夢(mèng)的色彩作文[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的夢(mèng)的色彩作文，希望對大家有所幫助。

夢(mèng)的色彩作文1

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人也都向往它。夢(mèng)想是美好的，它會(huì )激勵人們努力向上。它就像一個(gè)導航儀，領(lǐng)導我們向美好的方向發(fā)展。而我的夢(mèng)想是有色彩的，是五顏六色的，正是它，激勵著(zhù)我去奮發(fā)圖強，努力去實(shí)現它。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是白色的，就像白衣天使們，那些辛勤工作的醫務(wù)工作者。有一次，我生了病，父母要帶我去打針，我害怕地都哭了而那位醫生伯伯耐心地安慰我，鼓勵我。爸爸跟我說(shuō)：“醫生、護士都是很偉大的職業(yè)，就像‘非典’那時(shí)，醫生、護士那些醫務(wù)工作者，他們毫不畏懼那些病魔，也不怕被感染，冒著(zhù)生命危險，毅然在手術(shù)臺上救死扶傷�？�，他們多偉大��！”當時(shí)，我就對醫生職業(yè)有了新的認識，下定決心好好學(xué)習要做一位優(yōu)秀的醫生，為病人解除傷痛。

　　長(cháng)大一些后，我的夢(mèng)想又逐漸變?yōu)樗{色的'了，象征著(zhù)那浩瀚無(wú)邊的藍天。有時(shí)，我望著(zhù)在藍天飛翔的飛機在自由自在地飛，我就對藍天有了一種向往感。我一定要努力學(xué)習，當一名優(yōu)秀的飛機駕駛員。我會(huì )駕駛著(zhù)飛機，飛往各個(gè)地方，尋找我的夢(mèng)想。

　　現在我上初中了，我的夢(mèng)想又變成了綠色，象征著(zhù)那些鎮守在邊疆、保衛祖國的英勇的軍人。那些軍人盡忠職守，為祖國做出了巨大的貢獻。我記得是新學(xué)期開(kāi)始的那一次軍訓，我們已經(jīng)訓了一天了，我們都已經(jīng)腰酸背痛，盡管我看出了教官的辛苦和勞累，可他還依然帶領(lǐng)我們繼續訓練，他的那種不怕苦的、軍人的精神值得我們學(xué)習。晚上，爸爸跟我說(shuō)：“你們吃的這點(diǎn)苦算什么，只有吃苦才能磨煉意志，才能鍛煉你的吃苦耐勞的精神�！蔽衣�(tīng)了暗暗下定決心：我以后一定要做一名優(yōu)秀的軍人，盡忠職守，保衛祖國，實(shí)現我當軍人的這個(gè)夢(mèng)想。

　　“心若在，夢(mèng)就在！”隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想也許會(huì )隨之發(fā)生變化，但無(wú)論我心中的夢(mèng)想是什么，我都會(huì )為那七彩的夢(mèng)想而積極向上，努力拼搏，直到美夢(mèng)成真的那一天！

夢(mèng)的色彩作文2

　　夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，談起它，我們便會(huì )有滔滔不絕的回答：航天員、教育家、科學(xué)家……我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是做一個(gè)翻譯員。

　　談起翻譯，首先是要好好學(xué)習。我的.學(xué)習怎么樣？我自認為還不錯，在班里總是前幾名，擔任班長(cháng)，英語(yǔ)，生物，音樂(lè )，美術(shù)課代表，老師也十分信任我，同學(xué)與我的關(guān)系也十分融洽。我覺(jué)得我是個(gè)多才多藝的班長(cháng)：我曾學(xué)過(guò)鋼琴、古箏、架子鼓等六種樂(lè )器，而且都進(jìn)行了等級考試。我還認為我是個(gè)能文能武的班長(cháng)：我的書(shū)法考試已經(jīng)過(guò)了八級，從一至六年級這期間一直在學(xué)習散打和跆拳道。我相信我會(huì )成為一個(gè)好班長(cháng)，把這個(gè)職位擔當的更好，更全面。

