不再困惑作文（精選10篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的不再困惑作文，希望對大家有所幫助。

　　不再困惑作文 1

　　我的外婆住在鄉下。

　　去外婆家的路上，有時(shí)候會(huì )看見(jiàn)人家把稻谷曬在離家較遠的大路邊，無(wú)人看管。我總是想：曬在這里不怕被鳥(niǎo)偷吃，甚至被別人偷走嗎？

　　我這樣問(wèn)外婆的`時(shí)候，她回答十分簡(jiǎn)單：“稻子多，事情多，正好那里路面寬，正好晾曬。人人都忙著(zhù)收割，哪會(huì )盯著(zhù)別人家的稻子去呢？”

　　外婆的話(huà)，我雖然聽(tīng)懂了，可我總覺(jué)得不太好：要是誰(shuí)家種得比較少，不就有時(shí)間去偷路邊的稻谷嗎？

　　又一年去外婆家，剛好碰上有人在曬稻谷，我隨即問(wèn)他：“不怕被人偷嗎？”他笑著(zhù)搖搖頭：“不怕哩！如果這也怕那也怕，再派人看守在這里，只會(huì )耽擱自家的事情。何必把精力花在防備別人這樣無(wú)聊的事情上？”

　　我恍然大悟：也對。人應該大方些，從而騰出更多的精力做正事，這樣更好�？磥�(lái)，凡事要正反兩看，權衡利弊，不然，“雙誤”就得不償失了。

　　這天到了外婆家，我又問(wèn)外婆：“作為農民，都會(huì )大方到什么程度？”外婆大概是有些驚訝于我的蠢問(wèn)題，露出不解的神情，后退半步望著(zhù)我說(shuō)：“哪門(mén)子大方？農民最小氣了！”我追問(wèn)：“他們在大路邊曬稻谷根本不看管，那么隨意，這不是很大方嗎？”外婆摸摸我的頭，笑了笑：“這事如果不大方可不行，小氣一點(diǎn)就會(huì )耽誤更大的事情��！”

　　外婆的一番話(huà)，算是徹底消除了我的困惑。不單農民們曬稻谷會(huì )這樣，面對其他事也應該如此：不要在細枝末節上大費周章，而應該把主要精力投入到更重要的事情上，這樣才會(huì )得到更好的收益。

　　不再困惑作文 2

　　不再困惑，有夢(mèng)。

　　——題記

　　對于未來(lái)，我很迷惑，甚至于說(shuō)，對于未來(lái)，我根本沒(méi)想過(guò)。因為我害怕，害怕那紅通通的成績(jì)來(lái)決定我的未來(lái)，害怕那些惡狠狠的眼睛來(lái)指責我，害怕那重重的腳步聲來(lái)壓迫我。不過(guò)，面對著(zhù)這些，我很欣慰，因為我還有我的母親。而夢(mèng)，不再迷惑了！

　　花開(kāi)花落，該何去何從？

　　我即將成為一高一的學(xué)生了，面對那決定未來(lái)的中考，我想都沒(méi)想過(guò)，也許我只是害怕，所以逃避。但現實(shí)終究還是現實(shí)，它還是會(huì )不斷逼著(zhù)你往前去，我只有奮起讀書(shū)，考上好的高中，才算對得起自己，對得起父母。我的想法相比于劉禹錫“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的想法，實(shí)在是太過(guò)于消極了，但花開(kāi)花落，我又該何去何從呢？

　　夢(mèng)醒時(shí)分，垂死掙扎？

　　轉眼，夢(mèng)漸醒，睡眼朦朧的我始終不愿下床，突然恨自己的懦弱，恨夢(mèng)的消逝，想著(zhù)想著(zhù)，卻發(fā)現自己的臉早已被大片暖流包裹，動(dòng)彈不得。原來(lái)是母親的淚水，我坐在我身旁，悄悄流淚，期盼著(zhù)我能快點(diǎn)病好，卻不知自己的`淚早已夾帶著(zhù)擔心落滿(mǎn)了我稚嫩的臉頰。我感覺(jué)母親的心好冰冷，好無(wú)力，我這才知道自己曾經(jīng)的叛逆會(huì )讓母親如此痛心。夢(mèng)醒時(shí)分，垂死掙扎！

