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【薦】凝聚的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的凝聚的作文，希望對大家有所幫助。
凝聚的作文 篇1
世上萬(wàn)物都是凝聚而成的：建筑是凝聚了智慧與材料而成，鐘表是凝聚了技術(shù)與時(shí)間而成，華山是凝聚了大自然的鬼斧神工而成，而“天下第一險峰”這一稱(chēng)號卻是凝聚了人們的汗水與鮮血而成的。
我不僅對華山“天下第一險峰”這稱(chēng)號感到好奇，還對金庸所提“華山論劍”充滿(mǎn)向往。好不容易國慶去一趟陜西，這華山，自然是必須得光顧的了。不過(guò)華山太險，我又太小，我的內心還是掙扎了一番：我是在山頂“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，還是坐纜車(chē)到半山腰“不識廬山真面目，只緣身在此山中”呢？最后我經(jīng)不住誘惑（爬華山不僅可以看金庸題詞，我姨媽說(shuō)還有了對同學(xué)們炫耀的資本），跟著(zhù)姨爹與哥哥向山頂進(jìn)發(fā)。
華山的古道給人一種歷史的滄桑感，我知道這是凝聚了前人的畢生心血而成的，心中感慨萬(wàn)千，但不至于像曹操那樣“歌以詠志”，只是在內心里默默尊敬那些平凡而偉大的筑路人。
最后，我終于登上了這山頂，心潮洶涌起伏：是的，華山凝聚了大自然的'鬼斧神工，山道凝聚了前人的畢生心血，而登上此山的人心中的成就感，卻是凝聚了自己不懈的努力與汗水。
凝聚的作文 篇2
我喜歡白樺，也熱愛(ài)繪畫(huà)。它們組成了我生命的全部。
我有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一張繪畫(huà)獎狀。不需要多高級，只要是紅色的就行。那是一種肯定，對我不懈堅持與努力的肯定。
繪畫(huà)時(shí)，我常喜歡坐在靠窗的窗戶(hù)邊，欣賞美麗的自然風(fēng)光，感受風(fēng)吹過(guò)的快樂(lè )與自由。
光影斑斕間，我的目光聚集在了一棵小白樺身上。他直挺挺的，沒(méi)有柳樹(shù)的妖嬈媚態(tài)，也沒(méi)有松樹(shù)那“不求巨臂擎天的聞達，但也求蔭庇一方的`坦蕩”氣勢。光枯枯的樹(shù)皮，像老人手背上那一層層的褶皺一般。給人的只有丑惡，而這棵白樺卻仿佛凝聚著(zhù)一股力量，只有我知道，那是夢(mèng)想。
我一如既往的學(xué)習，羨慕著(zhù)那些優(yōu)等生的繪畫(huà)技巧，聰明的排版與專(zhuān)業(yè)的色彩搭配。那種由心而生的渴望，仿佛一雙有力的手緊緊地攥著(zhù)我的心。對于我這個(gè)沒(méi)有任何繪畫(huà)訓練的人，只有凝聚著(zhù)內心的希望與夢(mèng)想，才得以支持下來(lái)。
時(shí)光荏苒間，我漸漸學(xué)會(huì )了沉靜，只是靜靜地模仿與刻苦的練習。因為我明白，點(diǎn)點(diǎn)滴滴終會(huì )凝聚成汪洋大海。對于我，平凡只有努力。
凝聚也是一種力量。
當一張繪畫(huà)申請表置于我面前時(shí)，心中只有快樂(lè )的感動(dòng)，與夢(mèng)想的純粹。幾夜的徹夜難眠間，怎么也無(wú)法從萬(wàn)縷思緒中抽出繪畫(huà)的題材。
烈日下，我又見(jiàn)闕松的日光勾勒出曾經(jīng)那棵矮小白樺的直挺挺的線(xiàn)條。心里那雙無(wú)形的手瞬間松開(kāi)了。小白樺樹(shù)凝聚著(zhù)一般無(wú)與倫比的力量向上長(cháng)，曾經(jīng)的褶皺已被展平，只有灰白的平滑樹(shù)皮將他如軍人般筆直的脊背包裹。無(wú)數的強勁的枝干向外伸展，光枯枯的樹(shù)枝間滿(mǎn)是綠的發(fā)黑的葉脈。一種堅毅，刻苦與純粹凝聚在白樺的每一個(gè)角落。
