不出一點(diǎn)真情實(shí)感，似記流水帳，似喝白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味。

　　今后的.寫(xiě)作日子還很“漫長(cháng)，”我要多讀你的詩(shī)，去體會(huì )那寧靜無(wú)風(fēng)的海洋；那廣闊無(wú)際而又陰睛多變的天空；那清澈而又溫柔的河流；那古老而又茂密的森林我相信只要用心去體會(huì )，寫(xiě)作也會(huì )有所長(cháng)進(jìn)，通過(guò)讀您的詩(shī)，我更明白了“寫(xiě)作要用心去寫(xiě)”。

　　冰心，雖然您已不在，我也無(wú)法和您面對面交流，但我想用真心去慢慢靠近您，去緩緩告訴您：您教會(huì )了我許多，您是我永遠的朋友

心里有你作文2

　　遇見(jiàn)你，是在一個(gè)春天。

　　你像我的媽媽?zhuān)�一直關(guān)心呵護我，用知識澆灌我，用愛(ài)幫助我茁壯成長(cháng)，為我剪去多余的枝杈，為我阻擋害蟲(chóng)的侵襲�？墒�，我長(cháng)的筆直高大了，而你卻因為替我操勞而燃盡了能量，因為為我熬夜而換上了白發(fā)，因為幫我澆水而變得駝背.......你把精力全放在我的身上，卻不知冬之將至，需要溫暖的不只是我，還有你自己。生命輪回，帶走了你的青春，換來(lái)了我成長(cháng)。老師的付出可以改變你的一生，有一個(gè)媽媽一樣的'老師，就會(huì )有好學(xué)生。

　　我不曾注意你，因為看慣了。我不曾特意去找你，因為有六十四個(gè)人都在等你。我朝著(zhù)夢(mèng)想徑自走下去，時(shí)不時(shí)回頭看看那個(gè)文學(xué)的出發(fā)地，總會(huì )看到你還在那里等我。有時(shí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完被留在學(xué)校，我很著(zhù)急，一急腦子就亂套了，你看我有點(diǎn)慌，就過(guò)來(lái)細心的安慰我，給我講題。你驅散了我所有的壞情緒，留下的只有無(wú)限的慰藉和安心。

　　你曾經(jīng)也是衣著(zhù)大方，妝容精致的美麗女子，可自從做了我們的老師，就只顧照顧我們，卻不留一點(diǎn)時(shí)間來(lái)好好打扮下自己，你為我們的健康成長(cháng)可謂操碎了心�，F在，我長(cháng)大成人了，開(kāi)始慢慢理解了你。我想感恩您對我們的付出，感恩您為我們所做的一切。但我不是作家，寫(xiě)不出您對我的關(guān)懷；我不是畫(huà)家，畫(huà)不出您對我的教育；我不是詩(shī)人，吟不出您對我的嚴厲。但，我只是您的學(xué)生之一，我想對您說(shuō)：“老師辛苦了！”

　　老師，這是我想跟您說(shuō)的話(huà)，希望您能看到。長(cháng)大后，我想像您一樣，燃燒自己，幫每一位學(xué)子點(diǎn)亮人生的路。

心里有你作文3

　　走在歷史的長(cháng)廊上，一幅幅畫(huà)面盡數展現在我的面前，世間百態(tài)，轉瞬即逝，在千年的歷史沉淀中，有多少值得我們追憶的事情呢？面對過(guò)去，我不禁思緒萬(wàn)千

　　“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”，昭君，出塞和親的昭君，你是美人，所謂美人者，以花為容，以月為貌，以柳為姿，以水為態(tài)。古來(lái)也有不少女子傾城傾國，但她們的美貌卻給國家和人民帶來(lái)了沉重的災難，使萬(wàn)民處于水火之中；而昭君，你與她們不同，你用你的美貌保衛國家，維護人民的利益，你犧牲你的自由，為人民帶來(lái)安寧�！皾h地隨行盡，胡關(guān)逐望新”，當你感傷地發(fā)現故國越來(lái)越遠時(shí)，當你的淚水滑過(guò)白皙的臉龐時(shí)，當你獨坐在華麗的裝鏡前時(shí)，可以想象，你的心是怎樣的愁腸百結[注: 愁腸：憂(yōu)愁的心腸。百結：極多的結頭。憂(yōu)愁苦悶的心腸好象凝結成了許多的疙瘩。形容愁緒郁結，難于排遣。]啊，我不知你用怎樣的心情來(lái)面對這一殘酷的事實(shí)。昭君，我只想對你說(shuō)：堅強吧，昭君，無(wú)論你身在何處，你都為自己與民族譜寫(xiě)了一曲不朽的贊歌。

