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窗外的世界作文錦集(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的窗外的世界作文,希望能夠幫助到大家。
窗外的世界作文1
我聽(tīng)很多人說(shuō)起過(guò)斑鳩,但那時(shí)的我并不知道斑鳩是一只鳥(niǎo)的名字,以為是別的動(dòng)物或一樣東西,到后來(lái),我才知道了斑鳩是只鳥(niǎo),于是就上網(wǎng)查了一下斑鳩的圖片,發(fā)現斑鳩有著(zhù)美麗的灰色羽毛,但在中間,有一些花,它的嘴有點(diǎn)藍,也有點(diǎn)灰。它的種類(lèi)很多,大小差不多,只不過(guò)斑點(diǎn)的位置不一樣。
盡管我在網(wǎng)上看到了那么多的斑鳩圖片,里面也有很多稀奇的種類(lèi),但我一直很想親眼見(jiàn)一 見(jiàn)斑鳩。就在那一天,我的愿望實(shí)現了。
那天,我到學(xué)校后,剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)有一些同學(xué)指著(zhù)窗外那些樹(shù)木在說(shuō)什么,我并沒(méi)有在意,而是到我的座位上看書(shū)去了。
我的座位在最里面一排,一轉頭,就能看見(jiàn)那些茂盛的樹(shù)木。我隨便望了窗外一眼,看見(jiàn)一只比麻雀大得多的鳥(niǎo)飛到了樹(shù)上,我以為是別的地方的一只鳥(niǎo)來(lái)這里玩玩而以,其實(shí)并不是這樣。
第一節是數學(xué)課,張老師走進(jìn)教室后,對我們說(shuō):“我們旁邊的樹(shù)上來(lái)了一只鳥(niǎo)媽媽?zhuān)院缶妥≡谀抢锪,你們不要大聲講話(huà),不然會(huì )影響它的!蔽乙宦(tīng)到來(lái)了鳥(niǎo)媽媽?zhuān)秃芘d奮,因為有可能是斑鳩。我馬上問(wèn)了同學(xué),果然是我一直想見(jiàn)到的.斑鳩,我馬上向窗外望去,許多同學(xué)也一樣在望?蓮埨蠋熣f(shuō),我們下課才能去看,現在要好好上課,我只好等到下課了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我終于盼到了下課,我迫不及待地跑到窗外望向張老師指得那棵樹(shù),可我卻只發(fā)現一個(gè)空鳥(niǎo)巢,我失望極了,以為張老師在騙人。這時(shí),我聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō):“快看,是斑鳩!”我放眼望去,果然有一只跟電腦斑鳩的圖片樣子一樣的鳥(niǎo),我興奮地跳了起來(lái)。再后來(lái)幾天里,我每天都要去看看斑鳩,如果有不高興的事,我就告訴它,它來(lái)偶爾傳來(lái)叫聲。
有一天,我發(fā)現鳥(niǎo)巢里有了鳥(niǎo)蛋,我知道這是斑鳩的孩子。于是,我就跑過(guò)去告訴了同學(xué),而這個(gè)同學(xué)告訴那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)又告訴這個(gè)同學(xué),沒(méi)過(guò)多久,我們全班都知道了。從這天開(kāi)始,我就發(fā)現鳥(niǎo)媽媽不怎么飛出去了,除了找食物,別的時(shí)間都在孵蛋。從那天起,我一直都盼望不鳥(niǎo)出生,說(shuō)不定明天就出生了呢。
同學(xué)們,我們一定要好好愛(ài)護小鳥(niǎo)哦!當然,別的動(dòng)物也一樣,要好好保護。
窗外的世界作文2
我出生在一九九八。
記得那個(gè)時(shí)候,家里還沒(méi)有手機,還沒(méi)有電動(dòng)自行車(chē),也沒(méi)有電腦,用的都是“第二次工業(yè)革命”的成果,甚至那個(gè)時(shí)候,我還不知道什么是“蝦條”。那個(gè)年代,只有“親親”一種果凍,“喜之郎”還沒(méi)出生。我也只信賴(lài)張娜拉代言的小洋人,從沒(méi)接觸過(guò)什么“妙戀”果粒多。
出生時(shí),生了一場(chǎng)大病。媽媽說(shuō)算命先生管這叫“沖”,我家的窗子正對房門(mén),犯“沖”!我是從來(lái)不信這些東西的,總認為這是窗子和門(mén)最有好的歡迎方式,它們這么做是在歡迎它的小主人吧!
再大一些,我沿著(zhù)沙發(fā),登上了窗子。窗子外是小時(shí)候的我用無(wú)限好奇結成的世界。外面出了很多土堆,什么也沒(méi)留下,我問(wèn)媽媽外面隆起的土堆是什么?她告訴我那叫——墳。小時(shí)候的我恐懼、害怕,再也沒(méi)有登過(guò)那扇窗子。
八歲那年,有了妹妹。奶奶家重男輕女,從那時(shí)起,家庭紛爭便開(kāi)始了,也正是從那時(shí)起,我才真正明白什么叫做冷血和狠心。每天奶奶總會(huì )找很多理由來(lái)我家鬧,甚至伸手打媽媽?zhuān)椅ㄒ徊幻靼椎,是媽媽從不還手。到現在我才懂,那是媽媽太愛(ài)爸爸,不想讓爸爸為難。我看不清奶奶,所以又一次登上了窗子,看奶奶以怎樣的步伐走向我家……每次當我看見(jiàn)她給叔叔家的表弟送吃的的時(shí)候,我會(huì )心酸,為什么我就得不到奶奶的.關(guān)懷呢?
