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夢(mèng)的色彩作文【薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的夢(mèng)的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)的色彩作文1
夢(mèng)說(shuō)：“夢(mèng)是美的、自然的�！彼f(shuō)：“夢(mèng)是丑的，邪惡的�！痹谖倚闹�，夢(mèng)是到底什么顏色？我一直很期待。我期待一個(gè)夢(mèng)幻、帶有彩色的夢(mèng)境，我進(jìn)入了多少次夢(mèng)境，但是那些，并不是我想要的。
那個(gè)深夜，我終于看到了夢(mèng)的色彩。我拿著(zhù)一朵小花，在田野里散步，望著(zhù)望著(zhù)天上飄飄悠悠的云彩，我的內心火花突然燃燒起來(lái)，我長(cháng)了一雙如鵝毛般的翅膀，在天上自由的飛翔；我長(cháng)了一雙兔子耳朵，聆聽(tīng)大自然的美好…。。飛著(zhù)飛著(zhù)，我停在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光卻又窄小的角落里，我看到地上棵棵野花，那野花是色彩繽紛的，于是，我便摘下它放進(jìn)口里品嘗，那味道如棉花糖似的`甜。放眼望去，一朵朵彩色的花瓣像繁星落在地上似的，有黃顏色的，藍顏色的，紅顏色的，紫顏色的……當時(shí)，世界上只有我一個(gè)人。
我穿著(zhù)白色的蕾絲裙，跑到沙灘邊，用海水把細沙浸濕，接著(zhù)，我就用細沙泥團小動(dòng)物，團的時(shí)間久了，我膩了，我就把它扔在了沙灘邊，我走了。剛走了不久，隱隱約約的聽(tīng)到了一聲特別可愛(ài)的聲音，我飛奔過(guò)去，我的泥人不見(jiàn)了，他已經(jīng)演變成一只小巧玲瓏的寵物。從此，它就和我一起逛天下。
過(guò)了這么久，田野依舊那么美麗，我以前造過(guò)寵物的那個(gè)大海，現在變得奔騰不息，一望無(wú)際…祖國的山山水水都那么迷人，心曠神怡。
后來(lái)，我漸漸的，漸漸地……這美夢(mèng)似乎要離開(kāi)我了。。似乎要離開(kāi)我了…只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴……叮鈴鈴的”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中揪出來(lái)。
色彩，是我生活中與我息息相關(guān)的事物，因為有了色彩，我們的世界變得精彩；因為有了色彩，我們的生活變得詩(shī)情畫(huà)意…無(wú)論是高山流水，還是花前月下，都是因為有了色彩，我們才有了對于枯燥的生活更美的詮釋?zhuān)x謝你，我的夢(mèng)之色。
夢(mèng)的色彩作文2
夢(mèng)是什么色的？夢(mèng)是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種繽紛色彩構成的彩虹色，每種色彩都有一種含義，是一個(gè)目標。
夢(mèng)是紅色的：紅色是熱烈而深沉的顏色。它代表的是一個(gè)希翼。一個(gè)人要想實(shí)現夢(mèng)想，要先確定夢(mèng)想，只要是對我們有益的，發(fā)自?xún)刃牡�，那么我們便可以在心中涂上一層紅色，使其不易被其他念頭所占據。
夢(mèng)是橙色的。橙色是不太火烈也不太暗淡的顏色。它代表了一時(shí)的一帆風(fēng)順。一個(gè)人在追夢(mèng)過(guò)程中總會(huì )有順利的時(shí)候，此時(shí)的'自己自信、陽(yáng)光、充滿(mǎn)熱情。但這畢竟是短暫的，不要因為一時(shí)的順利而驕傲。
夢(mèng)是黃色的。黃是淡雅色，但也是破滅的象征。他代表了挫折。誰(shuí)也不會(huì )永遠順利，都會(huì )經(jīng)過(guò)夢(mèng)想的“黃色”。但不要忘記，黃色也是一個(gè)很漂亮的顏色，當你遇到風(fēng)浪的時(shí)候，與其傷心放棄，不如換位思考。比如你這段時(shí)間考不了高分了，你會(huì )難過(guò)，但你也可以這樣想：我有錯題，說(shuō)明我還有待繼續努力學(xué)習，只要我認真看待這些“叉號”，并分析原因，一定會(huì )比以前更加優(yōu)秀。于是你又有了學(xué)習的熱情，既有了實(shí)現夢(mèng)想的激情。
夢(mèng)是綠色的。綠是清新色。他是希望的象征。經(jīng)過(guò)了“黃色”，那么隨之而來(lái)的定是“綠色”�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，現在便是你從“情緒低谷”變?yōu)椤捌降亍钡碾A段。一切的事物都得到新的改變，你會(huì )再次充滿(mǎn)向上的力量！
夢(mèng)是青色的。青是嫩色。他代表了一些小困難。人順利的時(shí)光總是很短暫。每次順利過(guò)后都會(huì )有著(zhù)殘酷的挫折。但是這時(shí)候并沒(méi)有之前那樣來(lái)得猛烈，這只是對你的小試煉，克服了它，你就是贏(yíng)家。
夢(mèng)是藍色的。藍是一種讓人身心愉悅的色彩。它代表了你夢(mèng)想的珠穆朗瑪峰，此時(shí)，是最興奮、最如意的時(shí)刻，此事不會(huì )有困難，因為你已懂得如何去打敗它。
夢(mèng)是紫色的。紫色是一個(gè)最濃烈的色。他是勝利之色！正所謂“大紫大紅”嘛，此時(shí)你可以盡情歡呼。
夢(mèng)多么美妙��！熱烈而深沉，不火烈也不暗淡，美麗而灰暗，可愛(ài)而清新，嬌嫩而不失魅力，漂亮而獨特，濃烈而閃亮。夢(mèng)想就是這些特點(diǎn)，那彩虹色構成了夢(mèng)，讓夢(mèng)變得更加絢麗！
