[精品]方向的作文14篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的方向的作文，歡迎大家分享。

　　方向的作文 篇1

　　我低下頭，就看到地上明亮的陽(yáng)光被頭上的一片墨綠切割成破碎。

　　飛鳥(niǎo)倉皇的飛過(guò)，只是劃破了空氣，僅此而已，就跟你走的時(shí)候一樣，僅是一轉眼的瞬間，在空氣震蕩中便消失了身影。我不敢看，所以低下了頭，而那一地破碎的陽(yáng)光竟和我的心一樣。

　　我失措，然后站在原地傻愣。故事就這樣了，迫不及待的讓我有些措手不及。我只是還記得的現在，在你離去的時(shí)候就成了過(guò)去。

　　你說(shuō)你爸媽終于還是要離婚了，家已不是家了。你說(shuō)，想要和我一起流浪。我不依，勸你好好的在家生活。你就哭了，你說(shuō)我不愛(ài)你了，和你爸媽一樣，不想和你在一起。然后，電話(huà)那端便是忙音，我再打過(guò)去，卻已關(guān)機。

　　我著(zhù)急了，一個(gè)接一個(gè)的短信發(fā)過(guò)去，可一天的等待，都消逝在那個(gè)機械女音的一成不變中。關(guān)機、關(guān)機。我第一次感受到等待死亡一樣的絕望，是因你。我無(wú)可奈何，于是就在心里祈禱著(zhù)你會(huì )好好的。

　　其實(shí)那時(shí)你不知，即使家已非家，你在家的生活也比跟我流浪好的多；而我也不知，即使跟我流浪很苦，你也愿陪我天涯。

　　我翻出你的照片，親吻了你。不要笑我，你是那么脫俗，素顏含羞的面孔、明媚如花的笑靨。而我，又是那么的愛(ài)你，以致于你哭著(zhù)說(shuō)我不愛(ài)你的時(shí)候，一瞬間，我答不上話(huà)來(lái)。我很愛(ài)你……

　　暴雨肆虐，是你電話(huà)后的第七天，它慢慢的腐蝕著(zhù)我的心，泛濫著(zhù)不安。而你一身單薄的出現，站在我對面，只是看著(zhù)我。你扔下了傘，雨水就大滴大滴打濕了你的頭發(fā)、眉眼，突然龐大的水流就順著(zhù)你臉頰流下。我驚慌失措，拉著(zhù)你瘋狂的跑進(jìn)房間。我不記得那夜我們有什么交流，只是清晰的記得我拿著(zhù)毛巾拼命的擦拭著(zhù)你身上的雨水，可是任憑我怎么擦卻也擦不凈你臉上的淚水。于是我抱著(zhù)你也哭了，發(fā)誓要疼你，對你好。

　　你說(shuō)，以后都要帶你一起流浪，別把你丟棄。

　　我知道，你是把自己交給我。所以，我答應。陪你任性、帶你流浪。去你一直想去的西藏，看那純潔格桑朝天堂盛放；去你一直想去的西湖，看那演繹千年的愛(ài)情圓滿(mǎn)；去你一直想去的天涯海角，看那地平線(xiàn)反復的日出日息。

　　你說(shuō)，你想去遠方，離開(kāi)這紛雜世界。

　　所以，我陪你去了西藏，那傳說(shuō)中離天堂最近的地方。我想，她的純潔才能襯托你的善良。你笑，你說(shuō)那就是你夢(mèng)中的天堂，有著(zhù)純潔的格桑。你說(shuō)，格�；ㄩ_(kāi)的'地方許下愿望就會(huì )夢(mèng)想成真。我問(wèn)你要許什么愿望，你調皮，朝著(zhù)天空大聲喊道：“與子偕老，共度天荒地老�！�

　　時(shí)間悄然而過(guò)，你在我懷里醒來(lái)接著(zhù)再睡去，連吃的都不曾多吃。我看著(zhù)火車(chē)上容顏憔悴的你，心里無(wú)限疼惜，越來(lái)越大的氣壓，開(kāi)始壓的人難受。我擔心你，而你卻望著(zhù)我嬌笑，你說(shuō)值得，因為有我陪。

　　西藏的天空漸漸的被收入眼里，直至一方純藍印在身上。你就一直仰望著(zhù)天空，你說(shuō)西藏的天真藍，藍的純粹。而我在你的身后看著(zhù)你映一身天藍。恩，純粹，像女神。

　　布納什是當地德高望重的老僧，你聽(tīng)著(zhù)他講述的格�；▊髡f(shuō)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就哭了。你說(shuō)很美，你說(shuō)我就是你的格�；�。布納什說(shuō)，去登那雪蓮般的山峰，就會(huì )看到正在盛開(kāi)的格�；�。

　　你說(shuō)，格�；ㄕ娴暮妹�，然后你拉著(zhù)我跑進(jìn)花叢。我看著(zhù)花叢中的你，陶醉。沿途朝圣的淳樸藏民送的純白色‘哈達’在你領(lǐng)間飄蕩，格�；ㄩ_(kāi)也比不上你的美麗。

　　默念，許個(gè)愿，愛(ài)你一生天長(cháng)。

　　我不在知道，你的生是為誰(shuí)。但是，卻早已注定，我的生是為你，從始至終，忽略背景。

　　在西藏的日子，你像個(gè)虔誠的朝圣者一樣，流連于每條街巷，感受純潔的氣息。西藏的古城鎮依舊原樣，雖然斑駁，你讓我等你，然后轉進(jìn)一座廟宇，出來(lái)的時(shí)候手上就多了一個(gè)祥紅色護身符，你小心翼翼的幫我戴在了領(lǐng)間，然后整理了我有些皺褶的衣領(lǐng)。我看到你清澈的眼神充滿(mǎn)愛(ài)意，一瞬間我看到了幸福，你會(huì )做我的妻子。

　　方向的作文 篇2

　　夏日里的陽(yáng)光溫和照在我身上，打開(kāi)媽媽為我記錄的成長(cháng)散記，心里不禁感嘆，時(shí)間在奔跑，似乎永遠趕不上它飛逝的速度。仿佛是一剎那，我已從一年級的小孩子，成長(cháng)到了六年級的少女，即將踏入初中的殿堂。驚訝、欣喜、感嘆歲月無(wú)情之余，六年來(lái)，無(wú)數的磕磕拌拌，欣欣喜喜都如同泡沫般，模糊的蕩存在腦海里。夏日里的陽(yáng)光溫和照在我身上，打開(kāi)媽媽為我記錄的成長(cháng)散記，心里不禁感嘆，時(shí)間在奔跑，似乎永遠趕不上它飛逝的速度。仿佛是一剎那，我已從一年級的小孩子，成長(cháng)到了六年級的少女，即將踏入初中的殿堂。驚訝、欣喜、感嘆歲月無(wú)情之余，六年來(lái)，無(wú)數的磕磕拌拌，欣欣喜喜都如同泡沫般，模糊的蕩存在腦海里。

　　從小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就喜歡源源不斷的往家里買(mǎi)書(shū)，轉眼間，兩個(gè)大書(shū)柜已經(jīng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，隨著(zhù)繼續不斷的閱讀，同學(xué)都笑稱(chēng)我家是書(shū)店了！家里沙發(fā)、茶幾、床頭、書(shū)桌眼到這處就是書(shū)。以前媽媽喜歡給我買(mǎi)一些經(jīng)典的書(shū)籍，以至于很多現在要求讀的書(shū)目，我甚至在三四年級就已看完。長(cháng)大后的我，開(kāi)始邁向獨立，喜歡的書(shū)都是自己一堆一堆買(mǎi)回來(lái)讀。正是愛(ài)閱讀，我時(shí)常參加學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，什么“閱讀之星”、“書(shū)香家庭”、“親子共讀”、“我最?lèi)?ài)的一本書(shū)”……都有我的身影，正是有了書(shū)的陪伴，讓我的成長(cháng)又多了一道炫麗的色彩。

