關(guān)于凝聚的作文2篇(精華)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于凝聚的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于凝聚的作文1

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但足以讓我們明白什么是陪伴，什么是幫助，什么是團結，什么是能夠讓對方溫暖依靠的肩膀。依然是激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )，總是讓我們興奮不已，也總是能夠讓我們把愛(ài)的力量凝聚在一起，讓我們稚嫩的雙肩勇敢的扛起了日月藍天。

　　從我們進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，每年的運動(dòng)會(huì )都會(huì )在北師大舉行，今年也不例外。每個(gè)人心里的興奮勁絲毫不輸當年，但是再一次看到那個(gè)讓我們笑過(guò)、哭過(guò)、也瘋過(guò)的大操場(chǎng)時(shí)，我們突然反應過(guò)來(lái)這是最后一次來(lái)了，也許以后都沒(méi)有機會(huì )來(lái)了。此刻心里除了向往還會(huì )涌出更多的留戀。

　　簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式過(guò)后，所有的運動(dòng)項目就開(kāi)始比賽了。

　　大操場(chǎng)上，初三、一班的每個(gè)人都精神抖索，初三、一班的每個(gè)人臉上都寫(xiě)著(zhù)“我要贏(yíng)”，初三、一班的勇士們在銀色的跑道上灑下拼搏的汗水，初三、一班的所有人都在這里留下了屬于自己的美好而寶貴的記憶。

　　執筆在手，進(jìn)行了一次心靈之旅。嗯，這是最后一次了，這是初三、一班最后一次以完全體的形式在這里參加運動(dòng)會(huì )了。記憶的鏡頭再次拉回到熱火朝天的運動(dòng)場(chǎng)：沒(méi)有浮夸的語(yǔ)言，沒(méi)有失敗的嘲諷，沒(méi)有給贏(yíng)者的拍馬屁。初三、一班有的只是在跑道旁相伴的身影，在失敗后的一句“親，有我呢，加油！”，在成功后的一句溫暖的“棒棒噠”。

　　運動(dòng)會(huì )從上午到下午，從100米跑到4×100米接力跑，初三、一班的每個(gè)人都在揮灑著(zhù)汗水，第一名、第二名、第三名……初三、一班的每個(gè)人都多多少少的'拿到了名次，為了初三、一班而不懈努力，因為我們是一個(gè)完整的團體。

　　當最后一場(chǎng)4×100米接力跑的槍聲打響時(shí)，初三、一班的每個(gè)人都明白不能輸，強者不能丟掉應該戴上頭頂的皇冠。從手握住接力棒的那一刻開(kāi)始，初三、一班參賽的四個(gè)人在400米的跑道上風(fēng)一樣的的跑著(zhù)屬于自己的那段凝聚汗水和班級使命的100米，看臺上初三、一班的所有人都在扯著(zhù)嗓子給跑道上初三、一班的勇士們加油。

　　當我們跑最后一棒的人領(lǐng)先沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，初三、一班又一次不負眾望拿了第一名。

　　最后的期盼啊，在每個(gè)人心里悅動(dòng)。終于那一聲響徹云霄的宣布：最高分是屬于初三一的。我們每個(gè)人滿(mǎn)臉都是幸福的笑，心里那個(gè)美啊，激動(dòng)啊……我們所有的感謝和祝福都凝聚在象征著(zhù)金色品牌的三、一班上。此時(shí)，也許只有初三、一的人，才懂得這些笑容背后的努力、拼搏和堅持！我們曾經(jīng)的努力近乎瘋狂，我們曾經(jīng)的承諾擲地有聲，我們曾經(jīng)的只為這一天！我們所有的努力不僅僅是為了“不能輸，不能讓皇冠掉下來(lái)”的一句誓言，我們的努力更是為了初三、一班這個(gè)團結、溫馨、和諧的能讓對方依靠的優(yōu)秀集體。

　　凝聚，凝聚這一天，凝聚這一刻，包含著(zhù)我們三、一般的一切一切，我們的激動(dòng)的心在此刻共鳴、我們的燃燒的情在此刻博發(fā)、我們的幸福的淚在此刻揮灑，我們抬頭仰望藍天白云，我們的眼睛里凝聚著(zhù)光芒，我們的肩膀緊緊相依相靠，凝聚成了一個(gè)有愛(ài)的團體，凝聚成鋼鐵長(cháng)城。

　　我們就是與太陽(yáng)同在、與日月同輝、與時(shí)俱進(jìn)永遠的初三、一班。

關(guān)于凝聚的作文2

　　成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷。卻不知道它曾經(jīng)浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�—冰心

