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這一次，我是主角作文（通用23篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的這一次，我是主角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這一次，我是主角作文 1
一書(shū)一墨醉芳華，一詞一句品墨雅。
——題記
碎金一般的陽(yáng)光灑了一地。倚著(zhù)一把老朽的竹椅，手捧一盞苦澀的濃茶，抬蓋輕抿，滿(mǎn)口留香。這一次，我是主角。
平素便愛(ài)獨處一隅，手捧一卷好書(shū)，細品光陰流轉、歲月靜好。在繁華的人世間，任由書(shū)香闌珊，編織成夢(mèng)，用文字氤氳成滿(mǎn)紙心語(yǔ)。
春寒料峭，漫步清涼的斜坡小道，道旁的綠樹(shù)紛紛揚揚，撩得人心蕩漾。我輕快地走著(zhù)，發(fā)現書(shū)市門(mén)口已三五成群聚集了不少學(xué)生，間或有幾位神情自若的先生。
熟悉的斜坡道上，變成了熱鬧繁華的書(shū)市，各個(gè)攤位如點(diǎn)點(diǎn)星光，各有閃光，點(diǎn)綴在浩瀚的星空中。邊走邊瞧，絡(luò )繹不絕的行人將熱鬧的書(shū)市擠得水泄不通。吆喝聲此起彼伏，似乎要一一分出高低來(lái)。
我停下了腳步，駐足于一個(gè)攤位前，在眾多吵嚷的吆喝聲中，一位女子身著(zhù)一席錦緞漢服，素凈的白底上，間或繡著(zhù)堇色花紋，分外素凈典雅。她微微地低著(zhù)頭，白凈的臉上浮現出淺淺的微笑，手執墨筆，翰墨留香，揮筆題下“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”一句。
我的秉性和心境，開(kāi)始融入她躍動(dòng)的墨跡中。橫，似流水，折射著(zhù)舒緩的旋律豎，似青山，昭示著(zhù)無(wú)限的尊嚴；撇，似夏花，散發(fā)著(zhù)誘人的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著(zhù)璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤(pán)旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執筆流轉間，似乎在揮灑著(zhù)絕美的`傳奇，順?shù)h如高山流水，逆鋒如老樹(shù)虬枝……
我靜靜地沉醉其中，那如水的情懷，端莊的氣質(zhì)，不經(jīng)意間，浸透在一言與一行之間。
驀地憶起從前。爺爺好書(shū)法，耳濡目染下，我閑暇時(shí)刻，便喜歡于桌前點(diǎn)一滴清水，在硯臺邊輕輕磨；最?lèi)?ài)鋪一頁(yè)宣紙，于紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界。墨香飄逸，陪我走過(guò)日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。
愈來(lái)愈繁重的學(xué)習逐漸占用了我的閑暇時(shí)光，便放棄了。如今，重溫那一縷墨香，重品那一腔情懷，心中更多的，是陣陣泛著(zhù)羞愧與對其敬佩的漣漪。
我捧起一本心儀的書(shū)，心滿(mǎn)意足，緩緩地走遠了。卻又忍不住回頭，那閃耀的光映射在心上，微妙的瞬間，一個(gè)想法在腦海里浮現。
重拾起那縷墨香，才突然發(fā)現自己一直都沒(méi)有忘記，沒(méi)有放棄那縷墨香，那縷墨香在心底，早已扎下了根。這次，我是主角。
我徜徉于黑白相間的世界里，沉醉在書(shū)墨飄香的世界里……
這一次，我是主角作文 2
無(wú)論此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒(méi)，還是孤獨的走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我們也要在心中堅定：我就是主角。
我就是主角是相信自己。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：自信是成功的第一秘訣。人總是要時(shí)刻保持自信，當第一縷朝暉灑擁大地，當遠航的風(fēng)帆高高揚起，當未知的一切在遠方等待，我們要以絕對的信心勇敢向前。李白一生不羈豪放，一壺清酒賞遍天下，他以自信的姿態(tài)在唐詩(shī)的山峰上傲然挺立高歌：“天生我材必有用”。不得不說(shuō)，李白在文學(xué)上的成就少不了這凌人的自信。自信是溪流，自信是清露，自信是花火，自信是力量，相信自己是主角，誰(shuí)沒(méi)有挫折誰(shuí)又沒(méi)有苦痛，只有相信自己是主角，以堅定的信念攻克道道難關(guān)，那你便可在人生的舞臺上綻放主角的耀眼光芒。
我就是主角是鼓勵自己。一只狗的角色那位演員也會(huì )揣摩上百遍，每次揣摩他都在鼓勵自己，即使演一只狗，也要演出世上最出色的狗，因為他是他自己心中的主角。那年魯迅在日本留學(xué)，當看到電影里一個(gè)中國人被日本人五花大綁，當聽(tīng)到日本學(xué)生嘲笑譏諷，當看到一群中國學(xué)生麻木不仁無(wú)動(dòng)于衷，魯迅再也無(wú)法忍受了，他棄醫從文，他用入木三分的話(huà)語(yǔ)喚醒沉睡的中國心，用發(fā)人深省的故事揭露批判社會(huì )風(fēng)氣。當別人對他質(zhì)疑，當他遭受阻礙，當寸步難行之時(shí)，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”他如此鼓勵自己，他堅信自己就是主角，堅信他能夠盡他所能感染更多中國人。我就是主角，是一種鼓勵，是迷茫大海上航行的'指南針，是崎嶇的通往成功路上的明燈。在任何時(shí)候，鞭策自己活出自己的人生，做自己的主角。
唐伯虎醉談“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”，貝多芬與命運對抗，心中吶喊“我要扼住命運的咽喉”，陶淵明遠離官場(chǎng)，一聲“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”在空谷中悠悠回蕩，張海迪向苦難微笑，依然堅持完成自己的夢(mèng)想實(shí)現自己的價(jià)值。
縱古觀(guān)今，文人墨客也好，卓越偉人也罷，都視自己為人生的主角，在自己人生的舞臺上展現主角的華美光芒，他們創(chuàng )造過(guò)的思想與美，化作歷史風(fēng)沙中的一縷余香，纏繞亙古，永不逝去。
又有誰(shuí)甘愿當配角，為他人鼓掌，為他人歡呼，用自己的血與汗鑄就他人的光輝舞臺？
是時(shí)候對自己說(shuō)一句：這一次，我就是主角！
這一次，我是主角作文 3
時(shí)間是經(jīng)線(xiàn)，空氣是緯線(xiàn)，密密麻麻交織成景，構成一串悲歡離合的驚鴻一瞥。歲月的年輪不停轉動(dòng)，生命的長(cháng)河奔騰不息，有一些過(guò)往，總在時(shí)光中迷失，而此刻，我是自己的主角。題記
天氣微涼，偶然得以清閑一段時(shí)光，靜坐、沉思，卻在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那蜷縮在一角的紙筆，心中一陣莞爾，抑不住指尖心頭一熱，拿出了他們。
依舊是熟悉的書(shū)法紙，上面印有古樸的文案。濃處是小城水鄉，青磚黛瓦；明艷處是秋葉，紅烈漫三生；淡處是小橋流水吳儂軟語(yǔ)，蝶舞蝙躚，或春桃依人，或夏蓮婷婷，或秋菊金黃，或冬梅凌雪。那一刻，我怔住了，這里曾是我的舞臺，而我，曾是這舞臺上的主角。
深吸一口氣，提筆，筆尖輕盈，一橫一豎粗細有序，玄黑的墨跡在筆尖下指尖綻開(kāi)，清晰可辨，宛若青蓮，空氣中隱約有墨香浮動(dòng)，輕煙一般，一寸一寸攀上陽(yáng)光。
此般熟悉，已經(jīng)很久未有了，思緒不禁追憶起過(guò)往。那時(shí)的我，曾是一個(gè)不起眼的配角，以自己的渺小襯托著(zhù)別人的優(yōu)秀，看著(zhù)別人一張張翩若驚鴻的雋秀小楷，心底就不經(jīng)意間泛起一陣敬佩，但更多的.是羨慕。我多么希望有朝一日，也能成為這樣的主角�？晌覐牟桓嬖V別人這樣的愿望，我怕別人不信，也怕自己不信。
