(通用)我的手作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的手作文，希望能夠幫助到大家。

我的手作文1

　　我們身邊有許多不幸的人，他們有的缺胳膊少腿，有的雙目失明，有的耳朵失聰。他們的生活是艱難的。所以我們要真誠地和這些殘疾人交朋友，真誠幫助他們，真誠地呵護他們。用真心和他們交流，讓他們覺(jué)得自己生活在陽(yáng)光之中。記住給予是快樂(lè )的，我就體驗過(guò)這份快樂(lè )。

　　那天，太陽(yáng)艷陽(yáng)高照，我和幾個(gè)小伙伴在馬路旁玩。午飯時(shí)間到了，我們正準備回家。忽然看見(jiàn)不遠處一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進(jìn)淺水坑里了。他正使勁用手轉動(dòng)輪椅，但無(wú)濟于事。邊上也沒(méi)有一個(gè)人去幫他。他萬(wàn)分著(zhù)急用手使勁拍打著(zhù)自己的`雙腿�！拔覀兛烊�幫幫他，不然他不能回家吃飯了�！泵髅髦�(zhù)急地說(shuō)，我也著(zhù)急地招呼小伙伴：“走！我們去幫忙，人多力量大，我們肯定行的�！�

　　我們跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說(shuō)：“爺爺讓我們來(lái)幫幫你吧！”爺爺見(jiàn)了，他抬起紅彤彤的臉說(shuō)：“謝謝你們了，小朋友！”于是，我和明明扶住把手，用力往前拉，其余的伙伴在后面推，爺爺也使勁轉動(dòng)輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，花了一些功夫，輪椅終于被推了上來(lái)，而我們的褲子都臟了，泥巴也爬上我的臉了。爺爺見(jiàn)了，感動(dòng)極了！一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！”……我們互相欣賞著(zhù)各自的大花臉，舒心地笑了。

　　望著(zhù)那位爺爺漸漸遠去的背影，我們感覺(jué)心里暖暖的。我真正懂得：“贈人玫瑰，手有余香”的深切含義。我想在我們身邊有許多這樣的殘疾人，需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出我們的手，溫暖他們的心。

我的手作文2

　　她，是我人生路上的明燈；她，是我前進(jìn)路上的引路人；她，為我開(kāi)辟了一個(gè)全新的世界。她，就是我親愛(ài)的媽媽。

　　在我的寫(xiě)作之路上，媽媽有著(zhù)很大的貢獻。在生活中，媽媽用心讓我去體察生活，觀(guān)察人和動(dòng)物，以及一些自然界的景象。記得有一次，媽媽帶我去公園玩，媽媽指著(zhù)一朵花對我說(shuō)：“靈靈你看，這朵花的花瓣一層包一層的，多好看呀！你再仔細觀(guān)察，還能看見(jiàn)花芯在花瓣里面跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈呢！”媽媽的話(huà)激起了我的好奇心，我仔仔細細地把那朵花觀(guān)察了一遍，果然看到了小巧玲瓏的花芯，那花芯好像蝴蝶似的'在玲瓏嬌軟的花瓣中跳著(zhù)舞。在媽媽的耐心引導下，我的觀(guān)察能力越來(lái)越強，作文水平也越來(lái)越高，我真感激她！

　　還有一次，學(xué)校的作業(yè)很多得，我做得很累，恨不得趴在桌子上呼呼大睡。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，她用鼓勵的眼神看著(zhù)我，親切地說(shuō)：“靈兒，你要堅持到底，不要放棄。媽媽相信你能行�！眿寢尩倪@句話(huà)就像春風(fēng)一樣溫暖著(zhù)我的心，我的心頓時(shí)有了股沖勁，又重新振奮起來(lái)，堅持把作業(yè)做完。從此，“堅持到底，不要放棄”這句話(huà)永遠銘刻在我的心中。

　　媽媽牽著(zhù)我的手，一步一步將我帶上光明之道，令我終身難忘！

我的手作文3

　　今天我和弟弟去姑姑家里拜年，沒(méi)有想到的是姑姑給我和弟弟準備了新年驚喜。我迫不及待的拆開(kāi)這個(gè)快有1米的新年禮物。更開(kāi)心的是姑姑送我的居然是一個(gè)超大的美國隊長(cháng)手辦！

