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窗外的世界作文（精選）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的窗外的世界作文，歡迎大家分享。
窗外的世界作文 篇1
多少著(zhù)風(fēng)雨之夜，我捫心自問(wèn)著(zhù)不爭氣的我，竟然沒(méi)有發(fā)現窗外的世界是如此的精彩;多少個(gè)陽(yáng)光日下，我獨自徘徊在校園的大道上，竟然沒(méi)有發(fā)現校園之外——窗外世界的迷人;多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像個(gè)流浪者，竟然沒(méi)有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。
后來(lái)，我發(fā)現窗外的世界，有一只在悄然扇動(dòng)著(zhù)雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來(lái)的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著(zhù)一千年前敦煌壁畫(huà)的神秘和飛天旋律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的'大道，在古香古色的花園，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，像桅子花香霎時(shí)彌漫著(zhù)整個(gè)空間。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再見(jiàn)？如果再說(shuō)是上天，那么我也說(shuō)不清楚了……
有人說(shuō)，一朵花就是一個(gè)世界;一朵美麗的花，就是一個(gè)美麗的世界。這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著(zhù)我情感波瀾;我更喜歡，用遙遠的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。
我漸漸感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗紛呈，流淌著(zhù)源源不斷的生命之水。
我漸漸覺(jué)得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠的戈壁灘上，然后望見(jiàn)“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的悠悠景象的沉思天堂。
��！我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶……
窗外的世界作文 篇2
窗外的世界，無(wú)論是那婀娜多姿的楊柳，或是那惹人嬌憐的小花；無(wú)論是那匆匆忙忙的行人，或是那靜若止水的白云，窗外的一切都是那么美好。
“一日之計在于晨”。夜空漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)物卻還在沉睡之際，我悄悄推開(kāi)那扇窗，輕紗般的薄霧籠罩著(zhù)江城，它帶著(zhù)一股虛幻的美哩！不久之后，太陽(yáng)緩緩從東方升起，毫不吝嗇的把陽(yáng)光鍍在了那幾片暗淡的云彩邊。太陽(yáng)懶懶的探起了身子，不知他是沒(méi)睡醒還是怎樣，雖然只是散發(fā)出微弱的光，可仍然是那么溫暖，那么和煦。
