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開(kāi)卷有益作文實(shí)用（15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的開(kāi)卷有益作文，希望對大家有所幫助。
開(kāi)卷有益作文1
開(kāi)卷有益，同學(xué)們，你們要多讀讀書(shū)，這些書(shū)對你們都有很多益處。
在九月份豐收的季節里，我們家買(mǎi)了些蟹，奶奶又從鄉下帶出來(lái)了成熟的柿子。晚上，媽媽把肥肥得大閘蟹放入鍋里，把它煮掉，成為美餐。媽媽把紅紅的肥肥的`大閘蟹端上桌，每個(gè)人都按耐不住貪吃的心情，“刷刷”幾下就把大閘蟹吃個(gè)精光。吃飽了，喝足了，每個(gè)人都捂著(zhù)滾瓜溜圓的肚子，滿(mǎn)足地打了個(gè)響亮的飽嗝，便坐到沙發(fā)上休息。咦，為什么總覺(jué)得缺了什么。哦，原來(lái)飯后的水果不見(jiàn)了。奶奶練滿(mǎn)起身去洗柿子。因為現在是秋天，正是果子成熟的季節，所以這柿子又大又甜，奶奶端上來(lái)一盤(pán)柿子，上面還帶著(zhù)水珠，亮晶晶的。讓人一看到就食欲大開(kāi)，讓人一看到就忍不住想吃上一口，好好品嘗一下它的美味。當大家準備伸手去拿，將它的皮剝掉，然后一口吃下去的時(shí)候。我大喊一聲：“慢！”“干什么”？全家人都十分好奇，睜大了眼睛看著(zhù)我。我有些忸怩的對大家說(shuō)：“先別吃，我記得我在書(shū)上看見(jiàn)上面說(shuō)吃完了螃蟹不能馬上吃柿子，要過(guò)了24小時(shí)以后才能吃�！贝蠹也恍�。我挺了挺肩，肯定的說(shuō)：“不信我們上網(wǎng)查查�！薄昂谩�。我迅速的打開(kāi)了電腦，在百度上寫(xiě)下了吃完螃蟹能在吃柿子嗎？網(wǎng)上出現了“不能”這個(gè)肯定的答案。大家見(jiàn)了以后便紛紛認為還好聽(tīng)了我剛才的全，要不然現在可能都在拉肚子呢！
同學(xué)們，生活中還有許多道理需要我們從書(shū)中學(xué)呢。正如：書(shū)猶藥也。善讀之可以醫愚。
開(kāi)卷有益作文2
世界名人高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。真是一點(diǎn)也不假！因為，書(shū)是智慧的結晶；書(shū)是開(kāi)啟知識的鑰匙。書(shū)是我們不可離開(kāi)的“良師益友”。瞧，這位“老師”教給我們的知識在生活中可是處處都能碰到哦！
記得有一次在暑假時(shí)，我和媽媽吃完中飯后，在河邊散步。突然，我發(fā)現了一只蜻蜓，馬上叫到：“媽媽?zhuān)憧�，蜻蜓�！蔽覀儼l(fā)現，它在水面輕輕地點(diǎn)了一下，媽媽問(wèn)到：“蜻蜓為什么要在水面點(diǎn)水呢？”
我記得在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看過(guò)，蜻蜓和別的昆蟲(chóng)不一樣，它雖然是生活在陸地上的昆蟲(chóng)，但它產(chǎn)的卵是在水里孵化的，蜻蜓點(diǎn)水，就是為了把受精卵排到水中。卵到了水中就附著(zhù)在水草上，不久便會(huì )孵出幼蟲(chóng)。幼蟲(chóng)在水中生活一段時(shí)間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成展翅飛翔的蜻蜓。我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)唑腰c(diǎn)水實(shí)際上是雌蜻蜓在水面產(chǎn)卵。我還了解到：蜻蜓的飛行本領(lǐng)雖然很高，但到了陸地上，它連走路都不會(huì )呢！”媽媽聽(tīng)了我的.話(huà)，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，知識的源泉。博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)，能言善辯。我們不斷地去讀書(shū)，就能不斷地積累知識，讓自己的生活更加多姿多彩、充實(shí)豐富，但是，我們必須有選擇的讀書(shū)，否則，不但無(wú)益，反而有害。開(kāi)卷有益，真是一點(diǎn)也不假。
開(kāi)卷有益作文3
今天，我們在畢老師的組織下，開(kāi)展了一次有趣的辯論會(huì )。辯題是：開(kāi)卷有益和開(kāi)卷無(wú)益。