　　我和弟弟從小以來(lái)一直是漫威迷。從我們的房間就可以看來(lái)，被子是漫威紅色圖案的；書(shū)桌的桌墊也是漫威人物圖案的。我們的水杯也是漫威人物的。我最喜歡的人物是漫威演小蜘蛛的湯姆赫蘭德，而弟弟最喜歡的.是美國隊長(cháng)�？粗�(zhù)弟弟拆開(kāi)禮物的表情，我想這應該是他收到過(guò)的最喜歡的禮物吧。而且從他不可思議到激動(dòng)的表情，別提他此時(shí)有多快樂(lè )了。

　　這一個(gè)手辦非常的大氣，而且我認為甚至可以用壯觀(guān)一詞來(lái)形容它了。我們喜歡這個(gè)手辦還有一個(gè)原因，是因為它的還原度非常高。就連美國隊長(cháng)扮演者的胡子都做的非常逼真，別提它的細節有多好了。這個(gè)手辦姑姑說(shuō)花了3000多元呢，我頓時(shí)驚呆了，這么送這么貴的禮物。媽媽也給我們姐弟兩呢非常的不好意思，說(shuō)：你怎么這么客氣，但是這也太貴了吧。姑姑笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事啦，你看他們姐弟兩玩的多開(kāi)心，新年禮物只要開(kāi)心就好，其它的就不要說(shuō)這么多，都是一家人客氣什么。

　　真的謝謝姑姑。這份新年禮物我們非常喜歡！

我的手作文4

　　我，一個(gè)可愛(ài)的小女孩。令我驕傲的部位有很多，眼睛、鼻子、嘴巴.......但，我最喜歡的還是我的手，因為，我有N個(gè)理由。

　　我的手很細，也很長(cháng)。這雙手長(cháng)16CM，寬8CM，厚2CM，每根手指約寬2CM。也許以后長(cháng)得會(huì )比張迎善還大喲!它不胖，骨頭上只有不多的肉，不像熊雨婷一樣肉嘟嘟的，這細而長(cháng)的雙手使我的生活方便了許多。

　　我的手有許多特異功能。讀到這兒，你可能會(huì )問(wèn)你的手又沒(méi)有魔力，怎么會(huì )有‘特異功能’?告訴你吧，我的手的`特異功能就是一個(gè)關(guān)節軟。我可以把關(guān)節撇出聲音而不痛，還可以使骨頭自己發(fā)出咚咚的聲音，使指頭第一關(guān)節彎曲，第二關(guān)節和第三關(guān)節打直......這些特異功能，連我自己都不知道是怎么做到的，不過(guò)——羨慕吧?妒嫉吧?

　　美中不足的是，我的手上實(shí)在是有太多汗了。在炎熱的夏天，我握著(zhù)鋼筆寫(xiě)字。不用看，就知道那鋼筆上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，寫(xiě)字時(shí)，手上的汗水也會(huì )浸到作業(yè)本上，使我的鋼筆一寫(xiě)到被汗水浸過(guò)的地方就會(huì ).......(此處自己實(shí)驗)所以，夏天，紙是我不可缺少的一部分。我的手上從來(lái)不會(huì )起繭，只要一起繭，就會(huì )被汗水泡，最后就會(huì )不見(jiàn)了�？傊�一句話(huà)：不管在任何一點(diǎn)，任何時(shí)間，你摸我的手總是濕的、軟的。

　　我的手既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，但我并不遺憾因為每個(gè)人不是十全十美的。

我的手作文5

　　一個(gè)人靜靜地走在這寂靜的小道上，耳邊忽聞一串串清脆的笑聲，轉過(guò)頭，看到池塘邊上那追逐嬉鬧的身影。曾幾何時(shí)，我們也曾那樣肆意地奔跑過(guò)、大笑過(guò)。你說(shuō)要帶我爬遍每個(gè)山頭去一個(gè)個(gè)巖洞探險；你說(shuō)要帶我去小溪捉魚(yú)，帶我泛舟湖上；你說(shuō)要和我一起去看日出日落，你說(shuō)……你說(shuō)的我都記得，可你卻不會(huì )再出現，不會(huì )再拉著(zhù)我的手，溫柔地對我微笑了……

