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電腦風(fēng)波作文（通用16篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的電腦風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電腦風(fēng)波作文 1
我、媽媽和姐姐是幸福的一家，但偶爾也會(huì )出現風(fēng)波。
雙休日，電腦成了大家的掌上名“豬”，一場(chǎng)別開(kāi)生面的搶電腦戰開(kāi)始了！
我正在專(zhuān)心致志地玩著(zhù)洛克王國，姐姐說(shuō)：“把電腦給我！”我著(zhù)急地要命，突然，我靈機一動(dòng)，想出了一條妙計，于是，我對姐姐說(shuō)：“讓我玩一會(huì )嘛！”姐姐說(shuō)：“那好吧，就五分鐘啊�！苯憬銊偝鋈�，我就把門(mén)反鎖了，哈哈，電腦歸我了！
姐姐只好看電視，姐姐想：“怎么辦呢，有了，姑姑不是有電腦房的鑰匙嗎，呵呵，臭洛，你馬上就要“下崗”了！”
姐姐悄悄地走，姐姐碰到了花瓶，花瓶摔下來(lái)，發(fā)出了砰砰的'響聲，媽媽驚醒了，問(wèn)：“鬼鬼祟祟在干什么呢？”姐姐把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚绤柕恼f(shuō)：“都不許玩！”媽媽走到電腦房面前，用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，對我說(shuō)：“不許玩電腦！”我和姐姐一起去外面玩去了，其實(shí)你們應該知道，媽媽也想玩電腦，你們說(shuō)是不是？
電腦風(fēng)波作文 2
隨著(zhù)暑假的到來(lái)，我心花怒放，但然后我的心情掉得比跳樓還快！
在暑假前的復習階段，很苦，媽媽心疼我，允諾到了暑假，讓我好好放松放松，每天可以玩一小時(shí)�？傻搅耸罴�，該是兌現諾言的時(shí)候，媽媽卻臉色由晴轉陰，對我的'態(tài)度來(lái)了大轉彎，說(shuō)：“每天玩，要玩瘋啦！學(xué)習不抓抓，游戲倒記得挺牢，不行！我退讓一步，“那每星期玩三次，好嗎？”媽媽?xiě)B度很壞，不行，我說(shuō)不行就不行！”我幾乎是懇求，最后以每星期玩2次成交，為了這個(gè)我還挨了一晾衣架。到后來(lái)我每次玩的時(shí)候，總要聽(tīng)媽媽幾句抱怨，沒(méi)到時(shí)間就被迫退位，可我沒(méi)辦法，我反抗過(guò)，被媽媽狠狠地扭了幾把。
快開(kāi)學(xué)了，我也要和電腦說(shuō)拜拜了，輕輕的，我走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
電腦風(fēng)波作文 3
今天，我打開(kāi)電腦，準備玩游戲。
咦？怎么回事，電腦怎么打不開(kāi)呀！原來(lái)，老媽把插銷(xiāo)給拔掉了，上面還貼著(zhù)一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：想玩電腦，沒(méi)門(mén)！我不管紙條，把它丟一邊，插上插銷(xiāo)，打開(kāi)了電腦。讓我驚訝的是老媽竟然還給電腦設定了密碼！老媽你是多不想讓我玩電腦��！我準備試一試密碼，我輸了：53128不對，21384不對，12842也不對。
我已經(jīng)放棄了，可低下頭再認真去看媽媽留下的那張紙條，我一看紙條下面寫(xiě)著(zhù)：13817幾個(gè)數字，我趕快輸入13817，竟然對了！密碼終于對了！
