如果可以作文優(yōu)秀（13篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的如果可以作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　如果可以作文 篇1

　　每天我都帶著(zhù)開(kāi)心的心情去上學(xué)，每次當我準備要上課時(shí)，都會(huì )聽(tīng)到“當！當！當！”的鐘聲，鐘聲一響我都很緊張，因為我每次都很怕萬(wàn)一沒(méi)帶到作業(yè)，就會(huì )不能下課，而且我很擔心不能下課，上課真不好，好想變一變喔！

　　如果可以，我想把教室變一變，變成一座公園，可以在公園里上課，那該有多好��！因為公園里有蕩秋千、溜滑梯和各種游樂(lè )設施，可以玩游戲、訓練體能，所以我很喜歡在那里上課，萬(wàn)一上課很累就可以馬上放松喔！

　　如果可以，我想把上課時(shí)間改成比現在長(cháng)，把下課改成比現在短，這樣就可以有時(shí)間學(xué)習更多知識，而且可以考得比較好，說(shuō)不定可以考進(jìn)前三名，還可以上臺領(lǐng)獎，想到這里我就很開(kāi)心，雖然會(huì )很累但是很值得。

　　如果可以，我想把課程改成去動(dòng)物園參觀(guān)，因為我最喜歡動(dòng)物了，我不但可以喂小動(dòng)物，也可以當動(dòng)物的保姆，而且可以觀(guān)賞風(fēng)景，我一定會(huì )很認真學(xué)習，做我喜歡的`事情。

　　如果可以，我想請大廚當我的老師，因為他會(huì )教我煮菜、做面包和各種可口美味的東西，這樣我就可以煮給全家人吃，當然，長(cháng)大以后，也就可以煮給婆婆他們家吃了。

　　如果上課有這么多變化，我的學(xué)習就會(huì )變得很厲害，每天都可以不再害怕，快快樂(lè )樂(lè )的去上學(xué)了。

　　如果可以作文 篇2

　　看到這個(gè)題目，你一定等得迫不及待了吧？

　　如果可以讓我變成一條小魚(yú)，成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水里自由自在地游來(lái)游去。那多好��！沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有作業(yè)。

　　如果可以讓我家的房子變成魔術(shù)屋，那多好��！墻壁是脆脆的餅干，窗戶(hù)是香香的薄荷糖，地毯是香噴噴的土豆片，床是甜津津的棉花糖，枕頭是好吃的肉松蛋糕，水龍頭流出的全是我最喜歡喝的可樂(lè )。

　　如果可以讓我精通鳥(niǎo)語(yǔ)，也就可以和知心的.小鳥(niǎo)們傾訴自己的心事，分享每一個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻，還可以提前知道災難的來(lái)臨。

　　如果可以讓我擁有一雙翅膀，可以在廣闊的天空中飛翔�？疵利惖男强�，變化的云朵，銀白的月亮，給萬(wàn)物帶來(lái)生機的太陽(yáng)……

　　如果可以讓我變成一顆小草，那多好！它雖然沒(méi)花兒那么美，沒(méi)樹(shù)那么高，那么大，而是讓人覺(jué)得沒(méi)有它的可貴之處�？墒�，它的堅忍不拔的精神卻很讓我敬佩。難怪古詩(shī)寫(xiě)道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　如果可以讓我變成圓滾滾的椰子，那多好！既可以為人們提供甘甜可口的汁水，還可以被海浪送到岸邊，重新長(cháng)成直挺的椰子樹(shù)呢！

　　如果可以……那多美好��！

　　如果可以作文 篇3

　　如果，幸福的人生是通過(guò)遺忘來(lái)奠定基礎的話(huà)，那么，我又該如何的去選擇遺忘?是否也需要三生三世的刻畫(huà)來(lái)沉淀?

　　如果，前輩子注定了我欠你的，那么，除了過(guò)去，還需要多長(cháng)時(shí)間去撫平心靈所有的遺憾和憂(yōu)傷?

　　如果，時(shí)光能夠歸朔到曾經(jīng)的那些日子，是否你我不再有交集，你會(huì )過(guò)得比現在幸福?