　　言歸正傳，說(shuō)要當翻譯，口上光說(shuō)不行，得實(shí)際干，我要將英語(yǔ)、法語(yǔ)等幾種國際通用語(yǔ)言學(xué)習好，當然，我現在正在努力學(xué)習中，在學(xué)習的旅途中我遇到了許多困難，但我并沒(méi)有知難而退，而是更加勇敢地向前闖。有句老話(huà)說(shuō)得好：“打破砂鍋問(wèn)到底�！蔽揖鸵獙W(xué)習這種精神才能實(shí)現我的夢(mèng)想不是嗎？

　　我下定決心首先考上城陽(yáng)一中，在考入北京的二外國語(yǔ)學(xué)院，并進(jìn)行研究生考試，如果有機會(huì )，希望能到外國進(jìn)修，或得綠卡，這就是我從小到大一直以來(lái)的夢(mèng)想，我一定會(huì )努力學(xué)習，不辜負父母和老師對我的期望，成為一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人，為了我的夢(mèng)想，加油吧！

夢(mèng)的色彩作文3

　　步入初中的我成長(cháng)為一名合格的學(xué)生，略帶羞澀地做著(zhù)自己的夢(mèng)……記得老師給我們上過(guò)一堂課，叫“HOLD住夢(mèng)想，明志篤行�！崩蠋熤v得非常生動(dòng)，句句直戳心窩子，我看著(zhù)幻燈片上的小女孩努力了無(wú)數次，卻始終摸不到太陽(yáng)，就在他要放棄的時(shí)候，她看到一只蝸牛背著(zhù)重重的殼，在蘆葦上艱難前行，蝸牛一次次的摔下來(lái)又一次次地堅強地繼續前進(jìn)，她終于想明白了，應該堅持不懈，繼續前行。于是她爬啊爬，終于迎接到了太陽(yáng)，她躺在最高的荷葉上接受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，成功的喜悅讓她翩翩起舞，玩累了，她靜靜地躺在荷葉上失聲痛哭，只有她自己知道，他成功之前收了多少磨難，風(fēng)吹雨打，她都堅強地挺過(guò)了，迎接她的，是黎明的曙光和背后的淚水。接著(zhù)，老師讓我們把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，自己好好的記住，并為達到它而努力，我寫(xiě)的`是：希望以后能與父母和諧相處，父母身體健康，自己學(xué)習進(jìn)步。

　　那時(shí)的夢(mèng)雖然羞澀，卻透露出小小的個(gè)性，我想，那時(shí)夢(mèng)的色彩是淡淡的藍色吧！

夢(mèng)的色彩作文4

　　夢(mèng)像指引迷途航帆的燈塔，給人一抹希望；夢(mèng)像春日柳條抽出的嫩芽，給人一種蓬勃的朝氣；夢(mèng)像皇帝的新衣，給人一種神秘。你會(huì )好奇，夢(mèng)到底是什么樣子的？它是圓是扁，是紅亦或是偏綠？

　　夢(mèng)，色彩繽紛

　　一片碧綠的草地上，有著(zhù)嘻耍地孩童。細看，小草碧青的葉子上，還掛著(zhù)欲垂的露珠奧，我明白了，夢(mèng)是綠色，是我們孩提時(shí)代的一個(gè)想要觸及的希望。

　　漸漸地，綠色變的淡了，淡了。突然出現了一點(diǎn)一點(diǎn)的紅。慢慢的。紅色大片大片的擴展開(kāi)來(lái)。鋪天蓋地的'紅，映滿(mǎn)在我們的眼眸。細看，一串串、一簇簇開(kāi)的嬌艷欲滴的小紅花，正在向大地展現他們的英姿。奧，我明白了，夢(mèng)是紅色，是大自然中頑強的生命。

