腳下的路作文[通用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的腳下的路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

腳下的路作文1

　　每個(gè)人一生中要走的路都是很長(cháng)很長(cháng)的，能不能走完，在于自己愿不愿意走下去，在于自己期不期待下一站美麗的風(fēng)景......

　　小的時(shí)候，什么也不懂，不會(huì )走路，卻想要雙腳踩在地上一步一步的向前移。學(xué)會(huì )走路后，許多事情變得簡(jiǎn)單了，在不遠處，有個(gè)自己很想要得到的'東西，只要向前走幾步就得到了，再也不用和原來(lái)一樣，只能看著(zhù)那個(gè)東西哭鬧。自己亂跑時(shí)，家長(cháng)會(huì )責備自己“小孩子亂跑什么？萬(wàn)一跑丟了怎么辦？”但他們不知道在孩子幼小的心靈深處正期待得到什么......

　　長(cháng)大一點(diǎn)后，走路有時(shí)會(huì )讓自己討厭，因為走路很累，不想走了。因此，在上學(xué)期間，公路上多了許多騎著(zhù)自行車(chē)的小學(xué)生，公交車(chē)里幾乎全都是學(xué)生，步行去學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有多少了。這時(shí)，腦子里漸漸遺忘了走路的好處，遺忘了自己曾經(jīng)是多么期待得到什么，遺忘了曾經(jīng)為了學(xué)會(huì )走路而一次次跌倒又再一次次站起來(lái)的情景。

　　真正長(cháng)大以后，漸漸明白了走路的意義，終于明白了自己腳下所走的路就是人生的道路，自己曾經(jīng)的期待終于又回來(lái)了。再走路時(shí)，忘記了累，看著(zhù)自己走過(guò)的每一步，留下的每一個(gè)腳印，心里會(huì )有那么一絲絲的喜悅，因為知道那是為了什么在走路，所留下的腳印都有了回憶。腦海中一直回想著(zhù)自己曾經(jīng)走過(guò)的路，心中一直期待著(zhù)再走一段路能遇到什么。漸漸又愛(ài)上了走路，愛(ài)上了走路時(shí)留下的一串串腳印，愛(ài)上了前方那一道道美麗的風(fēng)景......

　　在人生的道路上，希望每個(gè)人都能夠一直走下去，要懂得，自己所走的路意味著(zhù)什么，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折，而停下腳步，留在原地，忘記了期待下一站美麗的風(fēng)景......

腳下的路作文2

　　“當你低頭的瞬間，才發(fā)覺(jué)腳下的路，心中那自由的世界，如此的清澈高遠�！泵慨斢龅酱煺鄣臅r(shí)候，許巍的藍蓮花總是告訴我，那心中的期盼照亮著(zhù)腳下的路。

　　在那幽暗的鐵牢之中，周文王衣衫破爛，在這里沒(méi)有人會(huì )記得他曾經(jīng)是一位偉大的諸侯。

　　這里長(cháng)年累月陰暗潮濕，外面卻是酒池肉林，歡歌笑語(yǔ)，他內心不止一次地吶喊：“何日可以自由？何日可以推翻紂王？”

　　困頓中他沒(méi)有放棄期盼，拘禁中研究天地奧秘為未來(lái)的大業(yè)作準備，一部神奇的《周易》流傳于世。即使是自己的親兒子被做成肉餅給他吃，萬(wàn)分悲痛中他從未放棄期盼。

　　期盼如同狂風(fēng)暴雨中的'紅燭微弱不堪，但是必將戰勝黑暗。終于武王姬發(fā)來(lái)啦，牧野之戰的硝煙消滅了這個(gè)昏庸無(wú)道的紂王，消滅了這個(gè)罪惡的王朝。

　　文王成功了，困境中心里的期盼始終照亮腳下的路。

　　“再試一次吧，為了人類(lèi)的光明�！睙o(wú)數次的實(shí)驗，無(wú)數次的失敗，燈絲依舊幾秒鐘后斷裂。愛(ài)迪生失望過(guò)憤怒過(guò)甚至破口大罵過(guò)，但是期盼從未喪失。

　　縱使發(fā)明之路是坎坷的是充滿(mǎn)荊棘的，走到路的盡頭必然是傷痕累累。

　　“再試一次吧！”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，他心里可能沒(méi)有最初的激情，但他明顯不想放棄，那期盼為他提供了無(wú)窮的動(dòng)力，讓他堅定了必勝的信念。

　　幾千次的實(shí)驗，終于它長(cháng)時(shí)間地亮了，一直亮得那么柔和那么可愛(ài)，燈光照亮了腳下的路，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)喜悅。

　　“沒(méi)有什么能夠阻擋，你對自由的向往�！睕](méi)錯，只要心中有著(zhù)無(wú)盡的期盼，屢敗屢戰，那也不能阻擋自己前進(jìn)的步伐，成功必在路的盡頭遙遙招手。