　　如果終究只是如果，永遠都無(wú)法替代事實(shí)。這個(gè)世上不存在所謂的如果，有的也只是錯過(guò)與被錯過(guò)而已�；蛟S，塵世間的每個(gè)人都是一樣的`，總是在錯過(guò)與被錯過(guò)中不斷的徘徊。

　　時(shí)光悠悠，傾盡芳華�；蛟S我該慶幸著(zhù)，秋，依舊還是那個(gè)秋;風(fēng)，依舊還是那陣風(fēng)，一絲一毫都未曾改變;而我，也依舊安在。唯一不同的是，少了曾經(jīng)那份看云聽(tīng)水的淡然，多了今天的這份刻骨銘心的印記，于這個(gè)萬(wàn)家團圓的時(shí)刻，灑落一地的凄涼，一個(gè)人，一杯茶，一支曲，落寞的傾訴著(zhù)這場(chǎng)時(shí)光獨白。幸福真的是件很簡(jiǎn)單的事情，記得小時(shí)候，天要藍一些，云要白一些，草要青一些，心要純一些，人要簡(jiǎn)單一些，連吃的東西也要香一些。中秋節時(shí)，全家人吃著(zhù)一元錢(qián)的月餅，心里有說(shuō)不出的甜兒。

　　曾經(jīng)，越簡(jiǎn)單越幸福。而今，不缺錢(qián)，唯缺愛(ài)......

　　關(guān)于記憶，我從沒(méi)想過(guò)會(huì )這么復雜，主動(dòng)與被動(dòng)的想起，也只是隨緣罷了。

　　關(guān)于痕跡，我也從沒(méi)想過(guò)要證明什么，熟記與淡忘的區別，也只是一種心態(tài)而已。

　　而關(guān)于我們的故事，最終，還是敵不過(guò)時(shí)間的流逝，會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢老去。

　　紅塵有情，奈何有愛(ài)，更奈何為人，這個(gè)中秋，如若可以，請讓我安靜的遺忘......

　　如果可以作文 篇4

　　當我真正讀懂你的時(shí)候

　　我會(huì )躲起來(lái)，

　　偷偷給你寫(xiě)信。

　　家人帶我去玩，

　　我會(huì )拍出更多好看的照片，

　　送給你，

　　如果你到了一個(gè)幸福的地方，

　　收不到我的信，

　　可以送我一張，你那兒的照片嗎？

　　哥哥送我棉衣，

　　我決不會(huì )弄破，

　　當我想到你時(shí)，

　　你對我總是微微一笑，

　　如果你想起了我，

　　可以把我藏在你的心窩嗎？

　　奶奶給我好吃的，

　　我會(huì )留出兩塊，

　　給你和奶奶吃，

　　如果你還沒(méi)吃到，

　　當你嗅到那香噴噴的氣味，

　　那兩塊好吃的，正在路中給你們送上，

　　可以介紹你那邊的`東西給我品嘗嗎？

　　如果你在那地方看見(jiàn)鳥(niǎo)兒對你嘰嘰喳喳的，

　　那一定是幫我傳達心聲，

　　我正和家人在屋檐下談起你的事呢？

　　你和奶奶過(guò)得好嗎？

　　如果我打擾了，

　　可以讓我參與其中嗎？

　　你的身影無(wú)處不在，

　　正是安徒生爺爺筆下的，

　　命運悲慘的，

　　但得到幸福的，

　　賣(mài)火柴的小女孩。

　　湛江市麻章區一中實(shí)驗學(xué)校六年級：鈺琦

　　如果可以作文 篇5

　　“要是能重來(lái)，我要選李白……”這是歌手李榮浩唱過(guò)的一首歌中的歌詞。

　　是的，仔細地去品味一下這句話(huà)，這里面又何嘗沒(méi)有蘊含著(zhù)人生的道理呢？誰(shuí)又沒(méi)有做過(guò)錯事呢？

　　回頭看看屬于我人生的畫(huà)紙，上面有著(zhù)很多的污點(diǎn)，有些事已經(jīng)遺忘。

　　可是，有一件就在這幾天內發(fā)生的事，極大的觸動(dòng)了我，它徹底改變了我對于學(xué)習的態(tài)度。

　　在暑假中，媽媽就告訴我說(shuō)開(kāi)學(xué)后要新添一門(mén)課，它就是物理。媽媽說(shuō)過(guò)讓我在暑假時(shí)先自己預習一下，好開(kāi)學(xué)后學(xué)起來(lái)不太困難�？墒�，我卻把媽媽的話(huà)當作了耳旁風(fēng)。

