我的班長(cháng)作文15篇（推薦）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的班長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班長(cháng)作文1
轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，原來(lái)那美麗的班級不在了，但我又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的班級。開(kāi)始了新的學(xué)習生活。
早上，走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們勤快的值日生，在一絲不茍的打掃我們的教室，為班級的清潔做出貢獻。早讀考試了，胖胖的英語(yǔ)課代表走上了講臺，說(shuō)起了那流利的英文，那聲音才叫一個(gè)渾厚。他每天都帶我們讀英語(yǔ)，而且他還很樂(lè )于助人，有些時(shí)候我們有不會(huì )的英語(yǔ)問(wèn)題都可以去請教他。他的缺點(diǎn)就是喜歡貪吃，你看，老師又從他的書(shū)包里掏出了零食。哎！
我們班里還有一個(gè)說(shuō)話(huà)大王，他就是季毅哲，他用他那沙啞的聲音和別人說(shuō)話(huà)，我真不明白，他的嗓子都成鴨嗓子了，還在不停的說(shuō)話(huà)，我看他以后是不想說(shuō)話(huà)了。他還很幽默，瞧，他有在那繪聲繪色地和大家講笑話(huà)。天生話(huà)多，造就了他的幽默，開(kāi)朗的性格和他在一起玩總是很快樂(lè )，但他不是好惹的，只要他一生氣，你的末日就到了，所以還是盡量少惹他。
還有我們的班長(cháng)金驄，平時(shí)看著(zhù)笑嘻嘻的，但他卻是一個(gè)很負責的人，他打籃球打得挺好，在球場(chǎng)上的他，個(gè)子雖然不怎么高，但他很靈活，三五下就進(jìn)了一個(gè)球，他在舞蹈課上深受舞蹈老師的喜愛(ài)。他的數學(xué)還很好，他還是以前的年級第一呢！
我們班里的一個(gè)新生，何皖龍，他有點(diǎn)胖，很可愛(ài)，他比我高，他的`心地很好，脾氣也很好，心寬體胖嘛。我對他了解的還不多，但我相信他是一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友，我一定在以后的學(xué)習生活中多多了解他的。
我們班里有：可愛(ài)的劉一釗，“高人”陳曉楠，“小胖子”吳思穎等一群可愛(ài)的同學(xué)，他們每一個(gè)人都有他們自己獨特的一面。
我愛(ài)我的新集體！
我的班長(cháng)作文2
看到這個(gè)標題你是不是很奇怪呢？既然是班長(cháng)也就是人，怎么會(huì )有點(diǎn)咸呢？
其實(shí)啊，這里的“咸”是指生活方式，咸，可能吃起來(lái)不太美味，但是卻使生活更有味道。
論班長(cháng)的“兇”
班長(cháng)，平時(shí)生活中是一個(gè)很溫和的人，有什么不懂的地方她會(huì )耐心講解，那么，這個(gè)“兇”從何說(shuō)起呢？
那天，放學(xué)放的比較早，幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)時(shí)間還早到某某某家里去玩玩兒。
然后，某某某不答應，原因是爸媽在家，不許帶同學(xué)來(lái)家里玩游戲。幾個(gè)男同學(xué)就開(kāi)始勸他，他非是不聽(tīng)，惹毛了另外幾個(gè)男同學(xué)，便打了起來(lái)。由于老師不在而且他們打得很激烈，沒(méi)有人敢上去勸架。
這時(shí)，班長(cháng)從教室里走了出來(lái)，看見(jiàn)了這一幕，毫不猶豫地上去勸架。幾個(gè)男同學(xué)壓根兒就沒(méi)把班長(cháng)放在眼里，哪會(huì )聽(tīng)他的話(huà)？
班長(cháng)便出手攔他們，可是，效果還是不明顯，而且班長(cháng)還被誤傷了。
“誰(shuí)去叫叫老師��！”某個(gè)女同學(xué)喊。班長(cháng)便叫某個(gè)女生去叫老師，她繼續勸架。然而沒(méi)有什么用。班長(cháng)終于忍不住發(fā)飆：“你們要想打，就先打我��！我看你們?yōu)榱诉@么一點(diǎn)小事打架，好意思嗎你們！”這幾句吼著(zhù)實(shí)把幾個(gè)男同學(xué)嚇著(zhù)了，其中一個(gè)首先出手的男生說(shuō)道：“今天不打他他心里不痛快我們心里也不爽，你管得著(zhù)么？你一個(gè)女的管我們男生的事兒有意思嗎？”
“是，沒(méi)意思行了吧？但是，我必須在這里說(shuō)一句，在外面，我是女的'，可是在班里，我不但是女的，而且還是班長(cháng)！你們打完架后抄兩份檢查練練手行嗎？”班長(cháng)氣的臉都紅了。
這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，這件事才徹底解決了，但是班長(cháng)的“威武風(fēng)姿”也深深刻在我們腦海里對班長(cháng)的印象里了。