　　多年的舞蹈和田徑也讓我收獲到了快樂(lè )。因為有一個(gè)文藝的媽媽?zhuān)�我從五歲便開(kāi)始學(xué)習舞蹈，到現在已經(jīng)考完八級邁向九級，不得不說(shuō)，舞蹈是一件快樂(lè )的藝術(shù)，但在取得成功的同時(shí)，都是得經(jīng)歷痛苦的努力，才能換得來(lái)的成功，學(xué)校參加的二次區比賽，一次市比賽，都獲得了圓滿(mǎn)成功�？墒�，天知道，我們獲得成功的背后，又有著(zhù)怎樣的努力，放學(xué)后一遍又一遍的排練，老師的訓罵，幾雙跳壞了的舞蹈鞋。但我們知道，這不值得抱怨，因為沒(méi)有奮斗就沒(méi)有成功。

　　在運動(dòng)方面我也是極有天賦，當然，這才符合我蹦蹦跳跳的形象，三次區比賽，一次市比賽……，可以說(shuō)，我成長(cháng)的一部份也建筑在汗水澆灌后的榮譽(yù)和獎項之中�？刹皇菃�？沒(méi)有了所謂努力的成績(jì)，成長(cháng)又有何可談呢？

　　當時(shí)間變成舊照片，當舊照片變成回憶，上帝打開(kāi)了那扇窗，叫作成長(cháng)的大門(mén)。在成長(cháng)的過(guò)程中，收獲付出后的果實(shí)，大踏步的一路向前飛奔。

　　從小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就喜歡源源不斷的往家里買(mǎi)書(shū)，轉眼間，兩個(gè)大書(shū)柜已經(jīng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，隨著(zhù)繼續不斷的閱讀，同學(xué)都笑稱(chēng)我家是書(shū)店了！家里沙發(fā)、茶幾、床頭、書(shū)桌眼到這處就是書(shū)。以前媽媽喜歡給我買(mǎi)一些經(jīng)典的書(shū)籍，以至于很多現在要求讀的書(shū)目，我甚至在三四年級就已看完。長(cháng)大后的我，開(kāi)始邁向獨立，喜歡的書(shū)都是自己一堆一堆買(mǎi)回來(lái)讀。正是愛(ài)閱讀，我時(shí)常參加學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，什么“閱讀之星”、“書(shū)香家庭”、“親子共讀”、“我最?lèi)?ài)的一本書(shū)”……都有我的身影，正是有了書(shū)的陪伴，讓我的成長(cháng)又多了一道炫麗的色彩。

　　多年的舞蹈和田徑也讓我收獲到了快樂(lè )。因為有一個(gè)文藝的媽媽?zhuān)�我從五歲便開(kāi)始學(xué)習舞蹈，到現在已經(jīng)考完八級邁向九級，不得不說(shuō)，舞蹈是一件快樂(lè )的藝術(shù)，但在取得成功的同時(shí)，都是得經(jīng)歷痛苦的.努力，才能換得來(lái)的成功，學(xué)校參加的二次區比賽，一次市比賽，都獲得了圓滿(mǎn)成功�？墒�，天知道，我們獲得成功的背后，又有著(zhù)怎樣的努力，放學(xué)后一遍又一遍的排練，老師的訓罵，幾雙跳壞了的舞蹈鞋。但我們知道，這不值得抱怨，因為沒(méi)有奮斗就沒(méi)有成功。

　　在運動(dòng)方面我也是極有天賦，當然，這才符合我蹦蹦跳跳的形象，三次區比賽，一次市比賽……，可以說(shuō)，我成長(cháng)的一部份也建筑在汗水澆灌后的榮譽(yù)和獎項之中�？刹皇菃�？沒(méi)有了所謂努力的成績(jì)，成長(cháng)又有何可談呢？

　　當時(shí)間變成舊照片，當舊照片變成回憶，上帝打開(kāi)了那扇窗，叫作成長(cháng)的大門(mén)。在成長(cháng)的過(guò)程中，收獲付出后的果實(shí)，大踏步的一路向前飛奔。

　　方向的作文 篇3

　　從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚——但在這里，只有我，還有一尊古佛。

　　我是佛前一朵燭火，人魚(yú)膏脂燃燒而生，人們叫我長(cháng)明燈。從我被點(diǎn)燃開(kāi)始，伴著(zhù)青燈古佛已經(jīng)走過(guò)了上千年的時(shí)光。

　　千年了，早已物是人非。想當年，寺廟也曾名聞天下，香客盈門(mén)，前來(lái)頂禮膜拜者絡(luò )繹不絕。千年歲月，寺廟前的泥土已經(jīng)翻了多少遍？檐頭的燕子攜著(zhù)花開(kāi)花落、來(lái)去多少回？歷經(jīng)風(fēng)吹雨打、無(wú)數人踩踏的石階重新鋪筑了多少次？

　　我不知道。

　　唯有兩個(gè)人，讓我枯寂、漫長(cháng)的歲月增添了難以忘懷的思緒。

　　蒼華

　　我和蒼華是同生的。

　　那時(shí)正值亂世，災禍連綿，餓殍遍野。寺里的方丈在化緣回來(lái)的路上聽(tīng)到襁褓中啼哭的蒼華。黑夜還未破曉，方丈點(diǎn)了支殘燭——我便看到了這個(gè)世界。

　　我看著(zhù)蒼華長(cháng)大，他也最喜歡到我跟前誦經(jīng)。他是那輩弟子中最出色的，悟性極佳、慧根不俗、聰明絕頂，與同輩甚至長(cháng)輩辯經(jīng)屢屢?jiàn)Z冠。方丈曾在佛前暗許心愿，要將衣缽傳授與他。

　　有一天，蒼華離開(kāi)了。

　　他說(shuō)：水沫無(wú)實(shí)，不可撮摩；富貴無(wú)常，不可久往。今我不知水沫，不曉富貴，只會(huì )誦經(jīng)，何用之有？

　　那年他剛及弱冠，自是不甘將自己一生寄予空門(mén)，不闖一闖怎對得起大好華年，老方丈苦苦挽留竟也留他不住。

　　此去經(jīng)年，再未相見(jiàn)。

　　“聽(tīng)說(shuō)，京城那位大奸臣被凌遲處死了�！狈鸨澈髠鱽�(lái)壓低的聲音。

　　原來(lái)是兩個(gè)小和尚在嚼舌根。

　　“那奸臣啊，聽(tīng)說(shuō)原本是我們寺里出去的，迫于生計，當過(guò)盜匪，奪人錢(qián)財，傷人性命，無(wú)惡不作。又拿錢(qián)買(mǎi)通宮廷內臣，一步步鉆營(yíng)，巧取豪奪，竟然當了大官。早該得報應啊�！�

　　我感到一陣恍惚，燭影微搖。

　　“那奸賊叫什么？”

　　“在寺廟里時(shí)叫蒼華�！�

　　沉重悠長(cháng)的鐘聲響起，一顆燭淚滴落在案上。

　　我忽想起，他曾經(jīng)說(shuō)他要同蒼柏一般，屹立于山巔，不畏浮云遮望眼，超凡脫俗，笑看紅塵繁華。

　　“眼已盡收榮華富貴，心卻再無(wú)蒼柏參天。他這一生，從清苦走向奢華，落得個(gè)千古罵名。他的路，對邪，錯邪？”