　　開(kāi)學(xué)后，我上物理課也沒(méi)有好好聽(tīng)，我一直以為憑著(zhù)自己的小聰明在課下隨隨便便的學(xué)一學(xué)就可以超過(guò)別人，雖然我這么想了，不過(guò)下課后，我連看也沒(méi)看。

　　在上周三，物理老師送給了我們一個(gè)“大驚喜”，這件事對于一些好好學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件好事，因為可以檢驗自己認真學(xué)習的成果，但對于另一種沒(méi)有認真學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)災難，因為他們口中所謂的“好好學(xué)習”就要被拆穿了。聽(tīng)到要考試這個(gè)消息，全班炸開(kāi)了鍋。

　　經(jīng)歷了45分鐘的'考試，加上一天漫長(cháng)的等待，成績(jì)出來(lái)了，應了那句話(huà)“真學(xué)習才會(huì )有真成就，假學(xué)習只能有假成就�！蔽抑豢剂�51分，唉。

　　回家后，媽媽幫我分析了為什么考試沒(méi)有考好，我也真真正正的認識到了自己的錯誤。

　　世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，只有努力的學(xué)習，才能獲得一片屬于我們自己的“晴空”！

　　如果可以作文 篇6

　　一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

　　——題記

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　币磺恢赡鄣耐�聲，穿越狹長(cháng)老街，回蕩在青石板鋪成的小路上。記憶中的故鄉，是一座北國的濱海小城，那里，藏著(zhù)我太多，太多的童年。

　　模糊的記憶中鐫刻著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)心馳神往的童話(huà)般的畫(huà)卷。那里有碧波蕩漾的大海，有如水恬靜的沙灘，有墨畫(huà)般綿長(cháng)的山，有平沙上貝殼般輕柔的云，有熔鐵般殷紅的晚霞，更有，我的母親。我牽著(zhù)母親豐腴活實(shí)的手，漫步在沙灘清澄碧水邊，春，吹著(zhù)風(fēng)的暖，波濤拍打著(zhù)歲月的年輪。海灘上，唯留下兩串大小不一的腳印，興高采烈的歡笑，和幾聲海鷗的高鳴。

　　“媽?zhuān)�給我縫個(gè)衣服！”我坐在椅子上，母親從遠方走來(lái)。映著(zhù)橘紅色的'燈光，母親串起針來(lái)，燈光下，兩個(gè)影子并排靠著(zhù)。一個(gè)影子飛快地抽動(dòng)著(zhù)那雙手，銀色的縫衣針如游魚(yú)般快活地穿梭在布間；另一個(gè)影子凝視著(zhù)那雙手。突然，我心頭一震，那雙手變了，沒(méi)有了

　　童年海灘上的豐腴活實(shí)，反倒多了一份消瘦。深入溝壑的道道皺紋慢慢爬滿(mǎn)了整個(gè)手掌，如歲月一刀一刀的剜動(dòng)我的心，無(wú)情的歲月竟將那雙粗大的手打磨得這樣瘦弱！“��！”我不禁吶喊……“沒(méi)事，沒(méi)事！”她笑了，微風(fēng)吹動(dòng)中我望見(jiàn)黑絲中的幾根白發(fā)，銀針般的白發(fā)深深地插進(jìn)心中，久違的淚水瞬時(shí)擠滿(mǎn)眼眶。

　　歲月悠悠，如歌如詩(shī)，時(shí)而高亢動(dòng)人，時(shí)而凄涼悲楚，時(shí)而溫潤綿長(cháng)。那天，如果可以重來(lái)，可以重頭來(lái)過(guò)，重新聆聽(tīng)歲月的回聲。

　　如果可以作文 篇7

　　如果可以搭乘時(shí)光機，我想回到北宋京城開(kāi)封，重返清明上河圖里的場(chǎng)景，體會(huì )古代人的生活方式。我可以站在虹橋上，欣賞美麗的畫(huà)舫，數一數往來(lái)的漕船。我可以騎著(zhù)小驢兒，穿梭在熱鬧的街道上，大搖大擺通過(guò)高聳的城門(mén)樓。我可以坐在茶館里，品嘗香醇回甘的好茶，親眼目睹浩大的駱駝商隊進(jìn)城來(lái)。如果可以回到北宋京城開(kāi)封，見(jiàn)證九百年前的'繁華景象，我一定是最棒的小小代言人!