　　面對未來(lái)，不再困惑！

　　經(jīng)歷了這么多的苦難，我終于決心要學(xué)會(huì )成長(cháng)，努力奮斗了。也許未來(lái)的路不太好走，但至少我還有母親。母親的淚水會(huì )為我撫平傷痛，母親的微笑會(huì )為我帶來(lái)力量，母親的鼓勵會(huì )為我增強信心。放心吧，母親，面對未來(lái)，我已不再困惑！

　　夢(mèng)醒了，我笑了。

　　不再困惑作文 3

　　天陰著(zhù)，雨落著(zhù)；花罷了，草彎了。

　　我獨自一個(gè)人靜靜的坐在屋子里，有意無(wú)意的翻看著(zhù)一本詞集，但是卻一直心不在焉，腦海里一直回憶著(zhù)上午和媽媽爭吵的事。我手里不斷地翻閱著(zhù)，不經(jīng)意的低頭瞧了一眼，視線(xiàn)聚焦在一句詞上：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！�

　　這是蘇軾蘇東坡的《定風(fēng)波》為什么蘇東坡卻能過(guò)得那么灑脫、自由、無(wú)拘無(wú)束呢？

　　縱觀(guān)蘇軾一生，是多么的坎坷、凄涼��！他36歲時(shí)因論朝政得失，惹惱了王安石，結果被王安石一氣之下貶到了杭州，然后密州、徐州，44歲又被奸臣和小人的讒言所詆毀，被貶到了更遠的黃州！這是何等的困苦啊，正所謂他自己所言：“千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”��！

　　讀到這里，我頓了一下，不由自主的聯(lián)想到了現在的我。媽媽認為我的作業(yè)做的太慢，是在拖延時(shí)間，于是就一直不斷的像念經(jīng)一樣，在我耳邊一次又一次地反反復復地重復那已經(jīng)嘮叨了千百遍的“臺詞”，于是我就像那可憐的孫猴子一樣，被緊箍咒折磨的痛不欲生。漸漸地，我的心情愈來(lái)愈煩躁不安，開(kāi)始不耐煩了。終于，我再也無(wú)法忍受這讓我煩透了的“緊箍咒”，像火山似的無(wú)法遏制的'爆發(fā)了。

　　“你就知道催促我！你知道這作業(yè)有多難做嗎……”兩行清淚從我的眼角處無(wú)助地流了下來(lái)。

　　為什么蘇軾能擁有“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的廣闊胸襟；為什么他可以懷著(zhù)“不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去”的報國之心；為什么他可以將眼前的這一切繁瑣的事當做浮云般揮去？

　　“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！本驮谶@一刻，我突然頓悟了！我不再困惑了！

　　合上詞集，微笑逐漸爬上了我的嘴角。天明了，雨停了；花開(kāi)著(zhù)，草長(cháng)著(zhù)。我邁起了自信的腳步，走了出去——不再煩悶、不再彷徨。我要用微笑去面對人生，面對一切！

　　不再困惑作文 4

　　人生路上，多少“云霧”擋在路前，以危險的方式來(lái)恐嚇你，使你蒙蔽了雙眼，你又能否沖破這道墻，去迎接前方燦爛的陽(yáng)光。

　　——題記

　　每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷出生、成長(cháng)、死亡等階段，每個(gè)階段都會(huì )有風(fēng)霜雪雨的到來(lái)，但是，只要我們目標堅定，意志堅強，一定會(huì )迎來(lái)燦爛陽(yáng)光。這不，我就跟你們分享一個(gè)屬于我的故事吧。

　　這是在一個(gè)暑假，那時(shí)我還不會(huì )游泳，爸爸老氣橫秋地說(shuō)要我鍛鍛煉，游泳是個(gè)好東西，可以使你減肥。又勢在必得，定要把我教會(huì )。當時(shí)我一下就蒙了，WHAT？水，多么神奇的一個(gè)字，對于當時(shí)只有幾歲的我，就像一個(gè)永遠禁錮著(zhù)我的籠子，使我無(wú)法沖破這道坎，我很迷惘，在那個(gè)暑假，聽(tīng)到大人說(shuō)有多少小孩死于溺水之類(lèi)的消息，當時(shí)的我很恐懼。