　　我問(wèn)佛，佛不語(yǔ)。

　　銘塵

　　悠悠歲月，轉眼已是民國。那日風(fēng)雨大作，燭焰東倒西歪，閃閃爍爍。

　　銘塵拿著(zhù)把槍?zhuān)�抵在方丈�?胸口。

　　“老禿驢，讓開(kāi)，我只要佛像，不要逼我殺人。你說(shuō)你們出家人自詡四大皆空，錢(qián)財乃身外之物，何必為這破佛像賠上自己的老命？”

　　“施主，你看佛是錢(qián)，我看佛是佛。佛像之重，并不在其表面光鮮、千金難求，而是佛之慈悲，普度眾生。老衲護佛，自不在財，這是我輩之信念�！�

　　方丈撥轉念珠，不驚不懼，轉身向佛像虔誠膜拜。

　　他愕然，沉默良久，放下手中的槍。他對跟隨的人說(shuō)：“以前的余錢(qián)，都在保險箱中，這是鑰匙，從此我與你們再無(wú)瓜葛�！�

　　眾人大眼瞪小眼，詫異地看著(zhù)這戲劇的一幕，終于都訕訕的走了。

　　“我觀(guān)一切，普皆平等，無(wú)有彼此，愛(ài)憎之心。我無(wú)貪者，亦無(wú)限礙，恒為一切，平等說(shuō)法�！狈秸傻�，“放下屠刀，知錯能改，善莫大焉。老衲愿為施主剃度�！�

　　我以為，銘塵會(huì )皈依我佛，他卻重回紅塵，只是每年，都會(huì )到寺里禮佛。

　　他曾說(shuō)：“一花一凈土，一土一如來(lái)。塵�？此莆⒉蛔愕�，卻能組成大千世界�！彼�以，他更名為銘塵。

　　銘塵改邪歸正，在塵世混得風(fēng)生水起，但他凡有所得，均濟世救民，幫助那些苦難之人，人們都叫他活菩薩、大善人。

　　又是匆匆數年。那日數人抬著(zhù)銘塵到佛前，銘塵掙扎著(zhù)，盤(pán)膝打坐，盍然長(cháng)逝。聽(tīng)說(shuō)他得了絕癥，無(wú)法醫治，他屏著(zhù)最后一口氣，回到幡然醒悟之地，安詳離去。

　　“蓮心不染照塵寰，銘世沙粒似如來(lái)。他這一生，從為禍世人走向奉獻自我，百年之后，誰(shuí)還記得。他的路，對邪，錯邪？”

　　我問(wèn)佛，佛不語(yǔ)。

　　方向的作文 篇4

　　水從高原流下由西向東，渤�？诘囊粭l魚(yú)逆流而上。

　　它的游技很清湛，因而游得很精彩。一會(huì )兒沖過(guò)淺灘，一會(huì )劃過(guò)激流，它穿過(guò)了湖泊中層層的漁網(wǎng)，也躲過(guò)無(wú)數水鳥(niǎo)的追逐，它逆行了著(zhù)名的湖口瀑布，堪稱(chēng)奇跡。又穿過(guò)了激水奔流的青銅峽谷，博得魚(yú)兒們的眾聲喝彩。它不停地游，最后穿過(guò)山洞，穿過(guò)石峰，游上了高原。

　　然而，它還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。

　　若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現了它，它還保持著(zhù)游的姿態(tài)。有人認出這是渤�？诘聂~(yú)。一位年輕人感嘆說(shuō)，這是一條勇敢的魚(yú)，它逆行了那么遠，那么長(cháng)，那長(cháng)久。

　　一位老者為之唉息說(shuō)，這的確是一條勇敢的魚(yú)，然而它只有偉大的精神，卻沒(méi)有偉大的方向，它極端逆向的追求，最終得到的只能是死亡。

　　逆反是生活中不可缺少的精神，但逆反必須遵從自然規律和歷史的選擇，否則歷盡艱幸得到的只能是毀滅。

　　通過(guò)這個(gè)故事告誡我們，人不能盲目的自信，要對事物進(jìn)行正確的分析，雖然有實(shí)踐出真理的古話(huà)，但在現代社會(huì )已經(jīng)行不通了，我們也沒(méi)有必要拿自己的生命開(kāi)玩笑，前車(chē)之轍提醒我們，我們不是實(shí)驗室里的化學(xué)品，可以不斷的還原成各種狀態(tài)。

　　而當今社會(huì )，像勇敢的魚(yú)這樣的事還有很多，從平時(shí)工作中就發(fā)現類(lèi)似這樣問(wèn)題，如一次可以完成的工作，因為自己的馬虎，重復去做一件事，往往浪費很多不必要的資源和國私財產(chǎn)。

　　偉大的精神信條可以指引自己走向輝煌，這我們不可否定，但是在意識到自己錯還要去走那就很可怕了，日常生活中那些殺人、貪污的事就證明了他們在意識流中迷失了自我，想通過(guò)非法所得而得到自己成就感和快樂(lè )，也許這樣也算是一種勇敢，但這種勇敢我們不需要，他直接影響了更多人的生存和精神世界，與其這樣，還不如不做勇者，做一個(gè)懦夫更好一些。

　　生活之路彎路多，找對方向才是發(fā)揮自己勇敢精神的正確歸宿。如何找對方向，自己的力量往往是不夠的，旁觀(guān)者清，互相幫助，才是積極向上的聰明選擇。有了正確的支持，我們就不會(huì )為自己錯誤結局付出慘重的代價(jià)。

　　遵循自然規律也很重要，特別是青少年時(shí)期，那種逆反心理特別強烈，如何讓他們度過(guò)這個(gè)時(shí)期，對他們一生起到非常關(guān)鍵性的.作用，許多在青少年時(shí)期隱藏的“暗種”，在某種心理不平衡時(shí)候就會(huì )發(fā)做，逆反心理每個(gè)人都有，但有時(shí)逆反是可以起到很好的幫助作用，使自己走向藝術(shù)的最高境界；有時(shí)逆反卻只能讓人犯錯，送了自己的命，還嚴重影響著(zhù)一部分人的生活。

　　任何問(wèn)題都要一分為二的看，從根本從源頭去對待事物，發(fā)現事物的真實(shí)性。逆反也是一種性格，他讓人感覺(jué)與眾不同，更引人入勝，他是一種美麗，也很殘酷，面對困難不挫折，堅持一種態(tài)度，才是走向成功的正確之途。但是如果沒(méi)有百分百的環(huán)境支持，一切都只是空談，而往往又給一種笑話(huà)，悲喜同存。

　　正因為精神偉大所以我們也要方向偉大，要沒(méi)有偉大的方向，我們如何體現自己的精神成就，選擇時(shí)就要經(jīng)過(guò)深思熟慮才能決定自己的方向。

　　還有一種行為叫做沖動(dòng)，使自己陷入不停的重復之中，好心辦壞事，沒(méi)有靜下心來(lái)，好好去對待一件事情，只有認真對待一件事，才能得到雙贏(yíng)。在這個(gè)個(gè)人經(jīng)濟爆炸的時(shí)代，沒(méi)有正確的引導很容易就走向毀滅。

　　往往就是一念之差，卻給自己和他人造成終極毀滅，這都不是我們想看到的，所以常給自己頭腦充電，使自己保持清醒的意識狀態(tài)，才能體現自己靈魂的妙處。

　　精神偉大的最終勝利還是取決于自己對生活和外界的一種態(tài)度，這種態(tài)度往往是環(huán)境中給予的，但那種結果環(huán)境卻不能給予，所以要學(xué)會(huì )分辨精神偉大的真偽，別違反自然規律和歷史的選擇，否則等待的只有毀滅和無(wú)盡的遺憾。