夢(mèng)的色彩作文3
“我有愛(ài)，我有夢(mèng)想，飛上高高的九天。不要說(shuō)這是異想天開(kāi)，不要問(wèn)旅途多么遙遠。我有愛(ài)，我有夢(mèng)想……”電視機里傳來(lái)陣陣甜美的歌聲。歌曲雖然幼稚天真，但卻發(fā)人深省。夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的巨大力量，使奮發(fā)向上的號角，。夢(mèng)想常常是人們談?wù)撾x不開(kāi)的主題。那么夢(mèng)是什么顏色呢？閑暇之余，我不由得回想起這個(gè)問(wèn)題。
“夢(mèng)是什么顏色呢？”你問(wèn)十個(gè)人，或許就會(huì )有十種回答。
夢(mèng)是白色的，代表著(zhù)純潔與神圣。世間那免有許許多多眩目的顏色，但隨著(zhù)歲月的推移，難免會(huì )有些許退色。唯有白色，只是淡泊的展示著(zhù)自己獨有的色彩，看似平凡而又枯燥，卻蘊含著(zhù)神圣的哲理。白色就像一種品質(zhì)，它絕不同于浮躁。我想，它代表著(zhù)永不放棄。
夢(mèng)是綠色的，像沉睡了整個(gè)冬天才戛然蘇醒的世界。陣陣春風(fēng)，吹散云霧，朝陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑向湖面。
夢(mèng)是藍色的，蔚藍的`天空包容日月星辰，承載整個(gè)世界。永恒的信念，寬廣的胸襟無(wú)一不為它所有。
夢(mèng)是黃色的。溫暖的太陽(yáng)引力我們追夢(mèng)的旅程，照亮前方的道路。燦爛的陽(yáng)光總是照亮我們的心扉，抹掉心靈的陰影，開(kāi)辟前方的道路。
夢(mèng)是紫色的�？偸峭钢�(zhù)一股神秘的感覺(jué)，讓人摸不透。但是如果你能用時(shí)間來(lái)調味，會(huì )發(fā)現夢(mèng)其實(shí)是一杯濃茶，一股很香，很濃的茶……
在我的心目中，夢(mèng)既不是清純的白色，也不是青春活力的綠色，高貴，優(yōu)雅的紫色。因為縱使它們都有非凡的特點(diǎn)，但這都是單一的。在我心目中，夢(mèng)想是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹！象征的是磨難，挫折結束后，那一縷陽(yáng)光，一絲春風(fēng)，一滴雨露……
夢(mèng)想引領(lǐng)我走向成功的殿堂，夢(mèng)想撐開(kāi)了我心里那抹不掉的一片陰云，夢(mèng)想讓我的人生從此更加亮麗！
“擁有夢(mèng)想，只是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想才是一種能力�！蓖瑢W(xué)們，少年強則國家強，少年富則國家富。讓我們乘著(zhù)夢(mèng)的翅膀，展翅翱翔把。
夢(mèng)的色彩作文4
從小到大，我一直心存美好的夢(mèng)想，它的顏色五彩斑斕，記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡……
小時(shí)候，我的夢(mèng)是白色的。那時(shí)，因為生病所以經(jīng)常去醫院，看到醫院的醫生叔叔為病人解除病痛，看到護士姐姐無(wú)微不至的照顧病人，看到醫生、護士在病人康復時(shí)露出欣喜地表情，就覺(jué)得醫護人員很偉大，可以救死扶傷，幫助需要救治的病人。從那時(shí)起，我就想：長(cháng)大了當一名醫生。從此以后，我去醫院打針的時(shí)候不怕疼了，也不哭了，買(mǎi)玩具第一眼看好的都是醫療用品類(lèi)的玩具，家里所有的布娃娃都變成了我的病人，我經(jīng)常穿著(zhù)白大褂，在家里當小醫生，給家人和布娃娃們治病呢。
后來(lái)，上了小學(xué)，我的夢(mèng)變成了紅色的。因為看到了老師熱情地工作，感受到了老師紅燭般的奉獻精神，覺(jué)得老師的.職業(yè)非常高尚。我的媽媽也是一名小學(xué)教師，所以我更了解老師付出的辛勤勞動(dòng)。當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，老師們還在批改作業(yè)，坐在電腦桌前備課。他們把大部分的時(shí)間奉獻給了學(xué)生，把自己全身心的愛(ài)投入在學(xué)生身上，卻不求任何回報。從此以后，我的夢(mèng)想變成了當一名老師。
到了初中，夢(mèng)的色彩又發(fā)生了變化，變成了印刷字的黑色夢(mèng)。由于十分愛(ài)看課外書(shū)，認識了不少中外名人——有在孤島上戰勝孤獨、饑餓、野獸襲擊等各種困難，生存能力極強的魯濱遜；有雙目失明、雙耳失聰但頑強不屈的海倫凱勒；有由上進(jìn)、吃苦耐勞淪為行尸走肉的祥子……這些人物的形象刻畫(huà)的如此栩栩如生，這些人物的品質(zhì)流露的淋漓盡致，作者的才華令我仰慕。從此，我經(jīng)常練習寫(xiě)作，讀了大量的課外書(shū)，渴望有一天我的作文也變成鉛字。
夢(mèng)的色彩可能還會(huì )發(fā)生變化，但是我相信只要我的腳步不停，只要我努力拼搏，終有一天我會(huì )讓這些朦朧的色彩變得真實(shí)、美麗！
夢(mèng)的色彩作文5
每個(gè)人心中有一個(gè)夢(mèng)想，把夢(mèng)想當作目標去追求。
我心中的小小夢(mèng)想就是未來(lái)當一位科學(xué)家，我常�；孟胫�(zhù)有一天我真的當上了科學(xué)家。 我閉上了眼睛，好像進(jìn)入了幻想的世界……
我看見(jiàn)了一條非常干凈的馬路，馬路上都行駛著(zhù)我的最新發(fā)明——氣墊式汽車(chē)。