　　我們前進(jìn)在人生之路上，期盼如同太陽(yáng)照亮了我們，鼓勵我們戰勝困難戰勝失敗，為我們進(jìn)入清澈高遠的自由世界，為我們創(chuàng )造光輝歲月指引了方向。

腳下的路作文3

　　那座山，遠遠在山腳望去，直入云霄，不寒而栗。

　　那座山，不算巍峨卻也聳立，直挺挺的俯視人來(lái)人往。無(wú)論關(guān)注與否，一直在那里。

　　我仰視著(zhù)它，看著(zhù)它微笑或是冷笑。把衣服系在腰間，我向它挑釁，我知道勝利在握，因為山就在那里，無(wú)論多么陡峭，它會(huì )被我踩在腳下。

　　中午十二點(diǎn)，我站在最高點(diǎn)，發(fā)出勝利的咆哮，下午三點(diǎn)，我回到山腳，回望那座山，還是仰視的角度，變得只是太陽(yáng)從東邊升起，從西邊落下，剩下的只是酸疼的雙腳和無(wú)盡的悵惘。

　　這一路，我有過(guò)埋頭前進(jìn)，也有過(guò)左顧右盼，回頭望踏過(guò)的足跡，抬頭望將要到達的遠方，目標在那兒，所有一直在前進(jìn)。

　　這一路，總是處處聽(tīng)的人聲，卻不是處處都有人影。這山里彎彎曲曲，每個(gè)人都是不同感受，都有不同的腳步。沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)是完全相同的。我爬得好累，卻沒(méi)有放棄。一路上，想了好多。

　　一座山，我向它挑戰，然后一步步征服，可是到頭來(lái)，能記住的已不是結果，只是路上的種種，那棵容易攀爬的山楂樹(shù)，那個(gè)古怪的老道士，那個(gè)偷人家花椒的大嬸，哎呀，還有那只被我阻擋去路的蜘蛛……是不是等我們的生命走到盡頭，也會(huì )是這樣光景，記得種種過(guò)程，卻忽略了結果。

　　人都是有欲望的，潘多拉的盒子打開(kāi)了就再沒(méi)有合上的機會(huì )，打出生起就向世界發(fā)出挑戰，總要在世上留下自己的痕跡，向欲望的絆腳石發(fā)出挑釁，然后征服，直到窮其一生至油盡燈枯，到頭來(lái)遺憾著(zhù)錯過(guò)的風(fēng)景。

　　有時(shí)候特別想一個(gè)人，就像爬山，想一個(gè)人靜靜的體味內心的感覺(jué)，但是大多數的.時(shí)候還是希望有人做伴，畢竟高處不勝寒，我需要有人陪我在漫漫延長(cháng)的路上，給我繼續走的信念。那么是不是奮斗的人生路上也是這樣，有時(shí)候寧愿孤單一點(diǎn)，有時(shí)候需要人的陪伴？

　　我相信堅持到底就會(huì )有收獲，就像那座山，就在那里，只要慢慢的走，肯定就能走出來(lái)。我相信信念不倒，一切都可以征服。但是就算有目標，也別忘了留心圍在身邊的那些快樂(lè )和諸多的情感。

　　路在腳下，心在路上。

腳下的路作文4

　　曾經(jīng)洋溢著(zhù)一抹無(wú)邪的夢(mèng)幻，曾經(jīng)為一潭綠水而魂牽夢(mèng)醉。而此刻，遠方的夢(mèng)向我揮手——題記

　　兒時(shí)的我缺乏理想，丟失了追逐。只依稀記得在陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中悟出了一條淡泊恬靜的路，也在“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”中領(lǐng)略了杜甫的壯志凌云。那時(shí)的我，在路口迷茫著(zhù)，失去了方向。

　　上了小學(xué)的我接觸了理想。在一次科技小組的競賽中，我強烈的取勝欲望讓我不由的鉆研起了科學(xué)，在老師的引導下，在同學(xué)們的支持下，我們小組取得了年級前幾的好成績(jì)。那一刻，我明白了路的含義，路的平坦無(wú)垠向我鋪展，于是我走上了初中的歷程。

　　初中的我明白了時(shí)光的可貴，也見(jiàn)證了路在腳下的警言。作為初三的學(xué)生，我們面臨的是升學(xué)壓力，有時(shí)晚上挑燈奮戰到半夜，卻充滿(mǎn)了歡欣。因為我一直銘記著(zhù)：幽黃的樹(shù)林里分出兩條路，可我不能同時(shí)涉足。是的，我們擁有理想的權利，卻沒(méi)有荒廢理想的勇氣。于是，在體育課上，我盡力的奔跑，似乎遠方的路急著(zhù)向我揮手，跌倒的時(shí)刻，我遙望遠方那是一條怎樣的路啊，幽深，奇麗，吸引著(zhù)我，讓我起步去追逐。

