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給力的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的給力的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給力的作文 篇1
小得時(shí)候總因為沒(méi)嘗試過(guò)而去逃避某些事情，但是在試過(guò)之后，才發(fā)現，有的事情其實(shí)根本不難。
記得大概在我5歲的時(shí)候，只要我一聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )變得無(wú)比激動(dòng)，不是跟隨著(zhù)節拍瘋狂的舞動(dòng)，就是跟隨著(zhù)音樂(lè )的調子開(kāi)始吟唱，因此老爸自作主張給我報了舞蹈課和聲樂(lè )課。當然我知道，如果學(xué)了就不可以隨隨便便放棄，自然練成也不是那么容易的一件事。雖然我無(wú)限的感興趣，但是我仍然猶豫著(zhù)是否要去上課。就在我徘徊于是否去上課的時(shí)候，我已經(jīng)被爸爸以出去玩的名義把我“騙”到了我上課的學(xué)校，其實(shí)他只是想讓我去觀(guān)賞一下人家怎么上課的，但是我又怎么能理解他的心思呢。被連拖帶拽的拉進(jìn)了教室之后，我是片刻都不能安靜，以至于老爸直接把我扔在人家上課的教室里落荒而逃。而我有了一點(diǎn)自己的時(shí)間，卻發(fā)現這個(gè)舞蹈課完全沒(méi)有我想象的那樣容易，于是我開(kāi)始排斥這項愛(ài)好，反倒是聲樂(lè )課，我一走進(jìn)教室就讓我愛(ài)上了這個(gè)科目。
很快，到了正式要去上課的時(shí)間，雖然心里恐懼而且排斥著(zhù)，但還是勇敢的朝著(zhù)教室里邁進(jìn)了腳步，老師說(shuō)讓干什么我就干什么，完全屬于一種游離狀態(tài)，但是漸漸的，我發(fā)現，好像這個(gè)課并沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊而且困難，心里那種糾結的感覺(jué)慢慢的煙消云散，自然我接受了舞蹈這個(gè)愛(ài)好，我比原來(lái)更喜歡跳舞了。后來(lái)，因為我的用心，我一躍成為了我們那個(gè)舞蹈班的“主心骨”，老師的愛(ài)徒�，F在細細回想，其實(shí)也不是很難嘛。
雖然現在我由于各種原因已經(jīng)不跳舞了，但我依然喜愛(ài)著(zhù)并對跳舞的熱情完全未減。當然這跳舞的經(jīng)歷也讓我明白了做什么事都要敢于去嘗試的'道理，于是我又嘗試了許多我原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)的事情，像拉丁舞、游泳、手風(fēng)琴、小提琴等等，為了“訓練”我的膽量我還報名參加了小小志愿者的活動(dòng)，去服務(wù)他人也同時(shí)增強的自己的自信心。這些事情同時(shí)做起來(lái)任誰(shuí)知道了都會(huì )覺(jué)得很難，但是我覺(jué)得，只要付出了，努力了，做什么都不會(huì )難。
現在每當我遇到一些困難或是一些我無(wú)法接受，理解的事情時(shí)，我心里永遠有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“其實(shí)，這不難”
給力的作文 篇2
毅力，無(wú)疑是堅持，頑強的代言人。它像焰火，給身處黑暗的光明；它像一句哲理的話(huà)讓人奮發(fā)向上，也許它就是寒冬的雪，在嚴寒給予的一片雪的快樂(lè )。
而在這個(gè)雪飄天地的下午，我們進(jìn)行了一個(gè)考驗。這個(gè)不起眼的飛盤(pán)，樸實(shí)而不失智慧的內涵，艷麗而不失快樂(lè )的表現。這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單，用一根帶尖頭的`棍子，頂著(zhù)這些飛盤(pán)，不落下時(shí)表演，好的，就可以晉級。
面對只有單一色彩的飛盤(pán)，同學(xué)們大部分都表現出不屑。有40分鐘的時(shí)間給我們訓練。我悄悄地從人堆中走出，把手伸入箱子，拿上盤(pán)子和棍子，然后也進(jìn)入人堆自己練習。練了幾分鐘才發(fā)現，原來(lái)這個(gè)小東西想控制平衡有點(diǎn)困難在我的手中，我讓它偏向西。反正它就像頑固不化的妖精在棍子上跳前跳后。
沒(méi)辦法，我只好坐在別人的面前，看著(zhù)，學(xué)著(zhù)。他先弓著(zhù)腰，拿出棍子，然后把盤(pán)子放在棍子上用手輕輕一撥盤(pán)子，就連手中乖乖聽(tīng)話(huà)。我也按著(zhù)他的辦法，試了一試，雖然有點(diǎn)偏，但是終于持久了。
我甩了甩自己揮汗的手，不禁感到了手一陣麻木，我抬頭一看，教室里有人已經(jīng)玩花樣了。沒(méi)辦法，再繼續吧。我不久便想到了一個(gè)創(chuàng )意，我先叫來(lái)了合作盟友李揚杰。我們商量好，我轉完盤(pán)子放在他手上，放完4個(gè)之后再把最后一個(gè)放在嘴中。表演越來(lái)越有希望，最后竟一次性完成了。
