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知錯能改作文(熱)
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的知錯能改作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
知錯能改作文1
古人云：“知錯能改，善莫大焉”，知道犯錯，就能改正，就是最好的事了�？墒�，現實(shí)生活中真的是這樣嗎？
有些事，真的是只要改正，就是最好的事嗎？如果，殺了人的殺人犯，認識到了自己的錯誤，就可以釋放嗎？無(wú)論是過(guò)去還是現在對于這件事都是不允許的，因為法律中有所規定。但是，我們真的或許不應該去同情那些屢次犯錯的人，正如“可憐之人必有可恨之處”，因為有了可恨才有了可憐，我們應該怎麼正確對待呢？負荊請罪里的藺相如是一個(gè)胸襟寬闊的人，他對于廉頗的一舉一動(dòng)絲毫沒(méi)有放在心上，直到廉頗負荊請罪，他也是微笑著(zhù)面對廉頗，那種對待犯錯的人的態(tài)度，值得我們學(xué)習，也就是知錯能改，善莫大焉。只要我們犯的小錯誤，能得到原諒，也是一件好事，不是麼？
“知錯能改，善莫大焉”是一種心態(tài)，可憐之人必有可恨之處，也是一種感覺(jué)，所以，應該適當選擇應該如何面對現實(shí)。記得，那天，我和同學(xué)一起去朋友家，在車(chē)站遇見(jiàn)了一起令人費解的事。我在車(chē)站的站牌下，拿著(zhù)兩個(gè)手機，和同學(xué)聊天，忽然過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩，“啪”的一聲，按在了我的手上，嘴里說(shuō)：“把這手機給我吧！”我愣了一下，沒(méi)太在意。就說(shuō)：“不是我的！”他說(shuō)給我玩一會(huì )游戲我笑笑說(shuō)：“你叫姐姐，我給你玩�！彼芄缘慕辛艘痪�，就奪過(guò)手機，自己玩，然后就不肯松手。車(chē)來(lái)了，我們要走，可是他還不肯放手中的手機。我一把拿了過(guò)來(lái)，就說(shuō)，這孩子怎末可以這樣。他卻絲毫沒(méi)有譴責，而是對我們大吼，說(shuō)出那些不是作為小學(xué)生口中的話(huà)。我潛意識的去接近他，想要開(kāi)導他，不幸的是，他又說(shuō)我，旁邊的人看著(zhù)我們，我低下了頭，的確，自己有些過(guò)分，不過(guò)，面對這麼一個(gè)孩子，我無(wú)語(yǔ)了。只是靜靜的`和朋友聊天了，不再理會(huì )�？蓱z之人，真的有可恨之處，但是對于這個(gè)小學(xué)的孩子，我是可憐他，還是恨他呢？
面對不一樣的事，不一樣的人，真的有不一樣的結果。無(wú)論是知錯能改，善莫大焉。還是，可憐之人必有可恨之處，都需要我們認真對待錯誤，沿著(zhù)正確的軌道走向成功。
知錯能改作文2
告白可以分為很多種，可能是驚世駭俗，令人不可置信的丑陋真相，可能是真心誠意，今人心跳加速的真情流露，不論是哪一種告白，都是希望自己心中的感覺(jué)能夠傳達給對方，并希望對方能夠毫無(wú)保留地全盤(pán)接受它。
告白需要有孤注一擲的決心，勇往直前的勇氣，以及少許的傻勁，害怕受傷的心情，難以言喻。記得小時(shí)候，我的老師經(jīng)�？嗫谄判�、不厭其煩地告訴我們，要誠實(shí)、守信用，不可以說(shuō)謊偷竊，當時(shí)我聽(tīng)了之后只當耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)、右耳出，完全不放在心上，現在想來(lái)，當時(shí)的我真的是幼稚無(wú)知到可笑的地步，因此我做了一件罪大惡極的小偷行徑─我偷了別人的錢(qián)。
事實(shí)證明“人在做，天在看”不久之后事情便東窗事發(fā)了，只是我這個(gè)兇手尚未被逮捕歸案，面對老師失望透頂的神情，名為歉疚的幼苗在我心中滋長(cháng)蔓延，讓我心中升起一股莫名的恐慌，要是被發(fā)現了怎么辦？要不要去自首？但是如果被處罰怎么辦？是不是會(huì )被排擠？?jì)刃恼皟晒闪α空谔烊私粦鹬?zhù)，我的心飽受煎熬。