　　“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”，木蘭，替父從軍的`木蘭，你用你的行動(dòng)向世人闡述了“巾幗不讓須眉”的內涵，你用你的血、你的淚、你的汗艱難地為國家描繪了一副和平美好的藍圖�！罢l(shuí)說(shuō)女子不如男”木蘭，你就是最好的典范！木蘭，看著(zhù)堅強的你，我想對你說(shuō)：堅持你的信念，別放棄，讓自己的靈魂得以升華！

　　“大江東去，浪淘沙，千古風(fēng)流人物”，但淘不盡的是我們對風(fēng)流人物的追憶與感念，“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”，風(fēng)流人物們，我想對你們說(shuō)：你們創(chuàng )造了歷史，歷史定將把你們記��！

心里有你作文4

　　這句話(huà)，我特想對你說(shuō)，它已經(jīng)在我的心中憋了很久了。今天我一定要給你說(shuō)我愛(ài)你。

　　認識你不久我便對你頗有好感，可能在三年級吧。那時(shí)候，我對你滿(mǎn)是好奇�？偸菚�(huì )學(xué)著(zhù)老師的腔調去認識你。但是，考試成績(jì)總是不理想，我便對你失去了熱情，每次我都反問(wèn)自己，明明我為了它付出了全部精力。為什么它總是如此地對我呢？所以，自那以后，我便再也不對你感興趣。就這樣，我們冷戰了三年。

　　重歸于好的時(shí)候，我已經(jīng)步入了初中。在第一次月考中，拿下了好成績(jì)。自那以后，我才真正的注意你了。每次看見(jiàn)你，雖然心情會(huì )有些煩躁，會(huì )看不懂，但是，每當上課時(shí)，我便會(huì )打起十二分的精神去弄懂你，理解你的含義。

　　漸漸地，我才懂你。我每周的快樂(lè )時(shí)光就是去看BBC（英語(yǔ)廣播電臺），從那兒去了解你。自從有了你，我的生活變得很豐富，出門(mén)旅游遇到外國友人，我也不會(huì )尷尬得無(wú)話(huà)可說(shuō)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對你的認識越來(lái)越多，也樂(lè )意讓你做橋梁，去架起我和同學(xué)之間的友誼。漸漸地，和我同樣愛(ài)你的人也越來(lái)越多。我很高興，因為你，證我找到了志同道合的友人。我更愿意借用你那獨特的魅力，去使那些討厭你的人愛(ài)上你。

　　隨著(zhù)對你的.熱愛(ài)，我也有了自己的夢(mèng)想，那就是考上北京外國語(yǔ)大學(xué)�，F在的你，越來(lái)越深奧了，我對你的理解也越來(lái)越艱難了，但是我仍然還會(huì )繼續愛(ài)你。

　　這份感情早已聚積在我的心里面，今天能夠說(shuō)出來(lái)，我很高興，希望你能接受這份愛(ài)意。你的博大精深，你的雍容華貴，你的獨特魅力，千言萬(wàn)語(yǔ)，我想對你說(shuō)我愛(ài)你，英語(yǔ)！

心里有你作文5

　　“畢業(yè)”這個(gè)詞本應離我很遠，可似乎又離我很近。六月份我們就要畢業(yè)了，馬上就要步入初中生活，那時(shí)再回頭看六年小學(xué)生活，內心不知是哭還是笑。