　　方向的作文 篇5

　　夢(mèng)里

　　我在凄涼的世界里孤苦無(wú)依

　　但因為向著(zhù)家的方向

　　我充滿(mǎn)力量。

　　樹(shù)葉

　　顫抖著(zhù)

　　在這個(gè)寒涼的秋

　　發(fā)黃的枯葉不時(shí)的.隨風(fēng)歌唱

　　最終不支的落……

　　但他們仍然向著(zhù)家的方向——漂泊流浪

　　終有一天他們將重回愛(ài)的光亮。

　　萬(wàn)物

　　歌唱著(zhù)

　　在這個(gè)金色的秋

　　收獲的果實(shí)不時(shí)的隨風(fēng)搖晃

　　最終卷起千重金黃的浪……

　　但他們仍然向著(zhù)家的方向——堅定前行

　　終有一天他們將走向家的方向

　　我們

　　遲疑著(zhù)

　　在這個(gè)充滿(mǎn)憤懣的秋

　　疑惑的心情不時(shí)在風(fēng)中開(kāi)放

　　最終飄向遠方……

　　但我們仍然向著(zhù)家的方向——勇敢自強

　　終有一天我們將綻放新的希望

　　因為向著(zhù)家的方向

　　我們走向遠方，堅定且自強。

　　方向的作文 篇6

　　如果航行在大海上的輪船沒(méi)有了指南針，如果飛翔在天空中的鳥(niǎo)兒失去了磁場(chǎng)，如果行走在沙漠上的人迷失了方向，那么結果會(huì )如何呢？

　　正確的方向引領(lǐng)你走上正確的道路，而不懷好意的指路人就會(huì )將你帶進(jìn)兇險的泥潭，讓你走上不歸路。生活中，有多少人是因為他人的引誘或慫恿而走上違法犯罪的道路呢？

　　路有很多種，也有許多不同的走法，做人也是一樣的。一個(gè)人可以平平淡淡的度過(guò)一生，可以碌碌終生，也可以輝煌一生，不同的生活是因為當初他們的目標不同，選擇的方向不同。傳說(shuō)，世界上原本只有一種鳥(niǎo)，它們共同生活了一段時(shí)間后，就各奔東西了。后來(lái)，其中一些鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了地上金燦燦的麥粒，就興奮的落在了地上，變成了雞。其中一些希望有一個(gè)遮風(fēng)擋雨，溫暖舒適的家，就高興的落在了樹(shù)枝上，變成了麻雀。還有幾只鳥(niǎo)兒仍然在不停的飛著(zhù)，不一會(huì )兒它們就飛上了藍天，鉆進(jìn)了厚厚的云層。這時(shí)，大部分?zhù)B兒都飛倦了，它們看到這美麗的云彩就停了下來(lái)，落在了下來(lái)，成了燕子。但飛翔并沒(méi)有結束，還有幾只心高氣傲的鳥(niǎo)兒仍不知疲倦的飛著(zhù)，它們的方向始終是向著(zhù)太陽(yáng)的，它們努力的飛啊飛啊，終于成了一只只健將有力，搏擊長(cháng)空的`雄鷹。因為目的不同，方向不同，心中的理想不同，原來(lái)相同的鳥(niǎo)兒今后卻有著(zhù)截然不同的生活。那么我們應該做哪種鳥(niǎo)呢？如果讓我選擇，那么我一定會(huì )選擇做一只雄鷹，原因很簡(jiǎn)單，在追求心中的那個(gè)“太陽(yáng)”時(shí)難免會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們勇敢的面對它們，克服它們，我們不僅能變得更堅強，更富有經(jīng)驗，而且還會(huì )使我們個(gè)人素質(zhì)得到提高，心靈得到升華，這樣就算自己失敗了，未能實(shí)現夢(mèng)想也沒(méi)有什么關(guān)系了，因為，這些經(jīng)歷已經(jīng)使你整個(gè)人得到升華，這對于你今后的人生來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。

　　生活可能會(huì )面臨很多選擇，有時(shí)像一道選擇題，有時(shí)像一道連線(xiàn)題，有時(shí)沒(méi)有選擇，而像一道填空題。選擇題如果選錯了，不要緊，因為它不影響下一道題；而連線(xiàn)題就稍微有些。

　　復雜了，有時(shí)稍不留神就可能導致你滿(mǎn)盤(pán)皆輸，因此第一步的連線(xiàn)顯得格外重要，定要慎重；至于填空題就不必說(shuō)了，它需要你仔細研究，顧全大局，每一個(gè)空都要為下一個(gè)空而著(zhù)想，否則就前后不一，驢唇不對馬嘴�！度�字經(jīng)》中說(shuō)道：人之初，性本善。孟子也認為“人性本善”。是呀，人天生就是善良的，可為什么現在社會(huì )中有不少壞人呢？我想，他們是沒(méi)有做好人生的第一道選擇題吧。

　　有一個(gè)關(guān)于三個(gè)商人的故事。從前，有三個(gè)商人，他們決定分別去經(jīng)商，看誰(shuí)賺錢(qián)最多。第一個(gè)商人首先發(fā)現了一個(gè)商機，他發(fā)現非洲人沒(méi)有鞋子穿，于是他激動(dòng)地訂購了大批鞋子運往非洲銷(xiāo)售。結果，他的鞋子無(wú)人問(wèn)津，因為非洲太熱，人們從來(lái)不穿鞋。最終他當然賠本了。第二位商人也同樣發(fā)現了一個(gè)商機，原來(lái)波斯人沒(méi)有吃過(guò)大蒜。于是他滿(mǎn)載著(zhù)兩袋大蒜去覲見(jiàn)波斯國王，國王嘗過(guò)他的大蒜后贊不絕口，并邀請大臣們一同品嘗，甚至說(shuō)這是無(wú)上的美味。國王盛情款待了他，并以一頭馱著(zhù)兩袋金子的驢作為賞賜來(lái)表示自己的謝意，這位商人高興地返回了。第三位商人聽(tīng)說(shuō)后心想：蔥的味道不也是很鮮美嗎？不如我就帶著(zhù)大蔥去波斯，他信心十足地來(lái)到波斯，將蔥獻給國王，國王對此也同樣贊不絕口，甚至說(shuō)蔥比蒜的味道還要鮮美。他認為金子不足以表達他的謝意了，于是就和大臣們商量，以一口袋蒜作為對第三位商人的賞賜。最后，這位商人氣急敗壞的返回了。這三位商人同樣抓住了商機，但為什么結局卻迥然不同呢？原因是第一位商人沒(méi)有選對方向，沒(méi)有考慮到非洲的特點(diǎn)，所以他失敗了；第二位商人他發(fā)現波斯沒(méi)有蒜，他選對了方向，所以他成功了；而第三位商人雖然也看準了方向，但他沒(méi)有抓住時(shí)機，如果他早去一步，那么兩袋金子花落誰(shuí)家就不一定了。

　　縱觀(guān)我所說(shuō)的，我只想表達一個(gè)想法：選對方向，抓住時(shí)機，走好人生的第一步，樹(shù)立一個(gè)遠大的目標并為之奮斗，只要做到以上幾點(diǎn)，那么，成功舍你其誰(shuí)？

　　方向的作文 篇7

　　一個(gè)漆黑的夜晚，空曠的稻田向黑暗的遠處延伸，我一個(gè)人慢無(wú)目地的穿行于這廣闊的稻田，辨不清方向。當我仰頭看天時(shí)，天空的一角一閃一閃，幾顆明星正為迷途的人指引方向，是北斗星。