“及時(shí)宜自勉；歲月不待人�！蔽缟�，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)大地，帶出洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，陽(yáng)光早已打起了精神，河邊的柳樹(shù)也挺起了腰身，翠綠的枝頭上展現了春的活力。原本冷清的街道上也以熙熙攘攘。嬉戲聲，吵鬧聲，歡笑聲不絕于耳。氣氛簡(jiǎn)直比太陽(yáng)還要火熱。誰(shuí)說(shuō)午后就是寧靜的，午后也可以是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！币鼓粷u漸降臨，天空中只有那輪殘月慘淡的射下幾點(diǎn)月光，而那些星點(diǎn)，也只如螢火一般，依稀見(jiàn)得到一點(diǎn)光�？删褪沁@景，卻別有一番氣質(zhì)。沒(méi)有晨間的含蓄，沒(méi)有午時(shí)的熱烈，沒(méi)有夕陽(yáng)的柔和……可她依舊是惹人憐愛(ài)的。泡上一杯香茗，看霧氣與明月灑下的'靈氣凝結，凝結在心中。深藍的天空雖然只掛著(zhù)幾顆小小的、黯淡的星光與那輪殘月，可在我心中，她卻是如此的閃亮。他們雖然只有寥寥無(wú)幾的朋友陪伴，可誰(shuí)也沒(méi)退縮，她們的努力讓天空中展現出最美的光。
��！原來(lái)窗外的世界如此美麗，可為何我從曾發(fā)現過(guò)她，或許是我未曾留心，還是瑣事太多，又是不屑一顧？可不管如何，我現在看到了。窗外的世界原來(lái)是那么的誘人，美得我不禁懊惱：要是早些許發(fā)現她多好��！窗外的世界如此多嬌！
窗外的世界作文 篇3
窗外是一本書(shū)，是一幅畫(huà)，是一篇詩(shī)，是一首演繹四季、勾勒山河美景的長(cháng)歌。
春天，淅淅瀝瀝的春雨敲打著(zhù)大地，透過(guò)窗戶(hù)，看到那新生的綠芽敲打著(zhù)窗子。新生的嫩草透過(guò)窗戶(hù)向我招手，窗外的嫩綠與生機讓人感到心曠神怡。
我不禁將窗簾拉得更大一些。
夏天，我趴在窗口，看著(zhù)外面，窗外的一切如同一首詩(shī)�？茨呛扇~，我不禁吟詠一句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。幾個(gè)孩子，拉著(zhù)風(fēng)箏，在曠野里歡叫跑跳。大樹(shù)的闊葉為腳下的居民——螞蟻——擋著(zhù)太陽(yáng)。螞蟻們忙忙碌碌將一塊餅干碎渣搬回家里。似乎太陽(yáng)也被這熱情感染，更加耀眼。
看著(zhù)窗外，我興奮地拉開(kāi)窗簾。
秋天，楓葉興奮地漲紅了臉，蘋(píng)果樹(shù)將自己的.果實(shí)送給人們。忽然，一位大叔扔給我一個(gè)蘋(píng)果，我趕快接住，快樂(lè )地看著(zhù)收獲的喜悅農民伯伯。這時(shí)，太陽(yáng)不忍他們太熱，送來(lái)秋風(fēng)。
我咬了一口蘋(píng)果，很甜，我將窗戶(hù)打開(kāi)。
冬天來(lái)了，窗外銀裝素裹，過(guò)年了，鞭炮、鑼鼓、貼春聯(lián)。遠處，飄過(guò)來(lái)一條金燦燦的龍，是村里的社火。那龍栩栩如生，孩子們興奮地追著(zhù)看，繞過(guò)昨天堆好的雪人，忽然又打起雪仗。
我站在窗口，十分開(kāi)心地看著(zhù)，忽然“哎呦，是你小子，敢拿雪球扔我?別跑!”說(shuō)著(zhù)，我翻出窗戶(hù)，加入了快樂(lè )的隊伍�；仡^看向窗內，陰冷、孤獨。
走出這扇窗，那些畫(huà)面，那本書(shū)，那首詩(shī)一一撲面而來(lái)。窗外的世界，更加壯闊。
窗外的世界作文 篇4
我常在想：一個(gè)房間里的窗戶(hù)，是因為安裝上了透明的玻璃而寬廣了視野，還是因微不足道的面積而遮住了天？
站在窗前，看高聳的山，談不上巍峨，但很連綿，身著(zhù)美麗的綠色衣裙，堅實(shí)地踏在廣闊的大地上。遙想時(shí)光，多少萬(wàn)年前大自然賦予了這樣的新生命，締造了這一道綠色的屏障。襯著(zhù)蔚藍色的'天空，耳畔傳來(lái)清早登山人敞開(kāi)心胸的呼喊和村子里悠揚的簫聲。我想：這就是腳踏實(shí)地的美妙吧？