最后，我打開(kāi)游戲的文件夾，我下載的.游戲竟然都沒(méi)有了，老媽��！你知道我下載這一個(gè)游戲得花多長(cháng)時(shí)間嗎？算了算了，我重新下載一下吧。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)游戲才下載到百分之六十哇，等了一小會(huì )，終于下載到一百了。我打開(kāi)游戲津津有味地玩了起來(lái)。哈哈，老媽你還是斗不過(guò)我的。
最終我玩上了電腦。真開(kāi)心！
電腦風(fēng)波作文 4
一天下午，我的弟弟來(lái)我家玩，我們打開(kāi)了電腦，我們剛開(kāi)機，弟弟大聲說(shuō)：“我要玩cf穿越火線(xiàn)�！蔽艺f(shuō)：“我們玩雙人賽車(chē)吧！”可弟弟一點(diǎn)也不謙讓大聲喊著(zhù)說(shuō)：“不，我一定要玩。我還是心平氣和的說(shuō)；”我要玩雙人賽車(chē)�！钡艿苓�是在大聲嚷：“我一定要玩�！蔽乙舱f(shuō)：“我一定要玩�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“哥哥要讓弟弟。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)讓我很羞愧地說(shuō)：“你玩一回我玩一回，好不？”弟弟說(shuō)：“好�！本瓦@樣，電腦風(fēng)波平息。
風(fēng)波一般總是和不愉快的爭吵連在一起的`，透過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波我們能得到啟發(fā)。一次讓我明白了很多。
我體會(huì )到了哥哥要讓弟弟，不能自私，不能光想著(zhù)自己，要從別人的角度來(lái)想一想自己，這樣才有人和你交朋友。
電腦風(fēng)波作文 5
知道我為什麼我的作文寫(xiě)的這么奇怪？因為有一件事讓我深深難忘。
一次，我看見(jiàn)別人有一臺電腦，我就跑回家撒嬌的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)刹豢梢越o我買(mǎi)臺電腦，媽媽毫不憂(yōu)郁的.對我說(shuō)：不行，一臺電腦要好幾千呢！聽(tīng)了這句話(huà)我的心里好像被石頭壓了一樣，放聲大哭，媽媽看了看我憂(yōu)愁的對我說(shuō)：好吧！我買(mǎi)給你。聽(tīng)了這句話(huà)，我頓時(shí)喜出望外，我對媽媽說(shuō)：不能騙我。媽媽嘆著(zhù)氣的對我說(shuō)：我不騙你！但是我發(fā)現媽媽的臉上呈現出一種憂(yōu)愁。中午媽媽走了。過(guò)了許多天我都沒(méi)見(jiàn)到她。
過(guò)了四個(gè)月媽媽回家了，最讓我吃驚的是媽媽變的很憔悴，然后我奇怪的問(wèn)：媽媽?zhuān)阏κ莩蛇@樣了？媽媽從她的包里拿出了一疊鮮紅的鈔票，這些錢(qián)足可以買(mǎi)臺電腦了。我難過(guò)的看著(zhù)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也灰娔X了，我只要你身體健康！媽媽幸福的眼淚都留出來(lái)了對我說(shuō)：兒子，你長(cháng)大了！后來(lái)媽媽和爸爸商量還是給我買(mǎi)了臺電腦。
正是媽媽的這種無(wú)私的愛(ài)，讓我快樂(lè )成長(cháng)！
電腦風(fēng)波作文 6
“老婆，我錯了，別打了�！边@聲音是從哪里來(lái)的呢？快和我去看看吧！
今天，我老爸和老媽都不在家，反正我作業(yè)也寫(xiě)完了，這可真是個(gè)玩電腦的好機會(huì )，我興奮的打開(kāi)電腦，還時(shí)不時(shí)的豎起耳朵，聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽有沒(méi)有回來(lái)，突然，一種腳步聲讓我心跳加速，嚇得我連忙關(guān)掉電腦，老老實(shí)實(shí)的坐到房間里看書(shū)。