我是一個(gè)天賦較差的人，學(xué)什么東西總比別人入門(mén)慢，別人一遍便能聽(tīng)懂的東西，我卻要花出幾倍功夫來(lái)琢磨。除了多加練習，我別無(wú)選擇。每次哭泣著(zhù)想放棄，可又一次在淚水中堅持�；蛟S，那時(shí)的我并不知道，堅持不懈永不言棄的自己，早已成為主角，自己的主角。
當一張雪白的證書(shū)發(fā)到我手上的時(shí)候，看到臺下同學(xué)們那祝福、羨慕的目光。那一刻，我笑了，笑我自己終歸成為了主角，笑上天終歸沒(méi)有辜負我的努力。我體會(huì )到了：精誠所至，金石為開(kāi)的真諦。成功，原來(lái)只不過(guò)是在堅持不下去的時(shí)候，擦干眼淚繼續前行
當思緒再度回歸時(shí)，一滴眼淚儼然滑落。凝思，揮筆間筆綻芳華，勾勒出一剪閑云一溪月，暈染成山河破碎風(fēng)飄絮，刻畫(huà)下花塢蓮香相思愁，輕描出事如春夢(mèng)了無(wú)痕
晨曦驚擾了陌上新桑，
玄墨追逐著(zhù)情緒流淌。
摒除雜念，用心感受，那個(gè)不言棄的姑娘，分明又回來(lái)了。她其實(shí)不需要成為別人眼里的英雄，她只需成為自己的主角。
愿她在人生路上，何時(shí)何地，都能自豪地道一聲：這一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 4
淅淅的風(fēng)緩緩吹過(guò)，吹散了記憶鐵匣上覆滿(mǎn)了的灰塵，塵封的鐵匣慢慢開(kāi)啟，一只只帶著(zhù)美好回憶的蝴蝶飛出，它輕聲呢喃：“這一次，你就是主角！”
主角·自然潤心永不悔
我從小便愛(ài)極了山中的一片綠蔭。許久沒(méi)有回外婆家了，那美景給予我的感動(dòng)卻依舊充斥著(zhù)我的內心。那是外婆家后山的一小片林子，好似從未發(fā)現過(guò)，那青碧的小潭映照著(zhù)萬(wàn)物的清亮，松樹(shù)高而粗壯，一只松鼠在樹(shù)間歡快地跳躍著(zhù)，一轉眼就不見(jiàn)了。鮮嫩繁多的野花點(diǎn)綴著(zhù)單一的草地，第一次到這里，便被這里的景致所吸引，我選取了一塊石頭坐下，閉上眼睛。沒(méi)有車(chē)聲蕭蕭而過(guò)的喧鬧，沒(méi)有菜場(chǎng)大媽的喊叫，只有那潺潺的流水聲縈繞耳畔。吸鼻，進(jìn)入鼻翼的，是泥土伴隨落花的芳香，清新怡人，我緩緩睜眼，映入眼的自然美景圍繞著(zhù)我，好似我就是那主角，在自然中肆意歌唱，享受世間的一切美好，傾聽(tīng)著(zhù)世間萬(wàn)物的呢喃低語(yǔ)。
自然潤心永不悔，這一次，我是主角！
主角·激昂跑道不回頭
蟬聲依舊，盛夏的日光照耀在我的頭頂，額頭一直沁出豆大的汗珠，緊張得直做深呼吸，迎來(lái)了我人生中的一件大事——體育中考的長(cháng)跑！看著(zhù)先跑的同學(xué)肆意揮灑汗水的氣魄，我暗暗下決心，我一定要勝利！我站在2號跑道，注視著(zhù)前方，眼中盡是堅定。槍聲一響，同學(xué)們如脫韁的野馬飛奔而出，我大步邁著(zhù)，成為小組的領(lǐng)頭羊，剛才覺(jué)得極熱的.我忽地不再感覺(jué)到熱，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們加油助威的吶喊聲。我沒(méi)有停下，繼續領(lǐng)跑，腳下的跑道和鞋底摩擦生成的熱折磨著(zhù)我。
“最后100米，沖刺！”我加快了速度，心中是必勝的信念，一、二、三，沖過(guò)終點(diǎn)！
我癱軟在地，但那一刻，我覺(jué)得，我是主角！
激昂跑道不回頭，這一次，我是主角！
主角·國旗威嚴不服輸
又是一時(shí)看好日，闊大的操場(chǎng)上響起莊嚴的國歌，同學(xué)們對國旗行著(zhù)禮，眼中盡是驕傲和莊嚴，隨著(zhù)國歌聲的落下，國旗升到了旗桿頂，我徐徐走到國旗下，心中滿(mǎn)是初次在國旗下演講的慌張，身子像是壓著(zhù)塊大石頭，手心也一直冒著(zhù)汗，我不知結果會(huì )是怎樣，心中涌起了想要放棄的念頭，同伴卻在這時(shí)拉起了我的手，對我微笑著(zhù)點(diǎn)頭。我知道了！我不能放棄！這是我的榮譽(yù)！我堅定地目視前方，舉起話(huà)筒開(kāi)始演講。我順暢地演講完了，臺下想起了陣陣掌聲，我知道，我贏(yíng)了，我，就是主角！
國旗威嚴不服輸，這一次，我是主角！
風(fēng)淅淅，雨纖纖。難怪志氣日日添，記不清楚疑是夢(mèng)，實(shí)則登頂作主角！
這一次，我是主角作文 5
故鄉的石榴花開(kāi)了，香飄十里，溢滿(mǎn)了人們的心脾，溢滿(mǎn)了大街小巷，溢滿(mǎn)了城市中的那個(gè)小屋。我坐在石榴樹(shù)下，想起了那被風(fēng)兒吹散的時(shí)光，那被細沙掩埋的記憶，還有那個(gè)小屋中的聲聲快板的脆響。
我的童年曾在這個(gè)城市中留下過(guò)深刻的記憶。因為我小時(shí)候受到曲藝的熏陶，所以我從小就對曲藝感興趣。父母隔三岔五地帶我去看各式各樣的曲藝展演。我看過(guò)穿著(zhù)紅色的、黃色的、藍色的長(cháng)袍的演員們說(shuō)相聲、講評書(shū)；我也看過(guò)雜技演員表演雜技，他們每個(gè)動(dòng)作都技藝高超，我卻看得眼花繚亂；不過(guò)我最喜歡的，是那當當響的快板，我喜歡快板演員的洪亮的聲音，喜歡快板的節奏和韻律。父母見(jiàn)我有一份對快板的`熱情，便送我到一位快板名家那里學(xué)習打快板。
進(jìn)步的路十分的坎坷，師傅對我的要求很?chē)栏�。起初，我找不到打快板的技巧，師傅手把手地教我打，但當我打不好的時(shí)候，師傅便會(huì )出手打我，毫不留情。但正是因為師傅的嚴格要求，我才能快速地掌握快板的技巧。第二道難題是我的定力不好，步伐沒(méi)有力度，動(dòng)作不夠干練，師傅便讓我擺個(gè)動(dòng)作，在耳朵、胳膊、后背和小腿旁都點(diǎn)上蠟燭，只要我一動(dòng)，火焰便會(huì )竄到我的身上，我的手臂上、背上、腿上都留下了紅褐色的疤。后來(lái)，因為我的聲音不夠圓潤、響亮，師傅便用帶刺的樹(shù)枝打到我身上，直到我唱好為止。我為此付出了許許多多的汗水與淚水，不過(guò)，回想起來(lái)，我所付出的這一切，都變成了我所收獲的飽滿(mǎn)的甜果。
以前，師傅在臺上收放自如地打快板讓我甚是羨慕，他筆挺的身姿，輕快而又有力的步伐、圓潤而又洪亮的唱腔獲得了觀(guān)眾的掌聲與喝彩�，F在，當我登上臺面的時(shí)候，我是何等的緊張，想到臺下有上百雙眼睛注視著(zhù)我，我的手腳一直在發(fā)抖，肢體也變得木訥起來(lái)了，心里的小鹿撲通撲通地直往前撞。這時(shí)，我想起來(lái)了師傅對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“只要你的氣息到位，丹田用力，身體站得筆直，精氣神就出來(lái)了�！蔽彝α送π靥�，打起了快板。雖然我的手腳不聽(tīng)使喚地發(fā)抖，但是我的嘴卻有條不紊，把整個(gè)節目說(shuō)完了。
我下臺的時(shí)候，師傅拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我給你錄了像，你自己可以看一看，節目效果挺好的，下次繼續加油！”
草芽?jì)貉鐾t花，只因它不如花兒那般艷麗，但它只要愿意向上伸長(cháng)，必定會(huì )成為更加艷麗的花朵。主角，其實(shí)誰(shuí)都能當，只是要經(jīng)過(guò)汗與淚的洗禮，才能鑄就最美麗的容顏。
這一次，我是主角作文 6
在生活中，不同的人扮演著(zhù)不同的角色，在這些角色中，最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中，我就是主角。
一次生日，我在補習班中等待著(zhù)，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，此刻的我仿佛是一個(gè)關(guān)在囚牢中的人焦急地等待著(zhù)被釋放的消息。