　　還記得那天，太陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)光輝驅不走一絲絲冷意，你早早地來(lái)到我家，拉著(zhù)我的手滿(mǎn)臉神秘地說(shuō)：“走，我帶你去個(gè)地方�！焙闷嫘谋还雌鸬奈覅s沒(méi)有發(fā)現你的手不再溫暖。

　　那一天，我們在那個(gè)山谷呆了很久，你緊緊地牽著(zhù)我的手在山谷中穿梭著(zhù)，我們爬到樹(shù)上看剛出生的鳥(niǎo)兒，跑到溪里捉小魚(yú)，在草地里找蟋蟀……當太陽(yáng)慢慢西沉，僅余半邊臉的時(shí)候，你忽然興奮地說(shuō)：“快看，好美的落日，明天我們就來(lái)這邊看日落好不好？”我高興地點(diǎn)頭說(shuō)好。余暉的美，竟讓我忽略了你那蒼白的臉。

　　當天晚上，我從媽媽那里聽(tīng)說(shuō)你生病了，必須馬上去別的地方醫治，我聽(tīng)到后急忙跑出去，在那條你經(jīng)常拉著(zhù)我奔跑的路上，看到的只是你坐在車(chē)上漸行漸遠的背影……

　　約定好的'那個(gè)時(shí)間，我來(lái)到了山谷，仰頭望天，仿佛看到了你親切的臉，你是否也在微笑地注視我？風(fēng)滑過(guò)我的指尖，是你在牽著(zhù)我的手嗎？

我的手作文6

　　我的手，又細又長(cháng)，白白嫩嫩。她是一位舞蹈家，靈活優(yōu)美，婀娜多姿，像微風(fēng)中的一株小白楊。

　　我的手，他喜歡在黑白的舞臺上跳舞，喜歡伴著(zhù)鋼琴曲表演，可她也受過(guò)磨難。跳舞跳錯“琴鍵”是家常便飯。一遍遍地練習讓她疼痛無(wú)比，要知道十指連心��！她是舞蹈家，可他對音樂(lè )有很深的造詣。她愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)的如癡如醉。她愛(ài)那些黑黑的像蝌蚪一樣的音符，她愿意一遍遍的認音，慢慢翻琴譜，不厭其煩地重復單調而優(yōu)美的循環(huán)似動(dòng)作。

　　她是位優(yōu)秀的舞蹈家，也是位鋼琴奇才。她是我的好朋友，我們經(jīng)常一起合作彈鋼琴。我踩著(zhù)踏板，為她扶襯，她則翩翩起舞，靈動(dòng)的.音符如靈泉一般涌了出來(lái)。我們愛(ài)同一首曲子—《月光》，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂。她加快舞步，我緊跟著(zhù)配合。琴鍵飛快敲打，如同睡醒的雄獅令人熱血沸騰。

　　節奏慢了下來(lái)，音樂(lè )變得舒緩動(dòng)聽(tīng)。一個(gè)接一個(gè)優(yōu)雅的旋轉，我想，她一定很累，可她始終微笑，我們是一樣的那么熱愛(ài)同一種事物，她喜歡一曲結束的滿(mǎn)足和成就感，我也一樣。

　　到最后一個(gè)長(cháng)音拖完，一曲終，我含笑看著(zhù)她。我為我和她的默契而自豪，我為我和她同樣的熱愛(ài)而打動(dòng)，我為我和她那么親近而愉悅舒心。

　　她，那么有才，我能和她做朋友是我的榮幸。

　　她是我的手，我最親愛(ài)，最獨一無(wú)二的手。我會(huì )和她一直合作下去，一起齊向我們的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！