小時(shí)候，還沒(méi)窗臺高，我望不到院子里，看不到大地，只能仰望藍天，或者星空�？粗�(zhù)藍藍的天，看著(zhù)不斷變換著(zhù)形狀的云朵，看著(zhù)一年年、一次次遷徙的大雁和燕子。忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么快，盼著(zhù)盼著(zhù)就看得到地上了。晚上，仔細的話(huà)都找的到星星，在深邃的深藍幕布上，眨著(zhù)眼睛。
窗外，是不斷變換著(zhù)的美麗。選擇怎樣的美麗，全靠你自己，這也是一種心境。而這同樣是一種目標，即使選擇了，也要用審美的目光加以賞析。目標與奮斗，在每個(gè)人的生命中都是不可或缺的。有時(shí)，即使是一個(gè)絢麗的、遙不可及的夢(mèng)想，也同樣可以迸發(fā)出神奇的力量，可以推動(dòng)我們走向成功的彼岸。
一次，我看見(jiàn)小朋友們在院子里快樂(lè )的玩紙飛機，那交錯著(zhù)飛舞著(zhù)的是一個(gè)個(gè)雛形的夢(mèng)想，終又回到現實(shí)的心里。而現在，我又看到了那呼嘯而過(guò)的直升機，在山頂上盤(pán)旋�？赡苁茄菥�，但終究把夢(mèng)想放飛到了真正的天空！
窗戶(hù)永遠是這么大，窗外卻是無(wú)止境的。世間有一種比海洋更大的景象，那便是天空；還有一種比天空更大的景象，那便是人的內心活動(dòng)�！安灰晕锵�，不以己悲”，為什么不在喧鬧中追求寧靜，以良好的心態(tài)面對得失，從而做自己。
窗外的世界作文 篇5
多少著(zhù)風(fēng)雨之夜，我們心自問(wèn)著(zhù)不爭氣的我，竟然沒(méi)有發(fā)現窗外的世界是如此精彩；多少個(gè)陽(yáng)光日下，我獨自徘徊在校園的大道上，竟然沒(méi)有發(fā)現校園之外那窗外世界的迷人；多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像了流浪者，竟然沒(méi)有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。
后來(lái)，我發(fā)現窗外的世界，有一只悄然扇動(dòng)著(zhù)雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來(lái)的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著(zhù)一千年前郭煌壁畫(huà)的神秘和飛天規律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設我就是蝴蝶的`花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)出淡淡的清香。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？或是前身的蝴蝶小伙伴的再見(jiàn)？如果再說(shuō)是上天，那么我也說(shuō)比清楚了。
有人說(shuō)，一朵花就是一個(gè)世界；一朵美麗的小花，就是一個(gè)美麗的世界，這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著(zhù)我情感波瀾，用遙遠的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。
我漸漸感到，窗外的世界。是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗份呈，流淌著(zhù)源源不斷的生命之水。
我漸漸覺(jué)得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠的戈壁灘上，然后望見(jiàn)“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的悠悠景象的沉思天堂。