放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，但我們還不能離開(kāi)教室，因為老師還在講題目。我可是要去參加我的生日慶典的呀！我是生日慶典的`主角，我不到，生日慶典沒(méi)法開(kāi)始。這可怎么辦？老師的目光掃過(guò)整個(gè)教室，把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上，看見(jiàn)了我滿(mǎn)臉的無(wú)奈，說(shuō)：“今天，我們的任務(wù)繁重，耽誤了大家的時(shí)間�，F在，下課了�！�
我飛似地沖出教室，還不時(shí)看著(zhù)表，難道我會(huì )在自己的生日慶典上遲到嗎？難道我會(huì )讓朋友們對我有反感嗎？不行，我一定要趕上自己的生日慶典！我要行使主角的權利！
我邁開(kāi)雙腿向前沖著(zhù)，周?chē)臉?shù)迎風(fēng)搖擺，仿佛讓我加快腳步，我要用最快的速度趕到生日慶典。樹(shù)葉在扇動(dòng)著(zhù)，飄舞著(zhù)，樹(shù)枝也揮舞著(zhù)，似乎要助我一臂之力。
我終于來(lái)到了舉行生日慶典的場(chǎng)地，走了進(jìn)去，我看見(jiàn)墻上的掛鐘，已經(jīng)五點(diǎn)四十分了，比約定時(shí)間晚了五分鐘！
糟糕！我遲到了，我會(huì )被朋友們掛上“不遵守時(shí)間”的稱(chēng)號嗎？上次生日，我遲到了，可是被朋友笑了一整年，都說(shuō)我是“耍大牌的主角”，這次，我又要丟人現眼了。我小心翼翼地進(jìn)入了包間，聞到了菜品的香味。
“生日快樂(lè )！”一聲祝福穿過(guò)所有嘈雜灌入我的耳朵。
迎面而來(lái)的不是嘲諷，而是祝福，這可真令人驚訝。我抬起頭，看著(zhù)四周，天花板飄著(zhù)彩色的氣球，燈光照亮了房間，廣播中播放著(zhù)的《生日快樂(lè )》的歌謠，旋律回響在包間中，朋友們很熱情地望著(zhù)我，想讓我趕快入座，開(kāi)始生日慶典。所有的物，所有的人，所有的聲音，所有的氣氛，都圍繞著(zhù)我，我真正感受到了我是主角！
“嘿，過(guò)來(lái)呀！分蛋糕了！“
朋友的話(huà)讓我清醒了，我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕，分給了一個(gè)個(gè)朋友，又收到了一份份來(lái)自朋友的禮物。
這些禮物，不管便宜還是貴重，不管高雅還是普通，都包含著(zhù)朋友對我的關(guān)心。
我的朋友，讓我有了關(guān)愛(ài)，有了溫暖，有了進(jìn)步，也因為他們，我成為了我人生的主角！
這一次，我是主角作文 7
講臺上的我眉飛色舞，神采飛揚地在講臺上講，臺下的同學(xué)們則在講臺下認真地聽(tīng)。毫無(wú)疑問(wèn)，這一次，我是主角。
老師開(kāi)展了一個(gè)名為“課前三分鐘”的活動(dòng)，其目的是增長(cháng)大家的見(jiàn)識。今天終于輪到了我。同學(xué)們不約而同地齊刷刷將目光投向我，這一切仿佛在我背上壓了一座大山，使我寸步難行。緊張，腿不斷地抖動(dòng)，此時(shí)的我像一只在熱鍋上的螞蟻，不知所措。無(wú)奈之下，我只得調動(dòng)腳步，徑直走向講臺。當我站到講臺那一刻，我并沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到“一覽眾山小”的感覺(jué)。相反，我的腿卻在不斷地顫抖。
可是當我看到老師和同學(xué)們那期待的目光，我頓時(shí)全身各處充斥著(zhù)力量與勇氣。這一次，我真的是主角嗎？體內進(jìn)發(fā)出-陣又-陣的力量，使我熱血沸騰。我甚至認為現在的.我能從一樓跳到五樓。
“大家好，今天我要講《阿甘正傳》”，我的手拿著(zhù)麥克風(fēng)不停地抖，周邊的空氣靜得令人毛骨悚然。激動(dòng)的心，顫抖的手，以及我那不知望向何方的眼珠子令空氣十分的尬。我心中不斷傳來(lái)一片罵聲:真是沒(méi)用，有機會(huì )竟然不主動(dòng)去把握！要這樣懦弱到什么時(shí)候？想到這里，心中的不甘讓我的四肢漸漸地擺脫了上一秒的呆拙和僵硬，就像任人擺布的木偶，在一瞬間擺脫了控制，擁有了生命，充滿(mǎn)了生機。
不一會(huì )的功夫，我回到了座位。我如夢(mèng)初醒地看看自己，到底是少了一塊皮還是掉了一塊肉？剛剛的我簡(jiǎn)直就是個(gè)不折不扣的慫貨！可是我哪里知道，這個(gè)不折不扣的慫貨的演講卻讓他在那-刻像太陽(yáng)似的發(fā)光發(fā)熱，照亮整個(gè)教室乃至于整個(gè)校園。老師若有所思地走回講臺，說(shuō)道:“剛剛這位同學(xué)演講的時(shí)候，將電影《阿甘正傳》描繪地栩栩如生、生動(dòng)至極。阿甘似乎來(lái)到了現場(chǎng)般，簡(jiǎn)直不要太真實(shí)！”說(shuō)罷，下面宛若潮水般源源不斷的掌聲令我心中樂(lè )開(kāi)了花。
此時(shí)此刻，我似乎坐在馬路邊的長(cháng)椅上，旁邊憨厚親切的阿甘遞來(lái)一盒巧克力:“我的媽媽總跟我說(shuō)‘敢于嘗試的人，只要邁出了步子，戰勝恐懼，最后就一定會(huì )取得上帝的照顧和愛(ài)�！f(shuō)實(shí)話(huà)，那就像巧克力一樣甜，不是嗎？”只見(jiàn)他拉了拉淺黃的禮服，乘著(zhù)公交車(chē)揚長(cháng)而去。（結尾新穎，演講如臨其境，余味悠長(cháng)，突破了自我。）
阿甘走了，我的演講也結束了。但我的心像吃了巧克力一般甜，因為我知道：這一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 8
人生一世，草木一秋。
我的一生是短暫的，一晃我就枯萎了。
春天不能重來(lái)，這一次我要做一回主角。
我所在的這戶(hù)家人酷愛(ài)養花。院子里，客廳中，天天都盛開(kāi)著(zhù)開(kāi)五顏六色的真花、假花，將整個(gè)家點(diǎn)綴得美麗無(wú)比，芳香四溢。單看院子里，花的品種就有好多，我知道名字的只有五六種。在玫瑰花和梔子花之間，是我的落腳點(diǎn)，我是一小盆多肉，雖說(shuō)主人家的多肉有好幾個(gè)品種，但我卻是獨一無(wú)二的，只僅此一盆。
我的葉片不像常見(jiàn)的多肉那樣扁平，每一片都是橢圓形的，最上面的葉片青翠欲滴，下方的葉肉呈棕紅色。雖然我如此與眾不同，但我身旁的玫瑰和梔子花色和香味都遠勝于我，我的存在常常被主人忽略不計。直到有一天，主人發(fā)現我花盆上的土已經(jīng)裂出一道道干溝了，她趕緊給我澆了一些水，我盡情地吮吸著(zhù)，一口氣喝了個(gè)飽。
我想主人這些日子肯定是把我忘記了，現在想起來(lái)，有些愧疚吧。她給我選了一個(gè)合適的位置，把我挪到李子樹(shù)下，這樣烈日也不會(huì )炙烤著(zhù)我的'每一寸肌膚，又把我栽到地里面，讓我有足夠的生長(cháng)空間。過(guò)了幾天主人又給我澆水，還給我施肥，擔心我生長(cháng)得好不好。想想以前風(fēng)吹日曬的日子，我活著(zhù)，天寒地凍的日子，我活著(zhù)，哪怕備受冷落的日子，我依然沒(méi)有放棄生命。如今，真正的春天已經(jīng)來(lái)臨，我要更加努力的活出一株多肉的精彩。
我的根在地下不斷延伸，汲取土地更多的養分；我的葉在地上盡情生長(cháng)，蓄足更多的水分，綠意盎然。主人有空便來(lái)看看我，我神奇的生長(cháng)速度和飽滿(mǎn)的姿態(tài)讓她感到驚訝。不僅如此，還將有一個(gè)更大的驚喜等待著(zhù)主人。在我的心底，正孕育著(zhù)一個(gè)前所未有的花苞，待到時(shí)機成熟，我要像玫瑰和梔子一樣綻放。到那時(shí)，所有人都會(huì )驚訝于我們不起眼的多肉綠植，竟然還會(huì )開(kāi)出花來(lái)。
這一次花開(kāi)，我會(huì )是整個(gè)院兒里的主角。
這一次，我是主角作文 9
“此次運動(dòng)會(huì )第一名為——八年級八班�！痹�(huà)聲剛落，同學(xué)們全都像沸水一樣沸騰起來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們的笑容，我的心也放了下來(lái)。正在思考的我，突然被同學(xué)們抬起來(lái)慶祝，在空中在嘈雜的歡聲笑語(yǔ)中，我察覺(jué)到了，這一次我是主角！