　　漸漸地，紅色褪去，浮現出了一群群的金黃色，金黃色的葉子從參天大樹(shù)飄散到一望無(wú)際的大地上，一層層的積累，等待獻出自己最后的生命。奧，我明白了，夢(mèng)是金黃色，是無(wú)私，是奉獻。

　　漸漸地，色彩已消散。只有白茫茫一片，但是，看！白色的雪從空中落下。一剎間，銀裝素光的世界已降臨，歡呼聲，嬉笑聲，好不熱鬧！奧，我明白了，夢(mèng)是白色，是世間的歡樂(lè )。

　　夢(mèng)，色彩繽紛，存于一年四季無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著(zhù)有夢(mèng)想的人們。它，變化多端；它，若隱若現；它，要靠自己去創(chuàng )造！

夢(mèng)的色彩作文5

　　世間萬(wàn)物都有屬于它本身的顏色。時(shí)而看著(zhù)這繽紛的世界，我也在尋著(zhù)夢(mèng)的色彩。

　　它或許是盎然的綠色。好似生機勃勃的蔥郁葉片，予人生活的希望，又可慰籍失敗受挫時(shí)的心靈創(chuàng )傷。它也如遼闊的原野，無(wú)邊的曠野撫平著(zhù)人心頭的焦慮，驅散了身心的疲憊。

　　它或許是清澈的藍色。好似萬(wàn)里蒼穹，讓青鳥(niǎo)得以在這片藍天下無(wú)拘無(wú)束的展翅翱翔，不僅它們，數以萬(wàn)計的學(xué)子也在這片天空下追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。

　　它或許是耀眼的錦瑟。好似麥野幽幽，一望無(wú)際的燦金滾滾。微風(fēng)撩過(guò)時(shí)麥野波動(dòng)的浪紋映襯著(zhù)陽(yáng)光，耀目動(dòng)人，令人佇立難移，久久難忘。

　　它或許是妖嬈的紅色。好似花園中盛放的嬌艷玫瑰，在陽(yáng)光的照耀下慢慢舒張，用它滔滔不竭的熱情觸動(dòng)著(zhù)每一位賞花者。

　　夢(mèng)想是所有人心中的`共存信念，即使是特殊群體，也有自己的夢(mèng)想。

　　它或許是單調的黑色。但即使被黑暗侵蝕，也無(wú)法腐濁內心的光芒。在他們邁著(zhù)堅定不移的步伐一步步向夢(mèng)想靠近時(shí)，在他們克服著(zhù)常人所難以想象的困難時(shí)，在他們默默努力向成功靠近時(shí)，心中夢(mèng)想之花便已悄然綻放，隨時(shí)間愈開(kāi)愈濃，感染著(zhù)他們的內心世界。

　　我徘徊在青春與夢(mèng)想的平心軌道中，試尋找著(zhù)夢(mèng)想真正的色彩，我迷惘的搜尋著(zhù)世間萬(wàn)物，試從中找出最精確的答案，卻忽視了離己最近的心靈之色，正因為心靈繽紛，看待食物才因此斑斕多姿。

夢(mèng)的色彩作文6

　　夢(mèng)有時(shí)就像童話(huà)一樣，飄渺神奇。夢(mèng)有時(shí)就像好人好事那樣真實(shí)。五顏六色的夢(mèng)，炫耀光彩真實(shí)的夢(mèng)。

　　我總覺(jué)得時(shí)光軸轉的太快，時(shí)鐘的滴答聲太強，把我從幼年一下變到青少年，從一個(gè)呀呀學(xué)步追著(zhù)媽媽要奶喝的一個(gè)孩子，變成一個(gè)有獨立思維，獨立前行的大孩子�，F在的我對人生觀(guān)還是剛剛蒙懂，探索著(zhù)前行，深思著(zhù)每一個(gè)問(wèn)號。媽媽常說(shuō)：“知識可以改變一個(gè)人的一生，知識是無(wú)窮盡的，人活到老學(xué)到老�！爆F在的我，還只是個(gè)在充滿(mǎn)神奇的宇宙，知識的海洋，尋找答案，尋找目標的一份子。