　　對于我來(lái)說(shuō)路還很遠。有時(shí)我會(huì )為一位考上理想大學(xué)的.學(xué)子暗暗慶幸，為他們的未來(lái)大發(fā)感慨。中學(xué)或許僅是一個(gè)中途客棧，可就是這個(gè)客棧，撥動(dòng)了我內心那根軟弱的炫，讓我勇氣并有力量實(shí)踐在腳下，甚至遠方未涉足的路途。

　　天空的暗淡需要閃爍的星辰，也許我卻不是那顆最亮的星辰，但至少在我的領(lǐng)域里。我要發(fā)出微弱的光，只因為路，在腳下的誓言。

腳下的路作文5

　　當一條條寬闊的馬路通向四面八方，當人們因為交通發(fā)達去了想去的地方，過(guò)上了想要的生活，都在心里感嘆那句古話(huà)——要想富，先造路。

　　暑假的一天，我和媽媽去外婆家，外婆家東邊是一條不太寬的河，沿著(zhù)河邊一條寬闊的水泥路一直通向媽媽小時(shí)候的學(xué)校。踩著(zhù)腳下平坦的大路，媽媽意味深長(cháng)地給我講述了這條路的歷史。

　　八十年代初，雖然新中國成立了有三十年，可是一些農村依然十分貧窮，很多路都是泥巴路，平時(shí)走路都是深一腳淺一腳，一到下雨天，那路就沒(méi)法走了，一腳踩下去再拔出來(lái)就非常困難。所以，常常走完這條路已經(jīng)渾身是泥了。有一次，下大雨，媽媽打著(zhù)傘去上學(xué)，路上鞋子好幾次被泥巴沾住，媽媽為了趕時(shí)間，只好將鞋子拎著(zhù)，光著(zhù)腳走到學(xué)校，晚上回家才發(fā)現腳上被劃了好幾道口子。

　　后來(lái)，漸漸有了磚頭路，大家別提有多高興了，人們變得愛(ài)出門(mén)了，遇上下雨天身上也不會(huì )糊上泥巴，那時(shí)人們非常滿(mǎn)足�？蓵r(shí)間長(cháng)了，只是在泥土面上鋪起的磚頭路因為拖拉機和卡車(chē)的行走使路面兩邊凹下去，形成了一個(gè)半圓形，騎著(zhù)自行車(chē)在上面行走十分危險。

　　現在好了，隨著(zhù)改革的春風(fēng)吹向農村，平坦而堅硬的水泥路造起來(lái)了，再也不用擔心過(guò)去的問(wèn)題，外婆和城里人一樣，不光下雨天腳上沾不上泥，看！汽車(chē)還可以一直開(kāi)到家門(mén)口，特方便。

　　聽(tīng)媽媽講完了這些，想著(zhù)我們前段時(shí)間去北京一路上見(jiàn)到的各種各樣的高速公路、縱橫交錯的立交橋，還有最據現代化的'輕軌，怎么也跟那時(shí)的泥巴路聯(lián)系不上。

　　也許是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也許是祖國發(fā)展的步伐空前絕后，也許……總之我對媽媽的描述不能很深刻地體會(huì )，但我相信，在不久的將來(lái)，通過(guò)我們的努力，我的家鄉一定會(huì )更加美好。

腳下的路作文6

　　窗外寒風(fēng)呼嘯，我的思緒在歲月的長(cháng)河中游蕩，往事歷歷在目，畫(huà)面定格在四年級。

　　當時(shí)我是班上的佼佼者。家里的人喜歡我不說(shuō)，在學(xué)校里連老師對我都十分好，就算犯點(diǎn)錯誤，老師也不會(huì )多生氣。但是好景不長(cháng)，就在期中考試不久后，我生病了，媽媽連忙把我送到本地的一家醫院，但因為醫院的誤診，使得我病情加重，被迫去了市人民醫院，這一去就去了一個(gè)多月。返校時(shí)功課已經(jīng)拉下了很多，而且臨近期末調研考試，于是我暗下決心：一定要趕上去！但是讓我想不到的是班主任――最?lèi)?ài)我的老師居然會(huì )不認識我了，興奮的我頓時(shí)跌入了谷地，但這還不算什么，更讓人生氣的'是這次的模擬考失利而讓我以前的那些小反對派抓住把柄，當他們來(lái)嘲笑我時(shí)，滿(mǎn)心的怨氣被釋放出來(lái)，心里的種種不滿(mǎn)一下子爆發(fā)出來(lái)了，我推開(kāi)他們，徑直向家里跑去，到家時(shí)我已涕似橫流，不顧媽媽的叫喚，向房間奔去。