我們浸在勝利的喜悅中觀(guān)看別人排練。哨聲響了，比賽開(kāi)始了，我們坐在位子上看別人表演，卻沒(méi)意思到手感已經(jīng)生疏。
輪到我們了，我不安地拿著(zhù)五個(gè)盤(pán)子，五個(gè)棍子上臺了。在觀(guān)眾的注視與鼓掌聲中，我們的手感更加不熟，甚至有些忘卻。我一邊努力回憶著(zhù)剛剛的排練，一邊把棍子放在盤(pán)子下面一轉，讓它轉起來(lái)，交給他。我正轉第二個(gè)時(shí)不小心一碰他的胳膊，便前功盡棄。我重新捏起飛盤(pán)轉著(zhù)四個(gè)交給李揚杰。然后，把最后一個(gè)放在他嘴中。鼓掌聲源源不斷也成功晉了級。
現在回憶著(zhù)這個(gè)節目原來(lái)毅力如此重要，它引著(zhù)我們成功，它帶著(zhù)我們勝利讓我們受益不盡。
給力的作文 篇3
正值冬季，天氣很冷�？紙�(chǎng)的門(mén)并沒(méi)有關(guān)上，冷風(fēng)一陣陣地吹進(jìn)考場(chǎng)。風(fēng)呼呼的聲音與握筆寫(xiě)字的沙沙聲，共同構成了一種緊張的氣氛。
我大概的瀏覽了一遍，一道又一道的題目看似有些熟悉，又很陌生�？粗�(zhù)這么多密密麻麻的數字，一瞬間竟有點(diǎn)兒恍惚。
我死死地盯著(zhù)試卷，右手緊緊地握著(zhù)筆，雖凍得有些顫抖，但還是在草稿紙上不停的演算著(zhù)，希望可以理出個(gè)所以然來(lái)，心跳的頻率不覺(jué)地加快了�；蛟S，是我太緊張了吧。我在心里安慰自己，并使勁做著(zhù)深呼吸，想要平靜下心情。牛吃草類(lèi)型問(wèn)題本是做的游刃有余了，可此刻，我卻怎么也按捺不住緊張的心情，得出了好幾種結果。
無(wú)奈，只得放棄這道題，從頭做下來(lái)。
一遍下來(lái)，只剩下這理不清頭緒的題目了。我提筆計算著(zhù)，草稿紙也用完了好幾張，卻還是束手無(wú)策。
算了，這題不做算了。我咬著(zhù)筆桿，有點(diǎn)自暴自棄，此時(shí)又仿佛看見(jiàn)了家人那鼓勵的眼神，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)之前媽媽似若開(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ)：“丹寧啊，我們花了這么多錢(qián)讓你去長(cháng)賽，你一定要努力考試，拿個(gè)好成績(jì)回來(lái)��！”
對啊，要努力��！如果不努力，就連會(huì )做的題目也變成不會(huì )的了，就連一點(diǎn)做對的希望都沒(méi)有了。我做了個(gè)深呼吸，平靜自己緊張的心情。
我又看了一遍題目�！�2臺抽水機要排水40分鐘……4臺要16分鐘……要10分鐘排完……這是牛吃草問(wèn)題……”我喃喃著(zhù)，“到底怎么算呢？……對了，解方程！”
我很快的列出一個(gè)方程，算出一個(gè)答案。
突然間，視線(xiàn)的余光瞥到墻上的鐘，只剩10分鐘了。我越來(lái)越緊張，呼吸也變得急促了。把太多時(shí)間都用在這道題上了，連檢查的.時(shí)間都沒(méi)有。我沒(méi)辦法，只能挑出一道自己最怕做錯、分值較高的題目開(kāi)始檢查。
“鈴鈴鈴……”刺耳的鈴聲不適時(shí)的響起，我卻還沒(méi)有檢查完。監考老師在考生哀怨的注視下無(wú)情地一張接連一張地收走試卷。
“唉……”我嘆了口氣。
我不知道最后的成績(jì)會(huì )怎么樣，但是我相信，就算我的成績(jì)不好，我也不會(huì )因此而不開(kāi)心。因為，我努力了！
給力的作文 篇4
小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死小草，冰骨的嚴寒凍不壞小草。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，小草又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
春回大地，萬(wàn)物復蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿(mǎn)了生機。
我愛(ài)小草，愛(ài)她頑強的生命力，無(wú)論是渺無(wú)人煙的荒地，還是那肥美的沃土，只要落下了小草的種子，她就會(huì )頑強地萌發(fā)出來(lái)，在不知不覺(jué)中露出了尖尖的小腦袋。早春，積雪還沒(méi)融化，走在路上，不經(jīng)意間看到了白雪下那一絲絲的小草，竟然那么綠，那么頑強。除了這一兜小草，周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)兒綠色，所以，青青的小草就成了春天的使者。
雪漸漸融化，又一批小草站起來(lái)，那么綠，那么鮮，啊，小草返青了，“天街小雨潤如酥，遙看草色近卻無(wú)”，迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳暗花明。
小草的生命平淡無(wú)奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(cháng)。