論班長(cháng)的“甜”
說(shuō)辣不辣，說(shuō)咸不咸。這是我們班評論班長(cháng)的話(huà)。
班長(cháng)雖然是班長(cháng)，但是她的親和力也是驟升的！
那天運動(dòng)會(huì )，眼看就要到手的冠軍居然在某女生的傷勢下泡湯了！女生的腳立刻腫了起來(lái)，同學(xué)們把她扶到醫務(wù)室，可是由于腳痛的原因，扶也不管用了。班長(cháng)突然站出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)背你！”感動(dòng)的我們是不要不要的，可是，眾所皆知的，班長(cháng)的腳在打籃球的時(shí)候也崴了，所以說(shuō)她是特別吃力的。
這就是我們班的“咸”班長(cháng)，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的班長(cháng)呢？
六年級:斐霏
我的班長(cháng)作文3
開(kāi)學(xué)的第一天，班長(cháng)這寶座就被“巾幗英雄”洪藍奪走，班里的大小官職也相繼被女生卷走，統治權掌握在了女同學(xué)手中。
我們幾個(gè)“鐵哥兒們”有些不服氣，便胡謅了一首打油詩(shī)：“班里頭，女鬼頭，政治權力被奪走……”女同學(xué)氣得嗽嗽直叫。女班長(cháng)找來(lái)班干部，立即召開(kāi)班委擴大會(huì )，就如何搞好班級工作，發(fā)表了自己的“施政綱領(lǐng)”。會(huì )上，女班長(cháng)號召大家同心協(xié)力，徹底鏟除一切擾亂班里秩序的“不法之徒”。她的施政方針得到了所有班干部和一些同學(xué)的擁護和支持。綱領(lǐng)一頒布，我們幾個(gè)“牛鬼蛇神”就嚇得縮進(jìn)“洞里”。此后的`一段時(shí)間，班里紀律明顯好轉，同學(xué)們都很佩服女班長(cháng)的魄力和辦事能力。惟有我們幾個(gè)“鐵哥兒們”坐立不安，心里盤(pán)算著(zhù)小九九，準各有朝一日“揭竿而起”。
期待的日子終于來(lái)了。這一天，老師們開(kāi)會(huì )去了。憋了數天的我們幾個(gè)“鐵哥兒們”，決定推翻這個(gè)被“女王”統治的“王朝”。我們開(kāi)始“發(fā)兵起義”。誰(shuí)知女班長(cháng)一聲大喊：“違紀者，送交老師，軍法處置！”于是，我們幾個(gè)嚇得軟癱在座位上，大氣也不敢出。就這樣，只用了一個(gè)回合，我們就敗下陣來(lái)，成了十足的“縮頭烏龜”。
但有一件事讓我們真正服了女班長(cháng)。那是一個(gè)星期五的下午，按照慣例，是學(xué)校每周評比先進(jìn)班級時(shí)間。我想，我們何不趁此機會(huì )，從中作梗，讓我們班得個(gè)老末兒的頭銜？這樣一來(lái)，老師一定會(huì )嚴厲批評女班長(cháng)。對，就這樣做！我們來(lái)個(gè)“借刀殺人”。上課鈴聲一響，我就跳到桌子上，并做著(zhù)各種動(dòng)作，逗得同學(xué)們哈哈大笑。忽然，我發(fā)現門(mén)外有兩道冰冷的目光直射著(zhù)我，刺得我雙眼發(fā)痛。我定睛一看，是班主任李老師站在那兒！他瞪著(zhù)眼睛盯著(zhù)我，嚇得我汗毛都豎了起來(lái)，胸口就像打鼓似的，冬冬直跳。這時(shí)，女班長(cháng)走了上來(lái)，對老師說(shuō)：“老師，這是我的錯，是我沒(méi)有做好工作。要批評你就批評我吧！”說(shuō)著(zhù)，她真誠地向老師和同學(xué)們做了檢討。女班長(cháng)的行為是我做夢(mèng)也不會(huì )想到的，她會(huì )在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，把全部責任攬到自己身上，使我從尷尬的局面中解脫出來(lái)，這不是一般人所能做到的。
女班長(cháng)，我該怎樣感謝你才好呢？
我的班長(cháng)作文4
《我的同桌是班長(cháng)》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號“冬瓜大總統”，這位冬瓜大總統自認自己是全班最倒霉的男生，因為他的同桌是班長(cháng)蔡一心，外號“獅子王”，在他們身上，發(fā)生了許多有趣的事，讀《我的同桌是班長(cháng)》有感600字。
每當紀律亂的時(shí)候獅子王就站起來(lái)高喊“嗚——”，我說(shuō)的'太夸張了，其實(shí)是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽(tīng)到第一句，大家還在吵，聽(tīng)到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來(lái)家長(cháng)可不是鬧著(zhù)玩的！因為獅子王的聲音很大，所以冬瓜大總統的聽(tīng)力嚴重受損，連老師布置作業(yè)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統曬太陽(yáng)，希望曬黑點(diǎn)，沒(méi)人叫他白癡，讀后感《讀《我的同桌是班長(cháng)》有感600字》。
