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有趣的體育課作文必備（15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的有趣的體育課作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的體育課作文1
今天上體育課時(shí)徐老師帶我們玩了個(gè)考驗反應力的游戲，要快速的做出老師說(shuō)出的動(dòng)作。徐老師先笑一笑，賣(mài)個(gè)關(guān)子，趁大家不注意時(shí)快速地說(shuō)“：拍腿！”同學(xué)們頓了1秒立刻做出反應，教室里“啪啪”聲震耳欲聾，我想拍這么重，一定會(huì )有人手痛，果不其然剛拍完戴旭就大聲說(shuō)：“好痛��！”
接著(zhù)，徐老師故意走來(lái)走去，一直不說(shuō)話(huà)等大家放松后，徐老師快速地說(shuō)：“右手摸左耳”同學(xué)們立即作出反應，可陳浩卻因為太匆忙，變成了左手摸左耳，惹得大家哈哈大笑。徐老師不給大家調整的機會(huì )，連著(zhù)上個(gè)說(shuō)：“左手摸左耳�！标惡莆×松洗蔚慕逃�，便左手摸右耳，右手摸左耳，可他還是掉進(jìn)了徐老師的'陷阱里。
“哈哈哈，”教室里笑聲不絕！
有趣的體育課作文2
今天下午，第三節課，一位陳老師來(lái)到我們的教室門(mén)口，然后，叫我們排好隊伍，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍走向了做廣播體操的`前面，我們看見(jiàn)一大群老師坐在綜合樓的前面笑瞇瞇的看著(zhù)我們，一來(lái)到我們，眼保健操就開(kāi)始了，林老師就讓我們做眼保健操，我們聚精會(huì )神的做著(zhù)，做完了，林老師開(kāi)始給我們上課了。
林老師讓我們自我介紹一下自己隊的風(fēng)采，我們隊是火炬隊，林老師教了一下我們仰臥推起成橋，林老師讓我們三個(gè)人做橋一個(gè)人爬過(guò)去。
林老師又教了我們一個(gè)小游戲，我們先跑到跨欄前鉆過(guò)去再跳進(jìn)呼啦圈，鉆進(jìn)去。然后我們比賽了結果我們隊贏(yíng)了。
下課了我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍回到了教室，我們都熱的滿(mǎn)頭大汗。
有趣的體育課作文3
今天，迎來(lái)了一堂體育公開(kāi)課，是裘老師給我們上的，他給這堂課取了個(gè)響當當的名字《荒島求生》，讓我們更加期待了。
一堂別開(kāi)生面的'體育課開(kāi)始了，裘老師說(shuō)：“今天我們要去一個(gè)無(wú)人島尋寶，現在裘老師就帶你們去這個(gè)小島�！濒美蠋煄е�(zhù)我們繞著(zhù)墊子跑了五圈說(shuō)：“我們現在已經(jīng)到海邊了�！薄笆裁�？”全班同學(xué)大叫起來(lái)。裘老師接著(zhù)說(shuō)“現在我們要坐船過(guò)去，把你們面前的墊子立起來(lái)，船就做好了�！北荣愰_(kāi)始，各船隊向“島中央”進(jìn)發(fā)，各隊經(jīng)驗不足，船開(kāi)得東倒西歪的，但，周挺和張志濤船開(kāi)得穩穩當當，眼看就到終點(diǎn)，只見(jiàn)周挺一屁股坐下叫“我們勝利了！”哎，友誼的小船說(shuō)翻就翻，兩人摔了個(gè)四腳朝天，我們大家笑得前仰后合，而周挺和張志濤摸摸屁股，又灰溜溜地上船繼續向“島中央”開(kāi)去。我和汪婧的船開(kāi)得東倒西歪，船像一頭倔強的馬，難以馴服，但在我和汪婧的合作下，終于順利抵達終點(diǎn)。到了島上，當然不能忘了“尋寶”了，島上有很多“小山丘”，要走過(guò)“小山丘”，才能得到最后的“寶藏”。各隊虎視眈眈地向“寶藏”進(jìn)發(fā)，“寶藏”究竟花落誰(shuí)家，看仔細！各隊的第一位隊員都像一顆出膛的子彈向“寶藏”飛奔過(guò)去，張志濤叫了一聲“寶藏我來(lái)了�！北灰粋�(gè)“小山丘”絆倒了，“哈哈……哈哈哈�！贝蠹倚Φ蒙蠚獠唤酉職�。最后毛浩棟憑借他敏捷的身手，將“寶藏”收入囊中。