它有兩個(gè)孔，一個(gè)在車(chē)尾，一個(gè)在車(chē)底，噴出的空氣可以把汽車(chē)托起來(lái)或前進(jìn)。當然，前面也有孔，是倒車(chē)用的。
這些空氣是怎么來(lái)的呢?原來(lái)，汽車(chē)內部有一個(gè)比人呼吸的速度還快20倍的呼吸器，孔深處有個(gè)清新器，可以把吸進(jìn)來(lái)的空氣變得清新，讓人聞得非常舒服。汽車(chē)外部材料由一種特殊的布做成的，它不像普通布，里面只要有空氣就能漲起來(lái)，膨脹起來(lái)汽車(chē)就變得軟綿綿的，可以大大減少交通事故。 工作了一天，我回到小屋，門(mén)就開(kāi)始“辨認”我了，先是彈出一個(gè)指紋識別器，用大拇指輕輕一摁，門(mén)就會(huì )跟指紋資料庫對比，如果與主人儲存的指紋一模一樣，門(mén)會(huì )親切地說(shuō)：“主人，你好，請進(jìn)�！�
話(huà)音剛落，門(mén)就開(kāi)了，并且會(huì )放出悅耳的歌聲，讓主人聽(tīng)了心情暢快，這個(gè)門(mén)非常堅硬，就連手榴彈炸開(kāi)花了，門(mén)也安然無(wú)恙。 進(jìn)門(mén)后，頭上的汗珠一顆又一顆，我受不了酷暑的炎熱，便把冬天儲存的冷氣放了出來(lái)，即刻感到?jīng)鏊�。原�?lái)，屋頂上有冷熱吸收器，熱能和冷氣會(huì )吸到兩個(gè)地方，一個(gè)是冷氣儲存室，一個(gè)是熱氣儲存室。有了冷熱吸收器，房子絕對是冬暖夏涼。 誰(shuí)不想衣食無(wú)憂(yōu)，所以我研制了自動(dòng)料理機，把食材放進(jìn)料理機，不管是蒸、炒、燜……樣樣都會(huì )做，然后選擇口味，酸甜苦辣還是淡，都會(huì )讓你選擇，點(diǎn)確定，一分鐘后，美味飯菜就好了。 現在的公寓是高級的.，1000多層的公寓也是一般般，1——100層是主人的，101——500層是市場(chǎng)，501——1000是學(xué)校，小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)也有。樓里有30個(gè)電梯供人們方便出行，房?jì)r(jià)也不貴，每套房?jì)扇f(wàn)元，真是物美價(jià)廉。 睜開(kāi)眼睛，我從幻想中醒來(lái)，夢(mèng)想是快樂(lè )的，但是也我意識到，只空想是不行的，只有付出實(shí)際行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想成真。
夢(mèng)的色彩作文6
多少次深夜遙望月亮，鄉愁飛向了那黑蒙蒙的夜空；多少次夢(mèng)里回故鄉，思念打濕了通往故鄉的路。
童年的回憶，少年的足跡，熟悉的鄉音，可愛(ài)的民俗，都融進(jìn)故鄉的往事中。那滿(mǎn)山遍野的菊花，連接我過(guò)去、現在與未來(lái)的老扁擔永遠是我揮之不去的記憶。
我的家鄉被山環(huán)繞著(zhù)，高高的凸起坐落著(zhù)幾十戶(hù)零星散落的土屋。每值金秋時(shí)節，淡淡的菊香、稻香相互摻和，滲透著(zhù)泥土的芬芳。
母親便會(huì )領(lǐng)著(zhù)我去收山坡上的地瓜干。母親挑著(zhù)扁擔，我和著(zhù)扁擔清脆的聲響快樂(lè )的奔跑，用稚嫩的童音唱著(zhù)“扁擔長(cháng)，扁擔寬……”到了半山坡，片片地瓜干猶如山腰的圍巾綿延著(zhù)，交錯著(zhù)。這時(shí)我便淘氣地趴在地瓜干上打滾，聽(tīng)那聲聲脆響。母親會(huì )輕聲的呵斥我，我便乖乖的撐著(zhù)比我還高的麻袋，艱難地扯著(zhù)跟在母親的身后。
夕陽(yáng)西下，山腰的各種小花顯得更加美麗動(dòng)人，那些直立的身影被風(fēng)吹彎，一低頭就觸動(dòng)了綢緞上沉睡的花朵，一切洋溢著(zhù)豐收的喜悅，我的心也亮了。
當視線(xiàn)被麻袋擋住時(shí)，我便收住心，看母親沉浸在夕陽(yáng)的余暉下，額頭那顆顆滾動(dòng)的珍珠，閃爍著(zhù)，跳躍著(zhù)，隨著(zhù)母親一躬一起的節奏連成一串，墜落在田間。
我看的出神，驚奇于母親的美麗。
累了的時(shí)候，母親便會(huì )把幾朵花插在扁擔上，讓我釣蝴蝶。我搖晃著(zhù)扁擔，每次都是把蝴蝶嚇跑。山上充滿(mǎn)了歡快的童音，伴著(zhù)回聲在山坡上空飄蕩。
當麻袋裝滿(mǎn)時(shí)，母親便會(huì )用那根飽經(jīng)滄桑的扁擔挑著(zhù)下山。我口袋里塞的鼓鼓的，手里拿幾支野菊，跟在母親身后，和著(zhù)扁擔吱吱的聲響，蹦蹦跳跳的'奔跑。追逐著(zhù)蝴蝶，與秋風(fēng)共舞。母親便會(huì )用她那嘹亮的聲音唱著(zhù)山村小調，歡樂(lè )的歌聲回蕩在整個(gè)山坡。
伴著(zhù)我們下山的節奏，一切都靜了下來(lái)，我扯著(zhù)麻袋，貪婪地回頭看著(zhù)，一切都籠罩在夕陽(yáng)下，一切都披上了薄薄的輕霧。天是那么藍，地是那么廣。我們的影子被拉的很長(cháng)很長(cháng)，逐漸消逝在夕陽(yáng)下。
山坡上，菊花依舊在迎風(fēng)飛舞，我嗅著(zhù)淡淡的清香，伴著(zhù)遠逝的扁擔聲響消逝在綿延的山坡上。
如今我已長(cháng)大，童年的歡聲笑語(yǔ)早已離我遠去。但故鄉的菊花和對扁擔的珍愛(ài)，將成為我最真最純的回憶。光陰回轉了歲月，歲月帶來(lái)了思念，它已深深地銘刻在我的心房，揮之不去。
夢(mèng)的色彩作文7
那一天下午，我趴在桌子上睡著(zhù)了，做了一個(gè)甜滋滋的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名老師，站在神圣的三尺講臺上，眉飛色舞地講述有趣的故事，祖國的花朵們都睜大好奇的眼，豎著(zhù)耳朵凝神靜聽(tīng)，聽(tīng)到搞笑的地方，他們開(kāi)懷大笑。望著(zhù)這些活潑可愛(ài)的孩子們，望著(zhù)他們天真燦爛的笑容，我也捧腹大笑。
