一起猜猜猜作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的一起猜猜猜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一起猜猜猜作文1

　　今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)非常有趣的游戲�！蓖瑢W(xué)們迫不及待地問(wèn)：“是什么？”老師回答：“我們玩猜字謎的游戲�！蔽腋吲d地歡呼起來(lái)，心想：“這個(gè)游戲應該很好玩！”

　　老師給我們講完游戲規則后，將我們分成了兩個(gè)組：必勝組和必贏(yíng)組。我是必贏(yíng)組中的`一員，我給我們組起了必贏(yíng)組的名字，是因為我相信我們組一定會(huì )贏(yíng)。帶著(zhù)緊張的心情，我們開(kāi)始了比賽。

　　第一場(chǎng)，由必勝組的童浩宇哲上來(lái)出謎。他笑著(zhù)走上了講臺，說(shuō)：“市場(chǎng)旁有一棵樹(shù)�！边@時(shí)教室里安靜了下來(lái)，大家都在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，涂涂改改。最終，我們組的劉昱瑋說(shuō)出了答案：“‘柿’！柿子的柿�！蓖�浩宇哲剛才還信心百倍，頓時(shí)像泄了氣的皮球，失望地回答：“對了�！边@里教室里熱鬧了起來(lái)：我們組的同學(xué)們都為劉昱瑋鼓掌，而必勝組的同學(xué)們都垂頭喪氣的。

　　第二場(chǎng)開(kāi)始了，由我來(lái)出謎，我說(shuō)：“兒子戴頭盔，打一字�！贝蠹叶稼に伎嘞�，絞盡腦汁，可都回答不出來(lái)。最后，由我為大家公布了答案：“是‘字’�！贝蠹疫@才恍然大悟。我真像吃了蜜一樣甜，因為我又為我們組爭到了分。

　　最后，我組以11比8的分數贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。我想：真希望下次還能再玩到這樣的游戲。

一起猜猜猜作文2

　　今天，我們和陳老師一起玩了一個(gè)有趣的游戲—“猜猜猜”。

　　游戲開(kāi)始了。我們分成兩組，先在第一組里選出兩名“隊員”，其他人就要根據那兩名“隊員”用手表演的動(dòng)作、用嘴巴發(fā)出的聲音，從中猜出一個(gè)詞語(yǔ)。但是詞語(yǔ)當中的任何一個(gè)字都不能透露，不然就算犯規。我們組開(kāi)始都感到挺好玩，可后面我們被一個(gè)詞語(yǔ)卡住了。當兩個(gè)隊員看了提示語(yǔ)后就你看我，我看你，不知道怎么表演了。隊員們都著(zhù)急了，很想上來(lái)幫著(zhù)比劃。陳老師見(jiàn)了，大手一揮，讓同學(xué)別著(zhù)急。只見(jiàn)她親自上場(chǎng)了，拉起一名“隊員”的收，嘴里高興地哼著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )，慢慢地向前走去。這是什么詞語(yǔ)？我們撓破頭皮也想不出。最后還是陳老師為我們揭開(kāi)了謎底，原來(lái)是“新娘”這個(gè)詞。她剛才哼的是結婚進(jìn)行曲��！讓他們組的'人“大跌眼鏡”，而且我們也成了被另一組嘲笑的對象。我們真生氣，決心等著(zhù)看他們的笑話(huà)，也好嘲笑他們一番。

　　他們組也選出兩名隊員上來(lái)，只見(jiàn)兩個(gè)隊員昂首挺胸地上來(lái)了，一副胸有成竹的樣子，其他隊員也開(kāi)始躍躍欲試。隊員開(kāi)始表演了，他拼命扯著(zhù)自己的衣服，一看就是穿衣服，可他們的隊友卻猜成了洗澡，真是太可笑了。這時(shí)我想：他們表演的時(shí)間快到了，他們該輸了！我們該贏(yíng)了！

　　果然不出我所料，我們隊贏(yíng)了。我們歡呼起來(lái)，而對方卻纏著(zhù)老師要求再來(lái)一次。

　　游戲很好玩，也給我們一些提示：一個(gè)團隊成功的關(guān)鍵，一要大家團結；二要善于表達。

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