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前進(jìn)的方向作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的前進(jìn)的方向作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
前進(jìn)的方向作文 1
每個(gè)人都有自己的理想，也有自己所定義的“目標”與“成功”。我以為，人生就是不斷設定目標，然后努力實(shí)現的過(guò)程與經(jīng)歷。
上周一件讓我終身難忘的事，讓我真正體驗到“堅定”實(shí)現目標的內心力量。
“洛霆，你覺(jué)得這次數學(xué)競賽會(huì )怎么樣？”一班的何同學(xué)問(wèn)我。我挑了挑眉頭，自信地點(diǎn)頭道：“一等獎應該有希望！”。正在我得意時(shí)，那位何同學(xué)撇了撇嘴說(shuō)：“光數學(xué)厲害有什么用？其他成績(jì)那么差……！一個(gè)七班的，卻坐在六號考場(chǎng)，你不自卑嗎？”此時(shí)氣氛一下降到冰點(diǎn)。我突然感覺(jué)到心跳加速，面紅耳赤，額頭上滲出幾滴汗水，頭腦中嗡嗡作響，我默默地走開(kāi)了。
晚上，我安靜地坐在宿舍里。心里不斷地重復說(shuō)：“我不會(huì )再考這么差了！……”。但是，我真的能夠做到嗎？我向來(lái)是不把話(huà)說(shuō)得很絕對的人，我猶豫了！“上一次你也說(shuō)了這句話(huà)，到頭來(lái)還不是沒(méi)有進(jìn)步！你就是坐六號考場(chǎng)的`料……”那為何同學(xué)的恥笑聲，回蕩在我的腦海中。確實(shí)，期中考試前，我說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)。但最終，我還是原地踏步。
“我要在期末考試沖擊年級50強！”我內心吶喊著(zhù)！這是我不愿再看到自尊心被踐踏的心靈呼喊！
在番禺執行的第一個(gè)學(xué)期，我頭一次感受到自己內心的前進(jìn)方向。我要在這種信念的推動(dòng)下成長(cháng)。迎戰初中的第一次期末考試！來(lái)吧！證明自己！
前進(jìn)的方向作文 2
在放學(xué)之前最想知道的便是家庭作業(yè)，在學(xué)校完成后即可以輕輕松松回家。
上星期沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)，回家后總是覺(jué)得枯燥無(wú)味，因為沒(méi)有那種快感，每次的語(yǔ)文作業(yè)會(huì )讓人寫(xiě)出自己最深感受，如果作業(yè)只做不用動(dòng)腦筋的題目，那么慢慢的，也就對這門(mén)學(xué)科失去了興趣。
我渴望老師布置語(yǔ)文作業(yè)，但布置以后卻也只想到自己輕松，想回家多玩會(huì )兒，忘記了自己想做語(yǔ)文作業(yè)的前題，在這種心理下我的語(yǔ)文作業(yè)照答案的照答案，亂做的亂做，使老師對我的印象很是不好。也使自己的語(yǔ)文成績(jì)下降，本來(lái)就不好，還下降。如果不努力我覺(jué)得先對不住我自己，因為學(xué)習是給自己學(xué)的'。
想到那時(shí)，我真的不應該，我保證從此以后認真完成語(yǔ)文作業(yè)。與王老師一起快樂(lè )的度過(guò)每一節語(yǔ)文課。
也許在我長(cháng)大之后，這篇日記還是我諾言，還是我曾經(jīng)學(xué)習的方向，還是我初中的歷史。
后記：雖然老師上課批評了我，但原因是我的作業(yè)做的不好引來(lái)了老師對我的氣憤，我相信王老師沒(méi)有放棄我，我一定會(huì )好好把握的。
前進(jìn)的方向作文 3
一年的時(shí)間可以改變很多東西。
看到一個(gè)東北高個(gè)女孩到山東闖蕩，一年的時(shí)間憑借著(zhù)自己的外表與搞笑的文案被大家所熟知。
以前有些自卑的她，因為被大家所喜愛(ài)而漸漸地更加開(kāi)朗自信起來(lái)。
其實(shí)一個(gè)人的改變，外在與內在的因素都特別的重要。如果說(shuō)她的外形的限制曾經(jīng)帶給她一些苦惱，但后來(lái)被挖掘出商機，反而是一個(gè)不可多得的優(yōu)勢。況且她內在也有很多優(yōu)秀的'點(diǎn)，只不過(guò)以前一直被自我埋藏，不懂得珍視。
從她的身上，我們也看到了學(xué)會(huì )分析，不能只看到事物的某一面，而是學(xué)著(zhù)站在不同的角度，以及不斷地提升自己的層次視野，這樣也許曾經(jīng)迷茫的方位就有了可以突存的方向。
她用了一年時(shí)間，找到了自己的定位。也看到越來(lái)越多人開(kāi)始做不同的嘗試，也許這個(gè)過(guò)程中有挫敗，也有成功，但是總比原地踏步不敢行動(dòng)要好。
走出去，看看不同的風(fēng)景，體驗不同的生活，無(wú)形中可能因為打開(kāi)了視野，內心有了更為豐足的營(yíng)養，整個(gè)人的心態(tài)、狀態(tài)都會(huì )不同。
相信時(shí)間看得見(jiàn)，前提就是我們要勇敢地行動(dòng)，同時(shí)也要有足夠的智慧掌舵方向。
前進(jìn)的方向作文 4
一個(gè)人靜靜的坐在電腦旁邊，耳朵里充斥著(zhù)周杰倫的《軌跡》，心里突然很疼，歌里的陣陣憂(yōu)傷一絲絲的滲入我的血管里。一年前，這首歌來(lái)到我身邊，我用它在每一個(gè)深夜里來(lái)麻痹自己，讓自己忘記他。然而一年就這樣不經(jīng)意的過(guò)去了，他的影子還縈繞在我的腦海里。就象這首歌，無(wú)論何時(shí)聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得是那么的憂(yōu)傷。