　　當爸爸把我帶到橫錦水庫時(shí)，我害怕地緊握著(zhù)游泳圈，即使爸爸如何來(lái)?yè)屛业挠斡救�，是如何把我推進(jìn)冰冷的水里，那過(guò)程我已經(jīng)不記得了，只記得有幾個(gè)聲音在心中徘徊，恐懼，困惑，害怕……我恐懼，恐懼自己會(huì )成為下一個(gè)溺水者，但我更加困惑，困惑自己下一步該怎么做，是怎么游的，我一無(wú)所知，但是我突然發(fā)現了一個(gè)轉折點(diǎn)，一把鑰匙，使我沖破這道柵欄。

　　我的余光瞟見(jiàn)一群風(fēng)一樣的少年們在水里歡快的`戲水，耳旁都是他們的歡聲笑語(yǔ)，使我內心的種子一點(diǎn)點(diǎn)萌發(fā)。我大步走向爸爸，一狠心將游泳圈“呼”地扔向岸邊，一步一步走向深水區。每走一步，只感覺(jué)胸口越來(lái)悶，可我不言放棄，也不感言放棄，我渴望加入那群少年，與他們一起玩。

　　慢慢的，我從慌張困惑，漸漸開(kāi)始狗刨，到已經(jīng)不用泳圈也能浮在水面，我心里的“霧霾”也一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)，迎來(lái)燦爛陽(yáng)光。

　　小芽困惑，有大樹(shù)指引；航船困惑，有燈塔指引；風(fēng)車(chē)困惑，有微風(fēng)指引。我們困惑，有心中的目標指引。

　　于是，我不再困惑。

　　不再困惑作文 5

　　人生路上，失敗、挫折總是會(huì )不可避免的發(fā)生在我們身上。有時(shí)，我們會(huì )困惑，有時(shí)，我們會(huì )沮喪。但我們不應喪失希望。因為總有一些事情會(huì )使我們不再困惑，總有一些事情會(huì )使我們感動(dòng)。

　　那是八年級的期末考試頒獎典禮。我面色沉重的坐在自己的座位上，默默地等待著(zhù)成績(jì)單的降臨。老師緩緩地走到我身邊，遞給我一張紅卡片，然后意味深長(cháng)地看了我一眼，嘴唇動(dòng)了一下，可并沒(méi)有說(shuō)什么。然后又轉身離開(kāi)。我知道那意味著(zhù)什么。我輕輕地打開(kāi)卡片，望著(zhù)最后的名次——17，我笑了，是苦笑。我默默地回到家中，媽媽一見(jiàn)到我回來(lái)，趕緊笑著(zhù)臉迎上來(lái)，問(wèn)道：“這次考的怎樣��？乖乖�！拔颐鏌o(wú)臉色將成績(jì)單遞給她，然后轉身離去，只留下一個(gè)蒼白的背影。

　　放下書(shū)包，靜靜的躺在床上，腦海中思緒萬(wàn)千，心中閃過(guò)一絲困惑：不就是這次考差了點(diǎn)嗎？老師用得著(zhù)這樣看我？心中多了一份怨恨，一份悲涼。

　　夏天的天空就像一張善變的`臉，剛才還是陽(yáng)光明媚，現在卻又烏云蔽天。頑皮的風(fēng)也起來(lái)助興。無(wú)聊的我在床上翻來(lái)覆去無(wú)事做，于是便索興坐了起來(lái)，看大自然的清新。驀然，在眼前的一口小方塘中長(cháng)出了一朵蓮花，它是那么嬌小，仿佛一場(chǎng)雨過(guò)后，她就會(huì )折斷。我不禁為她捏了一把汗。雨點(diǎn)如冰雹似的兇猛落下，似乎想要洞穿大地。風(fēng)也不甘示弱，呼嘯著(zhù)吹向地面，大有掀翻一切的氣勢。

　　蓮花在雨中無(wú)助地搖擺著(zhù)，一會(huì )兒被風(fēng)吹落下幾片花瓣，一會(huì )兒又被吹得兩邊倒�？伤�始終不忍低下高傲的頭。一陣狂風(fēng)暴雨之后，我驚奇地發(fā)現：蓮花并沒(méi)有倒下，反而更多了一份清新、秀麗，同時(shí)也多了一份堅強與挺拔。面對著(zhù)池塘中飄落的幾片花瓣，我不禁感嘆蓮花生命力的頑強！欣賞著(zhù)蓮花的美麗，我的心中又釋然：人生中不可能不經(jīng)歷失敗，失敗就如同這場(chǎng)雨，有的人不會(huì )像蓮花一樣，雖然會(huì )有些痛，但仍要勇敢面對，只有這樣，才會(huì )更加出色。

