我的拿手好戲作文14篇【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文 篇1
豈無(wú)山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽(tīng)。我們有沒(méi)有拿手好戲？或者根本就不是拿手好。好，怎么樣才好？我們倡導創(chuàng )新，不僅要投入自己的真心，還要有一顆愛(ài)它的真心，我們學(xué)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，似乎學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，反而失去了我們原本愛(ài)它的一顆心，或者就根本沒(méi)有愛(ài)過(guò)它，失去了在心中原有的一個(gè)抽象概念，找不到屬于自己的那份感覺(jué)，因此，只能活在別人的繩子下，而做不出自己心中的樣子。
如果到了這般“天地”，就真的屈指可數了。當別人說(shuō)你是瘋子時(shí)，你離成功就不遠了，可真正為它所瘋狂的人，又有多少？
我的拿手好戲是指尖轉球，大家都聽(tīng)過(guò)了，也都看過(guò)，我也不記得什么時(shí)候想學(xué)的它，也不記得為什么如此這般練習它了，可能是看了同學(xué)劉柯沛的彩虹過(guò)人，萌發(fā)的一種想法吧。大約是在五年級上學(xué)期開(kāi)始，我第一次接觸到了籃球，時(shí)間又到了下學(xué)期末，我真正的`用指尖觸到了籃球，可總是不得竅，于是每天上下學(xué)回家的路上，總是抱著(zhù)手機，在各平臺、網(wǎng)站上，尋找著(zhù)各種技巧，有時(shí)一個(gè)不過(guò)30秒的視頻，總要放慢幾倍看上十幾次，漸漸地，我列出了幾個(gè)訓練過(guò)程，這讓我信心倍增。
我發(fā)現：每個(gè)籃球都有八條黑線(xiàn)，將五指指尖放在不同線(xiàn)上，能加大吸力，又富有手感，還能穩固球重心，轉起時(shí)，球的方向和最佳落“指”點(diǎn)也很容易找出。
別急，先不忙著(zhù)轉球，先將球托起，這時(shí)，轉動(dòng)手腕，轉出去，轉回來(lái)，一直保持這個(gè)動(dòng)作，還應注意，球和指尖保持穩固，活動(dòng)開(kāi)手腕，才是讓球轉速飛快的關(guān)鍵。
最后，將籃球的向上甩去，然后用指甲接住，連續做這個(gè)動(dòng)作，看著(zhù)雖簡(jiǎn)單，不過(guò)，這只是一種文筆形式，沒(méi)有人會(huì )從中得到真寶，聽(tīng)完就會(huì )。球是要和人體接觸的，只有了解它的脾氣，它的弱點(diǎn)，才能真正控制憑自己的感覺(jué)去控制。
想問(wèn)我轉球時(shí)遇到的困難？不，這是不可描述的，也是憑感覺(jué)的，成功與失敗只是兩字之差，而這兩字之差，其微妙變化，是說(shuō)不出的，也是聽(tīng)不懂的。我只能告訴你我為它所付出的：我的指甲已經(jīng)磨成“瀕危物種”，生長(cháng)緩慢，食指彎下去無(wú)法與第一根關(guān)節互相“擁抱”，還因沒(méi)接住球而將手指砸腫，幾天不能再轉
現在，我不僅成為班上第一個(gè)會(huì )轉球的，還能堅持20秒左右，我正在練習用另一只手轉球，像打陀螺一樣讓它持久永轉下去，對于轉球，我是不會(huì )停止的！
我的拿手好戲作文 篇2
跳舞，畫(huà)畫(huà)，玩魔方，十字繡……十八般舞藝，樣樣都是好戲，我的拿手好戲是騎山地自行車(chē)。
有一次放學(xué)時(shí)，我見(jiàn)到了一個(gè)哥哥騎著(zhù)自行車(chē)在階梯上玩著(zhù)速降。見(jiàn)他騎滿(mǎn)馬力后，一下子順著(zhù)斜坡飛了出去，并在空中作了一個(gè)后空翻，而后車(chē)穩穩地落地了，圍觀(guān)群眾鼓起了掌，個(gè)個(gè)都贊不絕口。我看后深深地喜歡上了這項運動(dòng)。
媽媽看我十分喜歡山地自行車(chē)，就給我買(mǎi)了輛兩佰多元的低配自行車(chē)，讓我先適應一下后再給我買(mǎi)一輛專(zhuān)業(yè)的。
我玩了一年多，覺(jué)得山地自行車(chē)的液壓減震(即前叉)生銹太卡了，同時(shí)，我騎車(chē)的技術(shù)也提高了不少，就讓媽媽給我換了一輛中配的。
媽媽覺(jué)得我天賦還不錯，就給我報了個(gè)特訓班，找了個(gè)最好的教練，他姓吳，曾拿過(guò)許多冠軍獎杯。
我跟吳教練學(xué)習了許多的技能，比如27格速降，大弧度漂移，彈跳漂移，手不握車(chē)急剎等等。
吳教練對我的訓練漸漸地嚴厲起來(lái)了。開(kāi)始每日早上要騎3公里，后來(lái)越來(lái)越多，4公里、5公里、6公里……
有一次，教練對我說(shuō)：“你是我們這個(gè)特訓班技能最好的學(xué)生，希望你能代表我們去參加兒童山地自行車(chē)錦標賽�！�
我還以為是吳教練逗我玩的呢!果不其然，沒(méi)過(guò)幾天，吳教練叫我去車(chē)庫選輛頂配的車(chē)，我選了中國紅顏色的車(chē)，教練讓我把車(chē)上的'零件拆下來(lái)?yè)Q新的，換好后，我穿上了我的隊服準備上場(chǎng)了。
這次比賽，地形復雜，上坡下坡、寬路窄路、直行拐彎樣樣都有，全長(cháng)10公里。
比賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，參賽的隊員們個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)“飛”去。我還根據不同地形不斷施展著(zhù)不同的技巧：保持上體較低的姿勢，俯視前方，腰部弓屈，盡量降低身體的重心;轉彎時(shí)用內側的膝蓋頂著(zhù)橫梁，人車(chē)保持同樣的傾斜角度，往彎內傾斜;上坡時(shí)充分利用慣性原理，輕松地踏蹬，快到坡頂時(shí)改用站立式騎行，把速度盡可能提高;下坡時(shí)做到勇敢機智，膽大心細，不僅充分利用慣性滑行，而且敢于主動(dòng)踏蹬，加大速度。騎了3公里后有幾位選手因嘔吐下場(chǎng)了。
我拼命趕超，最終拿下第一。家人和觀(guān)眾為我鼓起了掌聲，吳教練也把我比賽使用的山地自行車(chē)作為冠軍禮物贈送給了我，我手握獎杯開(kāi)心極了。
騎山地自行車(chē)是一項技能運動(dòng)，它不僅鍛煉了我的能力，也使我做事更加注重細節。不過(guò)騎好山地自行車(chē)也不是件容易的事�！芭_上一分鐘，臺下十年功，”只有不斷地去練習，才能取得好成績(jì)�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。
我的拿手好戲作文 篇3
說(shuō)起我的拿手好戲，那便是捉蟲(chóng)了�？吹健白较x(chóng)”兩字，我能想象出你們的表情——撇嘴皺眉吧？其實(shí)捉蟲(chóng)不是只有危險，其中還包含著(zhù)許多樂(lè )趣。
小時(shí)候，姥爺時(shí)常帶我去捉蜻蜓，我便在他“大顯身手”時(shí)仔細觀(guān)察，漸漸學(xué)會(huì )了很多捉蟲(chóng)的動(dòng)作�？墒俏业谝淮巍皩�(shí)踐”時(shí)，卻失足跌倒在水渠里。但這也阻擋不了我對捉蟲(chóng)的興趣。第二次，我竟成功啦，雖然過(guò)程不太完美——我的胳膊被樹(shù)枝劃傷，可我還是嘗到了捉蟲(chóng)的樂(lè )趣，并樂(lè )此不疲。
我開(kāi)始捉各種各樣的昆蟲(chóng)，天上飛的，地上跑的，樣樣我都捕過(guò)，可是我的捉蟲(chóng)命中率卻十分低下。于是我決定以觀(guān)察為基礎，用肉眼看透蟲(chóng)子的“內心”，最先被我注意到的是小飛蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現它在逃跑時(shí)的.方向一般是左邊，在準備捉它時(shí)，它會(huì )一動(dòng)不動(dòng)，好似察覺(jué)不到我的存在。而就在我即將下手的那一刻，卻又馬上飛走。于是，我按照觀(guān)察到的現象來(lái)推斷如何捕捉，結果一次成功了。
有一日，我和朋友們在操場(chǎng)上玩，無(wú)意間發(fā)現一只跳蛛。同學(xué)們第一次看到跳蛛，很想仔細看看它究竟長(cháng)什么樣，于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“看我的吧！”
我找來(lái)一個(gè)小瓶子，輕輕貼在蜘蛛下方，之后使勁拍了一下墻壁。蜘蛛受到驚嚇，從墻上掉進(jìn)了瓶子里。誰(shuí)知這蜘蛛太過(guò)機靈，在同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及歡呼之時(shí)便使勁跳出了瓶子，拉了一根細絲準備“逃跑”。我也不甘示弱，手向上拍了一下，想用瓶子接住下落的蜘蛛�？稍谶@時(shí)卻刮來(lái)一陣風(fēng)，不偏不移地把蜘蛛刮到了我的手背上，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了此情景嚇得大叫。我心想真是遇到強敵了，看來(lái)要拿出絕招了！
我小心地用另一只手拿起一旁的瓶蓋，又在地上放好瓶子。在這期間，爬有蜘蛛的手必須不動(dòng)分毫——根據以前的經(jīng)驗，蜘蛛會(huì )在最初的幾秒內保持原地不動(dòng)使人放松警惕。布完“陷阱”后，我將手背一翻，以迅雷不及掩耳之勢用瓶蓋接到蜘蛛。這時(shí)蜘蛛開(kāi)始拉絲，在它沒(méi)落地之前，我捏住它的絲，像提著(zhù)木偶一樣將它放進(jìn)了瓶子里。吸取了前次的教訓，蜘蛛一進(jìn)入瓶子，我便快速地蓋上了瓶蓋，一只“狡猾”的跳蛛終于落入我的“天羅地網(wǎng)”中了。
我的表現贏(yíng)得了同學(xué)們一陣歡呼，我自己雖然“緊張”出了一身汗，但更多的是獲得了歡樂(lè )。
當然，捉蟲(chóng)不僅僅是我的拿手好戲，通過(guò)觀(guān)察昆蟲(chóng)，我還明白了許多道理，就像蜜蜂教會(huì )了我勤勞，螞蟻教會(huì )了我堅持……對比，我，樂(lè )在其中。
我的拿手好戲作文 篇4
說(shuō)到我的拿手好戲，那可多了去了：架子鼓、五子棋、毛筆書(shū)法、悠悠球、滑板……可謂是琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣精通，無(wú)所不能。但要說(shuō)我最能拿得出手的，還是魔方。
雖然三階魔方小小的，只有26個(gè)塊兒、六種顏色�？山�(jīng)過(guò)計算，它是有“10的10億次方”種變化呢！如果你一秒轉一下，隨便轉的話(huà)，需要大概100000000年才能復原！這小小的魔方里，可蘊含著(zhù)無(wú)窮的智慧呢！所以學(xué)會(huì )它還真挺難。
