[優(yōu)]有趣的體育課作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的體育課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的體育課作文1

　　今天上午第四節課是我們的體育課。

　　上課了，我們一隊一隊的跑。開(kāi)始了，跑完一圈后，我們做準備活動(dòng)，做完后。

　　體育老師讓一少半人去拿籃球，讓其他人去結配。我和李照國沒(méi)有籃球，我們到有球的人身邊問(wèn)：“誰(shuí)不玩球��？”功夫不負有心人，有人不想玩。我和李照國比球技，我們先比誰(shuí)拍球時(shí)間長(cháng)，我因為練過(guò)所以先占上峰，但李照國也不甘示弱。我看這樣下去也不是辦法，所以采取打球法。幸好我身手敏捷，打了一下他的球，球掉了。第二局，李照國喊道：“燃燒吧！小宇宙�！眲倓偤巴�，他就朝我跑來(lái)，我感到一股強大的力量沖我奔來(lái)，我用我最快的'速度逃出了他的魔爪。

　　我們看到了籃球架旁邊沒(méi)人，就去投籃球了。我們到了，排好隊，李照國使勁地扔了一下，竟然把籃球扔到了籃球架的后面。我投了一下，出乎意料的是我隨手一扔就中了。郭梓棟來(lái)了，他說(shuō)：“中�！边�是不中。連續說(shuō)了十幾遍，都沒(méi)中。李照國說(shuō)：“老郭，你說(shuō)不中試一試�！惫�梓棟真的說(shuō)了不中。但偏偏中了。原來(lái)，這就是命運��！但說(shuō)了十幾次不中還是不中。

　　體育可真有趣呀！

有趣的體育課作文2

　　今天，我們有一節體育課。我們早早的下了樓，在操場(chǎng)上等著(zhù)田徑老師的到來(lái)�？晌覀兊攘撕芫�，都不見(jiàn)田徑老師的蹤影。突然，足球老師走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“田徑老師今天有點(diǎn)事，你們一部分去板球班，一部分去籃球班。剩下的就到足球班�！蔽覀凖R聲說(shuō)：“哦！”之后，少部分人跑去了板球班，沒(méi)人去籃球班。剩下的呢？當然是到足球班啦。當然也包括我。

　　足球班的.男生各個(gè)都是足球高手，我是哼哼！是足球低手。老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。女生們都說(shuō)好，男生們說(shuō)她們真奇怪。

　　老師先叫我們慢跑三圈。男生們一下就“稀里嘩啦”開(kāi)始亂跑了。整個(gè)隊伍顯得亂糟糟的。女生也受到我們影響，也亂糟糟的。等我們跑完三圈，老師叫我們重跑三圈。女生們開(kāi)始不滿(mǎn)了，說(shuō)是男生跑的不好，憑什么讓她們跑。男生們說(shuō)就要你們跑。老師大吼一聲，說(shuō)：“誰(shuí)都得跑！”這下，我們真的被老師嚇到了。只好乖乖的跑了。當我們跑得有氣無(wú)力時(shí)，老師才肯放過(guò)我們。

有趣的體育課作文3

　　今天，我們上了一節有趣的體育課，就是放風(fēng)箏的一節課。

　　我和王浩然一組，我拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)站在那里我們聽(tīng)了體育老師的要求，就開(kāi)始玩了，要玩的時(shí)候，他就給我說(shuō)：“要不你是助飛手，我是放飛手吧�！薄昂醚��！蔽遗d奮的說(shuō)。我們開(kāi)始組裝風(fēng)箏。把線(xiàn)鉤好，就開(kāi)始飛了。我拿著(zhù)風(fēng)箏站在起點(diǎn)上，心里想：我和王浩然的風(fēng)箏一定會(huì )是飛得最高的。王浩然一說(shuō)：“放！”我就立刻松開(kāi)手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我大聲的喊：“王浩然，放線(xiàn)！”“我知道啦！”王浩然一邊喊一邊放線(xiàn)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，到了終點(diǎn)，我們一看，我們飛的風(fēng)箏最高的.。都快比教學(xué)樓高啦。我們非常的高興，我心里想的事實(shí)現了。我們又找了幾個(gè)人比誰(shuí)飛得高，可是都沒(méi)我們飛得高。我們又從起點(diǎn)開(kāi)始放風(fēng)箏，這次王浩然說(shuō)的和剛才的不一樣了，他說(shuō)的是：“一、二、三，放！”我使勁向天上一扔，王浩然就跑起來(lái)，還放線(xiàn)。我們的風(fēng)箏又是飛得最高的。

　　后來(lái)集合了，我們一起把這個(gè)事告訴了老師，拿著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)心的走了。