我明白不屬于自己的東西永遠也不會(huì )得到。所以這一年以來(lái)我都在努力忘記，我把所有的不快寫(xiě)進(jìn)日記，寫(xiě)進(jìn)空間，寫(xiě)進(jìn)自己的'心里。
我會(huì )一個(gè)人走在漆黑的夜里，讓悲傷的音樂(lè )充斥著(zhù)每一根神經(jīng)，只有路燈給我做伴。我也會(huì )在想哭時(shí)候一個(gè)勁的不停的喝水，因為我身份不允許我喝酒�？墒菫槭裁疵髅鞑豢赡茉谝黄�，卻還要給我幻想，他真的是太殘忍了。給我留下的只是殘缺的回憶，我像是一個(gè)灰姑娘似的，一個(gè)人靜靜的躲在角落來(lái)拼湊那些回憶。而他，就像是個(gè)王子一樣，站在永遠屬于他舞臺上�；蛟S，我們的開(kāi)始和結局已經(jīng)注定，我應該接受。
“心里的眼淚模糊了視線(xiàn)，你也會(huì )看不到�！�
前進(jìn)的方向作文 5
看到那燦爛的陽(yáng)光無(wú)法射穿那黑壓壓的烏云，看到那堅強的小草無(wú)法頂開(kāi)那堅硬的巖石，看到那無(wú)數的水滴還是無(wú)法穿透那厚實(shí)的磐石，我也覺(jué)得我在生活中迷失了自己的方向。
我要到自然中去，去找回我自己生活的方向。
看那春天的細雨滋潤著(zhù)大地，春雨是多么的快樂(lè )��！一點(diǎn)一滴，一滴一點(diǎn)，那快樂(lè )伴隨著(zhù)春雨一起融入大地，讓大地，讓萬(wàn)物也隨之快樂(lè )。哦，原來(lái)我生活的方向在于給他人以快樂(lè )呀。
看那夏天的濃蔭遮蔽著(zhù)大地，濃蔭是多么愛(ài)幫助大地和萬(wàn)物��！看看那小花，那小草多么歡快，原來(lái)它們都在夏天的濃蔭的幫助下盡情玩耍。哦，原來(lái)我生活的方向在于給他人以幫助呀。
看那秋天清爽的風(fēng)吹拂著(zhù)大地，那一次次溫和而又清爽地吹拂，不正是在提醒著(zhù)那些還在迷戀在夏天濃蔭下的萬(wàn)物冬天即將到來(lái)了嗎？哦，原來(lái)我生活的'方向在于給他人以提醒呀。
哦，原來(lái)自然真的可以讓我找回自己生活的方向��！
原來(lái)，我的方向就是要會(huì )快樂(lè )他人、幫助他人、提醒他人。
再看那燦爛的陽(yáng)光，它已射穿那黑壓壓的烏云；再看那堅強的小草，它一頂開(kāi)那堅硬的巖石；再看那無(wú)數的滴水，它們已穿透那厚實(shí)的磐石�？磥�(lái)它們也找到了自己的方向！
前進(jìn)的方向作文 6
早上我起來(lái)，一推開(kāi)門(mén)，濃霧變撲面而來(lái)，擋都擋不住。出門(mén)一抬頭，往常晴朗的天空現在卻已霧濃云密了。好大的霧��！
差不多占據了半邊天，它從各個(gè)方向同時(shí)合攏來(lái)，霧中的有毒物質(zhì)使我難以呼吸。霧，不知不覺(jué)越來(lái)越大，逐漸占滿(mǎn)了整個(gè)空間，就像一座模糊的、龐大的移動(dòng)著(zhù)的絕壁，又如一道白茫茫的`屏障，使人與人之間根本看不清，濃濃地擴散著(zhù)，撞擊著(zhù)天與地的交接處。
眼前，什么也看不見(jiàn)，只是白茫茫的一片。我慢慢地往前走，分不清東西南北，竟糊糊涂涂地往梧田街走去，這與學(xué)�？墒莻�(gè)相反的方向呀！幸好我腦子清醒，再加上太陽(yáng)的照射下霧漸漸散去，終于，我找對了方向。
是的，生活也是如此。競爭社會(huì )中常常會(huì )有這樣一層濃霧，有些人則像霧中的有害物質(zhì)——一次又一次地傷害你。但千萬(wàn)不能因為這層霧而迷失了方向，你必須在霧中學(xué)會(huì )睜大雙眼，看清方向，明辨是非。只要你做到了，霧立刻散去，迎接你的將是近在咫尺的成功！
“在霧中尋找方向”，今天，我又學(xué)到了一課……
前進(jìn)的方向作文 7
今天，吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)帶我去超市買(mǎi)東西，我迫不及待地拿起口罩催著(zhù)爸爸出門(mén)，在路上爸爸問(wèn)我這兩天是不是學(xué)了《認識位置與方向》，我回答說(shuō)：“是�！� 于是，爸爸說(shuō)：“我考考你，你要是能答對了，到了超市給你買(mǎi)零食�！�
我信心十足的說(shuō)出沒(méi)問(wèn)題。爸爸問(wèn)我們現在正在朝那個(gè)方向走？我說(shuō)：“我們正在朝北面走�！�
爸爸說(shuō)：“答對了，”我們走了20多米然后就向轉，爸爸再次問(wèn)問(wèn)題，“現在是什么方向，我說(shuō)是東面�！�
爸爸非常高興的說(shuō)：“答對了�！蔽覀兊搅顺�，爸爸說(shuō)：“現在面對的是那個(gè)方向？”我說(shuō)“西面�！边M(jìn)了超市我們首先來(lái)到學(xué)習區。然后我飛快的跑到了零食區去拿了一袋署片，爸爸說(shuō)只要回答對問(wèn)題就給你買(mǎi)，爸爸問(wèn)原味薯片在燒烤味薯片的什么位置，我面對的.貨架是東面，而原味在燒烤味的右側，我說(shuō)在南面，爸爸說(shuō)答對了可以拿，于是我就拿了那包署片。我們在超市買(mǎi)完?yáng)|西后準備回家，出了超市門(mén)，爸爸說(shuō)“北斗七星在哪里，”我仰望天空指著(zhù)北面七顆像勺子形狀的星星說(shuō)：“那就是北斗星�！�
數學(xué)課上學(xué)到的知識《認識方向》，真有趣，我喜歡數學(xué)。
前進(jìn)的方向作文 8
今天我們學(xué)習了方向，東、南、西、北4個(gè)方向，讓我們來(lái)了解一下吧。
早晨太陽(yáng)從東方升起，我面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。中午太陽(yáng)是在南邊的，這時(shí)我的前面是南，后面是北，左面是東，右面是西。傍晚太陽(yáng)從西邊落下，我面向太陽(yáng)，前面是西，后面是東，左邊是南，右邊是北。晚上北極星是在北面的，我面向北極星時(shí)，我前面是北，后面是南，左面是西，右面是東。
