我的班長(cháng)作文精華[15篇]
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的班長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我的班長(cháng)作文1
“叮鈴鈴~~”，下課了，同學(xué)們背起書(shū)包，飛似的跑到教室門(mén)口。頓時(shí)，教室門(mén)口響起了歡笑聲。不用說(shuō)，這聲音，是來(lái)自幾個(gè)淘氣的男生。
我剛走到門(mén)外，“嗖”的一聲，籃球從我頭上飛過(guò)，我被這該死的籃球下的半死，我看了看四周，沒(méi)發(fā)現扔籃球的人。于是，我心有余悸，保護好我的“絕世聰明”的大腦瓜，站在我的指定位置上。
“哈！哈！哈！”一陣奇怪的笑聲傳到我耳邊，這笑聲令我全身汗毛豎起，我用一種看神經(jīng)病的眼光看去，原來(lái)是幾個(gè)男生在一旁像瘋子一樣地笑著(zhù)。這時(shí)候，班長(cháng)來(lái)了，班長(cháng)看到這一幕，立即氣得火冒三丈，大聲叫著(zhù)：“立正，給我排好了！”我們女生隊看到班長(cháng)這樣，嚇得要死，立馬排的很整齊�？墒�，男生哪一隊，也就零零星星的幾個(gè)男生排好了，其他人依舊我行我素，各干各的.，都視而不見(jiàn)。這種情況很常見(jiàn)，你叫個(gè)半死，男生隊也不會(huì )理你。班長(cháng)氣急了，她似乎明白了，“自己再怎么叫，再怎么喊，男生這無(wú)可救藥的一隊，是不可能排好的，除非孫老師來(lái)”，唉！無(wú)奈，班長(cháng)沒(méi)有孫老師那個(gè)令人害怕的氣勢！沒(méi)有孫老師那驚天動(dòng)地的喊叫聲。
班長(cháng)徹底放棄，她扔掉了班牌，有氣無(wú)力地站著(zhù)。
男生隊徹底放開(kāi)了自我，“��！”“呀！”“殺呀！”地喊著(zhù)、叫著(zhù)，似乎非要把屋頂掀翻不可。他們的鬧，連如來(lái)都鎮壓不了（因為根本就沒(méi)有如來(lái)）。他們一會(huì )兒叫的跟殺豬似的，一會(huì )兒喊的跟殺雞似的，鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我估計，這150分貝的聲音，聾子也能聽(tīng)得見(jiàn)，在火星上也能聽(tīng)到在地球上有一群瘋子在叫。
女生隊也徹底放開(kāi)了自我，圍在一起，八卦一些明星的事。
嗯！班長(cháng)很辛苦，特別是孫可馨，天天喊著(zhù)“立正”和“向前看齊”，所以，我希望大家能諒解一下班長(cháng)。
我的班長(cháng)作文2
我小學(xué)時(shí)的班長(cháng)由于她爸爸媽媽的原因，到初中就去上海讀書(shū)了�？墒�，每當有人提起“班長(cháng)”二字時(shí)，我都會(huì )想起小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)學(xué)習，最?lèi)?ài)勞動(dòng)，最講究衛生的班長(cháng)——lucy。雖然她很斯文，不愛(ài)和人講話(huà)。但是她的骨子你有一股堅強，不服輸的勁兒。
班長(cháng)的長(cháng)相，可以用“帥氣”來(lái)形容，白白的臉，大大的眼睛，頭發(fā)黑而滑潤，笑起來(lái)會(huì )長(cháng)著(zhù)大嘴，露出兩排潔白的牙齒，而且還有兩個(gè)小酒窩。這就是我的班長(cháng)。
班長(cháng)是我們班最?lèi)?ài)學(xué)習的，她從不休息，每天只看見(jiàn)他在寫(xiě)作業(yè)。一天，老師說(shuō)讓我們這節課自由活動(dòng)，由于一天的學(xué)習，同學(xué)們都在睡覺(jué)，只有班長(cháng)一個(gè)人還在寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)她沒(méi)有一點(diǎn)要困的樣子。
班長(cháng)還很講究衛生，愛(ài)勞動(dòng)。每次只要她看見(jiàn)地上有紙屑，她就會(huì )撿起來(lái)丟在垃圾桶里，從不管是不是自己班上的清潔區，不管是校內還是校外，他總是那么講究衛生。
班長(cháng)是我們班的'開(kāi)心果。當大家因為學(xué)習而感到疲倦時(shí)，她總是會(huì )為大家講幾個(gè)笑話(huà)，或為大家做一系列“噴飯”的動(dòng)作，讓大家開(kāi)懷大；體育課上，她雖然不是很優(yōu)秀，但是無(wú)論是跑步、立定跳遠，還是做操，她總是努力;語(yǔ)文課上,她總是積極地舉手發(fā)言,無(wú)論對與錯,勇敢地說(shuō)出自己的想法;同時(shí)班長(cháng)還給我們班帶來(lái)了許多榮譽(yù),如藝術(shù)節上、朗誦比賽上都有她的身影,令我至今都難以忘懷的是上學(xué)期的跳繩比賽上,班長(cháng)報的是雙搖,去年還獲得了此項目的年級第一,因此全班同學(xué)都很看好她.