一天兩天，我心中的恐懼和歉疚已經(jīng)茁長(cháng)成大樹(shù)，心里再也承受不住痛苦難耐的`折磨，我決定跟老師告白事情的真相，走到老師面前，看見(jiàn)老師因煩惱憂(yōu)郁而緊皺的眉頭，我心里建起的高墻瞬間崩塌，成了斷垣殘壁，淚水也禁不住潰堤，我淅瀝嘩啦地哭著(zhù)求老師的原諒，心里盈滿(mǎn)了恐懼不安，深怕會(huì )遭到老師的責罵，我告訴她我偷了同學(xué)的錢(qián)，明知故犯，我保證下一次絕對不會(huì )再犯了，我是個(gè)壞孩子……沒(méi)想到揭開(kāi)這丑陋的事實(shí)之后，面對老師的雙眼，我看見(jiàn)了寬恕和包容，我怔怔地看著(zhù)她，不明白我為什么會(huì )被原諒，老師笑著(zhù)對我和善地說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉。知道錯就好，去把錢(qián)還給同學(xué)吧……”我心里終于見(jiàn)到久違的陽(yáng)光，愁云慘霧已煙消云散。
一次驚人的告白，雖然心中飽受折磨，但老師如春風(fēng)般的包容，讓我體悟到：即使心中的傷口，丑陋的瘡疤再怎么見(jiàn)不得人，也要當作一次告白，說(shuō)出來(lái)，才有被治癒的機會(huì )！
知錯能改作文3
這是以前在我一個(gè)幼兒園認識的一個(gè)朋友，可她的品德卻讓我敬佩不已。
默是我的幼兒園同學(xué)，我們可是最好的朋友呢！
有一天我在幼兒園放學(xué)的路上看到了她，就奔了過(guò)去，你猜是為什么？嘻嘻，其實(shí)，我們早已經(jīng)約好要一起去小區玩啦！
走呀～走呀～走呀走——我們拉著(zhù)手，一起跑到小區里，我們氣喘吁吁的停在了“加油站”－－－－她的家里。
我和默默住在一個(gè)小區，而且離幼兒園很近，所以我們常常一起回家，那天，我們正好沒(méi)作業(yè)，于是我們準備一起回家吃了飯就一起去小區的大廣場(chǎng)玩。
吃了飯以后，我和他“嗖”的一下沖下樓去，我們去花園里穿梭，不過(guò)一會(huì )就到了廣場(chǎng)。
呀！廣場(chǎng)可真是熱鬧，各種各樣的商店燈火通明，爺爺奶奶正在跟著(zhù)音樂(lè )舒展身體。
我們玩的正嗨，突然，我看到我們家鄰居的小弟弟也下來(lái)玩了。我跑過(guò)去和他招招手向他問(wèn)好，都怪時(shí)間走得快，正好撞到了我和默默的友情，還好沒(méi)倒，但是裂了一點(diǎn)點(diǎn)，雖然不多，但是時(shí)間的叫聲驚到了他。不一會(huì )兒，我去找默默繼續玩，但，因為時(shí)間的叫聲，她不理我了，我哭了。
我們倆不同的舉動(dòng)和在一起，變成了：吵，爭，我愿等于原諒，于是我回了家，又搶回了寧靜。
一陣輕巧的敲門(mén)聲又把靜搶了回來(lái)，我彎著(zhù)腰，用兩條腿抬著(zhù)沉重的身體，不知怎的，可能是習慣吧，我就像向日葵一樣，渴望得到開(kāi)門(mén)的那種驚喜吧，我把門(mén)輕輕的打開(kāi)，這種渴望太大了，我的眼睛閃著(zhù)陽(yáng)光般的巨光。
不可思議的`事發(fā)生了，那讓我渴望的竟然是默默！剛剛被時(shí)間的叫聲驚到了的人，我的好朋友！
突然，我看到了他的嘴顫抖著(zhù)張開(kāi)，他開(kāi)口了：“對···不起，我剛剛太沖動(dòng)了，真···真的對不起�！彼恼嬲\，讓我眼里打轉的淚水收回了，真的，她真的了不起！
“那——那人能原諒我嗎？”她說(shuō)著(zhù)，拿出兩顆糖，我一顆，她一顆，那糧果不是普通的，是友誼！
“沒(méi)事！知錯能改，還是朋友！”我說(shuō)著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)頭示意。
不知怎么，我發(fā)現，那被時(shí)間撞裂的友情，在那時(shí)，愈合了。
知錯能改作文4
我們看到從古至今涌現出了許多圣賢仁人志士，看到了他們成功的方法，卻不知他們的成功背后犯過(guò)多少的錯誤。而他們區別于常人的一點(diǎn)就在于他們知道犯錯并不可怕，可怕的是知錯不改，這樣就錯上加錯了。
曾經(jīng)犯過(guò)的錯已經(jīng)成為無(wú)法逆轉的事實(shí)，我們沒(méi)有機會(huì )改變過(guò)去，但我們有機會(huì )改變未來(lái)讓自己不再犯同樣的錯。我們要始終相信：“知錯能改，善莫大焉�！�
看看哪些作家們，他們擁有極高的'威望，可《咬文嚼字》雜志開(kāi)設專(zhuān)欄，為他們的作品挑錯，而他們卻對此表示理解并欣然接受這些錯誤還感謝別人挑錯，這一切都說(shuō)明了我們要敢于接受錯誤和改正錯誤。只有我們真正的坦然接受了錯誤，我們才能成為更好的人，獲得更大的進(jìn)步。
冰心曾說(shuō)：“墻角的花，你孤苦自賞時(shí)，這世界就小了�！比缒菈堑幕ㄒ粯樱ㄒ馑急磉_反了），我們只有敝開(kāi)自己的心扉，不斷接受有益的事物，才能開(kāi)闊自己的眼界，才能豐富自己的修養。只有吸取別人提出的意見(jiàn)，看到自己的錯誤并改正才能讓自己進(jìn)步。只有這樣，我們才能飛得更高更遠。
的確，犯錯不是一件光榮的事，但并非也只有壞處。有句話(huà)說(shuō)得好：“失敗是成功之母�！边@句話(huà)經(jīng)過(guò)了中華民族幾千年傳承傳至今，儼然（用詞錯誤）也是真理。只有知曉自己的錯誤并改正才能獲得成功。
凡是有知識有文化有涵養的人（那文盲呢？難道文盲不會(huì )犯錯？邏輯出現錯誤。），都有犯錯的時(shí)候，當他們受到別人質(zhì)疑時(shí)，不是對別人冷眼相對，或冷嘲熱諷，而是在第一時(shí)間認識到自己的不足并加以改正，彌補自己的缺限，讓自己變得更好。
“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)”人人都知道錯誤是人成長(cháng)中的財富，是磨礪人生的石頭，可真正能做到錯而改之的有多少人呢？朋友們，請重視自己犯下的錯誤，珍惜每（悔）改錯誤的機會(huì )，以便在自己的人生道路上少一些阻力，多一些推力，正如莫言他們（有邏輯問(wèn)題）所說(shuō)的：“每一次錯誤都代表一次機會(huì )，每次改錯都會(huì )為自己的成功增加砝碼�！�
讓我們學(xué)習圣賢的品質(zhì)，“知錯能改”，讓自己獲得更多的人生財富，從而書(shū)寫(xiě)出自己的生命樂(lè )章。
知錯能改作文5
還記得我在四年級時(shí)，因為迷上游戲，導致了我學(xué)習成績(jì)極速下降，但正因為這個(gè)錯誤，讓我認識了自己，明白了“知錯能改就是好孩子”這個(gè)樸實(shí)的道理，也讓我懂得了學(xué)會(huì )適當放松，明白了“怨無(wú)大小，生于所愛(ài)；物無(wú)美惡，過(guò)則成災”（辛棄疾）的道理。
一天上午，我正在玩電腦，爸爸提議出去走一走，曬曬太陽(yáng)，這樣對身體好。因為想多玩一會(huì )兒游戲，所以不贊成這個(gè)想法，于是媽媽讓我留在家里，他們出去。并告訴我不能一直玩游戲，還要完成作業(yè)，我爽快的答應的。
到了中午，我肚子餓了，這時(shí)才放下了游戲，我猛然想起一件事――作業(yè)沒(méi)有做完。我慌了，背上全是冷汗。
這時(shí)，媽媽打來(lái)了一個(gè)電話(huà)，我忐忑不安地拿起電話(huà)，“喂，有什么事兒？”我說(shuō)，“作業(yè)做完了沒(méi)有？”媽媽問(wèn)，我回答道：“做……做完了！”我的臉漲得通紅�！澳悄憧梢孕菹⒁幌�，我們要下午回來(lái)，你把昨天晚上的菜熱熱吃了吧！”媽媽說(shuō)。我連忙答道：“好！好！”就掛了電話(huà)，去熱飯吃了！
吃完飯，我又開(kāi)始猶豫了，到底該玩兒一會(huì )兒呢，還是做作業(yè)？可是我最終還是沒(méi)有抵擋住游戲的'誘惑，打算不做作業(yè)，便打開(kāi)電腦繼續玩。
正當我玩的高興時(shí)，媽媽又打來(lái)了一個(gè)電話(huà)，她說(shuō)他們正在回家路上，馬上就到。我立刻慌了神兒，關(guān)上電腦，坐回書(shū)桌前，拿起筆，快速開(kāi)始做作業(yè)。
我做完了作業(yè)，長(cháng)舒了一口氣，正準備再玩會(huì )兒電腦時(shí)，聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，我立刻裝作若無(wú)其事，開(kāi)始看書(shū)，媽媽來(lái)到我的書(shū)房，問(wèn)我要作業(yè)，我說(shuō)就在桌上，便把臉扭向一邊。