妙趣橫生的體育課結束了，大家還意猶未盡。
有趣的體育課作文4
體育課，這千載難逢的放松機會(huì )終于來(lái)了，我是去教室呢，還是去球場(chǎng)上奔馳呢？正在我左思右想、左右為難的時(shí)候，老師以迅雷不及掩耳之勢下令：“同學(xué)們，這節課我們練一個(gè)動(dòng)作————高抬腿�！�
老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就大跌眼鏡：“又練��！”練習之前，老師先教我們熱身運動(dòng)，因為我從小起就鍛煉，所以基本功還不錯，那幾個(gè)動(dòng)作真是小菜一碟，對于我這種人就免做了，我不只在一旁偷懶，還說(shuō)風(fēng)涼話(huà)：“老師，這動(dòng)作太容易了，換下一個(gè)�！痹�(huà)剛落音，三十九雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我，我還是閉嘴吧！好漢不吃眼前虧，識時(shí)務(wù)者為俊杰，不和你們一般見(jiàn)識。我心里嘀咕道。
熱身運動(dòng)總算告一段落，終于開(kāi)練了。接下來(lái)發(fā)生的事是誰(shuí)也料想不到的，真是足以讓人笑掉大牙了。同學(xué)們高抬腿的姿態(tài)可謂千姿百態(tài)，各有千秋。你看那個(gè)女同學(xué)，不知道是自身因素，還是褲子的.原因，腿就是抬不高，算了，干脆走過(guò)去吧！還有一個(gè)更神，我跑不過(guò)去還不允許我跳過(guò)去嗎？同學(xué)們蒙混過(guò)關(guān)的方法是層出不窮，可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”��！
而我在一旁忙得不可開(kāi)交，忙什么呢？做解說(shuō)員呀！你看那個(gè)跳過(guò)去的，如果袋鼠是跳躍冠軍，她就是袋鼠的師父。再看那個(gè)，簡(jiǎn)直是兔子的兄弟嘛！邊說(shuō)還邊模仿，惹得老師和同學(xué)們哈哈大笑，而我呢？更是笑得前俯后仰，可當事人早已氣的火冒三丈了！終于，在同學(xué)們的死纏爛打下，老師宣布解散了，這下可不得了了，一群女同學(xué)圍追堵截，將我“抓獲”�！熬让�！”
全身傷痛的我無(wú)力地靠在椅子上，由衷地發(fā)出一聲感嘆：“我班的女生真是‘身手不凡’��！”
有趣的體育課作文5
6月1日，是我最難忘的一天。那天，陽(yáng)光燦爛，我們一家三口去象山石浦，一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)之間來(lái)到了我們的目的地——中國漁村。
看到了一望無(wú)邊的大海，那大海是碧藍碧藍的`。
我和爸爸穿上游泳衣，帶上救生圈，我走到了大海旁邊跳了下去 ，一個(gè)一個(gè)的海浪往我身上打過(guò)來(lái)，啪的一聲海浪打到了我的臉上和嘴巴里，啊，好咸��！
還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，又一個(gè)浪水打過(guò)來(lái)，我嚇得哭了起來(lái)，心里面想洶涌的大海這可是我第一次來(lái)看望你，雖然這次被你嚇哭了，等我長(cháng)大了，還會(huì )再次來(lái)到你的懷抱里，象一條小魚(yú)一樣自由地游來(lái)游去。這次經(jīng)歷讓我終身難忘。
這就是我最難忘的一天。