��！我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶……
窗外的世界作文 篇6
我喜歡坐在窗前，安靜地欣賞外面的世界。
春天，小草慢慢從地下探起頭來(lái)，柳樹(shù)搖擺著(zhù)剛發(fā)的枝葉，小魚(yú)快樂(lè )地跳出水面�？諝庵斜窈托腋５奈兜浪坪踹�沒(méi)有消散，大家開(kāi)始忙碌地迎接著(zhù)新的一年。路邊，一對賣(mài)早茶的叔叔阿姨站在黎明的寒風(fēng)中，一邊搓著(zhù)手，一邊笑容滿(mǎn)面地為行人準備著(zhù)早餐。
我喜歡坐在窗前，安靜地欣賞外面的世界。
夏天，天空驕陽(yáng)似火，門(mén)前池塘里的荷花正熱烈盛開(kāi)，一片“知了”“知了”的叫聲飄蕩在池塘上空。樹(shù)蔭下，兩位老人正在下著(zhù)象棋，一邊還拿著(zhù)扇子輕輕地晃來(lái)晃去�！百u(mài)西瓜嘍，賣(mài)西瓜嘍”，順著(zhù)喊聲看去，不遠處，一個(gè)賣(mài)西瓜的小販一邊手忙腳亂地稱(chēng)瓜收錢(qián)，一邊開(kāi)心地大聲叫賣(mài)。
我喜歡坐在窗前，安靜地欣賞外面的世界。
秋天，南飛的大雁排著(zhù)整齊的隊伍，很快掠過(guò)窗外的天空。池塘邊那棵柳樹(shù)的葉子，逐漸變得鵝黃、金黃、焦黃，最后，整棵樹(shù)成為一把黃色的火焰，把秋天燃燒得格外精神。每天飛速從樹(shù)邊路過(guò)的.外賣(mài)小哥，這時(shí)候經(jīng)過(guò)樹(shù)下也開(kāi)始放慢車(chē)速，他們看向柳樹(shù)的眼睛里閃爍著(zhù)笑意。他們身上，剛換的黃紅色馬甲與柳樹(shù)一起，燃亮了窗外的城市。
我喜歡坐在窗前，安靜地欣賞外面的世界。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打個(gè)寒顫，關(guān)上窗戶(hù)。窗外，柳樹(shù)的葉子早已落光。有一天，雪開(kāi)始飄落，街上的行人也慢慢減少，終于窗外只有白茫茫的一片。只有街口紅綠燈前的那位交警叔叔，仍然站立在雪中，直到整個(gè)人變成雪人，仍然像一棵雪松一樣挺拔。
我喜歡窗外那些美麗的景色，更喜歡那些快樂(lè )的人們。我不僅要用眼睛去看，還要用心去感受！
窗外的世界作文 篇7
冰心說(shuō)：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天便小了�！惫湃艘灿小暗翘┥蕉√煜隆钡母锌�，但這兩種“小天下”是大相徑庭的。
墻角的孤芳，將自己囿起，仰起臉，只見(jiàn)高墻圍起的四角的天空；俯下身，看到自己的倩影，自戀道：“我多么美？”登泰山的人們，層層攀登，終于身當凌絕頂，一覽眾山小。他的視點(diǎn)高了，視野寬了，自然“遙襟甫暢，逸興遄飛”。
我們要推開(kāi)房間的窗戶(hù)，請柔和的陽(yáng)光近來(lái)做客，聽(tīng)歡快的鳥(niǎo)兒熱烈的奏樂(lè )，讓清涼的.風(fēng)帶走身體的疲憊，心靈的孤苦。
我們還要打開(kāi)久閉的門(mén)扉，換上輕便的運動(dòng)裝，拎起久違的釣竿，走向等待著(zhù)的湖邊；抑或帶上久置的羽毛球拍，約上鄰居家的小弟，到球場(chǎng)爭斗一番；最好是攜起你的畫(huà)夾，走到那片綠茵地，看遠處的山，映著(zhù)黛青的天光；看天邊的霞，團團簇擁，或許就是天堂花園里的牡丹和芍藥；還有近處的小屋，那扇敞著(zhù)的窗戶(hù)，似乎是小屋張開(kāi)的大眼睛，仔細大量著(zhù)這個(gè)世界。你在看風(fēng)景，風(fēng)景也在看著(zhù)你，你的臉上漾起了笑的漣漪。