還記得上一年的運動(dòng)會(huì )，大家都在揮灑汗水中，努力拼搏，當時(shí)，我們與其他班都不分上下，一直保持平手，終于，在一個(gè)項目中同學(xué)們意外的團結，擰成一股繩，成功的`領(lǐng)先了積分，排在第一，此時(shí)已經(jīng)到了最后一個(gè)項目——長(cháng)跑接力。我擔任最后取勝的一棒，但在過(guò)程中，本第一的我意外的摔倒了，分沒(méi)有得到，本來(lái)第一的班級成了第三，我的心情是多么低沉，整個(gè)班級的榮譽(yù)像一塊巨大的石頭重重的壓在我的胸口上，沉重的喘不過(guò)氣來(lái)，同時(shí)，我也聽(tīng)到了同學(xué)們對我的譴責，一直恢復不過(guò)來(lái)，責任將生活與我像墻一樣隔絕起來(lái)，從此墜入深淵無(wú)法自拔。
之后在很多方面都受到不公，在班級活動(dòng)中也經(jīng)常受到排斥，我的性格也漸漸孤僻起來(lái)，在課上默默無(wú)聞，在課下躲進(jìn)角落，老師發(fā)現了我，在我耳邊悄悄的說(shuō)；“只有無(wú)能的人才會(huì )如此墮落，難道你是這種人嗎？”聽(tīng)到這番話(huà)，如夢(mèng)驚醒，開(kāi)始重新調整自己，慢慢開(kāi)始找回自信。
就這樣，不知不覺(jué)到了今天的運動(dòng)會(huì )，如往常一樣，成績(jì)還是與往常相平，在最后兩個(gè)項目中，我們失利了，拿下低分，也就差最后一個(gè)項目了，到我了，之所以我會(huì )上，是我鼓起勇氣向別人爭取的，他們勉強再相信我一次，看到最后一棒同學(xué)向我跑過(guò)來(lái)的那一霎間，我回想起老師對我所說(shuō)的話(huà)及我自己的努力和同學(xué)們的信任，雙腿突然有力，在落后別班的情況下，我又一次擔當重任，這一次我不像以前那么膽小，沒(méi)自信。我發(fā)揮了一次前所未有的爆發(fā)力，終于反超別人，取得第一。
有時(shí)，在你墮落無(wú)法自拔時(shí)，不妨改變自己，努力一次試試，不試怎么知道自己不行，當你想一鳴驚人時(shí)，這就是你要做改變，是為下次精彩的飛躍做準備，這一次我是主角。
這一次，我是主角作文 10
在這形形色色的時(shí)空里，我們不停地奔跑，來(lái)來(lái)往往，無(wú)數人注定只是過(guò)客，但每一個(gè)人都是主宰自己人生路的主角。
偌大的世界，我常迷失了自己，渺小如沙的我也曾想隱藏自己。每個(gè)人都有不同的角色，我始終沒(méi)有找到適合自己的那個(gè)角色。我想，每個(gè)人的角色都是不同的，但我們一定要做能主宰自己世界的主角。
電視劇里總會(huì )有“主角”“配角”之分，但那些所謂的“配角”，只是角色分配的差異，對一部電視劇而言都十分重要。如果沒(méi)有了他們，那再精彩的電視劇也會(huì )黯然失色，他們也是主角，是粉絲心里的主角。
小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)一篇文章，講述的是一只小猴在種樹(shù)，它不斷地聽(tīng)取旁人的建議，它沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有自己主觀(guān)的意識，最后一棵樹(shù)也沒(méi)有種成。這個(gè)故事告訴我們的不僅僅是這只小猴沒(méi)有主見(jiàn)，不應該向它學(xué)習。它只是一個(gè)追隨者，總追著(zhù)別人隨口的三言?xún)烧Z(yǔ)走，它很不幸，成了自己生活中的一個(gè)配角。
曾經(jīng)的我也像小猴一樣，要什么？選什么？都在追隨他人的影子，我想我也只是個(gè)配角罷了。但現在的我，如果是它，或許我會(huì )種下一棵樹(shù)，因為我清楚自己想要的果實(shí)是什么。桃？梨？杏？不！是柿子。我不像他那般沒(méi)有自己的主見(jiàn)，我在扮演著(zhù)我的角色，一個(gè)有主見(jiàn)的`種樹(shù)人，這是一場(chǎng)本色出演。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )暴力的時(shí)代，一些明星時(shí)常被曝出謠言遭到詆毀，但我看到一位女藝人曾面對記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我沒(méi)有必要去在意別人的看法，我就是我，最真實(shí)的我�！笔聦�(shí)正如她所說(shuō)，我們都是主角，也許只是自己的主角，但你絕不是別人的配角，不必太在意別人不懷好意的流言蜚語(yǔ)。你要為自己而活，過(guò)去，現在，未來(lái)，都如此，只單單僅僅為了自己。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！辈灰蔀閯e人生活中的配角，更不能成為自己人生的配角。
這一次，我有了主見(jiàn)、自律、上進(jìn)，我是自己的主角。
這一次，我是主角作文 11
今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚。
——題記
“嘎吱——”，伴隨著(zhù)一聲刺耳的剎車(chē)音，我們來(lái)到了軍訓營(yíng)地操場(chǎng)。操場(chǎng)一片黑暗，只有天邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星為我們點(diǎn)亮前方的路。
“坐下！”教官發(fā)令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了�！奥�(lián)歡晚會(huì )正式開(kāi)始，請同學(xué)們做好準備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說(shuō)道。此時(shí)的我來(lái)到了候場(chǎng)廳，等待著(zhù)我的演出。
第一位上去的是個(gè)男生，他唱的《生僻字》似乎給全場(chǎng)預了個(gè)熱，全場(chǎng)瞬間轟動(dòng)了起來(lái)。
不一會(huì )兒，輪到我啦。我心中沒(méi)有一絲的緊張，昂首挺胸將話(huà)筒舉起，便向舞臺中央走了去。我先向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，然后伴隨著(zhù)前奏隨心所欲地搖動(dòng)起身子。
“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時(shí)間，天上的鳥(niǎo)兒也停止了飛行，落在了舞臺前不遠處的電線(xiàn)上，仿佛它們也聽(tīng)懂了那悠揚的旋律，跟著(zhù)一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地里對自己說(shuō)：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺上展現那個(gè)華麗的自己！這個(gè)舞臺上，現在只有我是主角！”
進(jìn)入主旋律了，我緩慢地舉起話(huà)筒，唱起了最為關(guān)鍵的'第一句：“一朝花開(kāi)傍柳……”我腦海之中不停地回蕩著(zhù)聲樂(lè )老師的教導：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接著(zhù)便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同學(xué)們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來(lái)，嘴里還不忘隨著(zhù)我的聲音應和。此時(shí)此刻，我莫名地自豪起來(lái)，唱得越發(fā)投入了。我感覺(jué)有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯著(zhù)我看，本來(lái)我如此不起眼，現在全場(chǎng)的焦點(diǎn)卻仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整個(gè)操場(chǎng)似乎還在“余音繞梁”。伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲我下了臺。我心中竊喜，感覺(jué)成為這四分鐘的主角真好！我想我永遠也不會(huì )忘了此情此景……