有趣的體育課作文6
今天我要講的是一節有趣的體育課。光聽(tīng)名字我們肯定知道這是一節非常有趣的體育課吧！到底怎么有趣法呢？讓我們一起看看吧。
這一天，在體育課上，老師給我們做了一個(gè)具有團結性的游戲，老師叫我們自己和幾個(gè)人組成一個(gè)小組，用紅領(lǐng)巾將自己和別人的`腳綁在一起，手相互搭著(zhù)背。我與王露露珈、楊嫣然、賈琳組成一組，我們開(kāi)始練習了。我們先出左腳，再出右腳，等熟悉之后，我們喊起了口號：“一二一，一二一……”全班都沉迷在緊張有趣的氣氛中，練習了五分鐘后，真正的比賽開(kāi)始了�！耙欢�，一二一……看到谷雨那一組領(lǐng)先，我們非常著(zhù)急和惱火，我們心里只想著(zhù)贏(yíng)，我們拼命地走呀，走呀。突然，在拐彎處，我們組的一位組員忽然停下了腳步，使得我們全都停下了，我們及時(shí)改正了，再次邁開(kāi)了腳步，“一二一，一二一”終于到了終點(diǎn)了，我們累得氣喘吁吁，腳疼得不得了�？晌覀凅@訝地發(fā)現谷雨她們哪一組獲得了第一，而我們卻獲得了第二，她們那組的人數那么多，而我們才四個(gè)人，我們應該比她們輕松，怎么我們反倒輸給她們呢？真是不服氣，我們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。第二輪開(kāi)始了，“蹬，蹬，蹬”的腳步聲又響了起來(lái)，跟第一輪差不多，可氣人的是谷雨她們那一組又贏(yíng)了，唉！短短的四十分鐘飛快的過(guò)去了，這節體育課可真有趣，真難忘��！
通過(guò)這次比賽，我領(lǐng)悟出一個(gè)道理：團結就是力量。
有趣的體育課作文7
我們班上體育課的`時(shí)候特別有趣。體育老師陳老師幾乎在每次課上都會(huì )留一些時(shí)間給我們自己玩。這時(shí)候，我們是最開(kāi)心的。
我最喜歡玩的游戲就是“大姐找妹妹”。
大姐原來(lái)和六個(gè)妹妹在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界里生活著(zhù)。有一天，熊巫師突然出現了！把六個(gè)妹妹都變成了小動(dòng)物。后來(lái)，大姐千辛萬(wàn)苦才找到了六個(gè)小妹妹。她們團結起來(lái)，打敗了熊巫師，取得了勝利。六個(gè)小妹妹終于又變回了人形。
小朋友，這個(gè)游戲告訴我們，團結就是力量，一定要記住哦！
有趣的體育課作文8
“今天體育老師有事不能來(lái)上課了�！壁w老師說(shuō)。我們全班發(fā)出了一聲失望的嘆息�！拔規Т蠹胰ド象w育課。怎么樣？”“噢耶！”全班同學(xué)發(fā)出了歡呼聲。
我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，來(lái)到了操場(chǎng)。做完準備活動(dòng)后，趙老師讓我去拿一副乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。拿到后，大家都興高采烈地奔向司令臺的地方，那里有五、六臺乒乓球臺呢！我們正爭著(zhù)誰(shuí)該先玩時(shí)，趙老師就來(lái)了，大家都提議讓趙老師來(lái)打，而趙老師的.對手就是被譽(yù)為“體育全能”的段銘軒了。