我偷偷看見(jiàn)媽媽皺起眉頭。等她檢查完作業(yè)后，她說(shuō)：“為什么錯了這么多，十道題才對了四道！”我又紅了臉，支支吾吾說(shuō)不出話(huà)。最后，我鼓起勇氣，說(shuō)出了真相。
媽媽聽(tīng)了后，我以為她會(huì )大罵我一頓，可她卻表?yè)P我說(shuō)實(shí)話(huà)，我向她保證以后再也不這樣，她說(shuō)：“知錯能改就是好孩子�！�
知錯能改作文6
古人云，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，知錯能改善莫大焉。在這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì )犯錯。正所謂人無(wú)完人金無(wú)足赤。而一些人之所以能夠成功，還要歸結于其能夠正視自己的錯誤能夠做到知錯就改。
古往今來(lái)知錯能改的事例有許多許多，廉頗負荊請罪的故事也早已家喻戶(hù)曉。戰國時(shí)期，趙國有藺相如和廉頗兩名大將。藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔业奈ｋy放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！”這話(huà)傳到了廉頗耳朵里，廉頗十分感動(dòng)，便光著(zhù)上身，背負荊杖，來(lái)到藺相如家請罪。兩個(gè)人最終結成誓同生死的朋友。
廉頗這一舉動(dòng)值得我們來(lái)學(xué)習，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，犯錯誤并不可怕可怕的是我們沒(méi)有一顆敢于正視錯誤的心。人生的路是遙遠的，它不只一步，邁錯了一步?jīng)]關(guān)系，只要你能校正夢(mèng)想的方向你生命的最后也能有瑰麗的'彩虹。
孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，其仁愛(ài)的思想更是深入人心，而做為一代圣人，其犯了錯誤時(shí)，依舊能夠坦然接受。一次孔子去武城查看子游治理的情況，當聽(tīng)到弦歌之聲時(shí)，孔子笑道：“武城這個(gè)地方哪里用得著(zhù)禮樂(lè )之教�！弊佑握f(shuō)：“你說(shuō)過(guò)‘君子學(xué)道則愛(ài)人，小人學(xué)道則易使也�！笨鬃勇�(tīng)后當即肯定了子游的觀(guān)點(diǎn)承認了自己的錯誤。
一代圣人都有犯錯的時(shí)候，更何況我們。犯了錯誤及時(shí)的改正，一個(gè)人如果對自己的錯誤毫無(wú)悔改之心，那這個(gè)人終難成大器。當我們發(fā)現錯誤的時(shí)候停下前進(jìn)的腳步，如果為了所謂的面子尊嚴而一意孤行，那么最終只能是一敗涂地。
正所謂知錯能改，善莫大焉。我們要學(xué)會(huì )正視自己的錯誤，因為知錯能改也是一種責任，更是一種生活的態(tài)度。
知錯能改作文7
不久前，電視上報道了一起青年犯罪案，一共六名。讓我感到吃驚的是這六個(gè)人竟然全都只有15歲左右。法官對他們的判決是其中一人坐5年牢，其余5個(gè)判有期徒刑2—3年。這6個(gè)人在人生中雜碎重要的時(shí)光——青春就這樣浪費了。清楚市美麗的，也是人生最重要的時(shí)刻。正如李大釗所說(shuō)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！痹诜ㄍド�，有些犯罪的家人都哭泣了，我想：那6位犯罪者也應該感到后悔了吧。
看完后，我陷入了沉思。人的一生，難道就真的走錯一步，就無(wú)法再回頭了嗎？佛法常說(shuō)：“苦海無(wú)邊，回頭是岸�！笔菃�？慢慢地我解開(kāi)了這一個(gè)疑問(wèn)：假若你犯了錯，只要你認真對待它，正確看待它，就會(huì )成功，##曾說(shuō)：“錯誤是正確的先導�！辈诲e，你所做的沒(méi)一件事，都不一定是對的，總有犯錯的時(shí)候。但是你也要在錯誤中找出正確的方向，得到真理。記得泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“如果你把所有的錯誤都關(guān)在門(mén)外時(shí)，真理也要被關(guān)在外面了�！彼阅惴噶隋e就要勇敢面對；如果你畏懼錯誤，那就是毀滅進(jìn)步。人生，也如此，如果你在人生的道路上走錯一步，那你就要認清這一步，重新來(lái)過(guò)，不再犯同樣的錯誤，以免一錯再錯的下去，直至毀滅人生。