這就是我們的班長(cháng)，她是我們心中的榜樣�。�！
我的班長(cháng)作文3
張震是我們班的火車(chē)頭，又是我們班的梁柱，好班長(cháng)。她，時(shí)時(shí)刻刻都保持謙讓、愛(ài)校如家的好品質(zhì)。
記得上二年級的時(shí)候，我們上完體育課，就會(huì )到飲水機那里大口大口地喝礦泉水，４桶礦泉水不到一個(gè)星期就會(huì )被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶著(zhù)喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當班長(cháng)喝的時(shí)候，礦泉水已經(jīng)沒(méi)有了。她就趁著(zhù)午餐的時(shí)候，拿出自己平時(shí)省吃?xún)�用的錢(qián)，跑出去買(mǎi)了一桶礦泉水回來(lái)。但是，她自己卻一口也沒(méi)有喝，而是留給了那些更加口渴的同學(xué)，她自己喝的是食堂里的水。當時(shí)，我想：張震不愧是我們的好班長(cháng)，我們沒(méi)有看錯她。想到這里，我不禁稱(chēng)贊起來(lái)：“班長(cháng)啊，你對班級真是如家��！對班級里的事，認真的負責到底，幫助我們度‘難關(guān)’，小學(xué)生作文《好班長(cháng)》�！睆堈鹇�(tīng)了，謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)有什么，身為班長(cháng)，就應該起好帶頭作用，這是我應該為同學(xué)們服務(wù)的，我只不過(guò)盡了一些力而已�！闭f(shuō)完，她便拿起《小學(xué)生時(shí)代》看了起來(lái)。
看，這是一位多么盡職的班長(cháng)��！
還有一次，那是在上四年級的時(shí)候。在一個(gè)放學(xué)的`傍晚，我們班的掃帚很破了，越掃越臟。班長(cháng)看見(jiàn)了，問(wèn)我們：“你們怎么不掃地��？”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們怎么掃呀！看見(jiàn)了吧，越掃越臟了�！彼�(tīng)后，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見(jiàn)了，忙問(wèn)：“哎，張震，你上哪兒去��？”張震解釋到：“我給大家買(mǎi)掃帚去�！闭f(shuō)完，就往農貿市場(chǎng)的掃帚店奔去。她買(mǎi)了４把掃帚，正吃力地走在路上，我同學(xué)見(jiàn)了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和班長(cháng)一起走向學(xué)校。到了學(xué)校，我們開(kāi)始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當我抬頭看張震的時(shí)候，她卻拿了一把破得無(wú)法形容的掃帚掃了起來(lái)。我們被感動(dòng)得熱淚盈眶，竟說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
瞧，這就是我們班的好班長(cháng)，人見(jiàn)人愛(ài)的好班長(cháng)，大大方方的好班長(cháng)…
我的班長(cháng)作文4
我們班的班長(cháng)叫張志。別看他小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì )露出許許多多的笑話(huà)，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說(shuō)：“張志平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì )大聲的叫起來(lái)：”不準笑，有什么好笑的'�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過(guò)一個(gè)例子呢 第九作文網(wǎng)
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(cháng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調皮的同學(xué)們都看著(zhù)他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(cháng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說(shuō)他是管班的能手呢！當然，成績(jì)好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過(guò)他。 這就是我們班的班長(cháng)，他不但嚴格要求同學(xué)們，還嚴格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長(cháng)！