從此,我決定再也不登那個(gè)窗子,幼小的我不敢去嘗試。第一次看到了恐懼,第二次看到了罪惡,第三次,我再也不敢去嘗試。
直到我十七歲,是的,我長(cháng)大了。那次為母親擦窗子時(shí),看到窗外,自己卻笑了。我遠離了懦弱,遠離了自卑,我不會(huì )再讓我的家人白白受欺負,但我不恨奶奶,因為我愛(ài)爸爸,我不想讓他為難。太陽(yáng)的隕落會(huì )迎來(lái)早晨的朝陽(yáng),不是嗎?我要自實(shí)其力,因為我懂我和別人的不同。
窗子還是以前的窗子,但有七年沒(méi)有留下過(guò)我的腳印,因為我的世界不會(huì )止步不前。母親為了我和妹妹念書(shū),從沒(méi)有裝修房子,也沒(méi)有動(dòng)過(guò)窗子,窗子留在了七年前,而我卻在試圖打開(kāi)大學(xué)的窗子,我知道,那是我們全家人的希望。
我想把窗子外的那塊區域留給樹(shù)苗,讓為為世界增添一份心綠。
窗外的世界作文3
早晨,我揉了揉惺忪的眼睛,伸了伸懶腰,從被窩里爬起來(lái),打開(kāi)窗戶(hù)。哇!外面的世界多么美麗,空氣那么清新,到處都是欣欣向榮的景象。
正當我欣賞美景時(shí),我抬起頭,眼前的景色把我給震住了。
這兒云霧繚繞,仿佛是童話(huà)中的仙境一般;璋档奶炜罩性茍F滾滾,人仿佛騰云駕霧,飄浮在半空中。半輪欲藏還露的明月,為天空添上了無(wú)限的詩(shī)意。
東方漸漸露出了魚(yú)肚白,云層下方抹上了一層迷人的淡紅色。轉眼間,東方上空的云朵又抹上一層鮮紅。猛然間,天際射出一道金光;過(guò)了一會(huì )兒,又射出一道;再隔一小會(huì )兒,又射出一道……一道比一道亮,一道比一道絢麗。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,東方的天空越來(lái)越亮了,云朵忽然變成了黃色、紅色、紫色……有的還鑲上了金邊,真是萬(wàn)紫千紅,美麗極了!
驀然,鮮紅的旭日露出了一點(diǎn)。太陽(yáng)宛如一位羞澀的小姑娘,躲在云層的后面,遲遲不肯露面,過(guò)了好一會(huì )兒,才露出小半張臉。它慢騰騰地使勁兒向上升。到了最后,太陽(yáng)猛地一躍,終于沖破了云霞。
中午,我又打開(kāi)了窗戶(hù),F在是太陽(yáng)的光線(xiàn)比較強烈的時(shí)候,也是一天之中最暖和的時(shí)候,整個(gè)陽(yáng)光明媚,好似給街道上抹上淡淡的金輝。陽(yáng)光灑在河面上,河面上泛起點(diǎn)點(diǎn)金光,為這春日的河增添上了幾分嫵媚。
窗外的傍晚,太陽(yáng)收斂起刺眼的'光芒,變成一個(gè)金燦燦的光盤(pán)。那萬(wàn)里無(wú)云的天空,藍藍的,像一個(gè)明凈的天湖。慢慢地,顏色越來(lái)越濃,像是天湖在不斷加深。過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)笑紅了圓臉,向大地、天空噴出了紅彤彤的圓臉,這就是美麗的晚霞。太陽(yáng)顯示了自己的美容,快活地一跳,消失在西山背后了。
夜幕降臨了,我又情不自禁地眺望著(zhù)遠方。只見(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的小姑娘,羞答答從一片烏云后探出了半個(gè)腦袋,悄悄地向下張望。等它發(fā)現沒(méi)有什么動(dòng)靜時(shí),就露出不經(jīng)意的笑臉,精神抖擻,猛地一使勁兒,從烏云里跳了出來(lái),照亮了黑漆漆的夜空。
天空頓時(shí)就像掛著(zhù)一盞無(wú)比明亮的燈。柔柔的月光傾瀉下來(lái),給周?chē)囊磺卸煎兩狭艘粚鱼y白色。溫柔的月光透過(guò)樹(shù)叢,斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑了滿(mǎn)地。河邊的柳樹(shù)也在月亮的映襯下變得婀娜多姿。
窗外的世界多么美麗,只要你多留意周邊的事情,可以讓自己的眼界越來(lái)越寬,感情越來(lái)越豐富、細膩。
窗外的世界作文4
小小的一張桌子,基本書(shū)雜亂的放著(zhù),上著(zhù)無(wú)聊的課程,漫不經(jīng)心的看著(zhù)窗外的世界;蛟S外面的世界真的很美好,或許外面的世界要更精彩,真的想到外面的世界,去走一走闖一闖,逃避這無(wú)聊枯燥的生活。
中學(xué)生活煩躁,無(wú)味,其中還夾雜著(zhù)些許傷感。夜深人靜,躺在床上,睡不著(zhù)的時(shí)候,心里想的是,哪門(mén)課程還沒(méi)理解?明天的體育課怎么辦?老師要提問(wèn)我,我怎么回答?…我的大腦像10萬(wàn)個(gè)為什么一樣,對自己的生活,問(wèn)了一千遍一萬(wàn)遍,似乎現在的生活全部都是繁瑣。真的希望我是一只鳥(niǎo)兒,能夠飛躍這阻擋學(xué)校與外界的窗戶(hù),能夠讓我在外界展翅翱翔。
窗外的世界,霓虹燈璀璨,車(chē)水馬龍,每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)精彩和笑容,身著(zhù)西裝的男人手提著(zhù)手提包,金燦燦的手表格外耀眼,臉上的笑容還未曾褪去,或許是今天又掙了多少錢(qián)?也或許是,今天家里的妻子在等待著(zhù)他,總之是一絲幸福感,躍于臉上;還有一些孩子,在馬路上打打鬧鬧,你追我趕,嬉鬧的.笑聲,劃破了天際,從學(xué)校的大門(mén),沖進(jìn)了我的耳朵,我感受到了他們那種氣氛,那份快樂(lè ),外面的世界真的很精彩。
在馬路的角落,一片骯臟雜亂的環(huán)境當中,仿佛有一個(gè)人在那里坐著(zhù),那個(gè)人衣衫襤褸,頭發(fā)又長(cháng)又臟,手里還拿著(zhù)一根棍子,另一只手上,仿佛有一個(gè)發(fā)霉的饅頭,還在緩慢的往嘴里塞著(zhù),這是一個(gè)乞丐。他有沒(méi)有家人?他的孩子在哪里?為什么沒(méi)有人幫助他?原來(lái)社會(huì )上還有這樣的人,跟他相比,我簡(jiǎn)直幸福多了。
外面的世界看似精彩,可是在精彩的世界中,難免也會(huì )有一些污點(diǎn),我們看到的,那些幸福,那些快樂(lè ),只是社會(huì )中一部分,還有一部分,是我們沒(méi)有看到的,是那些人生的低谷。
回頭想,我現在的生活,并不是那樣枯燥無(wú)味,最起碼,我有安穩的生活,我可以學(xué)習更多的知識,我還有朋友,有老師,我現在的生活,也許正是外面那名乞丐當初的夢(mèng)想,不要在亂想,當下的生活,就是最好的青春,不要辜負了青春,在未來(lái)的某一天而后悔。
窗外的世界既精彩又傷感,我既向往又逃避,我現在能做的,就是珍惜現在,把握機會(huì )。
窗外的世界作文5
當我們開(kāi)車(chē)在路上,車(chē)窗就好比一臺攝像機,它把車(chē)窗外的世界記錄了下來(lái)。外面的世界是美好的,有著(zhù)迷人的風(fēng)景,有著(zhù)感動(dòng)的瞬間,有著(zhù)溫暖的故事......