　　我給我的未來(lái)編織了一個(gè)夢(mèng)，讓這個(gè)夢(mèng)充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)活力。讓它真實(shí)可信，讓它出現在我的未來(lái)人生路上。

　　每當想起媽媽帶著(zhù)兒時(shí)的我去北京看清晨的升旗儀式時(shí)，清晰的記得看著(zhù)那些士兵神采奕奕邁著(zhù)整齊步伐，矯健的身姿。讓我感到無(wú)比的`羨慕，隔著(zhù)欄桿人們在輕聲細語(yǔ)跟著(zhù)那國歌輕輕合唱。五星紅旗徐徐升起時(shí)，我不由自主的打了個(gè)不正規的隊禮。

　　從那時(shí)起我就夢(mèng)想有天成為一名軍人，昂首闊步的走在方隊里，驕傲而堅定的保衛國土邊疆，要么就是抓捕壞人的英雄，給國家乃至世界帶來(lái)祥和安定的鋼鐵戰士。軍人，它總能給我帶來(lái)無(wú)盡的想象，讓我對這神圣充滿(mǎn)好奇的稱(chēng)呼而向往前行著(zhù)。

　　我要努力實(shí)現我的夢(mèng)，讓這充滿(mǎn)色彩的夢(mèng)，給我的人生填滿(mǎn)驕傲，自豪。

夢(mèng)的色彩作文7

　　夢(mèng)有許多種色彩，有白的、黑的還有五顏六色的……

　　有個(gè)晚上，我夢(mèng)見(jiàn)城市被污染，河水變成黑的，天空黑沉沉的，小魚(yú)們的尸體飄在河面上，感覺(jué)天都是黑色的了，我好害怕，我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，哦，夢(mèng)是黑色的。

　　有個(gè)晚上，我夢(mèng)見(jiàn)城市變成了白色，馬路上到處是擁擠的車(chē)輛，我一下子明白了，原來(lái)罪魁禍首就是這些汽車(chē)，現在人們的生活水平越來(lái)越高，汽車(chē)越來(lái)越多，這些汽車(chē)的尾氣造成了現在的霧霾天氣，使整個(gè)城市變成了白色……哦，夢(mèng)是白色的。

　　有個(gè)晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了紅色，眼前一片鮮紅，原來(lái)清澈的河水變成了紅色，原來(lái)都是河邊的一些廠(chǎng)家、企業(yè)惹的禍，現在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達，有些企業(yè)老板為了多賺錢(qián)就以犧牲環(huán)境為代價(jià)，把未經(jīng)處理的廢水直接排放到河里，所以清澈的.小溪、河水被染成了紅色。原來(lái)成群的魚(yú)都沒(méi)有了，我真的好心痛不由得傷心了，醒來(lái)摸摸濕潤的枕頭，原來(lái)又是個(gè)可怕的夢(mèng)，真恨自己沒(méi)有太多知識不能去制止那些破壞環(huán)境的人，保護好環(huán)境。

　　有個(gè)晚上我夢(mèng)見(jiàn)的顏色是綠色，天是那么藍，水是那么清澈，河里的魚(yú)正歡快地游來(lái)游去，道路兩旁的樹(shù)木枝葉茂盛，公園里的花草樹(shù)木長(cháng)的郁郁蔥蔥，許多小朋友在花叢中穿梭玩耍，老人們在大樹(shù)下跳健美舞，我開(kāi)心極了，這不就是我一直夢(mèng)想的家園嗎！

　　都說(shuō)日有所思夜有所夢(mèng)，我之所以會(huì )做這樣的夢(mèng)，我想就是因為我多想擁有一個(gè)夢(mèng)境中的家園，綠色的環(huán)境，我一定努力學(xué)習，掌握更多的知識，保護我們的家園！