果然沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，爸爸就到家。聽(tīng)到爸爸說(shuō)的一句話(huà)，我的.下巴都驚得差點(diǎn)掉下來(lái)。他居然說(shuō)：“胡哲銘過(guò)來(lái)，一起玩電腦�！甭�(tīng)了這句話(huà)我如得到特赦一樣，飛奔而去，和爸爸玩起了電腦。我和爸爸一邊玩一邊興奮地大叫道，玩到最后，我的手都發(fā)抖了，我們把敵方士兵全打沒(méi)了。
最后，媽媽回家了，看見(jiàn)我們竟然在打電腦。我們剛準備放下手中的鼠標，可是根本就來(lái)不及，她使勁批評爸爸：“我不在家，你就帶小孩玩電腦�！卑职终驹趬�，一句話(huà)也不敢說(shuō)。
“老婆我錯了，你別怪我�！卑职质苤�(zhù)媽媽的責怪，主動(dòng)認錯。
電腦風(fēng)波作文 7
“唉唉！電腦時(shí)間過(guò)了�！薄鞍Π�！你怎么還玩？“你還不停是不是？”叭的一聲電腦被關(guān)了我剛剛玩QQ三國你就給關(guān)了我都打何曼了，什么亂七八糟了你看看你你都玩了2個(gè)小時(shí)了，我一看是呀我關(guān)了電腦，其實(shí)我的心里很不愿意，于是我等媽媽睡覺(jué)的時(shí)候偷偷打開(kāi)了電腦，我打字的聲音把媽媽吵醒了，她一看一巴掌打在了我的PP上了�！鞍 蔽野l(fā)出了一聲慘叫。正在這個(gè)時(shí)候媽媽玩上了電腦，我一看什么呀是連連看呀！幼稚！
由于我的責備我的媽媽把電腦設置了密碼這下我可玩不了電腦了！哇！哇！我大哭了起來(lái)。只能玩一個(gè)小時(shí)我同意了。由于時(shí)間一長(cháng)我不玩家里的`電腦了我上姥姥家玩了，好玩好玩！我叫了起了可這個(gè)時(shí)候我的媽媽看見(jiàn)了氣得像被人打了一樣好逗呀！呵呵！我笑了起來(lái)。
不好！媽媽又要打我了，哇哇不要呀！您饒了我吧！��！��！��！我的慘叫聲有點(diǎn)夸張了吧！��！
電腦風(fēng)波作文 8
在一個(gè)普通的周末，小明家的客廳里彌漫著(zhù)緊張的氣氛。原因很簡(jiǎn)單，小明和他的爸爸因為電腦的使用權而發(fā)生了爭執。
小明是一名初中生，他熱愛(ài)學(xué)習，但同樣也喜歡在周末的時(shí)候玩一會(huì )兒電腦游戲來(lái)放松自己。而爸爸則認為，電腦應該更多地用于學(xué)習和工作，而不是無(wú)休止地玩游戲。
這天，小明早早地完成了作業(yè)，滿(mǎn)心歡喜地準備打開(kāi)電腦玩一會(huì )兒他最喜歡的.游戲。然而，當他走到電腦前時(shí)，卻發(fā)現爸爸已經(jīng)坐在那里，正在瀏覽工作郵件。
“爸爸，我可以玩一會(huì )兒電腦嗎？”小明試探性地問(wèn)道。
“不行，小明，我現在需要用電腦處理工作�！卑职诸^也不抬地回答。
小明心里有些不滿(mǎn)，他爭辯道：“可是我已經(jīng)做完作業(yè)了，就想玩一會(huì )兒�！�
爸爸放下手中的鼠標，認真地看著(zhù)小明說(shuō)：“我知道你已經(jīng)做完作業(yè)了，但電腦不僅僅是用來(lái)玩的。你應該學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，把更多的精力放在學(xué)習和提升自己上�！�
小明聽(tīng)了爸爸的話(huà)，雖然心里還是有些不情愿，但他還是默默地回到了自己的房間。這場(chǎng)電腦風(fēng)波最終以小明的妥協(xié)而告終，但也讓他意識到，電腦的使用需要有一個(gè)合理的規劃和安排。
電腦風(fēng)波作文 9
小李和小張是形影不離的好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習、玩耍。然而，最近他們之間卻因為一臺電腦而產(chǎn)生了誤會(huì )。