這一次，我是主角作文 12
我一直都特別羨慕影視作品中的主角：情節都是圍繞他們所展開(kāi)的，仿佛一切人，一切事，一切物都是為它們服務(wù)的。不過(guò)，我認為生活就像一場(chǎng)戲，而我們每一個(gè)人都是這場(chǎng)戲的主角。也許身份不同，性格不同，職業(yè)不同，時(shí)間不同，可每一個(gè)人都可能做主角。
剛拿到成績(jì)單，沉重的數字讓我原本歡喜的期待之情頓時(shí)消散。手中緊握著(zhù)成績(jì)單向家走去，心想，該怎么和爸爸媽媽說(shuō)呢？是粗心大意，還是有一些題不會(huì )做呢？這時(shí)，突然遇到曾經(jīng)較好的朋友們，她們問(wèn)我考得怎么樣，我猶豫了一會(huì )兒，最終還是說(shuō)了出來(lái)。但，朋友們并沒(méi)有嘲笑我，而是鼓勵我：下次，一定要加油哦！
可是，想到爸爸媽媽看到成績(jì)單之后的表情，停下腳步，抬起頭，家已經(jīng)在我的面前。雖然被朋友們鼓勵，感覺(jué)好了一點(diǎn)，但心中還是有些膽怯。望向身后的那條路，我知道，只要我往后走，就可以離開(kāi)，也不會(huì )看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當我準備這樣做時(shí)，身后卻傳來(lái)了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往后看，果不其然，媽媽就站在我的身后�！澳玫匠煽�(jì)單了嗎？考得怎么樣？”媽媽問(wèn)�！皩Σ黄��！闭f(shuō)完之后，我把手中的成績(jì)單遞到媽媽面前，媽媽看了后并沒(méi)有訓斥我，只是說(shuō)：“下次一定要考好，加油！”我驚訝質(zhì)疑緩慢地抬起頭，媽媽已經(jīng)轉身走進(jìn)家門(mén)了。
回到家，爸爸問(wèn)我考得怎么樣？我答道：“爸爸，對不起”。爸爸隨手接過(guò)我手中的成績(jì)單，看了之后問(wèn)：“你是怎么考得怎么那么低？”我剛要回答，可爸爸并沒(méi)有讓我回答，接著(zhù)說(shuō)了很多。雖然爸爸說(shuō)的那么多話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少，也沒(méi)有完全放在心上，可爸爸的.這些話(huà)讓我深刻的感受到了父愛(ài)的偉大。
屋外傾盆大雨直下。我回想著(zhù)爸爸媽媽的話(huà)，思索完后，望向窗外，發(fā)現雨已經(jīng)停了。我走到廚房，看著(zhù)爸爸媽媽在廚房忙碌的背影，心中錯加生成了幸福感和愧愧疚感。
這一次，我是主角。其實(shí)，我們不必特別羨慕影視作品中的主角，因為我們也可以成為主角。
這一次，我是主角作文 13
每一次的姹紫嫣紅，都是經(jīng)歷了四季交替；每一個(gè)綠意盎然，都是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強抗爭……只有經(jīng)歷了困難險阻，你才能成為那朵最嬌艷的花，成為自己的主角。
數學(xué)課上，隨著(zhù)課堂任務(wù)的結束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接著(zhù)如往常一樣詢(xún)問(wèn)有幾名同學(xué)做出來(lái)了。與以往不同的是，這次竟然沒(méi)有出現一個(gè)人舉手，但數學(xué)老師仿佛早已預料到這個(gè)結果，臉色平靜，沒(méi)有顯現一絲一毫的吃驚，隨后淡淡的說(shuō)了一句：“這個(gè)題對于你們現在可能真的有點(diǎn)難了，但不至于連思路都沒(méi)有吧，同學(xué)們繼續思考吧�！彼敃r(shí)還不知道，講臺下有一個(gè)怯懦的人得出了一個(gè)答案卻不敢舉手。
當我解出這道題的時(shí)候，我就隱約覺(jué)得自己的答案是錯誤的：因為正常的結果不會(huì )像我做的那樣冗長(cháng)復雜�？晌曳捶磸蛷偷貦z查自己的解題思路，又找不出一點(diǎn)有問(wèn)題的地方，這個(gè)結果讓我開(kāi)始懷疑自己是不是上課時(shí)筆記記錯了，然后以錯誤的思路得出了一個(gè)錯誤的答案。這顯然是我上課分心的結果，當我舉起手來(lái)，自己的錯誤方法就會(huì )讓老師和同學(xué)意識到我是多么的'不認真地聽(tīng)課。我害怕被他人知曉，但當老師說(shuō)這個(gè)題很難時(shí)，我不由自主地產(chǎn)生了一種說(shuō)不定自己的答案是正確的想法。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我該不該賭一把？
最后，我還是舉起了手，因為按照數學(xué)老師的習慣，倘若一道題全班都毫無(wú)思路，他是不會(huì )主動(dòng)講解的，同時(shí)我也因為一種僥幸心理和希望了解自己錯哪里的想法所引導，緩緩伸出了手。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫(xiě)下了整個(gè)解題步驟，而后又按照步驟說(shuō)了一遍思路。整個(gè)過(guò)程，數學(xué)老師只是看著(zhù)，我想我即將面臨的是一頓批評教育時(shí)，卻只等來(lái)了一句“好，講的很對�！�
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰勝了自己內心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來(lái)，也許這樣的機會(huì )并不多，但我仍會(huì )盡我所能，再度成為自己的主人！
這一次，我是主角作文 14
燈光漸漸亮起，我平復了一下激動(dòng)的心情，和其余的兩位主角帶著(zhù)身后的“小弟”快速跑上臺，擺好姿勢，等待音樂(lè )響起……
“徐唯茗！”老師點(diǎn)了我的名，“這次匯演由你來(lái)當這支舞的主跳！”
“��！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎？主跳可是整個(gè)舞臺的主角��！我從來(lái)沒(méi)擔任過(guò)這么重要的位置……老師沒(méi)說(shuō)錯吧……呃！我能跳好嗎？
正當我沉思時(shí)，老師卻說(shuō)：“好！分配完了，寶貝們！快點(diǎn)開(kāi)始練習吧！”
我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神里滿(mǎn)是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心里告訴自己：不要怕，我一定行！
老師站在我們前面，一邊數著(zhù)節拍，一邊領(lǐng)著(zhù)大家做動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)地過(guò)來(lái)糾正我們的姿勢。帶領(lǐng)我們跳了幾遍后，老師就讓大家跟著(zhù)音樂(lè )一遍遍復習，自己則穿梭在隊伍的行列里，提醒著(zhù)我們的動(dòng)作。等我們記住了動(dòng)作，老師開(kāi)始讓我們帶著(zhù)情感去詮釋每一個(gè)動(dòng)作。
什么叫情感？我們不明白�！翱春昧�，寶貝們！””隨著(zhù)音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動(dòng)著(zhù)，她面帶微笑，兩眼閃著(zhù)燦爛的靈光。我目不轉睛，看著(zhù)老師嫻熟的動(dòng)作和充滿(mǎn)著(zhù)靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺(jué)得她站在金碧輝煌的舞臺的.正中央，她就是整個(gè)舞臺的主角。我不禁又擔心起來(lái)：老師跳得真好！而我差遠了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？
但轉念間我又振作起來(lái)，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發(fā)出耀眼的光芒！我開(kāi)始專(zhuān)注于自己的練習，并且真正領(lǐng)會(huì )到沉浸其中是多么美妙的感覺(jué)了！