讀到這里，我覺(jué)得冬瓜大總統很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽(yáng)，說(shuō)什么我曬黑了就沒(méi)人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長(cháng)蔡一心嗓門(mén)很大，聽(tīng)久了會(huì )像冬瓜大總統那樣，聽(tīng)力嚴重受損，但是獅子王的大嗓門(mén)完全是用來(lái)讓大家遵守紀律，沒(méi)有惡意。
讀到下一篇時(shí)，我都笑瘋了，老師叫同學(xué)說(shuō)出一句有兩個(gè)定語(yǔ)的句子，小燕子李彥寬經(jīng)說(shuō)了一句《單身情歌》里的歌詞：“找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人……”同學(xué)們笑得都從凳子上滑了下來(lái)。
讀到這里，我覺(jué)得李彥寬也很搞笑，找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人……這句是情歌里的歌詞耶！虧他想得出來(lái)。從他我就能感到這是一個(gè)快樂(lè )班級，而現在的小孩最缺少快樂(lè )，所以，我真想成為這個(gè)班級中的一員！
我的班長(cháng)作文5
記憶是一張華美的圖片，而時(shí)光卻將它沖碎成無(wú)數的碎片，我很幸運的拾到了一些，但是這些碎片破碎灰暗寫(xiě)滿(mǎn)了哀傷與孤寂，我不喜歡，這時(shí)我看見(jiàn)你的手上也有一些，它們完整美麗充滿(mǎn)了幸福與歡喜。
十一歲，我六年級，班上一位平凡學(xué)生，默默學(xué)習、默默進(jìn)步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長(cháng)。班長(cháng)有一頭清秀的長(cháng)發(fā)，跑起來(lái)時(shí)一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞;整齊的劉海下藏匿著(zhù)一雙濃眉大眼，但瞪人的時(shí)候定會(huì )讓你心驚膽顫。她的鼻子沒(méi)有什么特點(diǎn)，普通人啥樣她就啥樣;但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛(ài)，線(xiàn)條標致，紅紅潤潤;有人曾經(jīng)說(shuō)她富態(tài)，的確，她的身材是有點(diǎn)微胖，但整體看起來(lái)一點(diǎn)也不臃腫。
至于為什么說(shuō)她不平凡呢?女班長(cháng)和別的班長(cháng)就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影，那個(gè)身影不是忙碌就是安靜的。
很平常的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗，學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉過(guò)身沖向教室，氣喘吁吁來(lái)到教室門(mén)口發(fā)現門(mén)并沒(méi)有上鎖，依稀聽(tīng)到衛生角有動(dòng)靜，當時(shí)全校的.學(xué)生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會(huì )有誰(shuí)會(huì )在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛生角有一個(gè)背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒(méi)有顯眼的紙屑，“不會(huì )是班長(cháng)吧�！毙南�，我朝衛生角走去，看到了正在打掃衛生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的是班長(cháng)!我叫住了她：“班長(cháng)”。班長(cháng)很快轉過(guò)身來(lái)，手里還拿著(zhù)小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了�！斑�，你怎么還在教室，是不是忘拿東西了?”班長(cháng)緩過(guò)神后問(wèn)我。我回答說(shuō)：“我來(lái)拿作業(yè)本，看見(jiàn)你還在教室�！薄芭�，那你快點(diǎn)回家吧，”班長(cháng)說(shuō)�！班�，我走了，你也該回家!再見(jiàn)�！蔽疫吶ツ米鳂I(yè)本邊說(shuō)。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛生角，看到的還是那個(gè)富態(tài)但不臃腫的背影，看到班長(cháng)為班級這么負責，真為她感到驕傲!