　　想到這里，先前的困惑便一點(diǎn)點(diǎn)的褪去，原來(lái)那失去的自信與陽(yáng)光也一點(diǎn)點(diǎn)的被找回。心中也不再是充滿(mǎn)著(zhù)怨恨與悲傷，更多的是樂(lè )觀(guān)與堅強。

　　蓮花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才會(huì )更加嬌艷；只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才不會(huì )在迷戀花的美麗；只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才會(huì )更加堅強，更加挺立。

　　人，只有通過(guò)失敗的陰影，才會(huì )更加堅強；只有通過(guò)失敗的陰影，才會(huì )更加充實(shí)；只有通過(guò)失敗的陰影，才會(huì )不再困惑，勇敢向前。

　　不再困惑作文 6

　　“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”是啊，人并非一生下來(lái)就是知道一切的，怎么能沒(méi)有困惑？生活中，需要一個(gè)個(gè)“智者”來(lái)為你解答一連串疑問(wèn)。

　　兩年前，我第一次去靈溪的公園山，山上綠樹(shù)成蔭，石頭建成的亭子纏繞著(zhù)一圈又一圈的藤蔓，沿著(zhù)石梯再進(jìn)去一點(diǎn)，便是滿(mǎn)地的樹(shù)葉。風(fēng)刮了起來(lái)，葉子仍然在沙沙啦啦的飄落，這一切，在我的眼里卻是陽(yáng)光明媚的世界。

　　我望著(zhù)這美麗的景色，卻看到了一個(gè)與美景格格不入的身影。

　　我走進(jìn)了一點(diǎn)兒看，哦，原來(lái)是一個(gè)老人在撿著(zhù)垃圾，他兩鬢斑白，観骨高高突起，臉上也有一塊一塊不規則的黑斑，皺紋橫著(zhù)刻滿(mǎn)了他飽經(jīng)滄桑的臉頰。我打量著(zhù)這個(gè)老人，他的背是駝著(zhù)的，一只手上鉤著(zhù)個(gè)垃圾袋，一只手正尋找著(zhù)地上的垃圾——手！

　　這雙手顯得那樣與眾不同！我又揉了揉眼睛－什么？那雙手是假的，不知是硅膠還是塑料做的，顯得那么機械無(wú)力。我呆站在了那兒，老人卻已撿完了垃圾，他將那個(gè)小小的、白色的垃圾袋吃力而笨拙的倒了過(guò)來(lái)。他用一只假手緊緊鉤住了垃圾袋的提手部位，另一只手臂移動(dòng)著(zhù)，移到了上面，垃圾順利的'倒了出來(lái)，掉進(jìn)了垃圾桶中。漸漸地，老人的身影消失在樹(shù)林當中。為什么明知道是假手卻依然去撿垃圾呢？我將這個(gè)疑問(wèn)藏在心中。

　　半年后，我又見(jiàn)到了那位老人。當我蹦跳著(zhù)來(lái)到樹(shù)林時(shí)，卻是蕭瑟的秋天，樹(shù)葉由綠變黃，仍有幾片黃綠的葉在枝頭隨風(fēng)起舞，卻不愿落下。臨近傍晚，紅陽(yáng)給塔尖涂了一層血紅，寒風(fēng)刮了起來(lái)……

　　我望向小路下，有一大塊突出的土地，有一顆挺拔的樹(shù)，樹(shù)下，是那位斷手老人！他摘下了自己的假手，兩只手臂在手的部位是禿禿的。他用手臂夾住了一個(gè)很大的，比人還高的鋤頭，用力向泥土砸去，鋤頭柄險些滑落，這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)去，拿起了鋤頭，希望能幫老人松土。我看著(zhù)這塊土地，感覺(jué)老人與它是那么和諧。

　　回去的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁蠢先耸謹嗔诉�要在山上松土，撿垃圾呢？”媽媽說(shuō)：“人不是手殘了就要依靠別人生活，身殘志堅才是一種好品質(zhì)，像這樣不依靠別人生活的人，才是值得可敬可佩的，像黃美玲，她還不是靠自己的努力考上大學(xué)嗎？”我若有所思……

　　我不再困惑了，媽媽的解釋讓我明白了身殘但志堅的道理……

　　不再困惑作文 7

　　剎那，回眸千古自然——是楊柳點(diǎn)裝了新綠，掩蓋了迷惑；是流水奏起了凱歌，沖刷了茫然；是堅巖豎起了頂峰，落下了困惑。在無(wú)言中，它們用勵志之聲，悲壯之舉在大自然的縷縷裊煙中詮釋了不再困惑，別離茫然的奧秘之深。