春天,我看到了路邊的樹(shù)木抽出了嫩枝,柳樹(shù)舒展出黃綠的嫩葉,花兒綻開(kāi)了笑臉,空氣中夾雜著(zhù)清新的氣息。
夏天,荷花像亭亭玉立的少女,荷葉為荷花隨風(fēng)伴舞。綠樹(shù)成蔭,樹(shù)木長(cháng)得格外蒼翠欲滴,每一片葉子上仿佛都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋天,銀杏樹(shù)那一把把扇子似的葉子隨風(fēng)飄落,就像下起了扇子雨。搖下車(chē)窗,空氣中彌漫著(zhù)桂花醉人的清香。
冬天,白雪皚皚,屋檐上蓋滿(mǎn)白雪,就像戴上了一頂頂白絨帽。梅花悄然開(kāi)放,它們顏色各異,形態(tài)萬(wàn)千。
四季輪換著(zhù),窗外的風(fēng)景變幻著(zhù),不變的是車(chē)窗外那些暖心的感動(dòng):
當我們在暴風(fēng)雨中行駛時(shí),總會(huì )看到交警叔叔穿著(zhù)雨衣站在馬路中央指揮交通。風(fēng)吹雨打中,他仍堅守崗位,一絲不茍地指揮著(zhù)。積水漫過(guò)了他的腳踝,雨水拍打著(zhù)他的臉龐,可他仍然肅然挺立,讓人感動(dòng)。
大雪紛飛的日子里,車(chē)窗外是一條條干凈的馬路。那是環(huán)衛工人們一直冒著(zhù)嚴寒在為馬路鏟雪除冰,只見(jiàn)他們的臉都被凍得通紅,卻還是努力地揮舞著(zhù)沉重的大鐵鏟鏟著(zhù)雪,用掃帚掃著(zhù)雪。他們用雙手為車(chē)輛和行人鏟出了一條條安全的道路。
禮讓行人是我在車(chē)窗外看到最多的一幕。當斑馬線(xiàn)上有人通過(guò)時(shí),車(chē)子們都會(huì )主動(dòng)停下來(lái)?,有個(gè)老奶奶腿腳不便,走得很緩慢,可是車(chē)子們靜靜地排隊等待著(zhù),就像兩列衛兵保護著(zhù)她通過(guò)馬路。老奶奶邊走邊向他們豎起大拇指,表示感謝。
路邊走來(lái)一位盲人叔叔,他拄著(zhù)拐杖,小心翼翼地試探著(zhù)往前走。到了路口,只見(jiàn)他遲疑地伸出了腳,又猛地縮了回來(lái),顯得十分忐忑不安。這時(shí),一位大姐姐跑過(guò)來(lái),溫柔地拉起他的手,扶著(zhù)他安全地通過(guò)了馬路。
一位衣衫襤褸的殘疾人在路邊拉著(zhù)二胡,看著(zhù)十分可憐,圍觀(guān)的`人們紛紛掏出錢(qián)包獻愛(ài)心,他的腳邊堆放著(zhù)人們送他的各種食物。殘疾人頻頻點(diǎn)頭,對給予幫助的人們表示著(zhù)感謝。
感人的故事繼續在車(chē)窗外上演著(zhù)......
車(chē)窗外的世界美麗而溫暖。
窗外的世界作文6
我坐在窗前,窗外下著(zhù)雨。
雨落在玻璃窗上,濺起的不是水花,而是一股灰白色的霧氣。無(wú)數雨點(diǎn)被玻璃窗壓扁了臉,它們與窗子的較量在一種高亢的旋律中進(jìn)行著(zhù),無(wú)法分辨誰(shuí)是受傷害的一方。雨花濺起的霧氣模糊了一切。我坐在窗前看風(fēng)景,雨水卻把我的風(fēng)景奪走了。潮氣、霧氣從窗戶(hù)的縫隙里一點(diǎn)點(diǎn)地滲進(jìn)屋子,這種正在彌漫的潮濕是我無(wú)法忍受的。
我撐起傘,決定出去走走。
繞到自家的窗前時(shí),我驚訝地發(fā)現,雨和窗子的較量從窗外看與在屋內看是完全不同的。準確地說(shuō),那并不是一場(chǎng)較量雨蕩滌了灰塵,窗臺上的花草與房上的瓦楞草都煥發(fā)出了勃勃的生機與耀眼的光彩。賀知章有“二月春風(fēng)似剪刀”的奇想,我卻猛然覺(jué)得,此時(shí)的雨點(diǎn)似琴手,讓我目睹了它們在窗子上演奏的酣暢。
若是在屋內,無(wú)論我聽(tīng)得多么投入,我和雨始終屬于兩個(gè)世界。而走到窗外,一切都變得不同了。聽(tīng)聽(tīng),這雨;看看,這雨;聞聞,甚至,伸出舌頭舔舔吧,我的身心都融入了這雨中。雨氣清清爽爽,帶有一點(diǎn)薄荷的香味,還有草木沐浴后散發(fā)出的淡淡的土腥氣,一切的一切,都氤氳在這清新怡人的空氣里。我第一次發(fā)現,窗外的雨景竟是這樣的美麗動(dòng)人。
智利詩(shī)人聶魯達是個(gè)愛(ài)雨的人。他說(shuō),雨是一種敏感、恐怖的力量。我猜想聶魯達說(shuō)這句話(huà)時(shí)一定是在屋內吧,如果他能夠走到窗外的世界,他肯定會(huì )說(shuō),雨是一種神秘、美好的力量!