那天，小李借了小張的電腦去處理一些急事。然而，當他歸還電腦時(shí)，小張卻發(fā)現電腦里的一些文件被刪除了。
“小李，你為什么刪我電腦里的文件？”小張生氣地質(zhì)問(wèn)道。
小李一臉茫然地說(shuō)：“我沒(méi)有刪啊，我只是用了一下你的`電腦�！�
兩人因此產(chǎn)生了爭執，原本親密無(wú)間的友誼也蒙上了一層陰影。后來(lái)，經(jīng)過(guò)仔細調查，才發(fā)現是電腦里的殺毒軟件自動(dòng)刪除了那些被認為是病毒的文件。
誤會(huì )解開(kāi)后，小李和小張都感到很慚愧。他們意識到，在面對問(wèn)題時(shí)，應該更加冷靜和理智，而不是輕易地責怪對方。這場(chǎng)電腦風(fēng)波雖然讓他們經(jīng)歷了一些不愉快，但也讓他們更加珍惜彼此之間的友誼。
電腦風(fēng)波作文 10
在一家繁忙的辦公室里，電腦是每位員工必不可少的工具。然而，最近卻因為一臺電腦的問(wèn)題而引發(fā)了不小的風(fēng)波。
那天，小李發(fā)現自己的'電腦突然無(wú)法開(kāi)機了。他焦急地找到IT部門(mén)的同事小王，希望小王能幫他解決問(wèn)題。
小王檢查后發(fā)現，電腦里的硬盤(pán)出現了故障，需要更換。然而，當小王準備更換硬盤(pán)時(shí)，卻發(fā)現辦公室里并沒(méi)有備用的硬盤(pán)。
“這可怎么辦？我的工作都在這臺電腦里呢！”小李焦急地說(shuō)。
小王也很無(wú)奈，他安慰小李說(shuō)：“你先別急，我會(huì )盡快幫你解決這個(gè)問(wèn)題�！�
然而，小李的焦慮情緒卻傳染給了辦公室里的其他人。他們開(kāi)始擔心自己的電腦也會(huì )出現問(wèn)題，紛紛向小王詢(xún)問(wèn)如何備份數據和預防類(lèi)似故障的方法。
這場(chǎng)電腦風(fēng)波讓辦公室里的氣氛變得緊張而焦慮。不過(guò)，在小王和同事們的共同努力下，他們最終找到了解決問(wèn)題的辦法，并成功地幫助小李恢復了工作數據。這場(chǎng)風(fēng)波也讓大家意識到，備份數據和維護電腦安全的重要性。
電腦風(fēng)波作文 11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，小明家的客廳里彌漫著(zhù)一股不同尋常的氣氛。這股氣氛的源頭，正是那臺擺放在客廳一角、平時(shí)備受寵愛(ài)的電腦。
事情是這樣的，小明一直是個(gè)電腦迷，無(wú)論是學(xué)習資料查詢(xún)，還是休閑娛樂(lè )，電腦都是他的首選。然而，這天早上，小明發(fā)現電腦竟然無(wú)法開(kāi)機了！屏幕上只顯示著(zhù)一行冰冷的英文：“No Bootable Device”。這對于依賴(lài)電腦如生命的小明來(lái)說(shuō)，無(wú)異于晴天霹靂。
小明首先嘗試了自己能解決的所有方法：重啟、檢查電源線(xiàn)、甚至拆開(kāi)機箱查看硬件是否松動(dòng)。但這一切努力都徒勞無(wú)功。焦急之中，他不得不向家中的“技術(shù)大神”——爸爸求助。
爸爸接過(guò)問(wèn)題，先是淡定地泡了一杯茶，然后坐在電腦前，開(kāi)始了他的“診斷”。經(jīng)過(guò)一番仔細的檢查，爸爸發(fā)現原來(lái)是硬盤(pán)出了問(wèn)題，需要更換。這個(gè)結果讓小明既懊惱又無(wú)奈，畢竟硬盤(pán)里存著(zhù)他多年的學(xué)習資料和珍貴的照片。
接下來(lái)的.幾天，家里仿佛被一層無(wú)形的陰霾籠罩。小明整天悶悶不樂(lè )，連吃飯都提不起精神。而爸爸則四處聯(lián)系，尋找合適的硬盤(pán)替換。終于，在一個(gè)星期后，新的硬盤(pán)到位，爸爸親自上陣，經(jīng)過(guò)一番忙碌，電腦終于恢復了往日的生機。