有趣的體育課作文4

　　大家都上過(guò)體育課，但你們的體育課都是自由散漫，可我們的體育課卻很有趣，我們的體育課是笑聲不斷，玩中學(xué)習的.呢！

　　現在是上課時(shí)間，黃老師帶我們玩了一個(gè)小小的游戲，老狼老狼幾點(diǎn)鐘，可這個(gè)游戲玩了這么久，都不想玩了。

　　聰明的黃老師或許是看透了我們的心思，這不，今天的游戲就給我們換花樣了呢！翻跟斗。在翻跟斗之前，我們得先把身體活動(dòng)開(kāi)，黃老師想到了一個(gè)既可以頭動(dòng)也可以身體動(dòng)的游戲，我給取名——-甩頭舞，大家以為很簡(jiǎn)單，不就是甩頭嗎？把頭甩以下不就好了嗎？但如果你想做到整個(gè)身體都活動(dòng)起來(lái)是做不到的，就算你做到了，那也不優(yōu)美，身體很僵硬。

　　且來(lái)看看老師是怎么做的？只見(jiàn)老師隨機報了四個(gè)字，推手蹬腳，我們你看看我，我看看你，傻眼了，我們只知道用頭寫(xiě)，不會(huì )用身體寫(xiě)，但我覺(jué)得用頭寫(xiě)不好看，整個(gè)字像連在一起一樣，根本就不知道哪個(gè)是頭哪個(gè)是尾。在旁邊看的人看到我們這樣哈哈大笑，但我覺(jué)得沒(méi)什么好笑的，這樣甩頭可以使我們的頭更加靈活，

　　就這樣，我們每個(gè)人都認真得練習起來(lái)，把頭運動(dòng)運動(dòng)，不說(shuō)又多少好處，至少不會(huì )讓你的身體抽筋，脖子掉淚。今天老師和我們玩的這個(gè)游戲，不僅能享受樂(lè )趣，還可以讓筋骨更靈活。

有趣的體育課作文5

　　每當星期二ˋ三時(shí)我都很開(kāi)心，因為星期二ˋ三可以上體育課，上體育課時(shí)我最?lèi)?ài)體育項目是打羽毛球，上學(xué)期快要放寒假的時(shí)候老師教我們打羽毛球，一開(kāi)始我得很無(wú)聊后來(lái)我覺(jué)得變的很有趣，因為同學(xué)陪我一起打，一開(kāi)始我并沒(méi)有默契一直打都打不好，后來(lái)我們越打越久，變的很很有默契了，后來(lái)我們正要打的時(shí)候結果，當!當!當!下課中響了，老師說(shuō)：“請把羽毛球拍ˋ羽毛球放回原位�！焙髞�(lái)我們只好把羽毛球拍、羽毛球放回原位了，不過(guò)我們還是很開(kāi)心可以打到羽毛球。

　　我最怕的玩的`是躲避球，因為每次玩躲避球的時(shí)候，每一次男生都會(huì )站在前面接球，我們女生都站在角落躲球所以男生都會(huì )被打中，只剩下我們女生所以我最怕玩躲避球。

　　體育課對身體很好很多同學(xué)都很喜歡，所以這是一個(gè)很棒的課程，希望大家都很喜歡上體育課也很期待體育課的到來(lái)。

有趣的體育課作文6

　　今天下午，第三節課是體育課。

　　趙老師教我們軍訓動(dòng)作，分為三項。第一項:稍息，立爭;第二項:起立與蹲下;第三項:向左向右轉，向后轉。等我們練得熟透透后，還有十分鐘才下課，老師決定和我們一起玩“馬蘭花開(kāi)”的小游戲。首先，我們圍成一個(gè)大大的圓圈，然后，老師站在中間，我們圍著(zhù)老師轉;最后，我們說(shuō)馬蘭花開(kāi)開(kāi)幾朵，老師說(shuō)開(kāi)三朵，我們就三個(gè)人抱在一起，要是人數不夠，就得做青蛙跳十個(gè)。我剛一聽(tīng)到蛙跳做十個(gè)，心里就在想著(zhù):一定要找到足夠的.人數，不要做蛙跳了!游戲開(kāi)始啦，我膽戰心驚，第一次，我沒(méi)有被罰做，第二次，我也沒(méi)有被罰做……直到最后一次，我做了十個(gè)蛙跳。

　　真是有趣的體育課!豐富多彩的一節課，雖然我也被罰了，但我是開(kāi)心地接受!