音樂(lè )響起，我被拉回現實(shí)，此時(shí)耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿(mǎn)自信的你！
這一次，我是主角作文 15
深藍色的夜幕上，有閃閃爍爍的星光點(diǎn)綴著(zhù)；室內的燈卻是明亮的，給吉他合奏的樂(lè )曲聲增添了幾分溫暖與歡快。
那個(gè)下午，微風(fēng)滑過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行里各式各樣的樂(lè )器陳列著(zhù)，斜掛在墻上的吉他使我萌發(fā)出了想學(xué)習彈吉他的欲望。當我抱起屬于自己的新吉他時(shí)，我仔細端詳這個(gè)那時(shí)對我還很陌生的樂(lè )器：黃白色的面板上有著(zhù)精致的紋理，六根粗細不一的弦靜靜地趴在琴頸上，棕褐色的外衣也散發(fā)著(zhù)特殊的木質(zhì)的香味。閃著(zhù)金屬光澤的琴弦如同磁鐵吸引鐵片一般吸引著(zhù)我，但我什么都不懂。我仍在迷茫之中，課程卻已經(jīng)開(kāi)始了。
然而，對音樂(lè )感到陌生的我卻不敢用琴弦和歌聲表達自己的.獨一無(wú)二，甚至為自己沒(méi)有音樂(lè )基礎而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來(lái)自森林的小獸，到了一個(gè)完全陌生的世界，這個(gè)世界的聲音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草叢的一角，看其他小獸生活的演繹，自己卻沉默不語(yǔ)。陽(yáng)光從玻璃窗外射進(jìn)來(lái)，陣陣輕風(fēng)吹動(dòng)窗上的風(fēng)鈴，清脆的聲音久久回響著(zhù)，而我卻沒(méi)有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。
不知是哪一節課，我們開(kāi)始了課上的獨奏。輕微的風(fēng)掀動(dòng)我的衣角，不夠自信的我愈緊張了，手心已浸出汗水。已是第三位同學(xué)在演奏，無(wú)意中我的目光卻與同一級的朋友相碰，我們竟不知不覺(jué)的相互笑了笑。這個(gè)瞬間如同一陣溫煦的風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)吹去了我的緊張與不自然。我的心中多了一份平靜，一份勇氣，我演奏時(shí)的聲音也自然地放大了，我第一次體會(huì )到自己的獨一無(wú)二：原來(lái)只要自信一點(diǎn)兒，自己就是最優(yōu)秀的！
夜空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星如同安靜的嬰兒，悄無(wú)聲息地忽閃著(zhù)眼睛，燈光下吉他的余音似乎仍環(huán)繞在我的耳邊。也許，我的演奏并不是最好的，但是我在這一次學(xué)會(huì )的，不只是一種樂(lè )器，更是收獲了自信和勇氣。這一次，我是自己的主角！
這一次，我是主角作文 16
每個(gè)人的人生都如一朵花，每一次的姹紫嫣紅，都歷經(jīng)四季交替，每一次的綠意盎然，都經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，只有經(jīng)歷了艱難險阻，才能成為最嬌艷的那朵花，成為自己人生的主角。
在一次數學(xué)課上，隨著(zhù)新課的結束，老師講起了一道數學(xué)題，當她問(wèn)到有幾名同學(xué)解出了這道題目時(shí)，講臺下無(wú)人舉手。她有些震驚，再問(wèn)道：“有沒(méi)有有思路的？”還是沒(méi)人舉手，于是她放棄了，說(shuō)：“行吧，那我講講我的方法，看看大家聽(tīng)了后有沒(méi)有一點(diǎn)思路�！彼敃r(shí)并不知道，講臺下有一個(gè)膽怯的人，得出了答案，卻不敢舉手。
我其實(shí)解出了這道題，但僅僅是思路對了，計算卻錯誤。我反復檢查自己的計算過(guò)程，卻反復得出不同的錯誤答案。我開(kāi)始懷疑我自己，是不是思路有誤？于是我重新推倒重來(lái)，老師終于講完，問(wèn)道：“好了，大家整理一下，有沒(méi)有同學(xué)有其它思路的，可以上來(lái)講講�！� 我急了，急于上臺解決這道大家都沒(méi)解出來(lái)的題。但我又有些害怕，怕因為我上課不認真導致的錯誤被老師批評。我開(kāi)始糾結，到底要不要上去講出我的思路。時(shí)間一分一秒過(guò)去，老師正準備放棄，我腦袋一熱，舉起了手。
老師有些驚喜，點(diǎn)名要我上臺。我有些激動(dòng)，又有些膽怯。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫(xiě)下了整個(gè)解題思路，伴隨著(zhù)講解，到了最精彩的推理處，我看著(zhù)老師，觀(guān)察她的反應，心中忐忑無(wú)比。短暫的沉默后，老師面露喜色，說(shuō)：“好，講得很對！”
這次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰勝了自己內心的恐懼，成為了“主角”。也許未來(lái)再不會(huì )有更多這樣“我花開(kāi)后百花殺”的'機會(huì )，我今后將繼續努力，成為我自己人生的主角。當有機會(huì )訓練自己的時(shí)候，我將更大膽，更主動(dòng)，戰勝自己內心的膽怯，勇敢地表現自己，訓練自己敢于在大庭廣眾之下表明自己的主張，應對挑戰的能力。
這一次，我是主角作文 17
青藤絲絲，纏繞了多少年華？花香縷縷，熏醉了幾多記憶？十五載光陰打馬飛逝而過(guò)，細雨朝煙朦朧了無(wú)數的回憶，唯有那次經(jīng)歷格外清晰。
那是一節不普通的語(yǔ)文課——我們是“老師”。窗外堆積的云層不知被哪個(gè)小孩灑上了墨水，寒冷的風(fēng)撕扯著(zhù)樹(shù)葉——獵獵作響！窗內的我表面心如止水、波瀾不驚，但內心早已是波浪洶涌、驚濤駭浪了。我不斷地重復著(zhù)安排好的流程，想要從那批注好的文字中尋找一絲安心，但卻隨著(zhù)時(shí)間的推移而徒勞無(wú)功。
“�！鄙险n鈴響起，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“下面，由我們的小甜(化名)來(lái)講這篇課文�！蔽衣淖呱现v臺，抬頭與五十多束期待的目光相對，我不由的攥了手中的書(shū)本，清了清嗓子開(kāi)始講話(huà)。起初，我只是將書(shū)本上標注的照本宣科逐字逐句地讀，不覺(jué)中手心的汗已打濕書(shū)的扉頁(yè)。同學(xué)們似乎看出了我的緊張與不安，在提問(wèn)的間隙，沖我揚起清麗的笑容。后排語(yǔ)文老師的的眼里斂去了平日的嚴肅，盡留一片自豪和堅信。我慢慢松開(kāi)了攥緊的手，拿起粉筆，轉身，在黑板上寫(xiě)下一字一行。
漸漸地，黑板上似乎已不是黑板，陶淵明”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活花卷在我眼前展開(kāi)；我隨語(yǔ)文書(shū)一同到了東晉，體味了別樣的文化、人情，再將其中的感動(dòng)帶給同學(xué)們。就這樣，在一問(wèn)一答中，我們一同去東晉、去陶潛心里走了一遭。
最后一個(gè)尾音落下時(shí)，班里爆發(fā)了雷鳴般的`掌聲，將我從“游陶潛”的夢(mèng)中拉出。我避開(kāi)了同學(xué)和老師的目光，看向窗外。寒風(fēng)不再肆虐，它穿透窗子，拂過(guò)我的手，似乎還帶著(zhù)些暖意。我鞠躬、道謝后，緩緩走下了講臺。
拾貝于金色的沙灘，憶海泛舟，那一次，我竟這般出彩，如主角一般。不，我是主角，那一次，那一刻。
流年似水，我愿注視成為主角的一幕幕沉淀成歲月的美好，向著(zhù)明天，安然微笑。
這一次，我是主角作文 18
時(shí)間的齒輪默默寂然，悄無(wú)聲息地轉著(zhù)，轉過(guò)喜怒哀樂(lè )，轉過(guò)幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長(cháng)成懵懂少年。