我的班長(cháng)作文5
我的班長(cháng)是一位女班長(cháng)，她看著(zhù)很?chē)烂C，但是相處起來(lái)之后，你會(huì )覺(jué)得她是一個(gè)外表高冷內心很溫柔的女生。
記得那次選班長(cháng)的時(shí)候，我也參加了，但是卻輸給了她，剛開(kāi)始的時(shí)候我還很不服氣，覺(jué)得老師偏向了她，便處處都和她作對，后來(lái)她的才華和對班級的管理能力打動(dòng)了我，覺(jué)得她確實(shí)是比我強大，要是我的話(huà)肯定鎮不住班里這群搗蛋鬼，學(xué)習成績(jì)也沒(méi)有她好。
我的班長(cháng)很會(huì )照顧人，還很善良，每次班級里的人遇到困難了，她總是會(huì )第一個(gè)出現；誰(shuí)的作業(yè)不會(huì )，她總是會(huì )去主動(dòng)幫助他們。記得有一次班級里面不知道是誰(shuí)沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶里面去，導致教室的地面很臟、黑板也沒(méi)有擦干凈、桌子也擺的亂七八糟的，從而使我們班級扣了寶貴的三分，老師知道了以后把我們狠狠地訓了一頓，還問(wèn)垃圾是誰(shuí)放的，自己主動(dòng)站起來(lái)，班上沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)承認，那時(shí)，是班長(cháng)主動(dòng)站了起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師，是我，是我沒(méi)有管理好班級，我自愿受罰�！崩蠋煯斕炀土P班長(cháng)去外面站了整整一節課的時(shí)間，那時(shí)我就在想：這不正是我們的班長(cháng)嗎，班長(cháng)就是這樣，無(wú)私奉獻，獨自默默承受著(zhù)一切，沒(méi)有任何怨言。敢問(wèn)，誰(shuí)當班長(cháng)會(huì )這樣子維護自己的同學(xué)呢？
我跟班長(cháng)的'關(guān)系是在那一次之后變好的，那次班長(cháng)的腳在跑步的過(guò)程中不小心摔傷了，當時(shí)剛好被我看見(jiàn)了，我便立馬把她背到了醫務(wù)室，后來(lái)每天幫她打飯、扶她上下樓，幫她收作業(yè)班長(cháng)也因此愛(ài)笑了許多，和我的話(huà)也變多了，每次我遇到困難她總會(huì )第一時(shí)間幫我解決，遇到不會(huì )的題目她也總會(huì )耐心地幫我解答，我傷心時(shí)她也會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地安慰我，這就是我的班長(cháng)。
我的班長(cháng)作文6
“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)",這是冰心奶奶說(shuō)的。我從小就很喜歡讀書(shū)，在這個(gè)假期中我讀了很多書(shū)，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)讓我我愛(ài)不釋手。
伍美珍被稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”，它書(shū)中故事全部取材于讀者的來(lái)信，專(zhuān)門(mén)為我們少年兒童量身定做的，真是的反應映出我們孩子中間存在著(zhù)諸多問(wèn)題，充滿(mǎn)了時(shí)代感及現實(shí)意義。
《我的同桌是班長(cháng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(cháng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(cháng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(cháng)，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著(zhù)迷的一面。他內心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的.處境。