有趣的體育課作文7

　　今天，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，像一只看不見(jiàn)的大手撫摸著(zhù)大地，又像絲絲銀發(fā)飄揚，像根根絲線(xiàn)顫動(dòng)。春風(fēng)邁著(zhù)輕盈的步子，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，在路邊，在田頭，撒下了許多銹花針一樣的小草，染綠了無(wú)際的原野。

　　上午，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校上學(xué)。上完了心理健康課，又上完了數學(xué)課，地方課，就是體育課，我高興地走出教室，跟李瑞杰和陳昱行玩起了游戲，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們跟隨著(zhù)清脆的'上課鈴聲走進(jìn)教室，體育課代表讓我們出去排隊，我們聽(tīng)了，就像離玄的箭一般沖了出去，以最快的速度排好了整齊的隊伍，下了操場(chǎng)。體育老師說(shuō)：“請同學(xué)們分成兩人一組，開(kāi)始做準備活動(dòng)，你們可以踢一會(huì )兒鍵子�！闭f(shuō)完，大家都散開(kāi)了，我和林楓一組，我們做完了準備活動(dòng)后，就開(kāi)始搶球的游戲了，林楓先把鍵子扔的遠遠的，然后，玩剪刀石頭布，贏(yíng)的人可以單腳跳兩步，看誰(shuí)先拿到鍵子，誰(shuí)就贏(yíng)，我們一直玩到了下課。

有趣的體育課作文8

　　今天早上第一節課，我們就上了一節體育公開(kāi)課。

　　一開(kāi)始，我們走到操場(chǎng)，老師給每人一條藍繩。想象我們站在大草原上，每一個(gè)小朋友都是一輛小汽車(chē)，我們要一邊跳繩一邊跑步。老師一聲哨響，我的“小汽車(chē)”開(kāi)動(dòng)了，我雙手發(fā)力，“噌噌噌”就跑起來(lái)，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲和繩子在空中的.嗡嗡聲�？墒俏覜](méi)跑幾下就被有彈性的假草絆倒了。我一個(gè)狗啃泥摔倒在地上。突然感覺(jué)一道藍色閃電從眼前劃過(guò)，正打在我的背上，疼得我站都站不起來(lái)。原來(lái)是劉怡辰跑得太快根本沒(méi)看見(jiàn)我�！班洁健崩蠋煷淀懥丝谏��！凹�合”我一個(gè)翻身起立，直奔老師。全體站好隊之后老師讓我們兩人兩人一起共用一條跳繩，二人每人拿一個(gè)繩頭。我選擇了梁博，剛開(kāi)始，我和梁博老是跳不好，他手搖得快，我手搖得慢。我們想了個(gè)好辦法：“我倆一起說(shuō)：一、二、三，跳！”果然我們成功了，居然一口氣跳了64個(gè)。最后只因我的帽子飛躍擋了一下。

　　有趣但短暫的體育課結束了，望著(zhù)老師離去的背影，心想：“這樣有趣的體育課何時(shí)還能再上��！”

有趣的體育課作文9

　　今天下午的第六節課，就是我最喜歡的體育課了。你知到我為什么這么喜歡體育課嗎？因為在體育課上，既能學(xué)到知識，還能鍛練身體。

　　丁零零，上課鈴響了，我坐在座位上，等著(zhù)體育老師來(lái)給我們上課。但是，因為我們第六課的'第二個(gè)自然段沒(méi)抄完，所以體育老師剛來(lái)，就有人說(shuō)：“給我們五分鐘寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)吧！”體育老師聽(tīng)到后，就爽快的答應了。因為下課要交，所以我就拿岀本子，抄了起來(lái)。我用了3分鐘，就把第六課的第二個(gè)自然段抄剩于的部分抄完了。抄完作業(yè)后，我就抄作業(yè)登記本了，抄完之后，老師說(shuō)：“時(shí)間到�！蔽揖土⒖陶酒饋�(lái)，快速排好隊。我們來(lái)本到操場(chǎng)上，分成四隊，然后老師教了我們接棒的手勢，我很快就學(xué)會(huì )接捧的手勢了。然后老師將我們分成男生2組，女生2組，進(jìn)行了接力賽。我用老師教的接棒手勢接棒，果然接的很快。接力賽以結束了，我就依依不知道舍的回到了教室。