夢(mèng)的色彩作文8

　　每人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。不過(guò)我的夢(mèng)想不像當兵的叔叔阿姨那樣宏偉壯志；也不像明星那樣才華橫溢；更不像設計師那樣與眾不同……我的夢(mèng)想是當一支默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的蠟燭——老師。

　　在幼兒園的'一次走高蹺的比賽當中，讓我看到了一幅感動(dòng)的畫(huà)面，使我此想當老師。當主持人說(shuō)比賽開(kāi)始時(shí)，躍躍欲試的同學(xué)們，立刻情緒高漲，拼命地喊“加油”。朱老師親自幫第一位同學(xué)，拉起繩子，把腳放在里面，然后扶著(zhù)同學(xué)慢慢地走過(guò)去。遇到不太會(huì )的同學(xué)，老師會(huì )細心地指導他。記得有一次，護送一位同學(xué)過(guò)去時(shí)，不小心腳扭了一下，就摔在了地上，可他絲毫沒(méi)有在乎這點(diǎn)痛，而是繼續陪著(zhù)同學(xué)走高蹺。等到比賽結束時(shí)，他才乘我們不注意時(shí)，蹲下來(lái)，用手扭了扭腳踝。等到第二天，我們仔細觀(guān)察老師，發(fā)現她一瘸一拐地來(lái)上課，在我的心里，我已經(jīng)對老師充滿(mǎn)了感激�，F在我已經(jīng)離開(kāi)母校將近六年了，可那件小事卻永遠在我的心里，我希望將來(lái)自己可以當位更出色的老師。

夢(mèng)的色彩作文9

　　我認為，夢(mèng)可能是紅色的，能讓我們心中的火焰不斷燃燒；夢(mèng)可能是藍色的，是一片永無(wú)止境的大海；夢(mèng)還可能是金色的，讓我們的人生之旅充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名播音員，我不止一次的幻想著(zhù)自己坐在直播間里，面對著(zhù)話(huà)筒接聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)眾打進(jìn)來(lái)的電話(huà)，為他們解決疑惑，分擔憂(yōu)慮，送去快樂(lè )。我想，我只要通過(guò)一些簡(jiǎn)單的設備就能將我的聲音送到遠方，送到熙熙攘攘的大街，送到僻靜的鄉村，然后在田野里回蕩。

　　后來(lái)，我的夢(mèng)想是當一名教師。每當上課鈴響起的時(shí)候，我走進(jìn)教室，站在講臺上，面對著(zhù)那些活潑可愛(ài)的孩子們，用那生動(dòng)而又形象的講解把孩子們帶進(jìn)知識的'海洋。我會(huì )努力用淵博的知識和無(wú)限的愛(ài)心教給孩子們做人的道理。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我向往教師這份偉大而又光榮的工作。

　　現在，我的夢(mèng)想是考上一所高中。只有讀書(shū)才是你唯一的出路，這句話(huà)一直伴隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大。初三了，我也像許多同齡的青少年一樣努力、拼搏，在人生的道路上灑下辛勤的汗水。人生，要的就是驚濤駭浪，只有在這洶涌的浪花中，才會(huì )到達閃著(zhù)金光的汪洋大海。

　　我的夢(mèng)，一直被封鎖在一個(gè)只屬于我自己的地方，那里種滿(mǎn)了五顏六色的花朵，風(fēng)兒吹過(guò)，我希望看到的是花朵含苞待放的景色，而不是隨風(fēng)飄零的樣子。讓夢(mèng)想的花朵在這個(gè)夏季精彩的綻放吧。

夢(mèng)的色彩作文10

　　夢(mèng)想是脊梁，支撐著(zhù)不倒的信念；夢(mèng)想是路標，指引著(zhù)前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的色彩各不相同。