其中“看電視”這一個(gè)情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀(guān)看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(cháng)逼著(zhù)他看，電視中記者采訪(fǎng)北大一名旁女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書(shū)館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報了不少特長(cháng)班：新概念英語(yǔ)。我和書(shū)中的楊自熱一樣可憐，根本沒(méi)有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲，我愿做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔。
我的班長(cháng)作文7
我有一個(gè)朋友，她叫吳文穎，是我們班的班長(cháng)。你別看她個(gè)子小，但是令我們班調皮的男生聞風(fēng)喪膽。她梳著(zhù)高馬尾，很精神，讓人印象深刻的是她那又黑又長(cháng)的眉毛，還有她那凌厲的眼神。她戴著(zhù)眼鏡看起來(lái)斯文、安靜，是一只“小綿羊”，如果你把她惹怒了，那她就是只“霹靂虎”，能追著(zhù)打你幾條街。
她還是老師的小幫手。每天早上收發(fā)作業(yè)，還監督我們早讀。遇到不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，她總會(huì )讓他起立，并記在她的小本子上，匯報給老師。唉!又開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)她那有些偏尖的`聲音說(shuō)：“牛召辰，你給我站起來(lái)，就你不讀!”牛召辰裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是繼續坐在那，吳文穎就走下講臺，想把他拉出來(lái)，但哪里拉得動(dòng)。牛召辰，顧名思義，力大如牛�！澳愠霾怀鰜�(lái)?”吳文穎說(shuō)�！拔揖筒弧�，牛召辰說(shuō)。這時(shí)，吳文穎拿出了她的小本子，牛召辰嚇得馬上就跑上了講臺�！澳銈冞�有誰(shuí)想上來(lái)，盡管不讀!”說(shuō)完，我們班就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
正因為吳文穎做事這樣雷厲風(fēng)行，搞得班里調皮的學(xué)生對她議論紛紛。什么“霹靂虎”呀，“告狀精”等等，都是她的外號。但是最好笑的外號是——“狒狒”，哈哈，因為她長(cháng)得不白，有些偏黑，又像狒狒一樣暴躁易怒，所以和她不對付的人都這樣喊她。吳文穎在前面走著(zhù)，只聽(tīng)后面傳來(lái)一聲“狒狒，你在這兒啊”。吳文穎后知后覺(jué)，恍然大悟，是叫她呢，只聽(tīng)一聲怒吼：“牛召辰，你給我站住!別跑!“接著(zhù)，就上演了一場(chǎng)激烈的追逐戰，牛召辰拼命地跑，吳文穎窮追不舍，他倆像極了動(dòng)畫(huà)片“貓捉老鼠”。最終，吳文穎追到了牛召辰，并把他“教訓”了一頓，聽(tīng)說(shuō)那場(chǎng)面很“慘烈”。
這就是我的朋友吳文穎，一個(gè)盡職盡責又暴躁易怒的人，聽(tīng)了她的這些“鳳云事跡”，你是不是很想了解她呢?
我的班長(cháng)作文8
我多想當班長(cháng)，多想回到以前當班長(cháng)的時(shí)候。早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們在教室里吵吵鬧鬧，我走進(jìn)教室從書(shū)包里拿出課本，走上講臺，我帶領(lǐng)著(zhù)大家讀書(shū)，大家也跟著(zhù)我一塊讀。教室里已經(jīng)不再吵了，同學(xué)們也讀得整整齊齊的。老師不在時(shí)，我來(lái)管紀律，我和大家都在做作業(yè)，教室里安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。
我多想當班長(cháng)，我相信每個(gè)同學(xué)都和我的心情一樣。沒(méi)有人是天生的班長(cháng)，如果老師給我這個(gè)做班長(cháng)的機會(huì )，我相信我會(huì )比別人做個(gè)更好，因為我熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，更加熱愛(ài)我們這個(gè)班集體。我希望老師能給我這個(gè)機會(huì )。我一定會(huì )利用這次機會(huì )好好表現自己的'才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現給大家。