　　這真是一堂生動(dòng)又有趣的體育課��！

有趣的體育課作文10

　　“丁零零！”上課的鈴聲飄進(jìn)了我的耳朵里。這節是體育課，老師說(shuō)這節課跳長(cháng)繩。瞧！大家已經(jīng)躍躍欲試了。

　　老師把我們分成四組，找了八個(gè)力氣大的人來(lái)甩繩（不包括我）。老師一聲令下，我們便爭先恐后地排好隊。第一個(gè)是小紅，小紅沖進(jìn)了“長(cháng)蛇陣”里，只見(jiàn)她那腰間的贅肉一抖一抖，跳了一下，便慢吞吞地走回去，可一不小心被從天而降的繩子“偷襲”了一下，不過(guò)還好，只打到了她那碩大的屁股，看得我們捧腹大笑。下一個(gè)是小丁，小丁迅速地沖進(jìn)去，馬上使出了他那獨特的“神功”——“蛤蟆功”。只見(jiàn)他兩腿彎曲著(zhù)，兩手撐著(zhù)身體，用力往上一躍，居然跳過(guò)去了……我欣賞著(zhù)大家的跳法，不知不覺(jué)地輪到我了。我沖了進(jìn)去，用力一躍，跳過(guò)去了。正在這時(shí)，優(yōu)美的.下課零聲傳入我的耳里。我那完美的一躍，給這堂課劃上了一個(gè)完美的句號。

　　我突然間發(fā)現，原來(lái)我們的跳繩方法可以有這么多種，我到現在才真正理解：身邊并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。這堂課可真讓我回味無(wú)窮��！

有趣的體育課作文11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著(zhù)上課鈴聲的響起，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上，等待體育老師的到來(lái)。很快，老師走進(jìn)教室，讓大家去操場(chǎng)排隊，同學(xué)們快速地跑到操場(chǎng)進(jìn)行整隊。整隊結束后，老師說(shuō)：“今天，我們的主要活動(dòng)是跳長(cháng)繩練習，我先給大家講解一下跳長(cháng)繩的要領(lǐng)，你們跳過(guò)去的時(shí)候，盡量往繩子中間跑，跳完以后，要直線(xiàn)跑到隊伍后面，避免繩子打到自己�！崩蠋熞贿呎J真地講解一邊給我們做示范。當老師宣布活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來(lái)，“太好了”，“耶”！首先，我們按照老師的要求，男生女生分成兩隊， 女生在集合點(diǎn)的右邊，男生則在左邊。然后，每個(gè)隊中抽出兩名同學(xué)搖長(cháng)繩，其他同學(xué)排好隊一個(gè)接一個(gè)地跳過(guò)去，跳過(guò)的同學(xué)繼續排在隊伍的.后面等待下一輪的開(kāi)始。同學(xué)們歡快地跳來(lái)跳去，像魚(yú)兒一樣靈活，整個(gè)操場(chǎng)上回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　同學(xué)們完全沉浸在跳長(cháng)繩的趣味當中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響起了，一堂有趣的體育課在同學(xué)們的戀戀不舍中結束了。

有趣的體育課作文12

　　體育課是我們的最?lèi)?ài)，大多數同學(xué)都希望天天都有體育課，而我也不例外。

　　有一次上體育課，我們做了準備活動(dòng)就開(kāi)始玩“撕名牌”的游戲，我們玩得可帶勁了。我們女生都用手護住自己的'名牌，生怕名牌被男生撕掉。我們都靠著(zhù)墻，護住自己的名牌，可我感覺(jué)沒(méi)有意思，就獨自去挑戰男生。我想挑戰高梓涵，可他怎么也不跟我應戰，我只好去找范子諾。我找到范子諾，發(fā)現他正在跟別人應戰，我就猛地一下把他給死掉了，可我沒(méi)想到，他還有一條命。他馬上轉過(guò)身來(lái)，跟我開(kāi)始應戰。他一伸左手，沒(méi)有夠到我的名牌，他一伸右手，馬上交要拽住我的名牌，我機靈地一躲，度過(guò)了這次危機。我趁機往回跑，可沒(méi)想到羅嘉琪也追了上來(lái)，我趕緊躺在地上，護著(zhù)自己的名牌，淼淼也過(guò)來(lái)了，她也趕緊躺下，范子諾和羅嘉琪沒(méi)有辦法只好回去了。我跟淼淼起來(lái)就護住名牌，可沒(méi)想到范子諾躲在一旁，一下子就把我和淼淼撕掉了�！皁h，no�！蔽覀兺娴谜�盡興，突然老師吹起了哨子“嘟嘟”。原來(lái)是下課了，我們真想再玩一會(huì )兒。

　　體育課真有趣！

有趣的體育課作文13

　　今天體育課老師帶我們做游戲，名叫“傳電報”。規則是老師在最后一位同學(xué)的本子上寫(xiě)一個(gè)字，最后一個(gè)人再在前面一個(gè)人的背后寫(xiě)這個(gè)字，前面的人猜到了，并寫(xiě)在自己的紙上，以此類(lèi)推下去。如果不懂，就用手比劃數字“1”表示再寫(xiě)一遍，全程不能講話(huà)。