笑醒了，我更樂(lè )了，怎么白日做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)到自己的夢(mèng)想——做一名光榮的小學(xué)老師。更小的時(shí)候，我認為老師是神奇的`偉大的，總以為老師什么都會(huì )，講不完的古今中外的故事�，F在我明白了，老師也是自己努力學(xué)習，虛心接受別人的教導，才成為了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的老師。我很羨慕老師的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，羨慕老師能桃李滿(mǎn)天下，自然地我想將來(lái)能當一名老師。
如果你問(wèn)我這個(gè)老師，要把孩子們培養成什么樣的人，我堅定地回答：孩子們在我的教育之下，一定要成為有愛(ài)心有禮貌有責任心有正義感的好孩子。少年強則國強，少年智則國智，他們長(cháng)大后一定會(huì )成為國家的棟梁之材，肩負起振興中華的使命。
如果你問(wèn)我第一堂課上什么，我會(huì )上一堂談話(huà)課，問(wèn)問(wèn)孩子們你的理想是什么。我設想，孩子們肯定爭先恐后，幾十雙小手匯成一片小樹(shù)林。有的說(shuō)想當老師，培養下一代；有的想當醫生，用自己精湛的醫術(shù)救死扶傷；有的想當作家，用生花妙筆描繪祖國的壯麗河山；有的想當一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對人們有益的東西。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我笑了，孩子們雖然還小，但都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)想看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但是夢(mèng)想的力量足以撐起他們的一生。
我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都有獨特的色彩。五彩的夢(mèng)，離我們并不遙遠，只要我們付出努力，做一個(gè)堅定的追夢(mèng)人，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想的花苞一定會(huì )綻放。你開(kāi)你的花，我開(kāi)我的花，百花齊放，這世界一定絢麗多姿！
夢(mèng)的色彩作文8
夢(mèng)是什么意思？當我說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，大家肯定都會(huì )翻開(kāi)字典。哦，原來(lái)夢(mèng)就是睡眠時(shí)局部大腦皮質(zhì)還沒(méi)有完全停止活動(dòng)而引起的腦中的表象活動(dòng)。但如果我問(wèn)夢(mèng)是什么顏色，許多人就答不上來(lái)了，因為夢(mèng)有惡夢(mèng)也有白日夢(mèng)，夢(mèng)的顏色也是五顏六色的。
記得有一次，我不知不覺(jué)就來(lái)到一棵長(cháng)滿(mǎn)粉紅色果實(shí)，開(kāi)著(zhù)亮黃色花兒的大樹(shù)下，剛站了幾秒鐘，我的手便情不自禁的摘下果實(shí)和花朵，聞了聞，好臭，連忙扔在地上跑了，跑著(zhù)跑著(zhù)，我腳一崴，就莫名其妙的掉入了黑洞中。黑洞強大的引力把我扯斷了。但我沒(méi)有死，而是又來(lái)到了大樹(shù)下。
可是，這回大樹(shù)變了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，葉子只剩下一片，花兒全散落在地上，爛了。再看周?chē)娜�，全倒在地上，艱難的呼吸著(zhù)。漸漸地，我也喘不過(guò)氣，好難受，我快死了，樹(shù)上唯一的那片葉子落下來(lái)，掉在我的臉上，微風(fēng)從我的耳旁拂過(guò)，樹(shù)葉輕輕的對我說(shuō)：“你們人類(lèi)真無(wú)情，把好好的地球都！”“我沒(méi)有…沒(méi)…有！”“你還沒(méi)有？你仔細想想！”“��！好像是的！求求你，救救我！”“不，這是你們人類(lèi)應有的報應！”“我，我真的后悔了，你救我，我以后再也不敢了！真的！”“好吧，不過(guò)你也必須得到懲罰！”“好，好！”“我要用你的血液來(lái)拯救地球�！闭f(shuō)完，葉子的莖突然躥出一根刺，扎入我的血管，又拔了出來(lái)。鮮紅的血液噴彩出來(lái)，有的落在土地上，有的落在枯樹(shù)上，有的……。
地球漸漸地恢復了往日的生機。吹來(lái)一陣輕風(fēng)，一小塊淡藍的天空，穿越薄如煙云的'霧氣，模模糊糊地露了出來(lái)；一縷金黃色的陽(yáng)光驀地闖入進(jìn)來(lái)，長(cháng)長(cháng)地流瀉著(zhù)；照耀著(zhù)田野，照射著(zhù)叢林……旋即一切以歸于云山霧罩。草兒冒了出來(lái)樹(shù)兒挺了起來(lái)，樹(shù)上的花兒張開(kāi)了大嘴，呼吸著(zhù)新鮮空氣，一切是那樣的美好，靜謐。
我被這美麗的景象所陶醉，眼睛瞇了起來(lái)，瞅著(zhù)了……。
釘釘釘，釘釘釘，釘鈴鈴鈴釘鈴鈴……刺耳的鬧鐘鈴聲吵醒了我。啊，這人夢(mèng)真是奇怪，既有恐怖的黑色，又有面對死亡的白色；既有冷酷的藍色，又有血液的紅色……。