呵!這窗外的世界又何嘗只有雨景呢?窗外,有一個(gè)與窗內完全不同的世界。雖然窗戶(hù)是透明的,透過(guò)它我們可以看到窗外,但我們看到的`只是一個(gè)平面,而這個(gè)世界,是立體的。
所以,請不要迷戀窗內的世界,否則,你的天空只有窗口那么大,你的世界只有房間這么窄,你的視野,也不過(guò)只有房間里那個(gè)會(huì )播放節目的鐵盒子那般大了。這樣的人生,有什么意思呢?
試著(zhù)走到窗外的世界吧。去看看九曲連環(huán)的黃河、萬(wàn)里綿延的長(cháng)城、瑰麗雄闊的敦煌莫高窟、宏偉的巴黎圣母院、美麗迷人的倫敦泰晤士河……呵,這窗外的世界。
窗外的世界作文7
天,灰蒙蒙的;雨,瀟瀟的,綿綿的。明亮的教室里,孤身一人的我佇立在窗邊,望著(zhù)天邊黛色的霧靄,心底泛起無(wú)盡的悲傷。
淺笑,對視,兩個(gè)女孩在走廊的盡頭雀躍。
初見(jiàn),你只是個(gè)扎著(zhù)馬尾的小丫頭,戴一副粉粉的小眼鏡,喜歡笑,不露齒,卻露出兩顆深淺不一的小酒窩,頗有小家碧玉的調調。最早,我的確是這么認為的,但在和你深交之后卻發(fā)現我錯了。調皮、古怪,典型的外冷內熱。在熟人面前——活潑、健談;在生人面前——羞澀、內斂。我悲催地發(fā)現我原本外向的性格也漸漸地被你更改了,不過(guò)我依然樂(lè )在其中 。
我們兩個(gè)之所以這么合拍,自然是有許多相同的愛(ài)好。比如說(shuō)朗誦,比如說(shuō)運動(dòng)。無(wú)聊冗長(cháng)的早自修,總在我們倆默契的配合中結束。運動(dòng)會(huì ),我們倆不是抱團窩著(zhù)吃東西,就是躺在耀眼的陽(yáng)光下聊天,至今我都仍記得勝利的你揚起那燦爛的笑容,身旁時(shí)大片大片燦爛的陽(yáng)光和迎風(fēng)淺笑的秋草。
喜歡你一口一個(gè)的“丁兒球”,那黏糯的吳地軟語(yǔ)讓人歡喜。喜歡你拉起我的手,瀟灑地奔跑著(zhù)的'樣子,那風(fēng)兒帶著(zhù)笑聲在操場(chǎng)上旋轉的歡樂(lè )至今難忘。喜歡你的日記里寫(xiě)滿(mǎn)了我的名字,我的筆記里留下你的足跡。
我以為這樣的日子還會(huì )很久,卻不料分道揚鑣的日子已經(jīng)慢慢靠近。得知消息的那一刻是錯愕,而后是沉重,現在是懷念。
你的離開(kāi),教會(huì )了我回憶。時(shí)常想起你的嬌羞,每當我叫你‘喬娃子’,你便恨不得用眼神秒殺我的神情;時(shí)常想起你的走姿,腳尖一踮一踮地,古靈精怪的味道溢于言表;時(shí)常想起你的聲音,朗誦——咬字清晰,擲地有聲,唱曲——空靈悠揚,洋洋盈耳。
不知不覺(jué)中,你的一點(diǎn)一滴早已深深駐進(jìn)我心里,聽(tīng)聞你打籃球受傷的時(shí)候,我的心是沉重的,對于你對我的只字不提,最早我是悲憤的,但換個(gè)角度,你這是愛(ài)我,不希望我擔心的表現,換了我定一早向你苦訴了。念此,我無(wú)地自容。
走著(zhù)你喜歡的走姿,喝著(zhù)你喜歡的飲料,哼著(zhù)你喜歡的歌曲,讀你喜歡的文字,企圖在各個(gè)角落尋找你的氣息。細細駐足尋找,那時(shí)候最喜歡的時(shí)光竟是只有我們倆在教室?jiàn)^筆疾書(shū)的時(shí)光。
窗外,雨仍散亂地下,心卻漸漸平靜,左下方,你一定還在。
窗外的世界作文8
窗外,是一個(gè)美麗的世界。窗外的世界是迷人的風(fēng)景,藍藍的天,有夕陽(yáng)的美好,也有黎明時(shí)的新生,那一抹天藍,仿佛是心胸的寬廣,又如大海般靜謚的心情,總之,一切都如想像般的美好。
早晨,我靜靜地趴在窗邊,看窗外的世界。一個(gè)小院子里,一棵大大的桂花樹(shù)投下濃密的樹(shù)蔭,老人們在打太極,下象棋;孩子們在玩游戲,讀繪本,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的簌簌響聲,仿佛把我帶回了在窗外那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
“石頭,剪刀,布!”“哦!又輸了!”我懊惱極了,為什么我又輸了呢?但出于游戲規則,我只好噘著(zhù)嘴巴,走到院子的墻壁前,大聲喊道:“一,二,三,木頭人,不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)!”我以迅雷不及掩耳之勢,轉過(guò)頭去,像個(gè)小偵探似的尋視著(zhù),忽然,我的嘴角微微向上一翹,隨之大喊道:“玲玲,小雅,你倆動(dòng)了,回去回去!”她倆只好不情愿地回到了起點(diǎn),擺好姿勢,蓄勢待發(fā)。我看到了她們被我抓到了,不由得露出了勝利的笑容。我又一次轉過(guò)頭去,喊道:“一,二,三,木頭人,不許說(shuō)……….”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我的肩膀似乎被人拍了一上,我立刻反應到一定是有人進(jìn)入“禁區”了,我立刻轉過(guò)身,奔向那群“入侵者”有一個(gè)“倒霉蛋”被我抓到了,那他將替代的我位置,我一蹦三尺高,終于不是我當抓人的啦!就這樣,我們在嘻嘻哈哈的笑聲中,結束了美好的一天。
那樣的日子逐漸變遠,像一出黑白默片,用黑白渲染底色,模模糊糊地泛黃,我與那種時(shí)光之間總隔著(zhù)一扇窗,不遠的.距離,但咫尺即為天涯。