第一局，段銘軒先發(fā)球，“嘿！還挺不錯的�！蔽以谛睦锇蛋迪氲��！鞍ミ�，真可惜�！敝豢炊毋戃幾ブ�(zhù)頭發(fā)感嘆道。趙老師可真厲害，別看她那么瘦，看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，打起乒乓球還挺“666”的。第二局，趙老師出師不利，發(fā)球沒(méi)發(fā)好，風(fēng)爺爺又偏偏來(lái)揍熱鬧，球直接掉到了地上�！艾F在好了，1：1平，最后一局定勝負，局面進(jìn)入白熱化階段！”臨時(shí)充當裁判的我喊道。最后一局，倆人都特緊張，段銘軒還來(lái)了個(gè)乒乓球經(jīng)典鏡頭：拿著(zhù)乒乓球在桌上彈幾下，然后屏住呼吸，凝視著(zhù)乒乓球，眉頭皺著(zhù)，好像在研究它。等大家看夠了，不耐煩了，忽然把乒乓球往上一扔，又跳起來(lái)大喝一聲：“嘿！”把球打了出去，那動(dòng)作特酷。大家都目不轉睛地盯著(zhù)那顆球，生怕它哪時(shí)消失了，或滾到地上去了。趙老師來(lái)了個(gè)帥氣接球，完美！趙老師要放大招了，只見(jiàn)她格外專(zhuān)注，然后一拍……�！�，趙老師贏(yíng)了！”我們都歡呼起來(lái)，歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩……
我喜歡上體育課，喜歡在操場(chǎng)上拼搏，喜歡在操場(chǎng)上歡笑，更喜歡在操場(chǎng)上揮灑汗水。
這真是一堂有趣的體育課！
有趣的體育課作文9
今天，外面下起了毛毛細雨，我知道今天的體育課一定泡湯了。但姚老師帶領(lǐng)我們在室內上一節有趣的體育課。
只見(jiàn)老師開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)教室門(mén)口，我們便聽(tīng)到了一陣小蘋(píng)果的音樂(lè )，“哦”原來(lái)老師要讓我們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。隨著(zhù)音樂(lè )大家舞動(dòng)起來(lái)了！只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，翩翩起舞。有的高舉雙手，隨歌歡跳，有的哼起詞；振振有詞，有的向下一坐，無(wú)聊極了......我不禁和我的朋友戴冠秋玩起了石頭剪刀布，可被老師發(fā)現了，老師看了我們倆一眼，之后我們就不敢再玩了。于是我也隨著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)，跳的是那樣歡快，那樣活躍。姚老師對我笑了笑，肖老師也嘖嘖贊嘆。吳豐臣可謂是我們班的“舞王”他跟隨著(zhù)音樂(lè )左扭扭右扭扭，還不時(shí)擺出各種各樣的造型來(lái)，引的大家哈哈大笑，教室里的氣氛也越來(lái)越歡快了，一開(kāi)始放不開(kāi)的.同學(xué)們也受了吳豐臣的影響，仿佛是一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。而司和通無(wú)論如何都是一副冷漠的樣子，一直趴在桌子上，無(wú)所事事。等等，我怎么發(fā)現某人正在角落里張牙舞爪，這個(gè)人是誰(shuí)？我想不用說(shuō)大家也知道他是誰(shuí)：陸逸楓。全班猶如群魔亂舞，“淑女們”不顧淑女形象，如入了“亂舞”行列中；“紳士們”不顧紳士形象，東竄西跳。大家跳完以后，你笑笑我，我笑笑你，嘲笑聲不斷。這節課在我們的歡笑聲中結束了。
這節課，令我終生難忘。
有趣的體育課作文10
有一天，班主任老師神秘地對我們說(shuō)：“明天請同學(xué)們穿好運動(dòng)服”，一堂有趣的體育課。
“為什么？”同學(xué)們懷疑地問(wèn)。
“好，太好了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。
第二天，班主任老師又作了強調：“今天，將有許多照相機對著(zhù)你們，你們一定要好好表現，把最好的一面展現出來(lái)�！薄昂�！”同學(xué)們異口同聲地回答。