　　如果可以當太陽(yáng)公公，我就會(huì )用燦爛的光芒照亮大地，讓世界沒(méi)有黑暗。如果可以當人民保母，我就會(huì )盡全力保護人民，讓世界永遠和平。如果可以當白衣天使，我就會(huì )給病人最好的服務(wù)，讓患者遠離病魔。

　　如果可以擁有一架飛機，我希望能和小鳥(niǎo)一樣翱翔天空；一起跟云海游玩并且俯瞰大地，我將會(huì )無(wú)比的快樂(lè )。如果可以變成海里的魚(yú)兒，在海里自由的游來(lái)游去，永遠輕松自在，沒(méi)有煩惱。

　　如果可以當一位醫生，并且拯救全世界的病患，看到病人恢復健康，不再被病痛纏身，快樂(lè )的生活。

　　如果可以，我希望全世界可以變成一座美麗的花園，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。

　　如果可以作文 篇8

　　三年，三個(gè)春秋，一千零九千五個(gè)日夜。這條路走的坎坷，也走的快樂(lè )，如今，卻要各奔東西，即將說(shuō)再見(jiàn)了，這一路，只因有你們的陪伴，我的朋友。

　　三年，我們一起走過(guò)，我們哭過(guò)笑過(guò)跌倒過(guò)爬起來(lái)過(guò)，就這樣，我們一路成長(cháng)。

　　初中的我們，喜歡給各科老師取外號，每次下課都喜歡去小賣(mài)部，每次上課都偷偷的吃著(zhù)零食。

　　很多很多的美好即將結束，我們的初中生活即將離去。

　　不舍不舍，有太多的`不舍。

　　難忘難忘，有太多的忘不記。

　　三年來(lái)的我們，年少懵懂，沖動(dòng)魯莽，有著(zhù)只屬于少年的率真。我們每次一到吃飯時(shí)間都會(huì )百米沖刺，為了我們心中的心事坐立不安。我們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題而爭論不休，鬧得雞飛狗跳。那一幕幕，即將成為只能在夢(mèng)中觸摸到的溫暖，那些都將成為我們最美好的回憶。

　　留下的是回憶，帶不走的是時(shí)光，我們一起走過(guò)的日子仍然停留在原地，不再流逝，不再離去。

　　漸漸長(cháng)大，漸漸明白，漸漸懂事。

　　如今，即將說(shuō)再見(jiàn)，即將邁向另一個(gè)地方，讓我們帶著(zhù)這些回憶邁向將來(lái)的門(mén)檻吧。

　　朋友，我不想對你們說(shuō)再見(jiàn)，因為不舍。

　　老師，我不想對你們說(shuō)再見(jiàn)，因為難忘。

　　三年，我不想對初中說(shuō)再見(jiàn)，因為美好。

　　如果時(shí)間停在此時(shí)，那么我們就不用說(shuō)再見(jiàn)，如果時(shí)光不流逝，我們還能再一起相處，如果......

　　如果的如果，我們就此告別。

　　再見(jiàn)了，我的青春。

　　再見(jiàn)了，我的朋友。

　　再見(jiàn)了，我的老師。

　　再見(jiàn)了，我的初中生活。

　　再見(jiàn)了.......

　　如果可以作文 篇9

　　經(jīng)過(guò)了我出生以來(lái)的十一年光陰，我經(jīng)歷了許多的快樂(lè )和憂(yōu)傷，可是我記住的都是憂(yōu)傷的時(shí)候，可能是因為我的難過(guò)而印象加深了吧，可是我感覺(jué)世界上沒(méi)有幾個(gè)人真正愛(ài)我，真正體會(huì )我的內心深處，我想永遠都不會(huì )。