把自己鎖在小屋中時(shí)，你常常對著(zhù)鏡子觀(guān)賞自己，那時(shí)，你是美麗的，卻不是快樂(lè )的，因為你封閉著(zhù)自己，沒(méi)有了“青春”�！盀槭裁床坏酵饷嫒タ匆豢�？”猛然間，你明白了，走出來(lái)的自己才更有活力，因為此時(shí)，你與外界是一體。你的心窗已經(jīng)打開(kāi)，你的思想如水晶般透明。于是，你不再孤僻，春季也準時(shí)到來(lái)，花兒靜悄悄地綻放，世界因你而更加可愛(ài)。
一扇窗，兩扇窗，三扇窗，你看到了如你以前一樣緊閉門(mén)窗的人們都探出了頭，“出來(lái)看看吧，外面的世界真的很好！”
窗外的世界作文 篇8
從窗口向外眺望，看到的是一個(gè)五彩繽紛的世界，是一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)幻想的世界，在那個(gè)世界里，你可以看到的是一幅充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的景象。
透過(guò)那方方的窗口，在不同的氣象下，你便會(huì )看到不同的景物——
晴天，我早早地趴在窗臺邊上，(.)等待日出。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)將紅光灑滿(mǎn)了東邊的天空，緊接著(zhù)，太陽(yáng)公公便慢騰騰地爬上了天空，它的臉由大紅轉為橘黃，又慢慢轉為金黃。稍待片刻，它伸了個(gè)懶腰，蜷縮的身體變逐漸舒展，最后高高掛起，慈祥地向你微笑。
雨天，取而代之的是一幅深沉的雨景圖。雨點(diǎn)雖大，卻不密集，淡淡的雨霧，片片的綠葉，都因為雨點(diǎn)的洗禮而似乎深沉了許多。逐漸，雨點(diǎn)大了，密了，可我仍不舍關(guān)上窗，可雨卻越來(lái)越大。窗最終還是關(guān)上了，隔著(zhù)窗戶(hù)再向外看，一切都黯然失色，全無(wú)了昔日的光彩。
雨停了，窗外陰沉沉的。噢!原來(lái)窗還未打開(kāi)。窗開(kāi)了，一陣雨后特有的清新，迎面襲來(lái)，窗外小樹(shù)上的綠葉兒在不停地往下滴著(zhù)雨水，樹(shù)下不一會(huì )兒便積了一個(gè)小水潭，每滴下一滴雨水，小水潭中便會(huì )擴散出一圈圈淡淡的'漣漪。到處都是濕漉漉的，真有點(diǎn)“花重錦官城”的氣派呢!對面鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)膽戰心驚地從窩里探出了小腦袋，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣，然后唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
窗，看起來(lái)只是一個(gè)普普通通的事物，是人盡皆知的，可如果你去深入挖掘他的內在美，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)看似平常的窗也有著(zhù)它自己的一份別具一格的美。也許，平淡是它的優(yōu)勢!
窗外的世界作文 篇9
每天上第一課時(shí)，總會(huì )習慣的向窗外望望，湛藍天空、絲縷輕云、自由自在翱翔的小鳥(niǎo)以及樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)在笑語(yǔ)歡聲。我對外面的世界充滿(mǎn)了驚訝的好奇。
終是紅塵人，亦染紅塵事這是一句很普通名言。但每聽(tīng)一次卻總是受益匪淺，無(wú)形之中也增加了我的好奇設想窗外的世界是怎樣的美好。處于青春期的熊孩子們，總會(huì )有些叛逆，我也不例外。曾經(jīng)想坐上長(cháng)途客車(chē)見(jiàn)識窗外的精彩世界。最終還是被現實(shí)的世界征服了我的幼稚的想法，敗下陣來(lái)。原因是我親眼目睹兩個(gè)調皮要強的男同學(xué)，在經(jīng)歷闖蕩小世界失敗經(jīng)歷，閉口不言，發(fā)奮學(xué)習。以史為鑒，活學(xué)活用。有同學(xué)的前車(chē)之鑒，使我打消了出逃的念頭。使我把所有激情澎湃都回歸到書(shū)本的世界里，使我從他們的眼中看到絕望與無(wú)奈。
