暑假的色彩作文范文（精選5篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的暑假的色彩作文范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的色彩作文1
暑假是一張調色板，里面蘊含著(zhù)許多奇妙的色彩。
暑假是綠色的。暑假一開(kāi)始，我就來(lái)到舅舅家，天天到江邊去游泳。江邊的樹(shù)木是綠色的，江邊的草是綠色的，江水中濺起的水花就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，也是綠色的。每到傍晚，水面就變得活躍起來(lái)，到這里游泳的人越來(lái)越多，水波漾起圈圈波紋，綠色在我的身邊蕩來(lái)蕩去，真是愜意呀。
暑假是藍色的。這個(gè)暑假天空湛藍而明亮，每天下午，我都坐在家里的電扇下，手里捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地讀著(zhù)�！度龂萘x》讓我認識了許多有智慧的英雄豪杰；《愛(ài)的教育》讓我看懂了人間真愛(ài)；《笑貓日記》則讓我體會(huì )到動(dòng)物間的生活情趣；《西游記》讓我如孫悟空一般在天空中騰云駕霧；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了保爾柯察金鋼鐵般的意志。
暑假是紅色的。暑假里，太陽(yáng)像個(gè)紅色的大火球，雖然天氣炎熱，但是我還是常常和小伙伴們一起在游樂(lè )場(chǎng)上玩滑板，像一群魚(yú)似地在人群中穿來(lái)穿去，你追我趕，就算不小心摔倒了，也會(huì )毫不在乎地爬起來(lái)接著(zhù)滑，那快樂(lè )的笑聲傳遍了游樂(lè )場(chǎng)的每個(gè)角落。
我們還躲著(zhù)門(mén)衛大爺，偷偷地溜進(jìn)校園里爬樹(shù)、蕩秋千……我們小心翼翼，沒(méi)被抓住，心里特有成就感；一旦被逮著(zhù)了，個(gè)個(gè)又心驚膽戰，但是一離開(kāi)門(mén)衛，我們又會(huì )偷著(zhù)樂(lè )。
暑假的色彩作文2
暑假的色彩，像一道雨后的彩虹，七種顏色，令人記憶猶新。
暑假是紅色的：烈日炎炎，火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。我們暴露在這火辣辣的陽(yáng)光下，盡情的玩耍；小河中紅色的鯉魚(yú)歡樂(lè )的嬉戲；紅紅大大的蘋(píng)果讓人看了后不禁“口水直流三千尺”；外面黑綠相間，里面紅黑相依的西瓜讓人看了更加嘴饞；紅里透著(zhù)一點(diǎn)白色的草莓、粉紅的西紅柿……
暑假是藍色的。雖然頭頂上火辣辣的太陽(yáng)讓人感到炎熱，但是那些冰涼的雪糕卻讓我們感到無(wú)比涼爽；《海底兩萬(wàn)里》、《海底世界》這些書(shū)讓我們看的既舒服又能認識一些我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海洋生物，仿佛自己身臨其境；那大大的藍鯨、水母使我們大飽眼福，那些五彩的奇珍魚(yú)兒，更是聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)；貝殼、水藻七彩斑斕，它們是那么的稀有。暑假可以在海中暢游，所以暑假是藍色的。
暑假還是紫色的。每天晚上，空中的星星向我們眨眼睛，七顆北斗星像一家人連在一起組成了一把可愛(ài)的勺子。每當我們迷路了，抬頭一看，這把“勺子”就會(huì )為我們指路；哈，困了，我躺著(zhù)家鄉的草坪上，靜靜的，不緊不慢的數著(zhù)星星，周?chē)囊磺卸妓?zhù)了，我也慢慢閉上了眼睛，在這夏天的夜晚中，進(jìn)入了紫色的夢(mèng)鄉。
暑假更是蔥郁的綠色。小草把它柔弱的'嫩綠性格扔掉，變成了勇敢、艱強的墨綠；柳樹(shù)在風(fēng)的歌聲下舞動(dòng)著(zhù)她飄逸的長(cháng)發(fā)，盡力的配合著(zhù)風(fēng)；小河里的荷花猶如一位婷婷玉立的少女，在河里與魚(yú)兒、青蛙嬉戲。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏進(jìn)這綠色的天堂。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們幸福的鳴叫，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，一切都煥然一新。綠色的夏天，真美好。
暑假的顏包豐富多彩，像一朵七彩花，變幻無(wú)窮。
暑假的色彩作文3
暑假如一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒，五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