　　媽媽尾隨而來(lái)，但是被房門(mén)給擋在房外，不得入內。而我則把頭悶在被子里放開(kāi)來(lái)哭，滿(mǎn)心的不快借此來(lái)發(fā)泄。媽媽見(jiàn)無(wú)法叫我開(kāi)門(mén)便將耳朵貼在門(mén)上側耳傾聽(tīng)。她聽(tīng)到細微的哭泣聲后明白了十之八九，不再叫我開(kāi)門(mén)轉身離去。大約一個(gè)小時(shí)后她回來(lái)了，我估摸著(zhù)她是去了學(xué)校，她上來(lái)了雖然有意把步子放的很輕，不想讓我知道，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了，她在門(mén)口停頓了一會(huì )兒，然后下了樓，我確定腳步聲遠去后才開(kāi)門(mén)，這時(shí)門(mén)口多了一份中餐，哭好后我也餓了，于是就拿起飯碗準備吃，但在碗的底下卻有一張字條，拿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)兩行字：路在腳下就要走下去，不論受到什么挫折也絕對不能放棄！看著(zhù)這張字條，我的眼睛模糊了。

　　第二天，我照常上學(xué)，好象昨天但的事完全沒(méi)有發(fā)生似的。往后的幾天雖然我很努力，但還是沒(méi)能趕上去，可我堅信我一定能成功，因為在我的腳下有一條充滿(mǎn)愛(ài)的路，在我的前方是充滿(mǎn)希望的路

腳下的路作文7

　　腳下的路，是我毫不費力就能“走過(guò)”的路，因為我被母親緊緊地抱在懷里，嘴里還貪婪地吮吸著(zhù)乳汁，一路上，撒滿(mǎn)了母親辛酸的汗水。

　　腳下的路，是平坦的路，而我卻走得艱難，走不了幾步就摔跤，于是，母親趕忙跑過(guò)來(lái)扶起我，一邊擦我臉上的淚水，一邊又哄又騙地說(shuō)：“小寶貝乖，不哭，不哭哦!”而父親總是在一旁嚴厲地說(shuō)：“摔跤了，自己爬起來(lái)，總要人幫，總要人扶，長(cháng)大了有誰(shuí)會(huì )幫你!”之后，我腳下的路上，便撒滿(mǎn)了我委屈的淚水和倔強的汗水。從此，我也學(xué)會(huì )了“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)”的道理!

　　腳下的路，驀然間變成了岔路縱橫的羊腸小道。數不清的十字路口，數不清的單項選擇，數不清的迷惑彷徨。誤入歧途的滋味是痛苦的、酸澀的。母親也時(shí)常叮囑我：“變壞容易變好難啊!”所以，每一個(gè)選擇我都小心謹慎，不敢有一絲一毫的差錯，我總是在心里默默地重復著(zhù)母親的話(huà)，生怕自己會(huì )一失足成千古恨。于是，腳下的這一段路，我走得惶恐，走得提心吊膽。

　　腳的的路，陡峭險峻，曲折蜿蜒。轉來(lái)彎去，弄得我頭昏目眩;爬坡翻山，弄得我叫苦連天!母親說(shuō)：“這一段路，又長(cháng)有險，你可不能落下在隊伍后邊!”然而，為了不成“落伍之雁”，我每天都得趕“夜路”，晚上十一點(diǎn)，仍能看見(jiàn)我在燈下“趕路”。而每每我取得好成績(jì)時(shí)，父親又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子啊，驕傲的兔子最終可是會(huì )輸給烏龜的呀!”為了父親的這句話(huà)，我不得不夜以繼日的“趕路”，生怕休息過(guò)了頭，就會(huì )輸給“烏龜”。這一段路里，我走得辛苦，走得艱難，但我卻從中學(xué)會(huì )了競爭，學(xué)會(huì )了“驕兵必敗”。

　　腳下的路，還沒(méi)走完，前面的路，源遠流長(cháng)�；赝�過(guò)去，悲歡離合，成功失敗，無(wú)數的失敗成為我進(jìn)攻的動(dòng)力，無(wú)數的成功也鞏固了我的.基礎。我還有很漫長(cháng)的路要走，前面的路迷茫一片，它還是個(gè)未知的世界!腳下的路，是我成長(cháng)的道路;腳下的路，是我人生的道路!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

腳下的路作文8

　　不要埋怨命運的不公，不要埋怨環(huán)境的惡劣，不要埋怨條件的艱苦，不要埋怨別人都取得了輝煌成績(jì)。其實(shí)，在每個(gè)人的腳下，都有著(zhù)一條通往成功的大道。有的人堅定的走了，他獲得了成功，或者，他沒(méi)有成功，但當他回首往事時(shí)，至少可以說(shuō)：我不后悔，因為我已經(jīng)努力過(guò)。而另一些人沒(méi)有走，他就只會(huì )生活在無(wú)窮的怨天尤人中。

　　我們還記得大慶時(shí)代，大慶精神曾激勵著(zhù)整整一代人。當大慶油田被發(fā)現時(shí)，我國只是從理論上摘掉了“貧油國”的帽子，還必須著(zhù)手對它進(jìn)行開(kāi)采。盡管我國當時(shí)的技術(shù)裝備條件很差，但王進(jìn)喜卻發(fā)出了擲地有聲的話(huà)語(yǔ)：“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上！”這是多么振奮人心的話(huà)語(yǔ)，它充分體現了大慶人不畏條件艱苦，努力開(kāi)拓進(jìn)取的精神。他們利用簡(jiǎn)陋的條件，充滿(mǎn)信心地走自己的路，使中國終于完全摘掉了“貧油國”的帽子。