人生的路是在荊棘叢生的地方開(kāi)辟出來(lái)的。人生的道路并不平坦，總是曲折、崎嶇、險阻的。向塞。馬蒂說(shuō)過(guò)：“好的`鋼鐵經(jīng)過(guò)捶打，就發(fā)出了強悍的火花�！彼杂龅酱煺� 、困難 、錯誤時(shí)，我們就要勇敢地去面對 、去克服。勇氣是必不可少的品格，歌德說(shuō)過(guò)：“你若失去了財產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多；你若失去了勇敢——你就把一切失掉了！”勇氣是人不可欠缺的東西。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在寫(xiě)自己的歷史。
知錯能改作文8
有一只小鳥(niǎo)，它的名字叫可可，可是它非常淘氣，總是在森林里到處破壞，記得那一天，大家都興高采烈的，可就在這時(shí)候它卻把氣氛給破壞了，還讓所有的人都憎恨它，可后來(lái)它改正了，讓我們來(lái)看看它是怎樣改正的吧。
那天，它飛過(guò)來(lái)跟花朵說(shuō)“：你好花朵，你那天生的氣質(zhì)讓人真精神�！被ǘ湔f(shuō)“：你今天的嘴怎么變得這么甜啊，是不是有什么要找我幫忙�！笨煽烧f(shuō)“：沒(méi)事，只是想借你用一下�！闭f(shuō)完他馬上就用嘴巴把花朵咬了下來(lái)，根本就沒(méi)有經(jīng)過(guò)花朵的允許，就傷害了一條小生命。這還不是最過(guò)分的'，它還有跟過(guò)分的，大樹(shù)爺爺好心勸它，說(shuō)“：可可你這樣做太過(guò)分了，你要向其他花兒們道歉�！笨蓻](méi)想到可可竟然這樣說(shuō)“：關(guān)我什沒(méi)事，我都已經(jīng)問(wèn)過(guò)它了，他答不答應是它的事�！贝髽�(shù)爺爺說(shuō)“：可可，你不能這么沒(méi)有禮貌，你應該道歉�！比欢煽刹](méi)有道歉，還把大樹(shù)爺爺給弄傷了。然后它飛走了，它在飛行的時(shí)候，回想起了大樹(shù)爺爺的話(huà)，開(kāi)始慢慢地意識到，他自己犯下的錯誤。
最后它決定了，要飛回去道歉，它很快的飛了回去，跟花朵道歉說(shuō)：“對不起，花朵我沒(méi)經(jīng)過(guò)你的允許，就把你咬斷了，還讓你死的，我真對不起�！比缓笏w去了大樹(shù)爺爺的面前，對大樹(shù)爺爺說(shuō)：“對不起，大樹(shù)爺爺，是我傷害了你�！贝髽�(shù)爺爺說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系只要你知錯能改就好了�！笨煽烧f(shuō)“：謝謝您，大樹(shù)爺爺，我現在就去跟大家道歉�！弊詮目煽筛恼酥�，它就成了這個(gè)森林的寶，每一棵植物都很喜愛(ài)它，每一只動(dòng)物都很疼它，它就去跟大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，真的很感謝您，把我給教育了一次，讓我有了這么多好朋友�！贝髽�(shù)爺爺說(shuō)“：可可如果不是你知錯能改，我怎么說(shuō)的是沒(méi)有用的�！笨煽烧f(shuō)：“大樹(shù)爺爺，你放心，我以后都不會(huì )再像之前那樣，去破壞大家了�！�
無(wú)論是人還是動(dòng)物都會(huì )有做錯事的時(shí)候，只要我們及時(shí)去發(fā)現，并且認真的去改正，那你就會(huì )得到你，想象不到的收獲。
知錯能改作文9
周末，天天在看《西游記》，見(jiàn)里面威武的孫悟空正拿著(zhù)金箍棒打妖怪。他想：要不要去約飛飛一起來(lái)玩打妖怪的游戲？
于是，他就去飛飛家約了飛飛一起到小區樓下。調皮的他們把一顆小樹(shù)的樹(shù)枝折了下來(lái)。然后把樹(shù)枝當作金箍棒，在小區樓下打來(lái)打去，你打我一下，我打你一下，玩得不亦樂(lè )。到了最后，天天用力地朝飛飛一棍劈了下去，飛飛急忙往后躲。此時(shí)，一位提著(zhù)菜籃，滿(mǎn)籃子裝著(zhù)大白菜、西紅柿、土豆和雞蛋……嘴里還嘮叨著(zhù)今天大白菜怎么又漲價(jià)了，弓背彎腰的老奶奶慢慢地走了過(guò)來(lái)。