外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。我想去闖世界時(shí)，親人、朋友、同學(xué)對我的勸說(shuō)。我卻直立孤行，還是聽(tīng)不懂大人對外面世界無(wú)奈描述。歲月如歌，時(shí)間如梭，我慢慢的開(kāi)始懂事了，無(wú)奈是什么
明明看不不慣領(lǐng)導的做法，卻還要恭恭敬敬地獻上一句領(lǐng)導好；別人走一個(gè)后門(mén)立馬取代了你忙忙碌碌幾年奮斗的結果；有些話(huà)說(shuō)出來(lái)都是赤裸裸虛偽。當初的灑脫想法蕩然無(wú)存。我們活得很無(wú)奈，有這樣活著(zhù)那樣的抱怨。其實(shí)靜下心來(lái)想，我們的.世界依然很精彩動(dòng)人的�；蛟S我一個(gè)學(xué)生不知道真的窗外世界是什么樣子的，但我想任何事情不可能只有陰暗面，看不到它的閃光點(diǎn)，與其抱怨世界的無(wú)奈，倒不如想想世界無(wú)奈的上一句外面的世界很精彩。
世界那么大，不如去看看。窗外的世界在精彩紛呈，出去闖一闖，一切都就有答案了。
窗外的世界作文 篇10
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，澄澈的雨滴順著(zhù)冰涼的玻璃恣意流淌，氤氳著(zhù)幾分昏黃的迷離霓虹。
夜，是那樣的靜。被沖刷的纖塵不染的窗，映襯出我的臉龐。沉醉了一會(huì )兒，又忽然晃過(guò)神來(lái)。
雨停了，聽(tīng)著(zhù)手表的金屬骨節發(fā)出的清脆響聲，如同一顆穩健的心靈在靜謐的氛圍顯得格格不入，卻又使人清醒。
難得此契，于是輕輕望向窗外。
天空，深藍的發(fā)黑，似乎是一時(shí)疏忽，墨水在宣紙上泛開(kāi)了，肆無(wú)忌憚地蔓延向遠方，而遠處的顏色卻淡了。沒(méi)有滿(mǎn)空繁星，只有屈指可數的幾顆若隱若現的明晶。
玉弓半遮半掩地隱沒(méi)在云層之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了朱唇。
細碎的淡淡銀光潑在對面的`樹(shù)叢中，曳影婆娑，黑色光斑被幾個(gè)稚童踢來(lái)踢去。偶爾，幾串笑聲打破萬(wàn)籟俱寂，讓人會(huì )心一笑。
也許是平時(shí)行事匆匆，疲憊不堪。把自己托付給繁重學(xué)業(yè)，竟將一幕幕良辰美景棄之不顧，寫(xiě)作業(yè)到深夜是常態(tài)，麻木的神經(jīng)促使我像一臺受人操控的機器一樣高速運轉，應付前赴后繼，源源不斷的任務(wù)。
草稿紙再次被銳利的筆尖劃破。一年多來(lái)的秉燭達旦，披星戴月歷歷在目。有時(shí)煩躁，有時(shí)浮躁，有時(shí)暴躁。
年少生活不應如此無(wú)趣，它的原本面目是詩(shī)情畫(huà)意！
累了，不妨抬頭看看窗外。賦予自己片刻迷離，探尋佳景而得以舒心。但過(guò)于貪戀也并非好事�？偠灾�，張弛有度，勞逸結合。
于是，我提筆繼續做那令人“心曠神怡”的《優(yōu)等生》……
一晌貪歡。
妙哉！
窗外的世界作文 篇11
每當夜暮降臨，夜深人靜之時(shí)，我常常倚在陽(yáng)臺，眺望窗外的景色。那個(gè)不足二十平米的小院子和那半邊天空，總能給我這個(gè)疲憊的學(xué)生很大的慰勞。