桂花樹(shù)上的年輪長(cháng)了一圈又一圈,那些玩伴如今散落何處,我只能坐在窗前回想童年的幸福時(shí)光,想起曾經(jīng)的我如此抗拒長(cháng)大,如今卻不知學(xué)會(huì )了懷念。
現在正值傍晚,夕陽(yáng)慢慢把余熱蒸騰為斑斕的云霞。云霞迫不及待地在天空中擴散,天空一片殘紅,還點(diǎn)綴著(zhù)絲絲粉紅,云朵仿佛是被打翻的顏料瓶,流露出嬌羞的色彩,仿佛紅了的臉龐,小院依舊熱鬧,但漸漸地人也少了,夜幕降臨了………
一扇窗,打開(kāi)了我的回憶。
我靜靜地坐在窗臺邊,看著(zhù)窗外的世界。
窗外的世界作文9
窗外的世界,或明媚或陰冷。猶如樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者,在生活當中難免少不了阻礙,在這些阻礙面前,樂(lè )觀(guān)是至關(guān)重要的,樂(lè )觀(guān)不僅僅是一種心態(tài),更是一抵擋阻礙的有力盾牌。
擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài),會(huì )使心境得到平穩;會(huì )理智保持清醒;會(huì )得到生活的安寧。材料里其中的一人便與此形成了鮮明的對比,在第二次世界大戰時(shí),有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里,一個(gè)人總是愁苦地看著(zhù)窗外的高墻和鐵絲網(wǎng),另一個(gè)人卻總愛(ài)看著(zhù)天空,看窗外和諧優(yōu)美的風(fēng)景,半年后,前者因憂(yōu)郁而死后者卻堅強的活下來(lái)。悲觀(guān)的人總是在機會(huì )中看到危難,不去想生命的美好,只是在當時(shí)的處境中苦苦嘆息,如掉進(jìn)無(wú)底洞深邃而黑暗,看不見(jiàn)光亮找不到出口,那是空虛的、孤寂的、自棄的。等于放棄自己的生命,放棄所有希望。樂(lè )觀(guān)的人像清泉一般明澈,擁有了樂(lè )觀(guān)這種胸懷,心靈猶如被清泉沁浸,時(shí)時(shí)滋潤,樂(lè )觀(guān)的人善于去發(fā)現幸福,發(fā)現美。百花齊放、漁歌唱晚是美;大漠孤煙、長(cháng)河落日是美。古代的`樂(lè )觀(guān)者,超然于名利紛爭之外,將朝廷明爭暗斗與功名利祿置身事外,F代的樂(lè )觀(guān)者,懂得分清阻礙與擊敗,也會(huì )靜坐小橋流水旁享受淳樸寧靜,這就是樂(lè )觀(guān)。
例如蘇東坡在流放中,心中雖有煩惱,但卻沒(méi)有無(wú)所事事,反而化悲憤為創(chuàng )造動(dòng)力,漸漸將耕地、烹飪轉為愛(ài)好。在勞動(dòng)中,他心情變好了同樣也激發(fā)了獨特的創(chuàng )造力!靶臒┦植婚e,手忙心怡然”,便是這樣的樂(lè )觀(guān)心態(tài),使他跨越了阻礙,一往直前。我們在生活中也要這樣,時(shí)刻擺正自己的心態(tài),不要為小事煩惱,不為困苦而退縮。我們要做的就是靠自己的努力和行動(dòng),化困苦為動(dòng)力,每當遇到阻礙抬起頭勇往直前時(shí),即是給自己一份收獲。對于積極的人來(lái)說(shuō),眼前的阻礙只是暫時(shí)的,他們有信念克服一切阻礙。樂(lè )觀(guān)者能在危難中看到機會(huì ),蘇東坡將這一積極的心態(tài)表現的淋漓盡致,現如今,他所表現的樂(lè )觀(guān)精神依舊激勵著(zhù)我們。
對于悲觀(guān)者來(lái)說(shuō),天底下沒(méi)有一樣是適合他的。但對于樂(lè )觀(guān)者來(lái)說(shuō),即使在陰冷天氣,也能感受到明媚。
樂(lè )觀(guān)的人永葆青春。會(huì )是堅信明天一定更精彩,讓自己快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。只要我們保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),勇于戰勝阻礙,就能發(fā)現窗外的美好世界。
窗外的世界作文10
一窗,一人,一世界
山東考生
一窗一世界,開(kāi)窗便是風(fēng)景?匆豢,有人感嘆“江山如此多嬌”;品一品,有人自信“直掛云帆濟滄!;悟一悟,有人“溫一壺月光下酒”,沉浸在清新美好中;而有人卻帶著(zhù)消極的目光,看到風(fēng) 景中的丑陋。
不同的人,同樣的畫(huà),所見(jiàn)卻千差萬(wàn)別。
李麗眼中的世界大抵是柔和優(yōu)雅的吧。善良從她的心底涌出,她雖身體殘疾,卻溫柔地對待這個(gè)世界。她為飽受牢獄之苦的人帶來(lái)溫暖,她仿佛一朵青蓮,任由紅塵萬(wàn)丈,我自纖塵不染,諸邪不侵。五年時(shí)間,度過(guò)八萬(wàn)顆墮落的心靈。世界這幅畫(huà)卷在她心中又美上幾分。 李麗站在窗前,輕輕推開(kāi)這扇窗,她看到的是美麗而溫和的`世界。