凝聚也是一種力量。
我提筆畫(huà)下了這棵白樺。
獲得了全國中小學(xué)生繪畫(huà)比賽一等獎，只不過(guò)這張獎狀是白色的。
自那以后，我明白了，人要堅毅，要刻苦。要學(xué)會(huì )如小溪般靜靜等待著(zhù)河流，湖泊的凝聚。不急不躁，終有一天會(huì )化為汪洋的，也終有一天會(huì )長(cháng)成潔白圣潔的白樺。
請相信，凝聚也是一種力量。
凝聚的作文 篇3
就算是幾滴水，在常溫下的凝聚，也可能成為冰。
——題記
“嘿！快傳球！”小甲朝我喊道。
我打了個(gè)手勢，示意他可以朝我的右手邊跑，似乎，他是看懂了。
我急速地運著(zhù)球，迅速擺過(guò)前方一位對方球員的防守，護住球，不經(jīng)意地抬頭一望時(shí)，發(fā)現有三位非常強壯的對方球員正擺好架勢準備迎接我的到來(lái)，從他們充滿(mǎn)自信的`眼神中可以看出他們覺(jué)得自已志在必得，球一定會(huì )被自已搶去。他們看著(zhù)我，不約而同地咧嘴一笑。
這是一場(chǎng)班級籃球比賽，對陣雙方是我們班與六班。我們班派出的是小甲，小k，小乙，小浩和我。小k是防守隊員，我是帶球助攻隊員，小甲小浩小乙是進(jìn)攻隊員。就體格身高相比，看似我們班很難獲勝。
時(shí)間貌似不多了，此時(shí)六班領(lǐng)先我們兩分，再不努力，恐怕就要失敗了。
我也用輕蔑的嘴角來(lái)回敬他們三的不友好。
眼前的他們三個(gè)就像一座城墻，上面寫(xiě)滿(mǎn)了自豪。
我先用一個(gè)腳上的假動(dòng)作，詭異的腳步騙過(guò)了一位我眼中的“大漢”。剩下的兩個(gè)似乎比較機智很難對付。于是我將球扔給了小浩，他順利地接住了球，對方一位隊員順勢靠了上去。
小浩被擋得無(wú)路可走，于是球權又回到了我的手中�？墒窃谖蚁雽⑶騻鹘o小乙時(shí)，球被對方球員拍了下去掉在了另外一位對方隊員的手中，對方球員臉上亮出了驕傲的表情，他們要進(jìn)攻了�？墒蔷退闶亲詈笠唤z希望也要爭取。只見(jiàn)小k咬了咬牙，接著(zhù)便剛毅地向球沖去，“唰——”，一次自我犧牲的防守，球又飛了出去。我連忙奔去，抱住了球，然后便用力地向小浩甩去，他接住了。對方兩位大汗圍了上去，在這千鈞一發(fā)之際，小浩將球扔給了小乙，小已再在佯裝突破時(shí)傳給了小甲，小甲在三分線(xiàn)外用盡力氣的一投，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)從籃框間劃過(guò)。球進(jìn)了！以一分之差贏(yíng)了六班，殊不知，此時(shí)我們五個(gè)都已汗流狹背，力氣也快用盡了。
我們欣慰地笑了，我們的心已凝聚在了一起。
這時(shí)，一陣微風(fēng)從發(fā)間流過(guò)，聚集在了遠方淡淡的云朵中。
凝聚的作文 篇4
雨啊，淅淅瀝瀝的下，滋潤萬(wàn)物，你圖什么？陽(yáng)光啊，普照大地，帶來(lái)溫暖，你圖什么？小草啊，襯托鮮花，裝點(diǎn)自然，你圖什么？老師啊，辛勤教學(xué)，白了秀發(fā)，您又圖什么？
與您朝夕相處，卻不能體會(huì )你的良苦用心，成績(jì)不好被您教導幾句，卻被我們記為“罵”，無(wú)心犯錯被您拍拍腦袋，被我們記為“打”。你的幾句好意，卻被我們記為“惡言”�！蠋�，你是為了什么？
幾次夜深人靜，無(wú)意間經(jīng)過(guò)你的窗前，燈光還閃爍著(zhù)，地上投著(zhù)人影，抑制不住好奇的心情，仔細一瞧，原來(lái)是您拖著(zhù)疲憊的身軀，認真地批趕作業(yè)，一本、兩本、……桌上左角的本子少了，右角的又多了，一疊一疊，我看不見(jiàn)您那慈祥的臉龐了，幾絲銀發(fā)在燈光下隱隱作亮，耀眼著(zhù)，觸動(dòng)著(zhù)我的心。