零落的碎片瞬間化做點(diǎn)點(diǎn)淚雨，那些逝去的美好，真的不會(huì )再回來(lái)了……我的好班長(cháng)。
我的班長(cháng)作文6
嘿，那是誰(shuí)的大嗓門(mén)？還不是俺班班長(cháng)方世玉。
他，身體不高，患有“身高劣勢癥”；他，身子肥嘟嘟的，臉胖嘟嘟的；他，五官端正，只是兩耳稍微肥大了一點(diǎn)；他，皮膚質(zhì)地棒極了，所以，我們班的同學(xué)也特別喜歡捏他的臉；他，看上去還比較強壯，明擺著(zhù)一個(gè)“班長(cháng)樣”�？偟膩�(lái)說(shuō)，他就是“機靈古怪”與“靈敏可愛(ài)”的化身。
正是因為他太可愛(ài)，所以交友率也極高，在班上的認可率也慢慢提升，最后才拿下正班長(cháng)這個(gè)神圣的職位。他的性格也不錯，幾乎誰(shuí)都和他合得來(lái)。同樣，我也很欽佩他。
每當上課鈴打響，他的'大嗓門(mén)就閑不住了：“安靜”頓時(shí)排山倒海，似乎整棟樓都在打著(zhù)寒顫。下課后，他絕不會(huì )呆在沉悶的教室里，準會(huì )出去舒活舒活筋骨，和同學(xué)們鬧在一起。有時(shí)候，他的一聲長(cháng)吼或者一聲?shū)B(niǎo)鳴就會(huì )把女同學(xué)下個(gè)半死。有同學(xué)說(shuō)：“吼叫就是陳易生的防偽標簽兒�！�
他的興趣也不假，說(shuō)起他的字啊，那個(gè)勁兒漂亮，曾經(jīng)獲過(guò)全國一等獎！有一次，我問(wèn)他的字能和誰(shuí)比個(gè)上下，你猜他怎么說(shuō)：“這字也就排在王羲之之后屈居第二吧！”如果拿我的字來(lái)和他的來(lái)相提并論，那真是天壤之別��！每當看到他的字，我就產(chǎn)生一種莫明其妙的“自卑”，并且，我下決心要練好字。因為老師說(shuō)，“字就是人的門(mén)面”，所以，俺班班長(cháng)的門(mén)面就不��！
他的字練得很好，不僅字好，智商也高。他的另一強項就是做奧數題，也許是他的IQ特高，所以做起來(lái)特順手。在“第十二屆華杯賽”中，他再次取得了一等獎。
他做奧數時(shí)，不會(huì )做就皺著(zhù)眉頭，憋憋嘴，撓撓頭；當他想到一點(diǎn)是，就會(huì )小曲兒一會(huì )兒，那股做題的勁頭一下子就提升了；當他做出來(lái)時(shí)，就會(huì )拍手叫好，手舞足蹈。有一次，我和他一起做題，發(fā)現做題效率特快，原來(lái)是他腦子轉得飛快，想得多，自然提高速度了。所以他腦子非常機靈，敏捷。
人并非十全十美，十全十美的就不是人了�；蛟S，他的致命弱點(diǎn)就是太過(guò)于自信。過(guò)于自信，反倒會(huì )害了自己，所以他經(jīng)�？荚嚧中�，扣去了不該扣的分。不過(guò)，我相信他一定會(huì )改過(guò)來(lái)的！
瞧，這就是俺班班長(cháng)方世玉！
我的班長(cháng)作文7
“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)",這是冰心奶奶說(shuō)的。我從小就很喜歡讀書(shū)，在這個(gè)假期中我讀了很多書(shū)，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)讓我我愛(ài)不釋手。
伍美珍被稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”，它書(shū)中故事全部取材于讀者的來(lái)信，專(zhuān)門(mén)為我們少年兒童量身定做的，真是的反應映出我們孩子中間存在著(zhù)諸多問(wèn)題，充滿(mǎn)了時(shí)代感及現實(shí)意義。
《我的同桌是班長(cháng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(cháng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(cháng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(cháng)，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著(zhù)迷的一面。他內心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。
其中“看電視”這一個(gè)情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀(guān)看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(cháng)逼著(zhù)他看，電視中記者采訪(fǎng)北大一名旁女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的.學(xué)生，而是在此打掃圖書(shū)館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報了不少特長(cháng)班：新概念英語(yǔ)。我和書(shū)中的楊自熱一樣可憐，根本沒(méi)有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲，我愿做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔。