　　自從今年九屆人大一次會(huì )議后，下崗分流和下崗再就業(yè)問(wèn)題成為當前國家生活中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。上至國家干部，下至廣大的普通職工，許多人一夜間丟掉了他們端了幾年甚至幾十年的鐵飯碗，心情的沉重可想而知。對待下崗，人們表現出了不同的態(tài)度，有的人持樂(lè )觀(guān)的'態(tài)度，參加下崗再就業(yè)培訓班，不畏世俗的偏見(jiàn)，參加社會(huì )服務(wù)，積極尋找再就業(yè)渠道，確實(shí)驗證了“條條大路通羅馬”的激語(yǔ)。另一些人卻悲觀(guān)失望，沒(méi)有再就業(yè)的信心和勇氣，只能向國家等、靠、要，放著(zhù)眼前的路卻不去走，就只能在家中哀嘆命運的不濟了。

　　無(wú)論是開(kāi)采大慶石油，再就業(yè)，還是其它許許多多的事情，成功都是有困難的，但事在人為。

　　路在腳下，關(guān)鍵是要努力去走。

腳下的路作文9

　　每一個(gè)人都渴望成功，但是要想選擇正確的人生道路就不要怕路遠，切忌：只要是正確的就不要怕遠。

　　看那每一條流過(guò)的小溪是怎么成為大海的呢？只要我們無(wú)論在何種情況下，不怕艱險、不怕困難，就像小溪流一樣勇敢向前沖。堅信：絢爛的陽(yáng)光就會(huì )在你的身后綻放出多彩的光芒的……

　　我在一本書(shū)上看到一個(gè)激勵人的`故事：如果給你兩條路：安逸與苦難——你會(huì )選擇哪一條人生道路呢？故事是這樣說(shuō)的：從前有兩塊石頭，一塊石頭說(shuō)：我們應該出去闖一闖，應該去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界；但另一個(gè)石頭說(shuō)呢：還是應該去安分守己的呆在這里吧，如果我們遇到什么大的災難怎么辦呢！但是他們最終選擇了不同的人生的道路，第一個(gè)石頭選擇了苦難而第二個(gè)石頭選擇了安逸，而結果他們的結局截然是不一樣的。第一個(gè)石頭最終在博物館成為陳列的石頭；而第二的石頭卻還在山上。知道了這個(gè)結果第二個(gè)石頭后悔莫及，第二個(gè)石頭知道第一個(gè)石頭在博物館就把自己砸碎了去給他修建一個(gè)安身之地……

　　從這個(gè)故事我們可以看出，只要我們不怕困難，在每一次失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，唯有失敗才會(huì )成功的……

　　如果我們每一個(gè)人都嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情、都懷著(zhù)一顆好奇的心，我想每個(gè)人都可以成功的。但有的人又說(shuō)了，現在這個(gè)社會(huì )還用著(zhù)吃苦嗎？那么我們換個(gè)思維想一下：現在這個(gè)社會(huì )，競爭這么激烈，不吃苦能行嗎？比如我自己：從小不知道如何學(xué)習，直到進(jìn)來(lái)職高這樣如此地步的時(shí)候才知道學(xué)習的重要性，幸好趕上了高職，可以高考……這使我感到了萬(wàn)分幸運……

　　同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧�。�！為我們的將來(lái)而努力吧�。�！Go！Go！Go！讓我們加油吧�。�！

腳下的路作文10

　　有一天做完了功課，我站起來(lái)伸了伸懶腰，隨意站在窗前觀(guān)望。正值春暖花開(kāi)的時(shí)節，滿(mǎn)眼的花紅柳綠，鶯歌燕舞，不經(jīng)意間交錯的大路小路映入了眼簾。這些路我都走過(guò)嗎？我好奇地向自己發(fā)問(wèn)。我們確實(shí)很少注意這些天天踩著(zhù)的路�？�，遠處的大路上車(chē)水馬龍，近前的小巷里人來(lái)人往，我的思緒開(kāi)始翻飛……

　　我和爸爸一起回過(guò)南平邵武的老家，由于地處偏遠山區，鄉村里的'路至今還有部分是坑坑洼洼、濕噠噠的泥巴路。爸爸告訴我說(shuō)現在和以前相比已經(jīng)好太多了，至少水泥路的比率在慢慢增加。爸爸小時(shí)候生活在這時(shí)，腳下踩著(zhù)的可是常年泥濘的路。聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我眼前仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面：兒時(shí)的爸爸背著(zhù)書(shū)包走在泥沼的求學(xué)路上，走著(zhù)走著(zhù)，走到了縣城黑亮的柏油路上，又從縣城走到了省城平坦的水泥路上。日復一日，年復一年，腳下的路見(jiàn)證著(zhù)每個(gè)人的成長(cháng)足跡，陪伴著(zhù)每個(gè)人的成長(cháng)歷程。爸爸對我說(shuō)，他是從這小山村走出去的，我們這一代孩子從出生就在大城市里，希望我們能從城市的路出發(fā)，走向更遠，走向世界，開(kāi)拓眼界，增長(cháng)閱歷。