開(kāi)卷有益是甲方，開(kāi)卷無(wú)益是乙方。甲方的辯手坐在一二兩組，看起來(lái)精神煥發(fā)，乙方的辯手坐在三四組，看起來(lái)也挺自信�？磥�(lái)一場(chǎng)激烈的'辯論賽是在所難免的了。
老師講完了規則，辯論會(huì )就開(kāi)始了。只見(jiàn)方恬站起來(lái)，邁開(kāi)大步走向講臺。她說(shuō)：讀書(shū)是有益的，因為書(shū)籍是智慧的鑰匙。如果不看書(shū)，沒(méi)有積累，作文怎么能夠寫(xiě)得好呢？方恬剛一講完，洪思齊就立刻站起來(lái)反駁：那一些盜版書(shū)你也看嗎？張彬毫不示弱，嗖的一下站了起來(lái)，那當然不是，我們看書(shū)看多了，自然就有能力來(lái)辨別那些書(shū)該不該看。
大家各有各的看法，互不相讓?zhuān)仁俏曳铰詣僖换I�？蛇^(guò)了不久，乙方乘勝追擊，又趕了上來(lái)。
接下來(lái)更激烈是那個(gè)自由辯論賽。大家都站了起來(lái)，好象要出擊一般。我方的鄭德祺一個(gè)箭步?jīng)_上講臺說(shuō)：太宗曾說(shuō)過(guò)：朕性喜讀書(shū)，頗得其趣，開(kāi)卷有益，豈徒然也？吳宇馬上起立反駁
下課鈴突然響了，我方的洪萍做了一個(gè)很好的結辯；對方的吳宇也做了結尾。
開(kāi)卷有益作文4
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路�！编�！讀一本書(shū)也許就能知道好幾萬(wàn)里路外的知識呢！想要成為一個(gè)知識寶寶的話(huà)，就跟我一起去啞巴家族拜訪(fǎng)一下吧！
首先啞巴知識爺爺的歲月之家──圖書(shū)館。爺爺家擺放的都是些年代久遠的珍藏書(shū)籍，泛黃的舊書(shū)在無(wú)聲中說(shuō)出了爺爺歲月的痕跡，爺爺溫柔的眼神中流露出歷史的
一切，想知道永垂不朽，能流芳百世、貫穿古今的歷史書(shū)籍；文字滿(mǎn)滿(mǎn)的字典；生動(dòng)有趣的童話(huà)故寓言故事，都能去啞巴知識爺爺的歲月之家。
接著(zhù)是啞巴知識姐姐的秘密花園──網(wǎng)絡(luò )書(shū)局，姐姐在網(wǎng)絡(luò )書(shū)局里有e世代的消息，新書(shū)的動(dòng)向，部落格的小秘密，也有少女的愛(ài)情小魔法，簡(jiǎn)直可說(shuō)是“e世代的博物
館”呢！去一趟保證你成為“ e世代小天才”。
再來(lái)是啞巴知識妹妹的小窩──書(shū)店，內有五花八門(mén)的旅游雜志；包羅萬(wàn)象的推理、武俠小說(shuō)；也有駭人聽(tīng)聞的`鬼故事；同時(shí)也有令人驚心動(dòng)魄的冒險故事；那么當然也
有浪漫甜蜜的愛(ài)情故事和生動(dòng)有趣的童話(huà)故事、繪本；也有令人熱淚盈眶的文藝故事，去一趟，如同走一里路就能讀不只“萬(wàn)”卷書(shū)喔！還能讓你變成一只知識滿(mǎn)滿(mǎn)的“小書(shū)蟲(chóng)”��！
一趟“圖書(shū)館之旅”就能讓你“環(huán)游世界”了呢！難怪古人會(huì )說(shuō)“開(kāi)卷有益”，愛(ài)看書(shū)一定能使你滿(mǎn)載而歸，果真是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”呢！
開(kāi)卷有益作文5
有人問(wèn)你開(kāi)卷是否有義時(shí)，你可能會(huì )覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)冒昧，可我會(huì )肯定地回答，我覺(jué)得開(kāi)卷有益！
無(wú)論在什么地方讀書(shū)，無(wú)論在什么時(shí)間，都離不開(kāi)書(shū)！書(shū)就像我們的朋友就像我們的家。不讀書(shū)的人就不會(huì )有好知識。俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝灰x書(shū)，長(cháng)大才能做個(gè)頂天立地的有用之才。爸爸媽媽們可能每天嘮叨：“多看些書(shū)，作文才能寫(xiě)好，如果只寫(xiě)了一兩段話(huà)，又要被老師請家長(cháng)了……”有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得受不了爸爸媽媽這樣嘮叨，可是我覺(jué)得爸爸媽媽們這樣說(shuō)是對的，因為，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句杜甫的'名言使我明白：要寫(xiě)好作文，就是多看課外書(shū)，這是最基本的要求�？