出門(mén)的時(shí)候我們可以靠指南針辨認方向，指南針永遠指向南，還可以用樹(shù)木辨認方向，樹(shù)木茂密的那一面是南面，樹(shù)木稀疏的那一面是北面，因為南面是陽(yáng)面，北面是陰面。
看地圖的時(shí)候是按上北、下南、左西、右東的順序。在地圖上，最上面的是北，最下面的`是南，左面是西，右面是東。通過(guò)上北、下南、左西、右東來(lái)了解一下我的學(xué)校吧。用結構圖的方式，我來(lái)向大家介紹一下：
教學(xué)樓位于我們學(xué)校中間，操場(chǎng)在教學(xué)樓的上邊，也就是北面。大門(mén)在教學(xué)樓的下邊，也就是南面。廁所在教學(xué)樓的左邊，也就是西面。池塘在教學(xué)樓的后面也就是東面。
認識方向，你明白了嗎？
前進(jìn)的方向作文 9
失敗者詛咒命運不公平，成功者扼住命運的咽喉。
人生中可能會(huì )遇到很多不公平，但在某種程度上說(shuō)，命運對我們也是公平的，它給了每個(gè)人向它挑戰的機會(huì )。只有敢于拼命，對自己命運說(shuō)“不”的人，才能不斷提高自己，不斷達到自己想要達到的目標。所以，但凡有進(jìn)取心的人，都會(huì )不斷地提高自己，這個(gè)不斷提高自己的過(guò)程，就需要我們不停的努力。年輕人應該有努力的勁頭，以及對未來(lái)的展望。要相信，只要足夠努力，生活就不會(huì )虧待你。
那么，怎么努力去做呢？
首先，別為你的努力加上附加條件。記住，努力是為了自己的`成功，而不是為了和別人做交換。所以，你要無(wú)條件且堅持不懈地努力上進(jìn)，一切都是為了你的明天！
其次，通俗點(diǎn)講，整天想著(zhù)玩，不努力上進(jìn)，如何能夠取得成功呢？
努力的人，一定會(huì )收獲成功，目前只是時(shí)機未到罷了。生活從來(lái)不會(huì )虧待真正努力的人，只要你全力以赴，就一定會(huì )有所收獲。只有經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)般疾苦，才能培養出堅實(shí)的力量，只有受盡世間折磨，才能建造自己的天堂！
前進(jìn)的方向作文 10
在人生的路上走總有一個(gè)方向讓我們選擇，當我們開(kāi)始選擇一個(gè)方向的時(shí)候，就必須要堅定不移的往前走，一直往前走這樣我們才能抵達最后的終點(diǎn)，抵達成功的大門(mén)……當然能抵達成功的大門(mén)之前，我們得先有一個(gè)方向，所以我們每個(gè)人都會(huì )自己選擇一個(gè)方向，我們都有自己的方向！
我們都有自己的方向，因為大家熱愛(ài)和喜歡不同，所以也就選擇了我們走的路不同，有的人選擇走上了藝術(shù)這條路，有的人選擇走上了學(xué)習這條路，有的人選擇走上了奮斗這條路，有的'人選擇走上了充滿(mǎn)浪漫氣息的這條路，有的人選擇走上了頹廢的這條路，有的人選擇走上了平平無(wú)奇的這條路……因為我們不是同一個(gè)人，我們也不是同一片樹(shù)葉所以大家選擇了一條路，絕對不可能會(huì )一樣。我們都有自己的方向，我們也都有自己的選擇！
當我們有了自己的方向，當我們有了自己的選擇時(shí)候，我們將會(huì )各奔東西往前面奔赴。遠方是我們的方向，更是我們的夢(mèng)想，我們將堅定不移地往前走，尋找著(zhù)我們方向的終點(diǎn)！
同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的方向，希望你能在今后的生活當中也尋找到自己的方向并且為之奮斗，尋找到終點(diǎn)！
前進(jìn)的方向作文 11
一輪圓月飛上樹(shù)梢，皎潔的月光灑在茂盛的樹(shù)葉上，空氣中夾雜著(zhù)清香。正值中秋團圓夜，家家喜氣洋洋。我望著(zhù)萬(wàn)戶(hù)琉璃般的燈火，心里很是滿(mǎn)足，因為父親回來(lái)與我們團聚了。
一家人做了不少吃食，家中早已香氣四溢。我們圍在飯桌前一邊吃飯，一面聊天，訴說(shuō)著(zhù)許久的相離、相思。吃過(guò)飯，我拿出奶奶送來(lái)的月餅和姥姥帶回來(lái)的糕點(diǎn)，一家人其樂(lè )融融地圍坐在電視旁，開(kāi)心地說(shuō)笑著(zhù)，品嘗著(zhù)美味的糕點(diǎn)。吃完，我和弟弟到陽(yáng)臺玩太空沙，那沙子用手單捧著(zhù)自是散開(kāi)來(lái)的，但若是一大堆在一起，只需輕輕一握，便成形了，自有一股凝聚力，像極了平時(shí)在外奔波，過(guò)節又團聚起來(lái)的一家人。
“床前明月光，疑是地上霜”，這是詩(shī)人觸景生情而發(fā)，我正在自己的故鄉，倒是無(wú)須思念。然而，故鄉是什么？故鄉是生你養你的.地方，也可以理解為你能與親人團聚的地方，或者是你現在生活的地方，不管那種定義，故鄉都是能夠讓你感受到幸福的地方。
窗外的月光見(jiàn)過(guò)分離團聚，見(jiàn)過(guò)人情冷暖，它所及之處，都是故鄉。
前進(jìn)的方向作文 12
一點(diǎn)微弱的星光，是我唯一的方向，無(wú)法選擇，跟隨著(zhù)星光成長(cháng)，直到自己成為星光，自己選擇自己的方向……
世界，已被各種各樣的潛規則覆蓋著(zhù)，無(wú)法掙脫，因為這是社會(huì )發(fā)展的方向。也許我們都曾向往古人隱居避世，守著(zhù)一間屬于自己的簡(jiǎn)陋的茅屋，種著(zhù)一畝方地，與心悅之人白頭偕老、安逸度過(guò)余生……