　　還記得那年暑假，我和爸爸媽媽到南京游玩。從福州一路高鐵直達，返程時(shí)高鐵經(jīng)過(guò)杭州，我們也順道游覽了蘇杭美景，再從杭州出發(fā)高鐵回到福州，從福州火車(chē)南站一路地鐵到家。爸爸感慨地說(shuō)：我們的國家真是偉大！這一趟行程幾乎全程鐵路網(wǎng)線(xiàn)，既高效又安全，是很多國家包括一些發(fā)達國家目前還未實(shí)現的。路的變遷和發(fā)展反映出一個(gè)國家的進(jìn)步和發(fā)展，我們都應該感到自豪！

　　“功課完成了嗎？”媽媽回來(lái)了，她的問(wèn)話(huà)打斷了我的思緒�！芭�，好了”，我還想著(zhù)剛才的內容，順口問(wèn)道，“媽媽?zhuān)�今天你從哪條路回來(lái)的，堵車(chē)嗎？”媽媽的火眼金睛似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)道：“你在思考問(wèn)題呀？嗯，我就做個(gè)總結吧。媽媽希望你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，在所經(jīng)過(guò)的路上都能留下堅實(shí)的腳印�！�

腳下的路作文11

　　人生的途程是遙遠的，只要雙腳不停息地前行，道路就會(huì )向遠方延伸。其間，我們難免會(huì )遇到坎坷泥濘的小路，風(fēng)雪交加的黑夜，挫折磨難的考驗，但請始終記得：走好腳下的路，堅持不放棄。

　　星期五，學(xué)校舉辦了一項迎“十一”的活動(dòng)——四十華里遠足，同學(xué)們都很激動(dòng)，我也對遠足充滿(mǎn)了期待�？墒�，當自己真正體驗遠足時(shí)，我才體會(huì )到了遠足說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的那種不易，它是快樂(lè )和痛苦交融的過(guò)程，很能考驗一個(gè)人的意志力。

　　遠足總里程為四十華里，乍一聽(tīng)，這么遠，對于我們這些平日里缺乏鍛煉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的很有挑戰性。誰(shuí)能堅持到最后？誰(shuí)是最勇敢的？誰(shuí)是懦弱的？這何嘗不是一場(chǎng)同學(xué)之間的較量？一些同學(xué)心生膽層老早就打了退堂鼓，一些同學(xué)聲稱(chēng)風(fēng)景在路邊選擇了半途而廢，但更多的.同學(xué)則義無(wú)反顧地選擇了堅持。有時(shí)候，人是需要逼迫一下自己的，要不然你永遠不知道自己的潛力有多大。

　　我堅持著(zhù)走完了全程，遠足結束的那一刻，我都有點(diǎn)佩服自己。雖然嘴上喊著(zhù)累，很羨慕那些不用走路，坐在車(chē)上休息的同學(xué)，可我清楚地知道，我還能夠堅持下去，我與他們不同，因為我挑戰了自己，我戰勝了自己。

　　遠足，腳走的疼了，腰挺得酸了，但想要走好這一路，需要堅持。生活中，我們又何嘗不是這樣？

　　生活中，我們要走的路還很長(cháng)。我們無(wú)法回避生活中的挫折，我們只能面對，這就要求我們能在挫折中堅持到底，永不言棄。賈平歷經(jīng)二十幾年，以一支靈秀之筆，寫(xiě)下了幾十部著(zhù)作，數十次獲得國內外各種文學(xué)獎；愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，他試驗了幾千種物質(zhì)做燈絲，經(jīng)歷了一次次失敗，最終讓全世界的黑夜都亮如白晝。他們的身上都閃爍著(zhù)堅持的光芒，經(jīng)得起挫折的考驗。而我們正需要這種堅持，腳踏實(shí)地走好生活中的每一步。

　　堅持是一種品質(zhì)，更是一種精神，想要走好腳下的路，我怎能不堅持到底？

腳下的路作文12

　　時(shí)間有時(shí)過(guò)得真快，偶爾在奔波的人生中停下來(lái)，靜靜時(shí)，我才猛然發(fā)現，目前的自己與時(shí)代落伍了許多。

　　漫漫人生路，面對自己渺茫的未來(lái)，真不知道自己的路究竟是通往何方!

　　最近自己老是心神不寧，感覺(jué)到人生的路途中我逐漸的失去了方向，不知道自己每天為什么活著(zhù)，每天的碌碌無(wú)為就像那無(wú)頭的蒼蠅在惶恐中消耗著(zhù)自己的生命。

　　回想過(guò)去的日子，自己每天過(guò)的真是有些可怕，可我現在才明白。作為高中生的我，投入到學(xué)習上的'精力尚不足十分之一，也只是在自愿時(shí)學(xué)習幾下，所以一直以來(lái)我并沒(méi)有因為我自己的學(xué)習成績(jì)而悲傷過(guò)�！坝欣硐肱c現實(shí)是矛盾的�！睕](méi)有付出，哪里來(lái)的喜悅的收獲之喜呢?