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。
我多想當班長(cháng)，多想為我們這個(gè)大家庭爭光啊!
不做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長(cháng)的學(xué)生不是好學(xué)生，我夢(mèng)想做一個(gè)班長(cháng)，發(fā)揮自己的愛(ài)交際、愛(ài)組織活動(dòng)的特長(cháng)。把全班同學(xué)組織起來(lái)，搞好學(xué)習，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng )建文明、和諧、積極向上的新班級。
如果我真的當選班長(cháng)，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規范，嚴于律己。我會(huì )善待每一位同學(xué)，哪同學(xué)有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會(huì )做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會(huì )創(chuàng )新思維，在老師的支持下，開(kāi)展體育比賽、聯(lián)歡會(huì )、等豐富多彩的活動(dòng)，形成活潑樂(lè )觀(guān)的班級氛圍。
做班長(cháng)是我的愿望，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長(cháng)一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機會(huì )，我還你們一個(gè)驚喜�！�
我的班長(cháng)作文9
我出生于20xx年的延安市，愛(ài)好有彈鋼琴、唱歌，希望大家能選我當班長(cháng)。
我想同學(xué)們想有一位優(yōu)秀的班長(cháng)。雖然，我的成績(jì)沒(méi)有那么好，但我可以在當班長(cháng)的這段時(shí)間里，把自己的成績(jì)提高。
老師希望有一位組織能力好的班長(cháng)。雖然，我沒(méi)當過(guò)班長(cháng)，但是我之前當過(guò)值日班長(cháng)，我想值日班長(cháng)與班長(cháng)，應該是沒(méi)有什么兩樣。因為，值日班長(cháng)也是可以組織別人干工作的。
假如選我當班長(cháng)，我是一個(gè)講衛生的人，如果我看見(jiàn)教室里有拉圾，我會(huì )讓值日生以最快的.速度，把衛生打掃干凈，保證老師滿(mǎn)意。如果學(xué)生腳下有垃圾，我會(huì )讓他們快速拾起來(lái)。
假如選我當班長(cháng)，我會(huì )把我的一個(gè)小缺點(diǎn)改正——不常舉手發(fā)言。如果你們選我當班長(cháng)的話(huà)，我可能會(huì )在公開(kāi)課或平時(shí)老師講課的時(shí)候，積極舉手發(fā)言，大家也會(huì )聽(tīng)到我精彩的發(fā)言。
假如選我當班長(cháng)，如果有同學(xué)需要幫助，只要我能做到，我會(huì )很樂(lè )意地給你幫助。如果有人沒(méi)有帶筆，我會(huì )在第一時(shí)間給你筆；如果有同學(xué)要借草稿紙，我會(huì )立即給你送來(lái)；如果有同學(xué)不會(huì )什么題目，只要我會(huì )，就會(huì )給你講解。
假如選我當班長(cháng)，我對班長(cháng)這個(gè)位置會(huì )負起責任，如果我在這個(gè)位置做得不好，可以隨時(shí)換人，因為失敗是成功之母。因為失敗，一定是我做的不好，所以可以換掉。
我說(shuō)了這么多，大家都知道，人也不是十全十美的，也不可能是完人。每一個(gè)人，都會(huì )有一些缺點(diǎn)和不足。我相信，你們讓我當班長(cháng)的話(huà)，我一定能改正自己的缺點(diǎn)，希望大家能選我當我們班的班長(cháng)！
我的班長(cháng)作文10
回眸一笑，回想起迷彩鞋的腳印，想起一個(gè)人，眼睛不時(shí)的閃爍…
在這短短的足跡里，我認識了很多來(lái)自世界各地的人。這么多人里，有很多像家人一樣的兄弟，有很多幫助過(guò)我的人，有很多和我一起經(jīng)歷成長(cháng)的人，有很多和我一起犯錯，一起被檢查的人。
我非常感謝你，但是今天在這里我要特別感謝他…
所以寫(xiě)下我和他的腳印。