窗外的月光，總是那么安靜而美好的閃耀著(zhù)。臨近八月十五，那座彎彎的小船化作圓圓的玉盤(pán)，掛在天上，給婆娑的樹(shù)葉披上一層銀色的薄紗�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟�！泵髟鹿┰卺葆宓挠巫雍退麄冊缫咽睾蚨鄷r(shí)的家人共賞。若你聚精會(huì )神地仔細看那月兒，還會(huì )發(fā)現幾片黑影，像極了廣寒宮闕之中的嫦娥和正在搗藥的玉兔。夜空中幾顆斑駁的星星，散落在夜幕中，你可能在這里找不到最亮的一顆星，因為每顆星都是最璀璨的。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！边@樣一輪美麗的明月和一番好景象總會(huì )吸引一群賞景的人們。窗外聲淺影深，幾個(gè)清閑的.人總是能抓住入秋后每天最為涼爽的時(shí)候，聚在一起把灑言歡。有的人真的會(huì )斟一杯清酒品上兩口，借著(zhù)晚風(fēng)消消醉意。他們中的大多數人都是臨近花甲的人。在樓上，總是時(shí)不時(shí)地能聽(tīng)到他們爽朗的笑聲，大抵是在談?wù)撔┬『⒆勇?tīng)不懂的話(huà)題。若你有幸路過(guò)，也許會(huì )聽(tīng)到他們聊天的內容，大到國家大事、新聞輿論、小到取快遞、買(mǎi)蔬菜;保安，老板，學(xué)生，甚至是司機，都能成為他們的話(huà)中人。似乎再難的問(wèn)題，再悲傷的事情，都能被他們化干戈為玉帛，還能從中總結出做人做事的道理。初秋的涼風(fēng)夾雜著(zhù)幾分涼意，輕拂他們的衣襟。不光是他們這些老人，還有工作或家庭上失意的人們，也會(huì )在夜半時(shí)在院里的長(cháng)椅上小息一會(huì )兒，也許輕柔的月光和涼爽的清風(fēng)，是對他們最有效的一劑良藥吧。
如果你偶爾因生活而感到疲憊，不必憂(yōu)傷也不必煩惱，不妨像我一樣，抬頭看看窗外，靜靜享受歡聲笑語(yǔ)以及明月清風(fēng)。
窗外的世界作文 篇12
清晨，我被窗外的鳥(niǎo)叫聲給吵醒了。我趕緊穿好衣服，拉開(kāi)了窗戶(hù)，我看到了窗外那美麗的景色。
離我們家不遠處有一條烏溪江，江面的上空飄起了白蒙蒙的水霧，看上去仿佛來(lái)到了仙境一樣。在江旁可以隱隱約約看到一排樹(shù)，整個(gè)烏溪江，像搬上了天宮一樣美麗。如果想要拍一場(chǎng)關(guān)于天宮的戲，把這里當作拍戲的場(chǎng)景，那一定會(huì )很好。
看，我們家樓下的樹(shù)木整齊地排著(zhù)隊伍一動(dòng)不動(dòng)地站在路兩旁，像似一條綠色的長(cháng)廊橫在小區中間。在這綠色長(cháng)廊中，隱隱約約可以看見(jiàn)汽車(chē)經(jīng)過(guò)。路邊空地上，有人在做操，有人在打球……你再聽(tīng)，不遠處還從房子里傳出優(yōu)美地琴聲。
草叢里，蝴蝶正三兩成群地追來(lái)追去嬉戲打鬧，它們忽高忽低，一下子你追我，一下子我追你，看著(zhù)可好玩了。在馬路上，有人早起閑著(zhù)沒(méi)事干，就把自家的狗帶出去散步，還有人騎著(zhù)自行車(chē)在小區里面鍛煉呢！就連天空中的小鳥(niǎo)，也在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“懶蟲(chóng)們，別睡啦！快起來(lái)鍛煉！”
忽然，天漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì )兒，便嘩啦啦下起了大雨。人們驚慌失措，他們有的趕快跑回家，有的撐開(kāi)了雨傘，有的已被淋成了“落湯雞”。再看湖中的倒影，也成了泡影，什么也看不到啦！
窗外的世界，就像一幅美麗的`圖畫(huà)。如果你想看看窗外的美景，就打開(kāi)窗戶(hù)吧！你一定會(huì )發(fā)現窗外的世界真得很美！
窗外的世界作文 篇13
“二次函數的定義是……”數學(xué)老師是個(gè)中年人，身材肥胖，留著(zhù)胡子。他的課很無(wú)聊。他的語(yǔ)速和語(yǔ)調像一條直線(xiàn)，沒(méi)有任何起伏。我禁不住困倦昆蟲(chóng)的誘惑，躺在書(shū)桌上，向窗外望去，正是這種卷曲讓我的睡意一下子消失了.