我的班長(cháng)作文8
大家是不是都特別羨慕青青草原上的羊羊們擁有暖羊羊這樣一位性情溫和、熱心助人的班長(cháng)。她時(shí)時(shí)處處關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用自己的善良和愛(ài)心改變一切丑惡，將溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。但今天我要向大家介紹的卻是我身邊的“暖羊羊”。
她就是我們班的班長(cháng)高鈺澤。她和暖羊羊一樣梳著(zhù)兩支羊角辮，白白胖胖的。一張圓圓的臉上總是掛著(zhù)甜甜的酒窩。每次班級里同學(xué)有什么事，她總是跑前跑后忙得不亦樂(lè )乎。要是見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)生病了，一定比她自己生病了還難受。我們都叫她“熱心的高大姐”。
一次，奶奶來(lái)接我卻粗心的忘記帶我的小雨衣。我本打算冒著(zhù)雨跑到奶奶停車(chē)的地方�？墒怯晗碌锰�，無(wú)法安全跑到那里。就在束手無(wú)策時(shí)，我的頭頂上突然出現了一把大花傘�！盁嵝牡母叽蠼恪辈恢裁磿r(shí)候站在了我的背后，正沖我憨憨地笑呢！
“走，我送你過(guò)去吧？”
“不用了吧，萬(wàn)一你送我過(guò)去的時(shí)候，你爸媽剛好來(lái)接你，錯過(guò)了可怎么辦？”
“沒(méi)事，我爸爸肯定會(huì )等我回來(lái)的�！�
架不住她的熱情，我只好和她撐著(zhù)傘一起向停車(chē)場(chǎng)奔去。等我爬上車(chē)，她還一直站在邊上不肯走開(kāi)，一邊扶著(zhù)我，一邊幫我塞緊雨衣的邊角。直到我和奶奶開(kāi)遠，才看見(jiàn)她轉身慢慢往回走�？粗�(zhù)那個(gè)越變越小的身影，我被大雨打濕的身體忽然變得無(wú)比溫暖。
怎么樣？你是不是又有點(diǎn)羨慕我的班長(cháng)了呢？
何家娣老師評語(yǔ)：文章通過(guò)一個(gè)深受孩子們喜愛(ài)的.”暖羊羊”卡通形象，栩栩如生地向我們介紹了一個(gè)在他身邊事事關(guān)心、處處細心的熱情善良的班長(cháng)。通過(guò)一件再平常不過(guò)的小事，讓我們看到了班長(cháng)的細心和對同學(xué)的關(guān)懷。相信在擁有這樣班長(cháng)的班級中的每位成員都是幸福而快樂(lè )的。我為孩子們的知恩、感恩而感到驕傲。
我的班長(cháng)作文9
我們班有一個(gè)好班長(cháng)，一個(gè)很稱(chēng)職的班長(cháng)，她的名字叫林燕雯，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學(xué)們，不論是有困難還是學(xué)習上的困惑，她都會(huì )幫助大家，如果她自己也不會(huì )解決，也絕不會(huì )視而不見(jiàn)，她會(huì )去請教老師，然后回來(lái)耐心地指導同學(xué)。班長(cháng)的成績(jì)也很好，稱(chēng)得上是全年級的學(xué)霸了。如果同學(xué)們爭吵了，她就會(huì )立刻阻止，并問(wèn)清情況，然后指出錯的人，還有做錯了什么事。即使班長(cháng)自己做錯了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會(huì )承認自己的錯誤，并改正。我講一件給你們聽(tīng)吧。
記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒(méi)帶雨傘。班長(cháng)手里拿著(zhù)雨傘，看我在校門(mén)能避雨的地方發(fā)呆，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“悅喬同學(xué)，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來(lái)是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來(lái)我得淋著(zhù)雨跑回家了�！卑嚅L(cháng)立刻把她手里那雨傘送到我手里，說(shuō)：“你用我的雨傘吧�！蔽艺f(shuō)：“那你怎么辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點(diǎn)，而且是我自己忘記帶了，怎么能讓你淋雨回家呢�！比缓笥职延陚氵�給班長(cháng)。班長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不要再推辭了，我是你的班長(cháng)，你必須聽(tīng)我的.�！庇职涯侨缑影嗟挠陚闼偷轿沂种�，然后自己跑向家的方向。我的眼睛含著(zhù)感激的熱淚，低著(zhù)頭走回家了。