刹幌衲承┩瑢W(xué)一樣，做完作業(yè)余下的時(shí)間就用來(lái)玩電腦，根本不知道課外閱讀的重要性，作文寫(xiě)得糊里糊涂，恐怕自己寫(xiě)的什么都不知道！這樣還能叫作文，你們有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)某位老師允許這樣糊里糊涂的范文通過(guò)？學(xué)習和生活很重要，有些人成績(jì)好，可是一考語(yǔ)文作文卻直發(fā)慌，身體在發(fā)抖。這是不課外閱讀造成的后果��！所以，我愿意多讀書(shū)，讀好書(shū)，是自己更加成熟、穩定。寫(xiě)作文，讓我明白了一個(gè)道理：作文靠的不是運氣，作文靠的而是讀課外書(shū)，才能寫(xiě)好作文，把每個(gè)句子寫(xiě)得通順！
開(kāi)卷有益作文6
人們常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我看來(lái)，閱讀是一個(gè)自我打造的過(guò)程。
又是一個(gè)星期五，又是一次語(yǔ)文考試后，心情又是那么壓抑，我已呆坐良久。窗外的陽(yáng)光透過(guò)指間，傾瀉在手旁的書(shū)上，＂論語(yǔ)＂二字閃閃發(fā)光�？磿�(huì )兒書(shū)好了，正好解解悶，我想。
�。⒃釉唬海崛杖∥嵘�，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？＂回想我一天的時(shí)光，我可曾認真學(xué)習，我可曾為自己努力了，我可曾反思失利的原因。不，這一天的.光景我都沉浸在語(yǔ)文考試后的壓抑之中，只是忙著(zhù)自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰，怎么這么輕易被挫折擊敗。摸著(zhù)這幾行字，心中泛起了愧疚的漣漪。
我的手不由自主地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。映入眼簾的是，＂溫故而知新，可以為師矣�！薄皽毓省�？我從來(lái)沒(méi)有復習的習慣，又怎得“知新”。腦海里浮出了白天考試的情景：這次是整本書(shū)綜合考試，看著(zhù)卷子不禁頭皮發(fā)麻，學(xué)過(guò)的知識全然忘記，這才導致基礎知識錯誤率高居不下。再次憶起考試，心中不再壓抑，而是欣喜，找出錯誤原因的欣喜。
放下論語(yǔ)，端起語(yǔ)文書(shū)：“觀(guān)滄海，曹操。東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島竦峙……”朗朗的讀書(shū)聲在書(shū)房里響起。
感謝書(shū)卷，讓我找到方向，努力打造一個(gè)更好的自己！
開(kāi)卷有益作文7
書(shū)籍是人類(lèi)的“長(cháng)生果”，是全世界的營(yíng)養品，也是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，它帶我們在智慧的海洋里遨游。書(shū)更像一個(gè)指南針，引導我們走向正確的人生道路。
書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，和無(wú)窮的道理，只要用心感受，就可以領(lǐng)悟到其中的道理，就像家喻戶(hù)曉的文學(xué)家高爾基所說(shuō)的，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯，我覺(jué)得這句話(huà)非常對，一本書(shū)就是一位精神的導師，只要你認真的品味過(guò)，你就會(huì )明白很多的事情。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我讀一些童話(huà)故事書(shū)，我就在津津有味的聽(tīng)著(zhù)，故事的內容我百聽(tīng)不厭。聽(tīng)了很多遍后，我就背過(guò)了。那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)上幼兒園，還不認識字，但我卻裝作好像認識字一樣，一邊指著(zhù)書(shū)上的書(shū)字，一邊背這個(gè)故事。有時(shí)我背到下一行了，可我的手還在上一行，引得全家哄堂大笑。