　　北斗星為我指引著(zhù)方向，我走出了這片稻田，回頭看時(shí)，稻田在黑暗中顯得安靜、美好。望著(zhù)頭頂的北斗星，我想：如果一個(gè)人不能有一個(gè)目標，不能專(zhuān)注于一件事，那么他就會(huì )像稻田中迷途的人一般，慢無(wú)目地的徘徊下去。

　　一個(gè)雨天，天空陰著(zhù)臉，把淚滴不斷的向地面拋灑，透過(guò)沾滿(mǎn)雨滴的玻璃窗，外面的世界一片朦朧，不禁隨口道：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！庇晏熳钸m合看書(shū)了，拿上一本喜愛(ài)的科普讀物，擺一個(gè)舒適的姿勢，滿(mǎn)臉恬意的翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。隨手一翻，書(shū)頁(yè)上出現了一個(gè)熟悉的身影。一個(gè)身穿家居服的外國女子坐在椅子上，面前放著(zhù)一張大桌子，桌上擺滿(mǎn)了各類(lèi)化學(xué)用具，她一只手拿著(zhù)一個(gè)廣口瓶，另一只手拿著(zhù)一支筆，仿佛在寫(xiě)著(zhù)什么。臉上是專(zhuān)注的神情，眼睛緊緊盯著(zhù)手中的瓶子。我被這個(gè)姿勢深深地打動(dòng)了，看過(guò)圖片下面的介紹才知道，這個(gè)專(zhuān)注的女子正是諾貝爾獎獲得者——居里夫人。我緩緩的翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，聽(tīng)作者一字一字為我講述居里夫人的故事。

　　時(shí)空穿梭，我站在一個(gè)簡(jiǎn)單而小巧的木屋里，環(huán)顧四周，墻壁上不知為何變成了淺黃色，幾塊已經(jīng)脫落，顯出一種滄桑感。屋內沒(méi)有什么擺設，一張大桌子，一把椅子，一個(gè)大大的儲物柜，桌上擺滿(mǎn)了大學(xué)用的試管等玻璃儀器，旁邊還有幾張被寫(xiě)得密密麻麻的紙。我出神的看著(zhù)滿(mǎn)屋的物品，心想這里究竟是什么人的辦公室，正在出神時(shí)，屋外傳來(lái)了腳步聲，我連忙躲到大柜子后面。門(mén)開(kāi)了，陽(yáng)光隨之射進(jìn)來(lái)，一個(gè)黑色的影子被陽(yáng)光拉得好長(cháng)好長(cháng)。一個(gè)中年女子穿著(zhù)平常的家居服，衣服上有些水漬，好像剛做完家務(wù)。她進(jìn)屋后，正欲把門(mén)關(guān)上，門(mén)外突然傳來(lái)了一個(gè)天真的童聲，：“媽媽?zhuān)�你�?lái)陪我玩好嗎？”一個(gè)天使般的小女孩跑了進(jìn)來(lái)，女子微笑著(zhù)抱起小女孩，柔聲道：“我親愛(ài)的孩子，不是告訴你不要來(lái)這里的么？”小女孩哭著(zhù)不走，女子無(wú)奈，轉身從儲物柜中拿出一枚金燦燦的獎牌，我驚呆了，那枚就是諾貝爾獎牌。她隨手把那枚獎牌遞給女孩，小女孩終于止住了哭聲，到屋外玩去了。

　　接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，居里夫人一直坐在那張寬大的木桌前進(jìn)行著(zhù)自己的工作。她有時(shí)起身，拿出玻璃用具組成一個(gè)裝置，一邊滴加試劑，一邊仔細觀(guān)察著(zhù)試管內發(fā)生的反應現象，那雙灰色的眼睛緊緊盯著(zhù)手中正在進(jìn)行的工作。時(shí)而伏在桌上認真的寫(xiě)著(zhù)什么，這個(gè)姿勢一直持續了好久，天已經(jīng)黑了，黑暗漸漸包圍了居里夫人的身體。終于，她停下了手中的工作，微微嘆了口氣，審視著(zhù)手中的手稿，看完之后，她轉身走出了小木屋，去為家人做晚餐去了。

　　此后的幾天，幾十天，幾年中，居里夫人堅持不懈地進(jìn)行著(zhù)她的研究。在炎熱的夏天，她依然到高溫的車(chē)間提煉瀝青，外面的溫度已經(jīng)很高了，車(chē)間內的溫度更是高的離譜。居里夫人的額頭上滲出一粒粒豆大的汗珠，在刺鼻的'氣味、彌漫的爐子面前，她依然進(jìn)行著(zhù)自己的工作，仿佛把這些艱苦的環(huán)境置之身外。實(shí)驗一次又一次，過(guò)程是曲折的，一次又一次的失敗，她沒(méi)有放棄。失敗過(guò)后，她總結經(jīng)驗，繼續前進(jìn)。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，居里夫人終于提煉出了鐳，人類(lèi)的化學(xué)發(fā)展從此進(jìn)入了一個(gè)新的平臺。

　　正是居里夫人有一個(gè)明確的目標，并朝著(zhù)目標堅持不懈的努力，才取的了巨大的成功。人人心中都應有一個(gè)指路的北斗星，指引著(zhù)自己朝著(zhù)理想前進(jìn)。人做什么事都要專(zhuān)注，否則將一事無(wú)成。我將尋找頭頂的北斗星，朝著(zhù)它指引的方向前進(jìn)。

　　方向的作文 篇8

　　在初升高的獨木橋上，簇擁著(zhù)萬(wàn)千莘莘學(xué)子，他們通過(guò)三年初中學(xué)習的拼搏和進(jìn)取，夢(mèng)想著(zhù)自己心中的方向，希望靠自己的努力，希望靠知識的積累，邁進(jìn)心中理想的高中殿堂。不約而同的齊聚在這狹小而又悠長(cháng)的獨木橋上。

　　題記

　　中考結束后，每位考生和家長(cháng)都希望盡快通過(guò)教育網(wǎng)站或撥打電話(huà)語(yǔ)音電話(huà)，提前得知考試信息的發(fā)布。然而一次次的刷新，一次次的語(yǔ)音提示都讓他們失望而歸，讓孩子和家長(cháng)心中充滿(mǎn)了焦慮和不安，在等待中彷徨，在守候中徘徊。

　　今天是20xx年7月10日，是一個(gè)讓萬(wàn)千學(xué)子值得期盼的好日子，不管是否他們能考入自己理想的高中殿堂，還是留下來(lái)繼續復讀,無(wú)疑給了萬(wàn)千學(xué)子一個(gè)心的釋放，精神的放松。在學(xué)校張榜公布了中考考試成績(jì)的那一刻，一個(gè)個(gè)考生在張榜的成績(jì)前，相互簇擁，緊張的張望，滑過(guò)的眼神一排排一行行,無(wú)時(shí)不在紅榜前找尋自己的名字；撲通的心跳七上八下，無(wú)時(shí)不在關(guān)注著(zhù)那讓人期盼已久的一串串阿拉伯數字。

　　在喧鬧的人群中，有的考生歡呼雀躍，高呼著(zhù)，蹦跳著(zhù)；有的考生緊鎖眉頭，沉默著(zhù)，失落著(zhù)；有的考生以淚洗面，抽泣著(zhù)，嚎叫著(zhù)。演繹著(zhù)一幕幕人生失落凄美憂(yōu)傷的跌宕，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一幅幅人生得意神采飛揚的絕唱。