從四年級開(kāi)始，我就被那花花綠綠的.色塊吸引住了，至此，無(wú)論嚴寒酷暑，我都會(huì )準時(shí)去練魔方，無(wú)論是早七點(diǎn)還是晚九點(diǎn)，我都會(huì )去刷手速，過(guò)了一年，我的手速已經(jīng)突飛猛進(jìn)：三階魔方20多秒，二階魔方五、六秒的事兒……在魔方班里，除了老師的孩子外，我就是no.1。暑假中，我還獲得了“助教”這個(gè)稱(chēng)號。
因為成績(jì)突出，在去年春節，我與其他九人帶著(zhù)魔方，來(lái)到了濮陽(yáng)電視臺《少兒春晚》的舞臺上。我帶領(lǐng)的隊伍也取得了最終的勝利，獲得了大家的一致好評！春晚過(guò)后，就連學(xué)校老師都知道了我這件事。我也成了我們班的“國寶級”人物。
后來(lái)的一次魔方比賽中，我也獲得了第一名！
去年暑假，我又報名參加了二階魔方的比賽。比賽前，我就在觀(guān)察，發(fā)現他們的二階都是十秒開(kāi)外，根本不是我的對手。心中不禁竊喜：唉，整個(gè)濮陽(yáng)恐怕都沒(méi)有會(huì )玩二階的了，這次的冠軍我拿定了！
從資格賽到半決賽，我一路過(guò)關(guān)斬將，幾乎每次都是成績(jì)第一，讓某些人沒(méi)有了游戲體驗。而我，每當得了第一后，都趾高氣揚地看著(zhù)他們，讓他們感覺(jué)到我是那么難以超越、無(wú)人可敵。我的心也慢慢飄了起來(lái)，再也沉不下去了，心不知道飛到哪去了。
但殊不知，最大的“敵人”正在刻苦刷成績(jì)，準備彎道超車(chē)甩掉我。結果到了決賽，他竟發(fā)揮出了超常的水平，平均一個(gè)二階魔方才用了三秒，而我呢？一個(gè)魔方就脫了兩次手，一個(gè)就用了九秒，我也就成了最后的旁觀(guān)者，與第一名擦肩而過(guò)。
魔方雖然玩起來(lái)得心應手，但仍然有比我玩的好的人�？磥�(lái)還得通過(guò)平時(shí)的刻苦練習，來(lái)鞏固我的拿手好戲呀！
我的拿手好戲作文 篇5
我的拿手好戲是乒乓球。
在我一年級的時(shí)候，愛(ài)打乒乓球的爸爸經(jīng)常跟我打乒乓球，因為那時(shí)我沒(méi)有學(xué)過(guò)乒乓球，并且還特別小，連怎樣握拍都不會(huì )，每次都被爸爸“吊打”，常常屢敗屢戰，但一個(gè)球都沒(méi)有贏(yíng)過(guò)。
有著(zhù)“好勝心”的我，當然不服氣，就在一年級的寒假，我到濮陽(yáng)市英才乒乓球俱樂(lè )部開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。剛開(kāi)始學(xué)反手的時(shí)候，因為動(dòng)作不規范，還被老師吵了一頓。在學(xué)了幾個(gè)星期反手之后，終于又教了新動(dòng)作——正手攻球，也就是我們乒乓球課上教的那一種動(dòng)作。記得剛學(xué)的時(shí)候，我緊張得到了極點(diǎn)，雙腿雙手發(fā)抖，剛站那沒(méi)一秒，我的頭發(fā)全濕了，手心出汗，心跳加速，但在我的不懈努力下，我學(xué)會(huì )了搓球、拉球等多種技巧，也在幾年前打贏(yíng)了爸爸幾個(gè)球。
在乒乓球課上，我一直認為沒(méi)多大用處，因為早在幾年前我就學(xué)完了，看見(jiàn)同學(xué)那僵硬、不協(xié)調的動(dòng)作，就像看見(jiàn)了剛學(xué)乒乓球的我，但現在每節課都是先復習一下上次學(xué)的內容，就去打球了。在對打中，我的優(yōu)勢就體現了出來(lái)。我的一個(gè)發(fā)球可能沒(méi)學(xué)過(guò)的或學(xué)過(guò)的同學(xué)都接不住，例如，我給張家宇發(fā)了一個(gè)球，球已經(jīng)過(guò)去并落地上了，他都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，還皺著(zhù)眉一臉茫然地看著(zhù)我。我給趙宇軒發(fā)的一個(gè)比較刁鉆的`球，因為他的球技比較好，這一招是我偷偷學(xué)來(lái)的，就是發(fā)一個(gè)球，看似是往右邊打來(lái)的，但球一個(gè)落地又往左邊飛去，當趙宇軒伸出球拍想打過(guò)來(lái)的時(shí)候，球又往左邊飛去，他只好瞪著(zhù)眼睛用驚訝的表情看著(zhù)球飛去，然后豎著(zhù)大拇指對我說(shuō)：“佩服！佩服！”吃一塹，長(cháng)一智。第二次我給他發(fā)的時(shí)候，他早已經(jīng)在左邊等著(zhù)我的球了。
在八班里跟我是乒乓球同學(xué)的有很多，例如，卞乙博、寇冠宇、劉鑫陽(yáng)。曾經(jīng)我是寇冠宇手下敗將，經(jīng)常被他的快球打得落花流水，但現在我學(xué)會(huì )了拉球，只要他發(fā)快球給我，我就會(huì )以更快的速度回敬他。卞乙博在以前是我見(jiàn)到的第一個(gè)以左手打球的人，所以我對他的印象很深刻：在以前我常常成為他的手下敗將，經(jīng)常搓球搓的離網(wǎng)一丟丟，然后又彈了回來(lái)。但不知什么原因，他突然不學(xué)了，導致他搓球已經(jīng)不行了，只能用正、反手與我們打球。劉鑫陽(yáng)在以前也十分的厲害，經(jīng)常把我打得摸不著(zhù)北。
其他臺找我ｐｋ的也有很多，如師云帆、張盛涵、李勇博、葛書(shū)宇，但最終的結果都是被我ｋｏ。