　　理想中的東西能不能成為現實(shí)，關(guān)鍵就在于你的奮斗。一份耕耘，一份收獲，你付出了百分之九十，回報你的絕非百分之十。它們是成正比的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，屬于我的學(xué)習時(shí)間并不多了，再有兩年就高中畢業(yè)了，將來(lái)或者出社會(huì )或者上大學(xué)。

　　短短的不過(guò)兩年的時(shí)間，對于一個(gè)“從沉默中爆發(fā)的人”來(lái)說(shuō)是足夠的。然而，我卻并非是那種人。但是我充分相信投入百分之百的奮斗，自己的未來(lái)絕不是一般的夢(mèng)! “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。盡管兜頭而來(lái)可能是狅風(fēng)驟雨，但我風(fēng)雨無(wú)阻。即使求學(xué)之路布滿(mǎn)荊棘，我勇往直前�；蛟S成功并不容易，但我不拋棄.不放棄，堅信成功之路離我僅有一步之遙而已。

　　“失敗是一輛并不受歡迎的列車(chē)，但每個(gè)成功者曾是它的過(guò)客”。今天的我也許是一位碌碌無(wú)為.默默無(wú)聞的平庸者，但是明天的我絕不平凡。

　　過(guò)去的會(huì )讓它過(guò)去，盡管人生不如意的事十之八九，有糊涂才有清醒，有沉默才有爆發(fā)，有今天的失敗才會(huì )鑄造明天勝利的豐碑。

　　我會(huì )鼓起勇氣，充滿(mǎn)自信，為自己的人生而拼搏進(jìn)取。在失意中振作，在彷徨中奮起!讓坎坷燦爛!

腳下的路作文13

　　我走過(guò)寬闊的柏油馬路，走過(guò)僻靜的山間小道，也走過(guò)平整的水泥路……可我最癡迷的，還是那家鄉的石板路。

　　我生活在嘉興，這里有許多景點(diǎn)，其中我最常去的，就是月河。我被那的糖畫(huà)吸引，被那的小動(dòng)物吸引，更被那的古韻遺風(fēng)所吸引。我又一次來(lái)到月河，踏上了石板路。先映入我眼簾的是高大的石牌坊，“咦，是什么閃著(zhù)金光？”我仔細一看，原來(lái)是“月河”二字。用篆體寫(xiě)的金字與古老的.石牌坊相結合，讓人不禁感到一種歷史的滄桑，一種歲月的流逝。

　　沿著(zhù)石板路繼續走，是一座古老的石橋。讓人不禁浮想聯(lián)翩：我仿佛看見(jiàn)一位紅衣女子正撐著(zhù)油紙傘站在橋上，她的眼神望向遠方，似乎在等待著(zhù)什么……在橋下穿過(guò)的是京杭大運河，它是一條臥龍，靜靜地休息在這座石橋之下，這是平靜的大運河；有時(shí)它想要換個(gè)姿勢，活動(dòng)起它的身體，這是洶涌的大運河。一級一級的石階看不到盡頭，輕微的云霧在風(fēng)中飄散。這通往的是哪兒？難道走過(guò)了這座橋，就到了古代？我好奇地走上了石階，進(jìn)入了霧中……

　　下了橋，我簡(jiǎn)直驚呆了。我看見(jiàn)水流從烏黑的瓦片上流下來(lái)，碧綠的爬山虎長(cháng)在白中帶黃的墻面上。我腳下的石板路凹凸不平，每一塊石板都各不相同：有大有小，有厚有薄……街上人來(lái)人往，道路的兩旁開(kāi)了許多家店鋪，有的賣(mài)松脆可口的糖畫(huà)，賣(mài)香氣撲鼻的粽子，賣(mài)光滑亮麗的絲綢，賣(mài)華麗優(yōu)雅的古裝；賣(mài)琳瑯滿(mǎn)目的古玩商品；賣(mài)精妙絕倫的畫(huà)作……讓我看的目不暇接。

　　這條石板路雖很普通，但在我的心里，它就是一條無(wú)法代替的路，它承載著(zhù)我太多的記憶，它通向遠方……

　　石板路雖凹凸不平，不好走，但只要你堅持走下去，就能看到更多的沿途的風(fēng)景。我們的人生路何嘗不是如此呢？我們都要在自己的人生路上堅持走下去，不輕易被挫折打敗，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對將來(lái)的生活！

腳下的路作文14

　　千里之行，始于足下�！�—題記

　　希望好比地下的路，只是空有希望而不為之努力的希望便是沒(méi)有。有了希望即堅持不懈的為之努力奮斗，追求，希望便是有的。如果不走出第一步，并一步一步的腳踏實(shí)地的走路，怎樣才能到達夢(mèng)想的目的地?