　　做錯事情給了我太多的教訓，讓我不得不害怕起來(lái)，每一次考試前我都會(huì )緊張的不得了，然后就沒(méi)有勇氣再考卷子了，因為這件事情，給我的'心靈造成了許多的傷害，害怕是我心里的惡魔，我怎么都克服不了，或許我不屬于這個(gè)世界，因為這里幾乎沒(méi)有一個(gè)人是我信任的人，我害怕在我考不好的時(shí)候媽媽那責備的眼神，像謎語(yǔ)一般的話(huà)，使我像著(zhù)了魔一樣，我那時(shí)真想捂著(zhù)頭痛哭一場(chǎng)來(lái)使我不再難過(guò)，但是似乎不行，我不能再媽媽面前這樣，因為她一定會(huì )說(shuō)我，我會(huì )難過(guò)，我難過(guò)的時(shí)候會(huì )在心里對自己說(shuō)：“保持心情愉快，這樣才會(huì )做好卷子！”只有這樣才能安慰自己，才能讓自己不傷心，我真想遇見(jiàn)一位知己，她帶著(zhù)我離開(kāi)這個(gè)到處是煩惱到處是不安的地方，我真的真的受夠了，我不能把自己的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，只能裝假，看起來(lái)滑稽死了。

　　如果我可以離開(kāi)三次元，我可以去四次元，二次元也可以，我現在打算不理媽媽了，這樣她們就會(huì )體會(huì )帶我那時(shí)候的難過(guò)，痛苦了吧！

　　如果可以作文 篇10

　　如果可以，我想擁有無(wú)窮的智慧，成為一個(gè)天才；如果可以，我想讓時(shí)間倒流，和他說(shuō)一句對不起；如果可以，我想擁有神奇的魔法，讓所有人變得快樂(lè )起來(lái)；如果可以，我想讓學(xué)習不那么枯燥；如果可以，我想讓生活多一點(diǎn)樂(lè )趣……

　　如果可以，我想擁有一架時(shí)光機，就是哆啦a夢(mèng)和大雄用的那種。我要做上時(shí)光機，回到那段屬于我們的小學(xué)時(shí)光，我不會(huì )再虛度時(shí)光，我不會(huì )再浪費時(shí)間，我不會(huì )再和同學(xué)們發(fā)生爭執，我不會(huì )再不好好學(xué)習，我不會(huì )再上課跑神……我會(huì )好好的學(xué)習，那樣就能考上好學(xué)校，擁有不一樣的人生！我還會(huì )用時(shí)光機回到去年夏天，那個(gè)屬于咱倆的夏天，那個(gè)甜甜的夏天！我不會(huì )再把你這只可愛(ài)的貓咪送走，我更不會(huì )讓你離開(kāi)我！

　　如果可以，我想擁有一個(gè)魔法棒，可不是玩具魔法棒哦，是真正擁有魔法的魔法棒。我要拿著(zhù)我的魔法棒飛到美麗的西藏，我會(huì )用神奇的魔法讓西藏的小朋友們吃上好吃的。我還要給山區里的`孩子們變出一間間明亮的屋子，嶄新的課桌，字跡清晰的課本，科技發(fā)達的多媒體設施，當然，我還要把崎嶇的山路變平，讓他們不用再辛辛苦苦的爬山路了！

　　如果可以，我希望真的擁有時(shí)光機，真的擁有充滿(mǎn)魔法的魔法棒，如果可以，我希望我所想的一切都變?yōu)檎鎸?shí)的……

　　如果可以作文 篇11

　　光陰輪換了歲月/爾后/歲月輪換了季節/再后/季節輪換了青春/直到，媽媽您留下了我/。

　　媽媽 您給我的愛(ài)太少

　　不愿意

　　再給我多一針一線(xiàn)

　　如果 娘還愿意

　　補丁衣服就好

　　媽媽 您給我的愛(ài)太少

　　不愿意

　　再給我多一叮一囑

　　如果 娘還愿意

　　一次親撫就好

　　媽媽 您給我的愛(ài)太少

　　不愿意

　　再給我多一分一秒

　　如果 娘還愿意

　　一個(gè)微笑就好

　　媽媽 您給我的愛(ài)太少

　　不愿意

　　再多一次坐在家門(mén)口

　　期盼兒回家是否

　　如果 娘還愿意

　　一個(gè)眼神就好

　　媽媽愛(ài)我太少

　　只留下一只戴了20年的'舊手表

　　我每?jì)赡贻啌Q一次電池

　　只是夢(mèng)想 是否這樣也可以

　　輪換回往昔的時(shí)光

　　只是癡想 是否這樣也可以

　　輪換回我的母愛(ài)

　　如果可以 母愛(ài)當如

　　這只舊的手表

　　年年

　　月月

　　時(shí)時(shí)

　　刻刻

　　分分

　　秒秒......