i love ping-pong。
我的拿手好戲作文 篇6
午后，溫暖的陽(yáng)光平靜地散進(jìn)屋里，一陣陣奶香撲鼻而來(lái)，其中也夾雜著(zhù)一絲茶香。一杯杯、一碗碗、一壺壺……不停地嘗試著(zhù)、品嘗著(zhù)。這就是做奶茶，也就是我的拿手好戲。
往往做著(zhù)做著(zhù)，就會(huì )想起剛開(kāi)始學(xué)做奶茶時(shí)的舊事。
俗話(huà)說(shuō)得好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！弊瞿滩枰彩沁@樣。在我“拜師”結束后，便一心一意跟著(zhù)他學(xué)起了做奶茶。剛開(kāi)始，我學(xué)得很快，將“一招一式”每個(gè)步驟都牢記于心，但是，一到了自己親手上陣做，就不是那么簡(jiǎn)單了，尤其是到了煮的時(shí)候，我總是不知道如何讓奶茶的味道更加醇香。為此，我不厭其煩地一遍又一遍地去討教師傅，而師傅也耐心地給我講解。漸漸地，我也做出些眉目了，雖然沒(méi)有師傅的那么醇香絲滑，但也算可以跟外面賣(mài)的一爭高下了。后來(lái)，我便想要學(xué)習師傅的“獨門(mén)秘籍”，但他去說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。我已經(jīng)都教給你了，加油吧!”我只好自己去揣摩提煉做奶茶的要點(diǎn)和精髓。
終于，“皇天不負有心人”，我總結出了要點(diǎn)。三步做奶茶：“煮”、“攪”、“濾”。為此，我感到欣喜不已。到了周末，我邀請我的奶茶師傅和我的另一位好友，一起到我們家里來(lái)玩，順便讓他們嘗一嘗我做的奶茶�！岸．敗遍T(mén)鈴響了，我嗖的一下跑了過(guò)去迎接他們，我那位好友一坐下便嚷嚷著(zhù)渴，哈哈正合我意，我便來(lái)到廚房，開(kāi)始三步做奶茶：第一步，“煮”，將牛奶、茶葉、水按照1：2：4的比例倒入鍋中，蓋上鍋蓋，小火慢煮。第二步，“攪”，這時(shí)，我麻利地轉過(guò)身去、踮起腳，從柜子里取出紅糖，只見(jiàn)我“手起糖落”，紅糖轉眼間就落入了鍋中，我拿起勺子，細細地攪了起來(lái)。第三部，“濾”，當紅糖化開(kāi)后，將茶葉過(guò)濾，放入事先泡好的珍珠，香香的奶茶制作完成了。我給每人倒了一杯，師傅微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光里盡是贊許，而我的'好友完全不顧燙一飲而盡，拍著(zhù)手連連稱(chēng)奇。
空氣里彌漫著(zhù)奶茶的清香，三個(gè)伙伴開(kāi)心地交談著(zhù)，嘴里還有一股奶茶停留過(guò)的甜味，我的拿手好戲就是做奶茶，它使我幸福，有時(shí)候，幸福就是這么簡(jiǎn)單……
我的拿手好戲作文 篇7
我擅長(cháng)做的事情有很多，如打羽毛球，跑步，玩魔方，跳繩……但能算得上是我拿手好戲的卻是釣魚(yú)。
就在去年暑假，爸爸帶著(zhù)我和家人一起到郊外的湖邊釣魚(yú)，剛開(kāi)始我并不喜歡釣魚(yú)，釣魚(yú)這件事情，最考驗的就是人的耐心，而我最缺少的就是耐心，但爸爸為了鍛煉我的耐心，只要一有空就帶我們去釣魚(yú)。后來(lái)，我就漸漸地喜歡上了釣魚(yú)，一聽(tīng)到爸爸說(shuō)要去釣魚(yú)，我就興奮地不得了。我不但喜歡上了這項運動(dòng)，而且還成了釣魚(yú)高手，我經(jīng)常在別人面前展示我的拿手好戲。
就在上一個(gè)周末，有親戚來(lái)我們家玩，聊著(zhù)聊著(zhù)就談到了釣魚(yú)，我聽(tīng)見(jiàn)了，立馬從房間里沖出來(lái)央求爸爸帶我們去釣魚(yú)。一路上我都激動(dòng)無(wú)比。到了湖邊，我看見(jiàn)大家釣了半天也沒(méi)釣到魚(yú)，就得意地說(shuō)：“嘻嘻，還是讓我來(lái)給你們演示一下吧！畢竟釣魚(yú)是我的'拿手好戲�！闭f(shuō)完，我便拿起釣魚(yú)竿和鐵桶等材料走到湖邊給大家演示。
首先，我拿出了幾只小蚯蚓，把它們掛在釣魚(yú)竿的掛鉤上，因為魚(yú)兒最喜歡吃蚯蚓了。接著(zhù)，我選了一個(gè)地方，把小板凳放在那，又拿來(lái)水桶放在旁邊，用來(lái)裝釣到的魚(yú)。然后我開(kāi)始靜靜地坐在小板凳上，等著(zhù)那些魚(yú)兒們上鉤，想在大家面前顯露一番，釣到又大又肥的魚(yú)，結果一著(zhù)急，竟然只釣上來(lái)一條又瘦又小的魚(yú)，站在旁邊觀(guān)看的親戚們看到了都哈哈大笑。
我不服氣，于是又挑了幾只蚯蚓掛在掛鉤上，再次進(jìn)行捕魚(yú)，我吸取了第一次失敗的教訓，要想釣到大魚(yú)，首先要選擇僻靜水域，然后一次打足釣餌，甩竿不用太勤，把魚(yú)竿豎直，垂直于水面，然后再根據魚(yú)的游動(dòng)方向，向左或向右橫擺，或者后拉，拉的方向與魚(yú)的游動(dòng)保持一定角度，接下來(lái)就是等候了。一個(gè)五分鐘過(guò)去了，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了……然而始終沒(méi)有一條魚(yú)兒上鉤，我很尷尬，有點(diǎn)想放棄了，但是想起老師說(shuō)的，做事不能半途而廢，我心想：這可是我的拿手好戲呀，我怎么能輕易放棄呢？嗯，絕對不可能！