到了夏天，小草的生命力越發(fā)旺盛享受著(zhù)草長(cháng)鶯飛的歡愉。但是，夏天的'毒日頭有些無(wú)情，恨不得把綠色烤焦；那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動(dòng)聲色地依然堅強，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。狠心的夏天終于請來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨中，尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過(guò)后，有的小草被打折了腰，有的身無(wú)力氣地趴在了地上，不過(guò)，他們沒(méi)有也不會(huì )放棄，在燦爛陽(yáng)光的召喚下，一個(gè)個(gè)很快地站立起來(lái)，掛著(zhù)雨珠的綠草更加旺盛、清新。
幾個(gè)月后，秋天已臨。樹(shù)上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭�？墒�，就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們并沒(méi)死，依然在冷風(fēng)中挺立著(zhù)直直的腰桿，像永垂不朽的戰士。他們以大無(wú)畏的精神迎接寒冬的到來(lái)，大樹(shù)已經(jīng)道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹(shù)的腳下，仍然可見(jiàn)那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
正像格里唱的，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……小草是一群頑強、可愛(ài)的孩子，他們永遠挺胸抬頭，舒展著(zhù)翠綠的手臂。
給力的作文 篇5
浩瀚的宇宙，往往給予人們美好的憧憬,，它似乎擁有者神秘的力量，促使著(zhù)人們去探究它，直到有一天……
那是一天清晨，陽(yáng)光明媚，我朦朦朧朧的醒過(guò)來(lái)，微張著(zhù)雙眼“啊”我大叫一聲，因為我看見(jiàn)了一面我完全不熟悉的屋子，超現代主義的裝潢讓我一頭霧水。這時(shí)，我感到樓下有腳步聲傳來(lái)，幾秒鐘后，一位與我差不多大的男孩走了進(jìn)來(lái)，“你醒啦，看樣子你是地球人？”，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后問(wèn)他“這里是……”“這里是莫迪亞星球，你應該是從光度黑洞出進(jìn)來(lái)的�！甭�(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我似乎明白了一點(diǎn)。我下了床，穿上鞋，我便不由自主地飛了起來(lái)，“啊，哦，咿呀�！蔽业念^不斷撞擊屋頂，男孩硬把我拉了下來(lái)。他馬上往我的鞋底貼了一張“紙”，對我說(shuō)：“這里不是地球，沒(méi)有地心引力，只有貼上防飛貼才可以�！蔽胰嘀�(zhù)頭上的包，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問(wèn)他“你叫什么呀�！薄拔医薪苣�，你呢？”“你叫我什么都行�！薄澳俏揖徒心愕厍蚺笥寻��！薄昂冒��！�
他帶領(lǐng)著(zhù)我觀(guān)光了莫里亞星球，街道上到處都是未來(lái)房子，所有莫迪亞人看見(jiàn)我都親切友好的說(shuō)：“你好，地球小朋友�！笨匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生人對我這么友好，我真的開(kāi)始慢慢的喜歡這個(gè)星球�！澳憧�，這時(shí)莫迪亞大學(xué)，我們以后都要上這個(gè)大學(xué)�！薄岸家�，你們沒(méi)有考試嗎
“沒(méi)有啊，我們主張自由主義學(xué)習，喜歡音樂(lè )就每天彈鋼琴，聽(tīng)音樂(lè )，喜歡美術(shù)就每天繪畫(huà)，做泥人�！甭�(tīng)著(zhù)這個(gè)在地球想都不敢想的“主義”，我開(kāi)始愛(ài)上這個(gè)星球了。大約有走了10分鐘，我們到了“星球公園”，說(shuō)是公園，倒更像是仙境，我們沿著(zhù)小路往里走，兩旁高大的翠竹拔地而起，綠的樹(shù)和帶著(zhù)露珠的小草把整個(gè)公園裝扮得如同地球的春天。那里的鮮艷的'花爭先恐后地開(kāi)了:月季花儼然一位穿著(zhù)黃紗裙的小姑娘,正跳著(zhù)歡樂(lè )之舞；披著(zhù)黃色頭發(fā)的迎春花像一位年輕美麗的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，婀娜多姿；富麗的玫瑰花像一位高傲撒嬌的公主，整天搖搖擺擺，昂首挺胸……湖水清澈的倒影著(zhù)人們的影子，湖水里的進(jìn)魚(yú)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，湖中央還有一個(gè)大魚(yú)，它是莫迪亞星球的吉祥物—幸福魚(yú)，它全身的鱗片一閃一閃的，泛著(zhù)淡淡的青綠色光，人見(jiàn)人愛(ài)。