初中，兩個(gè)春秋過(guò)去了，大小演講會(huì )舉辦了多次。我從小對演講就有著(zhù)些許興趣，但要我上臺時(shí)我才發(fā)現，不過(guò)葉公好龍罷了。舞臺上向觀(guān)眾拋灑激情的演講者，點(diǎn)燃了我那顆安耐不住激動(dòng)興奮的心；腦海中回蕩著(zhù)丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動(dòng)的演講夢(mèng)，莫負了青春年少，莫負了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛(ài)和我嘮叨�！昂谩�，她提著(zhù)紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細語(yǔ)，又混著(zhù)茶聲啜啜，攜一縷透過(guò)檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著(zhù)禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說(shuō)了幾句話(huà)，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開(kāi)她的.第二次生命！
茗香過(guò)后，是經(jīng)沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見(jiàn)增長(cháng)，散發(fā)清氣于人前。于是，清明節講演，我來(lái)了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無(wú)邊，只有一顆星星若有若無(wú)的涌動(dòng)在黑云后面，我沉默了，低下頭來(lái)踏實(shí)干，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控燈被我點(diǎn)亮。為得佳績(jì)，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴著(zhù)一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著(zhù)。整個(gè)級部師生面前，心跳得有些脹著(zhù)，我從未如此忐忑過(guò)。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥(niǎo)兒啁啾，春風(fēng)中鼓動(dòng)的掌聲，我聽(tīng)著(zhù)。我用流利的講演，有力的手勢，恰到好處的停頓、連貫，換來(lái)了陣陣掌聲�！斑@一次，我是主角！”我心里吹進(jìn)了暢快的山風(fēng)，舒爽無(wú)比。
一層層云霞鍍過(guò)金邊，繾卷隨風(fēng)，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
這一次，我是主角作文 19
我本不是天賦異稟的人，在茫茫人海之中，甚至有些平庸，可我人生的白紙上不能只有潦草的幾筆。這一次，我想工工整整地書(shū)寫(xiě)，我要當一回出色的主角。
深藍色的夜幕上，點(diǎn)綴著(zhù)閃閃星光，室內的燈光卻是明亮如晝。音樂(lè )緩緩流淌，不僅能給人帶來(lái)愉快的心情，也能給人帶來(lái)陪伴的溫暖。然而，對音樂(lè )感到陌生的我，卻不敢輕易用琴弦和歌聲來(lái)表達自己的獨一無(wú)二，甚至時(shí)常會(huì )為自己沒(méi)有音樂(lè )細胞而感到自卑。
陽(yáng)光又從玻璃窗外射進(jìn)來(lái)，陣陣清風(fēng)吹動(dòng)窗上的風(fēng)鈴，清脆的聲音久久回響著(zhù)，而我卻沒(méi)有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。我記得愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“自信是成功的`第一秘訣�！蔽抑�，一旦失去自信就沒(méi)有音樂(lè )的美麗天地了，什么都會(huì )一同失去。人不會(huì )因為美麗而自信，但人會(huì )因為自信而變得美麗。人總是要自信，當未知的一切在遠方等待，我們要以絕對的信心勇敢向前。
我開(kāi)始執著(zhù)于夢(mèng)想，不停地努力。我反復地聽(tīng)同一個(gè)旋律，不停地哼唱同一首歌曲，甚至了解關(guān)于音樂(lè )的一切，我反反復復地練習。愛(ài)音樂(lè )的姑娘音樂(lè )本身就是一朵堅強的玫瑰，想要成為臺上的主角是件困難的事，是日復一日的練習，才能成為舞臺上真正的主角。我不問(wèn)結果，只要努力就夠了，為了自己的夢(mèng)想再苦再累都值得，因為音樂(lè )本身就多么讓人著(zhù)迷。
在遠離歌聲的日子里，我的心被丟棄在沙漠，快要被風(fēng)干了。我愛(ài)我的音樂(lè )，我無(wú)法放棄，沒(méi)了歌聲，我該情歸何處？也許我無(wú)論如何努力也不能成為舞臺上的明星，但是我可以做生活中的歌者，我用自己聽(tīng)得見(jiàn)的聲音唱給自己聽(tīng)，做自己音樂(lè )的主角。
當我帶著(zhù)自信走進(jìn)我愛(ài)的音樂(lè )世界，我感到我的歌喉竟有一種從未有過(guò)的力量，反復荊棘鳥(niǎo)終于找到世間最鋒利的刺，穿破喉嚨，唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌，它能穿過(guò)歲月的風(fēng)雨，也能叩擊我的心靈。
這一次，我終于可以自信地告訴你：音樂(lè )是我的夢(mèng)想。我的音樂(lè )我做主，我是我自己的主角。
這一次，我是主角作文 20
漫漫人生，走過(guò)了多少年年歲歲，在人生的舞臺上，主角和配角演繹了一個(gè)有一個(gè)精彩的故事，在每個(gè)故事里，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒(méi)人知道。
朦朧的月光照進(jìn)我的臥室，使我不想睜眼，便漸漸入睡了。
等我再次睜開(kāi)眼的時(shí)，發(fā)現有點(diǎn)不對勁——我竟然變成了一個(gè)稻草人站在田地里。就這樣，我經(jīng)歷了春、夏、秋、冬。春天的時(shí)候，我特別渴望去對面的小河邊玩耍，小河里的水“呼呼”的`流著(zhù)，地上的小草探出了頭，花兒也露出了笑臉，河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了頭發(fā)，春風(fēng)一吹，仿佛一首交響樂(lè )。我最喜歡秋天了，因為秋天很熱鬧，人們會(huì )披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠來(lái)田地里收割小麥，人們彎著(zhù)腰、低著(zhù)頭，邊聊天邊收割，其樂(lè )融融。還會(huì )有許多小朋友來(lái)這里嬉戲，他們會(huì )圍著(zhù)我跑，你追他，她追你。這些小朋友里的阿紫是我唯一的朋友，她會(huì )來(lái)找我聊天，有煩心事了會(huì )告訴我，還會(huì )告訴我她的小秘密，我的心情猶如湛藍的天空，幾多白云點(diǎn)綴一下一下，就更美了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，這幾天阿紫沒(méi)來(lái)。天空突變，風(fēng)在囂張，雨在猖狂，只聽(tīng)雷公電母怒吼一聲，傾盆大雨便開(kāi)始洗刷大地的面孔。幾天后，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，連下幾天的大雨停了，天空上出現了彩虹。我只見(jiàn)她拿著(zhù)一個(gè)鮮紅的東西向我走來(lái)，走近一看去，原來(lái)是件紅毛衣呀，不過(guò)她那這個(gè)干什么呢？阿紫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了傷心，淚水“嘩嘩”的留了下來(lái)，她是怎么了？“我……我得了一種怪病，要到城里去治，所以要離開(kāi)你了�！彼怀陕暤卣f(shuō)。她把手上的紅毛衣披到了我身上，說(shuō)：“冬天到了，別著(zhù)涼了�！彼吡�，她的背影我永遠都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，漸漸的，我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲，我醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。難道主角必須是影視作品中的主角嗎？就必須是馳騁江湖的風(fēng)云人物嗎？就必須是籃球場(chǎng)上才華橫溢的運動(dòng)員嗎？不，不止這些，在一些平凡的小事中，你就是主角。這一次，我是主角，夢(mèng)中的主角，可，只有這一次。