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的魚(yú)竿一陣抖動(dòng)，扯力很大，我趕緊把魚(yú)竿的線(xiàn)繩拉回來(lái)，哇！這次釣到了一條又大又肥的魚(yú)。這時(shí)，大家都睜大著(zhù)眼睛，羨慕地看著(zhù)我，我自豪地喊著(zhù)：“哈哈！我成功了！”
這就是我的拿手好戲，并且還成為了我生活的一部分，它使我懂得了持之以恒道理，而且又培養了我的耐心，我喜歡釣魚(yú)！
我的拿手好戲作文 篇8
唱歌、跑步、打籃球、下象棋……∴這些我樣樣都會(huì )，但我的拿手好戲只有一個(gè)，那就是跳繩。
剛上小學(xué)時(shí)，為了參加學(xué)校舉辦的三跳運動(dòng)會(huì )，我開(kāi)始練習單搖。所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始學(xué)跳繩時(shí)，我的技術(shù)難以言表，大幅度的擺動(dòng)手臂搖繩，速度極慢，蹦得老高是我的"特點(diǎn)"，沒(méi)跳上幾個(gè)就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，爸爸媽媽看了無(wú)奈地搖搖頭。
直到我遇見(jiàn)了在廣場(chǎng)練習二搖的萬(wàn)千一哥哥。只見(jiàn)他跳得十分輕松連貫，繩子在他的手中自如地搖擺而且速度極快。每一次起跳的同時(shí)繩子就會(huì )圍繞身體轉動(dòng)兩下，連續跳上好一陣兒才會(huì )停下來(lái)。我看呆了，等待他跳完就立刻跑過(guò)去，激動(dòng)地問(wèn)道:"哥哥，你跳的好棒，能教教我嗎？""當然可以！"他爽快地答應并且邊示范邊講解，原來(lái)跳繩不用大臂帶小臂、大腿帶小腿那么費勁，只需要手腕轉動(dòng)，腳離地，比跳繩的高度再高一些就行了。練習了一段時(shí)間，我的技術(shù)一天比一天好，跳得也越來(lái)越連貫。一天晚上，在廣場(chǎng)上我們又碰面了，為了檢驗并匯報一下我的練習成果，爸爸媽媽建議讓我和萬(wàn)千一哥哥比試一下，我思前想后"膽怯"地答應了，爸爸宣布比賽規則,計時(shí)一分鐘，爸爸悄悄地鼓勵我，認為我目前的水平可以達到總數只和萬(wàn)千一哥哥相差五個(gè)左右，我內心澎湃的同時(shí)心"咯噔"一下，"五下的差距對我是個(gè)不小的考驗��！"想著(zhù)想著(zhù)手心不停地冒出了汗。"預備開(kāi)始！"爸爸的聲音剛落，只見(jiàn)我和萬(wàn)千一哥哥迅速搖起跳繩，繩子飛速的旋轉著(zhù)，讓人幾乎看不清轉了多少圈，我用我學(xué)到的方法技巧穩妥地發(fā)揮著(zhù)，頭上冒出了豆大的汗珠。我自己真不敢相信我的實(shí)力進(jìn)步得如此之快，達到了如此"爐火純青"的`境界，漸漸地我的體力快支撐不住了，速度漸漸慢了下來(lái)，但我依然堅持著(zhù)。終于到了，結束了，爸爸宣布萬(wàn)千一哥哥一百零二，我九十七個(gè)，真巧，果然只是相差了五個(gè)，我高興地大喊，要是有力氣我早就興奮地跳起來(lái)了，我心中暗想:"運動(dòng)會(huì )，我已經(jīng)準備好了。"
跳繩能鍛煉我的體質(zhì)，釋放我的心情，跳繩能激發(fā)我的斗志，從成功中獲得快樂(lè )，跳繩就是我的拿手好戲，我會(huì )一直堅持下去。
我的拿手好戲作文 篇9
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，有的人會(huì )跳舞、有的人會(huì )畫(huà)畫(huà)、有的人會(huì )彈鋼琴……而我的拿手好戲是——番茄炒雞蛋。
說(shuō)起這道菜，還有一段難忘的經(jīng)歷呢。有一次，我跟爸爸去九仙山游玩，一路走下來(lái)，又累又餓。午飯時(shí)分，我們走進(jìn)一家小餐館，爸爸點(diǎn)了四個(gè)菜，其中就有番茄炒雞蛋。我拿起筷子，吃了一口雞蛋，感到味道很特別，我忍不住接連吃了好幾口。就這樣，那盤(pán)番茄炒雞蛋，被我吃了一大半。
回家后，我纏著(zhù)媽媽教我炒這道菜。媽媽答應了，一邊做，一邊解說(shuō)，之后，讓我試著(zhù)去做。按照媽媽的指點(diǎn)，花生油燒開(kāi)后，我快速地放入蔥花，接著(zhù)把切好的番茄倒了進(jìn)去。霎時(shí)，鍋內冒出一陣濃煙，嗆得我接連打了幾個(gè)噴嚏。不待番茄炒熱，我又急忙去打雞蛋，結果，由于匆忙，幾塊蛋皮掉進(jìn)了鍋里。我急忙拿起小鏟子，來(lái)回攪動(dòng)，想把蛋皮挑出，可是，攪來(lái)攪去，蛋皮如石沉大海。媽媽在一旁喊道：“別攪了，別攪了，把蛋都攪爛了�！甭�(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我放下小鏟子，拿起鍋蓋，蓋了上去。過(guò)了一會(huì )兒，番茄炒雞蛋出鍋了，我小心翼翼地嘗了一口，哇！忘記放鹽了�？吹綃寢尣恢每煞竦男�，我暗暗下定決心，一定炒好這道菜。
后來(lái)，媽媽不在家，我就大展身手，來(lái)一盤(pán)番茄炒雞蛋。雖然，有時(shí)候柿子不爛，有時(shí)候雞蛋太過(guò)火，有時(shí)候淡了一些，有時(shí)候咸了一些……但吃著(zhù)自己炒的'菜，我總感到特別順口。
有一次，姑姑來(lái)我家，吃飯時(shí)，她連連稱(chēng)贊那盤(pán)番茄炒雞蛋味道最美。媽媽看了我一眼，笑道，“這道菜是秦鶴炒的呢�！惫霉寐�(tīng)后，向我伸出大拇指，連聲夸我手藝好。我緊緊地抿著(zhù)嘴，心里如喝了蜜一樣甜。