最后，我還是把這個(gè)夢(mèng)叫做：“綠色之夢(mèng)”。因為這個(gè)夢(mèng)提醒著(zhù)我，要保護大自然，愛(ài)護地球！
好一個(gè)綠色的夢(mèng)！
夢(mèng)的色彩作文9
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或大，或��；每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或香，或甜。而我的夢(mèng)是天藍色的，帶著(zhù)甜甜的香氣，每次都會(huì )進(jìn)入我的夢(mèng)鄉，伴我入睡。
我的夢(mèng)里經(jīng)常出現我的夢(mèng)想：就是當一名人民教師，老師，象征著(zhù)光明，象征著(zhù)正氣。我就想當這樣一位教師：有一群愛(ài)我而我也愛(ài)他們的學(xué)生，一張簡(jiǎn)潔的辦公桌上放著(zhù)一盆米蘭花，是不是飄來(lái)一縷縷香氣。在藍色天空下，和學(xué)生們一起嬉鬧，玩耍。甜甜的，美美的。
這個(gè)夢(mèng)想的萌芽得從剛入學(xué)是說(shuō)起：一年級時(shí)，我很調皮，老師經(jīng)常教育我，我很慚愧，于是努力做好，可是還是沒(méi)什么效果。只有在夢(mèng)里，我才可以得到老師的認可，我很苦惱，每次的夢(mèng)里都會(huì )出現同樣的畫(huà)面：我開(kāi)心的笑著(zhù)手里捧著(zhù)獎狀，同學(xué)們贊賞的目光，老師欣慰的摸著(zhù)我的頭�？墒�，我醒來(lái)之后，才發(fā)現一切都是虛幻的。我不氣餒，終于老師對我的態(tài)度發(fā)生了轉變，我欣喜若狂，立志成為一名光榮的人民教師。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷，我的夢(mèng)沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡，這反而成就了我追夢(mèng)之路的開(kāi)始，它在我心中豎起一個(gè)里程碑，讓我有動(dòng)力去將夢(mèng)想從一張從不兌現的空頭支票變?yōu)橐粋�(gè)向之努力的標桿。夢(mèng)想不需要理由，可能在電光火石之間，就因為一個(gè)心靈的觸動(dòng)，一種想法，就擁有了一個(gè)夢(mèng)�？扇绻麎�(mèng)不去追，就只會(huì )是一個(gè)夢(mèng)，不會(huì )實(shí)現。由帶點(diǎn)青澀的青藍變?yōu)槊髁恋乃{色。就像光滑的玻璃上面刷再黑的`墨汁也不會(huì )損害它的靚麗，經(jīng)過(guò)磨練之后，藍色的夢(mèng)依舊是那么美好。
夢(mèng)的色彩，只有認真觀(guān)察，認真去感受，才會(huì )發(fā)現。那是一種夢(mèng)幻的色彩，交織著(zhù)人世間最美的色彩，就像神秘的北極光，那么美，那么讓人向往。就連夢(mèng)中都有沒(méi)看過(guò)的色彩，那只是夢(mèng)的色彩的一部分而已，夢(mèng)中有粉紅的浪漫，有藍色的快樂(lè )，有紫色的神秘……
夢(mèng)的色彩作文10
在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)小小的夢(mèng)。每個(gè)人的夢(mèng)，都是不一樣的，我的夢(mèng)是什么樣的呢？
童年時(shí)的夢(mèng)，是五彩斑斕的。今天我幻想著(zhù)，我要成為一名老師，站在講臺上，一手拿著(zhù)教鞭，一手拿著(zhù)紅筆，“床前明月光，疑是地上霜……”教書(shū)育人，做一名辛勤的園丁。但第二天我又幻想著(zhù)，我要成為一名醫生，一手拿著(zhù)聽(tīng)診器，一手拿著(zhù)手術(shù)刀，奮斗在手術(shù)臺旁�！氨馓殷w發(fā)炎，回家多喝水……”行醫濟世，做一名白衣戰士�？墒堑谌煳揖突孟胫�(zhù)，我要成為一名女兵，保衛著(zhù)祖國，一手扛著(zhù)槍?zhuān)皇仲N緊褲縫，“為人民服務(wù)……”
守衛邊疆，英姿颯爽。一朵朵夢(mèng)想之花在我那幼小的心靈中生根，發(fā)芽。
少年時(shí)的夢(mèng)，是灰色的。那時(shí)的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家，揮云潑墨，筆走龍蛇，每當我看到那些書(shū)法家寫(xiě)字時(shí)享受的表情和瀟灑的動(dòng)作，我總羨慕不已。為此，我求著(zhù)媽媽?zhuān)I(mǎi)來(lái)了“文房四寶”——筆、墨、紙、硯。剛買(mǎi)到材料時(shí)，我是愛(ài)不釋手，摸了一遍又一遍，看了一遍又一遍，想要立馬就在上面寫(xiě)出我的“巨作”�；氐郊�，爸爸給我弄好墨和筆，教我拿筆的姿勢，爸爸的字，雖不是什么名家，但也是慷鏘有力。但當筆到我的手里時(shí)，卻不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出的字不堪入目，我當時(shí)把筆一扔，“好難寫(xiě)呀，我不學(xué)了！”聽(tīng)到這話(huà)，爸爸頓時(shí)橫眉怒沖“遇到一點(diǎn)困難就放棄，這怎么行？”我顫巍巍地拿起毛筆，強忍住在眼眶里打轉的眼淚，寫(xiě)起了別扭的'字。日復一日，年復一年，我的字從原先的彎彎扭扭變成了俊秀挺拔，但手上也磨出了一層薄繭。
五彩的夢(mèng)，灰色的夢(mèng)，都是我的夢(mèng)。我的夢(mèng)，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，讓我的成長(cháng)更加豐富多彩。
夢(mèng)的色彩作文11