這次電腦風(fēng)波，雖然給小明帶來(lái)了不小的困擾，但也讓他深刻體會(huì )到了科技產(chǎn)品的脆弱與珍貴。更重要的是，它教會(huì )了小明一個(gè)道理：在日常生活中，我們應該學(xué)會(huì )備份重要數據，以防不測。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓小明與爸爸之間的關(guān)系更加緊密，他們一起面對困難，共同解決問(wèn)題，這份默契與親情，遠比一臺電腦來(lái)得更加寶貴。
電腦風(fēng)波作文 12
在一個(gè)寧靜的夜晚，小麗家的書(shū)房里卻燈火通明，一場(chǎng)圍繞著(zhù)電腦的“風(fēng)波”正在悄然上演。
小麗是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的女孩，每晚都會(huì )利用電腦查閱資料，準備第二天的課程。然而，這天晚上，當她正準備打開(kāi)電腦時(shí)，卻發(fā)現電腦屏幕上出現了一串亂碼，緊接著(zhù)，電腦徹底死機了。小麗心中一驚，要知道，她的所有學(xué)習計劃和即將提交的作業(yè)都儲存在這臺電腦里。
小麗急忙叫來(lái)了爸爸，爸爸是家里的“IT小能手”，平時(shí)家里的電子設備出了問(wèn)題，都是他來(lái)解決的。爸爸接過(guò)電腦，熟練地操作起來(lái)，但經(jīng)過(guò)一番努力，電腦依然沒(méi)有反應。爸爸眉頭緊鎖，顯然，這次的問(wèn)題不簡(jiǎn)單。
正當父女倆一籌莫展時(shí)，媽媽提議道：“不如明天請專(zhuān)業(yè)的電腦維修師傅來(lái)看看吧？”小麗雖然心有不甘，但也知道這是目前最好的辦法。
第二天，一位專(zhuān)業(yè)的電腦維修師傅來(lái)到了小麗家。經(jīng)過(guò)一系列的檢查，師傅診斷出是電腦主板上的某個(gè)元件損壞了，需要更換。聽(tīng)到這個(gè)消息，小麗心里五味雜陳，既有對電腦即將恢復正常的期待，也有對維修費用的擔憂(yōu)。
幸運的是，爸爸之前為家里的'電子設備購買(mǎi)了一份保險，這次維修費用得以報銷(xiāo)。幾天后，電腦被成功修復，小麗的學(xué)習生活也重新回到了正軌。
這次電腦風(fēng)波，讓小麗深刻體會(huì )到了科技產(chǎn)品的雙刃劍特性：它們?yōu)槲覀儙?lái)便利的同時(shí)，也可能帶來(lái)意想不到的麻煩。更重要的是，它讓小麗學(xué)會(huì )了在面對困難時(shí)，保持冷靜，尋求專(zhuān)業(yè)幫助，以及未雨綢繆，為可能的風(fēng)險做好準備。
電腦風(fēng)波作文 13
在一個(gè)普通的周末午后，小剛家的客廳里，一場(chǎng)圍繞著(zhù)電腦的“小風(fēng)波”悄然拉開(kāi)序幕。
小剛是個(gè)游戲愛(ài)好者，每個(gè)周末都會(huì )沉浸在電腦游戲的世界里。然而，這天當他正準備開(kāi)啟他的“游戲之旅”時(shí)，卻發(fā)現電腦屏幕一片漆黑，無(wú)論怎么按電源鍵，都沒(méi)有反應。小剛心里一緊，要知道，他的游戲賬號里可是有著(zhù)不少珍貴的裝備和虛擬貨幣呢！
小剛首先嘗試了自己能解決的方法：檢查電源線(xiàn)、重啟電腦、甚至嘗試進(jìn)入安全模式。但這一切努力都如同石沉大海，電腦依然沒(méi)有反應。無(wú)奈之下，他只好向家中的“技術(shù)顧問(wèn)”——哥哥求助。
哥哥接過(guò)電腦，先是仔細地檢查了外觀(guān)，沒(méi)有發(fā)現明顯的.損傷。接著(zhù)，他打開(kāi)機箱，開(kāi)始檢查內部的硬件。經(jīng)過(guò)一番檢查，哥哥發(fā)現原來(lái)是電源供應器出了問(wèn)題，需要更換。