可曾記得那堂語(yǔ)文課，您眉飛色舞地講著(zhù)課，我們都仗著(zhù)您的溫柔，開(kāi)著(zhù)差，走著(zhù)神，您提出問(wèn)題，卻無(wú)人回答您，您的怒火最終爆發(fā)，身子弱的您便倒下了，我們都不知所措。
幾天過(guò)后，您又來(lái)給我們上課了，您依然那么認真，盡量使課堂精彩。隨后不知從誰(shuí)口中得知，您因為那件事把孩子流掉了，我們都震驚了，都心酸、愧疚了，因為我們，您喪失了一次做母親的機會(huì )。我們多想每個(gè)人都向你道歉，可看到您對我們微笑，話(huà)到嘴邊又說(shuō)不出口了。
點(diǎn)點(diǎn)往事，凝聚著(zhù)您的愛(ài)，您圖什么？您只圖把畢生的知識都傳授與我們，您只圖我們能做一個(gè)德才兼備的人。
干凈的教室凝聚著(zhù)您對學(xué)生純潔的.愛(ài)，學(xué)生一播播的離開(kāi)，您的愛(ài)卻從未減少，一直凝聚在教室里，凝聚在學(xué)生的心間。
凝聚的作文 篇5
凝聚，一只螞蟻的力量是微弱的，可是一群螞蟻的力量是巨大的，可以搬起比自己體重大很多倍的重物；一滴小水珠的力量是弱小的，可是千千萬(wàn)萬(wàn)滴水珠合起來(lái)就能形成氣勢磅礴的潮水；宇宙中，一顆星星的力量也是很薄弱的，可是，千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星合起來(lái)，就形成了星漢燦爛的星系……
由此可見(jiàn)，凝聚的力量是多么的巨大，多么的驚人��！
在一次學(xué)校團體拔河比賽中，凝聚的力量再次得到了體現——那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校的拔河比賽在此時(shí)拉開(kāi)了帷幕。
輪到我們班了，我們班無(wú)論高的矮的胖的瘦的，幾乎都參與了進(jìn)來(lái)，在比賽中，一個(gè)個(gè)憋足了勁，使勁向后拽繩子，臉也憋得通紅，手緊緊地握住繩子，不敢松開(kāi)手，生怕一松開(kāi)手就會(huì )輸。旁邊的啦啦隊“一，二，加油！一，二，加油！”地喊，我們驚人的一致的一齊往后拉。在班集體的榮譽(yù)當中，在這拔河勝負的關(guān)鍵時(shí)刻，班里的一切恩怨都好像消散了，原來(lái)勢不兩立的同學(xué)也有了想通的目的——取勝而不再有分歧，男女同學(xué)之間也沒(méi)了那么多顧忌，就一個(gè)勁地在拉拉隊的指揮下齊心協(xié)力地拼命向后拉。
班主任老師也來(lái)了，跑到我們旁邊，跟著(zhù)拉拉隊一起大聲地為我們加油鼓勁，好像老師的力量也凝聚在了我們這個(gè)拔河的團體之中。
勝了，勝了！靠著(zhù)這凝聚的力量，我們班拔出了水平，第一場(chǎng)比賽我們班大獲全勝！歡呼不斷。
第二場(chǎng)，第三場(chǎng)……
凝聚，使得力量變得強大，在全班同學(xué)力量的凝聚下，我們班在拔河比賽中獲得了第一名。再一次體現了團結的.力量，也再一次體現了凝聚的強大。
在世界上，個(gè)人的力量是微弱的，可是在凝聚下，人們一起努力去做，微弱的個(gè)人力量也就變成了可以驚天動(dòng)地的團體力量。無(wú)論個(gè)人力量有多么強悍，永遠是敵不過(guò)凝聚形成的團體力量的。
凝聚，永遠是最強的。
凝聚的作文 篇6
一年夏季，女孩偶然看見(jiàn)她的母親外出，可能是出于好奇，于是上前跟隨著(zhù)母親前往。