他個(gè)子不高，很?chē)烂C，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)笑，黑黑的，長(cháng)得也不是很帥。他是一個(gè)很普通的人，但在平凡的生活中，他的威武和低調的魅力得到了增強。在我們50多人的集體中，他用他低調的魅力，毫無(wú)興趣地交換著(zhù)我們的笑聲，用我們的笑聲贏(yíng)得了他無(wú)盡的掌聲。
他是第一個(gè)帶我跑步和開(kāi)車(chē)的人。我會(huì )永遠記得那一天，因為我嚇出了一身冷汗，很緊張，他也是。當時(shí)我還不能完全理解他當時(shí)的心情，但當我也是教練班長(cháng)的時(shí)候，我終于體會(huì )到了。那種感覺(jué)就是他當時(shí)把80%的`命都給了我，就是把自己交到別人手里去賭。
他也教會(huì )了我很多很多…我也從他身上學(xué)到了很多…他對我默默的關(guān)心，默默的教導，都體現在生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是源源不斷的水…
經(jīng)常細細品味，今天特別甜，卻帶著(zhù)一絲苦澀…因為他被調走了…
那天他流淚了，因為他沒(méi)有放棄，他舍不得活五年，舍不得他的家人，舍不得這里的人和事…
那天我沒(méi)有送他，我感到慚愧的同時(shí)也很滿(mǎn)足，因為如果那天我在，我一定會(huì )送他，我一定會(huì )像他一樣表現出男人的眼淚，只會(huì )讓他更難過(guò)更難過(guò)。
我對他的尊重和好感說(shuō)不出，只能默默默默記在心里。在這里，我要真誠地感謝他，真誠地祝福他。
我的老班長(cháng)
希望他能找到自己的幸福，希望他永遠幸�！�
心里有一個(gè)不可磨滅的3級，也有一個(gè)不可磨滅的3級。
我的班長(cháng)作文11
我的“老班長(cháng)”其實(shí)并不老，跟我一樣是個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩，她的名字叫劉媛。
因為她當了我們班一年的班長(cháng)，又因她身上有著(zhù)一種可貴的精神，讓我著(zhù)迷，讓我佩服，所以她“老班長(cháng)”的身份就巍然屹立在我心中。
我一直崇拜她，因為她會(huì )寬恕別人。
有一次，我和別人說(shuō)話(huà)，就把話(huà)題轉到她的.身上，一會(huì )兒那人便告訴了她，她的表情有點(diǎn)兒煩躁，我以為她不會(huì )里我了，畢竟是我先說(shuō)的別人，我心里就有一點(diǎn)兒失落和傷感。我想錯了，她依然如平常對待我，還問(wèn)我學(xué)習上有沒(méi)有困難，有的話(huà)就找她，說(shuō)完就對我微笑著(zhù)。她的笑容是那樣甜，我心里感到從未有過(guò)的放松。從那一時(shí)刻起，我就把她定為我學(xué)習的目標，因為她會(huì )寬恕別人。
我一直崇拜她，因為她會(huì )理解別人。
有一次段考后，我的情緒一直很低落，在家不敢和父母訴苦，怕被批一頓，在學(xué)校又不敢和好朋友說(shuō)，只能和日記本共同“低落”。有一天放學(xué)，我無(wú)精打采的走在前面，班長(cháng)跑著(zhù)追上了我，她問(wèn)我怎么啦，看你這幾天不高興。我看著(zhù)她那誠懇的樣子，就慢慢的跟她說(shuō)了，她一聽(tīng)笑了，說(shuō)不要氣餒，還有下一次嘛，只要我們上課認真聽(tīng)講，仔細做筆記，就一定會(huì )趕上的。我們一路說(shuō)笑著(zhù)回家了，心情是那么好，天是那么藍，草是那么綠，風(fēng)是那么輕。她就是那么會(huì )理解人。
我一直崇拜者她，因為她有堅持的精神。
一次上學(xué)，馬上就要遲到了，我騎著(zhù)車(chē)瘋狂往前趕。就看見(jiàn)她在前面跑著(zhù)，我經(jīng)過(guò)他身邊，她已是滿(mǎn)頭大汗，我載她她不讓?zhuān)恢迸�，我就加快速度走了。她并沒(méi)有因為累而停下她的腳步，一口氣跑到了學(xué)校。從那時(shí)起我崇拜她，因為她堅持不懈。
我很高興有這樣一位好班長(cháng)，她是我的榜樣。我可愛(ài)的老班長(cháng)呀，你多像那盛開(kāi)著(zhù)的一樹(shù)梨花，正嬌艷著(zhù)我的雙眸，更芬芳著(zhù)我的心田！
我的班長(cháng)作文12
我有一個(gè)好朋友，名叫王方方。她是我們班的班長(cháng)，同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為“知心姐姐”。而我呢，就叫她小名：方方。
方方長(cháng)著(zhù)一張秀氣的臉。兩只眼睛如同山泉一般清澈、明亮。兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注意。特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛(ài)。