我上一年級的時(shí)候，姑姑給我買(mǎi)了一整套<<笑貓日記>>，那是我認識的字還不是很多，平�？吹臅�(shū)都帶拼音，笑貓日記沒(méi)有拼音我有好多字不認識，于是我就一邊看書(shū)一邊查字典，或者請教爸爸媽媽?zhuān)^(guò)了一段時(shí)間，我就把笑貓日記看完了，并通過(guò)查字典或請教別人認識了很多字，真是收獲多多��！
一偏偏文章豐富多彩，每讀一次都讓我身臨其境，每當讀到描寫(xiě)草原時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了那一望無(wú)際的大草原，小草從地下探出頭來(lái)，每一株都顯得那么嬌嫩，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，像是歡迎我們的到來(lái)，遠處天空和嫩綠的草地融為一體，分不清那是天、那是地。
書(shū)是大海，而我們仿佛就在大海里遨游的小魚(yú)，書(shū)是天空，我們就是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，人生的旅途上最好的身份證是智慧，而所有的智慧大都源自于書(shū)籍。
開(kāi)卷有益作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眾W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！蔽視�(huì )說(shuō)：“書(shū)給我們帶來(lái)通往知識殿堂的鑰匙�！睍�(shū)，讓我們的生活充滿(mǎn)色彩。
有一次，我正津津有味地讀著(zhù)羅貫中寫(xiě)的《三國演義》，突然，媽媽說(shuō)：“兒子，給我買(mǎi)包味精回來(lái)�！比缓缶腿プ鲲埩�，可是我卻把媽媽的話(huà)當成耳邊風(fēng)一樣。過(guò)了快一個(gè)小時(shí)了，媽媽開(kāi)始不安了：怎么買(mǎi)包味精都這么久？她從廚房里探出頭來(lái)一看，我還在看書(shū)呢！她像一頭發(fā)怒的`獅子，對我吼道：“還不快去買(mǎi)包味精回來(lái)，不然看我怎么修理你這個(gè)淘氣包！”這聲音震耳欲聾，讓我不得不服從老媽的命令。我到小區附近的小賣(mài)部門(mén)口，我才想：要買(mǎi)什么來(lái)著(zhù)？媽媽說(shuō)……要買(mǎi)紙巾！然后我走進(jìn)店里說(shuō)：“關(guān)羽，來(lái)包紙巾�！笨墒抢习鍥](méi)反應，我又說(shuō)：“關(guān)羽，來(lái)包紙巾�！崩习暹�是沒(méi)有反應。這時(shí)，我才發(fā)現好多人都在看著(zhù)我，我才恍然大悟，改口說(shuō)：“對不起，來(lái)包紙巾�！蔽一氐郊依�，心想，終于可以安心看書(shū)了。當我把紙巾交給媽媽時(shí)，她說(shuō)：“你買(mǎi)錯了，粗心的家伙，我要的是味精�！蔽抑缓迷倥芤惶�。完成任務(wù)后，我又舒舒服服地看起書(shū)來(lái)，媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“還真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”
還有一次，我在新華書(shū)店看到一本叫做《戰場(chǎng)上的蒲公英》的書(shū)，越看封面，越覺(jué)得好看，我像一只餓狼翻著(zhù)那本書(shū)，越看越帶勁。當我要買(mǎi)這本書(shū)時(shí)，媽媽說(shuō)：“下次再來(lái)買(mǎi)吧！”但是等我下一次來(lái)到這里的時(shí)候，那本書(shū)已經(jīng)賣(mài)完了，我只有傷心離去！
這就是我讀書(shū)的經(jīng)歷。
開(kāi)卷有益作文9
看到“讀書(shū)”這個(gè)主題，我腦海中自然閃現出了“開(kāi)卷是否有益”這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)卷是否有益？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有些同學(xué)說(shuō)，開(kāi)卷必定有益，理由是每本書(shū)都有其優(yōu)點(diǎn)，從不同角度去欣賞，可能會(huì )有不同的收獲；而有的同學(xué)卻認為“開(kāi)卷弊大于利”，因漫畫(huà)書(shū)、言情小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)只能使同學(xué)們受到更多的負面影響，不能振奮人的精神，對同學(xué)們沒(méi)有什么好處。