第二天，班長(cháng)沒(méi)來(lái)學(xué)校，老師說(shuō)班長(cháng)生病了，我想：一定是因為她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨！班長(cháng)，對不起，都是因為我粗心而令你生病了。你真是個(gè)好班長(cháng)，我永遠永遠都不會(huì )忘記你的！你是我們的好榜樣！這就是我們的班長(cháng)，一位誰(shuí)認識都會(huì )敬佩的好班長(cháng)！
我的班長(cháng)作文10
我的班長(cháng)名叫賴(lài)原，他不胖不瘦，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一個(gè)大大的腦袋，天天穿著(zhù)一身整整齊齊的衣服，他愛(ài)幫助人，是個(gè)人敬人愛(ài)的好班長(cháng)。
記得有一次，我們班進(jìn)行一次數學(xué)測試，我有一題不懂，急得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉，于是我就偷偷地問(wèn)我的同桌——班長(cháng)賴(lài)原，可是他卻不理我。當時(shí)，我真生氣，心里想：他真不夠朋友！很快，考試的時(shí)間到了，我還是想不出那道題怎么做，只好交卷了。
考完試后，賴(lài)原就主動(dòng)來(lái)找我，他說(shuō)：“楊涵，剛才是考試，我不能把答案告訴你，現在我幫你講解你不明白的問(wèn)題，好嗎？”我說(shuō)：“好，謝謝你！”于是賴(lài)原就非常耐心地給我講解，直到我弄懂為止。當時(shí)天正下著(zhù)傾盆大雨，我就叫賴(lài)原在我家吃飯，可是他卻堅持要回家。他就這樣冒著(zhù)雨急急急忙忙地回家了。當時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛他就是活雷鋒，也就是我埋藏心底已久的榜樣和偶像。
記得還有一次，我和賴(lài)原一起去球場(chǎng)打球，正當我打得起勁時(shí)，突然腳下一滑，我摔倒了。于是賴(lài)原就趕緊跑過(guò)來(lái)扶起我，可是我的`腳扭傷了，站也不能站，賴(lài)原就毫不猶豫地背起我直奔醫院跑，到了醫院，他已經(jīng)大汗淋淋，可是他卻不停歇，又幫我找來(lái)了一個(gè)外科醫生，等醫生把我的腳上藥、包扎后，他又幫我叫了一部車(chē)送我回家，并幫我付了醫藥費和車(chē)費。后來(lái)，我的腳足足過(guò)了三個(gè)星期才好。在這期間，我一直沒(méi)去學(xué)校上課，都是賴(lài)原在晚上幫我把功課補上，直到我弄懂為止。
我們的班長(cháng)——賴(lài)原，就是這樣一個(gè)心里總為別人著(zhù)想、不顧自己辛苦、默默無(wú)聞工作的人，也是我們全班同學(xué)學(xué)習的榜樣！
我的班長(cháng)作文11
回憶起我身邊的人，有一個(gè)人我對她至今念念不忘。那是我讀6年級的時(shí)的班長(cháng)吳某某。
某某她相貌平平，不美也不丑。首先我最是沒(méi)想到，我為了一篇表演搞對她生氣。
6年級的冬天，教室里的窗戶(hù)壞了，一陣陣寒風(fēng)呼呼的吹進(jìn)來(lái)，冷得我渾身發(fā)抖。沒(méi)想到隔了一個(gè)中午，那扇破了的`窗戶(hù)不但被人修好了，還換上了一快新的玻璃，這使坐在窗戶(hù)下的我，再也不受寒風(fēng)的襲擊了，我心頭一熱，便寫(xiě)下了一篇表演搞，當我大步流星的跑進(jìn)效的廣播站，將稿子交給廣播員我班班長(cháng)吳某某時(shí)，他看了看，皺皺眉頭說(shuō)：你先放著(zhù)吧。我見(jiàn)她滿(mǎn)臉不在乎的樣子，便說(shuō)：快廣播啊，這才叫無(wú)名英雄呢!
中午的廣播節目完了，沒(méi)聽(tīng)到廣播我的那篇稿子。班長(cháng)正好廣播室里出來(lái)，我趕上前問(wèn)道：吳某某，為啥沒(méi)廣播我的那篇稿子呀?哎呀，今天稿子太多了，你的那篇等下次再說(shuō)吧!擺擺手，一副不經(jīng)新的樣子。到了第2天，還是沒(méi)聽(tīng)到我的那篇稿子，她走到廣播室前我問(wèn)她為什么又沒(méi)聽(tīng)到我的那篇稿子，而她又說(shuō)了同樣的話(huà)。我聽(tīng)后就生氣了。就這樣過(guò)去了一個(gè)星期，我的那篇稿子仍成了啞巴。我真是百思不得其解，她過(guò)去會(huì )廣播出來(lái)的，可今天，她卻我越想越生氣。第2天，班長(cháng)吳某某因為生病了沒(méi)來(lái)學(xué)校。廣播員也暫時(shí)由我班的副班長(cháng)擔任。你說(shuō)怪不怪，我的那篇稿子中午就要廣播出去了!我高興得跑到副班長(cháng)面前，對他說(shuō)：你對工作太負責啦!他笑著(zhù)告訴我說(shuō)那個(gè)修窗戶(hù)的人正是我班的班長(cháng)——吳某某。之后，我才憮然大悟。
你說(shuō)，這重精神可貴嗎，而我能不對她念念不忘嗎?