天很藍，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，母親步行來(lái)到一片小山林，一切使山林顯得那么寂靜，唯有幾只小獼猴在樹(shù)木間來(lái)回穿梭。她只見(jiàn)母親站在幾棵小樹(shù)前，而這幾棵小樹(shù)她知道，母親告訴她是她出生后沒(méi)多久種下的，還常領(lǐng)著(zhù)她來(lái)玩。她的母親用手開(kāi)了開(kāi)跨上的小布包，把手伸向小樹(shù)上，摘下好幾朵小花。這一刻，她的母親頭上的風(fēng)鈴被風(fēng)吹得出來(lái)聲音，加上她母親手上花的芳香，正好應了此景。而這一幕也如一幅畫(huà)般映入了女孩的眼簾。
終于有一天，女孩見(jiàn)到母親又拿出了這些花。和往常不同的是，母親沒(méi)有拿去做香袋，況且這些花的特殊香味來(lái)做香袋也有些可惜。
她母親打開(kāi)了自己平日了從未讓女孩碰的密封罐。罐開(kāi)了，一片冰涼立刻涌起，只見(jiàn)冷氣在密封罐上停留不去。
女孩母親最終還是發(fā)現了女孩的身影，告訴女孩，這個(gè)密封罐是用祖傳的冷凍手法，將花蜜放于低溫狀態(tài)，長(cháng)大后也是可以食用的。而這花蜜正是她母親用親手采摘的花釀成的，是從女孩出生的那一年開(kāi)始釀的.，已經(jīng)累積了很多年了。母親對著(zhù)女孩，說(shuō)了一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：“我愿你能健康快樂(lè )的成長(cháng)，而這花蜜在我們這里寓意著(zhù)幸�？鞓�(lè )，而這些都我是我對你的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚起來(lái)的�！�
凝聚的作文 篇7
黯落，余暉，凝聚的信仰
洪荒碧空萬(wàn)頃。
天邊金霞，云際幻化薄霧，在金燦燦的浩瀚之境擠落出一條疲累的弧線(xiàn)……
幾縷金虹拋落在孤寂之上
散亂開(kāi)絲絲拂拂的光暈
開(kāi)辟出這般靜謐的傍晚，無(wú)奈至窒息
朦朦朧朧，鈴聲牽繞，飄蕩在空茫
校園歡聲洋溢，人影匆匆，漫開(kāi)去
捧著(zhù)沉甸甸的落魄，疾走在樹(shù)蔭颯颯的小道，爾后，便沒(méi)有了歡聲
剩下的'是校園空曠曠的孤寂
只剩一影在頹廢。
幾度欺騙無(wú)知的訕笑信仰破滅凝聚的失望貫穿腦際
卻無(wú)力沖擊在逆流中晃蕩
只因貫徹信念知道一直堅守知道不曾放棄
但縱橫的挫敗致使看不見(jiàn)那般輝煌
只覺(jué)遙遠——只覺(jué)孤漠
而漫天襲來(lái)的悲寥遮蔽星空
剩下落魄的精神
飄零流落的精魂紛飛在愁云密布的思緒
被放飛……不由衷
散落的精神在隱隱之中投射出耀眼的力量
倘然飛瀉的意志在荒流之中自覺(jué)的搏擊
刺入眼簾的竟是那抹新綠
我會(huì )等待
等待昔日之時(shí)等待宏偉的復興
手握的信仰與同璀璨的淚滴在浩瀚星河中匯聚
靈魂與我同在光影中湮滅
斬落光芒的天際勾勒出那般唯美的心情……
凝聚的作文 篇8
夜空中最亮的那顆星，或許不是最大的，但因為凝聚了太多的執著(zhù)，太多不變的信念，所以才閃耀于夜空中，成為了最亮的那一顆。
夏日里響亮的蟬鳴，凝聚著(zhù)蟬畢生的夢(mèng)想。蟬小的時(shí)候，一直生活在黑暗的地下，看不見(jiàn)光明，終日只能與泥土爬蟲(chóng)為伴。但蟬并沒(méi)有因此放棄自己的夢(mèng)想，它在黑暗中靜靜地等待著(zhù)，幻想地面上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，凝聚著(zhù)信念。它與樹(shù)根生活在一起，以樹(shù)葉為食，但這并不是它想要的。它想要在樹(shù)枝上感受陽(yáng)光的'燦爛，夏風(fēng)的溫暖，想要對著(zhù)藍天歌唱，終于，它鉆出了泥土。它看著(zhù)地面上的一切，激動(dòng)著(zhù)，幸福著(zhù)。終于，它站在樹(shù)枝上，唱出了生活在地下時(shí)用心血和夢(mèng)想交織的歌曲，它拼命地唱著(zhù)，唱著(zhù)，在生命的最后完成著(zhù)一只蟬畢生的心愿，畢生的輝煌。夏日里一聲聲響亮的蟬鳴，凝聚著(zhù)蟬畢生的夢(mèng)想。