我的手作文7

　　我有一個(gè)電子表和一個(gè)電話(huà)手表。

　　記得有一次是我的生日，媽媽、爸爸和我一起去迪士尼游玩，在逛街時(shí)，我們走進(jìn)了一個(gè)一家商店，找著(zhù)我們自己喜歡的東西。我找到了一個(gè)電子表，上面有一個(gè)在吃的冰淇淋的米奇，我拿起手表，試著(zhù)轉了轉？我驚奇的發(fā)現，在不同角度看米奇，它就會(huì )有不同的`姿態(tài)，手拿冰淇淋，眼睛瞪得老大，腳抬得很高……我興高采烈地試了試，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這手表里的米奇能變出很多花樣，戴著(zhù)也很舒服，我很喜歡�！皨寢尵徒o我買(mǎi)了一個(gè)作為了我的生日禮物，我很喜歡它，整天都戴著(zhù)，走到哪里戴到哪里。過(guò)了很久，大概是8歲的時(shí)候，它進(jìn)水了，不能用了，爸爸就帶我去了手表店，讓我去選，我聽(tīng)說(shuō)電話(huà)手表很好，就走到店前，挑了又挑，最后買(mǎi)了一個(gè)綠色的小天才電話(huà)手表，它比原來(lái)的手表實(shí)用。在需要幫助時(shí)，可以打電話(huà)。再有出現作業(yè)格式不會(huì )時(shí)，可以發(fā)微信給同學(xué)請教。在有科學(xué)問(wèn)題不會(huì )時(shí)，可以問(wèn)小度……它的花樣很多，同樣更實(shí)用了。

　　從小到大，兩個(gè)手表都陪伴著(zhù)我，就像我的好朋友一樣。

我的手作文8

　　我有一雙守門(mén)員的手。

　　有一次在足球比賽上我站在球門(mén)前，我的手又不大又不長(cháng)，但我這雙靈活的手卻撲住了很多顆球，裁判罰了任意球，射向球門(mén)的球速很快，但最終還是被我撲住了！

　　我的手很靈活，其實(shí)我的手最擅長(cháng)的是做家務(wù)。

　　有一次我做家務(wù)，在和我朋友一起洗碗，我和他比賽洗碗，他的手特別笨重，而我的手非常靈活，他洗碗只聽(tīng)“嘩，嘩，嘩”三個(gè)碗都掉地，碎了。我特別靈活，一個(gè)碗飛快的從中間掉下來(lái)，我反應快，馬上就接住了，他又摔碎了四個(gè)盤(pán)子，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩，嘩嘩，嗶嗶，嘩嘩”，最后我贏(yíng)了，我也經(jīng)常洗鍋，我和奶奶還發(fā)明了一種工具，洗鍋可以手不油……

　　還有一次，我花了一個(gè)小時(shí)，洗了很多堆積如山的碗，盤(pán)子和鍋。我把每一個(gè)都洗的如金似玉的，一點(diǎn)污點(diǎn)都沒(méi)有，哪怕最大的'污點(diǎn)都幾乎看不見(jiàn)，最小的也微不足道。

　　我的手能做很多事，它還能打籃球。

　　我在籃球場(chǎng)上，我玩得很溜。到最后我太累了，盡管我的腿跑不動(dòng)了，但我靈活的手卻幫了我巨大的忙。我的手快速地幫我帶著(zhù)球，身體上的每一塊肌肉都緊張起來(lái)，我用盡吃奶的力氣向著(zhù)籃框投去，一下，一個(gè)三分球進(jìn)了，大棒了！

　　我的手真是一雙靈活的手！

我的手作文9

　　我的手又細又嫩，皮膚非常有彈性，手指細長(cháng)，除了大拇指沒(méi)有斗外，其他的手指都有斗。我的手是一雙靈巧的手。

　　這雙手，能幫我畫(huà)出美麗的畫(huà)：可愛(ài)的小斑馬，各種各樣的家用電器，茂密、翠綠的森林，美麗的`百花仙子......栩栩如生,畫(huà)畫(huà)老師還經(jīng)常在班上表?yè)P我的畫(huà)呢!這雙手，能幫我剪出花樣繁多的窗花，我能用普普通通的一張紙，剪出金雞報曉、百花爭艷、年年有余（魚(yú)）等美麗的圖案。在聯(lián)歡會(huì )之前，老師總是讓我剪一些窗花，貼在教室的窗戶(hù)上，給聯(lián)歡會(huì )增添一些喜慶的氣氛。這雙手，讓我寫(xiě)出了一篇篇好作文，俗話(huà)說(shuō)：“人有兩件寶，雙手和大腦�！蔽颐看螌�(xiě)作文，都要先用腦子思考一下怎么寫(xiě)好這篇作文，想好后，就用這雙手打出草稿，經(jīng)過(guò)修改才抄到老師發(fā)的作文紙上。