方方不但是我們班的“知心姐姐”，還是“包青天”哩！
一天，我和方方一同去上學(xué)。剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)劉燕慌張地坐到自己的位置上，方方一看不對勁，就走過(guò)去，問(wèn)劉燕：“燕子（我們給她編的小名啦），你在干嘛，這么慌？�！眲⒀鄰淖簧险酒饋�(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我嘛，我沒(méi)干什么呀！”方方心中有了數，知道劉燕在騙她，臉色變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)話(huà)都結巴了，還想騙我——老實(shí)交代吧！”聽(tīng)了這話(huà)，劉燕臉色蒼白，右手緊緊抓著(zhù)衣兜，仿佛兜里面有什么很寶貴的東西。于是，方方就從劉燕的兜里搜出了一個(gè)精致的小禮物。方方把禮物拿在手里，看了看，問(wèn)劉燕：“這個(gè)禮物很漂亮——是你的嗎？”劉燕低著(zhù)頭，支支吾吾：“不是我的，是鄭婷的.�！狈椒接謫�(wèn)：“她的東西怎么會(huì )在你這里？”劉燕說(shuō)：“是我偷來(lái)的�！狈椒铰�(tīng)了，十分氣憤，說(shuō)：“我向來(lái)都以為你很誠實(shí)，沒(méi)想到你竟然會(huì )做出這樣的事。你等著(zhù)老師來(lái)修理你吧�！比缓蟊阕唛_(kāi)，把小禮物放進(jìn)了鄭婷的書(shū)包。劉燕聽(tīng)了，十分害怕，請求方方道：“班長(cháng)，我知道錯了，請你不要把這件事告訴老師，否則讓我爸爸知道后，他會(huì )揍我的。何況我們也是好朋友呀！”我也替劉燕求情：“班長(cháng)，你就放過(guò)劉燕這一次吧！我相信她以后會(huì )改正的，她……”“別說(shuō)了”，方方打斷了我的話(huà)�！拔易鰹橐粋�(gè)班長(cháng)，就不能有私心，對班上的每一位同學(xué)都要一視同仁……”班長(cháng)把我說(shuō)得心服口服。
瞧吧，這就是我們的班長(cháng)——方方。
我的班長(cháng)作文13
“��！呀！”，這一生慘叫，肯定是哪個(gè)“不知死活”的招惹了我們的“第一霸王花”——班長(cháng)。
她的名字叫季鄭璐，聽(tīng)，這名兒多溫柔啊。但是她本人卻“野蠻無(wú)比”。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑葡萄似的眼睛，一口潔白的牙齒。要是她一發(fā)威，那雙黑葡萄似的眼睛就要把你“秒殺”了，那潔白的牙齒就會(huì )變成“魔鬼”的牙齒�？偠灾�，她瞬間會(huì )從“天使”變成“魔鬼”。
為什么稱(chēng)她為“魔鬼”呢？請聽(tīng)我下面的分解。
"君子動(dòng)口不動(dòng)手"而她是“女子動(dòng)手不動(dòng)口”，著(zhù)急了就直接用蠻力解決。有一次，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然，前幾天剛買(mǎi)的.橡皮掉了，唉，只好彎腰去撿，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一只“鷹爪手”把橡皮勾到了手心，抬頭一看，原來(lái)是班長(cháng)。我便脫口而出：“這是我的橡皮，謝謝你幫我撿起來(lái)�！倍竽菑埿ξ哪橆D時(shí)皺起眉頭，張口就說(shuō)：“怎么搞的！這分明是我的橡皮。你的，在這兒！”說(shuō)著(zhù)就把一塊小的可憐的橡皮丟給我。怎么辦，只好作罷，不能因為一塊橡皮跟她吵起來(lái)吧。
這就是我們班長(cháng)，可憎又可愛(ài)的“小魔鬼”班長(cháng)。
其實(shí)“魔鬼”的她有時(shí)也能變成“天使”的。那天，音樂(lè )老師讓我們班上幾位同學(xué)去打掃音樂(lè )教室，我也在其中。我和幾位同學(xué)負責擦洗桌椅和器械的。唉，真不知那天是怎么回事，可以說(shuō)“壞事天天有，今天特別多�！�，就在我擦椅子的時(shí)候，居然被一只蜂給蟄了。當時(shí)手指立馬腫痛起來(lái)，就在這時(shí)她出現在我面前，沒(méi)有像想象中那樣被她無(wú)視，而是被她直接拉到食堂，向阿姨借了幾瓣蒜給我往手上涂，她說(shuō)這樣可以消毒，雖然她的動(dòng)作溫柔了許多，但我不知道是真的疼痛，還是被她那專(zhuān)注的神情所感動(dòng)，眼淚在眼眶中打轉。覺(jué)得那一刻不再是原來(lái)口中的“小魔鬼”，而是長(cháng)著(zhù)隱形翅膀的“天使”。