　　這個(gè)黑色的七月，在這個(gè)緊要時(shí)刻，等待像一首綿延不止的歌謠，總是回旋在人生起伏的舞臺上。一位少年，從擁擠的人群中緩緩地走了出來(lái)，額頭滲著(zhù)汗珠，白色的半袖，面含著(zhù)微笑，握著(zhù)母親的手冰涼而潮濕，顯得極度的緊張。他就是我的.外甥，年少癡狂，三年的苦讀，換來(lái)今日的微笑，他是這個(gè)所謂黑色七月的一個(gè)勝利者，他用自己的勤奮和努力，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，在擁擠的獨木橋上站穩了自己的腳步，沒(méi)有被排擠在獨木橋之外，他以堅定的信念完成了人生中的第一次選擇。

　　他是幸運的，他以594分的分數略低于統招走了大同二中定向，圓了自己的夢(mèng)想，踐行了自己的承諾，在這座獨木橋上傳遞著(zhù)自己夢(mèng)前進(jìn)的方向。他差點(diǎn)與自己填報的二中的志愿插肩，差點(diǎn)與自己夸下的�？谑е�交臂。明日即將背上理想的行囊，踏上自己夢(mèng)中理想的標航，希望他不要辜負家人殷切的希望，甩掉包袱，輕裝飛翔，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母的期望。

　　學(xué)習從來(lái)就是一種苦澀無(wú)味，讓人無(wú)法想象的過(guò)程，每一次月考，就是一次知識的檢閱；每次補課，就是一次知識的積累，機會(huì )永遠是留給有準備的人。他的成功，是學(xué)習旅途中一次次馬不停蹄辛勤的付出和汗水；他的成功，是學(xué)習驛站中一次次補課預習知識的積累和刷新。

　　此刻，我唯有衷心的祝愿，我唯有虔誠的祝福，在接下來(lái)的三年高中之路上，一路前行，奮勇猛追，開(kāi)辟一片屬于自己的新天地。我相信，你將再次踏上高考這座獨木橋，點(diǎn)亮你人生的征程，完成你生命中的再次追尋，在獨木橋上重溫夢(mèng)的傳遞，夢(mèng)的接力，以?xún)?yōu)異的答卷，去譜寫(xiě)自己的人生。

　　一直無(wú)比感動(dòng)，感動(dòng)著(zhù)莘莘學(xué)子對夢(mèng)的的執著(zhù)，感動(dòng)于他們伏案苦讀那簡(jiǎn)單純樸的心境。

　　一直深信無(wú)疑，茫茫求學(xué)路上，有付出就有回報，有夢(mèng)想就有追求，十載寒窗苦中樂(lè )，一朝中榜寫(xiě)春秋的深刻內涵。

　　一直一直祈愿著(zhù)，獨木橋上你擁我擠的狹窄路上，用自己淵博的知識，靠自己聰明的思維，開(kāi)辟一條你追我趕，不甘落后的夢(mèng)想之路，傳遞夢(mèng)的方向，實(shí)踐自己的理想和抱負。

　　一直一直銘記著(zhù)，明年將是兒子獨自踏上這座獨木橋，去傳遞自己夢(mèng)的方向，那時(shí)會(huì )將是欣慰還是憂(yōu)傷？我不得而知，給他一片天空，讓他去飛翔，給他自己空間，靠他去努力。

　　你看，求學(xué)路上，潮涌的莘莘學(xué)子，通過(guò)三年的努力，三年的汗水，都幻化成夢(mèng)想的流星，閃過(guò)夢(mèng)的邊緣，徘徊在擁擠的獨木橋上，等待起航。

　　你看，不論走在橋上的還是落入水中的，他們都震動(dòng)著(zhù)飛翔的翅膀，接受命運的重新安排，開(kāi)始生命的再次遠行，飛向自己夢(mèng)中的天堂，在陣陣涌讀中，留下屬于自己的傳奇，雨荷飄香，獨木橋上傳遞夢(mèng)的方向。

　　方向的作文 篇9

　　國慶長(cháng)假剛剛結束，大家的生活都要重新步入正軌了，在這里我想和同學(xué)們談一談我們應當怎樣正確處理假期這個(gè)問(wèn)題。

　　我想假期對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很必要，從我們自身的角度來(lái)講，無(wú)休止的忙碌是誰(shuí)都吃不消的。特別地，作為學(xué)生，規律且緊張的學(xué)習生活的確常常給我們以身心的雙重壓力，這樣，假期便是我們所尋求的一個(gè)必不可少的“出口”。

　　可面對假期，我們究竟應當做些什么才更合適呢?其實(shí)很多同學(xué)都有不好的生活習慣，在這里我有必要指出兩個(gè)最嚴重的現象：一是過(guò)度沉溺于網(wǎng)絡(luò )和游戲。每逢假期，尤其是每次考試結束后，網(wǎng)吧常常人滿(mǎn)為患，我們同學(xué)總覺(jué)得是卸下了一個(gè)壓迫了自己太久的包袱，在網(wǎng)吧中通宵達旦、廢寢忘食，甚至滿(mǎn)眼血絲、大汗汗漓地在煙斜霧橫中忘乎所以，飄飄然仿佛“羽化而登仙”的時(shí)候了。我想這些同學(xué)真的應該好好問(wèn)一問(wèn)自己，你究竟得到了什么呢?若是快樂(lè )，那么與你揮霍了的生命相比較，未免太虛無(wú)也太奢侈了吧!

　　其二是徹底改變作息規律�！氨犙垡豢词�點(diǎn)半，沙發(fā)上把球賽看，比賽無(wú)聊繼續睡，回籠覺(jué)后方便面，借口午睡利健康，一覺(jué)睡到四五點(diǎn)，晚飯搭配連續劇，半夜還有動(dòng)作片，熬到凌晨整三點(diǎn)，想起書(shū)本還沒(méi)翻，管他呢!明天寫(xiě)，睡醒之后又是十點(diǎn)半�！蔽蚁脒@首打油詩(shī)所反映的不僅可笑，而且是真實(shí)而可悲的，我們用那么多時(shí)間和精力養成的學(xué)習習慣，達到的學(xué)習狀態(tài)怎么能以這樣的方式被我們親手毀壞呢?

　　這兩種情況的危害絕對立竿見(jiàn)影，貽害無(wú)窮，尤其是在假期結束后這種危害還會(huì )繼續下去，從而導致我們很難或者說(shuō)根本無(wú)法回歸正常的學(xué)習生活。很多同學(xué)在開(kāi)學(xué)后精神狀態(tài)極差，上課時(shí)無(wú)法集中注意力，而對于課程和知識，無(wú)論是以前能熟練運用的還是本來(lái)就不大清楚的，都變得非常生疏，這樣的同學(xué)往往會(huì )心煩意亂、不知所措、若任其發(fā)展，則會(huì )導致更大的心理壓力，更有甚者會(huì )使人因失望的累加而選擇放棄，這難道不可怕嗎?