　　游戲開(kāi)始了，一二兩局我們都能穩扎穩打，總能把老師說(shuō)的'字精準的寫(xiě)出來(lái)，不出任何差錯，以勝利結尾。

　　第三局我們亂成了一鍋粥。從倒數第2個(gè)人開(kāi)始就不知道是什么字了，一直在比“1”。我想：壞了，倒數第2個(gè)同學(xué)就不會(huì )了，那我們這些在前面的可遭殃了！我的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都揪成了一團。

　　之后，輪到了我，我一臉茫然，不知所措，不斷比劃著(zhù)“1”，冥思苦想了許久，始終不知道這是一個(gè)什么神奇的字�？纯磿r(shí)間來(lái)不及了，就胡亂的寫(xiě)了一個(gè)連我自己也不知道的字，并把不正確的答案傳遞給了別人。

　　老師公布答案時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)是“心”字��！

　　這個(gè)游戲讓我知道了，同學(xué)之間要相互信任，并要多學(xué)習知識，才能大獲全勝。

有趣的體育課作文14

　　一次我們上體育課時(shí)玩了一個(gè)有趣的捉迷藏。

　　我們先用剪刀石頭布來(lái)決出誰(shuí)抓誰(shuí)強，經(jīng)過(guò)幾輪比賽，結果是我抓。我閉上眼睛數了10下。開(kāi)抓了，我先找個(gè)地方隱藏起來(lái)，再安安靜靜的看著(zhù)四面八方。喲！樹(shù)的旁邊好像露出了一點(diǎn)裙擺。我躡手躡腳地走到那邊，悄悄的'地偷看了一眼，看見(jiàn)這里躲了兩個(gè)人。這時(shí)我一個(gè)猛虎餓撲，嚇得他們捂住眼睛，尖叫著(zhù)。

　　哈哈！這下見(jiàn)識到我的厲害了吧！我用火眼金睛看了下四周，嗯？居然有兩個(gè)人若無(wú)其事地坐在綠草坪上。哎喲！是想裝作別的班的人吧！哼，想騙我沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的啦！

　　我現在在他們前面的不遠處，我裝作沒(méi)事地跑到他們的前面，看見(jiàn)他們在呢喃細語(yǔ)，估計是在說(shuō)：“哈，這都沒(méi)看見(jiàn)�！笨次掖龝�(huì )兒怎么弄他們。我繞他們后面，迅速地扯住他們的衣服，往后拉。他們大驚失色地喊：“��！”他們緩過(guò)來(lái)后，看見(jiàn)我在他們面前做著(zhù)鬼臉，頓時(shí)火冒三丈，跑來(lái)追我了，我措手不及，后來(lái)就……

　　這節體育課真是太有趣了！作者：四年級黃炘妍

有趣的體育課作文15

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節課是同學(xué)們最喜愛(ài)的體育課。

　　站好隊后，體育老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲叫：”三腳跳“。我聽(tīng)后興奮得歡呼了起來(lái)。體育老師問(wèn)：”你們知道游戲規則嗎？“我們異口同聲地說(shuō)：”知道！“體育老師說(shuō)：”那好我就開(kāi)始吧！“”好“！我們說(shuō)道。

　　體育老師先把我們分成十組，兩人一組，兩組兩組的'比，隊伍分好后，老師再用絲帶綁住兩個(gè)人并排中間的腳，我們一切準備好了，然后等著(zhù)老師喊口令“預備跑“。先上場(chǎng)的雷雨和葉蓓跟魏安國和汪恒比賽，雷雨一個(gè)快的要走，葉蓓慢了結果葉蓓摔倒了，葉蓓還沒(méi)有爬起來(lái)，另一組的汪恒也摔倒了，這時(shí)只見(jiàn)雷雨放慢了腳步，和葉蓓的步伐一致了，這時(shí)我明白了：兩個(gè)人只有團結一致步伐一樣才不會(huì )摔倒，才會(huì )走著(zhù)更穩更快。這一組雷雨勝利了！

　　游戲正在激烈地進(jìn)行中，到我這一組了，我懷里像抱了個(gè)小兔子似的很緊張，隊友王靜怡對我說(shuō)：“別緊張，放松點(diǎn)，我們步伐一齊，一定可以的�！霸谒�的鼓勵下我大步向前走，終于遙遙領(lǐng)先獲得了勝利。

　　就這樣，我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語(yǔ)在校園的每個(gè)角落里回蕩著(zhù)……

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