　　如果可以 那多美好！

　�。ㄓ值揭荒暌欢鹊那迕鞴� ----獨上西樓原創(chuàng )憶母）

　　如果可以作文 篇12

　　時(shí)光從指間溜走，留下的是右手食指與中指的老繭；時(shí)光從臉盆中溜走，留下的是逐漸長(cháng)大的容顏；時(shí)光從考場(chǎng)溜走，留下的是這一年的知識。如果可以重來(lái)…

　　如果可以重來(lái)，我還是我，仍有這些家人、朋友。但，唯一想抹去的是五、六年級的時(shí)光。

　　我知道，這不可能。

　　小學(xué)前期，我每天循規蹈矩的上課、下課、放學(xué)。那時(shí)成績(jì)還可以，在四年級下學(xué)期成績(jì)最好，致使學(xué)習態(tài)度發(fā)生了一個(gè)巨大的轉變。我每天學(xué)習的時(shí)間少之又少，天天眼睛盯著(zhù)手機、電視等。上學(xué)的路上與同學(xué)談?wù)摰腵不是有關(guān)學(xué)習的內容，都是一些電視劇類(lèi)的。兩年來(lái)，我問(wèn)過(guò)的和學(xué)習有關(guān)的問(wèn)題不超過(guò)20個(gè)�？上攵�知，我的成績(jì)越跌越慘。更糟的是，對媽媽苦口婆心的勸導我不但沒(méi)有認識到自己的不足，還總覺(jué)得媽媽說(shuō)的不對，對媽媽越來(lái)越抵觸。其實(shí)自己已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，但自己并未察覺(jué)。本以為偏執的前進(jìn)是我的個(gè)性，但這一切好似上蒼的旨意，冥冥中都有了特定的劇情。

　　如果可以重來(lái)，我要好好學(xué)習，珍惜每一寸光陰，牢記媽媽的每一句話(huà)。

　　我知道，這不可能。

　　轉眼我已上了初二，現在的我才感到時(shí)光飛逝。我要和過(guò)去的壞習慣說(shuō)再見(jiàn)。失敗了可以重來(lái)，跌倒了可以重新爬起來(lái)，一遍學(xué)不會(huì )可以再學(xué)一遍�；蛟S什么都可以重來(lái)，唯獨生活不可以重來(lái)。

　　所以我要珍惜時(shí)間，好好努力。讓以后的自己不必再感嘆——如果可以重來(lái)……

　　如果可以作文 篇13

　　如果可以，我選擇重來(lái)一次。首先，我想做一個(gè)boy，我不是覺(jué)得girl不好，只是我想體驗下boy的生活。如果我是一個(gè)boy，我絕對是個(gè)進(jìn)取型的。我不會(huì )像某些男孩一樣貪玩，放蕩不羈，我一定會(huì )努力學(xué)習，積極向上，活出男孩生活的精彩。

　　如果可以，我想獨自去環(huán)游世界。我要去埃及探險，夏威夷島度假，去威尼斯湖找水怪，游覽羅浮宮……我要去游歷各國，體驗當地的風(fēng)土人情，以此來(lái)豐富我的生活閱歷。

　　如果可以，我想穿越回唐朝。我要去拜李白為師，我向他學(xué)習，但是還不知道李白他會(huì )不會(huì )收我這個(gè)徒弟呢！我想更多的'了解唐朝的歷史文化，看看古代真實(shí)的唐朝。我要在那里住上一陣子，觀(guān)察古代人的生活，我要把他們的生活都給記錄下來(lái)，編寫(xiě)成一本史書(shū)。

　　如果可以，我想擁有一雙潔白的翅膀，我要用翅膀做什么呢？我用它來(lái)給貧窮遙遠的山區孩童送去食物、衣裳，給他們溫暖，就像一個(gè)天使一樣。我還要飛向天空，和白云交朋友，和藍天談笑。我要用我那雙潔白的翅膀，為那藍藍的天空添上一道白色的痕跡。

　　如果可以，我想擁有一支魔法棒。我要用魔法讓世界變得美好、和平，讓人們不再有憂(yōu)傷、煩惱。我希望世間萬(wàn)物都能和平相處，人類(lèi)都是善良的，不再有邪惡、紛爭，一切的一切，都會(huì )是那樣安詳、美好。

　　如果可以，最后，我希望我所有美好、天真的夢(mèng)，都能成真；如果可以，最后，我也希望能善待像我這樣一個(gè)天真的女孩。

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