　　所以，對于假期，重要的是我們必須明確假期里我們到底怎么做才更有益，還有如何維持自身穩定的狀態(tài)使假期前中后良好銜接。對此我提出兩點(diǎn)建議：

　　1、假期里我們的確應該適當放松一下，但請注意，適當的放松是為了更好地迎接下一步的生活，而過(guò)度的放松則變質(zhì)成了“放縱”，是對自己極不負責任的表現。我們可以在每天清晨做些運動(dòng)鍛練身體，天氣不錯的時(shí)候出門(mén)走走轉轉，學(xué)習累了的話(huà)讀點(diǎn)書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )也未嘗不可，總之是要調整好心態(tài)、情緒，使自己以一個(gè)最佳的狀態(tài)投入到了下一階段的學(xué)習中去。

　　在假期中我們最好是堅持平日在學(xué)校的作息規律和學(xué)習習慣，這樣不僅有利于身體健康，而且對我們保持良好狀態(tài)、提高學(xué)習效率大有裨益。

　　2、在假期結束后，我們當然應該以最快的速度進(jìn)入理想的學(xué)習狀態(tài)，千萬(wàn)不要總是惦念著(zhù)放假時(shí)某天某件特別讓你興奮的事，畢竟想的過(guò)去越多，能把握住的現在便越少。

　　其實(shí)有很多同學(xué)都能做到以上兩點(diǎn)，這些同學(xué)往往在假期過(guò)后顯現出很大的進(jìn)步，而這些良好的習慣的保持則使他們總能在學(xué)習上得心應手。

　　在這里我特別要提醒高三的同學(xué)們，我們已經(jīng)沒(méi)有任何理由用玩樂(lè )填充假期，我們能做的，就是讓每一天、無(wú)論哪一天都充實(shí)而有意義，把功課做好，鞏固鞏固之前復習過(guò)的.，熟悉熟悉開(kāi)學(xué)后老師要講的，多做練習，強化對知識網(wǎng)絡(luò )的掌握并強化自己的綜合思維。

　　同時(shí)我也建議高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們盡可能地充分利用假期的時(shí)間強化自己較弱的科目和知識點(diǎn)，保證一個(gè)較穩定的學(xué)習狀態(tài)。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！痹趯W(xué)習的道路上，我們當有“面壁十年圖破壁”的堅定，認真駕馭每一段假期的時(shí)間，始終如一，不讓假期、不讓任何事情改變我們前行的方向。

　　方向的作文 篇10

　　回首考研路，我感覺(jué)這一次難忘的人生之旅充滿(mǎn)了艱辛與挫折，但正是在與無(wú)數的挫折做斗爭的過(guò)程中，人生才得到了充實(shí)；人總會(huì )不經(jīng)意的、從最小的強細微處見(jiàn)出精妙的大道理，我喜歡從每個(gè)生命的細節中獲得我需要的只是和感悟。

　　回首考研路，我感覺(jué)自己確實(shí)付出了太多太多，但正是因為我付出了太多太多，考研才取得了成功。初試成績(jì)401分，這正是對我為考研所做的付出的充分肯定。

　　我認為考研成功最重要的是找準方向，除此以外還要做到兩點(diǎn)：自信和勤奮。自信并不等于狂傲自大，目中無(wú)人，而是在正確認識自己實(shí)力的基礎上做出符合自己實(shí)際的正確選擇；勤奮并不等于披星戴月，埋頭苦干，而是在科學(xué)合理的學(xué)習方法的指導下全身心地投入到備考之中。

　　其實(shí)在大三的年假，我就已經(jīng)決定考研，但是考哪個(gè)學(xué)校卻沒(méi)有定下來(lái)。大三下學(xué)期我一直在為考什么學(xué)校而煩惱，我當時(shí)也想過(guò)要考北京外國語(yǔ)大學(xué)，但當了解到考上這所心儀的學(xué)校是多么困難時(shí)，心里很是猶豫，總是感覺(jué)太有難度，擔心自己考不上。加上當時(shí)很多同學(xué)對我說(shuō)我們學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生考外語(yǔ)類(lèi)院校不占什么優(yōu)勢，我考北外的'念頭起初算是被打消了。

　　在經(jīng)過(guò)艱難的抉擇之后，我決定考中國石油大學(xué)，當我把自己的決定告訴我最好的朋友時(shí)，她說(shuō)："你怎么對你自己這么沒(méi)信心！中石油是理科類(lèi)學(xué)校，英語(yǔ)并不強。依你的實(shí)力加勤奮考北外不成問(wèn)題的。

　　"考中石油還不如留在你本校呢！"這句話(huà)算是驚醒了我，我在大學(xué)里學(xué)習一直很認真，成績(jì)也一直不錯，到頭來(lái)卻不敢考個(gè)自己夢(mèng)想的學(xué)校！哪能這么沒(méi)信心！于是我最后決定了自己的目標--北京外國語(yǔ)大學(xué)。我想就當時(shí)的狀況來(lái)看，這個(gè)目標與我的實(shí)力雖然不怎么匹配，但是我愿意為了我的夢(mèng)想再超越自己一次。

　　我正式準備考研是從大三的暑假開(kāi)始的，暑假我早回校一個(gè)月來(lái)上暑期考研強化班。暑期強化班的學(xué)習，政治算是系統地復習了一遍。之后的沖刺班，點(diǎn)題班等把知識又加以補充和總結。我在大四上學(xué)期半年的時(shí)間里全身心地投入到考研上去了，我在自習室里占了個(gè)位子，并把所有的學(xué)習資料搬了過(guò)去。

　　可以說(shuō)我那半年除了晚上在宿舍睡覺(jué)外，白天絕大部分時(shí)間是在自習室里度過(guò)的。早上我起早起的并不夸張，一般都是7點(diǎn)20多起床，8點(diǎn)保證在自習室開(kāi)始看書(shū)；中午我不回宿舍，在自習室小睡后繼續看書(shū)；晚上一般是10點(diǎn)半回宿舍。我覺(jué)得我能成功關(guān)鍵是我找到了學(xué)習自己專(zhuān)業(yè)的正確方法。因為我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，所以我特別重視練習，語(yǔ)言就是熟能生巧！翻譯幾乎天天練，此外我還大量閱讀美國的時(shí)代雜志，新聞周刊等雜志，把讀過(guò)的文章全部弄明白，生詞全部在字典上查出來(lái)并記住。

　　我還有三個(gè)單詞本，里面記得都是我遇到過(guò)的生詞，每個(gè)詞我都在紙字典里查它的解釋?zhuān)�平時(shí)拿著(zhù)這些本子反復地記憶這些單詞。我的二外是日語(yǔ)，規定要看的參考書(shū)，我更是看了好幾遍，把里面的所有單詞語(yǔ)法都強化記憶。

　　我在我們班上找了兩個(gè)日語(yǔ)特棒的同學(xué)以提問(wèn)的方式來(lái)檢查我的復習成果，以便查漏補缺。至于政治，我感覺(jué)在聽(tīng)完文都老師的講解后，基本都理解了，回來(lái)后我自己再鞏固復習了一下把該記住的知識點(diǎn)都記住，并適量地做了些練習題，這樣的過(guò)程一直堅持下來(lái)，收獲頗豐。

　　考研需要的是考生的綜合素質(zhì)，不僅僅包括知識，還包括心理素質(zhì)，意志力等等。為自己找準方向就是一個(gè)很重要的能力。半年甚至一年的每一天都那么爭分奪秒地學(xué)習確實(shí)非常的辛苦勞累，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？魯迅也說(shuō)過(guò)："哪有什么天才，我們是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上的！"也許正是因為我們比別人少睡了一次懶覺(jué)；也許正是因為我們每天在學(xué)習上比別人多花了15分鐘；也許正是因為我們比別人把功課多復習了一遍，勝利便屬于了我們！因為我們知道世界上不存在什么天才，只存在有心人，只存在實(shí)戰家！