黑夜中飛蛾撲火的悲壯，凝聚著(zhù)蛾最后的追求，蛾與蝴蝶不同，它總是在夜晚出現，用黑暗掩蓋自己肥碩的身軀和短小的翅膀。但當蛾初見(jiàn)那一簇明亮而溫暖的橘黃時(shí)，便被深深吸引住了，此后，它每晚都在尋找著(zhù)火。它著(zhù)了魔似的尋找著(zhù)，情不自禁地朝它飛去，可往往卻被窗子攔住，只能一次又一次無(wú)力的撞擊著(zhù)窗，渴望著(zhù)火的溫暖，火的明亮。終于有一天，它飛向了火！這一次不再有窗的阻攔，它離那抹光明越來(lái)越近，它感受到了火的溫度，它義無(wú)反顧地投身于它的懷抱，與它共舞著(zhù)。這一沖，凝聚著(zhù)蛾最后的渴望，最后的追求。熾熱和痛苦將它包圍，那又何妨？這一刻，她早已等待許久。它的身軀在火中毀滅，它的靈魂在火中升華。黑夜中那飛蛾撲火的悲壯，凝聚著(zhù)蛾最后的追求。
夏日蟬鳴凝聚著(zhù)夢(mèng)想，飛蛾撲火凝聚著(zhù)追求，任何的凝聚都是美好的，因為漫長(cháng)的等待最為了短短的一瞬，又怎能不輝煌？
凝聚的作文 篇9
吃過(guò)咖喱嗎？或許會(huì )有人說(shuō)很喜歡那種味道，或許也會(huì )有人說(shuō)很厭惡那種味道。其實(shí)，咖喱是由很多種香料混合在一起，才構成了那種奇異而曼妙的香味。在我看來(lái)，用一句話(huà)就可以總結它。簡(jiǎn)單而濃烈。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的混合，反應卻很濃烈。
就是凝聚。如此，同咖喱一般。
好比被父母狠狠地打了一個(gè)巴掌，五根手指緊緊地靠攏，在空氣中以風(fēng)馳電掣般的速度摩擦，然后干脆地打在臉上。就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻凝聚了多少的痛楚與傷痕。翻涌的淚水從面頰劃過(guò)，就像是刀尖在父母的心口上劃。如此的濃烈。
凝聚的，永遠是感情。它是一種簡(jiǎn)單而無(wú)法言喻的東西。當兩顆心彼此靠近，彼此凝聚所創(chuàng )造也來(lái)的是不可阻擋的力量。
每當我同母親肩并肩地站在一起，只有會(huì )意，在我看來(lái)，便是世間最美好的事情。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，“在一起，永遠�！本腿螒{是山崩地裂我也知道，會(huì )有人牽著(zhù)我的手，與我一起將我的一切凝聚起來(lái)，會(huì )發(fā)現，與父母是平衡的，沒(méi)有什么，對我而言會(huì )比我還要重要。
在我眼里，親情永遠都占據第一位，什么都可以忍受，但除了分離，它不是相濡以沫�？菔癄�，也不是肝膽相照兩肋插刀，那單純的只是想用一生去保護，承擔的情感。所以，無(wú)論如何，不可以忍受分離。
凝聚形成的是無(wú)法言盡的情感。說(shuō)白了就是在一起，不分離。簡(jiǎn)單的行為，濃烈的感情，就算是一個(gè)眼神也知道用意。
我與我的家人，會(huì )永遠的'凝聚在一起，這是生命與人生的一部分，缺少了，就不完整。跳動(dòng)的心臟緊扣在一起，能感受到內心的熾熱有多么明顯。
就如同咖喱一般，簡(jiǎn)單而濃烈。有言道：“等閑識得咖喱味�！蹦瞧婷畹奈兜琅c強烈的情感，如此清晰而明亮。所謂“一滴水不能匯集成一片�！币舱沁@個(gè)道理。凝聚，都是這些如此罷了。
凝聚的作文 篇10
