愛(ài)在點(diǎn)滴中凝聚作文

　　“班級就是孩子的另一個(gè)家!”從未見(jiàn)過(guò)面的班主任老師發(fā)短信對我說(shuō)。就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，驅散了我內心的憂(yōu)慮與惶恐，讓我有了面對新環(huán)境的勇氣與信心，甚至有想盡快加入這個(gè)新集體的一種動(dòng)力與欲望。更讓我感受到像媽媽一樣的關(guān)懷，當它從我心頭掠過(guò)，怎能不使我內心涌動(dòng)起感情的波濤!謝謝您，老師!

　　那是8月29日，也就是學(xué)生開(kāi)學(xué)前報到的日子。我按要求到原學(xué)校報到，爸爸正在為我的轉學(xué)奔波。我的內心有一種無(wú)法形容的感受，不知新學(xué)期究竟在哪所學(xué)校讀書(shū)，如果真的轉學(xué)成功，我將告別關(guān)心我的老師，告別熟悉友好的同學(xué)，告別母校熟悉的一切。即將面對新老師、新同學(xué)，他們會(huì )對我怎樣?我會(huì )喜歡那里嗎?能夠適應一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)習節奏嗎?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號，在我腦海里重復播放，我的內心似乎受到從未有過(guò)的煎熬。

　　門(mén)鈴響了，原來(lái)是爸爸�？匆�(jiàn)爸爸滿(mǎn)臉笑容，不用說(shuō)我一定是被轉到重點(diǎn)中學(xué)上學(xué)了，事實(shí)驗證了我的想法。我說(shuō)不出是高興還是難過(guò)，好像有些緊張，甚至是害怕，連我自己也難以用準確的語(yǔ)言形容。這時(shí)爸爸手機短信接收的聲音響起來(lái)，我的內心稍稍平靜，期待著(zhù)短信的內容。爸爸看完短信沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把手機遞給我，我一字一字地看著(zhù)，短短的十一個(gè)字’‘班級就是孩子的另一個(gè)家”，我一遍一遍地用心讀著(zhù)，想象著(zhù)……想象著(zhù)這從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的班主任老師一定是位非常慈愛(ài)的、最棒的、受學(xué)生喜愛(ài)的好老師，像媽媽一樣。如果成為她的學(xué)生一定是幸運的，也是幸福的。此時(shí)我有一種沖動(dòng)，想馬上見(jiàn)到這位老師，馬上融入這個(gè)集體，去享受那份家的溫暖。老師的這句話(huà)，就像是驅魔棒，驅走了我內心的緊張與惶恐，帶給我的是無(wú)限的感動(dòng)與力量。我想對全世界的人高呼：我是最幸福的人，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�還有從未見(jiàn)過(guò)面就帶給我無(wú)限力量與溫暖的老師。

　　9月1日終于來(lái)到了，我見(jiàn)到了這位讓我期盼著(zhù)的老師。她很年輕，戴著(zhù)一副眼鏡，談吐中流露著(zhù)與眾不同的氣質(zhì)，對她的喜愛(ài)與敬佩，充滿(mǎn)我的內心。一天很快就結束了，在這一天里，老師和同學(xué)們對我的關(guān)心細致入微，令我感動(dòng)，我能成為這個(gè)家庭中的一員，真是太幸運了!

　　晚上剛到家，老師的電話(huà)就打過(guò)來(lái)了，向我的媽媽反映了我這一天的情況，這更令我感動(dòng)。我心里暗想：“這真是個(gè)負責的好老師，我要加倍努力，用優(yōu)異的成績(jì)和最佳的表現回報老師對我的關(guān)愛(ài)!”

　　老師對我的愛(ài)，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡，如滴水一般，但是對于我一個(gè)剛轉入新學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種愛(ài)，又似泊淚清泉，帶給我無(wú)限的希望與力量，我會(huì )讓這份愛(ài)，在我的內心充溢、流淌……

【愛(ài)在點(diǎn)滴中凝聚作文】相關(guān)文章：

愛(ài)在點(diǎn)滴作文12-07

(合集)愛(ài)在點(diǎn)滴作文01-15

[優(yōu)秀]愛(ài)在點(diǎn)滴作文01-15

愛(ài)在點(diǎn)滴作文（精選20篇）09-25

（精華）愛(ài)在點(diǎn)滴作文12篇12-10

在傳遞中凝聚作文12-27

愛(ài)在點(diǎn)滴作文錦集3篇12-08

愛(ài)在責備中作文07-19

愛(ài)在無(wú)聲中作文12-25

愛(ài)在什么中作文08-09