　　有些人，在其位不謀其政，貪污受賄，完全忘了當初為人民服務(wù)的夢(mèng)想。有些商人，見(jiàn)利忘義，生產(chǎn)出一些假冒偽劣甚至有毒的商品，危害著(zhù)人們的健康，他們的夢(mèng)想是黑色的。

　　君子愛(ài)財，取之有道。憑借自己的努力，不懈追逐自己的夢(mèng)想才是金色的夢(mèng)想。

　　俞敏洪是一個(gè)從農村走出來(lái)并成功創(chuàng )造了自己事業(yè)的人。他1991年離開(kāi)北大，開(kāi)始追尋自己的夢(mèng)想。正是因為他懷揣夢(mèng)想，才成就了“新東方”的輝煌。俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：“有些人的一生不輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的`頭腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭，或者不知道該如何輝煌�！庇崦艉榈膲�(mèng)想是金色的，令人向往。

　　夢(mèng)想如同舵手眼中的燈塔；夢(mèng)想之于人生，如同羽翼之于飛鳥(niǎo)。夢(mèng)想的力量在于，即使你身處逆境，也能鼓舞你揚起前進(jìn)的風(fēng)帆；夢(mèng)想的力量在于，即使遇到險厄，也能召喚你鼓起生活的勇氣。然而有夢(mèng)想還遠遠不夠，我們要把握好夢(mèng)想的色彩，是灰色、黑色，還是金色或其他顏色，全取決于自己。金色的夢(mèng)想，有助于我們磨煉意志，提高能力，同時(shí)又利于他人。追求金色的夢(mèng)想，讓自己的身影在世間留下一抹閃亮的痕跡。

夢(mèng)的色彩作文11

　　夢(mèng)是藍色的，充滿(mǎn)著(zhù)未知與無(wú)限的希望；夢(mèng)是紅色的，充滿(mǎn)了勇氣、自信；夢(mèng)是粉色的，充滿(mǎn)了美好與神奇。

　　然而我的夢(mèng)是紅色的。

　　我小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是能夠在鋼琴比賽中得到一等獎。而，我的膽子特別小，不敢在大場(chǎng)合下表演，因此，即使我彈得再好，也不敢去參加比賽。

　　可是誰(shuí)知，媽媽竟在我毫不知情的情況下，為我報了南京市的鋼琴比賽，我十分氣惱，并告訴媽媽打死也不去參加比賽。媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，我“砰”地一聲關(guān)上房門(mén)，用被子蒙住頭，含著(zhù)淚水，昏昏欲睡。

　　不久，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　夢(mèng)到了一位花仙子對我施了魔法，我再也不會(huì )膽小害怕了，我變得更加自信，并站上了舞臺，坐在被燈光照射的鋼琴旁，彈奏出一首高難度的.曲子。終于結束，臺下掌聲雷動(dòng)，呼叫聲不斷，我哭了，我笑了，我，成功了！

　　從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現臉頰上多了兩道淚痕，淚水，浸透了枕頭。我打開(kāi)房門(mén)，對媽媽說(shuō)：“我要去參加比賽！”媽媽愣住了，看了看我，笑了。

　　比賽那天，燈光閃爍著(zhù)紅色，我落落大方地走上舞臺，坐下，奏出一首鋼琴曲。臺下掌聲雷動(dòng)，不錯，我哭了，也笑了，那么燦爛，那么高興，因為，我成功了！

　　夢(mèng)是彩色的，絢麗多彩，而我的夢(mèng)是紅色的，不錯，我成功了！

夢(mèng)的色彩作文12

　　轉眼間，我已經(jīng)長(cháng)大了。童年的記憶深深烙在我腦海中。漸漸凝成了一把鎖，而我的思想就是一把鑰匙。用鑰匙開(kāi)啟鎖，仿佛是夢(mèng)的畫(huà)面。說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短。只知道，這個(gè)夢(mèng)是我一生中最難忘，最如癡如醉的思念。