我不知是怎樣跨進(jìn)家門(mén)的。望著(zhù)媽媽在廚房忙碌的背影，我哭了。我真不知道該怎樣交出那張令人心寒的數學(xué)試卷。媽媽出來(lái)洗手時(shí)，發(fā)現了淚流滿(mǎn)面的我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，誰(shuí)欺負你啦？”我緊咬著(zhù)嘴唇，低聲回答：“沒(méi)有�！薄澳悄憧奘裁茨�？”“我，我……”我泣不成聲。我把手中已經(jīng)捏了很久、帶著(zhù)體溫、沾著(zhù)淚水的試卷交給媽媽。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，停了一會(huì )兒，輕輕嘆了口氣，小聲說(shuō)道：“吃飯吧�！蓖�(zhù)平時(shí)最?lèi)?ài)吃的青椒肉絲和醋熘土豆絲，我卻一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。
我端著(zhù)碗，任憑淚珠一滴滴滾落碗中。我用噙滿(mǎn)淚花的眼睛望了望坐在身邊的媽媽?zhuān)曳置骺匆?jiàn)，平日里最堅強的.媽媽?zhuān)壑芯挂埠?zhù)淚花。我再也忍不住，把碗推在一邊，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙�，放聲大哭起�?lái)。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，用顫抖的聲音說(shuō)：“好孩子，別哭了，以后考好就行�！�
過(guò)去，我總以為媽媽不愛(ài)我，從不關(guān)心我的感受。她關(guān)心的只是我考試分數的高低，她所想的只是如何在別人面前夸口她有一個(gè)多么出色的女兒，引人羨慕，以換得一點(diǎn)點(diǎn)虛榮。
但現在看來(lái)，是我錯了，媽媽是最理解我的媽媽?zhuān)亲铌P(guān)心我的媽媽?zhuān)鞘澜缟献詈玫膵寢�。以前我竟不懂得媽媽囑咐的“路上小心點(diǎn)兒”是愛(ài)，早晨為我倒的那杯牛奶叫關(guān)懷……媽媽?zhuān)椰F在明白了，您平日里對我的鼓勵絕不是“別有用心”，偶爾對我的的斥責也不是借機“發(fā)泄私憤”，您是真真切切地關(guān)心我的成長(cháng)��！
媽媽?zhuān)覑?ài)您！您放心，下一回，我會(huì )讓您眼中的淚花，不再是無(wú)奈與痛心，而是興奮與欣慰！
凝聚的作文 篇11
帶著(zhù)春風(fēng)的清香，漫步在時(shí)光的隧道上，時(shí)間從我眼前掠過(guò)，帶走的是數不盡的美好記憶。偶爾，瞥見(jiàn)發(fā)梢上根根蒼白的銀絲，才驚覺(jué)時(shí)光的改變。萬(wàn)物變化，時(shí)光飛馳，次次回頭，只看見(jiàn)永遠停留在我記憶中的.那一抹充滿(mǎn)愛(ài)意的凝望。
幼時(shí)，沐浴著(zhù)柔和的春光來(lái)到這風(fēng)景宜人的小公園，母親您牽著(zhù)我的手，手心的溫暖帶給了我力量，拉著(zhù)您蹣跚學(xué)步。您也緊拉著(zhù)我的手，怕我飛走。漸漸地，我可以行走了，還是在那個(gè)公園，我總是左一步，右一步地走，一步，兩步，三步……腳上傳來(lái)的自豪感，令我忍不住地鼓掌歡躍起來(lái)，嘴中不住地發(fā)出”咯咯“的笑聲。自豪地轉過(guò)身，只看見(jiàn)您默默地站在遠處，微笑著(zhù)凝視著(zhù)我，那目光中流露出疼愛(ài)。我歡快地朝您那兒跑，舞動(dòng)那白白嫩嫩的手向你奔來(lái)，咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停。我想任它春光旖旎，在我眼中也不及您那一眼。