　　我還用這雙手給辛苦了一整天的爸爸媽媽、爺爺奶奶捶背，而每次我給他們捶背的時(shí)候，他們都會(huì )說(shuō)我的小拳頭砸在背上非常舒服，可解乏了!這雙手幫我做了許多事，也為我的家人解除了疲勞，我為長(cháng)了這樣一雙手而感到自豪!

我的手作文10

　　人生中總會(huì )有那么幾個(gè)人、幾件事讓你感到很溫暖，而我就有這么一個(gè)人學(xué)校的安保老師，讓我度過(guò)了溫暖的童年，令我難忘。

　　有一天上學(xué)，寒風(fēng)習習。我雖然穿著(zhù)一件厚厚的衣服，可我還是覺(jué)得有點(diǎn)冷。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，安保老師走了上來(lái)，俯下身子對我說(shuō)：“孩子，你冷嗎？”我簡(jiǎn)單的回答說(shuō)：“有一點(diǎn)”。安保老師伸出大手拉著(zhù)我，走進(jìn)學(xué)校。這時(shí)，我突然感覺(jué)到我的小手變暖和了。

　　有一天放學(xué)，有幾位調皮的同學(xué)故意把我攔進(jìn)了一幢教學(xué)樓的角落，其中有一個(gè)同學(xué)還露出了嬉皮笑臉的傻笑。我的心里害怕極了，不知道他們要對我干什么，小心臟七上八下地咚咚直跳。突然，那個(gè)對我傻笑的人低聲地說(shuō)：“保安來(lái)了�！彼麄兗奔泵γΦ匾�拖著(zhù)我一起走，我大聲喊著(zhù)：“安保老師，安保老師�！卑脖＠蠋熣媸琼橈L(fēng)耳啊，只見(jiàn)他大跨步地向我們這邊沖過(guò)來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)就像兔子似的一溜煙跑了。安保老師露出了滿(mǎn)臉的笑容，拉著(zhù)我的小手說(shuō)：“放學(xué)了，咱們回家吧�！蔽覞M(mǎn)眼盈著(zhù)熱淚，感激地說(shuō)：“安保老師，謝謝您今天救了我！”“沒(méi)事的'，沒(méi)事的�！卑脖＠蠋熚⑿χ�(zhù)牽著(zhù)我的手，走出了校門(mén)。這只手，讓我感受到了從所未有過(guò)的溫暖。

　　這就是我的童年。一個(gè)被老師牽著(zhù)手長(cháng)大的童年，一個(gè)溫暖而又幸福的童年。

我的手作文11

　　今天，我異常的開(kāi)心，因為我不小心摔了一跤，為什么，我摔了一跤還很開(kāi)心呢？下面就讓我解釋一下吧！

　　星期一的下午，陽(yáng)光明媚�！扳忊忊彙�---上課了，這一節是我最最喜歡的體育課。不一會(huì )兒，體育老師來(lái)了，我們排好隊來(lái)到了操場(chǎng)，體育老師說(shuō)：“這一節課我們自由活動(dòng)，但是不要在跑道上玩，會(huì )妨礙別人跑步。好！解散�！痹�(huà)一說(shuō)完，大家都向操場(chǎng)四周散去。

　　我高興地跑向教材室，拿了根跳繩，準備和同學(xué)們一起來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽。不幸的是，我不小心摔跤了，摔在了跑道旁邊，頓時(shí)，我感到天昏地暗，天黑沉沉的仿佛馬上就會(huì )壓下來(lái)，一切都是黑白的`。我看著(zhù)落葉飄落，落到了我的腿上……“嘶”我的腿痛了起來(lái)，痛的讓我已經(jīng)無(wú)法站了起來(lái)，只能趴在跑道上，沒(méi)有人注意到我。