　　老師，您是五年級時(shí)才轉來(lái)的，那時(shí)全班的成績(jì)都不怎么好，對于那些我們本該掌握的知識，都沒(méi)有掌握時(shí)您沒(méi)有生氣只是慢慢從頭教起。這導致了我們班的課程進(jìn)度比別的班的進(jìn)度慢許多，但您沒(méi)有著(zhù)急，而是不急不躁地教我們，終于期末考試的成績(jì)證明您是對的，我們的成績(jì)上升了一個(gè)檔次。

　　逐漸的我們習慣了您的教學(xué)方法，您的教學(xué)方法也深受我們的喜愛(ài)，我們知道了怎樣不掉進(jìn)“坑”里，成績(jì)也越來(lái)越好，您該獎勵的`獎勵，該懲罰的懲罰。

　　您教育我們，不想讓我們走偏路，為了我們，您開(kāi)家長(cháng)會(huì )了解我們每一個(gè)人。您看到了我們的紀律性無(wú)數次的苦惱，不停地教導著(zhù)我們要守紀律，要尊重老師�？蓻](méi)有用，我們依舊沒(méi)有紀律性，在這里我向您道歉，我們真的錯了。

　　一想到畢業(yè)之后可能見(jiàn)面的機會(huì )可能就會(huì )少很多。心里就酸酸的。小時(shí)候我們不懂為何畢業(yè)那天會(huì )哭、會(huì )傷心，現在稍微大了一點(diǎn)突然明白了那些學(xué)長(cháng)畢業(yè)時(shí)的心情。

　　老師您很偉大，真的我不騙您！老師您為了我們的學(xué)習為了我們的品行，為了不讓我們走彎路，您在背后不知默默奉獻了多少您為了我們日夜操勞，白了許多根頭發(fā)�？疾盍�，您擔心我們的學(xué)習態(tài)度，考好了，您擔心以后成績(jì)會(huì )不會(huì )下降。

　　老師，如果以后我們考上了心儀的中學(xué)，我感謝老師您永遠永遠。

　　吳老師，您一直都在我們心里，無(wú)論是現在，還是未來(lái)……

心里有你作文6

　　每個(gè)人心里都隱藏著(zhù)許多心里話(huà)相對某些人說(shuō)，但卻沒(méi)有大聲說(shuō)出來(lái)的勇氣，在今天我們可以拿筆和紙記錄下來(lái)，也是件不錯的事。

　　我只想對一個(gè)人說(shuō)我的心里話(huà)，他——快樂(lè )男聲12號陳翔。

　　陳翔，我想對你說(shuō)：“你是從23萬(wàn)多男生中脫穎而出12位快男中的一個(gè)，我相信你的實(shí)力，希望你不要因為自己左耳聽(tīng)力下降而氣餒，一直走下去�！�

　　陳翔，我想對你說(shuō)：“希望你像那首《我的舞臺》中“閃亮的舞臺，見(jiàn)證我驕傲的'存在，我在人海用力的讓夢(mèng)想盛開(kāi)，暢想我的未來(lái)，我的舞臺自己主宰�！背�的那樣，一直在舞臺上站著(zhù)，為自己的歌唱夢(mèng)想而努力奮斗�！�

　　陳翔，我想對你說(shuō)：“雖然你不久以前說(shuō)過(guò)自己曾經(jīng)是一個(gè)叛逆少年，一直以來(lái)都覺(jué)得很對不起自己的父母。但你知道嗎？當你在8090踢館夜那場(chǎng)比賽中抱著(zhù)吉他眼里飽滿(mǎn)著(zhù)淚水深情歌唱時(shí)，你已不再是從前的那個(gè)你了。你的表現令你父母對你刮目 相看，你長(cháng)大了�！�

　　陳翔，我想對你說(shuō)：“你千萬(wàn)不要因為得了一次周冠軍而驕傲，你的身邊有太多太多優(yōu)秀的人，你要更加努力，獲得總冠軍之位�！�

　　陳翔：我想對你說(shuō)：“請你一定要好好保護你的嗓子，因為你的聲音是我們“香橙”喜歡你最重要的原因之一�！�

　　陳翔，我想對你說(shuō)……

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