我的班長(cháng)作文12
我有一個(gè)好朋友，名叫王琪琪。她是我們班的班長(cháng)，同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為“知心姐姐”。而我呢，就叫她小名：琪琪。
琪琪長(cháng)著(zhù)一張秀氣的臉。兩只眼睛如同山泉一般清澈、明亮。兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注意。特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛(ài)。
琪琪不但是我們班的“知心姐姐”，還是“包青天”哩！
一天，我和琪琪一同去上學(xué)。剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)劉燕慌張地坐到自己的`位置上，琪琪一看不對勁，就走過(guò)去，問(wèn)劉燕：“燕子（我們給她編的小名啦），你在干嘛，這么慌？�！眲⒀鄰淖簧险酒饋�(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我嘛，我沒(méi)干什么呀！”琪琪心中有了數，知道劉燕在騙她，臉色變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)話(huà)都結巴了，還想騙我——老實(shí)交代吧！”聽(tīng)了這話(huà)，劉燕臉色蒼白，右手緊緊抓著(zhù)衣兜，仿佛兜里面有什么很寶貴的東西。于是，琪琪就從劉燕的兜里搜出了一個(gè)精致的小禮物。琪琪把禮物拿在手里，看了看，問(wèn)劉燕：“這個(gè)禮物很漂亮——是你的嗎？”劉燕低著(zhù)頭，支支吾吾：“不是我的，是鄭婷的�！辩麋饔謫�(wèn)：“她的東西怎么會(huì )在你這里？”劉燕說(shuō)：“是我偷來(lái)的�！辩麋髀�(tīng)了，十分氣憤，說(shuō)：“我向來(lái)都以為你很誠實(shí)，沒(méi)想到你竟然會(huì )做出這樣的事。你等著(zhù)老師來(lái)修理你吧�！比缓蟊阕唛_(kāi)，把小禮物放進(jìn)了鄭婷的書(shū)包。劉燕聽(tīng)了，十分害怕，請求琪琪道：“班長(cháng)，我知道錯了，請你不要把這件事告訴老師，否則讓我爸爸知道后，他會(huì )揍我的。何況我們也是好朋友呀！”我也替劉燕求情：“班長(cháng)，你就放過(guò)劉燕這一次吧！我相信她以后會(huì )改正的，她……”“別說(shuō)了”，琪琪打斷了我的話(huà)�！拔易鰹橐粋�(gè)班長(cháng)，就不能有私心，對班上的每一位同學(xué)都要一視同仁……”班長(cháng)把我說(shuō)得心服口服。
瞧吧，這就是我們的班長(cháng)——琪琪。
我的班長(cháng)作文13
"她是班長(cháng)，一人頂起班里的半邊天。老師家長(cháng)口中的“好孩子”，實(shí)際上她真的是我們的好榜樣，無(wú)論再過(guò)多少年，我都認為她是我學(xué)生生涯中最優(yōu)秀的那位班長(cháng)。
早自習的天空是最明亮的，呼啦啦的葉子將它的綠放心的交給太陽(yáng)，太陽(yáng)連同它的陽(yáng)光交付給窗戶(hù)，我們卻總是狼狽的拉上窗簾，不懂得太陽(yáng)的苦心。晚自習后的天空往往是最美的，紅的霞，深邃的藍，明澈的粉，把人穿透般。
每次老師有事的時(shí)候，都是她管理的班級。而我們就是典型的“記吃不記打”，老師一出門(mén)保準叮叮咣咣的鬧成一團。而她就費了苦心了，又得履行她的義務(wù)，又得讓同學(xué)們乖乖服從，無(wú)疑是件難事。她總是十分可愛(ài)的'嘟個(gè)嘴巴說(shuō)“我告訴你們，我記三個(gè)名了”，我們已經(jīng)不是當初什么都害怕的不行的小孩子了，當然不會(huì )信，可是又很有默契的閉上了說(shuō)話(huà)的嘴。老師回來(lái)之后，每次問(wèn)她我們表現咋樣，她都會(huì )說(shuō)挺好的。每次的問(wèn)題也是她擔，她不會(huì )說(shuō)我們的壞話(huà)，這種精神令我感動(dòng)。
后來(lái)啊，研學(xué)去上海，我倆很巧的坐在了一起。因為實(shí)在沒(méi)什么事，于是和她看起了《名偵探柯南》，這是我很喜歡的動(dòng)漫，我原來(lái)以為這樣的好學(xué)生對這種事實(shí)在沒(méi)什么興趣，但是她的活潑和聰明讓我打破了這個(gè)思維。在旅館的時(shí)候，她總是把更好的那個(gè)床讓給我，她很會(huì )照顧人，總是讓我對她有一種更深的認識。她會(huì )為了別人委屈自己，這是我認識的“班長(cháng)”，也是我的好朋友。
她個(gè)子高高的，人長(cháng)的很漂亮，每次都調皮的讓我們說(shuō)她大美女，當然我們也照做了，可能我對她的理解并不清楚，但我認為她足夠優(yōu)秀。
學(xué)校的朝陽(yáng)和晚霞我不會(huì )忘，我和班長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也不會(huì )忘，對于她來(lái)說(shuō)，依然是我生命中重要的一位，她是，我的班長(cháng)。"
我的班長(cháng)作文14