就在這時(shí)，飛飛往左邊一閃，天天的“金箍棒”打了下去，打到了老奶奶的菜籃子。菜籃被打翻了，還在地上滾來(lái)滾去，籃子里面的西紅柿和土豆也滾到了小路上，雞蛋摔破了，白菜掉在了地板上，也都臟了。
過(guò)來(lái)好一會(huì )而，嚇得臉色蒼白的老奶奶從愣神中反應過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你們是誰(shuí)家的熊孩子，小區也是你們打鬧的.地方嗎，我要問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽……”
飛飛和天天害怕極了，飛飛抓著(zhù)天天的手就往外跑了去。剛跑幾步，天天突然停下來(lái)，說(shuō)：“不對，我們可是少先隊員呢！老師說(shuō)過(guò)做錯了事要敢于承認的�！贝藭r(shí)，飛飛也紅了臉說(shuō)：“你說(shuō)的對，我們不能跑，讓我們一起去跟老奶奶道歉，去幫助老奶奶把東西收拾起來(lái)吧！”
他們轉過(guò)身，低著(zhù)頭回去了。來(lái)到老奶奶旁邊，他倆誠心誠意地說(shuō)：“老奶奶，對不起！我們下次再也不會(huì )這樣了！”老奶奶見(jiàn)他倆能認錯，神色也就緩和了下來(lái)。飛飛和天天把滾到小路上的土豆和西紅柿先撿回籃子，再把掉在地上的大白菜撿起來(lái)，見(jiàn)大白菜有些地方沾上了灰，就把大白菜臟的地方在衣服上擦干凈。等把所有的菜收到籃子里后，飛飛和天天把樹(shù)枝合在一起，然后把籃子挎在上面，幫老奶奶送回了家。
從此，飛飛和天天再也沒(méi)有像那樣胡鬧玩了，還時(shí)不時(shí)給小區的老爺爺老奶奶幫幫手，做點(diǎn)力所能及的事情。他們也得到了小區居民的稱(chēng)贊。
知錯能改作文10
從前，有一片大森林，那里青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢，河水清澈見(jiàn)底，小鳥(niǎo)天在快樂(lè )地歌唱，除了鳥(niǎo)類(lèi)以外，還住著(zhù)一群快快樂(lè )樂(lè )的小動(dòng)物，當然，還有心地善良的魔法師卡拉以及它的學(xué)生小熊貝貝啦！
一天，貝貝對卡拉說(shuō)：“老師，您教給我的`魔法我已經(jīng)全都會(huì )了，不用再練了”�！翱墒�，你的咒語(yǔ)還…”還沒(méi)等卡拉說(shuō)完，貝貝早就不見(jiàn)了蹤影。
貝貝來(lái)到了街上，他看見(jiàn)袋鼠媽媽正吃力拿著(zhù)東西往家里走。貝貝看見(jiàn)了，心想“這下可到我表現的機會(huì )了”。于是，貝貝走了過(guò)去，對袋鼠媽媽說(shuō)：“袋鼠媽媽?zhuān)欢ê苜M力氣吧！來(lái)，我來(lái)用我高強的魔法讓您輕松一些”。說(shuō)著(zhù)，他就念出了咒語(yǔ)�！斑溥鋯釂岷濉�。其實(shí)應該是：“哩哩啦啦哄”。就因為咒語(yǔ)念錯了，卻導致袋鼠媽媽更加吃力了。貝貝見(jiàn)了撒腿就跑，連看也沒(méi)看。幸好卡拉老師及時(shí)趕到，才沒(méi)惹成大事。
貝貝又來(lái)到了樹(shù)林里，看見(jiàn)了小白兔們正跳河自殺。為什么要這樣呢！因為小白兔們自己以為世界上只有兔子的膽量是最小的，不想再受到傷害，所以就這樣辦了。貝貝看見(jiàn)了，很可憐它們，于是又一次用魔法準備讓它們的膽子大一點(diǎn)。又念咒語(yǔ)了，雖然這次念對了咒語(yǔ)，但水晶用錯了。因為這種魔法是特殊魔法，要用水晶來(lái)幫助增加或減少，應該用藍色水晶，可貝貝卻用成了綠色水晶。正當貝貝又一次慌張的時(shí)候，卡拉老師再次出現了，它用魔法幫助了兔子復活，并讓它們變得勇敢了。
回到了魔法城堡，貝貝慚愧地低下了頭說(shuō)：“老師，對不起，我錯了，我學(xué)東西不應該半途而廢，學(xué)藝不精就到外面顯擺”�？ɡf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你能認識到自己的錯誤并及時(shí)改正就可以了，今后一定要好好學(xué)習魔法再去幫助別人�！�
從此以后，貝貝十分努力學(xué)習魔法，最終成為了有名的魔法大師。
知錯能改作文11
人生是多彩繽紛的，也是漫長(cháng)的。在我們的一生中，有高興，有悲傷，有時(shí)還會(huì )有憤怒。但我相信，在我們的一生中，一定會(huì )犯錯誤。不管是多還是少，只要能及時(shí)改正，就是好樣的。俗話(huà)說(shuō)的好：“知錯就改，才是好學(xué)生�！蔽�，就犯了一個(gè)錯。
在星期五的語(yǔ)文課后，老師發(fā)下了我的練筆本。我一般只看成績(jì)，心情好 的時(shí)候會(huì )看一下評語(yǔ)，那天心情還不錯，就看了一下。上面寫(xiě)著(zhù)‘下課后拿著(zhù)練筆本來(lái)找我�！赐旰�，心里像有一只小兔子一樣嘭嘭響。這才知道，真是躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五呀。沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮去找老師了，但我猶豫了一下，我想，還是中午去吧，現在去兇多吉少啊。
中午，我早早的吃完飯，回到班里拿練筆本。路上遇到了柳睿哲，她見(jiàn)我愁眉苦臉的就問(wèn)：“你怎么了?”我說(shuō)：“劉老師讓我拿著(zhù)練筆本去找她�！彼f(shuō)：“我陪你去吧�！蔽曳浅８吲d，就說(shuō)：“太好了，謝謝�！�
我們一同上路了，來(lái)到了語(yǔ)文教研組后，我先瞟了一眼，發(fā)現劉老師不在。我們決定，到樓上的生物走廊去打發(fā)時(shí)間。到十二點(diǎn)半的時(shí)候，我決定去找劉老師，結果劉老師還是不在，我只好繼續等下去了。
等到了十二點(diǎn)四十，我終于盼到了劉老師。那時(shí)候，我周?chē)臍庀⒍寄壑?zhù)緊張的氣息。終于，劉老師走到了我的身邊，平靜的說(shuō)：“進(jìn)去吧�！蔽易吡诉M(jìn)去，等待著(zhù)劉老師的訓話(huà)。終于，劉老師開(kāi)口了：“說(shuō)說(shuō)吧，你這兩篇是怎么寫(xiě)的，我們還沒(méi)有學(xué)議論文，你是不可能寫(xiě)出這么規范的議論文的�！蔽乙粫r(shí)不知道怎么回答，猶豫不決。心里像有兩個(gè)小天使在打架一樣，一個(gè)說(shuō)：“告訴劉老師吧，好孩子就應該說(shuō)實(shí)話(huà)關(guān)于知錯就改的'作文5篇關(guān)于知錯就改的作文5篇�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“別告訴劉老師，你會(huì )被說(shuō)的�！弊罱K，第一個(gè)小天使獲得了勝利。畢竟，我想當一個(gè)好孩子。我怯生生地說(shuō)：“是抄的，因為我沒(méi)得可寫(xiě)�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“其實(shí)有很多東西可以寫(xiě)到練筆里的，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有這次談話(huà)……這次談話(huà)雖然只有短短的幾分鐘，讓我懂得了很多。俗話(huà)說(shuō)得好，知錯就改，才是好孩子。
知錯能改作文12
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉�！闭\哉，斯言。正是虔誠向善者的知錯而改，給道德滑坡的時(shí)代注入了光彩熠熠的正能量，香了滿(mǎn)路，醉了人心。富貴權勢可以轟然倒塌，萬(wàn)頃波濤可以填為平陸，雕船畫(huà)舫可以灰飛煙滅，而知錯能改的美德卻如厚重的磐石在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)。那些傳承千載的美德，碾過(guò)暖寒交替的歲月，繞過(guò)朝代更迭的山水，穿越梨花帶雨的清夢(mèng)，從歷史星空深處款款而來(lái)，為“天下熙熙，皆為利來(lái);天下攘攘，皆為利往”的時(shí)代增添縷縷新綠、點(diǎn)點(diǎn)明凈、斑斑清澈。是誰(shuí)在蒹葭河畔放飛了一只寫(xiě)著(zhù)“過(guò)而能改”四個(gè)大字的風(fēng)箏?