　　方向的作文 篇11

　　愛(ài)有方向嗎？這個(gè)乍看無(wú)聊的話(huà)題，其實(shí)并不無(wú)聊。

　　有一次，在朋友家做客聊天的時(shí)候，朋友曾痛苦萬(wàn)狀的對我說(shuō)�，F在做父親的難��！子女的教育問(wèn)題太傷讓人腦筋了�，F在生個(gè)孩子不容易。養一個(gè)孩子就更難了。就拿電腦來(lái)說(shuō)吧。電腦是個(gè)好東西，網(wǎng)絡(luò )信息化時(shí)代的高速快捷給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化。讓孩子從小接觸電腦無(wú)可厚非。但現在的孩子上網(wǎng)都做些什么？無(wú)非是上網(wǎng)聊聊天、打打游戲、看看電影之類(lèi)的東西。有多少時(shí)間是真正用在學(xué)習上的？網(wǎng)絡(luò )上無(wú)奇不有，污七八糟，魚(yú)龍混雜。孩子的模仿力強，又沒(méi)有是非辨別能力，稍不注意就學(xué)壞了。一旦孩子沾染上不好的習慣，要把它糾正過(guò)來(lái)。簡(jiǎn)直比登天還難……我原本是不主張在孩子學(xué)習期間為她買(mǎi)電腦的。孩子還小，才十一二歲。十一二歲的孩子上網(wǎng)能做什么�？墒�，現在的形勢是不買(mǎi)不行，全班同學(xué)幾乎家家都有。老師還經(jīng)常在網(wǎng)上布置作業(yè)。不得已，還是要給她買(mǎi)一臺。在買(mǎi)電腦的時(shí)候就和她約法三章好了，電腦是用來(lái)學(xué)習的，要嚴格控制上網(wǎng)游戲的時(shí)間�？墒�，這段時(shí)間她有些忘乎所以，上起網(wǎng)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。我剛才為了她上網(wǎng)的事與她理論了一番。沒(méi)想到，她居然和我唱對臺戲，父女倆大眼對小眼的對著(zhù)干。那劍拔弩張的架勢讓我想起來(lái)就心冷意寒。才十一二歲的孩子啊�，F在就這樣，將來(lái)指不定成什么樣呢。你說(shuō)說(shuō)，現在的孩子怎么管呀。真是含在嘴里怕化了，捧在手上怕飛了。

　　朋友的話(huà)讓我一時(shí)茫然。在我的印象里，朋友的姑娘是個(gè)挺不錯的孩子。聰明伶俐、活潑大方。怎么一下子就變成洪水猛獸了？

　　可憐天下父母心。其實(shí)朋友的郁悶，也是天底下許多父母的共同郁悶。為人父母都有一個(gè)共同的心愿，那就是望子成龍。而這個(gè)偉大的心愿來(lái)自于父母對孩子無(wú)微不至的愛(ài)。以愛(ài)的名義，父母在孩子降世之初就一廂情愿地為孩子規劃了一條人生之路。從幼兒園、小學(xué)、初中、高中到大學(xué)期間的大小事物一包到底。這期間讀什么書(shū)，擇什么校，走什么路，學(xué)什么本事，都是家長(cháng)說(shuō)了算。孩子幾乎是沒(méi)有什么發(fā)言權的。孩子唯一要做的就是聽(tīng)話(huà)，就是老老實(shí)實(shí)地服從組織安排。他們常常把這種畫(huà)地為牢的安排冠之以愛(ài)的名義。并自鳴得意的對孩子說(shuō)，瞧，你們多幸福啊。什么也不用想，什么也不用做。然而，他們忘記了自己養的到底是什么。一旦孩子對大人的安排表示不滿(mǎn)，就會(huì )被認為是生在福中不知福。就是不聽(tīng)話(huà)。不聽(tīng)話(huà)的孩子在他們眼里永遠沒(méi)有出息。

　　由此看來(lái)，目前的中國還是一個(gè)父權意識較濃的社會(huì )。雖然，眼下已經(jīng)是二十一世紀。但是，三綱五常的一些倫理道德還在背后默默地指導我們怎樣做父親。在父親的潛意識里，孩子是自己的地盤(pán)。既然是自己的地盤(pán)就應該自己說(shuō)了算。凡事就應該按照自己的想法來(lái)走。就應該循規蹈矩。一旦孩子有了自己的想法，對父母的善意安排表現出絲毫的反叛，仿佛就是對自己權益的一種莫大的損害。從這點(diǎn)來(lái)看，這種偉大的愛(ài)里面其實(shí)夾雜著(zhù)許多自私的成分。要知道，孩子現在是自己的，將來(lái)卻是社會(huì )的。孩子漸漸大了，長(cháng)大了的孩子必然有些自己的想法，這很正常。孩子有自己的想法是好事。表示孩子已經(jīng)開(kāi)始成人，思想是成人的'標志。這有什么好驚慌的？做為父親此時(shí)要做的是引導，是對孩子表現出的自主精神給以鼓勵和信任。

　　愛(ài)是雙向的，不是冷冰冰的行政命令，愛(ài)是溫馨的，需要雙方的密切配合。為人父母，在向孩子示愛(ài)的時(shí)候，要充分考慮到孩子的實(shí)際需要。在孩子們最需要關(guān)懷的地方關(guān)懷。才是真正的關(guān)懷。否則，就會(huì )無(wú)的放矢，找不到方向。孩子最需要的是什么？我以為除了那些沉甸甸的書(shū)本之外。他們最需要的是一個(gè)天真快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　難道，還孩子一個(gè)自己的童年就真的那么難？

　　方向的作文 篇12

　　淚，落了一地的粉碎；心，乘著(zhù)搖搖欲墜的舟遠去。很空虛、很無(wú)奈。

　　這段時(shí)間，太多的憂(yōu)愁、太多的壓力在我的心頭揮之不去。讓我感到自己的肩膀遠不能抗起這些重擔；但我還是義無(wú)反顧地將它們扛起。

　　它們重重地壓在了我稚嫩的雙臂上，我無(wú)視了那顆純真的心，用最消極、最陰暗的`陰霾面對著(zhù)世界。

　　小小的我就這樣生活了大約五年……

　　未來(lái)對我來(lái)說(shuō)，是遙不可及的；過(guò)去，是不堪一提的；現在的我，雖然不是那么強大，正如我的身軀一樣，但我堅信著(zhù)遠方。

　　遠方，是我唯一的寄托；失去了它，我似乎也就沒(méi)有什么可以再失去的了……

　　懵懂的我，已全然看透半邊……

　　方向的作文 篇13

　　一、社會(huì ):

　　(1)科學(xué)精神與科學(xué)思維;(2)民主與法制:

　　(3)文化傳承與多元：繼承傳統與中西合璧;

　　(4)社會(huì )和諧與進(jìn)步(包含對弱勢的.關(guān)注);

　　(5)(社會(huì )與自然)環(huán)境與社會(huì )可持續發(fā)展;

　　二、人生與人文:

　　(6)理想與信念信仰;(7)情感體驗:感恩與奉獻;

　　(8)心理健康:懂得適時(shí)放棄與頑韌堅持的辨證性;

　　(9)寬容、傾聽(tīng)、欣賞的人際交往原則.(10)道德

　　方向的作文 篇14

　　路……迷失了。

　　前方的路——我迷茫了。

　　我不知道我該何去何從，更加不知道我的路我該怎么走下去。

　　呵呵……

　　夜漫漫，漫步在林間的小道上。月光皎潔，投射在樹(shù)枝上的月光折射在我的身上，使我感覺(jué)更落寞。路，是那么漫長(cháng)，我是那么渺小。我害怕了，我只想逃離這個(gè)地方。

　　我……

　　路，是幽長(cháng)的。

　　我迷失了方向，但我……

　　我望著(zhù)深藍的天空，笑了笑。原來(lái)我也不是那么落寞，孤獨。

　　我明白了。

　　路，原來(lái)是迷離。

　　讓人心生畏懼，想遠遠地逃離這個(gè)地方，永遠再也不來(lái)這個(gè)地方了。

　　我凄涼的.笑了笑。

　　心在跳動(dòng)，似乎訴說(shuō)著(zhù)什么。

　　路幽幽，青石板發(fā)出幽暗的光芒，十分刺眼。

　　我徹底迷失了，路漫漫。

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