　　凄凄河岸，誰(shuí)能占據河畔？是新生的楊柳，于西風(fēng)中消逝，卻從春風(fēng)中歸來(lái)，在漫漫長(cháng)沙中飄然于上，隨風(fēng)飄灑，守住的是生機，別去的更是惆悵。不再困惑，用落下的枯葉許下宿愿，卻是再次的斷想無(wú)言?xún)粽f(shuō)。股股長(cháng)河，那寄去孤獨與渺茫，不再是困惑而是沉默。雍容卻是凄美的贊歌，翩翩落下，而落葉歸根，返樸歸真。它用點(diǎn)點(diǎn)新綠在混沌之地湛開(kāi)一片片新的潔白。春風(fēng)中，將起將落，逝去東流不再是故語(yǔ)，而是別離困惑，暢想明日的歌唱。用絲絲清新的樂(lè )音譜寫(xiě)自然的贊歌，不再吟唱的卻是“楊子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人”的泠音。

　　步于黑夜的籠罩，行于磅礴之上，有怒吼的波濤，有不盡的勁流，更有絲絲冷冷作響的流水之音。有人道：“行云流水，天籟之音�！笨捎钟泻稳俗匪葸@盡頭的滄桑，是巨變，還是如故依往？卻是渺茫，卻是困惑，一直的奔放，一直地狂歌肆虐，沖刷的'不再是歡樂(lè )，激蕩的不再是靡音，而是困惑的滋聲，迷茫的垢渣。那風(fēng)棱如厲的漫漫歲月，積累的不再是離愁別緒，而是顫落的淚花，離去的諍諍清唱。是古語(yǔ)依存？是源流怒發(fā)？都不是，而是困惑的簽蕭離別，漸落浪花。

　　山壑矗立，峰頂去巔，卻是悲壯的凱歌，夢(mèng)想的勃發(fā)。初想繁華年少，有迷茫之霧，有困惑之音，但今日的隆隆堅巖，不是僅此的佇立，而是別離困惑，向往明天的忠貞代言人。股股秋風(fēng)，瑟瑟寒風(fēng)，那涅磐的滋聲俱語(yǔ)早已化作云煙逝去，留下的是信仰，扔去的卻是困惑與冥想。僅留素裹的白裝，那妖嬈的彩服早已隨迷茫之霧而散去，響徹的不是困惑，卻是靜謐的沉默，穩定的清爽。漫長(cháng)又如何？群山之可數，歸途之道已，早已清唱，讓困惑離去，留下淚花……

　　花開(kāi)花落，憶語(yǔ)新開(kāi)。是清煙彌漫，是霧氣縈繞，是漫漫黃沙，這是困惑的寄體，可凌落的自然之歌早已清掃，是繁華人生，瑟瑟吟唱……

　　��！困惑何懼？夢(mèng)想滋生，信仰勃發(fā)，一切皆將往矣！

　　不再困惑作文 8

　　淅淅漓漓的雨聲，就這樣浸濕了我的夢(mèng)境。

　　在一個(gè)沒(méi)有月光的夜晚，濃濃思鄉的愁緒，籠罩著(zhù)一個(gè)失眠的人。

　　那是一個(gè)雨疏風(fēng)驟的夜晚，失眠的我躺在床上翻來(lái)覆去，雨水沖擊著(zhù)我的窗戶(hù)，似乎我心中的愁緒被我的心硬生生的擠出了淚水，化作這滿(mǎn)天的雨。我無(wú)聲地對自己說(shuō)——我要回家！同樣是雨，我記得在我的家鄉，每當下雨時(shí)，我便會(huì )撐起一把傘蹦蹦跳跳的走在回家的路上，路上散布著(zhù)深深淺淺的水坑。我會(huì )故意很用力的跳進(jìn)去，再跳出來(lái)。飛濺的水就這樣浸濕著(zhù)我的笑意，傳遞著(zhù)我的快樂(lè )，我還會(huì )很張狂的笑，轉著(zhù)雨傘，變著(zhù)花樣的旋轉。那時(shí)候，真的很快樂(lè )，那個(gè)張牙舞爪的時(shí)光。