　　一朵明艷亮麗的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞臺上，思想的湖面上泛起了層層漣漪，將我擁入花開(kāi)的盛會(huì )。一年前的某天，老師安排我與其余的四名同學(xué)一起參與歌舞排練，準備明年參加比賽。歡樂(lè )總是暫時(shí)的，沒(méi)過(guò)多久，我的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了不情愿。舞蹈練習中，鏡子前的我像是被施了魔咒，不協(xié)調的肢體動(dòng)作與漲得深紅的臉�；�本功不怎么扎實(shí)的我偷偷地在角落里垂淚，并告訴自己勇敢一點(diǎn)�！霸鯐�(huì )曉得執著(zhù)的人，擁有隱形翅牓。把眼淚裝在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花�？梢栽谄�憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”聲樂(lè )練習中，我總是最后一個(gè)離開(kāi)練習室。一旁是已經(jīng)通過(guò)測試的同學(xué)窸窸窣窣的聲音，我只能眼巴巴地看著(zhù)時(shí)光從指縫悄悄溜過(guò)。

　　大家似乎已經(jīng)熟悉了看我的表演，他們喜歡打量我的同時(shí)伴隨著(zhù)“銀鈴般的笑聲”。但是直到有一天，來(lái)了一個(gè)實(shí)習老師。她悉心指導我們，分享喜怒哀樂(lè )�？梢哉f(shuō)，那段時(shí)光讓我這朵不合群的小花漸漸地融入了這片小花圃。我們愛(ài)上了發(fā)生在練習室的每件軼事；我們愛(ài)上了這里豐富多彩的活動(dòng)；當然也愛(ài)上了這個(gè)形式多樣的表演唱節目。抬頭凝望著(zhù)實(shí)習老師那微微揚起的嘴唇，那自然的微笑，勾起了我們對過(guò)去的回憶。于是，我們在心底發(fā)出同一個(gè)聲音，讓實(shí)習老師的微笑停留的時(shí)間再長(cháng)一些，微笑上揚的弧度再彎一些，仿佛是觸手可及的月牙。不約而同地，每天準時(shí)同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，總能找到五朵明艷的花飛舞歡悅的身影，只是，多了一個(gè)幸福的孩子，五種銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的價(jià)值。而最不平凡的，便是各種花的融合�！耙蝗~一菩提，一花一世界”。

　　不！在我看來(lái)，應是“五花一世界”！是的，我們離幸福更近一步了。轉眼間，已經(jīng)一年過(guò)去。站在這個(gè)舞臺上，我們從容，淡定，歡欣，感動(dòng)。我將目光從自己華麗的花裙轉移到身邊的姐妹們，我滿(mǎn)意的笑了。銀鈴般的笑聲，原來(lái)旁邊的每一個(gè)都如花似玉，那寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)青春之花的臉龐上，洋溢著(zhù)青春最燦爛的笑容。啊，這就是幸福那個(gè)美麗的字眼�！痘ㄩ_(kāi)的天堂》的故事開(kāi)始，我們靜靜地安詳地譜寫(xiě)著(zhù)濃縮成精華的花的世界。我們提起裙邊，舞步翩翩，時(shí)而低吟，時(shí)而淺唱，用真誠的聲音歌頌我們的友誼，歌頌我們不平凡的蛻變�！盎▋貉銎鹉橗�，靜靜的小樹(shù)在長(cháng)，綠風(fēng)蕩漾，我們的家在畫(huà)中央……和聲和韻和風(fēng)中回蕩，花開(kāi)的天堂，歌舞飛揚……”這個(gè)久違的舞臺，見(jiàn)證了我們的云卷云舒，花開(kāi)花落，我們的笑靨，化成一朵朵淡雅的`花，在霧靄中飛揚，輕躍，這比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加優(yōu)雅，比激情的倫巴更能扣人心扉。這是我們獨創(chuàng )的，獨樹(shù)一幟的花瓣舞。誠然，這無(wú)與倫比的美麗給了我們每個(gè)人一場(chǎng)心靈上的盛宴，一種幸福的淡淡的清香。

　　當帷幕緩緩落下，我們依然陶醉于徜徉這片花的海洋的時(shí)光，依依不舍地離開(kāi)。此時(shí)恰巧邂逅實(shí)習老師的一臉春風(fēng)，她說(shuō)，你們都是花神的孩子，永遠都不會(huì )離開(kāi)這兒。所以，不用舍不得，讓我們乘著(zhù)幸福的翅膀，追隨幸福的腳步。還有，我們剛才凝集而成的表演賦予的更深層次的內涵與寓意，就像春光蕩漾的花海�；ê�，也是花兒淚水盡頭而成的海洋。心碎之時(shí)便是心醉之始。我們都在花的天堂里，幸福的生長(cháng)。那些年，我們一起追的幸福，自由的生長(cháng)。

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