突然，天上下來(lái)了一道光芒，杰姆告訴我這時(shí)光度黑洞的光，讓我馬上乘著(zhù)這道光回去，我便戀戀不舍地走了……
我醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我知道，這并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，總有一天，地球就會(huì )變成莫迪亞星球。
給力的作文 篇6
給力的作文 篇7
還記得，夕陽(yáng)中，和煦的微風(fēng)掃過(guò)你的臉頰，你縮著(zhù)眼淚，動(dòng)情對我說(shuō)，說(shuō)我要更加努力，更加努力把你的家園裝扮地更美”。
你說(shuō)你不喜歡藍的天空，于是我輕輕把手一揮，把藍天染成深深的灰色。
原本，天上的云兒像一個(gè)個(gè)綿花輕柔，夕陽(yáng)中，給它們抹上火紅的顏色；太陽(yáng)高高地懸在頭頂，為萬(wàn)物鍍上一層金邊；空中排成人”字形的大雁，悠閑地飛過(guò)云頂我輕輕地把手一揮，天空瞬間化為灰色，死氣沉沉的灰色，毫無(wú)生機的灰色，悠閑的云兒立刻垂下頭號，沮喪地從灰天中退出；太陽(yáng)也害了羞，捂著(zhù)臉悄悄退出；大雁們緊張地扇動(dòng)起翅膀，逃離了。這時(shí)，你的臉頰上露出了笑容，拍手說(shuō)：你真好！繼續努力！”我加把信念。
你說(shuō)你不喜歡盛開(kāi)的花兒，于是我用畫(huà)筆輕輕一描，把鮮艷的花瓣繪成了干巴巴的樣子。
原本，我看到過(guò)成千百的花兒，在小溪旁，石橋邊爭奇斗艷的開(kāi)著(zhù)，像眼睛在望著(zhù)我；像星星，眨呀眨的`，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們伸伸懶腰，享受著(zhù)美好，感受著(zhù)幸福，一滴露珠滴到它們的嬌小的頭上，只見(jiàn)花兒用柔嫩的小手輕輕一拂，讓自己的每一處都感受著(zhù)清涼我用手中的畫(huà)筆輕輕一繪，美麗的花朵瞬間枯萎，淡紫色的花瓣變成枯黃的顏色，你垂下頭號，彎下佝僂的腰，花瓣從花苞一片片凋落這時(shí)，你的臉頰上露出了笑容，拍手對我說(shuō)：你真好！繼續努力！”
你說(shuō)你不喜歡澄澈的小溪，于是我輕輕吹一口氣，為小溪添上一層黑色的薄紗。
原本，小溪中，魚(yú)兒在水流中歡快地游動(dòng)著(zhù)，蹦跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)水泡，的水藻隨著(zhù)水流輕輕飄動(dòng)，向小溪中投進(jìn)一塊石頭，水面映起一圈圈波粼，不斷擴大、擴大我輕輕一吹，溪水變?yōu)榱撕谏�，小魚(yú)兒立刻翻起白白的肚子浮在水面，水藻立刻變?yōu)楹谠濉彼矓嚥粍?dòng)了。這時(shí)，你看你的臉頰上露出了笑容，拍手對我說(shuō)：你真棒！繼續努力！”
夕陽(yáng)下，看著(zhù)你那綻開(kāi)的微笑，我決定，我會(huì )繼續地，努力的。
給力的作文 篇8
《根鳥(niǎo)》這篇小說(shuō)主要講的是：一天早上，小男孩根鳥(niǎo)去打獵，他打到了一只奇怪的白鷹，他從白鷹身上發(fā)現了一張紙條：我叫紫煙，我到懸崖上來(lái)采花，不小心掉進(jìn)了峽谷里，也許只有這只白色的鷹能把消息告訴人們，它一直呆在我的身邊，現在我把它放飛了。
我十三歲，我要回家，救救我，救救我!為了這張紙條，根鳥(niǎo)四處打聽(tīng)紫煙的家，可是始終沒(méi)找到。于是他產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要去西方找到這個(gè)紫煙。于是他開(kāi)始了艱難的旅程。一路上，他結實(shí)了不少朋友，盡管經(jīng)歷了重重磨難，吃盡了苦頭，可他沒(méi)有因此而泄氣，最后終于來(lái)到了大峽谷，還是沒(méi)找到紫煙。
這個(gè)故事讓我懂得了：只要有目標，就要為之去努力，努力了不一定成功，但是如果不去努力，就一定不會(huì )成功。在我們平常的生活中也是這樣，無(wú)論做什么，只要我們盡了自己最大的'努力，就算不成功，也沒(méi)關(guān)系，也不會(huì )有人去責怪你，因為你努力了。
我在寫(xiě)博的路上就發(fā)生過(guò)這樣的事。在書(shū)香暑假開(kāi)始的時(shí)候，我看到自己的排名在前五十名里，我沾沾自喜。慢慢地我開(kāi)始放松了寫(xiě)博，整天光顧著(zhù)玩了，結果我的排名一直在落后，我還是沒(méi)有醒悟，總是給自己找各種理由、各種借口。過(guò)了幾天，當我再看博客時(shí)，我沒(méi)有看到自己的名字，我這才慌了，后悔自己自以為是，不該驕傲。于是我暗暗下決心，一定要趕上去，要寫(xiě)出好的博文來(lái)。從此我開(kāi)始注意觀(guān)察身邊發(fā)生的事，有空就多看書(shū)，從而找到了一個(gè)個(gè)可寫(xiě)的題材，寫(xiě)出了一篇篇好的文章，戴上了一個(gè)個(gè)漂亮的小紅帽，可喜的是我的排名一直在往上升，我真是開(kāi)心極了。