　　雨依舊下著(zhù)，我想起了從前的伙伴，從前的`日子�，F在卻只能聞?wù)Z(yǔ)聽(tīng)雨，任雨水沖擊著(zhù)我干枯的心靈。

　　“我是否應當振作？”我自己?jiǎn)?wèn)著(zhù)自己，我的眼前閃過(guò)了一幅畫(huà)面，一個(gè)纖細的身影半倚著(zhù)床，同我現在一樣，而她卻伸出她的手指著(zhù)窗外，帶著(zhù)點(diǎn)調皮，帶著(zhù)點(diǎn)無(wú)奈，晃著(zhù)手指答著(zhù)“知否？知否？應是綠肥紅瘦”。我愕然，難道千年前的易安，將靈魂予我，但同是面對這雨聲，為何她卻能如此開(kāi)心，甚至快樂(lè )。也許我應該轉變我的心態(tài)，她依舊翹著(zhù)手指，朗聲對我說(shuō)“要快樂(lè )，心態(tài)決定一切�！�

　　我突然間想起那亡國之君，李煜。他的一首《虞美人》，雖凄美，但卻成了他的一首絕命詞。這首詞，應是一篇不朽的篇章，然而他卻因此送命。這是為什么？也許是他的心態(tài)錯了。這本是不朽的詞便成了一把匕首，由他心出，也從他心入，插入他的胸膛，帶著(zhù)他走向萬(wàn)劫不復，走向玉砌雕欄。

　　就算是李白，他也有過(guò)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的郁悶；就算是杜牧，也不曾沒(méi)有過(guò)“心在天山身老滄州”的遺憾。但那些曾經(jīng)背負過(guò)“罪名”，曾經(jīng)思鄉之切，曾經(jīng)仕途不順的人們，如今仍然有“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的報負，一千年后的我，難道還會(huì )因思鄉，因不順而沉淪嗎？不，我仍有“天生我材必有用”的決心，我仍有“立志讀盡天下書(shū)”的壯志，我還有陪伴我的同學(xué)和老師！我擁有這么多可貴的人與決心，我相信，我一定會(huì )有我希望的人生。

　　我不再困惑，我不再因思家而沉淪于憂(yōu)愁。窗外的雨聲漸漸休住，也許我的生活也會(huì )一樣，在暴風(fēng)雨后，見(jiàn)彩虹！

　　不再困惑作文 9

　　我們總是會(huì )這樣定義人生，擁有時(shí)是幸福，失去時(shí)是痛苦，得到是歡樂(lè )，放棄是哭泣，但真的是這樣嗎？

　　因為我們害怕所得到的不能永恒存在，才會(huì )盡全力抓住手中所擁有的一切，但也許抓得越緊失去得越快。

　　蘇東坡曾說(shuō)：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥，泥上偶然留指爪，鴻飛哪復計東西？”人一生所發(fā)生的事都很相似，你所經(jīng)歷的困苦大多數人都經(jīng)歷過(guò)，我們在經(jīng)歷那些困苦所做出的反抗與掙扎，就像飛鳥(niǎo)在雪地上留下的腳印，一場(chǎng)大雪后，也許雪地上的腳印已被掩埋，那些飛鳥(niǎo)也早就離開(kāi)，有誰(shuí)還能留下曾擁有的一切呢？一切事物都在變化，生命中，一切的有都會(huì )變成無(wú)，沒(méi)有什么東西可以永恒不變地存在于這個(gè)宇宙之中。

　　但這也并不意味著(zhù)生活十分艱苦，有些得失沒(méi)有好壞之分，老子說(shuō)：“有無(wú)相生，難易相成，長(cháng)短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨�！钡门c失，有與無(wú)，總是相互轉化的，就像塞翁失馬，焉知非福，失去了，怎么知道這何嘗不是件好事？

　　在我童年記憶的深處，有一只褐色的貓陪伴著(zhù)我。那天，它離開(kāi)了家不知去了何處，當夕陽(yáng)西下，烏鴉都已歸家，可它卻未歸，我等待著(zhù)，想著(zhù)：也許你只是玩得太起興，第二天就會(huì )回來(lái)的`。但是它又失約了，我不安地去公園里尋找它的身影，每一處它常去的地方：噴泉邊、花壇旁、小路上我都尋找了，可仍沒(méi)有看見(jiàn)它的身影。

