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部編版五年級上冊語(yǔ)文知識點(diǎn)
部編版五年級上冊語(yǔ)文知識點(diǎn)1
一、難讀的字
長(cháng)喙(huì)玻璃框(kuànɡ)鏡匣(xiá)嗜好(shì)榨油(zhà)
半畝(mǔ)茅亭(tínɡ)愛(ài)慕(mù)糕餅(bǐnɡ)葉蔓(màn)
眼瞼(jiǎn)眸子(móu)
二、難寫(xiě)的字
匣：被包部分是“甲”，不要寫(xiě)成“田”。
鶴：左邊是“隺”，不要寫(xiě)成“隹”。
澆：右邊是“堯”，上面不要多寫(xiě)一點(diǎn)。
慕：下面是“?”，不要寫(xiě)成“小”。
纏：右邊不是“厘”，不要少寫(xiě)一點(diǎn)。
三、形近字組詞
宜(適宜)宣(宣傳)嫌(嫌棄)謙(謙虛)框(畫(huà)框)眶(眼眶)澆(澆水)燒(發(fā)燒)
吩(吩咐)紛(紛亂)慕(愛(ài)慕)幕(銀幕)浸(沉浸)侵(侵犯)撿(撿起)檢(檢查)
杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(絲毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)
四、多音字組詞
散sǎn(散文詩(shī))sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)
挨āi(挨近)ái(挨打)籠lónɡ(鳥(niǎo)籠)lǒnɡ(籠罩)
五、重點(diǎn)詞語(yǔ)
精巧色素配合身段生硬尋常常見(jiàn)忘卻結構青色清晨安穩
悠然黃昏恩惠播種澆水收獲食品吩咐天色好處榨油愛(ài)慕
成熟體面桂花臺風(fēng)糕餅至少完整茶葉流線(xiàn)型散文詩(shī)
木蘭花美中不足
六、近義詞
精巧——精美尋�！匠�
忘卻——忘記恩惠——恩澤
愛(ài)慕——羨慕完整——完好
七、反義詞
忘卻——牢記尋�！貏e安穩——危急成熟——幼稚
完整——殘缺美中不足——十全十美
八、詞語(yǔ)搭配
(精巧)的詩(shī)(優(yōu)美)的歌(細膩)的絨毛(美好)的境界
(使勁)地搖(仔細)地尋找(開(kāi)辟)空地睡得(好熟)
(搖落)桂花(放開(kāi))膽子
九、課文重點(diǎn)理解：
1.《白鷺》通過(guò)對白鷺的描寫(xiě)，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點(diǎn)，贊頌了白鷺的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的'寫(xiě)法，贊美了花生不圖名利，默默奉獻的品格，說(shuō)明做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。
3.《桂花雨》表現了兒時(shí)生活的樂(lè )趣，字里行間充滿(mǎn)了對家鄉、對童年生活的無(wú)比懷念。
4.《珍珠鳥(niǎo)》一文寫(xiě)出了珍珠鳥(niǎo)由怕人到信賴(lài)人的變化過(guò)程，讓我們深刻地體會(huì )到：無(wú)論是人與鳥(niǎo)，人與人之間，都需要真誠的信賴(lài)。信賴(lài)，是創(chuàng )造美好境界的基礎。
部編版五年級上冊語(yǔ)文知識點(diǎn)2
一、易讀錯的字
篩土(shāi)飛禽(qín)勤懇(qín)牛虻(méng)咧嘴(liě)
好歹(dǎi)釀酒(niàng)瞌睡(kē)拘束(jū)衰老(shuāi)
發(fā)誓(shì)泰山(tài)玉簪(zān)珊瑚礁(jiāo)
二、難寫(xiě)的字
謊：右中是“亡”，不要寫(xiě)成“云”。
延：不要寫(xiě)成“廷”
獄：右邊是“犬”，不要寫(xiě)成“大”。
郎：右邊是“阝”，不要寫(xiě)成“月”。
三、形近字組詞
塌(倒塌)謊(謊言)悔(悔恨)蹋(糟蹋)慌(驚慌)誨(教誨)
郎(牛郎)埃(埃及)倆(他倆)朗(朗誦)挨(挨近)輛(車(chē)輛)
四、多音字組詞
傳：流傳(chuán)傳記(zhuàn)盡：盡管(jǐn)盡頭(jìn)
難：難得(nán)避難(nàn)號：怒號(háo)號召(hào)
轉：轉身(zhuǎn)旋轉(zhuàn)累：勞累(lèi)積累(lěi)
五、重點(diǎn)詞語(yǔ)
流傳動(dòng)人酬謝僵硬叮囑復活遲延發(fā)誓避難周到
蒲扇稀罕集市微弱晚霞余光游泳既然愛(ài)惜見(jiàn)識
千真萬(wàn)確震天動(dòng)地一五一十自由自在
相依為命飛禽走獸烏云密布狂風(fēng)怒號
傾盆大雨愛(ài)理不理眉開(kāi)眼笑美中不足
戀戀不舍花花綠綠富麗堂皇天兵天將
六、近義詞
熱心—熱情酬謝—感謝叮囑—囑咐
周到—細致幸虧—多虧余光—余暉
尤其—格外門(mén)風(fēng)—家風(fēng)允許—同意
再三—反復清楚—明白在乎—在意
七、反義詞
熱心—冷酷淹沒(méi)—浮出微弱—強烈
允許—拒絕同情—憎恨懲罰—獎賞
清楚—模糊喜歡—厭惡復活—死亡
八、詞語(yǔ)搭配
(動(dòng)人)的故事(微弱)的星光(燦爛)的云霞
(厲害)的懲罰(勤勤懇懇)地干活(無(wú)拘無(wú)束)地游泳