干部是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，老師管理班級的小幫手�？次覀兊男“嚅L(cháng)又開(kāi)始訓人了。
“徐天宇，你的作業(yè)怎么又沒(méi)交，你說(shuō)說(shuō)這是這周的幾次啦！”她叫何宇婷，我們班的'班長(cháng)，她學(xué)習成績(jì)好，工作認真負責，得到老師、同學(xué)、家長(cháng)的一致好評。
她長(cháng)得漂亮，只不過(guò)額頭上有一道幾公分的傷疤，是她五歲時(shí)，頭砍在樓梯上留下的。
有一次，輪到我們班在校門(mén)口值日，去值日的是我們的班長(cháng)—何宇婷。一向來(lái)的較早的我，這天在快關(guān)校門(mén)的時(shí)候才來(lái)。剛到校門(mén)口，她就攔住了我，“你沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾�！蔽胰鐗�(mèng)初醒地望了望胸前，真沒(méi)有。我知道她的性格，容易心軟，于是對她點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“一個(gè)班的，記的也是我們班，今天就放我一馬吧！回頭一定請你吃零食�！边@時(shí)，關(guān)門(mén)的鈴響了，她看了一下手表，說(shuō)：“快遲到了，進(jìn)去吧！”我就知道她會(huì )對我格外留情的。
星期一，開(kāi)晨會(huì )時(shí)，校長(cháng)在升旗臺上批評了我們班，說(shuō)我們班有同學(xué)又沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾還遲到了。我心里一涼。一下課，我找到了何宇婷，說(shuō)：“你不是讓我走了嗎？”她義正言辭地說(shuō)：“你確實(shí)遲到了，又沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呀！我已經(jīng)對你很好的了，怕你被老師批評，讓你去教室了呀！”我頓時(shí)惱羞成怒：“我們好歹也是同班同學(xué)，你……”，但又馬上啞口無(wú)言。我跑回到自己的位置上，低頭反�。核呢熑问嵌酱偻瑢W(xué)不遲到，佩戴好紅領(lǐng)巾，不是單指一個(gè)人，兩個(gè)人，指的是全校同學(xué)，也包括同班同學(xué)，這是她的責任，我們也應該配合，不是嗎？
這就是我們班公正、認真、任勞任怨的好班長(cháng)—何宇婷。
我的班長(cháng)作文15
我的班長(cháng)在班上，最令我敬佩的同學(xué)是我們的班長(cháng)，雖然她是班上嬌小的女孩之一，但她很公正，討厭的人不會(huì )亂記，喜歡的人反而常常因為跟他講話(huà)而被記，他的個(gè)子并不高，登記別人時(shí)，都要踩著(zhù)一張椅子，否則會(huì )記不到，每次看到都覺(jué)得好笑，笑完覺(jué)得自己很不對，應該去幫她，可惜又不敢。當她覺(jué)得很吵時(shí)，就會(huì )爆發(fā)力十足的說(shuō)：安靜！叫你們安靜沒(méi)聽(tīng)到嗎？全班當下鴉雀無(wú)聲，偷瞄到班長(cháng)滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，真可愛(ài)。
偶爾，我會(huì )注意她，上課認真且踴躍回答，再乖不過(guò)了！不像我。所以我覺(jué)得這位班長(cháng)在我心目中是標準的乖學(xué)生。從三、四年級跟他同班到現在，她寫(xiě)的字越來(lái)越端正，字體不但很成熟，還很干凈。她也樂(lè )于助人，不會(huì )排斥、歧視她人，她因為這些種種優(yōu)點(diǎn)，令我非常的欣賞與敬佩。初中寫(xiě)人的作文300字：做個(gè)好班長(cháng)我也許在許多的班長(cháng)中是最普通的，我沒(méi)有文化，沒(méi)有才能，但我有一雙會(huì )管理的手。
班上的同學(xué)們都很愿意聽(tīng)我的話(huà)，所以我是一個(gè)很容易的班長(cháng)，下課可以和同學(xué)們嬉戲玩耍，上課又可以做個(gè)老師眼中的小幫手，我很快樂(lè )，班上的同學(xué)都管我叫鴨子，所以，我是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，自由自在的小鴨子班級就是我快樂(lè )的園地，老師便是我最慈祥的鴨媽媽。呵呵，我真的是一個(gè)快樂(lè )的'班長(cháng)。我很幽默，和同學(xué)們的聊天中，總是能說(shuō)一些較幽默的話(huà)語(yǔ)，也許搞笑是我最大的天賦。我喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽我都參加，而且還常常獲一等獎，朗誦是我最值得驕傲的本事。其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是我只想做一個(gè)平凡的女孩，只想做一個(gè)同學(xué)們心目中的好班長(cháng)，老師眼中的好學(xué)生。我一直在努力，一直在前進(jìn)，我相信自己，我會(huì )做好自己，做好班長(cháng)的。
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