黑、白、灰交織著(zhù)構成了我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。如早期的黑白電影一般。但我的夢(mèng)一片混沌，模糊不清�；叵霃那昂⑻釙r(shí)，夢(mèng)還是彩色的，還是奇異的，充滿(mǎn)奇思妙想的。但不知從哪一天起，那美好的消失了，留下了一個(gè)無(wú)論什么東西都要蒙上一層灰紗的夢(mèng)。連自己似乎都如同沒(méi)有意識的行尸走肉。
從前，當大人們問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？“科學(xué)家—”那時(shí)我會(huì )用稚嫩的童聲回答，并且尾音拖得很長(cháng)。而大人們總是滿(mǎn)意地摸一摸我的后腦勺以示鼓勵，還會(huì )說(shuō)一句：“真乖！”可現在呢？猶豫不決，滿(mǎn)面尷尬，支支吾吾個(gè)半天，也許都不會(huì )回答。
一次上政治課，老師問(wèn)大家的夢(mèng)想，竟無(wú)一人舉手回答。老師只好點(diǎn)人回答，但點(diǎn)起的人，不是一臉茫然。就是含含糊糊的過(guò)了半天，才憋出個(gè)醫生、老師之類(lèi)的。已經(jīng)成長(cháng)的我們是怎么了？沒(méi)有了從前的目標，沒(méi)有了從前的果斷，沒(méi)有了從前的堅定�；蛟S，我們在乎的太多，考慮的太多，牽絆太多。才變得如此優(yōu)柔寡斷。
沒(méi)有“想”，夢(mèng)才會(huì )混混沌沌。沒(méi)有夢(mèng)想，人才會(huì )如同行尸走肉一般。夢(mèng)想是生活生活中的.指南針，引領(lǐng)著(zhù)我們向前，不在混沌中迷失。夢(mèng)，也開(kāi)始散發(fā)出它迷人的色彩。夢(mèng)想給人插上一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)人在遼闊天空中自由的飛翔�；蛟S，我們所追求的在外人眼里是怪異的，是不被認可的，不被接受的，但只要心中還懷著(zhù)那個(gè)多彩的夢(mèng)，那個(gè)孩提時(shí)的夢(mèng)。就算招來(lái)的是冷眼與嘲笑，鄙視與諷刺，阻攔與危險，又有什么關(guān)系？
現在，我們太在乎他人的眼光�？偸且驗閯e人的看法影響我們的心。放開(kāi)束縛才是正確的選擇。佛教中的放下，道教中的本心，都無(wú)非是如此。夢(mèng)的色彩追隨心的變化而變化，失去了本心，就是失去了夢(mèng)想。我就是如此，所以夢(mèng)才如此的灰暗。如今，我已找回了自己。追回了曾經(jīng)的夢(mèng)。只有失去，才會(huì )珍惜�，F在，我又擁有才發(fā)現。原來(lái)，它就在我身邊，沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
當我站在高山上眺望遠方，它在我身邊陪伴著(zhù)我。當我為尋找大海的盡頭而逆水行舟時(shí)，它在我身后推著(zhù)我走。而且夢(mèng)也不是七彩的，更不是灰暗的，它是晶瑩剔透的。它是人最純真的東西。不浮夸，不華麗，不黑暗，不丑惡。是人唯一沒(méi)被污染的東西。且所有人都擁有它，只是他們從未發(fā)現這晶瑩剔透的夢(mèng)。
夢(mèng)的色彩作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，這或許只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。它或許永遠不會(huì )實(shí)現，它是每個(gè)人心里最美的期望。它永遠保留著(zhù)最單純的期許。他激勵著(zhù)人們不斷奮斗。
我也有過(guò)不切實(shí)際的夢(mèng)，雖然知道可能不會(huì )實(shí)現，但卻為了這個(gè)夢(mèng)想而努力過(guò)。就像小學(xué)時(shí)期聽(tīng)到大人們談及清華北大時(shí)眼睛里放出炙熱的光芒，也是為了讓家人滿(mǎn)意罷了，單純的以為只要聽(tīng)老師的.話(huà)就能考上清華北大，所以還做了很長(cháng)時(shí)間的“好學(xué)生”。后來(lái)知道這不只是學(xué)習好就行的。而這一系列的幾乎不可能的夢(mèng)想卻為我的成長(cháng)之路增光添彩。直到現在我都還在為這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想而努力著(zhù)，雖然不知是否會(huì )實(shí)現，但是我的這個(gè)夢(mèng)想會(huì )是一直推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想因青春而絢爛，青春因夢(mèng)想而無(wú)悔。在這個(gè)“亞健康”的城市中為什么還會(huì )有人終日忙碌，不知疲倦?可能只是因為年少時(shí)的一個(gè)小小夢(mèng)想。為什么有人事業(yè)有成，卻終日抑郁?或許是現在的生活不是他少年時(shí)憧憬的。
夢(mèng)是紅色的，它似紅旗一角，讓人愿為其揮灑熱血、夢(mèng)是藍色的，他像碧水藍天，令人為其心曠神怡、夢(mèng)是綠色的，它是鮮嫩青草，使人感到它頑強的生命力……其實(shí)，夢(mèng)是彩色的，它豐富多樣、繽紛多彩，它以它豐富的“人格魅力”征服了我們。雖是征服，但我們卻是心服口服。因為我們知道，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，希望的曙光。它代表著(zhù)生活最美的一面，社會(huì )最嶄亮的一面，人們最單純的一面。
你有夢(mèng)想么?你的夢(mèng)想是什么顏色的呢?讓我們一起把美麗的夢(mèng)想涂滿(mǎn)顏色、插上翅膀吧!