從自己的身上我知道了，做任何事都要有自己的努力目標，并要為之去努力，相信一定會(huì )有成功的那一天，就算是不成功，那也沒(méi)啥，千萬(wàn)不要讓自己后悔。
給力的作文 篇9
終于，我在三年級的一次考試中明白了它的涵義。因為好友的成績(jì)比我高出去一大截，我暗下決心，讓友誼的天平不能輸在學(xué)習這個(gè)砝碼上。好友對我的想法鼎力支持，我們一起在課下制訂了詳實(shí)的計劃，接下來(lái)就看我努力的程度了。第一次將努力放在心中，我不再用媽媽催促預習、復習、練習；英語(yǔ)聽(tīng)、讀緊跟“一起作業(yè)”的節奏；數學(xué)決不讓錯題存活到第二天的清晨……時(shí)間比以前安排的緊了，感覺(jué)比以前充實(shí)多了。經(jīng)過(guò)我的努力語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)主科全部進(jìn)了90分，就連以前不太在乎的副科也出現了轉機，這一切的改變讓我明白了努力是獲得成功的關(guān)鍵。
語(yǔ)文的.分數的進(jìn)步更是讓我欣喜，因為這是我的弱項�！膀湵財 �，自以為是的以為其他科目只需要課上認真聽(tīng)講就可以，便將所有的心思放在語(yǔ)文學(xué)習上。再次考試，成績(jì)單又讓我陷入了谷底，除了語(yǔ)文進(jìn)入90分檔，其它科目一律下了一個(gè)大臺階—80多分，這使我幾天都抬不起頭來(lái)。為什么不好好復習其他科目呢？我經(jīng)常捫心自問(wèn)，內心十分灰暗，臉上的笑容早已不知去向，看著(zhù)窗外的美麗風(fēng)景，無(wú)緣無(wú)故的生氣起來(lái)，把桌上的學(xué)習用品負氣地扔在地上。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“努力！努力！只努力一科還不夠，必須要全面發(fā)展�！蔽颐腿幌肫鹞液秃糜阎朴喌膶W(xué)習單，連忙從書(shū)包中取出，上面赫然寫(xiě)著(zhù)每一科所要努力的方向、目標以及細節，上一次能成功，我只要照著(zhù)這個(gè)單子繼續努力，一樣也可以成功。
從此以后，我開(kāi)始全面學(xué)習，“努力！努力！”成為了我與媽媽溝通的關(guān)鍵詞。
那天我早早的寫(xiě)完作業(yè)，我突發(fā)奇想，我努力的目標是為了一個(gè)好成績(jì)，媽媽認為的努力的目標是什么呢？媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的第一個(gè)努力是為你們打造一個(gè)溫馨的家；第二努力學(xué)習成為你們的榜樣；第三努力發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，改正你們的錯誤；第四努力讓你們快樂(lè )成長(cháng)�！痹鹿馔高^(guò)窗，媽媽的笑得如月光般明亮。
此刻，我筆尖一動(dòng)，流瀉下這樣的一個(gè)想法，只要努力，一切皆有可能。
給力的作文 篇10
在某年某月的某一天里，一聲聲嬰兒的啼叫劃破天空，在一家醫院里我出生了，我出生在一個(gè)普通的家庭中，我是家里的長(cháng)子，在這普通卻又溫暖的家里，我一天天的長(cháng)大。
長(cháng)大的過(guò)程中免不了學(xué)習，從丫丫學(xué)藝到現在我已經(jīng)有了10多年的人生經(jīng)歷，小時(shí)候爸爸媽媽工作忙，放假后，我就所以爺爺奶奶在鄉下住，爺爺奶奶都是地地道道的農民，久而久之我能做一些簡(jiǎn)單的輕便的活了，便樂(lè )呵著(zhù)要去幫忙撒種種豆剝花生，玉米傳到了小學(xué)三年級的時(shí)候便很少回去了，在城市里安靜的.生活了幾年，現在到了初二想到又不經(jīng)，覺(jué)得小學(xué)的學(xué)習任務(wù)真的好輕松啊，是的，我小學(xué)成績(jì)還是很不錯的，初中以后我壞習慣的全都顯現出來(lái)了，說(shuō)起我好像就沒(méi)有什么太大的表現獎狀也很少拿，有點(diǎn)后悔胡亂過(guò)的這些年。
俺媽媽說(shuō)她把我生得挺好看的，大眼睛高鼻梁，奈何我不知道珍惜，會(huì )讓我一樣悔啊，在小學(xué)五年級的時(shí)候，我因為躺著(zhù)看書(shū)，靜操著(zhù)看電視，付出了代價(jià)，我近視了，而且因為近視我那烏黑的星星眼不見(jiàn)了，成了現在的黑棕色的眼睛，看上去朦朧的，沒(méi)有一點(diǎn)星光的眼睛，而且因為眼鏡戴了時(shí)間太長(cháng)，鼻梁也有一些矮，而且因為眼鏡帶了太久，兩邊的鼻子就有一些印子，我就這么給眼鏡毀了，雖然近視不能妨礙我的快樂(lè )生活，但也帶給了我影響。