這一次，我是主角作文 21
轉瞬即逝的三年，終于迎來(lái)了收尾之戰。這一次，我是主角。
回想初一剛步入校園，在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們有說(shuō)有笑地了解校園，新的生活漸漸拉開(kāi)了序幕。烈日下，同學(xué)們頂著(zhù)炎熱軍訓，我努力把每一個(gè)動(dòng)作做到標準。這一次，我是主角。
初二的生活似乎略顯乏味，不知是青春叛逆還是對道路的迷茫，我有了不學(xué)的`念頭，慶幸在各位科任老師的引領(lǐng)下，我找回了自我，開(kāi)始朝著(zhù)自己的理想努力。
這一次，我是主角。
似乎還毫無(wú)準備，我們就迎來(lái)了初三嶄新的課本，不同于初一初二，文言文再也不是淺顯易懂，數學(xué)也不是一點(diǎn)就通。
還有那記不住的單詞，都給了我這個(gè)手無(wú)寸鐵的“新兵”重力一擊，我開(kāi)始改變自己的學(xué)習方式，開(kāi)始有規劃地展開(kāi)學(xué)習，至少還能跟上老師的腳步。
初三的下學(xué)期也很快來(lái)到了我面前，但這次我已經(jīng)做好了戰斗準備，開(kāi)學(xué)僅僅幾個(gè)星期，就有無(wú)數份卷子出現在我面前，我必須馬不停蹄地解決掉這些“蝦兵蟹將”，才能以最好的狀態(tài)去面對那最后的“boss”。在這條戰斗的路上，同學(xué)們顧不上抱怨，男生們再也沒(méi)有時(shí)間去打籃球，女生們再也不會(huì )抱著(zhù)小說(shuō)看浪漫故事了，所有人都進(jìn)入了瘋狂模式。老師們也一刻不敢放松，一節課上粉筆字寫(xiě)了一版，又擦了一版，又寫(xiě)了一版，爭分奪秒地給同學(xué)們傳授知識，為同學(xué)們引路。終于，在夜以繼日的努力之后，我們迎來(lái)了初中最后一戰，同學(xué)們個(gè)個(gè)手握自己的“武器”，斗志昂揚。
在上戰場(chǎng)前的一秒鐘，老師依舊說(shuō)著(zhù)：“不要緊張，先易后難，我們等你們凱旋�！蔽宜坪醪](méi)有大戰在即的感受，我只知道父母老師他們都等著(zhù)我勝利歸來(lái)，這一戰我不能輸，不能辜負肩上的希望和這一路的拼搏。
鐘聲響起，我走進(jìn)了考場(chǎng)，努力調整呼吸，保持清醒，腦�；厥幹�(zhù)七個(gè)字：這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 22
風(fēng)雨來(lái)前的傍晚頗顯的靜謐而安寧。霞光將天空染成溫柔的粉紅，又將云彩鍍上奪目的橙黃，天幕有如細軟的綢緞。變換的云層縫隙里，一道虹弧隱沒(méi)在霞光里，只留下淺淺的白光，若隱若現。
從一開(kāi)始，我就只是臺下的觀(guān)眾，目光被臺上的絢麗燈光緊緊吸引著(zhù)。令我記憶格外深刻的是那一次，場(chǎng)地上沒(méi)有凳椅，人們便都站立著(zhù)，擁擠的人群密不透風(fēng)，我不知怎么就占到了臺沿的一個(gè)位置。樂(lè )聲大抵是很大的吧，我卻近乎聽(tīng)不見(jiàn)了，只記得臺上的人兒，穿著(zhù)顏色鮮亮的衫，動(dòng)作輕巧而活潑，面上的笑容那樣燦爛，在耀眼的燈光下依舊鮮明。那一個(gè)瞬間我恍惚中覺(jué)得他們該是很快樂(lè )的。而那種期許也逐漸在心中萌芽。
后來(lái)才發(fā)覺(jué)，想要成為臺上的主角竟是件那樣困難的事情。日復一日的練習那么枯燥，害怕在臺上的'失誤的心理又讓我止步不前。
只是在又一次沒(méi)能登臺時(shí)，所感失落遺憾。
直到那一次我忽然被通知參加訓練，那一刻我愣住了，后知后覺(jué)心里才開(kāi)始揣測起來(lái)，這會(huì )是怎樣的一個(gè)活動(dòng)呢。那時(shí)候心里的興奮定是大于不安的，因為至今仍然記得那天的天氣很好，陽(yáng)光很淡，但很溫暖，整個(gè)人從心到指尖都是舒服而愜意的。我從未那樣深刻地感受到我的愿望，那種感覺(jué)，促使我下定了決心。
也就是彈指一揮間，到了最后演出的那一天，出乎意料，心很平靜，沒(méi)有先前考慮時(shí)的緊張。終于站在臺上，那一刻燈光很亮，甚至有些灼熱了。臺下人很多卻很靜，面容在燈光下并不看不太真切，只有目光投擲而來(lái)的期待。樂(lè )聲響起，我忽而笑了，是啊，一切的付出終有了回報。內心的愿望又終于實(shí)現。
這一切似乎都同我記憶里一樣，只是這一次，我是主角。
那是舞臺上的主角，我更是自己世界的主角。因為在那一刻，我才真正感受到自我。
直至風(fēng)停雨時(shí)，天空破曉，暖陽(yáng)終會(huì )驅散陰霾。還需懷揣勇氣，努力向前。
這一次，我是主角作文 23
漫漫人生路，也許第一次站在舞臺上會(huì )膽怯，但從此學(xué)會(huì )勇敢；也許第一次站在舞臺上會(huì )猶豫，但從此學(xué)會(huì )果斷。站在舞臺上，我就是主角，是人生的主角！那是在初一進(jìn)校不久的時(shí)候，我班舉行了一次演講比賽。老師讓我準備參加這次比賽，看著(zhù)老師那充滿(mǎn)期待的眼神，我也沒(méi)好意思拒絕，就摸著(zhù)腦門(mén)，支支吾吾地答應了�？赡菚r(shí)我哪會(huì )什么演講��！此后的每天晚上我都在刻苦地背誦著(zhù)演講的內容，讀著(zhù)那些熟透的枯燥乏味的黑字，學(xué)著(zhù)大人的語(yǔ)氣、語(yǔ)調和表情一次又一次的練習著(zhù)，有模有樣的模擬表演著(zhù)。
大約在一個(gè)星期后，比賽開(kāi)始了�？粗�(zhù)我前面的選手一個(gè)個(gè)的進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，我膽怯了，猶豫了。生怕自己哪里一個(gè)字讀錯了，哪里添字漏字了，怕看到老師和同學(xué)們的目光，怕聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲與說(shuō)笑聲，怕看到老師那充滿(mǎn)著(zhù)期待最后卻變成失望的眼神。心似錘子似的敲打著(zhù)，使我一時(shí)不知如何是好。但是，緊張的一刻始終是要到來(lái)的。主持人喊出來(lái)我的`名字，我羞怯的緩慢地走上臺，此時(shí)老師和同學(xué)們的目光都看向了我，一雙雙眼睛使我不由自主的抿了抿嘴唇。這時(shí)，心里突然傳來(lái)一個(gè)聲音：你準備了這么多天的演講，不就是為了這一天到來(lái)嗎？難道你此時(shí)就要放棄了嗎？自信點(diǎn)，你可以的！你就是這舞臺的主角。頓時(shí)，我心里忽然有了一種說(shuō)不出的勇氣，一種源源不斷的力量，我深深地吸了一口氣，大聲響亮地開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我要講的主題是……”我自信而又不失優(yōu)雅的說(shuō)著(zhù)每一個(gè)字和每一個(gè)詞，手也不自主地隨著(zhù)擺動(dòng)起來(lái)。
終于，漫長(cháng)的演講結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們，為我喝彩著(zhù)，老師向我投來(lái)了敬佩的目光。我那顆忐忑不安的心終于平靜了下來(lái)。短短的幾分鐘，讓我覺(jué)得像幾年那么漫長(cháng)，但我憑借我的自信與勇氣堅持了下來(lái)。我在心中為自己祝賀！
這一次，我是舞臺上最耀眼的主角！
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