夢(mèng)的色彩作文13
在開(kāi)始這篇文章之前，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題——你們喜歡做夢(mèng)嗎？
我想大多數的回答是喜歡，因為在夢(mèng)里我們可以隨意的去做一些我們想做的事，做一些在現實(shí)生活中不可能的事。
比如一個(gè)長(cháng)著(zhù)蛀牙的小孩，父母破例允許她在早晨起來(lái)的時(shí)候吃一塊糖，那么她的夢(mèng)，是甜蜜的粉色。一顆顆糖果抖動(dòng)著(zhù)糖紙做的翅膀圍繞著(zhù)她飛翔，她的身后是一片五顏六色的糖果瀑布。而她坐在一個(gè)巨大的棒棒糖上，貪婪地啃舔著(zhù)各種各樣的糖果，永遠不會(huì )長(cháng)蛀牙。
比如一個(gè)學(xué)習很刻苦，成績(jì)卻并不理想的孩子，他的夢(mèng)是考試前一天伏在書(shū)桌上，枕著(zhù)書(shū)開(kāi)始的。在一片由卷子構成的樓梯上，他正在快速地奔跑著(zhù)向上走。每踏上一層由100分的卷子堆成的臺階。他就離頂層那張鮮紅的獎狀越來(lái)越近，回頭看了看，他的同學(xué)們正在由80分、70分堆成的矮階梯上艱難地爬行著(zhù)。抬起頭，前面，還蜿蜒著(zhù)很長(cháng)的路……
比如那想要當潛水員卻被父母強迫著(zhù)立下律師志向的孩子，他的夢(mèng)，是蔚藍色的。晶瑩剔透，猶如藍水晶一樣的海水里，他穿著(zhù)潛水服，帶著(zhù)氧氣瓶，歡樂(lè )地與魚(yú)群嬉戲著(zhù)。著(zhù)紫色熒光的水母，輕抽動(dòng)著(zhù)紗網(wǎng)一般的觸須從他的身旁掠過(guò)。
比如一個(gè)窮困大山里的留守兒童，他的夢(mèng)，是熒光色的．美麗的仙子輕輕揮動(dòng)神奇的魔法棒，一陣五彩斑斕的熒光從空中灑下來(lái)，灑在他爸爸媽媽的相片上。熒光紛紛揚揚的飄落，爸爸媽媽從畫(huà)中走了出來(lái)。他們的臉是那么的慈祥。他緊緊地擁抱著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)樕暇`放出幸福的笑容。
有人曾經(jīng)問(wèn)我，說(shuō)鄭豪你覺(jué)得夢(mèng)應該是什么色的？我想也不想就脫口而出：“肯定是彩色的啊�！蹦侨擞謫�(wèn)：“為什么是彩色的.？”“因為|……”我回答不上來(lái)。
那人接著(zhù)說(shuō)：“人一生是要做許多夢(mèng)的，比如說(shuō)悲傷的夢(mèng)我們感覺(jué)是深藍色的，溫馨的夢(mèng)我們感覺(jué)是粉色的，血腥的夢(mèng)感覺(jué)是腥紅色的，可怕的夢(mèng)是黑色的……無(wú)數個(gè)夜晚就由這些五顏六色的夢(mèng)變得充實(shí)有趣�！�
聽(tīng)了她的話(huà)，我若有所思。有的人認為夢(mèng)是無(wú)用的、可笑的臆想，是一種逃避現實(shí)的體現。但是夢(mèng)何嘗不是一種對精神的寄托、對想象的釋放，何嘗不是一種對未來(lái)的希望和期盼��！請讓孩子們的夢(mèng)中，多一些彩色的幻想吧！
夢(mèng)的色彩作文14
夢(mèng)的溪流，在我的心中泊泊而過(guò)，明亮如鏡，倒映著(zhù)最美麗的往昔。
夢(mèng)，無(wú)形無(wú)質(zhì)，像是輕飄飄的云朵。那么，夢(mèng)是什么顏色？我不知道，但我認為，夢(mèng)的色彩一定是這世界上最唯美最絢爛的。
夢(mèng)的色彩，來(lái)源于心靈，來(lái)源于我心中那顆暖融融的小太陽(yáng)。
清晨，一向懶洋洋地窩在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們今天卻顯得異�；艁y，打著(zhù)翅膀忙不迭地逃竄。原來(lái)是一個(gè)年幼的小孩正憤怒地向鳥(niǎo)兒丟石子。小孩子漲紅著(zhù)臉，看起來(lái)好像憋著(zhù)滿(mǎn)腔怒火卻無(wú)處發(fā)泄，只好到處亂丟石子了。
可是很快小孩子便沒(méi)有石子可丟，陷入了彈盡糧絕的地步。這顯然讓小孩的怒火燃燒得更加旺盛了，小孩仰起頭大叫一聲，猛地抬起腳踹向樓墻，卻因為反作用力一下子跌倒在地上，疼得眼淚直流。