　　我思念童年。因為這對于每一個(gè)有童心與童趣的孩童來(lái)說(shuō)。那段時(shí)光真美、真好。

　　我渴望童年的色彩是生機勃勃的綠色。聽(tīng)！春天的腳步臨近了。這一季淡淡的雨聲！讓許多的“小不點(diǎn)”從土里鉆了出來(lái)。一片綠草茵茵的景象呈現在我面前�？窗』▋簜円膊蝗蒎e過(guò)這美麗的春天。她們百花齊放。讓我陶醉在花海里！童年的色彩是綠色的美！

　　我渴望童年的色彩是熱烈的紅�？�，夏天并不比春天來(lái)的遲！火熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，考得農民伯伯流出滴滴答答的汗水。還有伙伴們，手中拿著(zhù)一把罩知了的網(wǎng)。他們像偵查隊一樣認真，可愛(ài)。童年的`色彩是火熱的紅的美�。�！

　　我渴望童年的色彩是閃光的金黃。秋天不知不覺(jué)的來(lái)到；這是一個(gè)豐收的季節！看��！人們帶著(zhù)收割機打算收割！還有還有！調皮的孩子在吃著(zhù)水果！哇！我口水都掉下來(lái)了。童年的色彩是閃光的金黃�。�！

　　我渴望童年的色彩是純潔的白。冬天到了，一切的事物都沒(méi)有了往日的精神！全都在冬風(fēng)中卸下了迷人的妝！可是在我的眼中，卻發(fā)現了另一種美！快看��！一枝梅花在寒風(fēng)颼颼的打壓下！它沒(méi)有倒下！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧？

　　這就是……

夢(mèng)的色彩作文13

　　夢(mèng)究竟是什么顏色的呢？你知道嗎？夢(mèng)是白色的，就像是天空中的云；夢(mèng)是黑色的，就像漆黑的夜晚；夢(mèng)是紅色的，就像是燃燒的火焰；夢(mèng)是綠色的，就像是草原上的青草；夢(mèng)是藍色的，就就像蔚藍的大海；夢(mèng)是紫色的，就像是浪漫的薰衣草我最喜歡粉色的夢(mèng)，粉色，如夢(mèng)如幻。粉色是夢(mèng)幻的顏色。

　　櫻花，紛紛揚揚地飄著(zhù)。自己獨自一人躺在樹(shù)下，閉上眼，聞著(zhù)只屬于櫻花的芳香，沉迷于其中。這時(shí)，風(fēng)兒帶我去了另一個(gè)國度。

　　櫻花如同一個(gè)芭蕾舞者出現在我面前，笑著(zhù)跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。環(huán)顧四周，到處都是粉色。我步入這個(gè)國度的`門(mén)�？�！“芭蕾舞者”正在演出呢，那樣的身姿；那樣的笑容；那樣的舞蹈�？峙戮S納斯見(jiàn)了都要贊嘆一番吧。還有一些“歌唱家＂，她們正在排練，那歌喉是多么的動(dòng)人。突然，一陣銅鈴般的笑聲吸引了我，是愛(ài)麗斯！她正在與三月兔，帽匠他們開(kāi)茶會(huì )呢。

　　櫻花飄落，我醒來(lái)了，卻還在回味那時(shí)的夢(mèng)境。一切的一切如同一層粉色的薄紗與外界相隔。櫻花飛舞，如夢(mèng)如幻，我的夢(mèng)是粉色的！

　　粉色，櫻花之色；粉色，初戀之色；粉色，甜美之色；粉色，溫柔之色。

夢(mèng)的色彩作文14

　　我的夢(mèng)是藍色的,它像一片海洋,這片廣闊德的海洋里我自由地翱翔著(zhù)。我的夢(mèng)是紅色的，這個(gè)夢(mèng)無(wú)比熱情，像火一樣燃燒著(zhù)我的胸膛。