過(guò)而能改，飲一盞歲月留香。古有圣人孔子向七歲孩子項橐道歉并拜其為師，一代明君唐太宗因晚年驕奢而向子民道歉，一代名將靡頗向藺相如負荊請罪，齊威王虛懷納諫改過(guò)失。今又有奧運冠軍孫楊因酒駕向公眾致歉，跨欄健將因違反比賽規則向競爭對手劉翔致歉，更有德國總理在猶太死難者紀念碑前那高貴的一跪，向苦難的猶太人道歉。他們都手持著(zhù)過(guò)而能改的燭火，一路走來(lái)，一路閃爍。
過(guò)而能改，奏一曲美德飛揚。美國南北戰爭初期，一位團長(cháng)因為妻子生命垂危，直接向總統懇求準假。林肯不但沒(méi)有準假，還厲聲斥責他一頓，這位團長(cháng)失望地回旅館休息。不料，翌日清晨，林肯親自來(lái)到團長(cháng)這里真誠道歉，并替他向陸軍部請了假，還親自送那位團長(cháng)到碼頭。林賢治說(shuō)：“應當相信，歷史終會(huì )將最有分量的東西保留下來(lái)�！边^(guò)而能改便是最有分量的.美德，所謂名利在它面前都是那么蒼白無(wú)力。
過(guò)而能改，書(shū)一卷詩(shī)情畫(huà)意。馳譽(yù)全球的畫(huà)家齊白石，晚年在繪畫(huà)技術(shù)的提高方面有所懈怠，他的朋友向他委婉地指出來(lái)。齊白石耐心聽(tīng)取批評意見(jiàn)，于是在深夜仍堅持練習，精益求精。中國首位諾貝爾文學(xué)獎得主莫言曾在媒體面前悔恨自己奔波于名利場(chǎng)，一年沒(méi)有讀書(shū)，并請記者們不要再打攪他寧靜的生活。正是大師們的過(guò)而能改的精神，助推他們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
過(guò)而能改是歲月的溪，清澈靈動(dòng)，汩汩繞青山。過(guò)而能改是流年路，蜿蜒曲折，悠悠抵天際。
知錯能改作文13
小林和小明是同班的好朋友。一個(gè)星期天，小明因踢足球忘記了寫(xiě)作業(yè)。星期一上學(xué)前，小明向小林借作業(yè)給他抄。
小林聽(tīng)后，心想：哎！前幾天，因為沒(méi)借作業(yè)給他抄，他就幾天沒(méi)理我，如果這次我再不借給他抄，他一定會(huì )更生氣的，也許以后他就再也不跟我玩了！可是，我借給他抄作業(yè)，如果被老師發(fā)現，那就更慘了。這可怎么辦才好呢？
小林左思右想，也沒(méi)有想出一個(gè)萬(wàn)全之策。索性心一橫，不管了！借給他抄，老師發(fā)現了再說(shuō)吧！想到這里，小林就爽快地答應：“好吧，給你，別忘了明天早點(diǎn)還給我！”
“這才是我的好哥們！拜拜！”小明高興地接過(guò)作業(yè)本走了。
第二天早上，小明和小林早早來(lái)到學(xué)校。小明立即把作業(yè)本還給了小林。組長(cháng)收完作業(yè)，就送到了老師辦公室。
第三節上課的鈴聲響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，首先詢(xún)問(wèn)收作業(yè)的情況，接著(zhù)又說(shuō)：“大部分同學(xué)昨天的作業(yè)完成得很好，可是有兩名同學(xué)的'作業(yè)錯的完全一樣，一看就知道是互相抄的，是誰(shuí)我就不說(shuō)了！請那兩名同學(xué)自覺(jué)點(diǎn)，下課到我辦公室說(shuō)明情況�！闭f(shuō)完，便開(kāi)始講課了。
時(shí)間過(guò)得真快�！岸×懔恪�，下課的鈴聲響了起來(lái)，小明和小林一起來(lái)到老師辦公室，老師嚴厲地說(shuō)：“你們到底是誰(shuí)抄誰(shuí)的作業(yè)？就連錯題都是一樣的�！�
小明說(shuō)：“老師，這事不怪小林，是我抄小林的作業(yè)�！�
“小林你能幫助同學(xué)我很高興，但是不能用抄作業(yè)的方式來(lái)幫助同學(xué)，這樣做你們都錯了�！崩蠋煉咭曇幌滦∶骱托×�，又接著(zhù)說(shuō)：“以后如果再遇到這種情況，你可以向他講明道理�！薄袄蠋�，我知道錯了�！薄斑�有小明，你這樣做不僅是在害自己，而且還會(huì )連累他人，你說(shuō)你因貪玩惹了那么多的禍，怎么還不吸取教訓呢？”“老師，我下次再也不敢了！”
“你們都錯了，但知錯能改就是好孩子！”從此，小明再也不抄小林的作業(yè)了。
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