聽(tīng)到這個(gè)消息，小剛心里既懊惱又焦急。要知道，更換電源供應器可不是一筆小開(kāi)銷(xiāo)。正當他準備放棄時(shí)，哥哥卻告訴他：“別擔心，我有個(gè)朋友是開(kāi)電腦店的，我們可以去找他幫忙，說(shuō)不定能拿到優(yōu)惠價(jià)�！�
第二天，小剛和哥哥帶著(zhù)電腦來(lái)到了朋友的店里。經(jīng)過(guò)一番交涉，他們不僅以?xún)?yōu)惠的價(jià)格買(mǎi)到了新的電源供應器，還順便升級了電腦的內存和顯卡。這讓小剛既驚喜又感激。
這次電腦風(fēng)波，雖然讓小剛經(jīng)歷了一番波折，但也讓他收獲了不少。他學(xué)會(huì )了在面對困難時(shí)，不要輕言放棄，要勇于尋求幫助，同時(shí)也意識到了電腦硬件升級的重要性。更重要的是，這次經(jīng)歷讓他與哥哥之間的關(guān)系更加緊密，他們一起面對困難，共同解決問(wèn)題，這份兄弟情誼，遠比一臺電腦來(lái)得更加珍貴。
電腦風(fēng)波作文 14
在一個(gè)普通的周末午后，我家的客廳里彌漫著(zhù)一股不同尋常的氛圍——一場(chǎng)圍繞著(zhù)電腦的“戰役”悄然拉開(kāi)序幕。
事情是這樣的，爸爸一直夢(mèng)想著(zhù)利用周末時(shí)間學(xué)習最新的編程技術(shù)，以便在工作中更好地應用；媽媽則計劃著(zhù)在網(wǎng)上完成她拖延已久的瑜伽課程，希望能在繁忙的家務(wù)之余找到一片屬于自己的`寧靜天地；而我，一個(gè)熱衷于游戲和在線(xiàn)學(xué)習的中學(xué)生，自然也想在這個(gè)難得的休息日里，與朋友們在虛擬世界中并肩作戰，或是探索知識的海洋。
起初，我們各自為政，輪流使用電腦，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，每個(gè)人的需求似乎都超出了原先計劃的份額。爸爸的項目遇到了難題，需要更多時(shí)間查閱資料；媽媽的瑜伽課程進(jìn)入關(guān)鍵階段，錯過(guò)一堂課就意味著(zhù)要重頭開(kāi)始；而我，正好遇到了一場(chǎng)重要的在線(xiàn)競賽，錯過(guò)將遺憾整個(gè)學(xué)期。
矛盾在無(wú)聲中升級，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣息。最終，在一次短暫的沉默后，我決定站出來(lái)，提議召開(kāi)一個(gè)“家庭會(huì )議”，尋找解決方案。會(huì )上，我們各自陳述了理由，也傾聽(tīng)了對方的難處。經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定實(shí)施一個(gè)“時(shí)間銀行”制度：每個(gè)人根據自己的需求提前申報使用時(shí)間，并承諾在他人使用時(shí)保持尊重，不打擾。同時(shí)，我們也設定了“緊急情況”條款，以應對突發(fā)狀況。
這個(gè)制度實(shí)施后，家里的氛圍再次恢復了和諧。我們不僅解決了電腦使用沖突，還意外地增強了家庭成員之間的溝通與理解。這次電腦風(fēng)波，最終成為了我們家庭關(guān)系升級的一個(gè)契機，讓我們學(xué)會(huì )了如何在數字時(shí)代中共存，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境。
電腦風(fēng)波作文 15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和好友小杰因為一臺電腦而陷入了前所未有的爭執，那是一場(chǎng)關(guān)于信任與誤解的風(fēng)波。