窗外，是學(xué)校的桂花園，那里有四五個(gè)工人在修泥路�？粗�(zhù)他們搬來(lái)石頭、水泥，一連串的動(dòng)作，他們做得那么熟練，就好像他們從出生就做了一樣�！啊焙退嗟穆曇艉艽�，幾乎聽(tīng)不到老師講課。砰的一聲，一陣強風(fēng)吹來(lái)，窗戶(hù)撞到了墻上�，F在是冬天。刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣吹在我的臉上，讓我上下顫抖，雙手吸氣。視線(xiàn)又回到了窗外�！と说氖謨黾t了。那里的風(fēng)比這里的風(fēng)大！我覺(jué)得�？吹剿麄兡樕闲燎诘膭趧�(dòng)和嫻熟的“才華”，他們的內心——動(dòng)搖了，不禁有點(diǎn)難過(guò)。
我曾經(jīng)很羨慕那些出去打工的哥哥姐姐們，因為她們總能隨心所欲的買(mǎi)自己想要的，穿漂亮的衣服，吃好吃的。沒(méi)有家人的約束和嘮叨，他們的生活是那么肆意美好，但那種生活離我是那么遙遠。我記得有一次，我媽嚇我一跳：“你學(xué)習不好就給我打工！”我心想：打就是了，哼，我等不及了�，F在看來(lái)，我錯了。我的錯誤在于盲目追求獨立生活，盲目向往世界，盲目浪費父母的心血。
本來(lái)一直想讀外面的`世界，現在發(fā)現最應該讀的是身邊的美好，父母的體貼，朋友的安慰，老師的關(guān)心。爸爸媽媽像窗外的工人一樣在做自己的“禮物”。我想知道那里比這里冷嗎？
“起來(lái)，靠窗的那個(gè)人�！崩蠋煹碾娫�(huà)打斷了我的思緒�！吧蟻�(lái)做這道題……”
窗外的風(fēng)景依舊很美，充滿(mǎn)誘惑。美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚水？現在我們應該做好自己的本分，這樣才能對得起窗戶(hù)。
窗外的世界作文 篇14
窗外的世界是多么熱鬧，而小小的教室里卻是如此寂靜。下課鈴聲響了，整個(gè)校園截然不同，早已不是書(shū)聲朗朗了，窗外到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
在窗外，有一幅溫暖的畫(huà)面立刻出現在我的眼前。一位鄰班的女同學(xué)看見(jiàn)一位小弟弟坐在地上哭著(zhù)，她看了一下那個(gè)小弟弟的手，原來(lái)是他一不小心把自己的手劃開(kāi)了。她立刻走到小弟弟的面前，親切地說(shuō)：“你是幾零幾班的？為什么跑到四樓來(lái)，你的手疼不疼，要不要去一下醫務(wù)室？”小弟弟擦干了臉上的淚水，回答道：“我是三零一班的。我來(lái)這里找我哥哥。我不小心被旁邊的瓷磚尖口劃傷了，不過(guò)，現在不疼了�！彼f(shuō)：“那就好！以后，不要在這里亂跑。對了，你哥哥找到了沒(méi)有？”小弟弟說(shuō)：“找到了，我剛想回去，不料，我的手就一不小心被劃開(kāi)了�！彼f(shuō)：“那你回去吧！快要上課了，如果你的老師找不到你，她會(huì )非常擔心的�！闭f(shuō)罷，小弟弟就跑向了自己的教室。
在遠處，一個(gè)藍色的身影轉過(guò)頭來(lái)，朝著(zhù)她揮了揮手。似乎是在表達自己的謝意。而她也微笑著(zhù)，直到那藍色的.影子消失在前方才肯離去。
我看呆了，心想：“如果，學(xué)校里有許多會(huì )幫助同學(xué)的人，那該多好��！”正當我思潮起伏的時(shí)候，上課鈴就像是魚(yú)鉤一樣，把我這一條小魚(yú)從小河中鉤了出來(lái)。這節是音樂(lè )課，在美妙的琴聲中，我又想起了下課時(shí)發(fā)生的事情，想起了那位鄰班同學(xué)親切的問(wèn)候，我不禁又陷入了沉思。
窗外是如此多種多樣，五彩繽紛，既有溫暖還有快樂(lè )。不僅僅是教室的窗外，在家中的窗外也是別具一格的。教室窗外的那件事使我知道了：有人遇到了困難，我們應該盡力去幫助他。
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