馬寅初眼中的世界一定是充滿(mǎn)正義的鮮紅色!皩庿Q而死,不默而生”,他堅守著(zhù)自己的原則。在那個(gè)時(shí)局紛亂的年代,的達官顯貴們大。在那個(gè)蔣氏一家獨大的年代,他公開(kāi)發(fā)表檄文,矛頭直指“蔣委員長(cháng)”。他說(shuō):“為了抗戰,英勇的數萬(wàn)將士在前方浴血奮戰,鮮血染紅旗幟,我們文人在后方無(wú)所貢獻,也應當不惜死于后方,把應該說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)!贝_實(shí),他的話(huà)鏗鏘有力、擲地有聲,他胸懷正義,先天下之憂(yōu)而憂(yōu),他的世界充滿(mǎn)剛正和公義。
馬寅初站在窗前,莊重地推開(kāi)這扇窗,因為他胸懷社稷不沉淪,他看到的是充滿(mǎn)正義的紅色世界。
李白眼中的世界定然是如仙境般浪漫夢(mèng)幻而又美好!澳逓橐沦怙L(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下”,他在天姥山中吟唱起舞!袄C口一吐便是半個(gè)盛唐”,但他高潔傲岸,高唱“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”而去。在酒香朦朧中走來(lái),在墨香氤氳中著(zhù)筆,字字溢滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的精神,句句流淌豁達的情懷:“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”。他是仙境中的才子飄落人間,他眼中的世界,定然如仙境般美麗,若不然,他怎會(huì )忍不住“舉杯邀明月”
李白站在窗前,身懷謫仙般的氣質(zhì)推開(kāi)這扇窗,他帶著(zhù)樂(lè )觀(guān),帶著(zhù)豁達,放眼望去是一個(gè)如夢(mèng)如幻的美麗仙境。
史鐵生眼中的世界是自強不息,頑強生活;朱彥夫眼中的世界是人民疾苦,造福一方;范仲淹眼中的世界是天下之憂(yōu),人民之憂(yōu)……
不同的人,同樣的世界,所見(jiàn)卻千差萬(wàn)別。
窗外的世界作文11
小小的孩子呆在小小的房子里,她從未看過(guò)窗外的世界,于是小小的孩子像,窗外的世界像童話(huà)里一樣美好,于是她歪著(zhù)頭,想著(zhù)……
小小的孩子抱著(zhù)小熊,小熊彎彎的眉眼正在微笑著(zhù),那微笑在小小的孩子眼里,就是最干凈的笑容,小小的孩子開(kāi)始向往窗外的世界,于是她不止一次的求著(zhù)父母,讓她看看窗外的世界,父母總是面目難色,然后敷衍她,拒絕她。
小小的孩子很失望,她所有的窗戶(hù)都被厚厚的窗簾遮住了,孩子一點(diǎn)也看不見(jiàn)外面的世界,于是孩子開(kāi)始憂(yōu)郁,開(kāi)始不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
終于有一天,小小的孩子的爸爸媽媽答應她看看天窗外的世界,孩子很興奮,孩子很欣喜,孩子一夜都睡不著(zhù),她摟著(zhù)小熊一個(gè)勁的笑,笑得很甜很甜……
小小的孩子終于盼來(lái)了第二天,她早早就起來(lái)了,她拉著(zhù)父母的衣角,滿(mǎn)臉都是渴求,孩子的父母臉色是說(shuō)不出的無(wú)奈,小小的孩子很疑惑,為什么?
天窗的窗簾被一點(diǎn)一點(diǎn)拉開(kāi),小小的孩子的心情一點(diǎn)一點(diǎn)提升,終于,她看見(jiàn)了,她一直向往的窗外的世界。小小的孩子看見(jiàn),天為什么不是藍的?而是灰的。小鳥(niǎo)為什么不飛了?而是趴著(zhù)的。樹(shù)呢?那青綠的樹(shù)呢?小小的`孩子搖著(zhù)頭,這是為什么一切都亂套了呢?
小小的孩子不會(huì )知道,天是因為一種有害氣體不停的排放才不藍的,鳥(niǎo)是因為食物里有毒藥才不飛的,樹(shù)是因為要給那么多的房子讓位才不見(jiàn)的,小小的孩子不知道這些。她只知道,世界變了,不是童話(huà)里的那個(gè)世界了。
夜晚,小小的孩子緊緊摟著(zhù)小熊,生怕自己的小熊也變了,小小的孩子好像在一夜間長(cháng)大了,她感覺(jué)到爸爸媽媽撫摸著(zhù)她小小的腦袋,不停地嘆氣,小小的孩子不知道,這是為了地球的毀滅嘆氣。
小小的孩子開(kāi)始不要求看窗外的世界了,她的爸爸媽媽在有一天要將她帶到別的星球居住,小小的孩子哭著(zhù)不去,哪怕地球變成了灰色的難看小球,那也是她的家,她唯一的家!小小的孩子止不住地哭。
小小的孩子醒了,拉開(kāi)窗簾,天似乎還是藍的,也有幾聲?shū)B(niǎo)鳴,樹(shù)臟兮兮的,小小的孩子揉著(zhù)眼睛,剛才是夢(mèng)嗎?是一個(gè)令人害怕的夢(mèng)嗎?小小的孩子很納悶。
小小的孩子抱著(zhù)她的小熊,又歪著(zhù)頭,如果那個(gè)什么東西一直拍,會(huì )不會(huì )可怕的夢(mèng)就成真的了呢?小小的孩子想著(zhù)窗外的世界!什么時(shí)候真正干凈呢?小小的孩子想著(zhù)……
窗外的世界作文12
我總認為,去外邊游玩,是欣賞風(fēng)景的最好方法,可以親身去體驗甚至觸摸那些看到的景物,這樣才能留下最美好的記憶。但是有一天,我發(fā)現在屋子里面同樣可以看到美麗的風(fēng)景。
這天,我趴在窗臺上看書(shū),不經(jīng)意間,發(fā)現了窗外的那塊地,曾是寬闊卻沒(méi)有生機的,不知在什么時(shí)候,長(cháng)出了茂密的植物,郁郁蔥蔥的。其中,最為顯眼的,是一棵很大的白玉蘭樹(shù),它的枝干有一個(gè)碗口那么大,挺直而修長(cháng)的枝干,看上去像一位亭亭玉立的芭蕾舞女。它的葉子和我們的手掌一般大小,嫩綠嫩綠的,這種綠無(wú)論是在春天還是夏天都那么惹人喜愛(ài),看著(zhù)它,就有一種神清氣爽的感覺(jué)?,一根樹(shù)枝伸向我的窗前,仿佛在向我招手致意。