　　我的夢(mèng)是畫(huà)家夢(mèng)，他讓我去奮斗，我曾對媽媽我要當畫(huà)家，我媽媽說(shuō)畫(huà)家的話(huà)不一定可以當上，而且一般的畫(huà)家都是死了才被別人認可的，放棄吧。換一個(gè)。我當時(shí)把便失望了，我想可以換一個(gè)，服裝設計或制作動(dòng)畫(huà)，哎！選哪個(gè)，不行，我要堅持畫(huà)畫(huà)，不改，還不是有機率可以當上畫(huà)家。就是因為就堅持讓我帶著(zhù)夢(mèng)想的翅膀高飛在廣闊的天空中，我也曾對自己的畫(huà)技失望過(guò)，高興過(guò)，可是我覺(jué)得我憑自己想象出來(lái)的'人物畫(huà)出來(lái)一點(diǎn)都不好看，我卻失望了。有一天，我終于發(fā)現了我自己的天賦，那是在秋天，我照著(zhù)一本書(shū)畫(huà)下了一個(gè)漫畫(huà)人物，我 竟 發(fā)現我畫(huà)的很像，我驚訝了，那時(shí)我心潮起伏照著(zhù)那本書(shū)，再畫(huà)了幾個(gè)人物，還是一樣的結果。我高興極了，老師開(kāi)了一個(gè)畫(huà)欄，我不舍得那幾張畫(huà)，結果還是貼上去了。

　　如果說(shuō)夢(mèng)是海洋，我就是一只魚(yú)，在廣闊的海洋里，歡快地游著(zhù)。

夢(mèng)的色彩作文15

　　每個(gè)人都在經(jīng)歷著(zhù)自己的夢(mèng)，直到那天灰飛煙滅，從此色彩在記憶中黯淡。

　　因為不懂人生，故稱(chēng)之夢(mèng)幻。夢(mèng)幻世界有幻夢(mèng)的色彩，迷離，人猜不透。

　　年輕氣盛，睥睨眾生，還以為自得其樂(lè )，只到那一天一切都不理你，才會(huì )番然醒悟。一切都來(lái)的那么晚！

　　但執著(zhù)自己的選擇。一份自尊讓你堅持到底�？v使歲月婆娑，也別忘了最初的悸動(dòng)。人很奇怪，追求很多，放棄很多，遺失很多…

　　可因為有了青春，我們崇尚飛翔的藍天。藍綠的色彩，帶動(dòng)青春的跳躍。為了騰飛，我們編織天使的羽翼，幻化飛揚的夢(mèng)。

　　青春給了我們動(dòng)感，生活卻渲染著(zhù)青灰的凝重。

　　于是有了“灰春”。

　　于是有了紅色的躍動(dòng)演化成淡淡的憂(yōu)郁。

　　都說(shuō)年輕是迷茫的一代。我們用文字書(shū)寫(xiě)著(zhù)青澀，破壞了父母心中的君子淑女，我們稱(chēng)之為“個(gè)性”，這是個(gè)性飛揚的時(shí)代。

　　但這似乎脫離了主題，誰(shuí)又能說(shuō)清人的主題是什么呢？

　　因為色彩，生命斑斕，斑斕帶給人不知落花多少的'夢(mèng)，夢(mèng)又成了人生的色彩，每一筆涂繪都是一段生命的痕跡。

　　向往彩色的夢(mèng)，給人誘惑，忍不住想進(jìn)入，就像原始的森林，彌漫著(zhù)神秘的霧氣，吸引著(zhù)勇敢的人前進(jìn)。

　　感嘆靈動(dòng)的色彩那么吻合生活的變幻，自然界很多的巧合，都隱藏著(zhù)一個(gè)不為人知的哲理。

　　色彩的斑斕隱喻著(zhù)一個(gè)諾大的世界，使平凡賦有一些脫俗，淡漠依偎點(diǎn)點(diǎn)出奇，生活于是水中泛點(diǎn)漣漪。

　　于是期待夢(mèng)幻色彩？

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