　　千里之行，始于足下。

　　達芬奇從下開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師只讓他畫(huà)雞蛋，他很不耐煩，老師告訴他：“親愛(ài)的孩子，世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)雞蛋�！彼�虛心的聽(tīng)從了老師的教誨，從雞蛋開(kāi)始畫(huà)起，有了這些基礎，才成就了一代大師。

　　他就是從小事做起，為了夢(mèng)想一步一步的走出了自己的夢(mèng)想之路。如果他只是一味的空想而沒(méi)有努力的去完成每一個(gè)雞蛋，達芬奇可能還是路人甲呢。

　　屈原自幼喜歡讀書(shū)，在他小時(shí)候，不顧及長(cháng)輩們的反對，也不顧及天氣是陽(yáng)光明媚或者刮風(fēng)下雨，溫暖或是天寒地凍都會(huì )躲到山洞里偷偷的讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)了整整三年，他熟讀了詩(shī)經(jīng)三百零五篇，從這些民謠中汲取了豐富的營(yíng)養，終于成為了一代偉大的詩(shī)人。

　　這些偉人都詮釋了認準方向朝著(zhù)理想，從小事做起，一步一步的'累積著(zhù)。走下去，這就是成功的秘訣。

　　想要達到目標，使理想變成現實(shí)，累積式絕不可少的。而人們往往忽視的就是這一點(diǎn)。古人“不以硅步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江�！钡脑�(huà)講得也是這個(gè)道理。

　　對于我們每一個(gè)青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國的未來(lái)有著(zhù)密切的聯(lián)系的，因此，我們更應該努力的從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。

　　這千里之行，會(huì )是非常艱難，絕不是一條平坦的大道，但只要堅持踏踏實(shí)實(shí)的走下去，就一定能夠勝利。這勝利是我們的！我們的理想體現在一步一個(gè)腳印的奪取勝利的過(guò)程中，這便是我們的夢(mèng)想之路。

　　正如魯迅先生所說(shuō)：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。正如地下的路；其實(shí)地下本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

腳下的路作文15

　　從小就生活在一個(gè)貧窮的小山村，但母親的情，母親的愛(ài)讓我們感到人生的富有與幸福。

　　我們姐妹三個(gè)是母親的精神支柱，在那僻遠的山村，女孩依然備受世俗的冷遇與鄙薄，我們深知母親背負的重重世俗的枷鎮，深知這種艱難母愛(ài)里所飽含的對于人生的無(wú)奈與執著(zhù)。我們深?lèi)?ài)母親，我們倍加珍惜母愛(ài)。我們姐妹三個(gè)個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)，贏(yíng)得世人不斷驚訝的目光與稱(chēng)贊，母親創(chuàng )痕累累的內心深處因之而注入絲絲甜蜜與慰藉，盼望她勞累的身軀也因之而有點(diǎn)點(diǎn)放松。人生的路就從艱難歲月里開(kāi)始延伸。

　　四季躲不了風(fēng)雨漂泊，落葉逃不掉枯黃的季節。有母愛(ài)的庇護日子突然一去不復返。過(guò)度的勞累加之身心的創(chuàng )痛，在一個(gè)炎炎的夏日里母親倒在她正在忙作的稻田里……在夕陽(yáng)慢慢消失云間的那個(gè)夏日里我們隨她的靈魂回到了家中，當我抬眼看那滿(mǎn)天的彩靛時(shí)我禁不住淚水漣漣，等待我們的又將是怎樣的日子呢?在空蕩蕩的家中我們都尋找著(zhù)母親的影子，然而除了無(wú)盡的痛楚與心傷就一無(wú)所有了，澇沱的大雨淋濕了我們家的`角角落落，也擊碎了我們尋找的幻夢(mèng)……我背起簡(jiǎn)單的行李去繼續我的讀書(shū)生涯，希望人生能夠因為成功而忘掉所有苦難的記憶。當高考成績(jì)出來(lái)時(shí)我沒(méi)有報怨也沒(méi)有高興，只覺(jué)得心冷冷的。一出門(mén)，在風(fēng)雨中迎風(fēng)搖擺的垂柳和在風(fēng)雨侵襲下依然綻放的玫瑰花讓我的心猛地有了一絲顫動(dòng):風(fēng)雨人生不是更有一番風(fēng)采與神韻嗎!沒(méi)有楊柳依伴卻有頑強的迎接生命的挑戰的堅強，沒(méi)有明媚鮮艷的美麗卻有煙雨輕盈的婆婆，選擇堅強就選擇了美麗，腳下的路不是要通向一座更加神秘而瑰麗的殿堂嗎?人生不是還有千百次的機會(huì )來(lái)展示自己的生存價(jià)值嗎?

　　一路上走來(lái)，生命的暗示與啟迪讓我不斷走向堅強與成熟，無(wú)論風(fēng)雨中有多少泥濘與險阻，我都會(huì )走完自己的腳下的路，一步，一步，走向輝煌與美麗。

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