開(kāi)始上課了，體育老師帶我們先做了球操，隨著(zhù)老師“1234……1234……”的口令，同學(xué)們認認真真地做了起來(lái)。做完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁。因為是公開(kāi)課，大家都做得特別到位，連平時(shí)最懶的同學(xué)也不敢含糊。
接著(zhù)，老師講解了一些籃球的球性，并進(jìn)行示范，再讓我們自己練習。同學(xué)們都練得十分投入。
練習完技巧，老師嚴肅地說(shuō)：“接下來(lái)我們要學(xué)習最基礎的籃球技巧——原地運球�！焙茱@然，我們幾個(gè)會(huì )打籃球的同學(xué)十分失望，因為我們早已學(xué)會(huì )。但是看了老師的運球，我們都慚愧地低下了頭，發(fā)現原來(lái)自己的許多運球方法是不正確的。
老師走到同學(xué)們中間，糾正了一些同學(xué)的錯誤動(dòng)作。幾個(gè)做法標準的同學(xué)被老師挑選出來(lái)，進(jìn)行“球技”表演。他們的表演贏(yíng)得聽(tīng)課老師和同學(xué)們的喝彩。
輕松的游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一邊運球，一邊抓人……
喊號運球跑的比賽更是令人興奮。規則十分簡(jiǎn)單，由組長(cháng)給組員編號，然后被老師喊到號數的.同學(xué)運球繞操場(chǎng)跑一圈，先回來(lái)的小組獲勝。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們小組獲得第一名。大家齊聲喊出“耶！”
這節課，同學(xué)們知道了籃球的球性，掌握了運球的正確方法，更加喜愛(ài)籃球運動(dòng)。這真是一節有趣的體育課��！
有趣的體育課作文11
今天的體育課跟其他的體育課可不同哦——因為這節體育課是班主任張老師上的，有趣的體育課作文。在下午第二節課的時(shí)候，張老師站在講臺前，清了清嗓子，宣布道：“宋老師有事不在，這節體育課由我來(lái)上！”聽(tīng)到這話(huà)，同學(xué)們半信半疑地討論起來(lái)：“張老師會(huì )上體育課嗎？”“張老師上的體育課跟宋老師的一樣嗎？”……隨著(zhù)同學(xué)們的疑惑，張老師帶著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)�！拔覀兿葋�(lái)場(chǎng)傳球比賽怎么樣？”張老師高聲喊道�！昂�！”大家一陣歡呼。緊接著(zhù)比賽就開(kāi)始了。
只見(jiàn)男生大呼小叫：“女生必輸，男生必贏(yíng)！”哈哈！聰明的女生們才不理他們呢！因為我們知道靠說(shuō)是證明不了的，只有腳踏實(shí)地去做，才能勝利，小學(xué)四年級作文《有趣的體育課作文》。所以只顧自己的隊伍，全神貫注地注視前方，不讓頑皮的小球有任何“逃跑”的機會(huì )。就這樣，我們齊心協(xié)力就成功戰勝了男生三回�？刹环䴕獾哪猩珠_(kāi)始嚷嚷起來(lái)：“你們犯規，你們比我們少一人，你們……”而我們則告訴他們：“是你們太小瞧我們啦！你們就是龜兔賽跑里面的.兔子，好好反省一下自己吧！”他們頓時(shí)啞口無(wú)言了。
接著(zhù)，張老師舉行了兩輪跑步比賽。第一輪是五名男生比賽，第二輪是五名女生比賽，有我、程凱陽(yáng)等同學(xué)。最終的勝利者是程凱陽(yáng)。而一直認為自己跑步最快的我只跑了第二，非常遺憾，我決心多多鍛煉、好好加油，下次爭取奪冠。今天的體育課不僅有趣，還特有意義。特別是傳球比賽的過(guò)程，讓我明白了一個(gè)道理：只要團結一致，一定能取得勝利。
有趣的體育課作文12
今天陽(yáng)光格外的好，空氣特別新鮮。難得這么好的天氣，不來(lái)節體育課怎么能行��！接著(zhù)，我們就下樓上體育課了……