兒時(shí)，剛上小學(xué)，我像只出籠的小鳥(niǎo)，充滿(mǎn)了朝氣，飛快地吃過(guò)早飯，眼中含笑地接過(guò)書(shū)包，拉著(zhù)您的手，出了家門(mén)。輕柔的微風(fēng)拂過(guò)您的秀發(fā)，就好像春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)一般。歡歡喜喜地拉著(zhù)您，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，母親，您總是用溫柔的嗓音回答我，對我所說(shuō)的一切，您總是微笑著(zhù)點(diǎn)頭。到了學(xué)校，我依依不舍地放開(kāi)您的手，一步三回頭地看著(zhù)您。您總是平靜地看著(zhù)我，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，一直目送著(zhù)我到教室，才放心地離去�，F在回首，雖然已經(jīng)模糊不清，但即使將來(lái)我離開(kāi)您千里之遙，我也能感受到您對我的目光中的不舍，仍能感受到您那母愛(ài)的凝望。
現在，我從前的淘氣已被時(shí)光打磨得成熟，曾經(jīng)賴(lài)在您身旁的腳步，也被匆匆時(shí)光帶走。每晚回家，都看見(jiàn)您提著(zhù)燈，遠遠地望向我回來(lái)時(shí)的路，久久不肯離去。
一路走來(lái)，我在時(shí)光的路上行走，每走一步，您那母愛(ài)的凝望那個(gè)就跟隨到哪。即使歲月已沖走許多事物，但我堅信，我身旁總有一抹愛(ài)的凝望。
凝聚的作文 篇12
點(diǎn)點(diǎn)露珠足以匯聚成江河，根根小草足以簇擁成草原，顆顆星辰足以形成漫天星空，而你我凝聚在一次，便有無(wú)以倫比的力量。
從小便聽(tīng)說(shuō)，“兄弟齊心，其力斷金”。凝聚、團結，是一個(gè)神秘而奇妙的力量。
在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)奇妙的現象，當一群人們的心同時(shí)向著(zhù)一個(gè)方向時(shí)，總會(huì )得到出乎意料的好結果。
偌大的操場(chǎng)上，是正躍躍欲試的同學(xué)們，正在進(jìn)行的是拔河比賽，隨著(zhù)哨聲響起，“嗶——”比賽正式拉開(kāi)帷幕�！凹佑汀佑汀痹炯澎o的操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
很榮幸地，我是賽場(chǎng)上的一員，比賽剛剛開(kāi)始，卻仿佛已經(jīng)進(jìn)入白熱化。只感覺(jué)一股巨大的力量將我們往前拉，兩邊的隊員們你不讓我，我不讓你，都使上了吃奶的勁兒，大有獲勝的氣勢�！耙欢欢倍鲜抢蠋熃辜钡膮群�，眼前是一張張面紅耳赤，緊咬牙關(guān)的臉，附在繩上的一雙雙手，傳遞著(zhù)巨大的力量，不論是你還是我，都仿佛要將繩子捏碎，一步，兩步，三步......帶著(zhù)對手慢慢地向自己的陣營(yíng)靠近。一顆，兩顆，三顆......五十四顆心凝聚在一起。當五十四顆心緊緊相擁的那一刻，勝利終于悄悄地降臨，人本微小，可將所有力量、所有信念凝聚時(shí)，就顯得那樣強大。我們的班級在年段“文弱書(shū)生”的雅號出了名，但依靠著(zhù)那名為神秘力量得以贏(yíng)得比賽。
凝聚是一個(gè)極其抽象的東西，但你會(huì )發(fā)現，大雁成群地遷徙終找到歸處，螞蟻雖小卻能筑起自己的'家，還有條條小河流向大海，向日葵開(kāi)出漫山遍野的花，得到同學(xué)熱切鼓勁的選手總會(huì )贏(yíng)，這便是凝聚。小小的力量并不強大，但當它一點(diǎn)一滴地凝聚起來(lái)時(shí)，仿佛擁有萬(wàn)丈光芒，這樣的光芒，足以點(diǎn)綴山野，足以走向成功，足以創(chuàng )造幸福，足以溫暖世界。