那個(gè)小孩就是我。在我的記憶中，媽媽總是悄悄地來(lái)，悄悄地走。由于工作的關(guān)系，媽媽只能每半年回來(lái)看望我一次，然后又趁著(zhù)我熟睡匆忙地離開(kāi)。而我由于貪戀母愛(ài)的呵護關(guān)懷，總也不肯睡覺(jué)，可每次都戰勝不了困倦沉沉睡去，一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現身旁空空如也后才著(zhù)急地哭鬧。
正當我不爭氣地低聲嗚咽時(shí)，一只小手伸到了我的眼前，一個(gè)小男孩掛著(zhù)淳樸的笑容問(wèn)我：“你為什么哭呀？”那時(shí)候我正心情不好，倔強的孩子怎么會(huì )輕易告訴別人自己的心事？我使勁搖了搖頭，毫不客氣地說(shuō)了句“不關(guān)你事”后就推開(kāi)他朝另一邊走了。我永遠也不會(huì )想到，我和這個(gè)小男孩——太陽(yáng)，竟會(huì )成為知心好友。那個(gè)時(shí)候太陽(yáng)牢牢抓住我的.胳膊，仰起臉眉飛色舞地說(shuō)：“我可是英勇無(wú)敵的太陽(yáng)騎士，你的事情就是我的事情啦，寒冰兄弟�！�
我有些不耐，可是太陽(yáng)嘴里的那些新鮮詞成功吸引了我的注意力。見(jiàn)到我沒(méi)有要轉身離開(kāi)的意圖，太陽(yáng)撓了撓頭，使勁想了一會(huì )兒后接著(zhù)說(shuō)：“你就是寒冰騎士，凍結所有悲傷，勇敢地前進(jìn)吧，我是你的老大太陽(yáng)騎士！”
看著(zhù)太陽(yáng)搖頭晃腦的樣子，我不禁笑出聲來(lái)，升起了玩樂(lè )之心，回應道：“好的，太陽(yáng)老大�！�
自那以后，我們奇跡般地成了摯友，互相掌握著(zhù)對方的全部秘密。炫目的陽(yáng)光下，多了兩個(gè)踩著(zhù)砂礫到處奔跑的男孩，少了一道獨自哭泣的無(wú)助身影。
如今，我們天各一方，卻仍舊銘記著(zhù)對方。如果夢(mèng)是有顏色的，我的夢(mèng)一定是被太陽(yáng)用心靈的真誠涂上顏色的！
夢(mèng)的色彩作文15
夢(mèng)，有顏色嗎？當然有。紅色、綠色、藍色、紫色、灰色……你希望是什么顏色，他就是什么顏色。我總認為夢(mèng)是白色的，它集中了世上所有的顏色，把現實(shí)生活中的事都反射了進(jìn)去。
她，出生在一個(gè)普通家庭，在一所普通學(xué)校，是一個(gè)普通中學(xué)生�？墒撬齾s認為自己最幸福的`一個(gè)人，因為她有一份無(wú)比珍貴的友情，那友情比天還高，比地還廣，比千噸巖石還重，比億萬(wàn)千金還貴。她持著(zhù)這份友誼比拿著(zhù)任何東西都高興。她和她的那群朋友形影不離，學(xué)習玩耍兩不誤，她們相處得那樣快樂(lè )，那樣真誠，一直沒(méi)有變過(guò)。
直到有一段時(shí)間，她發(fā)現這份友誼變輕了，變味了。她們從無(wú)話(huà)不談變成無(wú)話(huà)可談，從從前的說(shuō)笑打鬧變成冷眼相對。到底怎么了？她開(kāi)始變得焦慮，卻不敢和朋友們說(shuō)起，她膽怯，她不安，她不想失去這份友誼。
終于有一次，她開(kāi)口了，她問(wèn)她的朋友怎么了，她的朋友沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)，頭也不回地轉身就走了。她傷心，她難過(guò)，她也無(wú)言以對。
就這樣，一群原本至親至愛(ài)的好姐妹變成了一群陌生人，她們不再一起學(xué)習，不再一起玩耍，互不干擾，這份友誼變得鐵一般冰冷……
我被驚醒了，這是個(gè)噩夢(mèng)，我不想再繼續夢(mèng)下去，我不想知道結局，因為我知道一定是個(gè)悲劇，我不想讓悲劇在我身上上演。沉默許久，我震驚的發(fā)現這個(gè)“她”就是我，這可怕的事也正在現實(shí)生活中發(fā)生，那群可敬可愛(ài)的朋友也正是我們。我錯愕，既然不想讓悲劇發(fā)生，那么……我想了許久，知道該怎樣挽回局面了。
夢(mèng)，是白色的，它集中了世上所有的顏色，以至于把現實(shí)反射了進(jìn)去，去讓我學(xué)會(huì )了思考和反思，讓夢(mèng)中的事情不再在現實(shí)中繼續。
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