“立正”，“向右看齊”，“向前看”。這當然是體育老師的聲音咯！接著(zhù)，老師就開(kāi)始上課：“今天我們來(lái)做游戲�！薄耙�！”“我們喊到�！崩蠋熜α耍骸澳銈兛梢�(tīng)清楚規則，等一會(huì )兒誰(shuí)不知道或違反了規則都是要接受懲罰的喲！”我們說(shuō)：“好�！遍_(kāi)始講規則了！
體育老師聲音很大：“我們來(lái)玩踢球游戲，規則是你們圍一個(gè)圈，站到不同的位置上，我扔球。你們就踢，如果踢到你的面前，你沒(méi)接住，讓球出去了，就淘汰�！�
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始踢球�！巴弁弁邸蔽液ε碌慕械�。結果都沒(méi)踢到我這。我失望極了，我期待著(zhù)下一個(gè)球可以踢到我這�！斑诉诉恕卑l(fā)球了！我特別開(kāi)心！��！還是沒(méi)踢到我這邊。我有點(diǎn)傷心和失望。又過(guò)了好長(cháng)時(shí)間還是沒(méi)踢到，突然，球來(lái)了。我激動(dòng)的一踢，跑了。我當時(shí)充滿(mǎn)了開(kāi)心和激動(dòng)，接著(zhù)。我又迎來(lái)了第二個(gè)球……這一次，我右邊的同學(xué)和我一起出腳。這時(shí)，我們想出一個(gè)絕妙的辦法：在左邊我踢，在右邊她踢。在中間誰(shuí)注意到了誰(shuí)踢。
忽然，又來(lái)了一個(gè)球。踢到了我這，呀！我沒(méi)接住。就被淘汰了！接著(zhù)，我就休息了。過(guò)了一大會(huì )兒�！岸６６！�，下課了，我們只好依依不舍的`上樓了。
這真是一節開(kāi)心又有趣的課，如果可以再上一節這樣的課的話(huà)。那就太好了。
有趣的體育課作文13
在塑膠跑道上，閃現一個(gè)個(gè)身影，來(lái)回奔跑。你猜出來(lái)了嗎？這就是我們體育課上的游戲――接力。
隨著(zhù)上課鈴聲一響，我們便以迅雷不及掩耳之勢井然有序地在操場(chǎng)上排好了隊。根據分配，我們分成了兩組，一組女生居多。你看到這種分配，肯定會(huì )說(shuō)：“這肯定是男生那組贏(yíng)了�！笨赡銋s完全錯了�！皣u！”隨著(zhù)體育老師清脆的一聲哨聲。打頭棒的同學(xué)起跑了，倆人你追我趕，不分上下，競爭十分激烈，前面幾名同學(xué)都像離了弦的箭似的，后面的同學(xué)加油聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣�？勺盍钊藫牡氖虑閰s發(fā)生了――在倆人接棒時(shí)，棒掉了，這一下使我們的“軍心大亂”，不過(guò)我們奮起直追，這時(shí)輪到我了，雖然對方這位選手班級里跑步名列前茅的高手，可我也毫不示弱，拼命向前跑，我臉上是一副不服輸的`樣子，小心翼翼地遞給了阿毛，他奮起直追幾乎已經(jīng)沒(méi)有了差距，最后一棒可是最精彩的對決，可我們最終還是險敗。
第二輪，我們對的同學(xué)個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，顯得很著(zhù)急。瞧！那個(gè)高個(gè)兒的，身輕如燕，不費吹灰之力就把優(yōu)勢擴大了�？稍倏茨莻�(gè)胖胖的，沒(méi)跑多遠，就累的喘氣吁吁，豆大的晶瑩的汗珠就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣不停地往下掛，最終，我們還是敗下陣來(lái)。
我們組最終以0：2大敗，可是我們并沒(méi)有泄氣，并不是所有的目標都能實(shí)現，只要我們團結協(xié)作，一切皆有可能！
有趣的體育課作文14
今天下午，有一節體育課，體育老師說(shuō)這節課叫我們復習一下廣播體操，我們聽(tīng)了，都哼了一聲，嘆了口氣，一臉不自在的樣子，我同桌說(shuō)：“從此以后的體育課都是魔鬼課呀！”我聽(tīng)了感覺(jué)有點(diǎn)好笑。