　　突然，一只手出現在了我的面前，我并不知道這是誰(shuí)，只是一把拉住她的手站了起來(lái)，我一看，是一個(gè)高年級的姐姐。她滿(mǎn)頭大汗，應該是正在跑步的時(shí)候看到了我。我高興的說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！彼�并沒(méi)有回答我，而是對我微笑了一下就走了。她一笑仿佛，陽(yáng)光都仿佛燦爛起來(lái)了，小花小草好像都跟著(zhù)艷麗了起來(lái)。

　　雖然我摔跤了，但是我卻覺(jué)得很幸福，我人與人之間就是這樣互相幫助��！

我的手作文12

　　我有一塊手表，是媽媽為了鼓勵我去社康拔牙才買(mǎi)的。雖說(shuō)來(lái)歷不光彩，但是我還是很喜歡它的，因為我一直很想要一塊電話(huà)手表。

　　手表由兩部分組成：表帶和屏幕。表邊緣是綠色的，中間是藍色的。一邊表帶長(cháng)一些，上面有很多孔；一邊表帶短一些，佩戴了皮帶扣針，兩邊表帶合在一起，手表就可以牢固的戴在手上了。屏幕是黑色的，帶了一個(gè)圓形的攝像頭，一個(gè)屏幕，可以打電話(huà)也可以打視頻通話(huà)。

　　手表里面有很多功能：可以聽(tīng)歌，可以玩小游戲，還可以定位。爸爸、媽媽如果找不到我，就可以打開(kāi)自己的手機，就可以看到我在哪里了。如果我的手表沒(méi)有戴的情況下，嘻嘻，我就可以干很多我自己想做的事情。

　　手表可以和爸爸媽媽聯(lián)系。比如，我一個(gè)人在家的時(shí)候，媽媽就可以打電話(huà)問(wèn)我的情況。我在朋友家玩的時(shí)候，爸爸媽媽也可以打電話(huà)問(wèn)一下我玩的咋樣。我還可以和同學(xué)溝通一下作業(yè)是什么。

　　我的手表有什么樂(lè )趣呢？如果在車(chē)上沒(méi)事做的時(shí)候，我可以播放手表音樂(lè )，還可以玩小游戲。更可以和好友比賽跑步，用手表來(lái)計時(shí)，看誰(shuí)跑得快。

　　它可以還可以幫助我們學(xué)習呢！上面有成語(yǔ)接龍，數學(xué)題，英語(yǔ)跟讀。

　　現在科學(xué)發(fā)展很快，一下子就有了各種各樣的'智能手表，我希望每個(gè)人都能合理利用手上的手表，當個(gè)有用的人。

　　手表雖然小，但它可以做我們生活中的小幫手，真是一塊有用的手表。

我的手作文13

　　最近，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的手表，我開(kāi)心極了！

　　這個(gè)手表是圓形的，在這個(gè)圓形的旁邊是一個(gè)個(gè)用米老鼠的頭形連成的鏈子。這個(gè)手表的里面還有一個(gè)米老鼠的頭形，在這個(gè)頭形里鋪著(zhù)一個(gè)個(gè)很小很小的圓圈。這個(gè)米老鼠的頭形上還有5個(gè)英文字母，非別是：R、E、N、O、S。非常好看！

　　這個(gè)手表的里面只有12、6、9、3是表示出來(lái)的，其余的都是用一個(gè)銀色的小方塊表示出來(lái)的。

　　這個(gè)手表里面的秒針像一位年輕的小伙子在一圈一圈的跑著(zhù)步，仿佛要用跑步來(lái)鍛煉自己的`身體，是自己變得更加強壯。分針則像一位年輕又漂亮的媽媽?zhuān)�在晚上，憂(yōu)閑的散著(zhù)步。時(shí)針卻像一個(gè)年老的老奶奶，在艱難的行走著(zhù)每一步路，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去幫助她�？粗�(zhù)這只手表，我真像是在一個(gè)童話(huà)世界漫游��！