然而，在這個(gè)時(shí)代，想要過(guò)孟郊、陶淵明那樣的生活貌似不大現實(shí)，這不僅僅是自己的意愿決定的，還有物質(zhì)基礎和規則不能違背，而且想要找到傳說(shuō)中的世外桃源好像有點(diǎn)力不能及，畢竟美麗的地方一定都是風(fēng)景區呀，總不能住在人來(lái)人往、無(wú)比繁盛的風(fēng)景區吧！這樣豈不違背了隱居避世的意愿？
現在我們的時(shí)代正在極速發(fā)展著(zhù)，以勢不可擋的.沖擊奔向未來(lái)！
時(shí)代的號角吹響在每個(gè)人的耳畔，而我們能做的——適應！必須適應這個(gè)日新月異的時(shí)代！跟上他的步伐，被時(shí)代所拋棄無(wú)異于自取滅亡！
一點(diǎn)微弱的星光，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，我們要跟緊它，唯恐迷失方向！青春韶華，讓我們奮進(jìn)拼搏，征服未來(lái)！
前進(jìn)的方向作文 13
學(xué)校今天舉行迎新晚會(huì )，處處洋溢著(zhù)喜慶的氛圍！各個(gè)教室絢麗的顏色侵蝕著(zhù)沒(méi)有神情的瞳孔！粉紅色的氣球在寒風(fēng)飄過(guò)的時(shí)間嘗試著(zhù)掙脫細繩逃離這喧嘩的場(chǎng)地！
不知是害怕那呼嘯著(zhù)的寒風(fēng)，還是要阻擋耳邊那不絕于耳的音樂(lè )！一個(gè)人靜靜地躲在角落，傻傻地啃著(zhù)零食，目光呆滯地看著(zhù)同學(xué)各個(gè)在那忘我得狂歡著(zhù)，自己卻發(fā)現有一堵無(wú)形的墻就那樣把自己隔離著(zhù)！悵惘，埋怨，責怪，后悔，傷心無(wú)休的心情在腦海復雜地翻涌著(zhù)！
自己明明是個(gè)好動(dòng)的人，為什么到了這種大家一起快樂(lè )的節骨眼卻選擇退縮呢？同學(xué)一起唱歌自己選擇逃避，玩游戲同樣選擇回避！可在心中總有卻那難以言說(shuō)的情緒，多想和他們一樣快樂(lè )�？珊孟笥杏X(jué)得自己主動(dòng)似乎會(huì )失去什么，把自己包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)。自己甚至還把這寫(xiě)不快樂(lè )的.因素歸結于同學(xué)的組織能力有問(wèn)題，還一昧地想去尋找與自己有同學(xué)！不知是自己的無(wú)知，幼稚，低俗搗的蛋還是生活中自己注定要招惹這一劫！這不是理想中的自我，與夢(mèng)想很遠很遠。改變自己，又該從何做起！
想要的東西總是不愿意自動(dòng)去爭取，想靠別人推自己一把，似乎平凡人總是如此生活著(zhù)！呆呆滴，傻傻的！
前進(jìn)的方向作文 14
昨晚進(jìn)了一個(gè)寫(xiě)作群，發(fā)現不管是群友還是群主都非常年輕，估摸著(zhù)學(xué)生應該有不少。
進(jìn)群的渠道，其實(shí)就是他們推薦一個(gè)公眾號，看看大家的寫(xiě)作風(fēng)格，如果有合適的，可以跟他們合作。晚一些的時(shí)候，我發(fā)現，一下子就擠進(jìn)了百十來(lái)號人，但是群主都沒(méi)有發(fā)聲，連個(gè)正兒八經(jīng)的群公告都沒(méi)有，更不用說(shuō)啥歡迎詞，維持秩序之類(lèi)的。有點(diǎn)小失望，不管是為了寫(xiě)作而來(lái)，還是為了學(xué)習提升而進(jìn)，這點(diǎn)細節就可以看出來(lái)并不是很專(zhuān)業(yè)的操作。
因為很多人看到這個(gè)推薦，就是會(huì )先關(guān)注他們的公眾號，這讓我反而覺(jué)得他們這算不算是在變現漲粉呢？應該也不能避免這種可能吧。打著(zhù)掛羊頭賣(mài)狗肉的旗號，卻沒(méi)有一丁半點(diǎn)像是在做事的樣子。如果說(shuō)是假期群主放假的話(huà)，就不應該放著(zhù)讓大家進(jìn)群，而且這么多人加入的`消息，不可能他手上的消息都沒(méi)有提示吧。至少也應該出來(lái)給個(gè)回音。
本著(zhù)再看看的心態(tài)，我也把群調成了靜音，再觀(guān)察觀(guān)察，如果實(shí)在不是很優(yōu)質(zhì)的話(huà)，也就沒(méi)有浪費時(shí)間。
這個(gè)時(shí)代很浮躁，每個(gè)人的時(shí)間都是很寶貴的，要學(xué)會(huì )篩選，努力很重要，但方向更為重要。
前進(jìn)的方向作文 15
世界上有窮人和富人，窮人窮困潦倒，富人大魚(yú)大肉，雖然他們沒(méi)法選擇自己的身份地位，但他們能選擇是應該好吃懶做，還是勤勤懇懇的干活。如果選擇的是好吃懶做，那就會(huì )一輩子窮苦；相反選擇勤懇的，會(huì )慢慢的富起來(lái)，甚至會(huì )超越富人。富人如果選擇繼續吃喝玩樂(lè )，不繼續奮斗，他將要坐吃山空，甚至會(huì )比窮人還窮；但如果照舊勤奮，那他將越來(lái)越富有。所以說(shuō)人需要選擇。
當一位短跑選手賽跑時(shí)，他的成績(jì)并不是很好，他可以選擇繼續還是放棄，如果他放棄了，那就是一個(gè)懦夫；但如果選擇繼續，即使是最后一名他也是個(gè)勇者，至少他有勇氣嘗試。
兩名上百歲的老人，一名每天早晨堅持晨練，而另一名不想太累則每天睡覺(jué)看報紙，不出門(mén)活動(dòng)。過(guò)了幾年，每天晨練的老人骨骼依舊很好，每天依舊晨練；而另外那一名老人，因為長(cháng)期不動(dòng)骨頭僵硬了，癱瘓在床。就因為那個(gè)老人懶散的選擇，導致他一生的痛苦。
這些都說(shuō)明了選擇的重要性，并告訴我們，正確的選擇能使我們幸福一生，而錯誤的'選擇則會(huì )使我們痛苦一生，在人生的十字路口上，我們一定要謹慎認真的做出任何選擇。
前進(jìn)的方向作文 16
遙望地平線(xiàn)，看不到盡頭，既是萬(wàn)物的路，也是方向。一個(gè)人慢慢向前走去——那是我，欣賞這路上的一切，既是唯一，亦是永恒……