我們陸陸續續的到了操場(chǎng)，老師吹了吹口哨，叫我們兩手向前伸直，意思是叫我們站好了，我們排好隊，老師又分了組，八個(gè)人一組，男女都這樣站著(zhù)，老師還請了三個(gè)同學(xué)到前面去領(lǐng)操。太陽(yáng)當頭照著(zhù)，搞得我們才剛站了一會(huì )兒，就汗流浹背了。
開(kāi)始做操了，老師 說(shuō)：“做預備運動(dòng)，一，二，三，四�！崩蠋熀拔覀冏�，做完了預備運動(dòng)，老師說(shuō)：“再做第一集，伸展運動(dòng)，一，二，三，四�！崩蠋熀�，我們做，就這樣到了第二集，做到了第二集的一半，老師叫我和最前的`方圓換一下位子，我走到方圓的位子上，方圓走到我的位子上，老師還說(shuō)方圓：“在最前面都不會(huì )做，還怎么領(lǐng)操��！”接著(zhù)老師好像忘記了我們剛才做到了哪了，就說(shuō)：“從頭開(kāi)始，”我們只好很不情愿的從頭開(kāi)始，我想：老師真沒(méi)記性��！剛做到第二集，就為了換個(gè)位子，偏要我們從頭開(kāi)始做。這回老師不喊了，就叫我們自己喊，我們一邊喊一邊做，做到第三集，老師說(shuō)：“不做了，可以玩了�！蔽覀冃幕ㄅ�，高興的說(shuō)：“耶！耶！”說(shuō)完，就跑去玩了，可是還沒(méi)玩一會(huì )兒，老師就叫我們按剛才的隊伍站好，再叫那領(lǐng)操的三個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)我們大家回教室。
其實(shí)老師叫我們做操是對的，我們多做操是在鍛煉身體��！所以今后我要多做點(diǎn)操。
有趣的體育課作文15
今天，我們上了一堂有趣的足球課。
足球是大部分男生的喜愛(ài)。邵老師大發(fā)慈悲，讓我們自主踢足球賽，大家都興奮極了：有人在歡呼，有人在歡唱，有人喜笑顏開(kāi)，好像是是中了500萬(wàn)的彩票；還有人一蹦三尺高，似乎有想跳到四樓的沖動(dòng)。
我們邀請了老師當我們的`裁判“吁！”在哨聲下，比賽熱火朝天的開(kāi)始了，我們分為男生隊和女生隊。我們先把鏡頭移到女生去：別看女生個(gè)個(gè)都很單薄，不過(guò)力氣和技術(shù)可和外表一點(diǎn)也不符合，只見(jiàn)女生隊的吳同學(xué)搶到了先手，只見(jiàn)她一個(gè)閃身，把兩個(gè)五粗六壯的男生給繞了過(guò)去，看到前面的顧同學(xué)的時(shí)候，一個(gè)猛踢，正好踢的恰到好處。顧同學(xué)一個(gè)大腳。這時(shí)鏡頭立刻切換到守門(mén)員——我身上。只見(jiàn)我一個(gè)猛撲，球沒(méi)撲到，不過(guò)手臂卻把球給反彈了回去。我的手臂頓時(shí)向大腦傳來(lái)一陣刺痛，不過(guò)，這讓我們男生隊逃過(guò)了一劫。
這次是我們男生成為了先手方。球在空中像一只小鳥(niǎo)飛行著(zhù)，最終落到我們隊的主力——鐘同學(xué)的腳下，只見(jiàn)他兩只腳飛快地撥動(dòng)著(zhù)球，配合十分默契，一會(huì )兒來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，一會(huì )又帶球轉身，沒(méi)一會(huì )便靈活繞過(guò)了大部分女生，順利的傳給了我們隊的另一個(gè)主力——李同學(xué)，只見(jiàn)他使盡洪荒之力往門(mén)里一踢，球進(jìn)了！我們隊獲得了一分！
最后，我們以2比1險勝了女生。我們也領(lǐng)悟了“團結力量大”的真義。
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