樹(shù)下,有一個(gè)花壇,雖然叫花壇,但并無(wú)花朵。那里生長(cháng)著(zhù)許多綠色植物,有直接栽在花壇里的,也有種在花盆里放在花壇上的,但這些植物卻一點(diǎn)也不失生機,它們伴著(zhù)風(fēng)兒搖搖晃晃,翩翩起舞。我的目光被一只狗所吸引了。它有著(zhù)土黃色的絨毛,兩只眼睛不停地溜達著(zhù),巡視前方,它有可能在為自己覓食吧?窗,它來(lái)到了植物們的身邊,它們靜靜地對視著(zhù),好像在互訴心聲。狗愁眉苦臉地對草說(shuō):“今天真不走運,一根骨頭都沒(méi)撿到,還遭人家的訓斥!辈莅参康溃骸鞍,我勸你還是早點(diǎn)回到主人身邊吧,那樣就不會(huì )愁吃喝了!彼鼈兙瓦@樣聊著(zhù),把自己的快樂(lè )、悲傷都與彼此分享。
人們也不會(huì )閑著(zhù),一些人拿著(zhù)羽毛球拍,進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的'羽毛球對決;孩子們呼朋引友,三五成群地在小區里追逐,他們不用擔心會(huì )有車(chē)子突然駛來(lái),更不用擔心有壞人忽然出現;老人們搬來(lái)凳桌椅,坐在玉蘭樹(shù)下,互相談笑,尋起年輕時(shí)的記憶……我漸漸地發(fā)覺(jué),透過(guò)窗戶(hù)看到的風(fēng)景竟然也是如此的美麗,大概是因為手不能觸到,便更用心地用眼睛觀(guān)察吧。
天色漸漸暗了下來(lái),從樓上,傳來(lái)了叫喊:“丁丁,回來(lái)吃飯啦!”“東東,快回家,奶奶來(lái)做客啦!”這時(shí)候,孩子們才戀戀不舍得分手了,臨走前,還會(huì )不止一遍地相互提醒:“明天再來(lái)玩,一定要來(lái)呀,一定要!”有的還要對方拉鉤算數。老人們聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲,也從談笑中回過(guò)神來(lái),笑嘻嘻地互相告別。俗話(huà)說(shuō):“世界上美的東西很多,關(guān)鍵是看你有沒(méi)有一雙發(fā)現美的眼睛!边@句話(huà)說(shuō)得太對了!這窗外的世界,不就是這樣的嗎?
窗外的世界作文13
我喜歡站在寢室的窗邊,聆聽(tīng)微風(fēng)吹過(guò)大地的沙沙聲,欣賞樹(shù)在風(fēng)中的舞姿。
有人說(shuō):“一個(gè)窗子里,一個(gè)世界!辈诲e的,當我在窗前探出頭往上看,映入眼簾的是一副美麗的天空景圖。寶藍的底色,再繪上雪白的棉花糖般的朵朵白云。太陽(yáng)像小姑娘,羞澀地躲在白云里,微微露出一點(diǎn)兒臉頰,偶爾幾抹黑影閃過(guò),太陽(yáng)按捺不住好奇心,露出大半個(gè)身子窺探,但很快又紅著(zhù)臉躲回云朵里去了。
平視對面,紅磚綠瓦,那是神圣的地方——教室。紅磚紅得艷麗,藍瓦藍得清爽。陽(yáng)光灑下來(lái),藍瓦上添上了幾點(diǎn)亮光,似星光,似鉆石。正是下課的時(shí)節,學(xué)子們三五成群地聚在一起,或擠在黑板前鉆研數學(xué)難題,或趴在窗前看風(fēng)景,或靠在桌邊聊聊天,哼哼歌,好不悠閑。
向下看,桂花樹(shù)像一把把綠色的大傘在風(fēng)中搖擺。咦?那是什么?隱藏在一片綠色中間的,米粒大小,鵝黃顏色,在綠色大傘的頂尖,綻放出別樣的風(fēng)情。哦,那是剛剛萌發(fā)的桂花花苞,羞澀地吐露著(zhù)淡淡的花香。再往遠處看,柏油馬路旁邊的紅色道路上停放著(zhù)幾輛小車(chē),有純的黑,有潔的白,有艷的紅,給校園更添上了幾分繽紛的色彩。
向左看,那邊是操場(chǎng),紅色的跑道上還有人在跑步。操場(chǎng)中央的綠色草坪上,兩三個(gè)學(xué)子蹲在一起研究著(zhù)什么,是蟋蟀,還是蚯蚓?或者是其他的一些什么吧,誰(shuí)知道呢。遠處是茂密的思齊林,在湛藍天空襯托下,更顯蒼翠欲滴。樹(shù)梢那端,綠樹(shù)叢中微微地露出點(diǎn)小村莊,更遠處,城市的高樓若隱若現。最妙的`是下點(diǎn)小雨啊,天上幾抹灰色,細絲一樣的雨飄落善水池里,輕輕地泛出一圈圈漣漪。灑在桂花樹(shù)上,像母親溫柔的手抹去了灰塵,葉子更顯翠綠了。極目遠眺,小村莊臥在綠色海洋的懷抱中,在雨幕中靜靜地安睡著(zhù)。一切都像一副鑲在窗戶(hù)上的油畫(huà),那色彩是如此淡雅和諧,畫(huà)面又是如此靜謐美好。
探出頭去觀(guān)望窗外的世界,它給人一種格外奇妙的感覺(jué),仿佛是從一個(gè)封閉的世界里探出頭去窺探另一個(gè)神秘的平行世界。也許,在你的身邊,也有一個(gè)小窗子,那里面的世界也許會(huì )更美麗,等待你的發(fā)現。
一個(gè)窗子,一個(gè)世界,我所發(fā)現的世界,對我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最美的。
窗外的世界作文14
走出家門(mén),走出校園,去感受外面世界的真善美,你就會(huì )漸漸發(fā)現,外面的世界是多么美好!