我卻認為“開(kāi)卷”最重要的是選擇好“卷”，市場(chǎng)上的書(shū)有幾百種，關(guān)鍵要看選擇哪類(lèi)書(shū)。經(jīng)典名著(zhù)是值得我們一看的，像《三國演義》、《西游記》《巴黎圣母院》等中外著(zhù)作，它們能夠催人奮進(jìn)，給人以哲理的啟迪，教人分辨人間是非，體驗不同人群的喜怒哀樂(lè )，陶冶人們美好的.心靈。而那些漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)，對我們的語(yǔ)言能力和寫(xiě)作是幫助不大的，但是它也自有其魅力---了了幾筆卻能“說(shuō)”出許多故事來(lái)，所以這類(lèi)書(shū)不是不能看，但是要適當地看，就是說(shuō)作為一種短暫的休閑工具，比如學(xué)習累了，可以用它們來(lái)適當放松放松。
總之，我認為：開(kāi)好卷必有益，開(kāi)“壞”卷卻有其害。
開(kāi)卷有益作文10
光陰似箭，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了讀書(shū)節，我要大力發(fā)揚讀書(shū)的潮流。
讀書(shū)的好處可多啦�？梢允刮覀冊鲩L(cháng)見(jiàn)識，不出門(mén)，便可知天下事，可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平�？梢允刮覀冏兊挠行摒B，可以使我們找到好工作，可以使我們在競爭激烈的社會(huì )立于不敗之地……
但有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處，讀書(shū)是一種負擔，讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè )世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的'疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書(shū)是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè )趣，而且對你有很大的幫助。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì )如行云流水一般，說(shuō)起話(huà)來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎？為什么有人就討厭讀書(shū)呢？ 因為讀書(shū)必須如蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了，所以我們要選擇讀書(shū)，讀好書(shū)，讀對我們有益的書(shū)。
有時(shí)，我們也該做做讀書(shū)筆記，可以更好的豐富我們的知識，更好的提高成績(jì)，提高寫(xiě)作水平。
書(shū)山有路勤為徑，我們應該多讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋！
開(kāi)卷有益作文11
世界名人培根說(shuō)：“史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數學(xué)使人精細；博物使人深沉；理論之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯�！边@諸多意思能夠蔽之一言：開(kāi)卷有益。
何為開(kāi)卷有益呢？開(kāi)卷有益通俗的說(shuō)就是讀書(shū)有好處。為什么讀書(shū)有好處呢？因為知識就是力量，知識就是財富。而讀書(shū)是獲取知識的重要方法，也是知理的一種方式。讀能夠廣博學(xué)識，增長(cháng)智慧，明曉事理。