清晨的風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉龐，午間的陽(yáng)光沐浴著(zhù)我的心靈，夜晚的星照耀著(zhù)我?jiàn)^斗的方向。眺望這路的'盡頭仿佛看見(jiàn)了我發(fā)光的那一刻……
八月，似一位無(wú)畏的男子，日復一日的努力用奮斗的熱血烘烤了整個(gè)大地，而我仍沉浸在放假的喜悅中，回想考試前的我，那股拼搏的勁謝了……回頭，哦，該“上路”了。
我踏上了我的“老路”——學(xué)習之路，這條路十分艱辛，但這是我的選擇，我的方向。有時(shí)我想放棄，多虧腦海中的一句話(huà)點(diǎn)醒了我這個(gè)夢(mèng)中人：“這條路是你的選擇，也是你的方向，再想想你的過(guò)去，小學(xué)奮斗了六年，取得了還算可以的成績(jì)。而現在，你才奮斗了一年多，朝你的方向剛邁了一小步，怎能放棄做一個(gè)半途而廢的人呢？你的人生方向雖由你做主，但也不能拿前途開(kāi)玩笑吧？記住，奮斗是一個(gè)錦囊，堅持才是王道，它們都是你的方向，唯有兩者兼得，才能成功……”那聲音步步緊逼，直到我悟懂，它才離去……
我的方向？我的選擇？即是唯一，亦是永恒，唯有奮斗，方能成功！
前進(jìn)的方向作文 17
拖網(wǎng)逐漸收攏，網(wǎng)下已經(jīng)囊括了許許多多橫沖直撞的魚(yú)兒。
生命步入困境，求生的愿望在此刻如煙花綻放。
而此刻，總出現許多漫不經(jīng)心卻驚心動(dòng)魄的壯舉。
浮標其實(shí)只是在水面晃動(dòng)，但對許多魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，它已經(jīng)成了死亡的最后通牒。浮標猶如一張弓，而它們卻成了驚弓之鳥(niǎo)。面對浮在水面的浮標，它們選擇了逃避到水的深處，卻不知自己已經(jīng)中了死亡陷阱，生命已經(jīng)無(wú)法再次輪回。在臨死的片刻，還在無(wú)奈的嘆息這是命運的注定。
有那么幾條魚(yú)，在浮標聚攏的時(shí)刻，它們沒(méi)有躲進(jìn)深水，反而搖動(dòng)它們高傲的魚(yú)鰭，浮出水面，直指浮標！在水面它們蓄積了加速度，迎向浮標，如箭一般躍出水面，在網(wǎng)外蕩起一圈圈生動(dòng)的`漣漪。
面對困境，許多人往往迷失方向；許多人往往失去希望；許多人往往就是這樣消極的逃亡。
一念之間，只要希望還在，前行的路就可能為你打開(kāi)；只要殊死搏斗的勇氣還在，命運就可能因你的決定而扭轉。
生與死，往往因為選擇前進(jìn)的方向；成與敗，往往因為決定施展的瞬間。
前進(jìn)的方向作文 18
今天又是一個(gè)晴朗的日子，又到了我上二胡課的`日子了。
上午，爺爺騎著(zhù)他的三輪摩托送我去音樂(lè )學(xué)院上課。媽媽在上課的地方等著(zhù)我呢！
我們走著(zhù)走著(zhù)，車(chē)突然熄火了。爺爺立刻打起火�；鸫蛑�(zhù)了，可是，沒(méi)走多遠，車(chē)又熄火了。這次可再也打不著(zhù)火了。就這樣，我們的車(chē)壞在了長(cháng)安路立交橋附近。
這時(shí)，媽媽在音樂(lè )學(xué)院等急了，就打電話(huà)來(lái)問(wèn)爺爺怎么我們還沒(méi)有到。爺爺說(shuō)車(chē)壞了。媽媽問(wèn)我們的車(chē)壞在哪里了，爺爺半天也說(shuō)不清楚方向。我看著(zhù)都快急死了，就對爺爺說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)吧�！�
我接過(guò)電話(huà)，大聲對媽媽說(shuō)：“我們在長(cháng)安路立交橋東邊。在路北邊有個(gè)‘大唐不夜城’的霓虹燈，我們就在霓虹燈下面�！�
媽媽一聽(tīng)立刻掛了電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又打電話(huà)來(lái)，說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)我們。這時(shí)我卻看見(jiàn)媽媽了。我在電話(huà)里大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)阃峡�，往南邊看�！眿寢屜蛭覀冞@邊轉過(guò)頭來(lái)，果然看見(jiàn)我們了。
今天這事真是太突然了。不過(guò)，多虧學(xué)了方向我們才能很快見(jiàn)面��！我覺(jué)得學(xué)方向還真有用。
前進(jìn)的方向作文 19
人生如果沒(méi)有志愿，那人豈不是一個(gè)空殼如同行尸走肉嗎?人生本來(lái)就是要有一個(gè)目標，才會(huì )顯得有義意。而我的志愿就是要當一位好廚師。
作為一位好廚師所該有的特質(zhì)就是愛(ài)干凈、有創(chuàng )意、和味蕾敏銳、做事小心還有不怕熱!如果沒(méi)有以上這些特質(zhì)的話(huà)，是無(wú)法成為一位頂級廚師。假如廚師不愛(ài)乾凈，廚師和衣服就會(huì )很骯臟沒(méi)有衛生，或者是沒(méi)有創(chuàng )意，就無(wú)法吸引客人……等等，假如都沒(méi)有這些特質(zhì)的話(huà)!那就必須從現在開(kāi)始培養特質(zhì)。
在逐步實(shí)現這個(gè)志愿的同時(shí)，我的榜樣是阿基師，因為阿基師，從小家境并不富有，學(xué)歷也只有小學(xué)畢業(yè)，當然阿基師也是白手起家，每個(gè)成功人物的背後，總會(huì )有一段艱辛的歷程，所以我要努力學(xué)習阿基師這種努力不懈的精神，若是我遇到困難時(shí)，我會(huì )勇往直前，突破困境，未來(lái)我這個(gè)志愿可能會(huì )對周遭社會(huì )帶來(lái)一些奉獻，當然作廚師對我而言并不只是為了賺錢(qián)，而是為了完成自己的夢(mèng)想與為大眾服務(wù)。