凝聚的力量像太陽(yáng)，點(diǎn)亮世界。
凝聚的作文 篇13
清清一捧雨，幽幽一壺茶，暖暖一縷光，籠籠一幅景。
暮然回首，千古名人凝聚忠肝義膽，一死了卻君王大事：千古惠者凝聚滿(mǎn)腹經(jīng)綸，小事卻顯十足本領(lǐng)：千古賢君凝聚政治抱負，左手一揮，造福一方百姓。
是聚？亦散否？
是聚，聚集起滿(mǎn)腔的熱血沸騰！
暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！看著(zhù)你水汪汪的大眼，曾經(jīng)的開(kāi)心果，是因為今天是畢業(yè)分手的時(shí)候嗎？看著(zhù)你滿(mǎn)臉的無(wú)奈，曾經(jīng)的學(xué)識淵博，是因為今天嗎？看著(zhù)你欲言又止的窘態(tài)，是因為今天嗎？看著(zhù)你們漸走漸遠的身影，消失在水平線(xiàn)。我們止不住眼淚的決堤，只因今天？你說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！蔽沂欠裨撜f(shuō)：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟呢？”抹掉眼角的淚水，我們緊緊的相擁……
是聚，亦散否？
是聚，聚集起曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的時(shí)光，聚集起對未來(lái)的堅定信念！
暮然回首，看見(jiàn)你欲乘風(fēng)歸去，讓我獨居黃鶴樓的凄涼�？匆�(jiàn)你飛向藍天，飛向希望與未來(lái)的'背影，漸行漸遠。我，也應該啟程嗎？凝聚我所有的力量，即使只能吃力的爬向遠方？還是散去我所有的憧憬，即使已經(jīng)看到了終點(diǎn)？
是聚，亦散否？
是聚，聚集起我所有的堅持，我所有的信念，我所有的斗志，爬，我也要爬向終點(diǎn)！
清清一捧雨，捧著(zhù)的是我所有的堅持；幽幽一壺茶，裝著(zhù)的是我所有的信念；暖暖一縷光，照著(zhù)的是我所有的斗志；籠籠一幅景，描繪的是我凝聚的所有力量！
凝聚的作文 篇14
當你駕駛著(zhù)萬(wàn)噸巨輪航行在無(wú)垠的大海時(shí)，你可知道是四方娟娟的小溪匯流成澎湃的江河，形成了廣闊蔚藍的海洋，這凝聚了多少歡樂(lè )的水珠。
當你駕馭著(zhù)千里駿馬，奔馳在廣袤的原野時(shí)，你可知道是棵棵小草的茁壯，形成了一望無(wú)際的草原，這凝聚了多少堅忍不拔的綠葉。
當你手捧榮譽(yù)沉浸在成功的喜悅時(shí)，你可知道，在你的背后是老師多少個(gè)沙啞的音符和佝僂的背景，是一盞不知何時(shí)熄滅的燈，是一只不知打了多少鉤鉤圈圈的手，這凝聚了老師對梓梓學(xué)子無(wú)數的日日夜夜，凝聚了無(wú)數滴辛勞揮灑的汗水。
當你的褲腿越來(lái)越短，肩膀越來(lái)越寬，能手碰籃框時(shí)，你可知道，人生最美麗、最圣潔的母親，已伴有一絲絲的`銀發(fā)，一條條逐日漸深的皺紋，這凝聚了一個(gè)母親多少的足跡，多少炙熱的愛(ài)。作文
當你看到清澈的河流慢慢受到侵蝕時(shí)，當你見(jiàn)到油油的綠色慘遭踐踏時(shí)，你可知道，我們要凝聚成一種無(wú)畏的力量。
當你安祥地坐在教室里聽(tīng)課時(shí)，當你舒坦地躺在臥榻入睡時(shí)，你可知道，我們要凝聚成一種回報。作文
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。凝聚是什么？是一種團結，是一種力量，更是一種精神！
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