事情起因于我們共同借用的學(xué)校電腦。那天，我急于完成一項重要的作業(yè)，而小杰則需要在電腦上準備第二天的演講。由于時(shí)間緊迫，我們決定輪流使用，但當我從圖書(shū)館趕回教室時(shí)，發(fā)現電腦屏幕上顯示的竟是小杰未完成的演講稿，而我的作業(yè)文件卻不見(jiàn)了蹤影。
一股無(wú)名之火瞬間燃起，我誤以為是小杰故意占用了我的時(shí)間并刪除了我的文件。憤怒之下，我沖小杰大聲質(zhì)問(wèn)，言語(yǔ)間充滿(mǎn)了不信任。小杰一臉愕然，連聲否認，但我的'情緒已經(jīng)失控，兩人的關(guān)系因此降到了冰點(diǎn)。
冷靜下來(lái)后，我開(kāi)始反思自己的行為，意識到在沒(méi)有確鑿證據的情況下指責朋友是多么不負責任。我決定再次檢查電腦，這次，我在回收站里找到了我的作業(yè)文件，原來(lái)是因為操作失誤，我在保存時(shí)不小心覆蓋了小杰的文檔，系統為了保護原始數據，自動(dòng)將我的文件移動(dòng)到了回收站。
我連忙找到小杰，向他道歉并解釋了誤會(huì )。小杰聽(tīng)后，臉上露出了釋然的笑容，他說(shuō)他也曾擔心我會(huì )因此疏遠他。我們相視一笑，所有的不快瞬間煙消云散。
這次電腦風(fēng)波，雖然讓我們經(jīng)歷了短暫的誤解和疏遠，但也讓我們學(xué)會(huì )了珍惜彼此之間的友情，明白了溝通與理解的重要性。從那以后，我們的關(guān)系更加堅固，共同面對生活中的每一次挑戰。
電腦風(fēng)波作文 16
在我步入青春期的那段日子里，電腦似乎成了我生活中不可或缺的一部分，它既是學(xué)習的助手，也是娛樂(lè )的源泉。然而，正是這臺小小的電腦，也曾給我帶來(lái)過(guò)一場(chǎng)不小的風(fēng)波。
那是一個(gè)學(xué)期的末尾，隨著(zhù)期末考試的臨近，我本該全身心投入到復習中，但網(wǎng)絡(luò )的誘惑讓我難以自拔。每天放學(xué)后，我總是忍不住打開(kāi)電腦，瀏覽社交媒體，觀(guān)看視頻，甚至沉迷于游戲中，完全忘記了時(shí)間的流逝。
父母發(fā)現了我的變化，他們開(kāi)始擔憂(yōu)我的學(xué)業(yè)，多次提醒我注意分配時(shí)間，但我總是以“放松一下”為由，敷衍了事。終于，在一次模擬考試中，我的成績(jì)一落千丈，這像是一記警鐘，敲響了我心中的'警鐘。
面對父母的失望和自己的挫敗感，我意識到必須做出改變。我開(kāi)始反思，意識到電腦雖然為我提供了無(wú)限的知識和樂(lè )趣，但如果沒(méi)有正確的使用方式，它也會(huì )成為阻礙我成長(cháng)的絆腳石。
于是，我制定了一份詳細的學(xué)習計劃，并設定了每天使用電腦的時(shí)間限制。我還下載了學(xué)習軟件，利用電腦輔助復習，同時(shí)，也學(xué)會(huì )了如何抵制網(wǎng)絡(luò )上的誘惑，將注意力集中在學(xué)習上。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jì)有了顯著(zhù)提升，更重要的是，我學(xué)會(huì )了如何自我管理，如何在數字時(shí)代保持自律。這次電腦風(fēng)波，雖然讓我經(jīng)歷了成長(cháng)的煩惱，但也收獲了寶貴的自我控制能力，為我未來(lái)的學(xué)習和生活奠定了堅實(shí)的基礎。
每一次風(fēng)波都是成長(cháng)的契機，電腦風(fēng)波也不例外。它教會(huì )了我如何在虛擬與現實(shí)之間找到平衡，如何在誘惑與挑戰中不斷成長(cháng)。
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