新年期間，我跟著(zhù)媽媽去姥姥家，大姨、舅舅都來(lái)了。炒菜時(shí)，我自告奮勇，做起了自己的拿手好菜——番茄炒雞蛋。燒油、放蔥花、打雞蛋、倒味極鮮……不好，忘記炒番茄了。我急忙拿過(guò)一個(gè)空盤(pán)，先把雞蛋鏟了出來(lái)，然后鍋里重新倒油，炒西紅柿，炒好了，這才倒進(jìn)雞蛋。還別說(shuō)，這樣炒出的一道菜，自有另一番風(fēng)味呢。吃飯時(shí)，大姨、舅舅連連夸我。
而今，番茄炒雞蛋已成了我的拿手菜，家中來(lái)了客人，媽媽總對我說(shuō)：“秦鶴，炒雞蛋去�！�
我的拿手好戲作文 篇10
我們在生活當中，想來(lái)都會(huì )有一些自己的長(cháng)處，這也是讓我們覺(jué)得自己和別人不一樣的地方，我覺(jué)得自己在生活當中，也是有一些讓我感覺(jué)很自豪的東西，那就是我的拿手好戲——說(shuō)相聲。
我從小就喜歡做好這些，我也對自己有這樣的一個(gè)才藝感到自豪，因為每次看到自己說(shuō)相聲，能夠讓大家開(kāi)心，我就覺(jué)得非常的有成就感，我也覺(jué)得這對我是一件非常有意義的事情，因為自己從小就喜歡這件事情，所以現在我還是感覺(jué)在這方面我是感覺(jué)很有動(dòng)力的，這也是我對自己拿手好戲的信任，因為自己喜歡說(shuō)相聲這件事情，所以我平時(shí)也會(huì )話(huà)很多的時(shí)間去了解，包括自己平時(shí)會(huì )通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò )去學(xué)習，當然最重要的是我有一位讓我無(wú)比尊敬的老師，這讓我就找到了更多的樂(lè )趣，和更多的信心，在這個(gè)過(guò)程當中，還是應該要做好充分的準備的，確實(shí)是喜歡說(shuō)相聲。
也是因為自己有這方便的興趣愛(ài)好，后來(lái)我就想深入的學(xué)習，學(xué)校平時(shí)舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì )積極的報名參加，用最舒適的方式給大家說(shuō)相聲，所以這給我的感覺(jué)也是非常的好，每次用自己的方式給大家帶來(lái)歡樂(lè )，我就非常的有成就感，到現在為止，我是堅決的發(fā)現了這些，所以這也就逐漸的`成為了我的“拿手好戲”，包括平時(shí)在休息的時(shí)候，我也會(huì )在班上說(shuō)相聲，每次把大家逗得哄堂大笑的時(shí)候我就感覺(jué)很有成就感，現在我也想了想非常的有意義，這對我來(lái)講也是一種成長(cháng)，總之我覺(jué)得每個(gè)人的拿手好戲都不同，正是因為這樣，才構成了我們這個(gè)豐富多彩的生活環(huán)境，我喜歡說(shuō)相聲，我把這定義為我的拿手好戲，也希望可以在以后給同學(xué)們帶來(lái)更多的歡樂(lè )，真的感覺(jué)非常的好，在以后的學(xué)習當中，必然會(huì )讓自己做的更好一點(diǎn)。
我渴望在這個(gè)過(guò)程當中，充實(shí)自己，同時(shí)也給大家帶來(lái)歡樂(lè )，這種感覺(jué)真的是非常的好，相信這對我的挑戰是很大的，我在這方面也做好了準備，并且在以后也會(huì )繼續學(xué)習相聲，深入的去了解，主動(dòng)的鉆研，因為這能夠給自己帶來(lái)充實(shí)，給他人帶來(lái)快樂(lè )，我特別喜歡這種感覺(jué)，進(jìn)一步的去學(xué)習了解，也希望可以在以后的學(xué)習當中，讓更多的人喜歡，不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)展示自己的機會(huì )，從中找到自己的快樂(lè )，這就是我的拿手好戲——說(shuō)相聲。
我的拿手好戲作文 篇11
美麗的夕陽(yáng)下，我舉起拳頭一下一下地落在沙袋上，發(fā)出“咚咚”的重響。如今，拳擊已是我的拿手好戲。
我的爸爸從事的`專(zhuān)業(yè)是體育格斗類(lèi)，從我四歲開(kāi)始便教我各種防身術(shù)、格斗術(shù)，什么散打、柔道、擒拿……全都教給我，但主要教我拳擊。從四歲開(kāi)始到現在共七年，我終于練出了一身本領(lǐng)。有一天，爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“你現在已經(jīng)具有了傷害的能力，解決小問(wèn)題絕不要出手，只有一種情況你可以出手，那就是別人有意要傷害你，威脅到你的安全的時(shí)候才能用�！焙�，爸爸還有儒家思想呢。
要說(shuō)練拳的過(guò)程，可謂非常的艱辛。每天寫(xiě)完作業(yè)，爸爸就一把拉住我到門(mén)外，丟給我一句話(huà)：“練完再吃飯，我給你多做點(diǎn)好吃的�！比缓缶烷_(kāi)始發(fā)給我指令：“左手直拳50個(gè)，右手直拳50個(gè)，組合拳練五組，每組五個(gè)……”任務(wù)繁重��！我倒吸一口涼氣。沒(méi)辦法，做吧！可是左手直拳一直是我的弱項，每做完幾個(gè)，爸爸總要說(shuō)：“力量從腳上蹬起來(lái)，轉腰、送肩、出拳�！边�有散打上的鞭腿，這兩個(gè)動(dòng)作一提起來(lái)，我就一陣透心涼！一遍一遍地做，還有那聲：“送胯！抬膝！小腿象鞭子一樣抽出去！”口令一直響在耳邊，我一邊練習一邊琢磨，一邊琢磨一邊苦練。經(jīng)過(guò)幾年的努力，終于把每個(gè)動(dòng)作都打得漂亮、流暢了！