她，我的朋友，在我心中的地位越來(lái)越重要了。
我的班長(cháng)作文14
班長(cháng)，應有帶領(lǐng)能力，有優(yōu)異的成績(jì)，有正確的品行，這樣優(yōu)秀的人，可不是哪里都有的，卻讓我幸運地遇到了。
她是一位微胖的女孩，臉上總戴著(zhù)一副圓框眼鏡，這種扮相，都被人們當做文弱書(shū)生，也有不少人“瞧不起”，可她，卻讓人眼前一亮。雖說(shuō)是女孩，卻是一頭及耳短發(fā)，顯得干練成熟，為她的帶領(lǐng)能力增添了一份魅力，圓框眼鏡透過(guò)她的眼眸，更顯博學(xué)睿智，低調的.風(fēng)格，更為她的品格加分。
體育課，老師未到，她已帶領(lǐng)著(zhù)大家做起準備活動(dòng)。動(dòng)作標準，節奏聲明亮，任何項目井井有條。
學(xué)習上，她若第二，便無(wú)人敢稱(chēng)第一了�！绑w育委員，你學(xué)習這么優(yōu)秀，怎么不競選班長(cháng)呢？”有同學(xué)問(wèn)，她只是搖搖頭，隨即認真答道：“我認為我的學(xué)習并不優(yōu)秀，還有很大的提升空間，且帶領(lǐng)能力不足，無(wú)法管理好班級�！币粡垙垵M(mǎn)分試卷，一點(diǎn)點(diǎn)破解出的難題，這都是她優(yōu)秀成績(jì)的鐵證��！她若是不能競選班長(cháng)，那要怎樣的人，才夠格？鮮紅的高分，橙紅的獎狀，國旗臺下演講的金色光芒，這是多少人羨慕的？
低調的風(fēng)格，更是讓人尊敬�！澳銈冋f(shuō)，這次第一名，會(huì )是誰(shuí)��？”“這還用說(shuō)？肯定是體育委員了！”“我看，學(xué)習委員也可能拿第一�！薄蠹移咦彀松嘤懻撝�(zhù)這次月考成績(jì)的班級第一。剛拿到成績(jì)單的她，只是默默看了看自己引以為傲的成績(jì)，而后回到座位復習。對于成績(jì)，她從不炫耀，只是對錯失的分數感到惋惜。對于別人的夸贊，她也只是用最正確的角度，分析自己的不足。班長(cháng)，是她渴望，卻不敢接觸的職位，她永遠擔心對同學(xué)們是否有幫助，害怕自己的小錯誤，影響了同學(xué)們。
“同學(xué)們，都想好選誰(shuí)做班長(cháng)了嗎？”老師問(wèn)，待同學(xué)們答完后，我慢慢站起身，手向她的反向指去，“我選她”。
我的班長(cháng)作文15
說(shuō)起二年級的班長(cháng)邱炎，我不得不豎起大拇指稱(chēng)贊他。他要管衛生、午休、收發(fā)作業(yè)等等工作，十分辛苦，但他從不埋怨工作太累。每個(gè)工作都非常盡職。
邱炎有黑色的皮膚，大大的眼睛。笑起來(lái)時(shí)，兩個(gè)小酒窩不停的在嘴兩邊打轉。如果他額頭上再加上一個(gè)彎月，那就像鐵面無(wú)私的`包青天包大人。他不但有著(zhù)包青天包大人相似的外貌，而且有著(zhù)包青天包大人的品質(zhì)。
我記得一次午休的時(shí)候，老師不在，同學(xué)一見(jiàn)老師走了都竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，幸好邱炎拿著(zhù)“生死簿”(扣分本)走上了講臺。大家一看班長(cháng)走了上來(lái)，手中還拿著(zhù)扣分本。立刻停止講話(huà)，隨便拿了本書(shū)假看了起來(lái)。
班長(cháng)就是班長(cháng)，大家都不講話(huà)了，“恩呀，恩呀!”班長(cháng)定睛一看，就知道是“調皮鬼”吳華鑫干的。就對吳華鑫說(shuō)：“提醒一次，在被發(fā)現一次就要扣一分了，小心一點(diǎn)�！眳侨A鑫爽快的答了一聲“哦”
邱炎看到吳華鑫誠懇的態(tài)度，又走上了講臺。沒(méi)想到吳華鑫“絕對認錯，死不悔改”在邱炎后面假裝踢了一腳。坐在吳華鑫后面的姜子均及時(shí)報告給邱炎。邱炎對吳華鑫說(shuō)：“自己扣一分�！眳侨A鑫很不情愿，“再給一次機會(huì )吧!”
“不行，我已經(jīng)給過(guò)你一次機會(huì )了，快扣分�！�
“我一定改還不行嗎?”
“跟你說(shuō)了不行，扣分!”
吳華鑫一直不肯扣，邱炎說(shuō)“扣分，再不扣，不但要扣兩分，還要告老師�！彼宦�(tīng)要告老師，只得給自己扣一分。
班長(cháng)這一次“殺雞給猴看”讓大家想說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)老師來(lái)了，一看大家都很安靜，表?yè)P同學(xué)們學(xué)習自主�？纱蠹倚闹忻靼锥际俏覀儼嚅L(cháng)的功勞，不然就被老師臭罵一頓，大家都要遭遇了。
這真是我們的好班長(cháng)啊!
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