　　哦，對了！在這個(gè)手表的旁邊還有一個(gè)小小的按鈕，這個(gè)按鈕是調整時(shí)間快慢的，只要把這個(gè)小小的按鈕拔出來(lái)，然后再上下旋轉就可以調整時(shí)間的快慢了。

　　同學(xué)們，你們看我的手表是不是很漂亮��！

我的手作文14

　　我有一部漂亮的蘋(píng)果手機，它是媽媽剛剛給我的，因為媽媽手機太多了所以把這一部送給我了。它穿著(zhù)棕色的外衣，背后還有一個(gè)被咬了一口的大蘋(píng)果，好像隨時(shí)就要蹦出來(lái)問(wèn)我：“是不是你咬掉了我的頭？”前胸透出黑色的夾克，帥氣極了！

　　手機是用各種硬件和軟件組成的有計算器、有應用管理家，還有一個(gè)必不可少的東西你猜猜是什么？當然是我海量一般多的游戲，有悠閑類(lèi)的、格斗類(lèi)的、坦克類(lèi)的、刺激類(lèi)的它是我永不離開(kāi)的`好伙伴。我記得有一次我玩游戲玩地太盡興了直接把手機扔了出去，我趕緊把它撿起來(lái)左看右看看，看開(kāi)機關(guān)機有沒(méi)有問(wèn)題、看看我的游戲有沒(méi)有少、看看我所有的東西有沒(méi)有被摔失憶！可是零件們還是紛紛向我抱怨，你根本不愛(ài)惜我們，我趕快說(shuō)：“對不起，是我太粗心了我一定會(huì )好好改正這個(gè)壞毛病”�？墒俏倚睦锵�，真是嚇死我了！可算把我的游戲保護下來(lái)了！

　　這部手機是我永不離開(kāi)的好伙伴，我會(huì )好好珍惜它、愛(ài)護它。如果它壞了，我還會(huì )把它珍藏起來(lái)當做紀念品擺在我的眼前。每當我看到它的時(shí)候就能想到和它的一點(diǎn)一滴。

我的手作文15

　　生活中，我往往也會(huì )退縮，但它是不準許的，它鼓勵我不能退縮，要一路向前走，也不能回頭，因為……

　　它每時(shí)每刻拉著(zhù)我的手，總不放棄。在失敗時(shí)，它安慰我；在哭泣時(shí)，它照看我；在程功時(shí)，它和我一起歡樂(lè )，一起舞蹈……無(wú)論我怎么樣，它時(shí)時(shí)刻刻拉著(zhù)我的手。

　　它拉著(zhù)我的手，已經(jīng)和我渡過(guò)了4000多日夜。

　　它那稚嫩的手，拉著(zhù)我肉乎乎的手，陪伴著(zhù)我，我很喜歡它。

　　可是，它有時(shí)對我來(lái)說(shuō)，快；有時(shí)對我來(lái)說(shuō)，慢。因為態(tài)度不同，所決事就不同。

　　我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，它會(huì )一直拉著(zhù)我的.手，伴隨我到中學(xué)、高中、大學(xué)……

　　有一次，我做一件事情，只不過(guò)做得有些慢了，它拉著(zhù)我的手緊緊不放，告訴我：“做事兒要快一些，盡自己最大的努力來(lái)完成�！币驗椤�…

　　生活中，我也會(huì )有開(kāi)心的事情：考試得了滿(mǎn)分、做事做得很好……這時(shí)，它也會(huì )和我一起開(kāi)心，并告訴我：“這次做得很好，加油！但是你也不能驕傲哦！往后的日子還很長(cháng)很長(cháng)，這次雖然好，但是你永遠不知道明天、明年會(huì )怎么樣�，F在，你不可以驕傲，繼續努力，到后面，有可能勝利的就是你了�！�

　　它，一步一步地走著(zhù)，一步一步地引領(lǐng)我來(lái)到不驕傲、不攀比、學(xué)習好、品行好的神奇王國里。

　　其實(shí)，我每天有它陪伴我。我就很開(kāi)心、很滿(mǎn)足了！

　　生活中，它—時(shí)間，拉著(zhù)我的手，一步一步地走著(zhù)！

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