這么多年我也在慢慢成長(cháng)，會(huì )在力所能及的范圍內盡可能幫助父母減輕負擔，學(xué)會(huì )了各種家務(wù)，學(xué)到了一堆又一堆的知識，但是我的學(xué)習卻一直在走下坡路，我想著(zhù)挽救一點(diǎn)一點(diǎn)的自學(xué)補上，卻發(fā)現在我認真聽(tīng)講的情況下，我仍然不能在老師講完后完成作業(yè)，總比別人花的時(shí)間多，花了時(shí)間想也不一定能想出來(lái)，這讓我很苦惱，更苦惱的是我的英語(yǔ)只能靠猜了，我的英語(yǔ)出現了一個(gè)巨大的無(wú)底洞，在課上，即使有些零碎的知識點(diǎn)聽(tīng)懂了，這也不能從邊緣填上去，過(guò)了一段時(shí)間甚至一下課就忘了，這讓我很崩潰，從基礎開(kāi)始補，不說(shuō)時(shí)間的多少，我也找不到方法，所以你現在我都想放棄英語(yǔ)了，好像這么說(shuō)，但是心里，卻心知肚明，逃不過(guò)的終究必須學(xué)，必須找回方法補回來(lái)，媽媽想請一個(gè)家教老師來(lái)幫我從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但我顧這顧那家教很貴，家里經(jīng)濟條件也不怎么好，媽媽總是說(shuō)我不要想那么多，但終究是沒(méi)有讓她請家教，后來(lái)學(xué)習也成為了我一種苦惱，我不由得想起躲避他，我知道這是一個(gè)壞習慣，總之這就是所謂年齡的增長(cháng)壓力而增長(cháng)吧�；叵肫鹦r(shí)候那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在都變成了更多的壓力。
給力的作文 篇11
生在世間，存于宇宙。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。壓力對每一人來(lái)說(shuō)是避免不了有的，只是或小或大，或輕或重罷了。作為工人有失業(yè)待崗的壓力，作為干部有成績(jì)大小而影響升降的壓力，作為我們學(xué)生則有升學(xué)的壓力……種種壓力賦于人們的頭上。怎樣看待這一個(gè)個(gè)壓力呢？
我認為，每個(gè)人都要敢于正視壓力。
為人做事沒(méi)有壓力是萬(wàn)萬(wàn)不行的。俗語(yǔ)說(shuō)，井無(wú)壓力不噴油，人無(wú)壓力輕飄飄。當今世界五百強之一的中國海爾集團，多年前乃是一家瀕臨倒閉的企業(yè)。面對這個(gè)外債累累，一個(gè)將近衰敗的企業(yè)，張瑞敏走馬上任，可以想象那時(shí)的張瑞敏心理上壓力之大，也可以想象，如果張總直面壓力的勇氣，中國就不可能有現在的蜚聲中外的海爾集團。是壓力給海爾集團帶來(lái)了經(jīng)濟復燃，是壓力給海爾集團帶來(lái)了勃勃生機。
這就是敢于正視壓力，把沉重的壓力化做前進(jìn)的動(dòng)力，乘風(fēng)破浪于高浪大風(fēng)的海上，搏擊高浪巨風(fēng)，巍然屹立于經(jīng)濟技場(chǎng)之中。
史鐵生年紀青青就殘了雙腿，曾經(jīng)無(wú)奈過(guò)，曾經(jīng)失落過(guò)，曾經(jīng)一個(gè)人搖著(zhù)輪椅在“那座廢墟的荒圓”中虛度。做人的壓力如同大青石般的壓在他的心口，壓的史鐵生喘不過(guò)氣來(lái)。也曾因為“雙腿殘廢，無(wú)法做人”的壓力，他對生命不抱太大的希望。然而，史鐵生后來(lái)終于認識到：“死是一件無(wú)需著(zhù)急的事，是一件無(wú)論如何耽擱也避免不了的事�！弊源酥�，史鐵生用堅強的毅力去正視這已成為現實(shí)的人生壓力，給自己折了一只名為“寫(xiě)作”號的`船，將自己從壓力的深淵里擺渡出來(lái)，終于實(shí)現了自己的人生美麗。
正是史鐵生敢于正視壓力，堅強地從壓力的深潭里掙脫出自己，才解救了自己，讓自己駕著(zhù)“寫(xiě)作”號去實(shí)現自己的人生價(jià)值。
年輕人也有很多的壓力，有的為升學(xué)，有的為工作，但壓力并不可怕，只要外面勇敢去面對，化壓力為動(dòng)力，為自己也折只能擺渡壓力這個(gè)深淵的船。正視自己的壓力，努力，盡力，便是美麗。
給力的作文 篇12
讀高二那年，因為家庭的原因，我產(chǎn)生了高中畢業(yè)后去沿海城市進(jìn)廠(chǎng)打工的想法。那時(shí)候的我，經(jīng)常在深夜里哭泣，沒(méi)人聽(tīng)我的苦惱迷茫，我的孤單傷心只能噎著(zhù)藏著(zhù)。由于當時(shí)我的學(xué)習成績(jì)很差，很多親戚都認為我根本考不上大學(xué)，她們說(shuō)讀大學(xué)的花費很貴，我媽媽幫我養這么大很不容易了，不如早點(diǎn)出來(lái)打工掙錢(qián)。所以，那時(shí)候我便產(chǎn)生了高考完后和隔壁的鄰居去打工，并逆來(lái)順受的接受這世上的平凡與糟糕。但這一切，還是有了回旋的余地。
當時(shí)，我把打工的想法和一個(gè)從小長(cháng)大的女生說(shuō)了后，她略有些氣憤的說(shuō)：“如果你出去打工我就真的看不起你。小的時(shí)候我們一起看書(shū)，而且你又那么地喜歡閱讀，為何不朝著(zhù)寫(xiě)作發(fā)展呢？但首先是，必須努力的把高考這道坎跨過(guò)了，再談其他�！币驗樾』锇榈倪@番暖心話(huà)語(yǔ)，我開(kāi)始瘋狂背書(shū)，當時(shí)只是一心想著(zhù)，不管高考成績(jì)如何，丑媳婦總要見(jiàn)公婆面，倒不如在高考前認真的背書(shū)學(xué)習，拼了這一回，說(shuō)不定還能產(chǎn)生奇跡。果然，我的付出還是得到了收獲。