在我的周遭，大家都在一步一步的'實(shí)現自己的愿望，而我也要加緊腳步實(shí)現我的志愿，像媽媽的志愿也逐步在實(shí)現，雖然只是希望我們平安長(cháng)大，但志愿不需要太偉大，最重要的是像林書(shū)豪一樣謙虛默默耕耘。
前進(jìn)的方向作文 20
今天，在數學(xué)課上，我們學(xué)會(huì )了東、南、西、北這四個(gè)方向，還學(xué)會(huì )了怎么來(lái)辨別方向。
早晨，可以用太陽(yáng)來(lái)辨認方向，太陽(yáng)從東方升起，西方落下，所以我們面對太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面就是南了。
如果在夜晚迷了路，只要找到天空中最亮的星星，這就是北極星，它永遠高掛在北方，那么和它相反的方向就是南方了，左面是西方，右面就是東方。
媽媽告訴我，北斗星也能辨認方向，北斗星看起來(lái)就像把勺子，它的'勺柄在春天指向東方，夏天指向南方，秋天指向西方，冬天指向北方。
我還知道在日常生活中，利用向日葵也能辨認方向。它的花盤(pán)下的莖稈中生長(cháng)素較多，而且見(jiàn)了陽(yáng)光都躲到背光的一面去，這樣，背光的一面生長(cháng)快，便促使花盤(pán)總是朝著(zhù)太陽(yáng)傾斜。早晨，太陽(yáng)從東方升起，向日葵的花盤(pán)就從東方轉起，只要認清一個(gè)方向，沿著(zhù)順時(shí)針就能找出其它方向了。
老師還告訴我，陰天也可以辨認方向，觀(guān)察周?chē)臉?shù)木，樹(shù)葉茂盛的那邊就是南方，稀疏的娜邊就是北方，那么東南西北這四個(gè)方向就能辨認清楚了。
我真高興，能用這么多的方法來(lái)辨認方向！
前進(jìn)的方向作文 21
“呼呼呼”呼嘯的寒風(fēng)不停地擊打著(zhù)我的臉龐，漆黑的夜里不帶一點(diǎn)光亮，以往閃閃發(fā)光的路燈在寒風(fēng)下也變得那么不堪一擊。那張爛透了的試卷，讓回家的路變得更加渺茫。
不知走了多久，猛的一抬頭卻發(fā)現媽媽在寒風(fēng)中站著(zhù)。突然她像是看見(jiàn)了珍珠似的眼睛冒了光大步流星的向我走來(lái)“回來(lái)這么晚吖，我給你打電話(huà)了咋不接?"我從兜里掏出手機一看3個(gè)未接電話(huà)�！眾W...我開(kāi)震動(dòng)了，沒(méi)聽(tīng)著(zhù)�！啊皨寢尳o你做了好多好吃的菜，快走�！闭f(shuō)著(zhù)，她一把抓住我的手跑回家里去。
我感到有點(diǎn)詫異，咋回事吖，怎么也不批評我反而還獎勵我。吃過(guò)飯我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，她像是憋在嘴后的話(huà)都涌出來(lái)了似的對我說(shuō)：”這次考試...“她剛說(shuō)這幾個(gè)字我就深深的低下了頭，不敢直視她，也不敢面對自己�！斑@次考試考得不太理想吖�！薄岸��！薄皼](méi)事，別泄氣，不是還有一次考試呢嗎?下回別犯同樣的錯不就行了�！闭f(shuō)罷，她離開(kāi)了。我的眼淚差一點(diǎn)就要從眼睛里涌出來(lái)，可還是忍了回去。
是吖，別泄氣，初三了，是最考驗耐力的`時(shí)候，只要不放棄就一定能戰勝困難還有自己。媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您在我難受的時(shí)候給我鼓勵，謝謝您在我迷茫的時(shí)候給了我方向，謝謝您，我親愛(ài)的媽媽!
前進(jìn)的方向作文 22
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)寓言：一群人急匆匆地趕路。突然，一個(gè)人停了下來(lái)。旁邊的人很奇怪：為什么不走了？停下的`人一笑：走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它。是啊，如果我們走得太快，會(huì )不會(huì )忘了當初為什么出發(fā)？
無(wú)論是在基層，還是機關(guān)，許多人每天都是“兩眼一睜，忙到熄燈”，人們會(huì )覺(jué)得他們很勤快。那么，是不是每天起早摸黑、披星戴月的就一定是勤快呢？其實(shí)，我們還得提防另一種“懶惰”。
區別于通常所說(shuō)的懶惰，另一種懶惰形式就是“瞎忙”。沒(méi)有計劃、沒(méi)有方向地去忙，到頭來(lái)就是一個(gè)字“累”，沒(méi)有什么自己的創(chuàng )新思維和想法。
在今年清華大學(xué)畢業(yè)典禮上，校長(cháng)送給了畢業(yè)生一句話(huà)：“未來(lái)的世界，方向比努力重要�！逼鋵�(shí)方向的確定取決于今天。如果今天不及時(shí)修正錯誤道路，走得越遠就錯得越深。比如鉆探石油，如果沒(méi)有找對位置，再怎么鉆探，也冒不出石油。工作同樣如此，再忙也要回頭想想當初的目標是什么，明確目標后注意細化定量指標，之后再落實(shí)可行方案，以避免在通向終點(diǎn)的路上失去根基。
前進(jìn)的方向作文 23
大家都說(shuō)：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”我個(gè)人也贊同，因為人生路上無(wú)夢(mèng)想便會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一般，但是，有了夢(mèng)想，還必須找準實(shí)現夢(mèng)想的方向。
在茫茫大海上，一葉扁舟艱難航行，這扁舟就好比我們，大海的無(wú)邊無(wú)垠讓你畏懼，這時(shí)更體現出了方向的重要性。有了方向，它會(huì )帶領(lǐng)你駛向停泊的港灣，讓你有一帆風(fēng)順的旅程。