——題記
每當學(xué)習累了的時(shí)候,我總會(huì )站在房間里看窗外的風(fēng)景。經(jīng)?吹洁従蛹业睦蟽煽凇夏棠掏浦(zhù)坐在輪椅上的老伴兒逛街、散步,然后兩人艱難的攙扶著(zhù)回到二樓的家中。經(jīng)?吹嚼蠣敔斒种心笾(zhù)一個(gè)燒餅或者一個(gè)水果,邊吃邊笑著(zhù),老奶奶滿(mǎn)含滄桑的臉龐上也流露著(zhù)幸福的微笑。我從他們臉上看到了一條條皺紋——記錄了歲月的滄桑。大約年齡都在七十開(kāi)外,身體都不是很健朗的那種,走走路似乎身體都在打顫。為什么總能見(jiàn)到他們的身影呢?
后來(lái)從鄰居那里得知,老爺爺前幾年得了老年癡呆癥,一直都是老奶奶照顧他,而且每天帶老爺爺下樓散散心。一次老爺爺病了,老奶奶每天要送老爺爺去醫院理療,看著(zhù)老奶奶走路顫微微的身體,卻仍然微笑著(zhù)給老伴喂吃的……這樣一位身邊默默無(wú)聞的老人,默默地付出著(zhù)。也許是因為愛(ài),也許是因為責任,她盡力的讓自己的老伴安度晚年,似乎能看到老伴的.笑容,她的努力付出就得到了回報。
上初中以后,我總以為這世界是繁忙而又緊張的,到處是行色匆匆的人,到處都是競爭下的焦慮,絲毫感受不到世界的美好?磥(lái)我錯了,美好的那一瞬間往往就藏在人群中,需要我們用眼捕捉,用心體會(huì )。
記得那時(shí)一個(gè)周末的下午,我和爸媽一起在漢口江灘玩。我邊呼吸著(zhù)江邊新鮮的空氣,邊欣賞著(zhù)桃紅柳綠的美景。突然前面一位老先生暈倒了,這時(shí)附近的游人一下子圍了上來(lái),有的把老人扶到椅子上,有的撥打120,有人聯(lián)系他們家親人,還有一位婦女遞過(guò)一瓶水……直到將老人送到救護車(chē)上,人群才慢慢散去。我被這一幕深深地震撼了。報紙上不是說(shuō)世風(fēng)日下,明哲保身,小心惹禍上身嗎?墒俏野l(fā)現并不是這樣,人心都是美好的,純潔的,善良的。在別人困難的時(shí)候伸出手扶一把,這難道不是美好的嗎?
其實(shí)在這窗外的世界里,我發(fā)現人們的心靈是純凈的,美好的。把愛(ài)傳遞給所需要的人,在關(guān)鍵時(shí)候伸出援助之手,這是一份愛(ài)支撐著(zhù)自己和他人。正如歌中所唱“只要人人都獻出一份愛(ài),世界將變成美好的明天!
窗外的世界作文15
窗外的春天,是微風(fēng)拂楊柳,新芽綻放光芒的舞臺;窗外的夏天,是知了清唱,溪水潺潺的音響;窗外的秋天,是黃葉飄零,影影綽綽的悲色;窗外的冬天,是寒風(fēng)肆虐,雪花點(diǎn)綴的奇妙風(fēng)景。窗總是這樣默默地伴我走過(guò)四季,又總是這樣靜靜地被我遺忘。
我常常靜坐在書(shū)桌前遙望窗外,總能望見(jiàn)那深藍的山巒,那如花的白云,可我卻常癡醉于窗外的風(fēng)景,忘記了透明的窗。有時(shí)候,當我從屋下路過(guò)時(shí),會(huì )隔三岔五地抬頭仰望天空。這時(shí),我才用余光瞄見(jiàn)了窗,而它所能做的,也不過(guò)是將天空再映照一遍罷了。在我心里,窗除了可以抵擋風(fēng)沙外,是可有可無(wú)的。然而去年的冬天的那場(chǎng)大雪,卻一改我的陳習舊念。
記得那是我期待已久的人生的第二場(chǎng)雪?纪炅嗽,心情有些許舒暢,于是我跳到桌子上,打開(kāi)窗,看雪花密密集集地飛舞,便奮力伸出手去,無(wú)奈于欄桿的阻礙,我并未如愿,我有些喪氣的坐下來(lái),關(guān)上窗,凝望著(zhù)窗外的雪。我驀然發(fā)現,雪花一陣一陣地飄向我,被阻擋在窗欞上,我撲上前去,它竟未融化,只是安靜地依附。我笑雪花的愚鈍,你不去裝點(diǎn)世界,卻落在窗欞上而化為水滴落,豈不可惜了?我看雪卻越來(lái)越入神了,消散了我對鐵欄桿的氣憤。我怎么會(huì )看到雪花卻看不見(jiàn)欄桿呢?原來(lái)是窗啊,這雪白的.窗欞,放大了美麗,忽略了隔閡。我好象悟到了什么。春天的嫩柳,是因為窗藏起了枯葉;夏天的清涼,是因為窗過(guò)濾了雜音秋天的金黃,是因為窗抹去了枯槁;冬天的白雪,是因為窗掩飾了黑暗。晨光熹微,是窗隱退了明月嗎?蟲(chóng)鳴陣陣,是窗驅除了敗筆嗎?陽(yáng)光斑駁,是窗趕走了古寂嗎?窗永遠地扮演著(zhù)鏡子的角色,為我的視野增添美麗與和諧,消除黑暗與污穢。
我也該為自己的生命造這樣一扇窗吧,它應與眾不同:把榮耀擋在外面,把苦難映入;把喜悅擋在外面,把沉痛映人;把享受擋在外面,把磨礪映入。我要創(chuàng )造這扇窗,令我的人生就像雪落窗欞一般靜謐而富有韻味,滄桑。
窗外的世界,是我一生奮斗的光輝,但我棄它而去,永遠朝著(zhù)窗里面看,那是令我踉蹌但深深銘記的財富。
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