大學(xué)畢業(yè)后，當我再次遇見(jiàn)當時(shí)鼓勵我的那個(gè)小伙伴時(shí)，她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)了這么一句話(huà)：“因為老一輩過(guò)的是苦日子，到了我們這一輩，必須努力的為下一輩創(chuàng )造好的生活�！彼f(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我差點(diǎn)淚流滿(mǎn)面。但我沒(méi)有哭出來(lái)，而是把這句話(huà)牢記于心，鞭策自己。因為我想著(zhù)，作為一個(gè)男人，就有義務(wù)讓自己心愛(ài)的人過(guò)好生活。
是的，因為受苦過(guò)，因為痛哭過(guò)，因為沒(méi)有優(yōu)越的條件，所以我更加知道平凡家庭的孩子必須努力奮斗的意義。所以，此刻的你必須知道這一點(diǎn)，你若因為害怕沒(méi)有收獲而不付出，那么你就不會(huì )得到。
你一定要記住，別人的嘲諷、挖苦、打擊，都是鼓勵你不斷前進(jìn)的掌聲。你必須得擁有雄鷹自由翱翔于藍天的心。雄鷹為了生存，與對手競爭是必要的'，乘風(fēng)破浪也是必要的。但如果它不去面對風(fēng)風(fēng)雨雨不去嘗試努力飛翔，那么它肯定無(wú)法生存于這個(gè)弱肉強食的世界。所以，追夢(mèng)路途中，即使是失敗了，也別忘記雄鷹飛翔的姿勢。
追逐理想就像走路，你不走這條路，只是遠遠的觀(guān)望，你永遠看不見(jiàn)前方另一片天地。出發(fā)才有希望，付出會(huì )有收獲。如果你因為路途遙遠而不敢出發(fā)，如果你因為看不見(jiàn)未來(lái)而不愿意去努力，那么你又何必擁有得起夢(mèng)想。不要總說(shuō)你有很多夢(mèng)想，你首先需要努力的是，眼前的這條路該如何出發(fā)，怎么走好，如何避讓路上的障礙。
給力的作文 篇13
我常常想：如果我是蟬，我會(huì )過(guò)著(zhù)怎樣的生活呢？或許別人認為蟬是可悲的，但我不這么認為。
假如我是蟬，我的母親會(huì )將我埋進(jìn)那厚厚的沙土內。我就這樣沉睡著(zhù)，睡了一年、兩年——直到第十七年。這十七年里，我不知自己到底是死了還是活著(zhù)——我的母親也沒(méi)有告訴我。我只知道，我“活”過(guò)來(lái)了，從這貧瘠而寂寞的土地中“活”過(guò)來(lái)了！我興奮地爬出沙土，用噙滿(mǎn)淚水的雙眼感謝這個(gè)正在歡迎我的世界。
假如我是蟬，我爬出土壤后見(jiàn)到的一定不會(huì )是我的親人。一陣興奮后，我迷惘地尋找自己的親人，口中呢喃著(zhù)母親的名字：母親，你這是不要我了嗎？我已沒(méi)有了哭的力氣，所以我打算去自己出生地旁邊的那棵樹(shù)上弄點(diǎn)食物。我費盡全力爬上樹(shù)梢，用不嫻熟的動(dòng)作吮吸樹(shù)里的`甜汁。我恢復了一點(diǎn)力氣，本想去找母親，卻突然瞥見(jiàn)樹(shù)葉中一只螳螂正虎視眈眈地看著(zhù)我。我意識到，自己恐怕要成為這只螳螂的一頓美餐了。
假如我是一只蟬，哪怕是身臨絕境，我也不會(huì )放棄。螳螂在一步步逼近，我不由得屏住了呼吸。我想：我還沒(méi)找到母親，我還不能死！上天仿佛聽(tīng)到了我的祈禱——一只黃雀俯沖下來(lái)，將那螳螂叼走了。我長(cháng)舒一口氣，休息了一會(huì )兒，覺(jué)得自己不該這么窩囊地活下去，于是，我有了一個(gè)令我自己都吃驚的念頭。
假如我是一只蟬，我便要讓自己的生命不平靜！我開(kāi)始歌唱，用那嘹亮的歌聲點(diǎn)綴我平凡而短暫的生命。我明白我還不能死，卻不是為了懦弱地尋找母親，而是為了讓我的生命發(fā)出如同真珠般閃耀的光彩，讓所有人都知道——世間還有我的存在！我并不是在妄想得到人們的贊美，我只是不想辜負了那漫長(cháng)的十七年與那將我帶到世上的母親。
假如我是一只蟬，我在死亡之前并沒(méi)有什么遺憾。秋風(fēng)吹來(lái)了，如同死神的鐮刀一般割在我的身上。我沒(méi)有怨言，哪怕是用十七年的光陰換九十天，我也不會(huì )有任何不滿(mǎn)，因為我知道，我給別人帶來(lái)了多么愉快的東西，又帶走了多么苦惱的東西。
假如我是一只蟬，我的靈魂將帶著(zhù)人們的煩惱，隨秋風(fēng)遠去。請你們記住，我是一個(gè)不可悲的蟬！
給力的作文 篇14
經(jīng)過(guò)了歲月的滄桑，她正在以一個(gè)緩慢的速度成長(cháng)著(zhù)！努力著(zhù)！奮斗著(zhù)！
在森林的一個(gè)夾縫里，一個(gè)小小的種子在土地里拼命生長(cháng)著(zhù)，其它的樹(shù)木全部又高又大，微風(fēng)兒稍一吹動(dòng)，它們就翩翩起舞。而那細小的種子，無(wú)人關(guān)注，沒(méi)有雨水的滋潤，沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖，有的只是無(wú)盡的潮濕、黑暗和陰冷。但它依然不放棄生的希望默默努力著(zhù)！