在繁密的樹(shù)林中，有一股斷斷續續的細流，它就像我們一樣，總是沒(méi)有固定的方向，所以才會(huì )如此艱難地流著(zhù)。但是，一旦有了方向，即使前方有攔路虎，也相信滴水石穿，這是有了方向后的必然結果。
我相信方向是太陽(yáng)，永遠可以照亮路，永遠掛在天空，庇佑著(zhù)弱小的生物。我相信方向是星星，永遠在黑夜里閃爍，給迷路的人們帶來(lái)一絲微光。
我認為方向是春天里的.陽(yáng)光，夏日里的清涼，秋天里的麥子，冬日里的雪花，方向是一年四季里最彌足珍貴的東西，讓人不得不擁有它。
夢(mèng)想是一條大路，而方向是十字路口的指示牌，讓每一個(gè)擁有夢(mèng)想的人好好走路。
方向，是大家最值得信賴(lài)的。
前進(jìn)的方向作文 24
在茫茫夜雨中，我在路口徘徊，不知在前方無(wú)限的未知中，到底該選擇哪條路……
我慢慢地走著(zhù)，手上拿著(zhù)濕淋淋的雨傘，我的心情如天氣一樣。突然一句話(huà)從我腦邊浮起“你干什么吃的，這點(diǎn)小事兒都做不好�！�。這種挫折每天時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )在我身邊。好似一把冰冷的刀架在我的脖子上，讓我心慌。
每一次班務(wù)活都是我做的，但我每一次干的都不好，心里很不是滋味，想想這也沒(méi)什么，但也不能一直這樣，每一次我都會(huì )吸取上次的`教訓，每次都會(huì )進(jìn)步，但我無(wú)論做得有多好都得不到大家的認可。
在一次放學(xué)回家的路上看見(jiàn)一個(gè)乞丐，他每天都在努力討錢(qián)，為什么我有多努力都沒(méi)用，我想了一下可能是我沒(méi)有找對方向。
我想通了，我不應該勞動(dòng)做得有多好，學(xué)習也要上進(jìn)，從此我要努力學(xué)習，每天上完課都努力；上課之前也要復習，回家后認真寫(xiě)作業(yè)。到了期末考試我終進(jìn)了前二十名。我拿到試卷眼睛落下了幾顆淚水，漸漸地同學(xué)們都開(kāi)始喜歡我。
原來(lái)想讓大家認可你不難，首先要選對方向。
前進(jìn)的方向作文 25
綠意盎然，此時(shí)已是烈日炎炎的夏季了，放眼望去，仿佛置身在一片綠色的世界中。夕陽(yáng)下的朗園顯得格外溫暖。
我在這叢中散步，漫無(wú)目的的東看看，西看看，一會(huì )兒跑過(guò)去摘朵小花，一會(huì )兒走過(guò)去看看綠葉，直到我遇見(jiàn)了它……
它是一株蒲公英，生長(cháng)在一叢不起眼的灌木里，嫩綠色的葉子外邊繞著(zhù)一圈兒小刺，摘下它的葉子，捧在手心里，那次刺軟軟的。又把它放在鼻翼下，一縷淡淡的清香撲鼻而來(lái)�！斑@葉子還有香味！”我喃喃自語(yǔ)道，不禁對這蒲公英另眼相看了。
在這群葉中，亭亭玉立著(zhù)幾株星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，那便是蒲公英的種子了，白色的`絨毛包裹在外邊，那潔白的顏色好似冬天的雪，是那樣的純潔，那樣的漂亮。
望著(zhù)可愛(ài)的蒲公英，好像我能和它對話(huà)，似乎，它很希望離開(kāi)母親和這個(gè)大家庭的懷抱，想去自由飛翔了。我蹲下來(lái)，輕輕一吹，它便漫天飛舞，越飛越遠，越飛越高，但是，它好像放慢了腳步，你是在等我嗎？也許，等我長(cháng)大了，我也會(huì )離開(kāi)父母，和你一樣，去自由飛翔了，我也會(huì )離開(kāi)這個(gè)生我養我的故鄉，去外地闖蕩了。
思緒又轉回到了現在，望著(zhù)他它遠去的背影，我會(huì )心的笑了。
前進(jìn)的方向作文 26
有一則寓言，是說(shuō)有兩只螞蟻想翻越前面一堵墻，尋找墻那邊的食物。墻長(cháng)有２０來(lái)米，高有近百米，其中一只螞蟻來(lái)到墻前毫不猶豫地向上爬去，辛苦地努力著(zhù)向上攀爬�？墒敲康剿赖酱蟀霑r(shí)，就會(huì )由于勞累、疲倦等因素而跌落下來(lái)，可是它不氣餒，它相信只要有付出就會(huì )有回報。它更相信只要堅持不懈，就會(huì )距離成功越來(lái)越近。一次跌下來(lái)，它迅速地調整一下自己，又開(kāi)始向上爬去。
而另一只螞蟻觀(guān)察了一下，決定繞過(guò)這段墻去。很快地，這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物面前，開(kāi)始享用起來(lái)，而那只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開(kāi)始。很多時(shí)候，成功除了堅持不懈外，更需要方向。選擇一個(gè)更適合自己的方向，也許有了一個(gè)好的方向，成功來(lái)得比想象的更快。
庸庸碌碌地不去追求，自然沒(méi)有成功的機會(huì )�？墒�，不了解自己，不會(huì )尋找最適合自己前行方向的`人，也許他很努力，并且付出了艱辛，可是他最終還是沒(méi)有成功。螞蟻前面的食物就是"理想"，怎樣最快地獲得它，選擇明確的方向比盲目地努力重要。堅持、努力與奮斗是成功的基石，而明確的奮斗方向則是成功的橋梁。
前進(jìn)的方向作文 27
風(fēng)決定了蒲公英的方向，你決定了我的悲傷，我們來(lái)自不同的世界，去往不同的方向，再見(jiàn)，多遺憾……
在這個(gè)絢爛的畢業(yè)季，我們即將在這個(gè)美麗的`校園帶著(zhù)我的夢(mèng)想起飛，在一張張曾經(jīng)帶著(zhù)我們陽(yáng)光笑容的照片下，是我們離別時(shí)的淚水，滴答滴答，清脆而響亮的聲音，在被淚水朦朧的眼睛里。我們，仿佛看見(jiàn)那一幅幅圖片，上面有我們的笑容，哭泣，歡樂(lè )和在一起打架的時(shí)光，好多好多，一幅幅像是幻燈片一樣在腦海里閃過(guò)，以為忘記了，卻藏在心里從未忘記過(guò)，曾經(jīng)美好的時(shí)光，在這個(gè)人生的第一站，即將遠去，在這個(gè)人生的第一站，我們經(jīng)歷了第一次離別，再見(jiàn)，小時(shí)光……