九、課文重點(diǎn)理解
1.《獵人海力布》是一個(gè)動(dòng)人的.民間故事，講的是獵人海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他把聽(tīng)到的可怕的消息告訴了鄉親們，鄉親們得救了，而他卻變成了一塊僵硬的石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。
2.《牛郎織女》(一)講述了牛郎贏(yíng)得忠心耿耿、知恩圖報的老牛的傾力相助，在他的幫助下認識了向往自由、勇敢善良的織女，織女愛(ài)慕牛郎勤勞善良、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、關(guān)心他人的人品，放棄了榮華富貴，甘愿與窮困的牛郎生活在一起，寄托了人民對美好生活的向往與追求。
3.《牛郎織女》(二)講述了牛郎織女相愛(ài)但卻被王母娘娘拆散，只能一年一度鵲橋相會(huì )的奇幻愛(ài)情悲劇故事。故事情節跌宕起伏，語(yǔ)言通俗易懂，情節生動(dòng)有趣。他們之間的斗爭體現了勞動(dòng)人民愛(ài)憎分明的情感，寄寓勞動(dòng)人民反抗壓迫，追求自由幸福的理想。
部編版五年級上冊語(yǔ)文知識點(diǎn)3
一、難讀的字：
澠池(miǎn)和氏璧(bì)抵御(yù)廉頗(lián)
推辭(cí)藺相如(lìn)游隼(sǔn)上卿(qīng)
擊缶(fǒu)浩瀚(hàn)鴕鳥(niǎo)(tuó)譴責(qiǎn)
二、難寫(xiě)的字：
衡：中間下面是“大”，不要寫(xiě)成“天”。
罪：上面是“罒”，不要寫(xiě)成“四”。
枚：右邊是“攵”，不要寫(xiě)成“夂”。
冠：上面是“冖”，不要寫(xiě)成“宀”。
三、形近字組詞：
抄(抄寫(xiě))炒(炒菜)刑(刑法)荊(荊條)枚(一枚)玫(玫瑰)鴕(鴕鳥(niǎo))駱(駱駝)巨(巨大)臣(大臣)冠(冠軍)寇(日寇)
訊(通訊)汛(汛期)綽(綽綽)掉(掉隊)噴(噴射)憤(憤恨)
四、多音字組詞：
間：間隔(jiàn)中間(jiān)
調：協(xié)調(tiáo)調動(dòng)(diào)
將：將來(lái)(jiāng)將領(lǐng)(jiàng)
相：相信(xiāng)相國(xiàng)
劃：劃算(huá)劃歸(huà)
強：強逼(qiáng)勉強(qiǎng)倔強(jiàng)
五、重點(diǎn)詞語(yǔ)：
汛期趕集訪(fǎng)友間隔唯獨懶惰俗語(yǔ)平衡協(xié)調聯(lián)結
召集機智誠意允諾隆重示弱膽怯乘機俯沖靜止
天體驚人赤道輕易冠軍理直氣壯理所當然攻無(wú)不克
戰無(wú)不勝完璧歸趙負荊請罪同心協(xié)力
六、近義詞：
譴責—指責大概—大約理屈—理虧允諾—承諾抵御—抵擋
能耐—本事輕易—輕松削弱—減弱強逼—強迫
七、反義詞：
懶惰—勤快進(jìn)攻—撤退膽怯—勇敢
失信—守信拒絕—答應推辭—應允
削弱—增強靜止—流動(dòng)
協(xié)調有序—雜亂無(wú)章理直氣壯—理屈詞窮
八、詞語(yǔ)搭配:
(美好)的情感(合適)的石頭
(協(xié)調)的動(dòng)作(輕快)的音樂(lè )
(隆重)的典禮(浩瀚)的太空
(故鄉)的小路(畫(huà)一般)的美感
九、課文重點(diǎn)理解：
1.《搭石》一文作者，通過(guò)描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡的情景,贊頌了搭石默默無(wú)聞的奉獻精神,同時(shí)也贊美了鄉親們無(wú)私奉獻的精神和一心為他人著(zhù)想的傳統美德,
2.《將相和》一文講了“完璧歸趙”、“澠池會(huì )”、“負荊請罪”三個(gè)故事，
突出地表現了藺相如的.臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護國家尊嚴的品質(zhì)，也贊揚了廉頗知錯就改的精神。
3.《什么比獵豹的速度更快》選自《妙想科學(xué)》一書(shū)，為了讓孩子了解“速度”這個(gè)概念，以孩子熟悉的賽跑游戲講述了速度這一抽象的概念，主要運用對比的手法讓孩子輕松領(lǐng)會(huì )了這一專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)的意義，深深吸引孩子對科學(xué)的關(guān)注和好奇。
4.《冀中的地道戰》記敘了在抗日戰爭中，冀中地道戰的產(chǎn)生、作用以及地道的結構特點(diǎn)，頌揚了人民群眾在對敵斗爭中表現出來(lái)的頑強斗志和無(wú)窮智慧。
十、積累背誦
不飽食以終日，不棄功于寸陰�！鸷�
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！諟Y明
莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
多少事，從來(lái)急;天地轉，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！珴蓶|
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