一個(gè)悶熱的夏夜，牛背上牧童的短笛不叫了，那些大樹(shù)依舊意氣風(fēng)發(fā)地張揚著(zhù)自己。人們都累了，一個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)扇子在樹(shù)下躲避炎熱，那個(gè)小小的種子，哦不，它現在已經(jīng)長(cháng)成一棵矮小的'樹(shù)苗了，看著(zhù)其它樹(shù)的翠綠和美麗，心中暗暗下定決心，一定要超過(guò)它們，一定要讓人們喜歡我。它又在不斷成長(cháng)著(zhù)，默默進(jìn)步！
一棵小樹(shù)上滿(mǎn)載著(zhù)黃花，哦，秋天到了，一棵當初的小樹(shù)苗現在已經(jīng)變成了一棵小樹(shù)，它學(xué)著(zhù)其它樹(shù)木共有的技能變黃，落葉！現在的它已和其他的大樹(shù)相差不遠了，它變得健壯、美麗、迷人。它驕傲地抬起頭，不把任何事物放在眼中，認為自己是最出眾的，誰(shuí)都比不上自己。夜，悄悄地走近了，原來(lái)的晴天已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是滿(mǎn)天的陰云密布，雷光電閃，咣”一聲陰雷霹下來(lái)，打掉了小樹(shù)的一根樹(shù)枝，它疼得呲牙咧嘴，雷后下起了傾盆大雨，風(fēng)也猛得刮了起來(lái)，風(fēng)雨力量極大差點(diǎn)把小樹(shù)連根拔起，小樹(shù)看著(zhù)其它的樹(shù)，心里有著(zhù)說(shuō)不出的反悔。都怪自己太驕傲了，沒(méi)有打好基本功把根扎深，鉆心的疼痛使小樹(shù)昏了過(guò)去。
第二天，小樹(shù)又醒了過(guò)來(lái)，看著(zhù)自己身上大小的傷痕，不由得苦笑一聲。
冬天，小樹(shù)已變得虛心好學(xué)。無(wú)論對待什么事都是一副虛心求教的樣子。大家也越來(lái)越喜歡它，而它也把自己的根扎著(zhù)越來(lái)越深，越來(lái)越深
若干年后，那棵當年的小樹(shù)哪里去了，哦，它早已變成了一棵參天古樹(shù)！
那棵當年的小種子經(jīng)過(guò)自己的不斷努力一步步蛻變，最后它成功了！
給力的作文 篇15
傳承了千年，你是文化的瑰寶；人人傳誦，你是種知識的源泉；一揮而就，你讓一群人被熟知。你，是詩(shī)，如畫(huà)，留有魅力，而那群人，詩(shī)人更有魅力。
蕭蕭易水邊，無(wú)盡英雄淚。
是誰(shuí)高歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！蹦悄淙障碌谋秤皩儆谟⑿�，屬于荊軻。面對膽怯的秦武陽(yáng)，他一笑而過(guò)；面對威武的秦始皇，他從容不迫；面對輕視他的文武百官，他毫不示弱。最終，雖然刺秦失敗，但他慷慨就義，那種凄美令我震撼，令我感動(dòng)。
凄凄烏江畔，殘陽(yáng)紅如血。
是誰(shuí)怒號“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！碧锰梦鞒酝�，你——項羽，力能扛鼎的你，破釜沉舟的你，垓下被圍的你，只身取將的你，還是倒在烏江邊。杜牧嘆你“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！币装操澞恪吧斪鋈私�，死亦為鬼雄�！睗欀恪耙藢⑹Ｓ伦犯F寇，不可沽名學(xué)霸王�！蹦愕谋旧�，你的壯闊，讓我心動(dòng)，讓我哀。
東坡草廬，黃州赤壁前。
你，蘇軾，讓人琢磨不透。時(shí)而壯志凌云“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！睍r(shí)而難掩心哀“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！睍r(shí)而從容自得“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！睍r(shí)而又感嘆匆匆的時(shí)光“逝者如斯夫，而未嘗往也�！蹦愕亩嘧�，源于你內心的矛盾，更源于你的肩膀，想要扛起天下興亡，扛起百姓饑飽的肩膀，你的魅力，讓我敬重。
漣漪撫湖動(dòng)，難舍康橋戀。
“輕輕的，我走了，正如我輕輕地來(lái)，輕輕地揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！毙熘灸�，無(wú)盡的憂(yōu)思是你創(chuàng )作的主旋律，是因為楚楚動(dòng)人的林徽因嗎？你戀上了康橋，戀上了那里的一切。終于蒼穹之上了卻了自己的今生，在等待著(zhù)美妙的'來(lái)世吧！幻想著(zhù)蕩槳于微微漾起的湖中央，看著(zhù)漫天的星辰，擁著(zhù)愛(ài)人入眠，你的心聲，讓我掉淚著(zhù)欣賞。
綿延存在了五千年的華夏文明，孕育了無(wú)數擁有無(wú)盡魅力的詩(shī)人。放蕩不羈的阮籍；才高八斗的曹子建；寄情山水的謝靈運；賜金放還的李太白；豪邁奔放的辛棄疾；慷慨赴死的文天祥；愛(ài)國情深的艾青；詩(shī)，擁有魅力，感染了一代又一代的中國人，而詩(shī)人，更具魅力，鼓勵著(zhù)一代又一代中國人，向他們發(fā)起沖擊。
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