　　淚水就涌上眼眶，我想著(zhù)它失蹤的種種可能。后來(lái)，也許是因為小孩的天性，我便漸漸淡忘了�？捎幸惶烨宄�，花園中又忽然傳來(lái)了它的聲音，當快速奔出門(mén)去，霎時(shí)驚呆了，不僅它回來(lái)了，還帶了一只母貓和三只小貓仔。

　　“媽?zhuān)�然然回�?lái)了！”我朝屋中大喊，母親出來(lái)后看著(zhù)這一幕，笑著(zhù)說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非福啊�！�

　　當一些事情發(fā)生在我們身上時(shí)，我們總覺(jué)得事情大得不得了，但當時(shí)過(guò)境遷，又會(huì )感覺(jué)這不過(guò)是小事一件。所以，我們不能只停留在此時(shí)此刻，而要用發(fā)展的、整體的眼光去看事情變化的過(guò)程。

　　一切都會(huì )過(guò)去，一切都會(huì )成為親切的懷念。但在這空無(wú)中卻又會(huì )產(chǎn)生新的世界，也許這就是生命的神秘吧。我終于明白，暫時(shí)的失去是為了重新的擁有，想到這里，我不再因不確定的人生而困惑了。

　　不再困惑作文 10

　　“下面有請2號選手上場(chǎng)，3號選手做準備�！蓖炅送炅�，下一個(gè)就是我上場(chǎng)了。

　　陽(yáng)光如花瓣灑落下來(lái)，我仿佛能聽(tīng)到陽(yáng)光破碎掉到地上的聲音。此刻，我正參加一場(chǎng)歌唱比賽，一向沒(méi)有自信的我站在臺上，內心由于緊張而導致的狂跳使我的呼吸都斷斷續續，眼睛看著(zhù)臺下人頭攢動(dòng)的觀(guān)眾仿佛一片人海，腦子卻不由自主的大聲喊著(zhù)：“為什么來(lái)參加這場(chǎng)比賽？”

　　可是這樣的詛咒是蒼白的，滿(mǎn)心都是我自己的懦弱。

　　一直以來(lái)，我都是個(gè)膽子很小的人，既不敢走夜路，也不敢輕易回擊別人說(shuō)我的話(huà)。記得有一次，老師讓我回答她提出的問(wèn)題，我其實(shí)在紙上已經(jīng)算出了這道題的答案并說(shuō)了出來(lái)，但當看到老師緊鎖的眉骨和不斷地詢(xún)問(wèn)我：”這個(gè)答案你確定嗎？”這句話(huà)時(shí)，我的`第一反映就是“我算錯了？”我糾結的擠了一句，我不確定。但老師卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“###，你的答案是正確的，為什么不相信自己？”我也只是笑笑，然后慢慢的坐下來(lái)，我恨我自己，恨我自己的膽小，恨自己的沒(méi)自信，恨自己的隨波逐流。

　　音樂(lè )響起來(lái)了，就在那一瞬間，我發(fā)現老師竟然也坐在臺下，緊鎖著(zhù)眉骨，仿佛又在不斷地詢(xún)問(wèn)我。接著(zhù)，從她的臉上我讀到那句“為什么不相信自己？”

　　哦，我懂了！我隨之張開(kāi)了嘴，隨著(zhù)第一個(gè)音符的吐出，我仿佛又有了知覺(jué)，麻木了很長(cháng)時(shí)間的手和腳又可以重新伸展開(kāi)，腦子里此刻唯一的想法就是“我要唱下去，反正人已經(jīng)丟了，既然丟人就丟到底吧！”于是，我把比賽看成了一場(chǎng)游戲、一次鍛煉，與世無(wú)爭的態(tài)度讓我的內心變得寧靜，使我很快從緊張中脫離出來(lái)。我放開(kāi)歌喉，自信給了我力量，音樂(lè )停止后，我聽(tīng)到臺下傳來(lái)了穩定、持久而又熱烈的掌聲，走下舞臺，我知道我取得了第二名的好成績(jì)，我真正感受到了自信帶給我的力量。

　　窗外的陽(yáng)光綿軟，慢慢地淌到我的腳下，仿佛在為我的成功喝彩。

　　現在，我已不再感到困惑，每當我遇到困難時(shí)，就想到我唱過(guò)的歌：“我就是我，是顏色不一樣的焰火�！笔前�，人生也如此，自信地做好自己，就能看到水遠山高和鷗翔魚(yú)躍的美景！

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