有一次，爸爸和他當年的師兄弟一起吃飯，談到武術(shù)時(shí)，爸爸讓我表演一套拳。我既緊張又激動(dòng)，心想：終于有我表演的時(shí)候啦。我調整呼吸，打出了一套漂亮的組合拳和勾拳、擺拳。叔叔們都給我點(diǎn)贊，說(shuō)：“這孩子將來(lái)有出息�！蔽衣�(tīng)了，既羞澀又自豪，那以后，練拳就更努力了。
還有一次，舅舅從四川成都坐飛機回來(lái)參加酒席。他在特警隊里工作，聽(tīng)說(shuō)我拳擊打得很不錯，讓我當場(chǎng)表演一個(gè)，還錄了視頻。表演完了舅舅摸著(zhù)我的頭贊不絕口：“你這個(gè)年齡拳速能這么高，動(dòng)作也不生硬，真了不起！”我也笑得合不攏嘴。據說(shuō)后來(lái)舅舅把視頻配上音樂(lè )發(fā)到了抖音上，點(diǎn)擊量還頗高呢！如果你想看的話(huà)，那就去網(wǎng)搜嘍！沒(méi)辦法，長(cháng)得帥就是好，想不紅都難喲！不對不對，有一身本領(lǐng)就是會(huì )受到許多人關(guān)注的。
美麗的夕陽(yáng)下，還是那個(gè)我，仍然在刻苦練拳，我的拿手好戲可不能丟吆！
我的拿手好戲作文 篇12
我有許多特長(cháng)，什么畫(huà)畫(huà)呀，硬筆呀，學(xué)得也不錯，但我最?lèi)?ài)寫(xiě)作。
我以前還真不知道自己在寫(xiě)作這方面有優(yōu)勢，甚至還不知道什么叫寫(xiě)作!
三年級時(shí)，我寫(xiě)了自己的第一篇作文，題目叫《我的爸爸》，也就兩三百字左右。這篇作文字數不多，當時(shí)我就只是把自己心里想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)罷了。
第二天，發(fā)作文本時(shí)，老師可高興啦，她對我們說(shuō)：同學(xué)們的作文寫(xiě)得都很好，但寫(xiě)得最出色的，你們猜猜是誰(shuí)?
同學(xué)們你看看我，我看看你，滿(mǎn)臉的問(wèn)號。
陳俊!老師興奮地喊出我的名字。
我很震驚。當老師讓我上去朗讀時(shí)，全班都安靜下來(lái)。讀完后，整個(gè)班級爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地喃喃道：哪兒都沒(méi)補習過(guò)，作文就寫(xiě)得這么好，這小家伙確實(shí)不錯。
那天晚上，我拿著(zhù)自己的文章反復看來(lái)看去。根據媽媽的意見(jiàn)，我又重新修改了一遍，一直到滿(mǎn)意了為止。從此，我愛(ài)寫(xiě)作的興趣就此點(diǎn)燃。
一次，媽媽給我買(mǎi)了一套《米小圈上學(xué)記》，我很快被吸引住了。我發(fā)現里面的文章與我寫(xiě)的作文有一些不同之處，如：除了內容以外，上頭還有日期、天氣。出于好奇，我問(wèn)媽媽為什么要寫(xiě)這些。
媽媽告訴我，這是日記。
呵，知道嗎，我又開(kāi)始寫(xiě)日記了!
剛開(kāi)始，我的日記只有幾句話(huà)，也沒(méi)有精彩的內容。老師說(shuō)，這像個(gè)流水賬。
一天天，一月月過(guò)去，我的日記也發(fā)生了翻天覆地的變化：本來(lái)一句兩句，變成了一段兩段;本來(lái)一段兩段，變成了一百兩百字的'文章。而且語(yǔ)句也變得通順自然，成語(yǔ)、妙句用得也越來(lái)越好。
我的寫(xiě)作才能驚動(dòng)了媽媽。四年級時(shí)，我被送進(jìn)了包老師的創(chuàng )意作文班。在作文班里，我又學(xué)到了好多知識，什么打破常規寫(xiě)四季喜怒哀樂(lè )皆文章，我都樣樣精通，無(wú)一不會(huì )。在他那兒，我也穩居著(zhù)第一名的位置。從他那兒出來(lái)，我的作文有了巨大的突破我學(xué)會(huì )了細節描寫(xiě)，文章字量都可達六百以上了!現在，我在徐老師的作文班里學(xué)作文，我又知道了以物串珠記事寄情等寫(xiě)作方法。
要說(shuō)我自己覺(jué)得滿(mǎn)意的文章，那可很多哩，數也數不過(guò)來(lái)。像《風(fēng)》《我的兩面派》等，都很不錯。最近，我的一篇《那綠油油的小豆芽》在明日之星里投稿，居然被選中了!這回的成就又給了我莫大的鼓舞。另外，我也期待著(zhù)參加20xx年7月的小作家杯比賽呢。
寫(xiě)作，給我帶來(lái)了無(wú)限的成就與樂(lè )趣。我懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，希望自己長(cháng)大后，也能成為像包老師、徐老師那樣出色的作家。
我的拿手好戲作文 篇13
廚房里，撲鼻而來(lái)的香氣，仿佛店鋪進(jìn)入了天堂，我連忙跑進(jìn)去，一看是我最?lèi)?ài)的“蛋炒飯”。
媽媽總是說(shuō)我特別好養，我一直不懂這句話(huà)的意思�，F在我終于知道了，原來(lái)是因為一碗蛋炒飯就能滿(mǎn)足我小小的愿望。
每次回家，都看到媽媽在廚房里忙碌的背景，我不禁冒出一個(gè)小的想法——給媽媽做一頓蛋炒飯。雖然蛋炒飯看起來(lái)不是很高級的菜，但是媽媽經(jīng)常給我做，我看都看會(huì )了。