很久很久，在路的盡頭，當我們再次相遇，是否？會(huì )形同陌路？
或許，再次相見(jiàn)的那一天，我們的模樣已經(jīng)完全不同，我已經(jīng)不認得你，你已經(jīng)不認得我，但是無(wú)所謂，只要我們的心中還有一塊彼此的地位，那就無(wú)憾了，人生很長(cháng)，我們在一起的六年說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但是，在人生的道路上，卻是給自己增添了一個(gè)耀眼的太陽(yáng)！
我們就像蒲公英，簇擁在一堆，在陽(yáng)光的照耀下，茁壯成長(cháng)，在風(fēng)的輕撫下，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)不舍，向更遠的藍天飄去……
前進(jìn)的方向作文 28
一個(gè)人如果沒(méi)有目標就沒(méi)有明確的方向，沒(méi)有一個(gè)明確方向就會(huì )碌碌無(wú)為，人生只有短暫的十年，在這短短的幾十年里如何度過(guò)？這值得我們思考，我們是這個(gè)社會(huì )的少年，我有很多很多感悟，每當我早晨在電視和新聞中經(jīng)常弘揚那些英雄人物及他們的勇敢事跡，我都感慨萬(wàn)千，他們的'少年時(shí)代跟我們今天的生活學(xué)習環(huán)境是無(wú)法相比的，但他們在短暫的一生中做出這么偉大的事跡，能這么樣的力量能這么巨大，我思考了很久才知道答案，一是信仰二是人身觀(guān)。
我雖然是一名少年，但在這些英雄人物的感動(dòng)一下我不愿這么昏昏沉沉碌碌無(wú)為的度過(guò)這美好的童年�！罢f(shuō)有不努力，老大徒傷悲�！蹦阍�(huà)流傳千年的格言為我的人生敲響警鐘，這么好的學(xué)習環(huán)境，這么好的老師，這么辛苦的爸媽?zhuān)麄兌紴槲业膶W(xué)習操碎了心，我還有什么理由不好好學(xué)習呢？
我雖然沒(méi)有多么偉大的理想和目標，但我知道學(xué)習成績(jì)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛假，必須腳踏實(shí)地的去學(xué)去練，這樣才能穩步的提升有利用一切的碎片時(shí)間不虛度光陰，世上無(wú)難事只要肯攀登。未能實(shí)現將來(lái)成為祖國的有用之才，我一定克服學(xué)習上的缺點(diǎn)，嚴格要求自己的學(xué)習，穩步提升為初中、高中階段打好基礎，這就我現在的目標。
前進(jìn)的方向作文 29
我在一個(gè)路口迷失了方向……一個(gè)人走在街上，有種悲傷涌上心頭，連我也不知道為什么？
6年級了，要與他們說(shuō)再見(jiàn)了，對嗎？不要騙我了，我不聽(tīng)，好吧！命中注定了，你的眼神里透露出哀傷，我哭了，眼睛腫了，你叫我不要哭，我不聽(tīng)，淚水灑到你的臉上，你沒(méi)生氣，你只是默默的為我倒一杯水，我好久沒(méi)看到你這樣了，我傷了你了嗎？對不起，對不起，對不起……在一個(gè)路口迷失了方向，我不知道應該向前走，還是往后退，我想永遠停留在這里，我多想記憶失去，因為那樣我可以不用悲傷，好心的你，我很感謝，但我很傷心，因為要離別。我在這場(chǎng)戲中本來(lái)就不是主角，在屬于我的童話(huà)里沒(méi)有王子與公主，只有現實(shí)的殘酷。
在這戰爭中，誰(shuí)都不可能稱(chēng)心如意，抱括我，什么時(shí)候才能沒(méi)有煩惱，或許在煩惱中我們在挑戰自己，算了，一切都過(guò)去把！天下沒(méi)有不散的`宴席，沒(méi)錯，的確，我只有適應離別之痛才可以堅強，愛(ài)哭的我是的不到別人的同情的。
6年級是小學(xué)結束的階段，我不得不去接受這個(gè)事實(shí)，沒(méi)辦法，實(shí)現是殘酷的，我只有去接受，唉！
前進(jìn)的方向作文 30
再次坐在空氣凝結了的考場(chǎng)里，腦海里一片空白。颼颼的冷風(fēng)穿過(guò)窗口吹在我的身上、心上。世界一切都在微風(fēng)中搖曳，時(shí)間的影子拉得長(cháng)長(cháng)的，沒(méi)有盡頭……手里握著(zhù)筆，卻無(wú)字落紙。耳邊響起急速的翻試卷的聲音和筆尖劃過(guò)紙張的聲音，復雜而煩亂。我的不安和焦慮在空氣中彌漫……
無(wú)形的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。精神上的折磨，思想的虐待。我猶如一只背著(zhù)沉重的殼的變形蝸牛，在求學(xué)這充滿(mǎn)荊棘的道路上痛苦地爬行著(zhù)、掙扎著(zhù)。艱難地往前方爬行，周而復始�？杀氖�，無(wú)數的日子逝去了，我也僅是在道路上拖出一道短短逶迤的.斷續的足跡。偶爾，露珠趁我對旁邊美好景物留戀之余把我送回起跑線(xiàn)上。我停住了那微不起眼的爬行，迷惘、失落。迷惘之際，路旁的銳刺重重地在我身上劃出一道道無(wú)法磨滅的狠，我的身心傷痕累累。早想逃離這條令我無(wú)助的路，但我不被允許，包括我自己。我必須無(wú)條件的要咬緊牙關(guān)往前爬，直到使命的完成。心靈早已破碎不堪，仍要繼續……
前方到底有沒(méi)有屬于我的歸宿、我所等待的戈多？我是否還有繼續爬行的資格，還是我早已被淘汰？曾想要做自由翱翔天空的雄鷹，現卻連不被世俗所淘汰的蝸牛都比不上！
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