著(zhù)名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱(chēng)為“宇宙之父”。他在少年時(shí)代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學(xué)校。之后他每一天去莫斯科圖書(shū)館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的`考核，人們被他的數學(xué)才能所驚嘆。校長(cháng)問(wèn)他：“你的老師是誰(shuí)？”齊奧爾科夫斯基微笑回答：“書(shū)籍是我的老師！”
讀書(shū)使人進(jìn)步。三國時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒(méi)機會(huì )讀書(shū)，之后身經(jīng)百戰，升為郎中。有一回吳王孫權對他說(shuō)：“你此刻都掌權管事了，要好好學(xué)習，求得進(jìn)步啊�！眳蚊陕�(tīng)了孫權的勸告，努力學(xué)習，進(jìn)步好快。以至于與魯肅見(jiàn)面時(shí)，魯肅感慨的說(shuō)：“士別三日，當刮目相看，你以不是當年在吳下的呂蒙了�！�
偉大的哲學(xué)家馬克思開(kāi)卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現。他寫(xiě)（資本論）就讀了自藏書(shū)1000余冊，還到大英博物館看了三間房的書(shū)。
以上實(shí)例足以說(shuō)明“開(kāi)卷有益”�？墒俏覀儎�(wù)必有選取的讀書(shū)，否則，不但無(wú)益，反而有害。
我們是國家的期望，祖國的未來(lái)。為了讓祖國更加富強，我們務(wù)必多讀書(shū)。而且，此刻是個(gè)知識經(jīng)濟社會(huì )。沒(méi)有知識，社會(huì )就不能發(fā)展，國家就不能富強。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的知識與快樂(lè )！
開(kāi)卷有益作文12
正方辯論；開(kāi)卷有益，我們可以從各種書(shū)上尋找資料，擴寬思維，擴大知識面。我們還可以從書(shū)上學(xué)一些道理，懂得我們做人要具備那些；如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書(shū)。我方認為開(kāi)卷有益，同時(shí)我們同學(xué)喜歡看科幻小說(shuō)，這樣也可以幫助我們寫(xiě)作文。
反方辯論；開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書(shū)看了反而有害。再說(shuō)有的同學(xué)喜歡看武俠小說(shuō)，那些同學(xué)模仿上面的人物，并且和同學(xué)互相斗毆。同時(shí)看武峽小說(shuō)，假如仿照那上面說(shuō)的[空中飛人]一下子從五樓跳下去怎么辦？小命也沒(méi)有了，保不住了。這就是我們班開(kāi)的辯論會(huì )。
我的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，他引導我懂得了我國的四大名著(zhù)，中華民族的輝煌燦爛，書(shū)籍中不僅可以懂得許許多多的啟示外還可以讀懂人物的'語(yǔ)言特點(diǎn)，還可以與作者得到共鳴，所以我認為開(kāi)卷有益。
在這里告訴大家，古人說(shuō)的話(huà)也不一定對，開(kāi)卷不要太過(guò)于引經(jīng)據典，我看見(jiàn)別人能說(shuō)出來(lái)的，你和何嘗不可。大膽的嘗試一下吧，或許，綜上所訴的證明了開(kāi)卷有益，也要有選擇。切不可亂開(kāi)卷，否則沒(méi)有好的收益，而且會(huì )誤入歧途，開(kāi)卷有益。
開(kāi)卷有益作文13
今天我讀了《開(kāi)卷有益》這個(gè)成語(yǔ)故事，它教導我們要多看書(shū)，這對我們有益無(wú)害。
故事里的內容是：宋太宗命人寫(xiě)了一部分類(lèi)百科全書(shū)《太平御覽》。這部書(shū)收集摘錄了一千六百多本古籍的內容，分為五十五門(mén)，一共有一千卷。
《太平御覽》寫(xiě)成后，宋太宗規定自己每天至少看兩三卷，一年內全部看完，即使有時(shí)因為國家的`事沒(méi)看，他也會(huì )抽空補上。有人勸他少看點(diǎn)，要保重龍體，但他卻說(shuō)：“只要我翻開(kāi)書(shū)卷閱讀，就會(huì )有收益，所以不累�！�
大臣們見(jiàn)皇上如此勤奮，都開(kāi)始努力讀書(shū)，連平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)的宰相趙普也開(kāi)始孜孜不倦地閱讀《論語(yǔ)》。
讀書(shū)是好事，不過(guò)大家可不能像我一樣��！因為我常常因為讀書(shū)忘了正事。比如這次寫(xiě)讀后感，我已經(jīng)選好寫(xiě)民《開(kāi)卷有益》一文了，然而，我連關(guān)個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢，就看起了其他文章，一看竟然看了四十五分鐘，我很后悔，想：這回又要被爸爸媽媽罵了，趕緊寫(xiě)吧！
所以，大家雖然要常�？磿�(shū)，但千萬(wàn)不可以因為看書(shū)而忘了該做的事��！
開(kāi)卷有益作文14
今天我讀了《開(kāi)卷有益》這個(gè)成語(yǔ)故事，它教導我們要多看書(shū)，這對我們有益無(wú)害。
故事里的.內容是：宋太宗命人寫(xiě)了一部分類(lèi)百科全書(shū)《太平御覽》。這部書(shū)收集摘錄了一千六百多本古籍的內容，分為五十五門(mén)，一共有一千卷。
《太平御覽》寫(xiě)成后，宋太宗規定自己每天至少看兩三卷，一年內全部看完，即使有時(shí)因為國家的事沒(méi)看，他也會(huì )抽空補上。有人勸他少看點(diǎn)，要保重龍體，但他卻說(shuō)：“只要我翻開(kāi)書(shū)卷閱讀，就會(huì )有收益，所以不累�！�
大臣們見(jiàn)皇上如此勤奮，都開(kāi)始努力讀書(shū)，連平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)的宰相趙普也開(kāi)始孜孜不倦地閱讀《論語(yǔ)》。
讀書(shū)是好事，不過(guò)大家可不能像我一樣��！因為我常常因為讀書(shū)忘了正事。比如這次寫(xiě)讀后感，我已經(jīng)選好寫(xiě)民《開(kāi)卷有益》一文了，然而，我連關(guān)個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢，就看起了其他文章，一看竟然看了四十五分鐘，我很后悔，想：這回又要被爸爸媽媽罵了，趕緊寫(xiě)吧！
所以，大家雖然要常�？磿�(shū)，但千萬(wàn)不可以因為看書(shū)而忘了該做的事��！
開(kāi)卷有益作文15
人們歷來(lái)提倡多讀書(shū)，說(shuō)是“開(kāi)卷有益”，但仔細一推敲，這種說(shuō)法又有點(diǎn)含糊籠統。世界上既有真、善、美，同時(shí)也有假、惡、丑，書(shū)自然也不例外。如果我們良芬不分，饑不擇食，那“開(kāi)卷有益”一說(shuō)就值得深思了。
有的同學(xué)看武俠、言情之類(lèi)的書(shū)刊，廢寢忘食，手不釋卷，一旦走火入魔進(jìn)入“角色”，便憂(yōu)惚不定，無(wú)心上課。因而荒廢了學(xué)業(yè)，甚至年紀輕輕便走上了犯罪道路。他們看書(shū)可算是“破萬(wàn)卷”了吧，然而，非但沒(méi)有“下筆知有神”，反而坐了牢，還不知罪在哪里。
為什么會(huì )這樣？主要原因便在這“卷”的思想內容上。菲樂(lè )丁曾說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，就像不好的`朋友，可能會(huì )把你戲害�！睍r(shí)于那些浸透著(zhù)反動(dòng)思想內容，表現出庸俗的低級趣味，引人步入人生歧途的‘。卷”，朋友，你千萬(wàn)要提高警惕！那樣的“書(shū)卷”，越是情節離奇誘人，就越容易使你受害。各類(lèi)書(shū)籍，琳瑯滿(mǎn)目，開(kāi)什么‘’卷”，獲什么“益”，我們不可失之粗疏，掉以輕心，而應頭腦清醒，在“書(shū)�！崩铩稗p向”。屠格涅夫說(shuō)：“不要閱讀信手拈來(lái)的書(shū)，而要嚴格加以排選。要培養我們自己的趣味和思維�！边@賽智的話(huà)語(yǔ)，我們應當牢記。
由此看來(lái)，“開(kāi)卷有益”首先必須開(kāi)“益卷”，取其精華。在此基礎上，勤奮讀書(shū)，放寬視野，善于思考，培養高尚的道德和健康心理。這樣，你從書(shū)籍中汲取的營(yíng)養才會(huì )使你真正受益無(wú)窮。
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