這一天，我剛放學(xué)回來(lái)，媽媽就打電話(huà)給我，說(shuō)她今晚會(huì )晚點(diǎn)回來(lái)，她給我提前買(mǎi)了點(diǎn)面包，讓我先墊墊肚子。我飛快的寫(xiě)完了作業(yè)后，就去完成那個(gè)給媽媽的驚喜。我進(jìn)了廚房，穿上圍裙，準備“戰斗”。我打開(kāi)了冰箱，拿出了飯、火腿、幾片菜葉、雞蛋、幾根蔥出來(lái)。
首先，我把菜葉和大蔥洗干凈，切成小粒小粒的，然后把雞蛋打到碗里去，結果，一不小心，把蛋殼弄進(jìn)去了一點(diǎn)兒，我又急忙把蛋殼挑出來(lái)。最后，我把火腿打開(kāi)，切成小粒。食材準備好后，我拿起鍋，倒入油，不一會(huì )，油就在鍋上跳起了舞，我連忙拿起鍋蓋，擋住自己上半身。這時(shí)，油仿佛在痛苦的呻吟著(zhù)，把我嚇倒了，我立馬把火給關(guān)了，油的心情漸漸平復后，我再倒上飯，開(kāi)起了火。我拿著(zhù)鍋勺，把飯翻了幾下，飯竟然糊了，我把飯倒了后，又重新開(kāi)炒，前面竟然很順利，我心里漸漸自豪起來(lái)，我放上鹽、醬油、不知是要倒多少，就隨便倒了一點(diǎn)兒�？雌饋�(lái)還不錯，之后，我又倒上雞蛋，想讓雞蛋的這個(gè)味，融入到飯里去，最后，我放上了火腿，就做完了。
雖然飯有點(diǎn)小糊，火腿有點(diǎn)沒(méi)熟，但是味道還是很美味的。我用一個(gè)碗把蛋炒飯壓緊了，把碗倒過(guò)來(lái)，放在了一個(gè)盤(pán)子上，頓時(shí)，這飯似乎是像上升了一個(gè)檔次，我特別的`開(kāi)心。
我等著(zhù)媽媽回來(lái)，等呀等，她終于回來(lái)了，我幫媽媽蒙上了眼睛，把她帶到餐桌面前，我激動(dòng)的說(shuō)：“給你的驚喜！”其實(shí)我看她已經(jīng)很累了，但她還對我笑容滿(mǎn)面，我顯得特別開(kāi)心。她夸獎我說(shuō)：“寶貝，你做的真棒，我都要拜你為師了呢！真是青出于藍勝于藍呢”！
這次的做飯，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于成功了，我終于體會(huì )到了做飯是多么的“難”，下次，我一定會(huì )做的更好的！
我的拿手好戲作文 篇14
我的拿手好戲有很多，比如英語(yǔ)、釣魚(yú)、滑冰……等。但，其中，我最喜歡的是玩魔方。
本來(lái)，我不會(huì )玩魔方，但是，自從我看了一個(gè)電視節目——《最強大腦》后，里面的中國選手讓我贊口不絕，他們竟然能用十幾秒拼完一個(gè)魔方，并且還會(huì )盲擰，這讓我有了學(xué)魔方的念頭，當我有了魔方后，我不知如何下手，這時(shí)爸爸便開(kāi)始教我玩魔方了。首先，她先讓我知道了魔方的各部分的名稱(chēng)，如一層、中心塊，棱和角等。接著(zhù)他又教我如何拼白面，他還跟我說(shuō)了許多步驟的順口溜。如“遠切回回”，“接孩子放學(xué)”等等，都是有趣極了，漸漸的，我又學(xué)會(huì )了如何拼其他的面兒，有許多步驟卻非常難。我總是轉反。因此，爸爸一直耐心地幫我改正。并提醒我，終于經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的練習，我拼三階魔方已經(jīng)到達了爐火純青的境界，現在我拼完一個(gè)三階魔方，最好的成績(jì)是一分零三秒。
我學(xué)會(huì )了拼魔方后，爸爸又給我在網(wǎng)上買(mǎi)了二階魔方，金字塔魔方，四階魔方、凈面魔方。但由于爸爸還要上班，沒(méi)法教我，我便在網(wǎng)上找到了一些網(wǎng)站——“魔方小站”，我一直豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一個(gè)字，眼睛緊緊的盯著(zhù)屏幕，我跟著(zhù)視頻練了一遍又一遍。直到練會(huì )為止，果然功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了！
去年在元旦聯(lián)歡晚會(huì )上。我準備表演轉魔方�？燧喌轿視r(shí)，我得心一直砰砰的跳個(gè)不停，好像里面有一只小兔子，我一直給自己打氣，讓自己鎮定下來(lái)。我走上講臺，在大家眼前飛快地拼了起來(lái)，一個(gè)個(gè)顏色不同的色塊兒在大家眼中雜亂無(wú)章，但在我的腦中卻井然有序，一道道公式排列在我的`眼前，特別熟悉，飛快轉動(dòng)的小魔方成了我手指的舞伴，全場(chǎng)寂靜，只聽(tīng)到魔方發(fā)出的咔嚓聲，只聽(tīng)見(jiàn)我的心臟在撲通的跳動(dòng)聲，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，突然，當我把五個(gè)魔方全部放到桌子上時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出了轟鳴般的掌聲，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣……。
魔方，是我的好朋友。是魔方讓我體會(huì )到了刻苦鉆研的樂(lè )趣；是魔方讓我感受到了堅持不懈的精神；是魔方讓我經(jīng)歷了成功換來(lái)的喜悅……，這就是我的拿手好戲！
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