暑假是粉紅色的。在清清的池水里，亭亭玉立的荷花矗立在水中。有的荷花含苞欲放，好像馬上要破裂開(kāi)來(lái)似的；有的荷花婀娜多姿，嬌艷欲滴，金黃的花蕊引來(lái)許多蝴蝶駐足�；ò觊g的粉紅，令人想摸一摸，聞一聞。粉紅色的暑假是粉嫩的，美麗的，有著(zhù)淡淡荷花清香的。
暑假也是金色的。在農田里，稻子也有些成熟，金黃的麥穗，鋪滿(mǎn)整個(gè)田野，遠遠望去，就好似數不盡的黃金從天而降，蓋住了整片田野。風(fēng)一吹，我的站立之處也充滿(mǎn)了稻香。稻籽也結滿(mǎn)了整根稻穗，使得稻子彎下了腰。這滿(mǎn)片的稻子，這金黃的稻海，使我的暑假充滿(mǎn)了金色。
我的暑假同樣也是生機勃勃的綠色。小草為我帶來(lái)一絲清涼，它那柔軟的草根，卻有著(zhù)堅強的毅力，我“大”字形地躺在草地上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，仰望著(zhù)天空。大樹(shù)也奮力張開(kāi)葉片，為我帶來(lái)陰涼，粗壯的樹(shù)干，也可以讓我依靠。綠色，帶給我暑假的陰涼和勃勃生機。
快樂(lè )的暑假讓我們張開(kāi)心靈的翅膀，去感受這世界的絢麗多姿。
暑假的色彩作文4
我的暑假生活是五顏六色的，它代表了我有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)傷心，有時(shí)害怕，有時(shí)緊張，有時(shí)興奮……其中有一種顏色我最喜歡，那就是紅色，紅色代表開(kāi)心的事。暑假我最開(kāi)心的事就是去了日本旅游。
在日本旅游開(kāi)始之前，我盼星星盼月亮盼了好幾天。到了那天，我開(kāi)心地要飛起來(lái)了，媽媽說(shuō)我走路都是帶風(fēng)的。
我們首先去了東京，在那里見(jiàn)到了天空樹(shù)。天空樹(shù)有好幾層，我們到過(guò)30層。在那里，我們還去了淺草寺。淺草寺里有許多店鋪和寺廟，進(jìn)口處寫(xiě)著(zhù)“雷門(mén)”兩個(gè)大字，很壯觀(guān)。去看完寺廟，又去坐了水上巴士。水上巴士上有個(gè)觀(guān)海平臺，我們走到平臺上，看見(jiàn)烏云一點(diǎn)點(diǎn)飄到頭頂，雨一點(diǎn)一點(diǎn)落下來(lái)的情景，讓我印象很深刻。
最好玩的地方當然是迪士尼和大阪環(huán)球影視城里了，每個(gè)游戲都很刺激，就是人有點(diǎn)多，又很熱，不然我肯定要多玩幾次。印象最深的就是爸爸從那個(gè)超級過(guò)山車(chē)上下來(lái)，他出了一身的汗，說(shuō)好恐怖啊，途中一直在尖叫。
如果你問(wèn)我暑假有玩痛快沒(méi)有？我就會(huì )回答：10000%肯定，肯定有。
暑假的色彩作文5
暑假對于你來(lái)說(shuō)是什么顏色？是熱情的紅色？是匆匆的綠色？但是這個(gè)暑假對于我來(lái)說(shuō)，是帶有些憂(yōu)郁的藍色。
暑假剛開(kāi)始，那兩張滿(mǎn)滿(mǎn)當當的暑期課程表便令人“望而生畏”了——除了八小時(shí)的睡眠時(shí)間外，其他十六個(gè)小時(shí)幾乎都是在課外補習班度過(guò)的。每天補習班和家“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活枯燥無(wú)味，而連接這灰色的“兩點(diǎn)”中的線(xiàn)，便是那憂(yōu)郁的藍色線(xiàn)了吧。
七點(diǎn)的鬧鐘便是暑假一天的開(kāi)始。簡(jiǎn)單的洗漱用餐后，拖著(zhù)沉沉的書(shū)包，邁著(zhù)沉沉的步子上了公交車(chē)。隨著(zhù)第一節課的鈴聲響起，我的大腦就隨著(zhù)書(shū)上的內容飛速“運轉”著(zhù)。兩小時(shí)后，老師便開(kāi)始布置那所謂“不多”的作業(yè)。第一節課、第二節課、第三節課……就這樣在老師毫無(wú)情感的講課聲中和筆尖在紙上的“刷刷”聲中過(guò)去了。一個(gè)上午也不知不覺(jué)地從指縫中溜走了。十分鐘的午餐后，便又開(kāi)始了下午的課程生活——除了和上午的內容不一樣外，還是那緊跟著(zhù)老師的思維，還是老師那冰冷的講課聲，還是那刷刷的寫(xiě)字聲和那所謂不多的作業(yè)……
就在一天天的課程中，我漸漸對暑假的最初意義和顏色淡化了——暑假是修身養性？還是娛樂(lè )放松？還是題海戰術(shù)？暑假是耀眼的金色？是平淡的白色？還是憂(yōu)郁有藍色？
是呀！暑假是修身養性的黃金時(shí)期，為的是讓在學(xué)習中勞累的學(xué)生們稍作放松，怎么能讓暑假變的比開(kāi)學(xué)更匆忙呢？暑假應該是多彩的呀！怎么能讓它充滿(mǎn)憂(yōu)郁的藍色呢？五升六暑假是關(guān)鍵時(shí)期，但又怎能讓它變得無(wú)空隙了呢？
暑假到底應該是什么顏色……
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